LUKUVUOSITIEDOTE

Transkriptio

1 LUKUVUOSITIEDOTE JOENSUUN KAUPUNKI UIMAHARJUN KOULU Harjunraitti 9, Uimaharju Koulusihteeri Sisko Liimatta Apulaisrehtori Mika Norppa Rehtori Timo Alanko

2 ABC lukuvuoteen ! Nyt jo toista kertaa Uimaharjun koulun historiassa lukuvuositiedote julkaistaan vain ja ainoastaan sähköisenä versiona koulumme kotisivuilla ja pedanetissä tämä ekologinen tapa mahdollistaa myös lukuvuositiedotteen jatkuvan ajan tasalla pitämisen. Tänä lukuvuotena koulussamme työskentelee hivenen alle 200 oppilasta luokkaasteilla E-9. Heitä luotsaa opinnoissaan eteenpäin kaikkiaan 32 opetushenkilöstömme jäsentä. Olemme saaneet tälle lukuvuodelle joukkoomme viisi uutta opettajaa ja kaksi koulunkäynninohjaajaa. Koululla on nyt myös uusi rehtori ja koulusihteeri. Koulukiinteistön rakennustyöt on saatu kesän aikana valmiiksi ja vihdoinkin meillä on kaikki koulumme sisä- ja ulkotilat käytössämme. Opettajanhuone löysi jo oman sijaintinsa viime huhtikuussa ja samalla katomme alle muuttivat sekä nuoriso- että kirjastotoimi. Saman katon alle muutto poiki jo viime lukuvuotena paljon yhteistyötä ja tänä lukuvuotena yhteistyönmäärä tulee vain lisääntymään. Uimaharjun koulun avajaisia vietämme to Hyvää alkanutta lukuvuotta kaikille! Mika Norppa, apulaisrehtori Ajoneuvot Ajoneuvoilla liikkuminen on koulun piha-alueella kielletty myös vapaa-aikana. Oppilaat jättävät kouluun tullessaan polkupyörät, mopot ja potkurit piha-alueelle niille varatuille paikoille. Huoltajien on hyvä huomioida, että kouluun tuotaessa lapsi tulee jättää Harjunraitin varrelle. Liikennejärjestelyihin koulu-alueella on tullut muutoksia ja näistä on ilmoitettu liikennemerkein. Liikennettä Uimaharjun terveyskeskuksen edustalla tulee välttää. Alavirta Alavirta viittaa koulumme ensimmäiseen kerrokseen, josta löydät mm. esikoulun, luokanopetuksen luokat 1-2 ja muutamia aineenopetuksen luokkia (tn, mu).

3 Alavirrassa sijaitsee koulumme ruokala Suma ja väliaikaisesti myös koulumme opettajanhuone. Apulaisrehtori Uimaharjun koulun apulaisrehtorina toimii alkaen Mika Norppa. Apulaisrehtorin kanslia sijaitsee opettajainhuoneen välittömässä läheisyydessä. Apulaisrehtori toivottaa sinut lämpimästi tervetulleeksi vieraakseen koululle. Joskus koulutyöhön liittyvistä asioista on hyvä jutella kahden kesken ja kasvokkain. Tavoitat apulaisrehtorin virka-aikaan puhelimitse numerosta Arviointi Uimaharjun koulussa annetaan lukuvuositodistuksen lisäksi syyslukukauden päätteeksi välitodistus kaikilla luokka-asteilla. Muita arviointimenetelmiä ovat oppilaan kanssa kerran lukukaudessa käytävät arviointikeskustelut, tiedotteet, wilmaviestit, keskustelut vanhempien kanssa sekä vanhempainvartit ja puhelinkeskustelut. Opettaja voi halutessaan antaa väliarvosteluja pitkin lukuvuotta. Oppilasta arvioitaessa otetaan huomioon opetukseen osallistuminen, innostuneisuus, huolellisuus, tuotokset ja koearvosanat. Huolellisuutta ovat siisteys, asianmukaiset varusteet sekä töiden suorittaminen ajallaan ja loppuun asti. Uimaharjussa on luokilla 1-4 käytössä sanallinen arviointi. Luokilla 5-9 on käytössä numeroarviointi. Arviointikeskustelut Jokainen aineenopettaja pitää arviointikeskustelut luokilla 7-9 ennen väli- ja kevätarviointeja. Keskusteluissa käydään oppilaan kanssa läpi hänen tavoitteensa, vahvuutensa, edistymisensä ja kehittymiskohteensa kyseisessä oppiaineessa.

4 Ettone Savotta- ja uittoterminä ettone tarkoittaa ruokalepoa. Ettone tila löytyy koulumme terveydenhoitajan tilan vierestä. Täällä kesken koulupäivän sairastunut oppilas voi pitää lepohetken ennen kotihoitoon siirtymistä. Haipakka Savotta- ja uittoterminä haipakka viittaa kiireeseen tai kovaan vauhtiin. Uimaharjun koulussa Haipakka tarkoittaa koulumme liikunta-/juhlasalia. Henkilöstö Pääkoulu Uimaharju ESI Tiina Nylander tuntiopettaja 1.lk Anja Nuutinen luokanopettaja 2.lk Jonna Sorjonen luokanopettaja E-2 Viivi Mantsinen tuntiopettaja 3.lk Riitta-Liisa Meriläinen luokanopettaja 4.lk Outi Hirvonen luokanopettaja 5-6.lk Minna Olli luokanopettaja 6.lk Timo Paalanen luokanopettaja 7.lk Marja Ratilainen lehtori 8.lk Jarkko Simonen lehtori 9.lk Leena Muona tuntiopettaja Merja Hyvärinen Eveliina Romppanen Tuula Puruskainen Sami Pasanen Mika Norppa Timo Alanko erityisopettaja erityisopettaja erityisopettaja erityisopettaja apulaisrehtori rehtori

5 Pääkoulu Eno/Louhioja Maiju Ahlholm Virpi Vanhanen Urpo Ahlholm Anne Posti Hanna Karjalainen Timo Tolppanen Kirsi Turunen Riitta Eskelinen Asta Markkanen Koulukäynninohjaajat Kati Hallberg Eija Heikura Niina Sorsa Sari Sivonen Pirjo Nuutinen Eila Tanninen Satu Hämäläinen Kouluavustajat Hannu Pölönen Tuija Nuutinen Koulusihteeri Sisko Liimatta lehtori lehtori lehtori tuntiopettaja tuntiopettaja tuntiopettaja tuntiopettaja tuntiopettaja tuntiopettaja koulunkäynninohjaaja koulunkäynninohjaaja koulunkäynninohjaaja koulunkäynninohjaaja koulunkäynninohjaaja koulunkäynninohjaaja koulunkäynninohjaaja kouluavustaja kouluavustaja koulusihteeri Joustava perusopetus (JOPO) Joustavan perusopetuksen toiminta on yleisopetuksen tukikeino, joka on tarkoitettu oppilaille, joilla on vaikeuksia opiskella ja tuoda esiin osaamistaan isossa ryhmässä. JOPO -oppilaalla tulee olla halua ottaa vastuuta omasta koulunkäynnistään ja kykyä sitoutua yhdessä laadittaviin yksilöllisiin suunnitelmiin. Joustavassa perusopetuksessa tuetaan nuorta löytämään omia vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan sekä tuetaan saamaan peruskoulun päättötodistus ja laatimaan realistinen jatkosuunnitelma. Tärkeä osa opintoja ovat työpaikkaopiskelujaksot, joihin laaditut oppimistehtävät katsotaan osaksi oppiaineita tai aihekokonaisuuksia. JOPO opettajana koulussamme toimii Tuula Puruskainen.

6 Järjestyssäännöt Toiminta koulualueella ja ajalla sekä koulun järjestämissä tilaisuuksissa 1. Perusasteen oppilas saa poistua kouluaikana koulualueelta vain opettajan tai rehtorin erillisellä luvalla. 2. Jokainen kouluyhteisön jäsen käyttäytyy asiallisesti ja tekee omat tehtävänsä tunnollisesti. 3. Jokainen kouluyhteisön jäsen vastaa siitä, että kaikissa tilanteissa vallitsee työrauha. 4. Jokainen kouluyhteisön jäsen on velvollinen pitämään koulualueen ja muut koulun käytössä olevat alueet siistinä. 5. Oppilaan tulee osallistua opetukseen säännöllisesti. 6. Jos oppilas ei voi tulla kouluun, on huoltaja velvollinen välittömästi ilmoittamaan syyn luokanopettajalle tai ryhmänohjaajalle. Koulun tulee ottaa yhteyttä huoltajaan oppilaan kolmantena poissaolopäivänä, jos huoltaja ei ole ilmoittanut oppilaan poissaolon syytä. Peruskoulun tulee seurata oppilaan poissaoloja. 7. Luokanopettaja tai ryhmänohjaaja voi antaa hyväksyttävästä syystä luvan enintään viikon poissaoloon sen luokan oppilaalle, jonka valvonta hänelle kuuluu. Koulun rehtori voi myöntää oppilaalle luvan viikkoa pidempään poissaoloon. Lupa anotaan kirjallisena. 8. Oppitunnit alkavat ja päättyvät täsmällisesti työjärjestyksessä ilmoitettuna ajankohtana. Oppituntien ulkopuolisessa toiminnassa noudatetaan erikseen sovittuja työaikoja. 9. Välituntien aikana luokkatiloissa saa oleskella vain tilasta vastaavan opettajan erillisellä luvalla. 10. Aiheeton liikennöinti koulun alueella on kielletty. Autot, pyörät, mopot ja muut kulkuvälineet pysäköidään koulun osoittamille paikoille. 11. Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Omaisuuden vahingoittumisesta tai katoamisesta aiheutuva korvausvelvollisuus määräytyy vahingonkorvauslain (412/74) mukaan. 12. Vioittuneista tai rikkoutuneista välineistä on ilmoitettava välittömästi koulun henkilökunnalle. 13. Liikuttaessa noudatetaan liikennesääntöjä. 14. Tupakkatuotteiden, nuuskan, päihteiden ja huumeiden hallussapito, käyttäminen, myynti ja niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen on kielletty. 15. Matkapuhelimen häiritsevä käyttö on kielletty kouluaikana. (Koulk , 51)

7 Kiusaamisen ehkäisy Uimaharjun koulu oli yksi noin 1400 suomalaiskoulusta, joissa KiVa -koulu (kiusaamisen vastainen koulu) -ohjelma otettiin käyttöön syksyllä Koulumme henkilökunta on saanut monipuolisen materiaalin sekä koulutusta ohjelman toteuttamiseen. KiVa -koulu ei ole ohimenevä projekti, vaan pysyvä toimintatapa kiusaamisen ennaltaehkäisemiseksi ja lopettamiseksi. KiVa -toimenpideohjelman tavoitteet ovat kiusaamisen vähentäminen, uusien kiusaamistapausten ennalta ehkäiseminen sekä kiusaamisen kielteisten vaikutusten minimointi. Kiusaamisen ehkäisyssä ja siihen puuttumisessa ensisijaisen tärkeää on oikea aikainen tieto ja sen välittyminen. Mikäli saat tietää kiusaamisesta, ilmoita siitä koululle. Keskustele lapsen/nuoren kanssa kiusaamisesta, vaikka tämä ei itse olisikaan kiusattu eikä kiusaisi toisia. Kossa Savotta- ja uittoterminä kossa tarkoittaa matalavetiseen paikkaan tukeista rakennettua molemmin puolin uittopuita ohjaavaa ja nostavaa seinää. Uimaharjun koulussa kossa viittaa alakerran luokanopetuksen luokkatiloihin. Kossa -luokkia koulustamme löytyy kaksi (1-2.lk). Koulukuraattori Kuraattori on tavattavissa koululla perjantaisin koulupäivän aikana (tarvittaessa myös tiistaisin). Hän tarjoaa keskusteluapua oppilaan koulunkäyntiin ja vapaa-aikaan liittyvissä asioissa. Hän tukee ja auttaa oppilasta selviytymään mahdollisimman hyvin elämän eri tilanteissa sekä tukee huoltajia ja opettajia kasvatustehtävässä. Oppilas voi tulla kuraattorin luo joko omasta aloitteestaan tai huoltajan, opettajan tai terveydenhoitajan ohjaamana. Koulukuraattorinamme toimii Maiju Niskanen ja hänet tavoitat virka-aikaan puhelimitse numerosta

8 Koulupsykologi Koulupsykologit ovat laillistettuja terveydenhuollon ammattihenkilöitä ja he edustavat psykologista asiantuntemusta koulussa. Koulupsykologin työn tavoitteena on oppilaan terveen psyykkisen kehityksen tukeminen ja hänen koulunkäyntiinsä liittyvien psykososiaalisten toimintaedellytysten turvaaminen. Keskeisiä tehtäväalueita ovat mm. oppimisedellytysten arviointi psykologisia tutkimusmenetelmiä käyttäen, erityisopetusjärjestelyiden suunnittelu, psyykkisen tuen ja hoidon tarpeen arviointi, supportiiviset keskustelut sekä huoltajan kasvatustyön tukeminen. Keskustelut oppilaan ja vanhempien kanssa sekä myös psykologiset tutkimukset tapahtuvat Uimaharjun koululla huoltajan ja opettajan kanssa erikseen sovittavana ajankohtana. Koulupsykologinamme toimii Anne Kontkanen ja hänet tavoitat virka-aikaan puhelimitse numerosta Lisäksi käytössämme on hankepsykologi Jaana Kervinen. Hänet tavoitat puolestaan numerosta Kouluruokailu Ruokailuun tullaan aina valvovan opettajan johdolla. Jokainen oppilas osallistuu kouluruokailuun. Kädet pestään ennen ruokailua ja ruokailuun rauhoitutaan ennen ruokalaan tuloa. Valvova opettaja ohjaa ja opastaa ruuan otossa. Kaikkea maistetaan, myös salaattia. Ruokaa otetaan vain sen verran kuin jaksetaan syödä. Valvova opettaja ohjaa ja puuttuu tarvittaessa oppilaan käytökseen ruokailussa. Oppilasta ohjataan ruokailun aikana hyviin ja kauniisiin ruokailutapoihin. Tämä tarkoittaa mm. haarukan ja veitsen käyttöön opastamista. Ruokalasta ei oteta ruokaa evääksi. Keittiöhenkilökuntaa kiitetään ruokailun lopuksi. Joensuun kaupungin peruskoulujen ja lukioiden ruokalista on luettavissa koulumme pedanet sivuilta. Koulusihteeri Uimaharjun koulusihteerinä toimii Sisko Liimatta. Koulusihteerin toimisto sijaitsee rehtorin kanslian vieressä opettajainhuoneen tuntumassa. Koulusihteeriin saat yhteyden puhelimitse numerosta

9 Lomat Pakottavissa syissä oppilaan huoltajat voivat anoa oppilaalle vapautusta koulutyöstä. Anomus on tehtävä kirjallisesti siihen tarkoitetulla lomakkeella, jonka saa opettajalta, koulun kansliasta tai koulun nettisivuilta. Anomus toimitetaan luokanohjaajalle. Viikkoa pitempien vapautusten anomukset toimitetaan koulun rehtorille, kts. poissaolo-ohje. Messi Kuntouttava lastensuojeluyksikkö Messi on erikoistunut hoitamaan ja kasvattamaan psyykkisesti oireilevia vaativahoitoisia nuoria. Hoitoympäristönä Messi soveltuu erityisesti depressiosta, psykoosista, syömishäiriöstä sekä erityyppisistä ahdistushäiriöstä toipumiseen. Myös sosiaaliset pelot ja kouluvaikeudet voivat olla sijoituksen peruste. Messissä toimii myös Uimaharjun koulun hallinnon alainen pienryhmä. Tämän pienryhmän opettajana toimii Sami Pasanen. Sami Pasasen saat kiinni virka-aikana puhelinnumerosta Motti Savotta- ja uittoterminä motti viittaa kuution muotoisen puupinoon. Uimaharjun koulussa Motti on kahden luokkatilan välissä oleva ryhmätyötila. Motti -luokkia koulussamme on kaksi - yksi alavirrassa esikoulun ja 1.lk välissä ja yksi ylävirrassa 5.- ja 6.-luokan välissä. Muutokset oppilastietoihin Osoitteen, puhelinnumeron yms. muutokset tulee ilmoittaa koululle hyvissä ajoin. Tieto tulee olla erityisesti hallinnon tiedossa, ts. koulusihteerillä ja rehtorilla. Oppilaan osoitteen muutos voi vaikuttaa esim. koulukyyditysoikeuteen. Mikäli perhe on muuttamassa pois paikkakunnalta, olisi myös tästä hyvä olla tieto koululla hyvissä ajoin.

10 Nuorisoasema Nuorisoasema on matalan kynnyksen palvelu, joka on suunnattu vuotiaille, ensisijaisesti Joensuulaisille nuorille, ja heidän perheilleen. Nuorisoasemalle voi soittaa päivystysaikaan ti-to numeroon tai mennä käymään kyseisenä aikana ilman ajanvarausta. Nuorisoasema tarjoaa tukea: - elämänhallintaan ja arjen sujumiseen - mielenterveydellisiin asioihin - päihde- ja riippuvuusasioihin - sopivien ja tarpeenmukaisten palvelujen löytämiseen - ihmissuhde- ja vuorovaikutusasioihin - kasvuun ja kehitykseen liittyviin haasteisiin - kuntoutus- ja terapiatarpeen arviointiin Nuorisoasemalla työskentelee tiimi nuorisoalan osaajia: kaksi sosiaaliohjaajaa, kaksi sairaanhoitajaa, psykologi, erityisnuorisotyöntekijä ja osa-aikainen lastenpsykiatrian erikoislääkäri. Oppikirjat Oppilaille jaetut oppikirjat eivät ole oppilaiden omia, vaan ne palautetaan hyväkuntoisina lukuvuoden päättyessä. Myös työkirjoja on käsiteltävä huolellisesti. Myös osa työkirjoista on kierrätyskirjoja. Jos kirja katoaa tai rikkoontuu, on tilalle hankittava uusi mahdollisimman pian. Päällystäminen lisää kirjojen käyttöikää. Oppilaanohjaus Oppilaanohjaajalta saa neuvoja ja tukea mm. valinnaisten aineiden valinnassa, opiskelutaitojen kehittämisessä, koulutusta koskevien valintojen ja tulevaisuuden suunnitelmien tekemisessä. Oppilaanohjaajien kanssa voi keskustella kaikista elämään ja kasvuun liittyvistä asioista. Oppilaanohjaaja toimii läheisessä yhteistyössä huoltajien, yritysten ja eri oppilaitosten kanssa. Työelämään tutustuttamisjaksoilla (TET) ja vierailukäyntien kautta oppilaat tutustuvat työelämään.

11 Oppilashuolto Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolaki astui voimaan Laissa painotetaan ennaltaehkäisevää ja yhteisöllistä oppilashuoltotyötä. Lain tavoitteena on tarjota matalan kynnyksen tukea hyvinvoinnin ja oppimisen edistämiseksi sekä vahvistaa oppilaiden ja huoltajien osallisuutta. Koulumme oppilashuoltosuunnitelma kuvataan tarkemmin koulun vuosisuunnitelmassa. Koulun tasolla oppilashuoltotyö muodostuu yhteisöllisestä ja yksilökohtaisesta oppilashuoltotyöstä. Yhteisöllisellä oppilashuollolla tarkoitetaan koulun toimintakulttuuria ja niitä toimia, joilla edistetään oppilaiden oppimista, hyvinvointia ja terveyttä, sosiaalista vastuullisuutta sekä oppimisympäristön turvallisuutta ja esteettömyyttä. Tavoitteena on edistää välittämisen ja myönteisen vuorovaikutuksen kulttuuria, suojata mielenterveyttä ja tukea oppilaiden osallisuutta. Yhteisöllisen oppilashuollon suunnittelemista, kehittämistä, toteuttamista ja arvioimista varten rehtori kokoaa koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän (kokoontuu 2-6 kertaa lukuvuodessa ja tarvittaessa). Yhteisöllinen oppilashuolto on koko koulu yhteisön hyvinvointiin tähtäävää toimintaa. Yhteisölliseen oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori, apulaisrehtori, erityisopettajat, kouluterveydenhoitaja, koulukuraattori, koulupsykologi. Oppilashuoltoryhmän kokouksiin voidaan kutsua myös oppilasedustus, huoltajaedustus ja muista koulun yhteistyötahoja. Yksilökohtaisella oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaalle annettavia kouluterveydenhuollon palveluja, oppilashuollon psykologi- ja kuraattoripalveluja sekä yksittäistä oppilasta koskevaa monialaista oppilashuoltoa. Yksittäisen oppilaan tai tietyn oppilasryhmän tuen tarpeen selvittämiseen ja oppilashuollon palvelujen järjestämiseen liittyvien asioiden käsittelemistä varten kootaan tapauskohtaisesti harkiten monialainen asiantuntijaryhmä yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa. Uusi oppilashuoltolaki painottaa oppilaan oikeutta oppilashuoltoon. Yksilökohtainen oppilashuolto on luottamuksellista ja sen on toteuduttava lakiin kirjatussa ajassa. Oppilaskunta Koulussamme toimii oppilaskunta, jonka tavoitteena on edistää oppilaiden aktiivista roolia koulumme yhteisöllisyyden ja hyvinvoinnin kehittämisessä. Joka luokasta on

12 valittu kaksi edustajaa oppilaskunnan hallitukseen, joka kokoontuu säännöllisesti. Kaikki oppilaat voivat tehdä aloitteita hallitukselle ja vaikuttavat siten koulun arjen asioihin, esimerkiksi kouluympäristön viihtyisyyteen, välituntitoimintaan ja teemapäivien toteutukseen. Oppilaskuntaa ohjaavana opettajina toimivat Minna Olli (E-6) ja Eveliina Romppanen (7-9). Pankko Savotta- ja uittoterminä pankko tarkoittaa tukkireen poikittaispalkkia, jonka päälle tukkikuorma tehdään. Uimaharjun koulussa pankko viittaa yläkerran luokanopetuksen luokkatiloihin. Pankko -luokkia koulustamme löytyy neljä (3-6.lk). Peda.net Uimaharjun koululta löytyy virallisten kotisivujen lisäksi Peda.net sivusto. Sitä tulevat käyttämään Joensuussa kaikki oppijat esiopetuksesta lukioon ja opettajiin. Jokainen oppija saa palveluun henkilökohtaisen, elinikäisen tunnuksen sekä "Oma tilan", jossa tuotokset säilyvät koulumuodon vaihtuessa ja vielä pitkään koulu-uran jälkeenkin. Linkki Uimaharjun koulun Peda.net sivustolle löytyy koulumme kotisivuilta ja ohesta: Poissaolo-ohje Oppitunneille osallistuminen on lapsille työtä, joten poissaolo tunneilta edellyttää perusteltua syytä. Pääsääntönä on se, että opetuksesta poissaolosyyksi kelpaavat samat syyt kuin aikuisilla töistä poissaoloon. Poissaolosta on asianmukaisesti ilmoitettava opettajalle. Lomamatkojen osalta koulun toivomus on, että matkat pyrittäisiin tekemään oppilaiden loma-aikoina. Mikäli kuitenkin loma- / muu matka osuu koulujen työajalle, huolehditaan läksyistä ja opittavien asioiden läpikäymisestä "kotiopetuksena". Lomaa anotaan Joensuun kaupungin virallisella hakemuksella. Hakemus löytyy koulun kotisivuilta.

13 Viikon (5 arkipäivää) ja sitä lyhyemmät vapautukset koulutyöstä myöntää oma opettaja. Yli viikon mittaisissa tapauksissa poissaoloanomus tehdään rehtorille. Rehtori Uimaharjun koulun rehtorina toimii alkaen Timo Alanko. Timo toimii samalla myös Enon koulun rehtorina. Rehtori toivottaa sinut lämpimästi tervetulleeksi vieraakseen koululle. Joskus koulutyöhön liittyvistä asioista on hyvä jutella kahden kesken ja kasvokkain. Tavoitat rehtorin virka-aikaan puhelimitse numerosta Seuraamukset rikkomuksista Seuraavat toimenpiteet on kirjattava ja niistä on tiedotettava huoltajalle mahdollisimman nopeasti: 1. Kasvatuskeskustelu PoL 35 on ensisijainen keino puuttua oppilaan häiritsevään ja epäasialliseen käytökseen. Kasvatuskeskustelua käytetään, jos oppilas häiritsee opetusta, rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita epäkunnioittavasti tai heidän ihmisarvoaan loukkaavasti. Koulun opettaja tai rehtori voi määrätä oppilaan kasvatuskeskusteluun. 2. Perusasteella kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään PoL Perusasteella ja lukiossa opetusta häiritsevä oppilas voidaan poistaa oppitunnin tai koulun järjestämän tilaisuuden loppuajaksi. Jos poistettava oppilas koettaa vastarintaa tekemällä välttää poistamisen, rehtorilla ja opettajalla on oikeus käyttää sellaisia oppilaan poistamiseksi välttämättömiä voimakeinoja, joita voidaan pitää puolustettavina oppilaan ikä ja tilanteen uhkaavuus tai vastarinnan vakavuus sekä tilanteen kokonaisarviointi huomioon ottaen. Tässä tapauksessa koulun rehtorin tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtumien kulusta varhaiskasvatus- ja koulutuslautakunnalle. PoL 36b, LL 26 b 4. Rehtori voi koulutyötä kohtuuttomasti häiritsevältä tai väkivaltaiselta tai toisten turvallisuutta uhkaavalta oppilaalta evätä oikeuden osallistua opetukseen ja liikkumiseen koulualueella perusopetuksessa enintään jäljellä olevan työpäivän PoL 36 ja lukiossa enintään kolmen työpäivän ajaksi LL 26.

14 5. Opettaja tai rehtori saavat tarkastaa oppilaan tai opiskelijan mukana olevat tavarat (mm. kassit, penaalit), hallinnassa olevat koulun tai oppilaitoksen säilytystilat ja vaatteet päällisin puolin sellaisen kielletyn tai vaarallisen esineen tai aineen haltuun ottamiseksi, jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta, jos esineen tai aineen hallussapito on ilmeistä JA oppilas tai opiskelija pyynnöstä huolimatta kieltäytyy niitä luovuttamasta tai ei luotettavasti osoita, ettei hänen hallussaan niitä ole. PoL 35e, LL 26e 6. Perusopetuksessa opettaja tai rehtori voivat ottaa myös muun opetusta häiritsevän esineen pois oppilaalta, jos oppilas ei sitä pyynnöstä anna. Esine tai aine palautetaan oppilaalle pääsääntöisesti oppitunnin päätyttyä. Lisäksi oppilaalle, joka häiritsee opetusta taikka menettelee vilpillisesti, voidaan 7. perusasteella määrätä enintään kaksi tuntia jälki-istuntoa PoL 36 tai 8. perusasteella ja lukiossa antaa kirjallinen varoitus PoL 36, LL 26. Jos rikkomus on vakava tai jos oppilas jatkaa edellä tarkoitettua epäasiallista käyttäytymistä jälki-istunnon tai kirjallisen varoituksen saatuaan, 9. oppilas voidaan varhaiskasvatus- ja koulutuslautakunnan kurinpitojaoston päätöksellä erottaa perusasteella enintään kolmeksi kuukaudeksi ja lukiossa enintään vuodeksi. Väkivaltaisen tai uhkaavan oppilaan vaarantaessa toisten turvallisuuden voidaan määräaikainen erottaminen panna täytäntöön ilman lainvoimaa. PoL 36, LL 26. Ennen kohdissa kuvattujen rangaistuksen määräämistä on yksilöitävä teko tai laiminlyönti, kuultava oppilasta ja hankittava muu tarpeellinen selvitys. Lisäksi ennen kurinpitorangaistuksen (kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen) antamista on huoltajalle varattava tilaisuus tulla kuulluksi. Suma Savotta- ja uittoterminä suma viittaa lautoissa olevaan suuren määrän uittopuita esim. järvessä, meressä tai joessa. Suma on myös Uimaharjun koulun ruokala ja kohtaamispaikka. Istumapaikkoja Sumassa on reilut sata ja tarvittaessa määrä voidaan yleisötilaisuuksia varten kasvattaa noin 150 istuinpaikkaan. Sumassa pääset ihastelemaan Uimaharjun koulun isoa lasiseinää, joka muodoltaan muistuttaa aaltoa ja tuo väriä ruokalaamme.

15 Tukiopetus Oppilaalla on oikeus saada tukiopetusta. Oppilaalla on oikeus tukiopetukseen. Ennen tukiopetuksen antamista on kuitenkin todettava, onko kysymys oppimisvaikeudesta vai koulutehtävien laiminlyönnistä. Tukiopetuksen tarpeen määrittelee oppilaan opettaja. Tukiopetusta voi pyytää oppilas itse tai hänen huoltajansa. Tupa Uimaharjun koulusta löytyy kolme tupa luokkaa. Tupa luokissa toimii koulumme laaja-alainen erityisopetus seuraavasti: Tupa 1 (E-2) Tupa 2 (3-6) Tupa 3 (7-9) Merja Hyvärinen Eveliina Romppanen Tuula Puruskainen Tupa 1 löytyy alavirrasta ja tuvat 2 ja 3 puolestaan ylävirrasta luokanopetuksen käytäviltä. Työ- ja loma-ajat Lukuvuosi Syyslukukausi 2015 Koulu alkaa to Syysloma, viikko 42 ma - pe Syyslukukausi päättyy la Kevätlukukausi 2016 Koulu alkaa ma Loppiainen ke Talviloma, viikko 10 ma - pe Pääsiäinen pe - ma Helatorstai to Vapaapäivä pe Koulu päättyy la

16 Koulupäiviä: syyslukukaudella 88 kevätlukukaudella 101 yhteensä 189 Tet viikot Uimaharjun koulun TET viikot lv : 9. luokka vko (ma-pe) 8. luokka vko (ma-pe) 7. luokka vko (to - pe) Tupakointi Uusi tupakkalaki (voimassa alkaen) asettaa velvoitteita kouluille. Laki velvoittaa koulun henkilökuntaa puuttumaan sekä koulun alueella tapahtuvaan tupakointiin että oppilaiden tupakointiin kouluaikana. Jos oppilaalla on hallussaan tupakkatuotteita, koulun tehtävä on puuttua siihen. Tämä tapahtuu koulun ojentamiskeinoin (rehtorin puhuttelu, jälki-istunto, ilmoitus Nuortentiimille). Lisäksi oppilasta pyydetään luovuttamaan tupakkatuotteet opettajalle. Jos oppilas ei suostu tähän, asiasta ilmoitetaan oppilaan huoltajille. Jos oppilaalla on toistuvia tupakkarikkeitä ja ne jatkuvat jälki-istunnoista ja huoltajille ilmoittamisesta huolimatta, koulu tekee tutkintapyynnön poliisin Nuortentiimille. Uimaharjun koulussa tupakointiin puututaan kolmiportaisesti: 1. Rehtorin puhuttelee oppilaan ja luokanvalvoja ilmoittaa tapahtuneesta huoltajille puhelimitse ja kirjallisesti kurinpitolomakkeella. 2. Sama menettely kuin kohdassa yksi, lisäksi oppilas määrätään jälkiistuntoon. Luokanvalvoja ilmoittaa jälki-istunnosta huoltajille kirjallisesti kurinpitolomakkeella. 3. Sama menettely kuin kohdassa kaksi, lisäksi asiasta ilmoitetaan poliisin Nuortentiimille tai lastensuojeluun. Jatkotoimenpiteet sovitaan aina tapauskohtaisesti.

17 Vanhempainillat Luokkakohtaiset vanhempainillat pidetään syyslukukauden aluksi luokanopettajan/- valvojan parhaaksi näkemänä ajankohtana. Uimaharjun koulun vanhempainilta (E-9) pidetään keskiviikkona klo alkaen. Vanhempaintoimikunta Uimaharjun koulun vanhempaintoimikunnan tarkoituksena on toimia koulun ja kodin yhteistyön kehittäjänä. Jokaiselta luokalta on toimikuntaan nimetty varsinainen jäsen ja yksi tai useampi varajäsen. Kokoontumisissa on jäsenten lisäksi myös koulun edustajat mukana, joten kuulemme suoraan terveiset koulun arjesta ja samalla vanhempien terveiset menevät suoraan koululle. Vanhempaintoimikunta kerää toiminnallaan rahaa, joka tullaan käyttämään koulun oppilaiden hyväksi, mm. koulun ehdottamia hankintoja, stipendejä, retkiä, tapahtumia ym. voidaan rahoittaa. Vanhempaintoimikunta ottaa mielellään vastaan postia; terveisiä koululle, ideoita, ehdotuksia vanhempaintoimikunnan toiminnasta. Tervetuloa mukaan kehittämään toimintaamme - ota rohkeasti yhteyttä! Kati Liimatta, puheenjohtaja kati.liimatta@elisanet.fi Luokkien edustajat toimikuntaan valitaan vanhempainiltojen yhteydessä syyskuussa. Vanhempainvartit Vanhempainvartit pidetään luokka-asteilla E-6 kaksi kertaa lukuvuoden aikana (syyslokakuussa ja maalis-huhtikuussa). Vanhempainvartteihin sisältyvät arviointikeskustelut, tukimuotojen kirjaaminen ja tukitoimien tarpeen arviointi. Luokka-asteilla 7-9 vanhempainvartit pidetään kerran lukuvuodessa (tammihelmikuussa). Näissä sisältönä on oppilaan kanssa käytyjen arviointikeskustelujen sisältö eri oppiaineissa ja muut koulunkäyntiin liittyvät asiat.

18 Yhteystiedot Kanslia rehtori Timo Alanko koulusihteeri Sisko Liimatta apulaisrehtori Mika Norppa esiluokanopettaja Tiina Nylander opettajat (1 2 lk) opettajat (3. 9. lk) erityisopettaja (E 2. lk) Merja Hyvärinen erityisopettaja (3 6. lk) Eveliina Romppanen erityisopettaja (7. 9. lk) Tuula Puruskainen oppilaanohjaus ( lk) Virpi Vanhanen koulukuraattori Maiju Niskanen koulupsykologi Anne Kotkanen koulupsykologi Jaana Kervinen Messin pienryhmä erityisopettaja Sami Pasanen kotitalousluokka Keittiö Irmeli Mattsson Kiinteistönhoito Antero Kyyrönen Kouluterveyden- Liisa Karvonen hoitaja

19 Oppilaskunta- Minna Olli (E-6) vastaavat ja Eveliina Romppanen (7-9) Ylävirta Ylävirta viittaa koulumme toiseen kerrokseen, josta löydät mm. luokanopetuksen luokat 3-6 ja muutamia aineenopetuksen luokkia (ku/ts, fk, bg, ai/hi). Älykapula Savotta- ja uittoterminä älykapula tarkoittaa puusta tehtyä pöllintekijän mittakapulaa, jolla kokeiltiin puun paksuutta. Koulutyössä termillä voidaan viitata älypuhelimiin, joiden käyttö koulutyössä on suositeltavaa. Tulee kuitenkin muistaa, että Joensuun kaupungin koulujen järjestyssäännöt kieltävät matkapuhelimien häiritsevän käytön kouluaikana. Älypuhelimia käytetään oppitunneilla aina opettajan ohjeistuksen mukaisesti. Koulu ei vastaa koulupäivän aikana rikkoutuneista matkapuhelimista tai tablettikoneista.