Hevostalouden perustutkinto 2014

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Hevostalouden perustutkinto 2014"

Transkriptio

1 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Hevostalouden perustutkinto 2014 Hevostalouden osaamisala, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja Lausuntopyyntö 30/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN2014

2 Hevostalouden perustutkinto 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI Pakolliset tutkinnon osat Hevostenhoito ja hyvinvoinnista huolehtiminen Yrittäminen hevostalousalalla Hevostalouden osaamisala, hevostenhoitaja Tallin ja talliympäristön hoitaminen Ratsastaminen ja raviurheilu Hevostalouden osaamisala, ratsastuksenohjaaja Ratsastaminen ja ajaminen Ratsastuksenohjaajan ratsastaminen Ratsuhevosten kouluttaminen ja ratsastuskoulussa työskenteleminen Ratsastuksen ohjaaminen Valinnaiset tutkinnon osat Ravihevosten hoitaminen Eri-ikäisten ravihevosten valmentaminen Kilpahevosten hoitaminen ja ravitallilla työskenteleminen Ratsuhevosten hoitaminen Ratsun peruskouluttaminen Erikoistuminen ratsuhevosen peruskouluttamiseen Hevossiittolassa työskenteleminen Hevoskasvattajana toimiminen Työskenteleminen siitos- ja urheiluhevosten kanssa Hevosharrasteohjaajan työskenteleminen ajo- ja ratsuhevosten kanssa Hevosharrastajan ohjaaminen Hevosharrastepalvelujen tuottaminen Hevosen kengitystarpeen arvioiminen Kengittäminen Kengitysmateriaalin työstäminen ja kengittäjänä toimiminen Hevosvarusteiden huoltaminen ja valmistaminen Hevosvarusteiden korjaaminen ja valmistaminen Hevosvarusteiden valmistaminen ja alan palvelujen tuottaminen Erityisryhmien hevospalvelujen avustaminen Näyttely- ja kilpahevosten hoitaminen Peruskengityksen tekeminen Hevosvarusteiden huoltaminen ja valmistaminen Ratsastustaidon kehittäminen Hevosen kanssa luonnossa liikkuminen Hevosurheilun lajeissa toimiminen Hevosten hoitaminen ja ruokinta Hevosajotöiden tekeminen Ajovälineiden huoltaminen ja korjaaminen Ravihevosen ajaminen Hevosjalostus ja siitoshevosten hoitaminen Hevostapahtumien järjestäminen

3 Hevosklinikka-avustajana toimiminen Hevosen rehun tuottaminen Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Yrityksessä toimiminen Huippuosaajana toimiminen Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista YHTEISET TUTKINNOT OSA, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieras kieli Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa LIITE 1. HEVOSTALOUSALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET LIITE 2 KOULURATSASTUSOHJELMAT LIITE 3 ESTERADAT

4 4 JOHDANTO Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisissä asiakirjoissa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista.

5 5 1 HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Hevostalouden perustutkinnossa on yksi, hevostalouden osaamisalan (hevostenhoitaja tai ratsastuksenohjaaja). Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO, 180 osp Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp ja yrittäjyysosaamisen hankkimista vähintään 8 osp. 2.1 Pakolliset tutkinnon osat Hevostenhoito ja hyvinvoinnista huolehtiminen, 15 osp Yrittäminen hevostalousalalla, 15 osp 2.2 Hevostalouden osaamisala, hevostenhoitaja Tallin ja talliympäristön hoitaminen, 15 osp Ratsastaminen ja raviurheilu, 30 osp Lisäksi on valittava yhteensä 60 osp kohdista 2.4, tai seuraavien suositusten mukaisesti: 50 osp tutkinnon osat erikoistuttaessa ravihevosten hoitamiseen ja 10 osp kohdasta osp tutkinnon osat erikoistuttaessa ratsuhevosten peruskouluttamiseen ja 10 osp kohdasta osp tutkinnon osat erikoistuttaessa hevoskasvatukseen ja 10 osp kohdasta osp tutkinnon osat erikoistuttaessa hevosharrastepalvelujen tuottamiseen ja 10 osp kohdasta osp tutkinnon osat erikoistuttaessa kengittämiseen ja 10 osp kohdasta osp tutkinnon osista erikoistuttaessa Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa Ammatilliset tutkinnon osat 2.1 Pakolliset tutkinnon osat Hevostenhoito ja hyvinvoinnista huolehtiminen Yrittäminen hevostalousalalla 2.2 Hevostalouden osaamisala, hevostenhoitaja Tallin ja talliympäristön hoitaminen Ratsastaminen ja raviurheilu Lisäksi on valittava yhteensä 4 tutkinnon osaa kohdista 2.4 tai seuraavien suositusten mukaisesti: Tutkinnon osat erikoistuttaessa ravihevosten hoitamiseen ja 1 tutkinnon osa kohdasta Tutkinnon osat erikoistuttaessa ratsuhevosten peruskouluttamiseen ja 1 tutkinnon osa kohdasta Tutkinnon osat erikoistuttaessa hevoskasvatukseen ja 1 tutkinnon osa kohdasta Tutkinnon osat erikoistuttaessa hevosharrastepalvelujen tuottamiseen ja 1 tutkinnon osa kohdasta Tutkinnon osat erikoistuttaessa kengittämiseen ja 1 osa tutkinnon kohdasta Tutkinnon osat erikoistuttaessa hevosvarusteiden valmistamiseen ja 1

6 6 hevosvarusteiden valmistamiseen ja 10 osp kohdasta Hevostalouden osaamisala, ratsastuksenohjaaja Ratsastaminen ja ajaminen, 30 osp Ratsastuksenohjaajan ratsastaminen, 15 osp Ratsuhevosten kouluttaminen ja ratsastuskoulussa työskenteleminen, 15 osp Ratsastuksen ohjaaminen, 20 osp Lisäksi on valittava 25 osp kohdista 2.2.1, Valinnaiset tutkinnon osat Ravihevosten hoitaminen 15 osp Eri-ikäisten ravihevosten valmentaminen 15 osp Kilpahevosten hoitaminen ja ravitallilla työskenteleminen 20 osp Ratsuhevosten hoitaminen 15 osp Ratsun peruskouluttaminen 15 osp Erikoistuminen ratsuhevosen peruskouluttamiseen 20 osp Hevossiittolassa työskenteleminen 20 osp Hevoskasvattajana toimiminen 15 osp Työskenteleminen siitos- ja urheiluhevosten kanssa 15 osp Hevosharrasteohjaajan työskenteleminen ajo- ja ratsuhevosten kanssa 15 osp Hevosharrastajan ohjaaminen 20 osp Hevosharrastepalvelujen tuottaminen 15 osp Hevosen kengitystarpeen arvioiminen 20 osp Kengittäminen 15 osp Kengitysmateriaalin työstäminen ja kengittäjänä toimiminen 15 osp Hevosvarusteiden huoltaminen ja valmistaminen 15 osp Hevosvarusteiden korjaaminen ja valmistaminen 15 osp Hevosvarusteiden valmistaminen ja alan palvelujen tuottaminen 20 osp tutkinnon osa kohdasta Hevostalouden osaamisala, ratsastuksenohjaaja Ratsastaminen ja ajaminen Ratsastuksenohjaajan ratsastaminen Ratsuhevosten kouluttaminen ja ratsastuskoulussa työskenteleminen Ratsastuksen ohjaaminen Lisäksi on valittava 2 tutkinnon osaa kohdista 2.2.1, Valinnaiset tutkinnon osat Ravihevosten hoitaminen Eri-ikäisten ravihevosten valmentaminen Kilpahevosten hoitaminen ja ravitallilla työskenteleminen Ratsuhevosten hoitaminen Ratsun peruskouluttaminen Erikoistuminen ratsuhevosen peruskouluttamiseen Hevossiittolassa työskenteleminen Hevoskasvattajana toimiminen Työskenteleminen siitos- ja urheiluhevosten kanssa Hevosharrasteohjaajan työskenteleminen ajo- ja ratsuhevosten kanssa Hevosharrastajan ohjaaminen Hevosharrastepalvelujen tuottaminen Hevosen kengitystarpeen arvioiminen Kengittäminen Kengitysmateriaalin työstäminen ja kengittäjänä toimiminen Hevosvarusteiden huoltaminen ja valmistaminen Hevosvarusteiden korjaaminen ja valmistaminen Hevosvarusteiden valmistaminen ja alan palvelujen tuottaminen Erityisryhmien hevospalvelujen avustaminen, 15 osp Näyttely- ja kilpahevosten hoitaminen, 15 osp Peruskengityksen tekeminen, 15 osp Hevosvarusteiden huoltaminen ja valmistaminen 15 osp Ratsastustaidon kehittäminen, 10 osp Hevosen kanssa luonnossa liikkuminen, 15 osp Hevosurheilun lajeissa toimiminen, 10 osp Hevosten hoitaminen ja ruokinta, 15 osp Hevosajotöiden tekeminen, 15 osp Erityisryhmien hevospalvelujen avustaminen Näyttely- ja kilpahevosten hoitaminen Peruskengityksen tekeminen Hevosvarusteiden huoltaminen ja valmistaminen Ratsastustaidon kehittäminen Hevosen kanssa luonnossa liikkuminen Hevosurheilun lajeissa toimiminen Hevosten hoitaminen ja ruokinta Hevosajotöiden tekeminen

7 Ajovälineiden huoltaminen ja korjaaminen, 15 osp Ravihevosen ajaminen, 10 osp Hevosjalostus ja siitoshevosten hoitaminen, 15 osp Hevostapahtumien järjestäminen, 15 osp Hevosklinikka-avustajana toimiminen, 15 osp Hevosen rehun tuottaminen, 10 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 15 osp Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 0-15 osp Ajovälineiden huoltaminen ja korjaaminen Ravihevosen ajaminen Hevosjalostus ja siitoshevosten hoitaminen Hevostapahtumien järjestäminen Hevosklinikka-avustajana toimiminen Hevosen rehun tuottaminen Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI. Tutkinnon osien tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osa-alueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osaalueelta. 3 Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieraat kielet 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Pakolliset Valinnaiset Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 Pakolliset Valinnaiset osp Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Pakolliset Valinnaiset Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista

8 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa 8

9 9 2 HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 2.1 Pakolliset tutkinnon osat Hevostenhoito ja hyvinvoinnista huolehtiminen Ammattitaitovaatimukset osaa sitoutua hevosten hoitoon pukeutua työtehtävään tehdä hevostenhoidon työt ja noudattaa asetettuja kustannustavoitteita huolehtia hevosen puhtaudesta, hyvinvoinnista ja ruokinnasta puhdistaa karsinat tehdä hevosten kausittaisen hoidon suunnitelmien ja saamiensa ohjeiden mukaan ottaa huomioon työssään hevosen tuotantoympäristölle ja käsittelylle asettamat vaatimukset huolehtia eri-ikäisten hevosten hyvinvoinnista sisäruokinta- ja laidunkaudella ja pihatossa sekä kuljetuksessa ja vierastallissa tunnistaa hevosen annettujen tuntomerkkien perusteella taluttaa ja käsitellä hevosia jokapäiväisissä tallirutiineissa tehdä hevosen rutiininomaisen terveydentilan seurannan tunnistaa hevosten ruokintaperäisten ongelmien oireet antaa ensiapua ja kutsua tarvittaessa asiantuntija-apua tarkastaa hevosen kavioiden ja kengityksen kunnon sekä ottaa huomioon erilaisten alustojen vaikutukset hevosen turvalliseen liikkumiseen vaihtaa hokit sekä irrottaa ja kiinnittää kengän huomioida muut työntekijät ja ylläpitää työhyvinvointia toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden edistää kestävän kehityksen toimintatapoja. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnitteleminen ja töiden tekeminen suunnittelee oman työnsä suunnittelee oman suunnittelee oman työnsä ohjattuna työnsä ohjeen mukaan itsenäisesti ja vastuullisesti noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan hevostaloudessa sekä välttää riskejä työssään noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta

10 10 Hevosten päivittäisen ja kausittaisen hoidon suunnitteleminen ja töiden tekeminen osallistuu hevosten päivittäisen ja kausittaisen hoidon suunnitteluun sekä tekee ohjauksen ja ohjeet saatuaan hevosen hoitoon liittyviä työtehtäviä vastuuntuntoisesti suunnittelee ja hevosten päivittäisen ja kausittaisen hoidon ohjeiden mukaan sekä tekee työtehtävät sujuvasti ja vastuuntuntoisesti siirtyy joustavasti työtehtävästä toiseen suunnittelee hevosten päivittäisen ja kausittaisen hoidon itsenäisesti sekä tekee hevosen hoitoon liittyvät työt varmaotteisesti ja vastuuntuntoisesti sekä pyrkii kehittämään työskentelyään tarttuu ennakkoluulottomasti erilaisiin työtehtäviin ja siirtyy joustavasti työtehtävästä toiseen Kestävällä tavalla toimiminen hevostenhoitotyössä kiinnittää huomiota ruokinnan tarkkuuteen ja hevostenhoidossa käytettävien hoitomateriaalien ja kuivikkeiden kulutukseen lajittelee ja kierrättää ohjeiden mukaan mm. syntyviä kemikaaleja ja muoveja käyttää vettä säästäväisesti tallin ja hevosten pesussa. ruokkii ohjeiden mukaan tarkasti ja pyrkii selvittämään ruokinnan ravinnetasapainoa (mm. fosforin kulutus) sekä käyttää kuivikkeita ja hoitomateriaaleja säästäväisesti lajittelee ja kierrättää mm. syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä ottaa huomioon tuotteita hankkiessaan niiden ympäristöystävällisyyden käyttää vettä säästäväisesti tallin ja hevosten pesussa sekä valitsee ympäristöystävälliset pesuaineet. ruokkii tarkasti ja minimoi hukkarehun sekä ymmärtää hyvälaatuisen rehun ympäristöä säästävän vaikutuksen ja käyttää kuivikkeita ja hoitomateriaaleja säästäväisesti lajittelee ja kierrättää syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä pyrkii hankkimaan ympäristöystävällisiä tuotteita ja kehittää työyhteisön toimintaa kestävämpään suuntaa käyttää vettä ja energiaa säästeliäästi tallin ja hevosten pesussa sekä valitsee ympäristöystävälliset pesuaineet. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Pukeutuminen tallityössä ja hevosten hoidossa Hevosen käsitteleminen ja hoitaminen pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) käsittelee ja hoitaa erilaisia hevosia, myös jalostushevosia ohjattuna sekä taluttaa hevosta tutuissa tilanteissa pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) ja tekee siistin sopivan vaikutelman käsittelee, hoitaa ja taluttaa erilaisia hevosia, myös jalostushevosia turvallisesti ohjeiden mukaan ja tulkitsee hevosen käyttäytymistä pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) ja tekee siistin ja yrityksen imagoon sopivan vaikutelman käsittelee, hoitaa ja taluttaa erilaisia hevosia, myös jalostushevosia varmaotteisesti ja turvallisesti sekä tulkitsee ja ennakoi

11 11 Hevosen ruokkiminen, rehujen tunnistaminen ja annosteleminen Kavionhoito ja kengän irrottaminen ja kiinnittäminen ruokkii hevoset alkuohjauksen jälkeen ottaa rehunäytteen ja arvioi rehun laatua aistinvaraisesti hoitaa kavioita sekä irrottaa ja kiinnittää kengän ohjattuna ennakoi hevosen reaktioita kuten puremista ja potkimista tunnistaa ja annostelee rehut ja ruokkii hevoset ohjeiden mukaan ottaa rehunäytteen ja arvioi analyysin perusteella rehun soveltuvuutta ruokinnassa hoitaa kavioita sekä irrottaa kengän ja kiinnittää sen ohjeiden mukaan hevosen reaktioita kuten puremista ja potkimista ja muita riskitilanteita tunnistaa ja annostelee rehut, pystyy arvioimaan rehujen hygieenisen laadun ja ruokkii hevoset itsenäisesti ottaa rehunäytteen ja arvioi analyysin perusteella rehun soveltuvuutta sekä vaikutuksia ruokinnansuunnitteluun hoitaa kavioita sekä irrottaa kengän ja kiinnittää sen itsenäisesti Hevosen tunnistaminen Hevosten lääkitseminen ilmoittaa hevosen rekisteriin saamiensa ohjeiden mukaan omaa valmiudet ensiavun antamiseen ja hevosen lääkitsemiseen ohjattuna. tekee asetuksen mukaisen ilmoituksen hevoseläinrekisteriin omaa valmiudet ensiavun antamiseen ja tavallisimpien vammojen hoitamiseen ohjeiden mukaisesti. tekee asetuksen mukaisen ilmoituksen hevoseläinrekisteriin sekä ymmärtää sen merkityksen eläintautien seurannan, kuluttajien suojan ja asiakirjahallinnon selkeyttämiseksi havaitsee muutokset hevosten päivittäisessä terveydentilassa ja käyttäytymisessä sekä omaa valmiudet antaa tarkoituksenmukaista ensiapua ja hoitoa tavallisimpiin vammoihin. 3. Työn perustana olevan tiedon Anatomian ja fysiologian perusasioiden hyödyntäminen hevosten hoidossa Hevosen ravinnontarpeen ja rehujen käyttötarkoituksen huomioon ottaminen hevosten ruokinnassa selvittää perusasioita hevosen anatomiasta ja fysiologiasta tuntee ravintoaineet ja hevosen ravinnon tarpeen eri käyttötarkoituksessa pääpiirteittäin selvittää keskeiset asiat hevosen anatomiasta ja fysiologiasta tuntee ravintoaineet ja niiden merkityksen sekä tietää tavallisimpien rehujen koostumuksen sekä soveltuvuuden hevosen eri käyttötarkoituksiin selvittää keskeiset asiat hevosen anatomiasta ja fysiologiasta ja omaa valmiudet soveltaa tietoa työssään tuntee ravintoaineet ja tietää niiden merkityksen eläimen hyvinvoinnille, terveydelle ja käyttötarkoitukselle sekä hyödyntää tietopohjaa tavallisimpien rehujen koostumuksesta hevosen eri elinkaaren vaiheessa

12 12 Hevosten terveydenhoidon edistäminen ja tarttuvien tautien ennaltaehkäisemine n hevosten hoidossa Varusteiden tunnistaminen ja valinta erilaisten hevosten kanssa työskenneltäessä tunnistaa hevosen tavallisimmat rehut ja ottaa työssään huomioon ruokinnan suunnittelun keskeiset asiat tunnistaa tavallisimpia taudinaiheuttajia ja sairauksia joitakin tarttuvien tautien ennaltaehkäisyyn vaikuttavia tekijöitä tunnistaa hevosen varusteet pääosin ja ohjattuna valitsee varusteet. tunnistaa hevosen rehut ja ruokinnan suunnittelun keskeiset asiat hevosen hyvinvoinnin ylläpitämiseksi tunnistaa tavallisimmat taudinaiheuttajat ja sairaudet tarttuvien tautien ennaltaehkäisyyn vaikuttavia tekijöitä valitsee varusteet hevosyksilölle käyttötarkoituksen ja saamiensa ohjeiden mukaan. tunnistaa hevosen rehut ja soveltaa ruokinnan suunnittelua monipuolisesti hevosen hyvinvoinnin edistämiseksi tunnistaa tavallisimmat taudinaiheuttajat ja sairaudet sekä ymmärtää hevosen vastustuskykyyn vaikuttavat tekijät keskeisimmät tarttuvien tautien ja sairauksien ennaltaehkäisyn periaatteet ja ymmärtää niiden merkityksen valitsee itsenäisesti varusteet hevosyksilön ja käyttötarkoituksen mukaan. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky hankkii ohjattuna tietoa hankkii, jäsentää ja hankkii, jäsentää ja arvioi hevosalasta ja soveltaa tietoa itsenäisesti tietoa hevostenhoidosta sekä hevosalasta ja hevosalasta ja kehittyy taidoissaan hevostenhoidosta sekä hevostenhoidosta sekä käsitellä ja hoitaa erilaisia harjaantuu taidoissaan soveltaa aiemmin opittua hevosia käsitellä ja hoitaa erilaisia muuttuvissa tilanteissa ja hevosia harjaantuu taidoissaan käsitellä ja hoitaa erilaisia toimii työyhteisön sääntöjen mukaan noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii alkuohjauksen saatuaan luotettavasti ja vastuullisesti noudattaa turvallisuusohjeita tallissa ja hevosten kanssa toimiessaan toimii työyhteisön sääntöjen mukaan ja auttaa muita tarvittaessa oma-aloitteisesti noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii luotettavasti ja vastuullisesti saamiensa ohjeiden mukaan noudattaa turvallisuusohjeita tallissa ja hevosten kanssa toimiessaan sekä välttää riskitilanteita ja ottaa vastuuta koko talliyhteisön turvallisuudesta noudattaa noudattaa noudattaa hevosia toimii työyhteisön sääntöjen mukaan rakentavasti sekä on avulias ja aloitteellinen noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii itsenäisesti, luotettavasti ja vastuullisesti vaihtuvissa tilanteissa noudattaa turvallisuusohjeita tallissa ja hevosten kanssa toimiessaan, välttää riskitilanteita ja kehittää talliyhteisön turvallisuutta ja toimintakykyä

13 13 Ammattitaidon osoittamistavat turvallisuussuunnitelmia, välttää tapaturmavaaroja ja käyttää EA1 tason ensiaputaitoja. turvallisuussuunnitelmia, tunnistaa vaaratekijöitä välttää tapaturmavaaroja ja käyttää EA1 tason ensiaputaitoja. turvallisuussuunnitelmia, ennakoi mahdollisen vaaran olemassaolon ja käyttää EA1 tason ensiaputaitoja. osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä hevostenhoitotöitä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Yrittäminen hevostalousalalla Ammattitaitovaatimukset osaa ottaa huomioon toiminnan vastuullisuuden tuottaessaan hevostalous- ja maaseutupalveluja arvostaa ammattiaan sekä maaseudun elinvoimaisuuden ja kulttuurin edistämistä kehittää liikeideoita ja perustaa yrityksen hakea tietoa alalta ja elinkeinoaan koskevista määräyksistä ja lainsäädännöstä suunnitella tuotannon ja toiminnan kannattavuutta järjestää rahoituksen ja vertailla investointien kannattavuutta huolehtia hevostalousalan yrityksen tuotantotukien hausta laatia hevostalousalan yrityksen veroilmoituksen kilpailuttaa ja laatia tarjouksia markkinoida ja hinnoitella tuotteita ja palveluja ottaa huomioon yrittämiseen liittyviä riskejä toimia työnantajana tai työntekijänä verkostoitua muiden yrittäjien kanssa toimia yhteistyössä eri sidosryhmien kanssa seurata alansa kehitystä ja yhteistyömahdollisuuksia käyttää työterveyshuollon palveluja edistää kestävän kehityksen toimintatapoja. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin

14 14 Hevostalousalan yrityksen toiminnan suunnitteleminen ja johtaminen Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta hevostalousalan yrityksen toiminnan suunnittelussa suunnittelee hevostalousalan yrityksen toimintaa ja kehittämismahdollisuuksi a asiantuntijan avulla arvioi opastettuna oman toiminnan ja työn tekemisen vahvuuksia ja kehittämistarpeita hyödyntää tietotekniikkaa tiedon haussa sekä käyttää ohjattuna keskeisimpiä ohjelmia ja sovellutuksia asiantuntijan avulla kehittää yrityksen toimintaa rationaaliseen suuntaan selvittää asiantuntijan avulla työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi opastettuna kestävän kehityksen mukaisia ympäristöratkaisuja hevostalousalan yrityksen kilpailutekijänä. suunnittelee hevostalousalan yrityksen toimintaa ohjeiden mukaan ja hakee tarvittaessa asiantuntijaapua toiminnan kehittämiseen arvioi oman toiminnan ja työn tekemisen vahvuuksia ja mahdollisuuksia toimia yrittäjänä ammattialallaan hyödyntää tietotekniikkaa tiedon haussa sekä käyttää ohjeiden mukaan keskeisimpiä ohjelmia ja sovellutuksia suunnittelun tukena ohjeet saatuaan kehittää yrityksen toimintaa rationaaliseksi selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia taloudellisia ja ympäristöratkaisuja hevostalousalan yrityksen kilpailutekijänä. suunnittelee hevostalousalan yrityksen toimintaa itsenäisesti ja hakee tarvittaessa asiantuntija-apua toiminnan kehittämiseen arvioi oman toiminnan ja työn tekemisen vahvuuksia ja mahdollisuuksiaan toimia ammattialallaan sekä asettaa yrittäjyysosaamiselleen tavoitteita hyödyntää tietotekniikkaa tiedon haussa sekä käyttää itsenäisesti keskeisimpiä ohjelmia ja sovellutuksia suunnittelun tukena kehittää yrityksen toimintaa rationaaliseksi selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset ja asettaa neuvottelemalla työyhteisön kanssa työlleen laatutavoitteita ja toimii niiden mukaisesti sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia sosiaalisia, taloudellisia ja ympäristöratkaisuja hevostalousalan yrityksen kilpailutekijänä. 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin

15 15 Yrityksen perustaminen Tuotannon suunnitteleminen ja kustannustehokka an toiminnan arvioiminen Tuotteen tai palvelun hinnoitteleminen Yrityksen tuotteiden markkinoinnin suunnitteleminen Yrityksen toiminnan riskien arvioiminen tunnistaa omia vahvuuksiaan ja heikkouksiaan sekä kehittää ohjatusti oman alansa liikeidean omaa valmiudet asiantuntijan avulla perustaa yrityksen kartoittaa eri rahoitusvaihtoehtoja ohjatusti täyttää asiantuntijan avulla hevostalousalan yrityksen tuotantotukihakemuksia käyttää asiantuntijan avulla hevostalousalan yrityksen taloussuunnittelun ohjelmia ja sovellutuksia hinnoittelee asiantuntijan avulla tuotteen tai palvelun laatii laskun ja tarjouksen ohjatusti laatii asiantuntijan avulla markkinointisuunnitelma n yritykselle kartoittaa yrityksen henkilöihin, omaisuuteen, toimintaan ja ympäristöön liittyviä riskejä asiantuntijan avulla. tiedostaa omat vahvuudet ja heikkoudet sekä kehittää liikeidean omalle alalle ja suunnittelee ohjatusti yrityksen toimintaa liikeidean pohjalta omaa valmiudet ohjeiden avulla perustaa yrityksen ja vertailla yritysmuotoja kartoittaa eri rahoitusvaihtoehtoja ohjeiden mukaan täyttää ohjeiden mukaan hevostalousalan yrityksen tuotantotukihakemuksia käyttää ohjeiden mukaan hevostalousalan yrityksen taloussuunnittelun ohjelmia ja sovellutuksia ja analysoi asiantuntijan avulla tuloksia hinnoittelee tuotteen tai palvelun laatii laskun ja tarjouksen laatii ohjeiden mukaan markkinointisuunnitelma n yritykselle kartoittaa yrityksen henkilöihin, omaisuuteen, toimintaan ja ympäristöön liittyviä riskejä ja tekee sen perusteella riskianalyysin. tuntee ja ottaa huomioon omat vahvuutensa ja heikkoutensa sekä kehittää toimivan liikeidean omalle alalle ja suunnittelee yrityksen toimintaa liikeidean pohjalta omaa valmiudet perustaa yrityksen ja vertailla yritysmuotoja ja valita itselleen sopivimman vertailee investointien kannattavuutta itsenäisesti sekä kartoittaa ja vertailee eri rahoitusvaihtoehtoja hyödyntää hevostalousalan yrityksen tuotantotukijärjestelmää monipuolisesti käyttää hevostalousalan yrityksen taloussuunnittelun ohjelmia ja sovellutuksia ja analysoi tuloksia tekee johtopäätöksiä laskelmista ja käyttää niistä saatuja tietoja toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen hinnoittelee itsenäisesti tuotteita tai palveluja laatii laskun ja tarjouksen ja soveltaa tietotekniikkaa niiden laadinnassa laatii markkinointisuunnitelma n yritykselle kartoittaa yrityksen henkilöihin, omaisuuteen, toimintaan ja ympäristöön liittyviä riskejä ja tekee sen perusteella riskianalyysin tekee riskianalyysin pohjalta ehdotuksia toiminnan muuttamiseksi.

16 16 3. Työn perustana olevan tiedon Yrityksen perustamista tai sukupolvenvaihdo sta koskevien säädösten soveltaminen hevosalan yritystoiminnan aloittamisessa Lakien ja ohjeiden noudattaminen hevosalan yrityksen toiminnan ja verotuksen suunnittelussa Kannattavuuslask ennan hyödyntäminen hevosalan yrityksen toiminnan suunnittelussa Työlakien soveltaminen hevosalan työntekijänä tai työnantajana toimiessa Markkinointitiedo n hyödyntäminen hevosalan yritystoiminnassa selvittää asiantuntijan avulla maatilan sukupolvenvaihdokseen tai hevostalousalan yrityksen perustamiseen liittyvän prosessin ja asiakirjat huolehtii asiantuntijan avulla kirjanpidon sekä henkilö-, yritys- ja maatilaverotuksen pääperiaatteiden noudattamisesta selvittää tuotannon kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä asiantuntijan avulla työnantajan ja työntekijän keskeisimmät velvollisuudet markkinoinnin merkityksen yrityksen toiminnalle selvittää maatilan sukupolvenvaihdokseen tai hevostalousalan yrityksen perustamiseen liittyvän prosessin ja asiakirjat sekä pyytää tarvittaessa asiantuntijan apua noudattaa kirjanpidon ja henkilö-, yritys- ja maatilaverotuksen periaatteita selvittää kustannus- ja kannattavuuslaskennan perusasiat ja osaa pyytää tarvittaessa asiantuntijaapua kannattavuuden parantamiseen tuntee tuotantotukijärjestelmää ja tietää, mistä saa apua tuotantotukien apuun työnantajan ja työntekijän velvollisuudet markkinoinnin periaatteita ja sen merkityksen yrityksen toiminnalle selvittää maatilan sukupolvenvaihdokseen tai hevostalousalan yrityksen perustamiseen liittyvän prosessin ja asiakirjat sekä pyytää tarvittaessa asiantuntijan apua sekä ottaa päätöksenteossaan huomioon muut perheen jäsenet, kuten vanhemmat ja sisaret noudattaa kirjanpidon henkilö-, yritys- ja maatilaverotuksen periaatteita ja omaa valmiudet vaikuttaa maksettavan veron määrään ottamalla huomioon pitkän aikavälin verosuunnittelun vaikutuksen maatilan kannattavuuteen selvittää ja vertailee kustannus- ja kannattavuuslaskennan perustekijöitä ja löytää kannattavuuden parantamiseen vaikuttavia tekijöitä tuntee tuotantotukijärjestelmän pääpiirteet ja osaa hakea tarvittaessa apua työnantajan ja työntekijän velvollisuudet ja omaa valmiudet laskea työntekijän palkan ohjeiden mukaan markkinoinnin periaatteet ja ymmärtää markkinoinnin merkityksen osana kannattavan yrityksen

17 17 Hevostalousalan keskeisen työterveyteen ja työturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön ja ohjeiden noudattaminen velvollisuutensa työturvallisuudessa ja käyttää työterveyshuollon palveluja. työsuojeluvastuun maaseutuyrityksessä ja määräykset sekä hyödyntää työterveyshuollon palveluja myös työssäjaksamisen näkökulmasta. toimintaa ottaa työssään huomiota työnantajan työsuojeluvastuun maaseutuyrityksessä, toimii omassa työssään määräysten mukaisesti ja perustelee toimintaansa sekä hyödyntää työterveyshuollon palveluja toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka arvioi omaa toimintaansa ja edistymistään tuntee toimintaympäristön muutoksia kannustettuna kertoo omista onnistumisistaan ja rohkaistuu kuulemaan työyhteisön jäsenten tai muiden yrittäjien jäsenten kokemuksia verkostoituu muiden yrittäjien kanssa ei vahingoita toiminnallaan luontoa eikä tuota kärsimystä eläimille arvioi omaa toimintaansa, oppii toisilta ja omaa valmiudet hakea asiantuntijan apua tuntee muuttuvan toimintaympäristön ja seuraa muutoksia aktiivisesti on valmis kertomaan myönteiset ja kielteiset onnistumiset sekä ottaa huomioon muidenkin kokemukset ongelmanratkaisutilanteis sa verkostoituu muiden yrittäjien kanssa molemminpuolisen hyödyn edistämiseksi perustaa toimintansa luonnon ja eläinten kunnioittamiseen kehittää jatkuvasti omaa osaamistaan itsearvioinnin, vertaisoppimisen ja asiantuntijoiden myötävaikutuksella tuntee muuttuvan toimintaympäristön sekä seuraa myös alan kansainvälisiä muutoksia aktiivisesti ja omaa valmiudet reagoida muutokseen on aktiivinen osallistuja kokemusten vaihdossa, ratkaisujen löytämisessä ja ideoiden kehittämisessä verkostoituu aktiivisesti muiden yrittäjien kanssa molemminpuolisen hyödyn edistämiseksi ja toimii luotettavana kumppanina perustaa toimintansa esimerkilliseen luonnon ja eläinten kunnioittamiseen eikä sulje silmiään vääryydeltä

18 18 toimii rehellisesti ja vastuuntuntoisesti työssään tuottaessaan hevostalousalan palveluja toimii työssään suvaitsevaisesti arvostaa ammattiaan maaseudun elinvoimaisuuden edistäjänä suhtautuu maaseutukulttuuriin myönteisesti. Ammattitaidon osoittamistavat toimii avoimesti, rehellisesti ja vastuuntuntoisesti tuottaessaan hevostalousalan palveluja sekä ymmärtää vaitiolovelvollisuuden työssään kunnioittaa kanssaihmisten (esim. työyhteisön ja naapuruston) arvoja ja oikeuksia toimii sitoutuneesti työssään ja arvostaa ammattiaan maaseudun elinvoimaisuuden edistäjänä kokee maaseutukulttuurin positiivisena voimavarana. perustaa toimintansa avoimuuteen, rehellisyyteen, vastuuseen tuottaessaan hevostalousalan palveluja sekä ymmärtää vaitiolovelvollisuuden työssään kunnioittaa kanssaihmisten (esim. työyhteisön ja naapuruston) arvoja ja oikeuksia sekä pyrkii noudattamaan tasa-arvon ja tasapuolisuuden periaatteita toimii sitoutuneesti työssään ja arvostaa ammattiaan maaseudun elinvoimaisuuden ja kulttuurin edistäjänä maaseutukulttuurin edistämisen. osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä maatilan, maaseutuyrityksen tai muun yrityksen kehittämis- tai liiketoimintasuunnitelman. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2 Hevostalouden osaamisala, hevostenhoitaja Tallin ja talliympäristön hoitaminen Ammattitaitovaatimukset osaa pukeutua työtehtävään tehdä tallin työt ja noudattaa asetettuja kustannustavoitteita hoitaa talliympäristön sekä tarhat ja urheilualueet ja huolehtia työtehtäviinsä kuuluvasta hevosalan yrityksen jätehuollosta tehdä tallin kausittaisen hoidon suunnitelmien ja saamiensa ohjeiden mukaan käyttää tallin ja talliympäristön päivittäisissä ja kausittaisissa töissä tarvittavia koneita, teknisiä laitteita ja työkaluja kuten traktoria sekä juomakuppien ja aitojen korjauksessa tarvittavia työkaluja hoitaa laitumia seurata alan tapahtumia ja hankkia tietoa alasta keskeisimmistä lähteistä

19 19 ajaa traktoria huomioida muut työntekijät ja ylläpitää työhyvinvointia käyttää henkilökohtaisia suojaimia ja ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden arvioida hevostalouden tuotantomuotoja toimia hevosen elinkaaren mukaan varsomisesta loppusijoitukseen edistää kestävän kehityksen toimintatapoja. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnitteleminen ja töiden tekeminen Tallin ja talliympäristön töiden suunnitteleminen ja tekeminen suunnittelee oman työnsä suunnittelee oman työnsä suunnittelee oman ohjattuna ohjeen mukaan työnsä itsenäisesti ja vastuullisesti noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan hevostaloudessa sekä välttää riskejä työssään osallistuu tallin ja talliympäristön töiden suunnitteluun sekä tekee työt ohjauksen ja ohjeet saatuaan vastuuntuntoisesti lajittelee ja kierrättää ohjeiden mukaan mm. syntyviä kemikaaleja ja muoveja omaa valmiudet toimia ohjeiden mukaan kuolleen hevosen hävittämiseksi. noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita vastaa toimintansa turvallisuudesta suunnittelee tallin ja talliympäristön työt ohjeiden mukaan sekä tekee työtehtävät sujuvasti ja vastuuntuntoisesti siirtyy joustavasti työtehtävästä toiseen lajittelee ja kierrättää mm. syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä ottaa huomioon tuotteita hankkiessaan niiden ympäristöystävällisyyden ottaa selvää eri tavoista hävittää kuollut hevonen ja omaa valmiudet järjestää hautaamisen tai muun hävittämisen ohjeiden mukaan. noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta suunnittelee tallin ja talliympäristön työt itsenäisesti sekä tekee työt varmaotteisesti ja vastuuntuntoisesti sekä pyrkii kehittämään työskentelyään tarttuu ennakkoluulottomasti erilaisiin työtehtäviin ja siirtyy joustavasti työtehtävästä toiseen lajittelee ja kierrättää syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä pyrkii hankkimaan ympäristöystävällisiä tuotteita ja kehittää työyhteisön toimintaa kestävämpään suuntaa selvittää eri tavat hävittää kuollut hevonen ja omaa valmiudet järjestää hautaamisen tai muun hävittämisen itsenäisesti.

20 20 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Pukeutuminen tallityössä Tallin ja talliympäristön tekniikan käyttäminen sekä traktorilla ajaminen Tallin ja talliympäristön siisteyden ylläpito ja laitumien hoitaminen 3. Työn perustana olevan tiedon Hevoskasvatuksen ja -jalostuksen perusasioiden hyödyntäminen hevosalalla toimiessa Hevosen lajinomaisten piirteiden ja hevoskasvatuksen vaatimusten huomioon ottaminen hevoskasvatustyöss ä pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) käyttää ohjatusti tallin tavallisimpia teknisiä laitteita, osaa ajaa traktoria (T-kortti) turvallisesti ja omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat taidot huolehtii ohjattuna talliympäristön siisteydestä ja järjestyksestä sekä hoitaa laitumia. pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) ja tekee siistin sopivan vaikutelman käyttää tallin yleisimpiä koneita ja laitteita sekä tekee pienempiä korjauksia ohjeiden mukaisesti, osaa ajaa traktoria (T-kortti) varmaotteisesti ja turvallisesti sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat taidot huolehtii ohjeiden mukaan talliympäristönsä siisteydestä ja järjestyksestä sekä hoitaa laitumia. pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) ja tekee siistin ja yrityksen imagoon sopivan vaikutelman käyttää itsenäisesti tallin yleisimpiä koneita ja laitteita sekä tekee omaaloitteisesti korjauksia osaa ajaa traktoria (Tkortti) turvallisesti ja riskit ennakoiden sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat taidot pitää oma-aloitteisesti talliympäristönsä hyvässä järjestyksessä ja siistinä sekä hoitaa laitumia itsenäisesti. selvittää hevoskasvatuksen ja hevosjalostuksen periaatteita hevosen lajinomaisen käyttäytymisen periaatteita ja tuntee eläinsuojelulainsäädännön keskeisen sisällön selvittää hevoskasvatuksen ja hevosjalostuksen periaatteita sekä hyödyntää niitä työssään hyödyntää tietoaan hevosen lajinomaista käyttäytymistä ja toimii eläinsuojelulainsäädännön mukaisesti selvittää hevoskasvatuksen ja hevosjalostuksen periaatteet sekä soveltaa niitä työssään sekä ymmärtää tunnuslukujen merkityksen soveltaa tietoaan hevosen lajinomaista käyttäytymistä monipuolisesti ja toimii hevoskasvatukseen liittyvän lainsäädännön mukaisesti kaikissa tehtävissään

21 21 Laadukkaan hevosen rehun hankkiminen Hevosen laiduntamisvaatimus ten huomioon ottaminen laitumia perustettaessa ja hoidettaessa Tekniikan perusasioiden hyödyntäminen tallin koneiden ja laitteiden kunnossapidossa selvittää rehuntuotannon ketjun ja rehun laadun merkityksen hevosen hyvinvoinnille ymmärtää laitumen perustamisen ja hoitaa laitumia, mutta tarvitsee vielä ohjausta hyödyntää tekniikan perusasioita tallin ja talliympäristön kunnossapidossa sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat tiedot. ymmärtää rehuntuotannon ketjun ja rehun laadun merkityksen sekä soveltaa sitä työssään ohjeiden mukaan ymmärtää laitumen perustamisen ja hoitaa laitumia ohjeiden mukaisesti hyödyntää monipuolisesti tekniikan perusasioita tallin ja talliympäristön kunnossapidossa sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat tiedot. ymmärtää rehuntuotannon ketjun ja rehun laadun merkityksen sekä soveltaa sitä työssään itsenäisesti ymmärtää laitumen perustamisen ja hoitaa laitumia itsenäisesti soveltaa itsenäisesti ja monipuolisesti tekniikan perusasioita tallin ja talliympäristön kunnossapidossa sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat tiedot. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky hankkii ohjattuna tietoa hankkii, jäsentää ja hankkii, jäsentää ja arvioi hevosalasta ja alan soveltaa tietoa itsenäisesti tietoa teknisistä ratkaisuista hevosalasta ja alan hevosalasta ja alan toimii työyhteisön sääntöjen mukaan noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii alkuohjauksen saatuaan luotettavasti ja vastuullisesti noudattaa turvallisuusohjeita tallissa toimiessaan sekä osaa EA I-vastaavat taidot. teknisistä ratkaisuista toimii työyhteisön sääntöjen mukaan ja auttaa muita tarvittaessa oma-aloitteisesti noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii luotettavasti ja vastuullisesti saamiensa ohjeiden mukaan noudattaa turvallisuusohjeita tallissa toimiessaan sekä välttää riskitilanteita ja ottaa vastuuta koko talliyhteisön turvallisuudesta sekä osaa EA I-vastaavat taidot. teknisistä ratkaisuista toimii työyhteisön sääntöjen mukaan rakentavasti sekä on avulias ja aloitteellinen noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii itsenäisesti, luotettavasti ja vastuullisesti vaihtuvissa tilanteissa noudattaa turvallisuusohjeita tallissa toimiessaan, välttää riskitilanteita ja kehittää talliyhteisön turvallisuutta ja toimintakykyä sekä osaa EA I-vastaavat taidot. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä töitä tallissa ja talliympäristössä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

22 Ratsastaminen ja raviurheilu Ammattitaitovaatimukset osaa pukeutua työtehtävään hoitaa ja ruokkia hevosta kotona ja matkoilla tehdä tallin ja hevostenhoidon työt ja noudattaa kustannustavoitteita huoltaa kaikkia ajoon ja ratsastukseen tarvittavia perusvarusteita sekä yleisimmin käytettyjä lisä- ja erikoisvarusteita valmistaa hevosen esittämistä varten sekä esittää hevosen valjastaa hevosen eri käyttötarkoituksia varten ajaa opetettua hevosta toimia avustajana varsanopetuksessa juoksuttaa koulutettua hevosta satuloida hevosen sekä ratsastaa tahdissa ja tasapainossa koulutettua ratsuhevosta tai ajaa ravihevosta huomioida muut työntekijät ja ylläpitää työhyvinvointia toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden edistää kestävän kehityksen toimintatapoja. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Hevosten käytön ja hoidon suunnitteleminen ja töiden tekeminen Oman työn suunnitteleminen ja ravi- tai ratsutallissa työskenteleminen osallistuu hevosten suunnittelee hevosten suunnittelee hevosten käytön ja hoidon käyttöä ja hoitoa käyttöä ja hoitoa suunnitteluun ohjeiden mukaan itsenäisesti ja vastuullisesti huomioiden suoriutuu päivittäisistä hevostenhoitotöistä suunnittelee omaa työtään ohjeiden mukaan työskentelee vastuuntuntoisesti ja kysyy tarvittaessa neuvoa kokeneemmalta hakee tukea muilta työyhteisön jäseniltä ja antaa tukea tarvittaessa tekee hevostenhoitotyöt suunnitelmallisesti ja hygieenisesti suunnittelee omaa työtään työskentelee sitoutuneesti, aloitteellisesti ja työtä arvostaen toimii luontevasti vuorovaikutuksessa työyhteisön jäsenten kanssa tallin kaikki toiminnot tekee hevostenhoitotyöt sujuvasti, joutuisasti ja omatoimisesti pitäen yllä hyvää hygieniaa suunnittelee työnsä itsenäisesti ja vastuullisesti työskentelee sitoutuneesti, innostuneesti, aloitteellisesti omaa työtään arvostaen edistää aktiivisesti omalla toiminnallaan työyhteisön yhteisöllisyyttä

23 23 Kestävän kehityksen mukaisesti toimiminen hevostenhoitotöis sä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa kiinnittää työssään huomiota hevosten vastuuntuntoiseen hoitamiseen käyttää linimenttejä ja muita hevosten ja varusteiden hoidossa tarvittavia kemikaaleja säästeliäästi lajittelee ja kierrättää ohjeiden mukaan mm. syntyviä kemikaaleja ja muoveja välttää veden turhaa kuluttamista hevosten hoitotöissä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta hevosten lajityypillisen käyttäytymisen tavallisimmissa töissä, kuten hevosten käsittelyssä, siirtelyssä ja muissa hoitotöissä käyttää linimenttejä ja muita hevosten ja varusteiden hoidossa tarvittavia kemikaaleja säästeliäästi ja huolehtii jätteiden lajittelusta lajittelee ja kierrättää mm. syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä ottaa huomioon tuotteita hankkiessaan niiden ympäristöystävällisyyden välttää veden turhaa kuluttamista hevosten hoitotöissä ja kiinnittää huomiota pesuaineiden ympäristöystävällisiin valintoihin ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat ja ergonomiset tekijät sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa työskentelee hevosten lajityypillisen käyttäytymisen ottaen huomioon ja eläimiä arvostaen sekä haluaa kehittyä hevosten hoitajana eläinten hyvinvointia edistäen käyttää linimenttejä ja muita hevosten ja varusteiden hoidossa tarvittavia kemikaaleja säästeliäästi ja huolehtii jätteiden lajittelusta sekä pyrkii löytämään hevosten hoitamiseen mahdollisimman ympäristöystävällisiä vaihtoehtoja lajittelee ja kierrättää syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä pyrkii hankkimaan ympäristöystävällisiä tuotteita ja kehittää työyhteisön toimintaa kestävämpään suuntaan työskentelee vettä ja energiaa säästäen sekä ottaen huomioon pesuaineiden annostelun ja ympäristöystävällisyyden kiinnittää huomioita ruokinnan tarkkuuteen ja hevosten hoidossa käytettävien hoitomateriaalien valintaan ja kulutukseen edellisten lisäksi kiinnostuu asiantuntijan avulla pohtimaan ruokinnan ravinnetasapainoa (esim. ruokinnan typen ja fosforin kulutus) edellisten lisäksi pystyy tekemään havaintoja hevosten ruokinnan ravinnetasapainon tarkistamisesta ympäristöystävällisempää n suuntaan

24 24 tiedostaa joitain tekijöitä, joilla on vaikutusta harjoitusalueiden kulumiseen, hoitoon ja maisematekijöihin. tiedostaa tekijöitä, joilla on vaikutusta harjoitusalueiden kulumiseen, hoitoon ja maisematekijöihin. suosittelee toimenpiteitä, joilla on vaikutusta harjoitusalueiden kulumisen vähenemiseen, hoitoon ja maisematekijöihin. 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Hevosen turvallinen käsitteleminen ja käyttö Hevosten yksilöllisten erojen huomioiminen Varusteiden käyttäminen, huoltaminen ja korjaaminen sekä käyttöturvallisuu den tarkastaminen Valjastaminen ja ajaminen Avustaminen varsanopetuksess a Juoksuttaminen toimii erilaisten hevosten kanssa tutuissa tilanteissa ei aiheuta toiminnallaan vaaraa, pyrkii ennakoimaan hevosen pakoreaktiota ja toimii tarkoituksenmukaisesti onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa ottaa ohjattuna huomioon eri eläinten erityisvaatimuksia hoidossa ja ruokinnassa käyttää ja huoltaa varusteita sekä arvioi varusteen käyttöturvallisuutta ohjatusti valjastaa hevosen ohjatusti ja ajaa hevosta avustaa varsanopetuksessa ohjatusti varustaa ohjatusti hevosen juoksutukseen ja juoksuttaa koulutettua hevosta toimii erilaisten hevosten kanssa ohjeiden mukaan ennakoi vaaratilanteet ja hevosen pakoreaktion sekä toimii tarkoituksenmukaisesti onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa ottaa huomioon hevosen käytön erityisvaatimuksia hoidossa, ruokinnassa ja käsittelyssä käyttää, huoltaa ja korjaa varusteita sekä arvioi varusteen käyttöturvallisuutta ennen käyttöönottoa ohjeiden mukaan valjastaa hevosen ohjeiden mukaan ja ajaa hevosta avustaa varsanopetuksessa ohjeiden mukaan varustaa hevosen juoksutukseen ohjeiden mukaan ja juoksuttaa koulutettua hevosta toimii erilaisten hevosten kanssa itsenäisesti ja varmaotteisesti havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat, ehkäisee hevosen pakoreaktiota ja ilmoittaa vaaratilanteista sekä toimii ripeästi ja omaaloitteisesti onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa huomioi oma-aloitteisesti ja tarkasti hevosen käytön erityisvaatimukset hoidossa, ruokinnassa ja käsittelyssä käyttää, huoltaa ja korjaa varusteita sekä arvioi varusteen käyttöturvallisuutta itsenäisesti sovittaa valjaat ja valjastaa hevosen sekä ajaa hevosta itsenäisesti hevoskohtaiset yksilölliset ominaisuudet ja olosuhteet huomioiden avustaa varsanopetuksessa varmaotteisesti varustaa hevosen juoksutukseen itsenäisesti ja juoksuttaa koulutettua hevosta varmaotteisesti Ratsastaminen varustaa ohjatusti varustaa hevosen varustaa itsenäisesti

Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014

Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014 Määräys 42/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) (sisältää

Lisätiedot

Ylä- Savon ammattiopisto. Hevostalouden perustutkinto. Hevostenhoitaja, Ravihevosten hoitaminen

Ylä- Savon ammattiopisto. Hevostalouden perustutkinto. Hevostenhoitaja, Ravihevosten hoitaminen Ylä- Savon ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Hevostenhoitaja, Ravihevosten hoitaminen Hyväksytty rehtori Voimaantulo 1.8.2009 Laajuus Ohjeellinen suoritusjärjestys

Lisätiedot

Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014

Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014 Määräys 42/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) OPETUSHALLITUS

Lisätiedot

Hyvä H2 selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia taloudellisia ja ympäristöratkaisuja

Hyvä H2 selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia taloudellisia ja ympäristöratkaisuja Maaseutuyrittäminen 1. Työprosessin hallinta Maaseutuyrityksen toiminnan suunnitteleminen ja johtaminen Tyydyttävä T1 suunnittelee maaseutuyrityksen toimintaa ja kehittämismahdollisuuksia asiantuntijan

Lisätiedot

Harjun oppimiskeskus lukuvuosi 2012-2013. 1. vuosi 2. vuosi - 6 3 1 - - - - - - - - - - - - - - - 6 1 1 1,5 0,5 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Harjun oppimiskeskus lukuvuosi 2012-2013. 1. vuosi 2. vuosi - 6 3 1 - - - - - - - - - - - - - - - 6 1 1 1,5 0,5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - Harjun oppimiskeskus lukuvuosi 00 (hevoskasvatus), yopohjainen Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov (sisältyy työssäoppimista vähintään 0 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäytteen, jonka laajuus on

Lisätiedot

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Rehtorin hyväksymä hevostalouden perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa, joka sisältää arviointitoimikunnan hyväksymän

Lisätiedot

Tutkinnon osiin sisältyy työssäopppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov

Tutkinnon osiin sisältyy työssäopppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov Hevostalouden perustutkinto 120 ov Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäopppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä ja opinnäyte vähintään Kaikille pakolliset tutkinnon osat 4.1.1

Lisätiedot

Luonnonvara-ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA

Luonnonvara-ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Luonnonvara-ala OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Tämä opetussuunnitelma on voimassa Salpauksessa 1.8.2012 jälkeen alkavassa opetuksessa.

Lisätiedot

HEVOSTALOUDEN HEVOSTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA HEVOSTENHOITAJA RATSASTUKSENOHJAAJA AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

HEVOSTALOUDEN HEVOSTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA HEVOSTENHOITAJA RATSASTUKSENOHJAAJA AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET HEVOSTALOUDEN perustutkinto 2009 HEVOSTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA HEVOSTENHOITAJA RATSASTUKSENOHJAAJA MÄÄRÄYS 24/011/2009 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus Kansi: Mainostoimisto

Lisätiedot

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Kuntayhtymäjohtaja-rehtorin hyväksymä hevostalouden perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa, joka sisältää arviointitoimikunnan

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOIN NIN SUUNNITELMA 23.2.2010

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOIN NIN SUUNNITELMA 23.2.2010 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOIN NIN SUUNNITELMA 23.2.2010 HEVOSTENHOITO JA HYVINVOINNISTA HUOLEHTIMINEN, 10 ov 1.Työprosessin hallinta kokonaan oman työn suunnitteleminen ja töiden tekeminen

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ YO pohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Maatilatalouden koulutusohjelma, Maaseutuyrittäjä, 2-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

Hevostalouden perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen ja työssäoppimisen ajoittuminen

Hevostalouden perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen ja työssäoppimisen ajoittuminen LOMAKE I Ammattiosaamisen näyttöjen ajoittuminen 27.10.2009 Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtaisen suunnitelman perusmalli kolmen vuoden opintoajalle Opiskelija- ja työpaikkakohtaisesti suunnitelma saattaa

Lisätiedot

Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014

Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014 Graafisen suunnittelun osaamisala, kuva-artesaani Kuva- ja mediataiteen osaamisala, kuva-artesaani Valokuvauksen osaamisala,

Lisätiedot

HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO HEVOSTENHOITAJA, HEVOSHARRAS- TEPALVELUIDEN TUOTTAMINEN

HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO HEVOSTENHOITAJA, HEVOSHARRAS- TEPALVELUIDEN TUOTTAMINEN HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO HEVOSTENHOITAJA, HEVOSHARRAS- TEPALVELUIDEN TUOTTAMINEN Laajuus Ohjeellinen suoritusjärjestys ov. 1.vuosi 2.vuosi 3.vuosi Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov joista työssäoppimista

Lisätiedot

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Työtehtävän suunnittelu, 10 ov Ammattitaitovaatimukset kartoittaa

Lisätiedot

ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA. Maatalousalan perustutkinto, opetussuunnitelma. Eläintenhoidon osaamisala, eläintenhoitaja

ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA. Maatalousalan perustutkinto, opetussuunnitelma. Eläintenhoidon osaamisala, eläintenhoitaja www.ahlman.fi 1 2 Maatalousalan perustutkinto, opetussuunnitelma Eläintenhoidon osaamisala, eläintenhoitaja 3 1. MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 180 OSP... 5 2. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT... 8 2.1 Pakolliset

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa

Lisätiedot

Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014

Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014 Graafisen suunnittelun osaamisala, kuva-artesaani Kuva- ja mediataiteen osaamisala, kuva-artesaani Valokuvauksen osaamisala,

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

LÄ-SAVON AMMATTIOPISTO KIVIRANTA YRITTÄJÄNTIE HINGUNNIEMI PELTOSALMI LUMA-KESKUS

LÄ-SAVON AMMATTIOPISTO KIVIRANTA YRITTÄJÄNTIE HINGUNNIEMI PELTOSALMI LUMA-KESKUS Ylä- Savon ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Hevostenhoitaja, hevoskasvatus Hyväksytty rehtori Voimaantulo 1.8.2009 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov joista

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA

OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Luonnonvara-ala OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Salpauksen johtokunnan hyväksymä13.4.2010 Salpauksen ammattiosaamisen toimikunta 18.2.2010

Lisätiedot

Luonnonvara-ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA

Luonnonvara-ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Luonnonvara-ala OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Tämä opetussuunnitelma on voimassa Salpauksessa 1.8.2012 jälkeen alkavassa opetuksessa.

Lisätiedot

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait

Lisätiedot

13.3.2015 TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

13.3.2015 TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinto: Hevostalouden perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: 2.2.7 Hevossiittolassa työskenteleminen 20 osp, valinnainen t.o. 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Toiminnan kannattavuuden suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee tuotteen aiheuttamat kustannukset ja hinnoittelee tuotteen. Hän

Lisätiedot

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA VALINNAISUUS Opetushallitus infotilaisuus 7.12.2009 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivät Helsinki pe 31.10.2014 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Tutkintojen muodostuminen PkL 12 b ja uusi

Lisätiedot

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan

Lisätiedot

Laboratorioalan perustutkinto, laborantti 2014

Laboratorioalan perustutkinto, laborantti 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Laboratorioalan perustutkinto, laborantti 2014 Määräys 55/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) (sisältää määräyksen 43/011/2015

Lisätiedot

Hammastekniikan perustutkinto, hammaslaborantti 2014

Hammastekniikan perustutkinto, hammaslaborantti 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Hammastekniikan perustutkinto, hammaslaborantti 2014 Määräys 41/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN

Lisätiedot

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 18.11.2014 Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskeli arvioi oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta.

Lisätiedot

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8. Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Ohjausryhmän kokous 12.3.2015 OKM Opetusneuvos Aira

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto

Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto 18.11.2014 Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta

Lisätiedot

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä Opintoviikoista osaamispisteisiin, ECVET Round Table - keskustelutilaisuus Helsinki ma 9.12.2013 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Myynnin tukipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o palvelee sisäisiä

Lisätiedot

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: 1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: Opiskelija suunnittelee ja valmistelee tuoteneuvottelutilanteita. Opiskelija neuvoo asiakkaita tuotteiden

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Media-assistentti Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden kehittämisen tahtotila

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Lisätiedot

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu

Lisätiedot

Kello- ja mikromekaniikan perustutkinto 2014

Kello- ja mikromekaniikan perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Kello- ja mikromekaniikan perustutkinto 2014 Kelloalan osaamisala, kelloseppä Mikromekaniikan osaamisala, mikromekaanikko Määräys 48/011/2014 (sisältää määräyksen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tuoteneuvonta, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o suunnittelee

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kansainvälisen kaupan tukipalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Uudistettujen osaamisperusteisten perustutkintojen toimeenpano ja yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminen uusien säädösten, tutkinnon perusteiden ja määräysten mukaisesti 12.2.2015 Sirkka-Liisa Kärki

Lisätiedot

VIHERALAN OSAAMISALA 2. Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma. Kukka- ja puutarhakaupan osaamisala, puutarhuri

VIHERALAN OSAAMISALA 2. Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma. Kukka- ja puutarhakaupan osaamisala, puutarhuri www.ahlman.fi 1 VIHERALAN OSAAMISALA 2 Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma Kukka- ja puutarhakaupan osaamisala, puutarhuri 3 1. PUUTARHATALOUDEN PERUSTUTKINTO 180 OSP... 5 2. AMMATILLISET

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

tutkinnon perusteiden uudistus

tutkinnon perusteiden uudistus Luonnonvara- ja ympäristöalan tutkinnon perusteiden uudistus Susanna Tauriainen OPH Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat Tavoitteet kuvataan tutkintokohtaistettuna

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 MAASEUTUYRITTÄJÄN TUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ 1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA

Lisätiedot

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto 2014

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto 2014 Muovitekniikan osaamisala, muovituotevalmistaja Kumitekniikan osaamisala, kumituotevalmistaja Määräys 68/011/2014 (sisältää

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015) Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015) Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon osaamisalan ja välinehuoltoalan perustutkinnon kokeiluissa noudatettavat tutkinnon perusteet 1.8.2015

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät 2013 5-6.11.2013 Jyväskylä Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillisen koulutuksen eurooppalaiset välineet

Lisätiedot

METSÄALAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Metsätalouden osaamisala Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja

METSÄALAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Metsätalouden osaamisala Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja METSÄALAN PERUSTUTKINTO Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Metsätalouden osaamisala Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja Hyväksytty 9.05.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. METSÄALAN PERUSTUTKINTO... 3

Lisätiedot

Näytön kuvaus. Näytön keskeinen sisältö Ammattitaitovaatimukset Näyttöympäristö. Arviointikriteerit

Näytön kuvaus. Näytön keskeinen sisältö Ammattitaitovaatimukset Näyttöympäristö. Arviointikriteerit Näytön kuvaus Näytön aikana opiskelija tekee tavanomaisia talli- ja hevostenhoitotöitä, kuten ruokintaa, tarhausta, karsinan puhdistusta ja opetetun hevosen liikuttamista. Hän huolehtii hevosten hyvinvoinnista

Lisätiedot

TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Putkiasentajan osaamisala Putkiasentaja

TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Putkiasentajan osaamisala Putkiasentaja TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Putkiasentajan osaamisala Putkiasentaja Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO...3 2. TALOTEKNIIKAN

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation.

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ohjelmiston prototyypin toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston

Lisätiedot

Hevostalouden perustutkinto

Hevostalouden perustutkinto Hevostalouden perustutkinto Hevostalouden perustutkinto Hevostenhoitajan työ sisältää hevosten hoitamisen lisäksi entistä enemmän asiakaspalvelua. Ratsastuksenohjaajilla on usein vastuullaan tallin toiminnan

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: Opiskelija tuottaa verkkopalvelujen sisältöä verkkopalvelusovellukseen. Hän osallistuu

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palkanlaskenta 30 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan. Hän laskee maksettavan palkan erityistilanteissa

Lisätiedot

Hevostalouden perustutkinto

Hevostalouden perustutkinto Hevostalouden perustutkinto Hevostalouden perustutkinto Hevostenhoitajan työ sisältää hevosten hoitamisen lisäksi entistä enemmän asiakaspalvelua. Ratsastuksenohjaajilla on usein vastuullaan tallin toiminnan

Lisätiedot

VIHERALAN OSAAMISALA 2. Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma. Viheralan osaamisala, puutarhuri

VIHERALAN OSAAMISALA 2. Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma. Viheralan osaamisala, puutarhuri www.ahlman.fi 1 VIHERALAN OSAAMISALA 2 Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma Viheralan osaamisala, puutarhuri VIHERALAN OSAAMISALA 3 1. PUUTARHATALOUDEN PERUSTUTKINTO 180 OSP... 5 2. AMMATILLISET

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Palkanlaskenta tutkinnon osa (PALA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Palkanlaskenta Ammattitaitovaatimukset nnlaskee palkanmaksukaudelta

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON

Lisätiedot

Hevosalan opintoja nuorille

Hevosalan opintoja nuorille Kaustisella ja Perhossa Hevosalan opintoja nuorille Toteuta unelmasi - kouluttaudu hevosalan ammattilaiseksi Keski-Pohjanmaan ammattiopisto, Hevostalous, Kaustinen & Perho kpedu Keski-Pohjanmaan ammattiopiston

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PALKANLASKENTA PALA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Palkanlaskenta, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan

Lisätiedot

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4 MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI sa, myynti- tai neuvontapalveluissa) yrityksen liikeidean tai toimintatavan mukaan ja tekemällä yhteistyötä

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai

Lisätiedot

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen

Lisätiedot