MUTALAN KOULUN Syystiedote

Transkriptio

1 MUTALAN KOULUN Syystiedote Kuva KK-KUVA OY Lukuvuosi

2 Hyvää alkanutta lukuvuotta Uusi lukuvuosi on jälleen pyörähtänyt reippaasti käyntiin Mutalan koululla. Viimevuotisista opettajista Irma ja Liisa ovat nyt ansaituilla eläkepäivillä. Allekirjoittanut aloitti työt Joensuun kaupungin/mutalan koulun palveluksessa Lisäksi meillä on uutena opettajana resurssiopettaja KM Hanna Mononen, joka työskentelee koulullamme viikoittain maanantaisin ja tiistaisin. Riitta Turunen toimii koululla koulunkäynninohjaajana oppisopimuksella. Oppilashuollossa kouluterveydenhoitaja, -kuraattori ja -psykologi ovat vaihtuneet. Muutoin koulun henkilökunta on viime vuoteen verrattuna entisellään. Tänä lukuvuonna koulumme yhtenä tavoitteena on kodin ja koulun yhteistyön painottaminen. Meille täällä koulussa on ensiarvoisen tärkeää hyvä ja luottamuksellinen yhteistyö teidän huoltajien kanssa. Yhteistoiminnalla luodaan lapsen ympärille turvallinen aikuisverkko kasvualustaksi. Näin tuetaan lapsen itsetunnon kehittymistä sekä edistetään hänen kasvua ja oppimista. Koululla toimii aktiivinen Kouluyhteistyötoimikunta (KYT). Siihen kuuluu jokaiselta luokalta kaksi lasten huoltajaa ja vaihtuva opettajajäsen. Kodin ja koulun välinen tiedottaminen tapahtuu pääosiltaan Wilman välityksellä. Niinpä Wilman käyttöönotto myös kotona on meille tärkeää. Mutalan koululaisten huoltajista lähestulkoon kaikki käyttävätkin jo aktiivisesti Wilmaa. Ohjelma helpottaa oppilaan poissaolojen ilmoittamista luokanopettajalle sekä niiden seurantaa. Lisäksi Wilmasta on mahdollista seurata oppilaskohtaisesti oppilashuollon tukiprosessien vaiheita. Wilma on myös oppilasarvioinnin työkalu. Jos ohjelman käytössä on ongelmia, olkaa hyvä ja ottakaa pulmatilanteissa yhteyttä opettajaan tai koulusihteeriimme. Oppilashuoltoasioissa koululla kokoontuu säännöllisesti moniammatillinen oppilashuoltoryhmä. Sen tarkoituksena on ehkäistä lasten koulunkäyntiin liittyviä pulmatilanteita ja selvitellä jo ilmaantuneita oppimiseen ja kasvuun liittyviä haasteita. Odotamme yhteydenottoanne, mikäli teitä huolestuttaa jokin lapsenne kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen vaikuttava asia. Mutalan koulu on kiusaamista vastustava KiVa -koulu. Olemme siis koko kouluna sitoutuneet vastustamaan kiusaamista. Koulumme KiVa-tiimi selvittää mahdollisia kiusaamistilanteita, pyrkii ennaltaehkäisemään kiusaamista sekä ohjaamaan koululaisia kaveruuteen. Aurinkoisin syysterveisin Risto Kilpeläinen, rehtori 2

3 MUTALAN KOULUN OSOITE JA PUHELINNUMEROT Mutalan koulu Lastenkatu Joensuu Rehtori Risto Kilpeläinen Opettajat (ei tekstiviestejä) Koulusihteeri Kirsi Laakkonen (ke) Erityisopettaja Aija Holopainen (ke-pe) Keittiö Outi Haverila Terveydenhoitaja Maarit Surakka (to) Koulukuraattori Maiju Niskanen etunimi.sukunimi@jns.fi Yhteydenotot opettajiin toivomme tapahtuvan pääsääntöisesti koulupäivän aikana. VARHAISKASVATUS- JA KOULUTUSLAUTAKUNTA Matti Ketonen Ville Tahvanainen Katja Asikainen Sirpa Hyökki Maarita Mannelin Mari Ojalammi Antero Puhakka Jarkko Riikonen Alain Minquet Pirjo Rämänen Ville Toivanen puheenjohtaja varapuheenjohtaja Mutalan koulun kummi HALLINTOPALVELUIDEN YHTEYSTIEDOT Varhaiskasvatus- ja koulutuspalvelut Torikatu 21 C, 3. kerros, Joensuu puh (vaihde) Mauno Väänänen varhaiskasvatus- ja koulutusjohtaja Olli Kauppinen palvelupäällikkö Jaakko Majavaara talouspäällikkö Markku Aho suunnittelija Kirsi Asikainen suunnittelija Katja Pussinen koordinaattori Anu-Helena Turtiainen aluevastaava, hallintopalvelut

4 KOULUN OPETTAJAT JA LUOKAT Luokka Opettaja Oppilasmäärä 1 Kaisu Jormalainen 20 2 Mari Hämäläinen 23 3 Risto Kilpeläinen 21 4 Jyrki Manninen 25 5 Tarja Kimpi-Norismaa 23 6 Olavi Kuokka 24 yht. 136 Varajohtaja Jyrki Manninen Englanti Marketta Mikkola Erityisopettaja Aija Holopainen KOULUN MUU HENKILÖKUNTA Keittiö Koulukuraattori Koulupsykologi Koulunkäyntiavustajat Koulusihteeri Laitoshuoltaja Terveydenhoitaja Vahtimestarit Outi Haverila Maiju Niskanen Sirpa Tokala-Kemppi Riitta Turunen ja Sari Suomela Kirsi Laakkonen ISS Palvelut Maarit Surakka Jari Huotari ja Eero Väyrynen 4

5 KOULUN TAPAHTUMAKALENTERI LV Syyslukukausi Kuukausi Tapahtuma Elokuu Lukuvuosi alkaa ti klo 9 Lukuvuoden aloituskirkko pe klo Syyskuu Koko koulun yhteinen vanhempainilta ti 3.9. klo Nälkäpäivä Lokakuu Valokuvaus Työlauantai, kodin ja koulun päivä la klo 8-12 (korvaa pe ) Syysloma (vko 42) Marraskuu * Adventtihartaus Joulukuu Itsenäisyyspäivän huomioiminen to pe itsenäisyyspäivä (vapaapäivä) Joulujuhla klo 18 Rantakylän kirkossa Syyslukukausi päättyy la , todistusten jako klo 9 * Rantakylän ev.lut. seurakunnan päivänavaukset perjantaisin klo , 27.9., ja Kevätlukukausi Viikko Tammikuu Tapahtuma Kevätlukukausi alkaa to lukujärjestyksen mukaan. Loppiainen ma 6.1. (vapaapäivä) Helmikuu Maaliskuu Talviloma (vko 10) Huhtikuu * Virpovitsojen siunaaminen tai * Pääsiäistilaisuus to koululla Pääsiäinen pe-ma Toukokuu Vappu (vapaapäivä) to 1.5. Vapaapäivä pe 2.5. (korvattu työlauantailla 5.10.) Yhteinen retkipäivä pe Helatorstai (vapaapäivä) to Kevätjuhla ti klo 18 Lukuvuosi päättyy la 31.5., todistusten ja stipendien jako klo 8 * uskonnollinen tilaisuus, joita ovat myös erillisen ohjelman mukaan pidettävät seurakunnan järjestämät päivänavaukset. Tapahtumakalenteri täydentyy lukuvuoden aikana. Uusista tapahtumista tiedotetaan erillisin viestein ja koulun internet-sivuilla. 5

6 KiVa KOULU -OHJELMA KiVa Koulu on opetusministeriön rahoituksella vuonna 2006 käynnistetty Turun yliopistossa kehitetty toimenpideohjelma koulukiusaamisen vähentämiseksi. KiValyhenne muodostuu sanoista Kiusaamisen Vastainen tai Kiusaamista Vastustava. KiVa Kouluun kuuluu sekä yleisiä että kohdennettuja toimenpiteitä. Yleiset toimenpiteet ovat kiusaamista ehkäiseviä ja kohdennetut toimenpiteet otetaan käyttöön kiusaamistapauksen tultua ilmi. KiVa Koulu on koko koulun ohjelma, vaikkakin ohjelmaa toteutetaan tietyillä luokka-asteilla. Aloituslukuvuoden aikana koulumme kaikki luokka-asteet osallistuivat ohjelmaan. Jatkossa tunteja on ensimmäisellä ja neljännellä luokalla. KiVa Koulu - ohjelma sisältää kymmenen kaksoistuntia. Oppitunnit ja teemat sisältävät mm. keskusteluja, ryhmätöitä, lyhytfilmejä kiusaamisesta ja rooliharjoituksia. Käytössä on myös KiVa -tietokonepeli. Ohjelman päätavoitteena on oppilaiden oppiminen toimimaan hyvässä yhteistyössä toistensa kanssa niin tekemisen kuin kokemisen kautta. Koulussamme toimii KiVa-tiimi, johon kuuluvat luokanopettajista Tarja Kimpi- Norismaa ja Olavi Kuokka sekä englannin lehtori Marketta Mikkola. Rehtori on tarvittaessa mukana tiimin toiminnassa. Ryhmä selvittää yhdessä luokanopettajan kanssa esille tulleita kiusaamistapauksia. Koulun henkilökunta on saanut perehdytyksen KiVa Koulu -ohjelman toteuttamiseen. Välituntivalvojamme käyttävät KiVa Koulu -logolla varustettuja huomioliivejä. Näin välituntivalvojat ovat liivien ansiosta kaikkien oppilaiden näkyvissä ja tunnistettavissa. Ohjelmaan kuuluva Vanhempien opas on luettavissa KiVa Koulu-nettisivuilla 6

7 OPPILASHUOLTO Oppilashuoltoryhmä Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa. Oppilashuoltoryhmä kokoontuu noin kahden viikon välein. Tähän ryhmään kuuluvat rehtori, erityisopettaja, koulukuraattori ja kouluterveydenhoitaja. Tilanteen mukaan ryhmään voi kuulua myös koulupsykologi ja mahdollinen yhteistyötaho sekä aina tarvittaessa oppilaan oma opettaja. Vanhempien tapaamisia järjestetään myös vaihtelevilla pienemmillä kokoonpanoilla, jossa on mukana opettaja ja asiasta riippuen mahdollisesti muita henkilöitä. Erityisopetus Koulussa on erilaisia oppijoita. Uuden lainsäädännön mukaisesti oppilaille on tarjolla kolmiportaista tukea oppimisen pulmiin. Osa-aikainen erityisopetus voi olla tukimuotona niin yleisessä, tehostetussa kuin erityisessä tuessakin. Erityisopettaja Aija Holopainen on koululla keskiviikkona, torstaina ja perjantaina. Alkuviikon hän opettaa Noljakan koululla. Eri oppiaineiden pienryhmä- ja yksilöopetuksen sekä puheopetuksen lisäksi erityisopettaja on mukana koulun oppilashuollossa ja toimii yhteistyössä koulun muun henkilökunnan ja oppilasta hoitavien tahojen kanssa. Koulukuraattori ja koulupsykologi Koulukuraattori Maiju Niskanen tarjoaa keskusteluapua oppilaan koulunkäyntiin, ikätason mukaiseen kehitykseen ja vapaa-aikaan liittyvissä kysymyksissä erityisesti pulmatilanteissa. Kuraattori pyrkii osaltaan tukemaan ja auttamaan oppilasta selviytymään mahdollisimman hyvin elämän eri tilanteissa sekä tukemaan huoltajia ja opettajia kasvatustehtävässä ja kasvatusongelmien ratkaisemisessa. Maiju on tavattavissa koulullamme tiistaisin ja hänet tavoittaa puh Koulupsykologin tehtäväkenttään kuuluvat esim. oppimisvaikeuksien kartoitus, oppilaan oppimisedellytysten arviointi sekä niihin liittyvät psykologiset tutkimukset. Pohjoisen alueen koulupsykologin tehtävää hoitaa Sirpa Tokola-Kemppi puh

8 Terveydenhuolto Mutalan koulun terveydenhoitajana toimii terveydenhoitaja Maarit Surakka. Terveydenhoitajan vastaanotto on koululla torstaisin. Puhelintunti klo 8-9, p Terveydenhoitaja tapaa oppilaan jokaisella vuosiluokalla. Tapaamisessa keskustellaan oppilaan terveyteen, kasvuun ja kehitykseen sekä hyvinvointiin liittyvistä asioista. Lääkärintarkastus on osa laajaa terveystarkastusta, joka tehdään 1. ja 5. luokan oppilaille. Huoltajien suostumuksella myös opettaja antaa palautetta oppilaan selviytymisestä ja hyvinvoinnista koulussa. Terveystarkastuksista lähetetään erillinen ajanvarausilmoitus kotiin. Oppilaan huoltaja kutsutaan laajaan terveystarkastukseen ja osallistuminen on hyvin tärkeää. Terveystarkastusten lisäksi terveydenhoitaja voi tavata oppilaita yksilöllisen tarpeen mukaisesti. Oppilaat on vakuutettu koulutapaturmien varalta. Koulutapaturmissa ensiapu annetaan koululla ja tarvittaessa oppilas ohjataan jatkohoitoon. Koulutapaturmiin kuuluvat myös koulumatkalla sattuneet vahingot, joista on ilmoitettava opettajalle. Opettajalle on myös ilmoitettava, jos lasta käytetään esim. illalla perusterveydenhuollon päivystyksessä koulupäivän aikana tai koulumatkalla sattuneen tapaturman takia! Sairasta lasta ei tule lähettää kouluun. Lääkärillä ei ole sairasvastaanottoa koululla. Lääkärin hoitoa vaativissa sairastapauksissa vanhemmat ottavat itse yhteyttä terveysasemalle ja kiireellistä hoitoa vaativissa tilanteissa yhteispäivystykseen. Riskiryhmiin kuuluville oppilaille voidaan laittaa kausi-influenssa rokote kouluterveydenhuollossa. Ottakaa yhteyttä kouluterveydenhoitajaan rokotustarpeesta syksyn aikana. Hammashoito on ilmaista kaikille alle 18-vuotilaille omassa kotikunnassa. Kutsut hammastarkastuksiin tulee oman alueen hammashoitolan kautta. Mutalan koululaisia hoitaa hammaslääkäri Kirsi Nummila Rantakylän hammashoitolassa (Ruoritie 3). Kaikki ajanvaraukset numerosta Viikonloppuisin ja arkipyhinä särky- ja tapaturmatapaukset ajanvarauksella puh klo POISSAOLOT Huoltajan tulee ilmoittaa oppilaan poissaolosta kouluun jo ensimmäisenä poissaolopäivänä. Ilmoitus tehdään ensisijaisesti Wilmaan, opettajan sähköpostiin tai puhelimitse koulun opettajainhuoneen numeroon

9 Jos oppilas sairastuu kesken koulupäivän, otamme huoltajaan yhteyttä ennen kuin oppilas lähetetään koulusta pois. Poissaolo matkan vuoksi Koulun toivomus on, että lomamatkat pyrittäisiin tekemään oppilaiden loma-aikoina. Mikäli loma sattuu koulun työpäivien ajalle, opittavat asiat ja tehtävät ovat kotona suoritettavia ja huoltaja vastaa niistä ns. kotiopetuksena. Mikäli kyseessä on lomamatka, huoltajan tulee etukäteen sopia luokanopettajan/ englannin opettajan kanssa opiskelujärjestelyistä, niin että poissaolosta aiheutuisi mahdollisimman vähän haittaa oppilaan koulutyölle. Luokanopettaja voi myöntää vapautusta koulutyöstä enintään viikoksi. Yli viikon mittaiset poissalot anotaan rehtorilta. Anomus tehdään vapaamuotoisesti kirjallisena/sähköpostilla. UUDET OPPILAAT / MUUTTAJAT / MUUTTUNEET YHTEYSTIEDOT Oppilaan ja hänen huoltajansa osoite- ja yhteystietojen muuttumisesta tulee viipymättä ilmoittaa kouluun luokan oman opettajan tai kanslian kautta. Koululla on käytössä lomake, jolla muuttuneet tiedot ilmoitetaan. Lukuvuoden aikana kouluun pyrkivät uudet oppilaat ilmoittautuvat koulun kansliaan. Rehtori päättää oppilaaksi ottamisesta. Tarkempia tietoja saa koululta sekä varhaiskasvatus- ja koulutuspalvelukeskuksesta toimistosihteeri Jyri Pietariselta puh Mikäli tiedossa on muutto muualle, huoltajan tulee ilmoittaa asiasta kouluun mahdollisimman pian koulunvaihtoon liittyvien käytännön järjestelyjen vuoksi. Myös mahdolliseen uuteen kouluun kannattaa ottaa yhteyttä viivyttelemättä tulevan koulupaikan varmistamiseksi. KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Kodin ja koulun välisiä yhteistyötapoja ovat mm. vanhempainillat, kouluyhteistyötoimikunta (KYT), arviointikeskustelut, keskustelutapaamiset (vanhempainvartit), erilaiset palaverit oppilaan opettajan tai koulun muun henkilökunnan kanssa sekä yhteydenpito Wilman, reissuvihkon tai sähköpostin välityksellä. Keskustelutapaaminen (15-20 min.), johon osallistuvat oppilas, huoltaja ja opettaja järjestetään 3. ja 5. vuosiluokalla. Vanhemmat ovat aina tervetulleita seuraamaan koulun toimintaa ja opetusta, asiasta voi sopia suoraan lapsen opettajan kanssa. 9

10 Kodin ja koulun välisessä yhteistyössä merkittävä yhteistyön muoto on kouluyhteistyötoimikunta (KYT). KYT kokoontuu muutaman kerran lukuvuoden aikana. Kouluyhteistyötoimikunnan toimintaan ovat tervetulleita kodin ja koko koulun yhteistyöstä kiinnostuneet vanhemmat. Kaikki hyvät ideat toiminnan kehittämiseksi ovat tervetulleita. Ottakaa reilusti yhteyttä oman luokan edustajaan. Järjestimme koko koulun yhteisen vanhempainillan tiistaina 3.9. Luokkakohtaisissa tilaisuuksissa kukin luokka valitsi jäsenet KYT-toimikuntaan. Toimikunnassa on mukana opettajajäsen ja tarvittaessa rehtori. Opettajajäsen käyttää kokouksen alussa lyhyen puheenvuoron kertoen pääpiirteittäin oman luokkansa toiminnoista. Opettajajäsen vaihtuu joka kokoukseen. Syksyn ensimmäisessä kokouksessa suunnitellaan lukuvuoden toimintaa. Vakiintuneena käytänteenä KYT on antanut stipendit (2 kpl/luokka) sekä hankkinut ja jakanut Mutala- diplomit koulunsa päättäville 6.-luokkalaisille. 10

11 KOULULLA TOIMIVAT KERHOT Toppujen enkun kerho. Kerhossa tutustutaan englannin kieleen leikkien, laulujen ja muun kivan merkeissä. Kerho kokoontuu syksyllä 14 kertaa eli seitsemän kokoontumista / ryhmä. Seurakunnan pelikerho Pelikerho tytöille lk tiistaisin klo OPETUSSUUNNITELMA Opetussuunnitelma on luettavissa osoitteessa OPPILAAN ARVIOINTI Arvioinnin tehtävänä on kannustaa ja ohjata oppilaan opiskelua. Oppilaan oman opiskelumotivaation säilyttäminen on keskeistä ja siksi riittävän usein tapahtuvan palautteen saaminen on tärkeää. Oppilaan edistymistä, työskentelyä ja käyttäytymistä arvioidaan suhteessa opetussuunnitelman tavoitteisiin ja kuvauksiin oppilaan hyvästä osaamisesta. Oppilaat ja huoltajat saavat tietoa oppimisen edistymisestä mm. kokeista, saneluista, kirjoitelmista ja oppilaiden muista valmiista tuotoksista. Oppilaita ohjataan itsearviointiin ja heille annetaan palautetta oppitunneilla. Tarvittaessa huoltajien kanssa keskustellaan oppilaan koulunkäyntiin liittyvistä asioista. Vuosiluokkien 1-2 väliarviointi toteutetaan arviointikeskusteluna. Keskustelussa ovat läsnä oppilas, huoltaja ja luokanopettaja. Lukuvuoden päättyessä vuosiluokkien 1-2 oppilaat saavat sanallisen arvioinnin. Lukukausien päättyessä vuosiluokkien 3-4 oppilaat saavat sanallisen arvioinnin ja vuosiluokkien 5-6 oppilaat numeerisen arvioinnin. Joensuun kaupungin koulutustoimessa on käytössä yhtenäiset todistuskaavakkeet vuosiluokilla

12 MUTALAN KOULUN TUNTIJAKO LUKUVUONNA Oppiaine/ vuosiluokka Äidinkieli A1-kieli englanti Matematiikka Ympäristö- ja luonnontieto Fysiikka ja kemia 1 1 Biologia ja maantieto 2 1 Uskonto/ET Historia 2 1 Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Yhteensä Vapaaeht.A2-kieli 0 0 KUMMIOPPILASTOIMINTA Mannerheimin lastensuojeluliitto (MLL) kouluttaa keväällä 5.-luokkalaisista kummioppilaita. Kummi ja kummilapsi tapaavat ensimmäisen kerran keväällä kouluun tutustumispäivänä. Silloin he tutustuvat toisiinsa. Näin ekaluokkalaisen on turvallisempaa aloittaa syksyllä koulunkäynti, kun hänellä on koulussa tuttu oppilas. Kummioppilas on koko ensimmäisen kouluvuoden ajan ekaluokkalaisen kanssa koulun yhteisissä tilaisuuksissa. Kummioppilas ja kummilapsi puuhailevat pitkin lukuvuotta kaikkea mukavaa ja opettavat näin toisiaan kantamaan vastuuta ja välittämään toisistaan. Jo perinteeksi muodostuneessa valtakunnallisessa Hyvä alku koulutielle - kampanjassa MLL antaa ekaluokkalaisille koulunalkulahjana harrastuspussin. Samalla MLL toivottaa hyvää ja turvallista koulunalkua kaikille koululaisille - isoille ja pienille. Lisätietoja kummioppilastoiminnasta saa luokanopettaja Kaisu Jormalainen puh tai kaisu.jormalainen@jns.fi. 12

13 OPPILASKUNTA Oppilaskuntatoiminnan tavoitteena on herättää oppilaiden kiinnostus oman koulun toimintaa ja kehittämistä kohtaan. Oppilaskuntatoiminta antaa mahdollisuuden harjoitella yhteisistä asioista huolehtimista sekä kehittää vaikuttamisen ja osallistumisen taitoja. Mutalan koulun oppilaskuntaan kuuluvat kaikki koulumme oppilaat. Jokaiselta luokalta valitaan kaksi edustajaa (tyttö ja poika), jotka muodostavat Mutalan koulun oppilaskunnan hallituksen. Tämä hallitus kokoontuu koulupäivän aikana välituntikokouksiin. Lukuvuonna kuudennen luokan edustajista on puheenjohtaja Juuso Salomies ja sihteeri Noora Pöntinen. Hallituksen jäsenillä on erilaisia tehtäviä, mutta kaikilla on yhteinen tavoite: Mutalan koulun me-hengen kehittäminen. Nuorimmat oppilaskunnan edustajat ovat mukana keskustelemassa ja harjoittelevat asioiden hoitoa. Mutalan koulussa oppilaskuntatoimintaan ei kuulu rahojen keruuta tai muuta taloudellista toimintaa. Marraskuussa järjestetään seuraavat oppilaskunnan vaalit, joissa valitaan vuosiluokilta 1-4 uudet edustajat vapautuville hallituksen paikoille. Oppilaskunnan ohjaavana opettajana toimii Tarja Kimpi-Norismaa. Hän osallistuu oppilaskunnan hallituksen kokouksiin ja ohjaa oppilaskunnan toimintaa. Lisätietoja toiminnasta voi tiedustella ohjaavalta opettajalta puh tai 13

14 Joensuun koulutustoimen yleissivistävien oppilaitosten järjestyssäännöt (Koula ) Järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle, kouluyhteisön turvallisuudelle ja viihtyisyydelle. Järjestyssäännöt ohjaavat jokaista kouluyhteisön jäsentä vastuuseen päivittäisestä työskentelystä ja kasvattavat osaltaan oppilasta tulevaa elämää varten. Soveltamisala Näitä järjestyssääntöjä sovelletaan kouluaikaan ja koulualueeseen. Koulualueella tarkoitetaan niitä kiinteistöjä ja piha-alueita, jotka ovat koulun opetustiloina. Kouluajaksi käsitetään lukujärjestyksen mukainen työpäivä ja koulun vuosisuunnitelmassa hyväksytyt poikkeavat työajat. Järjestyssäännöt ovat voimassa myös koulun järjestämissä opiskeluun välittömästi liittyvissä tilaisuuksissa, vaikka ne järjestetään koulualueen ja / tai ajan ulkopuolella. Toiminta koulualueella ja ajalla sekä koulun järjestämissä tilaisuuksissa 1. Perusasteen oppilas saa poistua kouluaikana koulualueelta vain opettajan tai rehtorin erillisellä luvalla. 2. Jokainen kouluyhteisön jäsen käyttäytyy asiallisesti ja tekee omat tehtävänsä tunnollisesti. 3. Jokainen kouluyhteisön jäsen vastaa siitä, että kaikissa tilanteissa vallitsee työrauha. 4. Jokainen kouluyhteisön jäsen on velvollinen pitämään koulualueen ja muut koulun käytössä olevat alueet siistinä. 5. Oppilaan tulee osallistua opetukseen säännöllisesti. 6. Jos oppilas ei voi tulla kouluun, on huoltaja velvollinen välittömästi ilmoittamaan syyn luokanopettajalle tai ryhmänohjaajalle. Koulun tulee ottaa yhteyttä huoltajaan oppilaan kolmantena poissaolopäivänä, jos huoltaja ei ole ilmoittanut oppilaan poissaolon syytä. Peruskoulun tulee seurata oppilaan poissaoloja. 7. Luokanopettaja tai ryhmänohjaaja voi antaa hyväksyttävästä syystä luvan enintään viikon poissaoloon sen luokan oppilaalle, jonka valvonta hänelle kuuluu. Koulun rehtori voi myöntää oppilaalle luvan viikkoa pidempään poissaoloon. Lupa anotaan kirjallisena. 8. Oppitunnit alkavat ja päättyvät täsmällisesti työjärjestyksessä ilmoitettuna ajankohtana. Oppituntien ulkopuolisessa toiminnassa noudatetaan erikseen sovittuja työaikoja. 9. Välituntien aikana luokkatiloissa saa oleskella vain tilasta vastaavan opettajan erillisellä luvalla. 10. Aiheeton liikennöinti koulun alueella on kielletty. Autot, pyörät, mopot ja muut kulkuvälineet pysäköidään koulun osoittamille paikoille. 11. Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Omaisuuden vahingoittumisesta tai katoamisesta aiheutuva korvausvelvollisuus määräytyy vahingonkorvauslain (412/74) mukaan. 12. Vioittuneista tai rikkoutuneista välineistä on ilmoitettava välittömästi koulun henkilökunnalle. 14

15 13. Liikuttaessa noudatetaan liikennesääntöjä. 14. Tupakointi on kielletty. 15. Päihteiden ja huumeiden hallussapito, käyttäminen, myynti ja niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen on kielletty. 16. Matkapuhelimen häiritsevä käyttö on kielletty kouluaikana. (Koulk , 51) Seuraamukset oppilaalle rikkomuksista 1. Nuhtelu tai puhuttelu PL 628/1998, 36 ja LL 629/1998, 26 : Seuraavat toimenpiteet on kirjattava ja niistä on tiedotettava huoltajalle mahdollisimman nopeasti: 2. Perusasteella kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään. 3. Perusasteella ja lukiossa opetusta häiritsevä oppilas voidaan poistaa oppitunnin tai koulun järjestämän tilaisuuden loppuajaksi. 4. Perusasteella ja lukiossa koulutyötä kohtuuttomasti häiritsevältä tai väkivaltaista tai toisten turvallisuutta uhkaavalta oppilaalta voidaan evätä oikeus osallistua opetukseen ja liikkumiseen koulualueella enintään jäljellä olevan työpäivän ajaksi. Opettajalla ja rehtorilla on oikeus käyttää välttämättömiä voimakeinoja poistaessaan vastarintaa tekevän oppilaan oppitunnilta, koulun järjestämästä tilaisuudesta tai koulun alueelta. Tässä tapauksessa koulun rehtorin tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtumien kulusta koulutuslautakunnalle. Lisäksi oppilaalle, joka häiritsee opetusta taikka menettelee vilpillisesti, voidaan 5. perusasteella määrätä enintään kaksi tuntia jälki-istuntoa tai 6. perusasteella ja lukiossa antaa kirjallinen varoitus. Jos rikkomus on vakava tai jos oppilas jatkaa edellä tarkoitettua epäasiallista käyttäytymistä jälkiistunnon tai kirjallisen varoituksen saatuaan, 7. oppilas voidaan koulutuslautakunnan päätöksellä erottaa perusasteella enintään kolmeksi kuukaudeksi ja lukiossa enintään vuodeksi. Väkivaltaisen tai uhkaavan oppilaan vaarantaessa toisten turvallisuuden voidaan määräaikainen erottaminen panna täytäntöön ilman lainvoimaa. Ennen kohdissa kuvattujen rangaistuksen määräämistä on yksilöitävä teko tai laiminlyönti, kuultava oppilasta ja hankittava muu tarpeellinen selvitys. Lisäksi ennen kurinpitorangaistuksen (kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen) antamista on huoltajalle varattava tilaisuus tulla kuulluksi. 15

16 16