Oppilas- ja opiskelijahuoltolain sekä koulurauhapaketin toimeenpanoon liittyvä seminaari Seinäjoki Opetuspäällikkö Merja Koivisto, Lapua

Transkriptio

1 Tulevaisuuden koulu Kun unelmat on kohdallaan, voi jatkaa omia touhujaan. Vilma 3. lk Oppilas- ja opiskelijahuoltolain sekä koulurauhapaketin toimeenpanoon liittyvä seminaari Seinäjoki Opetuspäällikkö Merja Koivisto, Lapua

2 Oppijoiden ja huoltajien osallisuus ja vaikuttaminen Työrauhalakipaketti Oppilasja opiskelijahuoltolaki Vastuullinen verkosto erilaisia osaajia, ei putoajia Epäonnistumisen pelosta oppimisen iloon! Opetussuunnitelmatyö Työhyvinvoinnin merkitys Elämänhallintataidot

3 Työrauhalakipaketti TYÖRAUHALAKIPAKETTI Opettajatyöiltapäivä syksy 2013 Laki voimaan tammikuussa 2014 Tammikuun rehtorikokouksessa pikakertaus Lomake koulujen käyttöön ja tiedote huoltajille Käytännön tilanteista keskustelua rehtori- ja työpaikkakokouksissa OPPILAS- Oppilas- JA OPISKELIJAHUOLTOLAKI ja opiskelijahuolto laki Opettajatyöiltapäivä syksy 2013 Kuraattoripalveluiden yhteistyösopimuksen purkaminen alkaen Palaveri toisen asteen oppilaitoksien edustajien kanssa Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät marraskuussa muuta koulutusta OPS:n perusteet opiskeluhuollosta Maalis-toukokuussa paikalliset OPS- perusteet ja suunnitelmat valmiiksi moniammatillisesti, osallistaen ja vaikuttaen

4 ILMOITUS HUOLTAJALLE koulu OPPILAS NIMI: LUOKKA: ILMOITUKSEN SYY Teon tai laiminlyönnin yksilöinti (Mitä tapahtui? Ketkä olivat paikalla? Mitä kukin teki?): OPPILAAN KUULEMINEN Oppilasta on kuultu asiasta / 20 Oppilaan esittämiä näkökohtia: SOPIMISEHDOTUS KURINPITOTOIMENPIDE Aiheutetun vahingon korvaaminen oppitunnin ajaksi *Kirjallisesta varoituksesta ja määräaikaisesta erottamisesta ilmoitetaan erillisellä päätöksellä. ILMOITUS HUOLTAJALLE (lomake pyydetään palauttamaan koululle välittömästi) HUOLTAJAN KUULEMINEN Oppilaan poistaminen opetuksesta loppupäiväksi Laiminlyötyjen tehtävien tekeminen koulupäivän jälkeen Kielletyn tai opetusta häiritsevän esineen tai aineen haltuun otto oppilaalta Kasvatuskeskustelu Jälki-istunto (voidaan teettää myös oppilaan kasvatusta, kehitystä ja opetusta tukevia tehtäviä) Kirjallinen varoitus * Määräaikainen erottaminen * Huoltajalle on ilmoitettu tapahtuneesta / 20 Puhelimitse (soitto tai tekstiviesti) Kirjallisesti ( Ilmoitus annettu oppilaan mukaan) Sähköisesti (Helmen tai sähköpostin kautta) Osallistun kasvatuskeskusteluun Haluan tavata opettajan/rehtorin SUORITUSAIKA: / 20 Klo Olen saanut riittävän selvityksen tapahtuneesta ja jatkotoimenpiteistä Terveiset koululle: Huoltajan allekirjoitus puhelinnumero OPETTAJAN / 20 puh ALLEKIRJOITUS Perusopetuslaki 35 a Kasvatuskeskustelu, 36 Kurinpito, 36 a Menettely kurinpitoasiassa ja erottamisen täytäntöönpano, 36 b Häiritsevän ja turvallisuutta vaarantavan oppilaan poistaminen, 36 d Oikeus ottaa haltuun esineitä tai aineita, 36 e Oikeus tarkastaa oppilaan tavarat, 36 f Haltuunoton ja tarkastamisen yleiset periaatteet, 36 g Haltuun otettujen esineiden ja aineiden luovuttaminen ja hävittäminen, 36 h Oppilashuolto kurinpidon ja ojentamisen yhteydessä, 36 Kurinpidollisten ja kasvatuksellisten toimien seuraaminen Lapuan yläkoulun oppilaat arvoillassa 2014: Unelmien koulu Hyviä opettajia ja oppikirjoja Uusi teknologia on tervetullut lisä ja apuväline Tasa-arvoisuutta Työrauhaa Opettajille kykyä ja keinoja taata tämä Viihtyisiä ja terveellisiä opiskeluympäristöjä Sopivasti valinnaisuutta opintoihin Monipuolista työharjoittelua ja työhön tutustumista Hyvää ilmapiiriä ja yhteishenkeä

5 Oppilashuolto

6 OAJ:n kysely Opettajat: Oppilaat saavat koulunkäynnin tukitoimia (%) tarpeen mukaan satunnaisesti ei koskaan koulukuraattorin palveluita kouluterveydenhoitoa koulupsykologin palveluita 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % 6

7 Oppilashuoltotyön resurssit (%) prosenttia opettajista kokee oppilashuoltotyön resurssit puutteellisiksi tai erittäin puutteellisiksi erittäin puuttelliset puutteelliset melko riittävät riittävät

8 Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolaki astuu voimaan Laki kokoaa yhteen hajallaan olevat oppilas- ja opiskelijahuoltoa, henkilötietojen käsittelyä, kirjaamista, rekisteröimistä ja salassapitoa koskevat säännökset. Uudessa laissa painopistettä siirretään nykyistä enemmän yhteisölliseen, ehkäisevään työhön yksilökeskeisen, korjaavan työn sijaan. Lisäksi oppilaitoksen sijaintikunnan on järjestettävä toisen asteen opiskelijoille psykologi- ja kuraattoripalvelut. Opetussuunnitelmien perusteet oppilas- ja opiskelijahuollon osalta julkistetaan viimeistään Ennen lain voimaantuloa kaupungissa on Päivitettävä oppilas- ja opiskelijahuoltoa koskevat opetussuunnitelmat Nimettävä monialaiset työryhmät Valmisteltava säädösten edellyttämät suunnitelmat Päivitettävä opiskeluhuollon rekisteri ja tietosuojaselosteet Määriteltävä kaupungin psykologi- ja kuraattoripalvelut myös toiselle asteelle. Nykytilan arviointi Vision ja tavoitteiden määrittely Toimenpiteistä sopiminen

9 Opiskeluhuollon ohjausryhmä (koulutuksen järjestäjä tai koulutuksen järjestäjät) Opiskeluhuoltoryhmä (oppilaitoskohtainen) Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Monialaiset työryhmät Jäsenet Tehtävät Kokoukset Koulutuksen järjestäjä: sosiaalipalvelut: koulu- tai opiskeluterveydenhuollon edustaja muut: Koulu tai oppilaitos: Psykologi- ja kuraattoripalvelut: Koulu- tai opiskeluterveydenhuolto: Muut: oppijat, huoltajat, oppilaanohjaaja, erityisopettaja jne. Ryhmää johtaa koulutuksen järjestäjän nimeämä edustaja. Yleinen suunnittelu, kehittäminen, ohjaus ja arviointi - Oppilaitoksen opiskeluhuollon suunnittelu, kehittäminen, toteuttaminen ja arviointi - terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja ongelmia ehkäisevä työ - Kouluterveyskyselyn ym. hyödyntäminen neljä kertaa lukuvuodessa/? Kaksi kertaa kuukaudessa/ Kerran kuukaudessa/ kaksi kertaa lukukaudessa/? Asiantuntijaryhmä (oppilaitoksittain, yksittäisen oppijan asiat) Kootaan tapauskohtaisesti Ryhmässä esimerkiksi terveydenhoitaja, kuraattori, psykologi, opinto-ohjaaja ja oppijan ryhmäohjaaja tai keskeinen opettaja. Asiantuntijaryhmä nimeää vastuuhenkilön, jolla kirjaamisvelvoite. Oppijan/oppijaryhmän tuen ja opiskeluhuollon tarpeen selvittäminen Tarvittaessa.

10 Opetussuunnitelman päivittäminen oppilashuollon osalta (perusteiden julkistamisen jälkeen viimeistään Perusteet selkeät, ei tukiaineistoa tässä vaiheessa) Kirjaukset opiskeluhuollosta lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmaan (LSL (417/2007) 12 ) Suunnitelmat Tekijät Keskeiset sisällöt Huomiotava Koulutuksen järjestäjä yhteistyössä sosiaali- ja terveyshuollon viranomaisten kanssa Kunnallinen OPS tiimi/seudullinen OPS työryhmä Koulutuksen järjestäjä yhteistyössä sosiaali- ja terveystoimen kanssa Normi 1) opiskeluhuollon tavoitteet ja paikallisen toteuttamistavan keskeiset periaatteet; 2) arvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta, käytettävissä olevista opiskeluhuoltopalveluista ja avustajapalveluista sekä tuki- ja erityisopetuksesta; 3) toimet, joilla vahvistetaan yhteisöllistä opiskeluhuoltoa ja opiskelijoiden varhaista tukea; 4) tiedot suunnitelman toteuttamisesta, seurannasta sekä opiskeluhuollon laadunarvioinnista. - Valmistuttava ja hyväksyttävä ennen Hyväksytään kunnanvaltuustossa osana hyvinvointisuunnitelmaa, huomioidaan talousarviota - ja -suunnitelmaa laadittaessa Opiskeluhuoltosuunnitelma (oppilaitoskohtainen) oppilaitoksen henkilöstö, opiskelijat, huoltajat 1) arvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevista opiskeluhuoltopalveluista; 2) oppilaitosyhteisön toimenpiteet yhteisöllisen opiskeluhuollon edistämiseksi ja tarvittavien tukitoimien järjestämiseksi; 3) yhteistyön järjestäminen opiskelijoiden ja heidän perheidensä sekä oppilaitoksessa työskentelevien ja muiden opiskelijoiden hyvinvointia tukevien tahojen kanssa; 4) suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä; 5) toimenpiteet opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttamiseksi ja seuraamiseksi (omavalvonta). Voi olla useamman oppilaitoksen yhteinen Koulutuksen järjestäjä seuraa toteutumista

11 Henkilöstö Henkilöstö * Toimipaikat/yksiköt, suhdeluvut oppija/työntekijä Palveluiden saatavuus yksiköittäin. Määräajat Kuraattori Psykologi Kuraattorit Vastaava kuraattori (palvelut oltava jokaisen oppilaitoksen käytettävissä) Kouluterveydenhoitaja vastaanotolle päästävä myös ilman ajanvarausta Laajat terveystarkastukset Lääkäri *Mitoitussuositukset: Koulukuraattorit (ei hallituksen esityksessä): 600 oppijaa ja korkeintaan kolme kouluyksikköä (yhteisöllinen työote) /kuraattori Psykologiliitto ja THL: oppijaa ja kolme yksikköä/psykologi Kouluterveydenhuollossa 600 oppilasta/ terveydenhoitaja ja opiskeluterveydenhuollossa opiskelijaa/terveydenhoitaja. Kouluterveydenhuollossa on 2100 oppilasta/lääkäri tai 1 työpäivä viikossa 500 lasta kohden ja opiskeluterveydenhuollossa opiskelijaa/lääkäri

12 Kirjaaminen, arkistointi, tiedottaminen, arviointi/kehittäminen Kirjaaminen Opiskeluhuollon kertomukset (yksilökohtaiset) Opiskeluhuoltokertomukset Asiantuntijaryhmän vastuuhenkilö kirjaa ryhmän toimintatavoitteiden kannalta välttämättömät opiskelijaa koskevat tiedot. Laaditaan jatkuvaan muotoon aikajärjestyksessä eteneväksi. Kouluterveydenhuollon potilasrekisteri. Rekisterinpitäjänä toimii palvelun järjestänyt terveyskeskus tai 10 :ssä tarkoitetussa tapauksessa koulutuksen järjestäjä. (huom! KanTa-palvelu mennessä.) Koskee myös koulupsykologin potilasasiakirjoja) Koulukuraattorin asiakasrekisteri. Rekisterinpitäjänä toimii palvelun järjestänyt kunnan toimielin tai 10 :ssä tarkoitetussa tapauksessa koulutuksen järjestäjä. Arkistointi Oppilas- ja opiskeluhuollon rekisteri. Liitteet 2 ja 3. Tietosuojaselosteet. Tiedottaminen (opiskelijat, huoltajat) Koulutuksen järjestäjän vastuulla. Esimerkiksi: oppilashuollon rekisterit Kodit voimavarana Arviointi, kehittäminen kouluttaminen Vastuualueet, toimintamallit Oppilashuollon toteutuminen Mittarit lain vaikutukset korjaaviin toimenpiteisiin Arviointi: Kouluterveyskyselyt, lastensuojelun tarve jne. Koulutus oppilas- ja opiskelijahuollon täydennyskoulutukeen Miljoona euroa työrauhapakettia koskevaan täydennyskoulutukseen

13 Oppilashuollon ohjausryhmä Vastuunjaon selkeytyminen, toimintamallit Kerhotoiminta (paketit + materiaalit) Oppilaskunnat (oppilaiden osallisuus, vaikuttaminen) Kutsu- ja tukikerhot esi- ja alkuopetusikäisille (puheen ja kielen ongelmat, sosiaaliset- ja vuorovaikutustaidot) Mielen hyvinvointi -teemavuosi Vanhempaintoimikunnat Välitunnit (tukioppilastoiminta, liikkuva koulu) HYVINVOIVA, MOTIVOITUNUT HENKILÖSTÖ vaatii erityshuomiota (henkilöstöjohtaminen, pedagoginen johtaminen)