Opiskelijan polku Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Anna Oikarinen Katri Antinmaa Jatta Herranen (PKKY)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opiskelijan polku Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä 13.11.2015 Anna Oikarinen Katri Antinmaa. 13.12.2015 Jatta Herranen (PKKY)"

Transkriptio

1 Opiskelijan polku Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Anna Oikarinen Katri Antinmaa Jatta Herranen (PKKY)

2 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Vastaajien taustatiedot 3. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 4. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 4. Johtopäätökset Yleistä tutkimuksesta 1

3 YLEISTÄ TUTKIMUKSESTA Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää syitä ammatillisen koulutukseen hakeutumiseen. Tutkimus toteutettiin Internetkyselynä syys-lokakuussa Kohderyhmän muodostivat Pohjois-Karjalan 9. luokkalaiset (hakeutumisvaiheen opiskelijat). Tutkimuskutsuja lähti 1405 kpl. Hakeutumisvaiheessa olevien opiskelijoiden vastauksia on 744 kpl, joten vastausprosentti on 53 %. Tässä esitetään tutkimuksen päätulokset. Kaikki tutkimuksen tulokset esitetään yksityiskohtaisesti InnolinkWeb -järjestelmässä. 2

4 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Vastaajien taustatiedot 3. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Opiskeluaika (keskeyttäneet) 4. Tiedonsaanti (hakeutuvat) 5. Keskeyttäminen (keskeyttäneet) 6. Nykytilanne (keskeyttäneet) 7. Tyytyväisyys ja suosittelu 8. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 9. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 4. Johtopäätökset Vastaajien taustatiedot 3

5 VASTAAJIEN TAUSTATIEDOT - HAKEUTUVAT YLÄKOULU hakeutuvat JOENSUU, T ARKENNE hakeutuvat Joensuun Juuan Poikolankoulu Kiteen Kontiolahden koulu Lieksan keskuskoulun yläkoulu Liperin koulu Nurmeksen Kirkkokadun koulu Polvijärven yläaste Tohmajärven koulukeskus Valtimon yhtenäiskoulu 48,1% (358) 4,8% (36) 2,4% (18) 13,7% (102) 3,4% (25) 18,1% (135) 2,6% (19) 5,0% (37) 0,1% (1) 1,7% (13) Enon koulu Itä-Suomen koulu Kiihtelysvaaran koulu Normaalikoulu Pataluodon koulu Pielisjoen koulu T uupovaaran koulu Yhteensä 7,9% (28) 1,1% (4) 4,0% (14) 20,9% (74) 29,9% (106) 33,1% (117) 3,1% (11) 100,0% (354) Yhteensä 100,0% (744) KITEE, TARKENNE hakeutuvat SUKUPUOLI nainen mies hakeutuvat 53,2% (394) 46,8% (346) keskeyttäneet 45,0% (45) 55,0% (55) Arppen koulu Yhteensä 100,0% (18) 100,0% (18) Yhteensä 100,0% (740) 100,0% (100) ÄIDINKIELI hakeutuvat suomi muu 9% (712) 4,0% (30) Yhteensä 100,0% (742) 4

6 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Vastaajien taustatiedot 3. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Tiedonsaanti (hakeutuvat) 4. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 5. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 4. Johtopäätökset Tutkimuksen tulokset 5

7 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Vastaajien taustatiedot 3. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Tiedonsaanti (hakeutuvat) 4. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 5. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 4. Johtopäätökset Tunnettuus 6

8 TUNNETTUUS Kuinka hyvin Pohjois-Karjalan ammattiopisto mielestäsi oppilaitoksena tunnetaan? hakeutuvat erittäin hyvin 10,6% (73) melko hyvin 53,7% (369) ei hyvin eikä huonosti 27,5% (189) melko huonosti 4,8% (33) erittäin huonosti 3,3% (23) 24% 64% keskeyttäneet erittäin hyvin 0,0% (0) melko hyvin 24,0% (24) melko huonosti 2,0% (2) erittäin huonosti 0,0% (0) ei hyvin eikä huonosti 74,0% (74) 0% 20% 40% 60% 80% 100% 7

9 TUNNETTUUS Kuinka hyvin tunnet Pohjois-Karjalan ammattiopiston koulutustarjontaa? (hakeutuvat) erittäin hyvin 1,9% (14) melko hyvin 34,5% (256) en hyvin enkä huonosti 40,0% (297) melko huonosti 17,8% (132) erittäin huonosti % (43) 36% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Vertailu koulun mukaan Juuan Poikolankoulu 58,3% (21) 30,6% (11) 11,1% (4) Lieksan keskuskoulun yläkoulu 1% (4) 52,0% (13) 24,0% (6) 4,0% 4,0% Valtimon yhtenäiskoulu 50,0% (6) 25,0% (3) 25,0% (3) Kiteen 11,1% (2) Kontiolahden koulu 37,3% (38) Nurmeksen Kirkkokadun koulu 10,5% (2) Liperin koulu Joensuun Polvijärven yläaste 5,4% 32,6% (44) 30,5% (109) 27,0% (10) 44,4% (8) 36,8% (7) 22,2% (4) 16,7% (3) % 40,2% (41) 36,8% (7) 1% (16) 5,3% 6,9% 10,5% (2) 43,0% (58) 40,9% (146) 19,3% (26) 20,4% (73) 4,4% 7,3% 54,1% (20) 13,5% (5) 0% 20% 40% 60% 80% 100% erittäin hyvin melko hyvin en hyvin enkä huonosti melko huonosti erittäin huonosti 8

10 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Vastaajien taustatiedot 3. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Tiedonsaanti (hakeutuvat) 4. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 5. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 4. Johtopäätökset Houkuttelevuus ja erottuminen 9

11 HARKINTA TULEVAISUUDEN OPISKELUPAIKKANA hakeutuvat kyllä, Pohjois-Karjalan ammattiopisto on ensisijainen vaihtoehtoni 19,9% (148) kyllä, Pohjois-Karjalan ammattiopisto on yksi vaihtoehdoistani 20,5% (152) en tiedä vielä 27,8% (206) en ole 31,8% (236) 40% Vastaajien perustelut kysymykseen esitetään seuraavalla dialla. keskeyttäneet kyllä, Pohjois-Karjalan ammattiopisto on ensisijainen vaihtoehtoni 10,0% (10) kyllä, Pohjois-Karjalan ammattiopisto on yksi vaihtoehdoistani % (6) en tiedä vielä 24,0% (24) en ole 60,0% (60) 16% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Miten uskot lähipiirisi suhtautuvan Pohjois-Karjalan ammattiopiston tarjoamiin opintoihin? Suurin osa vastaajista vastasi jotakin neutraalia ( eos, ihan ok ) tai positiivista ( hyvin ). Ainoastaan muutamissa palautteissa kommentoidaan, että vanhemmat eivät suhtautuisi hyvin, vaan ovat esimerkiksi enemmän lukion kannalla. Miten uskot opettajien suhtautuvan Pohjois-Karjalan ammattiopiston tarjoamiin opintoihin? Suurin osa vastaajista vastasi jotakin positiivista ( hyvin ) siihen, miten opettajat suhtautuvat Pohjois- Karjalan ammattiopiston tarjoamiin opintoihin. Useat vastaajat olivat myös epätietoisia siitä, miten opettajat suhtautuvat asiaan. 10

12 HARKINTA TULEVAISUUDEN OPISKELUPAIKKANA Perustelut (hakeutuvat), jos PKKY on vaihtoehto Perustelut (hakeutuvat), jos PKKY ei ole vaihtoehto tai vastaaja ei osaa sanoa 11

13 MIHIN MUIHIN KOULUIHIN OLET HARKINNUT HAKEVASI? hakeutuvat toiseen ammattioppilaitokseen 29,5% (215) lukioon 62,4% (455) en mihinkään 12,9% (94) joku muu % (42) Muu-vaihtoehdossa mainitaan useimmiten kaksoistutkinto tai oppisopimus. keskeyttäneet toiseen ammattioppilaitokseen 13,4% (13) lukioon 0,0% (0) en mihinkään 79,4% (77) joku muu 7,2% (7) 0% 20% 40% 60% 80% 100%

14 MIKÄ KOULUTUSALA TAI TUTKINTO KIINNOSTAA? vat Mitkä seuraavista kiinnostavat sinua? (hakeutuvat) Hotelli- ja ravintola-alan perustutkinto 24,3% (160) Liiketalouden perustutkinto 22,9% (151) Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto 18,5% (122) Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 18,5% (122) Kauneusalan perustutkinto 18,1% (119) Hiusalan perustutkinto 15,2% (100) Autoalan perustutkinto 15,0% (99) Rakennusalan perustutkinto 14,4% (95) Elintarvike-alan perustutkinto 13,5% (89) Maatalousalan perustutkinto 13,7% (90) Turvallisuusalan perustutkinto 12,1% (80) Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto 11,8% (78) Logistiikan perustutkinto 11,7% (77) Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto 11,1% (73) Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 10,5% (69) Metsäalan perustutkinto 10,6% (70) Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto 10,0% (66) hakeutuvat Kone- ja metallialan perustutkinto 8,6% (57) jokin muu 8,6% (57) Tanssialan perustutkinto 6,4% (42) Talotekniikan perustutkinto % (38) Käsi- ja taideteollisuuden perustutkinto 5,0% (33) Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 5,2% (34) Puualan perustutkinto 4,7% (31) Verhoilu ja sisustusalan perustutkinto 3,5% (23) Pintakäsittelyalanperustutkinto 2,7% (18) Kiinteistöpalvelujen perustutkinto 2,4% (16) Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto 1,1% (7) Prosessiteollisuuden perustutkinto 0,8% (5) Kiinnostavimmat ammattinimikkeet (hakeutuvat, yli 50 mainintaa saaneet nimikkeet) Merkonomi 23,6% (151) Nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja 19,0% (122) Perushoitaja 19,0% (122) Kosmetologi 18,6% (119) Kokki 17,2% (110) Parturi-kampaaja 1% (100) Tarjoilija 15,1% (97) Leipuri-kondiittori 13,9% (89) Talonrakentaja 12,3% (79) Turvallisuusvalvoja 12,5% (80) Eläintenhoitaja 12,2% (78) Datanomi 12,2% (78) Autonkuljettaja, linja-autonkuljettaja, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja 12,0% (77) Media-assistentti 11,4% (73) Sähköasentaja, automaatioasentaja 10,8% (69) Ict-asentaja, elektroniikka-asentaja 10,3% (66) Ajoneuvoasentaja 9,5% (61) Pienkonekorjaaja 8,6% (55) Autokorinkorjaaja 8,6% (55) Automaatioasentaja, kunnossapitoasentaja 7,8% (50) Metsäkoneenkuljettaja 7,8% (50) Automaalari 7,6% (49) Maarakennuskoneenkuljettaja 6,6% (42) Tanssija 6,6% (42) Kuva-artesaani 5,3% (34) Putkiasentaja, Lämmityslaiteasentaja % (35) Työvälinevalmistaja 5,0% (32) Artesaani 5,1% (33) Puuseppä 4,8% (31) Metsuri 4,8% (31) Verhoilija 3,6% (23) Maaseutuyrittäjä 3,4% (22) Maalari 2,8% (18) Ilmanvaihtoasentaja 3,0% (19) Kiinteistönhoitaja 2,5% (16) Metsäkoneasentaja 2,3% (15) Kivirakentaja 1,6% (10) Kodinhuoltaja 0,9% (6) Prosessinhoitaja 0,8% (5) Toimitilahuoltaja 0,5% (3) 0% 20% 40% 60% 80% %

15 KIINNOSTAVA KOULUTUSALA TAI TUTKINTO VASTAAJAT, JOTKA PITÄVÄT POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄÄ ENSISIJAISENA VAIHTOEHTONA hakeutuvat Rakennusalan perustutkinto 29,7% (43) Autoalan perustutkinto 2% (37) Hotelli- ja ravintola-alan perustutkinto 23,4% (34) Logistiikan perustutkinto 22,1% (32) Liiketalouden perustutkinto 17,9% (26) Metsäalan perustutkinto 1% (23) Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto 15,2% (22) Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 14,5% (21) Kauneusalan perustutkinto 13,8% (20) Elintarvike-alan perustutkinto 11,7% (17) Turvallisuusalan perustutkinto 11,7% (17) Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 11,7% (17) Hiusalan perustutkinto 11,0% (16) Talotekniikan perustutkinto 11,0% (16) Kone- ja metallialan perustutkinto 10,3% (15) Maatalousalan perustutkinto 9,7% (14) jokin muu 9,0% (13) Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto 8,3% (12) Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto 6,9% (10) Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto % (8) Käsi- ja taideteollisuuden perustutkinto 4,1% (6) Puualan perustutkinto 2,8% (4) Kiinteistöpalvelujen perustutkinto 2,8% (4) Verhoilu ja sisustusalan perustutkinto 2,1% (3) Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 1,4% (2) Tanssialan perustutkinto 1,4% (2) Pintakäsittelyalanperustutkinto 1,4% (2) Kiinnostavimmat tutkinnot vastaajille, jotka pitävät Pohjois-Karjalan ammattiopistoa ensisijaisena vaihtoehtona 0% 20% 40% 60% 14 80% 100%

16 KIINNOSTAVA KOULUTUSALA TAI TUTKINTO, SUKUPUOLEN MUKAAN Mitkä seuraavista kiinnostavat sinua? Taulukossa mukana kiinnostavimmat alat (yli 30 mainintaa saaneet) (hakeutuvat) VERTAILU SUKUPUOLEN MUKAAN nainen mies Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Käsi- ja taideteollisuuden perustutkinto Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Kuvallisen ilmaisun perustutkinto Tanssialan perustutkinto Liiketalouden perustutkinto Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Kone- ja metallialan perustutkinto Talotekniikan perustutkinto Autoalan perustutkinto Logistiikan perustutkinto Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto Rakennusalan perustutkinto Elintarvike-alan perustutkinto Turvallisuusalan perustutkinto Maatalousalan perustutkinto Metsäalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Hiusalan perustutkinto Kauneusalan perustutkinto Hotelli- ja ravintola-alan perustutkinto jokin muu 26,1% (92) 7,1% (25) 11,6% (41) 7,4% (26) 11,3% (40) 24,4% (86) 3,4% (12) 0,8% (3) 0,6% (2) 5,1% (18) 4,2% (15) 0,8% (3) 0,8% (3) 4,2% (15) 20,7% (73) 10,8% (38) 21,0% (74) 2,0% (7) 31,2% (110) 27,8% (98) 32,9% (116) 34,0% (120) 9,3% (33) 9,6% (29) 2,3% (7) 10,3% (31) 2,3% (7) 0,3% (1) 21,2% (64) 21,5% (65) 17,5% (53) 11,6% (35) 26,5% (80) 20,2% (61) 21,5% (65) 20,5% (62) 26,2% (79) 4,6% (14) 13,6% (41) 5,0% (15) 20,2% (61) 3,3% (10) 0,3% (1) 0,3% (1) 12,6% (38) 7,9% (24) Sukupuolittain tarkasteltuna kiinnostuksessa on selkeitä eroja aloittain. Vastaajan unelma-ammatti (hakeutuvat) Yhteensä 309,6% (1093) 296,4% (895) 15

17 ALOJEN MAINE JA TYÖLLISYYSTILANNE Sekä hakeutuvilta että keskeyttäneiltä opiskelijoilta kysyttiin alan työllisyystilanteesta sekä alan maineesta. Mainekysymykseen ei juurikaan osattu vastata tai sitten kommentti oli joko hyvä tai ok. Alla olevassa sanapilvessä kuvataan vastaajien arviot alojen työllisyystilanteesta (kaikki alat, kaikki vastaajat). 16

18 MIELIPIDE PKKY:N KOULUTUSTARJONNASTA hakeutuvat erittäin houkutteleva 9,5% (69) melko houkutteleva 60,1% (438) ei kovinkaan houkutteleva 23,3% (170) ei lainkaan houkutteleva 7,1% (52) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Vertailu koulun mukaan Valtimon yhtenäiskoulu 76,9% (10) 15,4% (2) 7,7% (1) Nurmeksen Kirkkokadun koulu 16,7% (3) 72,2% (13) 11,1% (2) Juuan Poikolankoulu 21,2% (7) 66,7% (22) 9,1% (3) Liperin koulu 13,1% (17) 60,8% (79) 21,5% (28) 4,6% Joensuun 4,8% 59,5% (210) 27,2% (96) 8,5% (30) Kontiolahden koulu 12,7% (13) 58,8% (60) 22,5% (23) % Polvijärven yläaste 13,9% (5) 58,3% (21) 22,2% (8) % Lieksan keskuskoulun yläkoulu 1% (4) 52,0% (13) 8,0% (2) 24,0% (6) Kiteen 16,7% (3) 50,0% (9) 33,3% (6) 0% 20% 40% 60% 80% erittäin houkutteleva melko houkutteleva ei kovinkaan houkutteleva ei lainkaan houkutteleva 100%

19 MITEN AMMATTIOPISTO SIJOITTUU ALUEEN MUIDEN KOULUTUS- ORGANISAATIOIDEN KESKUUDESSA TYÖLLISTYMISEN KANNALTA? hakeutuvat keskeyttäneet paras 6,3% (43) yksi parhaista 24,8% (168) yksi huonoimmista 2,1% (14) huonoin 1,9% (13) paras 0,0% (0) yksi parhaista 24,0% (24) yksi huonoimmista 2,0% (2) huonoin 0,0% (0) 31% keskitasoa 64,9% (440) 24% keskitasoa 74,0% (74) Vastaajilta pyydettiin myös perusteluja kysymykseen. Kovinkaan moni ei juurikaan perustellut vastaustaan, kommenteissa oli paljon ihan hyvä, en osaa sanoa, tms. vastauksia. 0% 20% 40% 60% 80% 100% VERT AILU SUKUPUOLEN MUKAAN paras yksi parhaista keskitasoa yksi huonoimmista huonoin nainen 3,1% (13) 23,2% (96) 71,3% (295) 1,7% (7) 0,7% (3) mies 8,1% (29) 26,4% (95) 60,3% (217) 2,5% (9) 2,8% (10) Yhteensä 100,0% (414) 100,0% (360)

20 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Vastaajien taustatiedot 3. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Tiedonsaanti (hakeutuvat) 4. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 5. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 4. Johtopäätökset Tiedonsaanti (hakeutuvat) 19

21 TIEDONSAANTI Mistä tiedonlähteistä olet saanut tietoa Pohjois-Karjalan ammattiopistosta? (hakeutuvat) hakeutuvat peruskoulujen opinto-ohjaajat 69,6% (497) ystävät ja kaverit 62,0% (443) perheenjäsenet 48,7% (348) pohjois-karjalan ammattiopistossa opiskelevat tuttavat 28,7% (205) pohjois-karjalan ammattiopiston edustajan henkilökohtaiset käynnit koululla 17,9% (128) sanomalehdet / paikallislehdet 1% (112) Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän omat Internet-sivut 13,9% (99) blogit ja sosiaalinen media 11,2% (80) ulkomainonta (esim. julisteet) 10,8% (77) postitse koululle tulevat esitteet / tiedotteet 8,7% (62) radio tai televisio 8,0% (57) muu 7,3% (52) muut esittelytilaisuudet/messut % (43) sähköpostina tulevat esitteet / tiedotteet 1,5% (11) Muu-vaihtoehdossa mainitaan useimmiten opot/opettajat/koulu 0% 20% 40% 60% 80% 100% Vastaajien mukaan kolme tärkeintä tapaa saada tietoa, ovat: - Peruskoulujen opinto-ohjaajat (62%) - Ammattiopiston edustajan henkilökohtaiset käynnit koululla (45%) - Ystävät ja kaverit (33%) - Perheenjäsenet (33%) - PKKY:n omat internetsivut (29%) - PKKY:ssä opiskelevat tuttavat (24%) 20

22 TIEDONSAANTI Kolme tärkeintä tapaa saada tietoa (hakeutuvat) VERT AILU SUKUPUOLEN MUKAAN ystävät ja kaverit perheenjäsenet pohjois-karjalan ammattiopiston edustajan henkilökohtaiset käynnit koululla postitse koululle tulevat esitteet / tiedotteet sähköpostina tulevat esitteet / tiedotteet sanomalehdet / paikallislehdet Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän omat Internet-sivut muut esittelytilaisuudet/ messut ulkomainonta (esim. julisteet) radio tai televisio blogit ja sosiaalinen media peruskoulujen opinto-ohjaajat pohjois-karjalan ammattiopistossa opiskelevat tuttavat muu Yhteensä nainen 37,9% (145) 29,0% (111) 49,9% (191) 14,4% (55) 4,7% (18) 10,4% (40) 29,0% (111) 11,7% (45) 9,7% (37) 9,4% (36) 12,0% (46) 66,8% (256) 24,0% (92) 3,4% (13) 312,3% (1196) mies 51,2% (167) 37,7% (123) 37,7% (123) 8,3% (27) 6,4% (21) 10,1% (33) 27,9% (91) 6,4% (21) 7,4% (24) 7,7% (25) 7,4% (24) 56,7% (185) 22,7% (74) 4,6% (15) 292,3% (953) 21

23 Olen saanut tietoa oppilaanohjauksessa TIEDONSAANTI Lukio-opinnoista ei 9,4% (66) kyllä 90,6% (634) Ammatillisista opinnoista ei 6,6% (48) kyllä 93,4% (674) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Onko joku kaverisi/tuttavasi suositellut sinulle Pohjois-Karjalan ammattiopistoa? hakeutuvat kyllä 47,3% (345) ei 52,7% (385) 0% 20% 40% 60% 80% 100% 22

24 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen keskeisiä tuloksia 3. Vastaajien taustatiedot 4. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Tiedonsaanti (hakeutuvat) 4. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 5. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 5. Johtopäätökset Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 23

25 Asteikko: 1 = ei merkitystä 7 = erittäin tärkeä TEKIJÖIDEN MERKITYS (MOLEMMAT VASTAAJARYHMÄT) Tarjoaa laadukasta koulutusta, 815 kpl Tarjoaa käytännönläheistä opetusta, 805 kpl Tarjoaa laadukasta opintojen ohjausta, 798 kpl Tarjoaa tukea ja ohjausta keskeyttämisen yhteydessä (keskeyttäneet), 100 kpl Koulutustarjonta vastaa työelämän tarpeita, 778 kpl Henkilökunnan toiminta on opiskelijoita arvostavaa, 785 kpl Tarjoaa mahdollisuuksia yksilöllisiin/vaihtoehtoisiin opintojen suorittamistapoihin, 797 kpl Henkilökunnan toiminta on palveluhenkistä, 788 kpl Pystyy muuttamaan omaa opetustarjontaa työelämän muuttuessa, 768 kpl On mukana kehittämässä työelämää, 769 kpl Toimii tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa, 763 kpl Tarjoaa mahdollisuuden suorittaa sekä ammatillisen että ylioppilastutkinnon (kahden tutkinnon polku), 776 kpl Opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä opiskelijoille kuuluu, 792 kpl Tarjoaa ammatillista koulutusta erilaisille ryhmille (esim. urheilijat, maahanmuuttajat, aikuisopiskelijat), 782 kpl Tarjoaa valmiuksia yrittäjäksi aikoville, 785 kpl Toimii aktiivisesti yhteistyössä muiden yhteistyökumppaneiden (esim. TE-toimistot, sosiaalitoimi) kanssa, 764 kpl Toimii aktiivisesti yhteistyössä muiden oppilaitosten kanssa (esim. muut ammattikoulut, lukiot, korkeakoulut), 768 kpl Oppilaitos on arvostettu ja tunnettu oppilaitos myös Pohjois-Karjalan ulkopuolella, 789 kpl max 7 5,3 5,3 5,2 24

26 Asteikko: 1 = ei merkitystä 7 = erittäin tärkeä VERTAILU VASTAAJARYHMÄN MUKAAN TOIMINNAN TEKIJÄT Perustehtävä Tarjoaa laadukasta koulutusta Tarjoaa käytännönläheistä opetusta Tarjoaa mahdollisuuksia yksilöllisiin/vaihtoehtoisiin opintojen suorittamistapoihin Tarjoaa laadukasta opintojen ohjausta Tarjoaa tukea ja ohjausta keskeyttämisen yhteydessä (keskeyttäneet) Henkilökunnan toiminta on palveluhenkistä Henkilökunnan toiminta on opiskelijoita arvostavaa Opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä opiskelijoille kuuluu Oppilaitos on arvostettu ja tunnettu oppilaitos myös Pohjois-Karjalan ulkopuolella Tarjoaa ammatillista koulutusta erilaisille ryhmille (esim. urheilijat, maahanmuuttajat, aikuisopiskelijat) Tarjoaa valmiuksia yrittäjäksi aikoville Tarjoaa mahdollisuuden suorittaa sekä ammatillisen että ylioppilastutkinnon (kahden tutkinnon polku) Keskiarvo Työelämän kehittäminen Koulutustarjonta vastaa työelämän tarpeita Pystyy muuttamaan omaa opetustarjontaa työelämän muuttuessa On mukana kehittämässä työelämää Keskiarvo Verkostoituminen Toimii tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa Toimii aktiivisesti yhteistyössä muiden oppilaitosten kanssa (esim. muut ammattikoulut, lukiot, korkeakoulut) Toimii aktiivisesti yhteistyössä muiden yhteistyökumppaneiden (esim. TE-toimistot, sosiaalitoimi) kanssa Keskiarvo Keskiarvo N=844 5, ,3 5,3 5,37 hakeutuvat N=744 5, ,3 5,3 5,38 keskeyttäneet N=100 6,2 6,1 5,3 4,7 4, ,1 5,0 5,24 Muutos Erotus 0,2 0,3 0,3 0,1 0,4 0,3 0,4 0,2 0,1-0,9-1,2 0,03 0,2 0,2 0,0 0,13 0,1-0,2-0,14 Tärkein tekijä molemmille vastaajaryhmille Kaikkien kriteerien keskiarvo ,02 Keskeyttäneet pitävät useimpia tekijöitä merkittävämpinä kuin hakeutuvat opiskelijat. Erityisesti henkilökunnan palveluhenkisyys näyttäytyy tärkeämpänä. Tarjonta yrittäjiksi aikoville sekä mahdollisuudet suorittaa kahden tutkinnon polku ovat selkeästi vähemmän merkityksellisiä keskeyttäneille. 25

27 Mitä suurempi tekijän negatiivinen kuiluarvo on, sitä heikommin tekijässä ollaan onnistuttu. Onnistuneet tekijät: negatiivinen kuilu on alle 0,5 yksikköä tai kuilu on positiivinen. Parantamisen varaa - tekijät: negatiivinen kuilu on 0,5-0,9 yksikköä. Kriittiset tekijät: negatiivisen kuilun arvo on vähintään 1,0 yksikköä. TOIMINNAN TEKIJÖIDEN KUILUANALYYSI Tarjoaa laadukasta koulutusta, 816 kpl Henkilökunnan toiminta on opiskelijoita arvostavaa, 788 kpl Tarjoaa mahdollisuuksia yksilöllisiin/vaihtoehtoisiin opintojen suorittamistapoihin, 799 kpl Tarjoaa tukea ja ohjausta keskeyttämisen yhteydessä (keskeyttäneet), 100 kpl Tarjoaa laadukasta opintojen ohjausta, 800 kpl Tarjoaa käytännönläheistä opetusta, 805 kpl Opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä opiskelijoille kuuluu, 794 kpl Henkilökunnan toiminta on palveluhenkistä, 790 kpl Koulutustarjonta vastaa työelämän tarpeita, 781 kpl Tarjoaa valmiuksia yrittäjäksi aikoville, 786 kpl Tarjoaa ammatillista koulutusta erilaisille ryhmille (esim. urheilijat, maahanmuuttajat, aikuisopiskelijat), 783 kpl Pystyy muuttamaan omaa opetustarjontaa työelämän muuttuessa, 772 kpl On mukana kehittämässä työelämää, 772 kpl Toimii tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa, 768 kpl Tarjoaa mahdollisuuden suorittaa sekä ammatillisen että ylioppilastutkinnon (kahden tutkinnon polku), 781 kpl Oppilaitos on arvostettu ja tunnettu oppilaitos myös Pohjois-Karjalan ulkopuolella, 793 kpl Toimii aktiivisesti yhteistyössä muiden yhteistyökumppaneiden (esim. TE-toimistot, sosiaalitoimi) kanssa, 768 kpl Toimii aktiivisesti yhteistyössä muiden oppilaitosten kanssa (esim. muut ammattikoulut, lukiot, korkeakoulut), 771 kpl -0,7-0,5-0,5-0,2-0,2-0,2-0,1 5,2 5,3 5,3 max 7 26

28 Mitä suurempi tekijän negatiivinen kuiluarvo on, sitä heikommin tekijässä ollaan onnistuttu. Onnistuneet tekijät: negatiivinen kuilu on alle 0,5 yksikköä tai kuilu on positiivinen. TOIMINNAN TEKIJÄT Parantamisen varaa - tekijät: negatiivinen kuilu on 0,5-0,9 yksikköä. Perustehtävä Kriittiset tekijät: Tarjoaa laadukasta koulutusta negatiivisen kuilun arvo on vähintään 1,0 Tarjoaa käytännönläheistä opetusta yksikköä. Tarjoaa mahdollisuuksia yksilöllisiin/vaihtoehtoisiin opintojen suorittamistapoihin VERTAILU VASTAAJARYHMÄN MUKAAN Tarjoaa laadukasta opintojen ohjausta Tarjoaa tukea ja ohjausta keskeyttämisen yhteydessä (keskeyttäneet) Henkilökunnan toiminta on palveluhenkistä Henkilökunnan toiminta on opiskelijoita arvostavaa Opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä opiskelijoille kuuluu Oppilaitos on arvostettu ja tunnettu oppilaitos myös Pohjois-Karjalan ulkopuolella Tarjoaa ammatillista koulutusta erilaisille ryhmille (esim. urheilijat, maahanmuuttajat, aikuisopiskelijat) Tarjoaa valmiuksia yrittäjäksi aikoville Tarjoaa mahdollisuuden suorittaa sekä ammatillisen että ylioppilastutkinnon (kahden tutkinnon polku) Keskiarvo Työelämän kehittäminen Koulutustarjonta vastaa työelämän tarpeita Pystyy muuttamaan omaa opetustarjontaa työelämän muuttuessa On mukana kehittämässä työelämää Keskiarvo Verkostoituminen Toimii tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa Toimii aktiivisesti yhteistyössä muiden oppilaitosten kanssa (esim. muut ammattikoulut, lukiot, korkeakoulut) Toimii aktiivisesti yhteistyössä muiden yhteistyökumppaneiden (esim. TE-toimistot, sosiaalitoimi) kanssa Keskiarvo Keskiarvo N=844-0,7-0,5-0,5-0,2-0, ,1-0,2-0,21 hakeutuvat N=744-0,7-0,5-0, ,2-0,26 keskeyttäneet N=100-0,8-0,7-0,7-0,6-0,5-0,6-0,5 0,0 0,3 0,4 8-0,2-0,1 0,0-0,08 0,0 0,2 0,2 0,13 Kaikkien kriteerien keskiarvo 7 9-0,24 27

29 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen keskeisiä tuloksia 3. Vastaajien taustatiedot 4. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Opiskeluaika (keskeyttäneet) 4. Tiedonsaanti (hakeutuvat) 5. Keskeyttäminen (keskeyttäneet) 6. Nykytilanne (keskeyttäneet) 7. Tyytyväisyys ja suosittelu 8. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 9. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 5. Johtopäätökset Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 29

30 Asteikko: 1 = ei merkitystä 7 = erittäin tärkeä TEKIJÖIDEN MERKITYS (MOLEMMAT VASTAAJARYHMÄT) Positiivinen asenne työn tekemiseen, 764 kpl Ammatillinen osaaminen, 777 kpl Työturvallisuudesta huolehtiminen, 770 kpl Halukkuus oppia uutta, 777 kpl Yhteistyötaidot työkavereiden kanssa, 772 kpl Omasta työkyvystä huolehtiminen, 772 kpl Oman ammatin perustiedot ja -taidot, 760 kpl Oma-aloitteisuus, 765 kpl Asiakaspalvelutaidot, 770 kpl Joustavuus ja sopeutumiskyky työelämässä, 756 kpl Ympäristövastuullinen toiminta työpaikassa, 765 kpl Ongelmanratkaisutaidot, 762 kpl Kielitaidot, 767 kpl Ammatilliset verkostot, 766 kpl Matemaattiset taidot ja taloudellinen ajattelu, 764 kpl Sujuva suullinen ja kirjallinen ilmaisu (suomi/ruotsi), 764 kpl Teknologia- ja tietotekniikkataidot, 762 kpl max 7 30

31 Asteikko: 1 = ei merkitystä 7 = erittäin tärkeä VERTAILU VASTAAJARYHMÄN MUKAAN TOIMINNAN TEKIJÄT Keskiarvo N=844 hakeutuvat N=744 keskeyttäneet N=100 Erotus Ammatillinen osaaminen Ammatilliset verkostot Halukkuus oppia uutta Yhteistyötaidot työkavereiden kanssa Asiakaspalvelutaidot Omasta työkyvystä huolehtiminen Työturvallisuudesta huolehtiminen Oma-aloitteisuus Positiivinen asenne työn tekemiseen Ympäristövastuullinen toiminta työpaikassa Sujuva suullinen ja kirjallinen ilmaisu (suomi/ruotsi) Kielitaidot Matemaattiset taidot ja taloudellinen ajattelu Teknologia- ja tietotekniikkataidot Oman ammatin perustiedot ja -taidot Ongelmanratkaisutaidot Joustavuus ja sopeutumiskyky työelämässä 5,4 6,6 6,3 6,2 6,1 6,1 6,1 6,2 6,1 6,1 6,4 6,1 6,1 0,7 0,4 0,4 0,3 0,3 0,2 0,2 0,4 0,1 0,2 0,6 0,4 0,4 0,6 0,6 0,4 0,3 Kaikkien kriteerien keskiarvo 0 5 6,12 0,37 Keskeyttäneet pitävät kaikkia tekijöitä merkittävämpinä kuin hakeutuvat. Erityisesti ammatillinen osaaminen, sujuva suullinen ja kirjallinen ilmaisu, teknologia- ja tietotekniikkataidot sekä oman ammatin perustiedot ja taidot muodostuvat merkityksellisimmiksi. Hakeutuvien mielestä tärkein tekijä on positiivinen asenne työn tekemiseen. 31

32 Mitä suurempi tekijän negatiivinen kuiluarvo on, sitä heikommin tekijässä ollaan onnistuttu. Onnistuneet tekijät: negatiivinen kuilu on alle 0,5 yksikköä tai kuilu on positiivinen. Parantamisen varaa - tekijät: negatiivinen kuilu on 0,5-0,9 yksikköä. Kriittiset tekijät: negatiivisen kuilun arvo on vähintään 1,0 yksikköä. TOIMINNAN TEKIJÖIDEN KUILUANALYYSI Kielitaidot, 769 kpl Halukkuus oppia uutta, 781 kpl Positiivinen asenne työn tekemiseen, 768 kpl Ammatillinen osaaminen, 777 kpl Ongelmanratkaisutaidot, 766 kpl Oma-aloitteisuus, 766 kpl Omasta työkyvystä huolehtiminen, 775 kpl Asiakaspalvelutaidot, 773 kpl Sujuva suullinen ja kirjallinen ilmaisu (suomi/ruotsi), 765 kpl Ammatilliset verkostot, 770 kpl Yhteistyötaidot työkavereiden kanssa, 778 kpl Joustavuus ja sopeutumiskyky työelämässä, 758 kpl Matemaattiset taidot ja taloudellinen ajattelu, 766 kpl Työturvallisuudesta huolehtiminen, 773 kpl Oman ammatin perustiedot ja -taidot, 762 kpl Ympäristövastuullinen toiminta työpaikassa, 766 kpl Teknologia- ja tietotekniikkataidot, 763 kpl max 7 32

33 Mitä suurempi tekijän negatiivinen kuiluarvo on, sitä heikommin tekijässä ollaan onnistuttu. Onnistuneet tekijät: negatiivinen kuilu on alle 0,5 yksikköä tai kuilu on positiivinen. Parantamisen varaa - tekijät: negatiivinen kuilu on 0,5-0,9 yksikköä. Kriittiset tekijät: negatiivisen kuilun arvo on vähintään 1,0 yksikköä. VERTAILU VASTAAJARYHMÄN MUKAAN TOIMINNAN TEKIJÄT Ammatillinen osaaminen Ammatilliset verkostot Halukkuus oppia uutta Yhteistyötaidot työkavereiden kanssa Asiakaspalvelutaidot Omasta työkyvystä huolehtiminen Työturvallisuudesta huolehtiminen Oma-aloitteisuus Positiivinen asenne työn tekemiseen Ympäristövastuullinen toiminta työpaikassa Sujuva suullinen ja kirjallinen ilmaisu (suomi/ruotsi) Kielitaidot Matemaattiset taidot ja taloudellinen ajattelu Teknologia- ja tietotekniikkataidot Oman ammatin perustiedot ja -taidot Ongelmanratkaisutaidot Joustavuus ja sopeutumiskyky työelämässä Keskiarvo N=844 hakeutuvat N=744-0,5 keskeyttäneet N=100-0,8-0,5-0,5-0,2-0,2-0,2-0,6 Kaikkien kriteerien keskiarvo

34 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen keskeisiä tuloksia 3. Vastaajien taustatiedot 4. Tutkimuksen tulokset 1. Tunnettuus 2. Houkuttelevuus ja erottuminen 3. Opiskeluaika (keskeyttäneet) 4. Tiedonsaanti (hakeutuvat) 5. Keskeyttäminen (keskeyttäneet) 6. Nykytilanne (keskeyttäneet) 7. Tyytyväisyys ja suosittelu 8. Toimintaa ohjaavien tekijöiden arviointi 9. Työelämävalmiuksien tuottamisen arviointi 5. Johtopäätökset Johtopäätökset 35

35 TUTKIMUKSEN KESKEISIÄ TULOKSIA 36 % hakeutuvista tuntee ammattiopiston tarjoamaa koulutustarjontaa hyvin. Neljä kymmenestä kokee, ettei tunne sitä hyvin eikä huonosti. 20 % hakeutuvista pitää ammattiopistoa ensisijaisena vaihtoehtonaan ja 21 % yhtenä vaihtoehtona. 70 % hakeutuvista kokee ammattiopiston koulutustarjonnan houkuttelevaksi kiinnostavimmat koulutusalat ovat hotelli- ja ravintola-alan perustutkinto sekä liiketalouden perustutkinto. 36

36 JOHTOPÄÄTÖKSET Pohjois-Karjalan ammattiopisto tunnetaan tunnetaan oppilaitoksena melko hyvin hakeutuvien keskuudessa. Sen sijaan koulutustarjonnan tunnettuudessa on parantamisen varaa. Koulukohtaisia eroja tunnettuudessa esiintyy. Tunnettuus on yksi selkeä tekijä, joka vaikuttaa kiinnostukseen, mielikuviin ja hakeutumiseen opiskelemaan Opiskelijat nimeävät esimerkiksi oppilaitosvierailut mielekkäinä tapoina tutustua kouluun (avoin palaute, ei ollut kysymysvaihtoehdoissa), myös opojen toiminnalla iso merkitys, samoin perheenjäsenillä, ystävillä ja kavereilla sekä edustajien käynneillä koululla. Tytöt ja pojat ilmoittavat saaneensa tietoa hieman eri lähteistä esim. tytöille soveltuvampi tapa markkinoida on opot ja pojat taas saavat mielummin tietoa kavereilta. Avainasemassa jalkautuminen oppilaitoksiin, mielenkiintoisen markkinointimateriaalin tuottaminen ja jakelu oikeissa kanavissa. Koulutuksen laadukkuuteen liittyen asetetaan molempien vastaajaryhmien keskuudessa eniten odotuksia. Tunnettuus korreloi myös laadukkuuden kanssa -> mitä paremmin vastaaja tuntee, sitä laadukkaammaksi koulutus koetaan 37

37 JOHTOPÄÄTÖKSET Hakeutuvat opiskelijat kokevat negatiivisesti Pohjois-Karjalan ammattiopiston tarjoamista valmiuksista kielitaidot. Hyvä pohtia, mitä ko. olettamus johtuu? Molemmat vastaajaryhmät pitävät yhtenä tärkeimmistä asioista työelämävalmiuksien tuottamisen osalta positiivisen asenteen työntekoon Tulevilla työnantajilla oletettavasti sama intressi? Miten parhaiten tuetaan positiivisen asenteen syntymistä? (oppimiskokemukset, palaute, motivointi, jne.) Huomioidaan myös erilaiset oppijat (osassa avoimessa palautteessa tuotiin esille, että oppimistahti on liian nopea) Pohjois-Karjalan imagotekijöissä (mm. maine) ei löydy mitään erityistä syytä, miksi koulua ei voitaisi harkita opiskelupaikkana. Viidesosa pitää ammattiopistoa ensisijaisena ja viidesosa voisi harkita. Tärkein syy sille, miksi ammattiopistoon ei mentäisi, on se, että vastaaja haluaa lukioon. Maine ja erottuminen keskitasolla/hyvällä tasolla. 38

38 T I E D O S T A M E N E S T Y S

25.9.2015. Keudan ammattiopisto

25.9.2015. Keudan ammattiopisto Keudan ammattiopisto 2 25.9.2015 Matkailupalvelujen tuottaja Vaatetusompelija Elektroniikka-asentaja Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Talonrakentaja Sisustusompelija (Uusi!) Kunnossapitoasentaja (Uusi!)

Lisätiedot

VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012

VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012 VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012 INNOLINK RESEARCH OY TAMPELLAN ESPLANADI 2, 4.krs, 33100 TAMPERE FREDRIKINKATU 34 B 22, 00100 HELSINKI Puh. 010 633 0200 YLEISTÄ TUTKIMUKSESTA Tutkimuksen tavoitteena

Lisätiedot

Katsaus koulutustarjontaan. Valtuuston seminaari Jatta Herranen kehitysjohtaja

Katsaus koulutustarjontaan. Valtuuston seminaari Jatta Herranen kehitysjohtaja Katsaus koulutustarjontaan Valtuuston seminaari 20.9.2017 Jatta Herranen kehitysjohtaja jatta.herranen@pkky.fi 2 KOULUTUSMUODOT 2015 % 2016 % Ammatillinen peruskoulutus (33) 5 119 77 % 4 842 77,4 % Muut

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä.

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2016

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2016 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2016 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN yhteishaku 27.2. 16.3.2012 hae netissä www.haenyt.fi kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN Ammatillinen perustutkinto Ammatilliset perustutkinnot ovat 120 opintoviikon

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Media-assistentti (audiovisuaalisen viestinnän ko.) PK, 40 (liikkuva kuva, ääni, valokuva, uusmedia, pk ja lukiopohjaiset yhdessä)

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA Joidenkin perustutkintojen alta saattaa löytyä vielä erilaisia koulutusohjelmia. Voit tarkistaa koulutusohjelmat sekä paikkakunnat osoitteesta www.opintopolku.fi. Siellä etene seuraavasti: ammatillinen

Lisätiedot

OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä:

OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä: OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 8.11.007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: 008 Koulutuksen järjestäjä: Oppilaitos: 10057 Salon seudun ammattiopisto Opetuspiste:

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopisto OSAO Koulutustarjonta Yhteishaku 24.2. - 17.3.2015. Yhteishaku on osoitteessa: www.opintopolku.fi

Oulun seudun ammattiopisto OSAO Koulutustarjonta Yhteishaku 24.2. - 17.3.2015. Yhteishaku on osoitteessa: www.opintopolku.fi Oulun seudun ammattiopisto OSAO Koulutustarjonta Yhteishaku 24.2. - 17.3.2015 Yhteishaku on suunnattu pääsääntöisesti peruskoulusta tuleville nuorille. Yhteishaussa voivat hakea ne, joilla ei ole toisen-

Lisätiedot

Miten ennakointitietoa voidaan käyttää koulutuksen kehittämisessä ja päätöksenteossa (case Pkky)

Miten ennakointitietoa voidaan käyttää koulutuksen kehittämisessä ja päätöksenteossa (case Pkky) Miten ennakointitietoa voidaan käyttää koulutuksen kehittämisessä ja päätöksenteossa (case Pkky) 16.2.2016 Ilkka Pirskanen Kuntayhtymän johtaja Lähtökohdat 2 Perustana on opetus- ja kulttuuriministeriön

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät 2016. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät 2016. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi Koulutustarjonta Yhteishaku kevät 2016 Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi Opi, innostu, työllisty Opiskele ammattilaiseksi OSAOn moderneissa oppimisympäristöissä laadukkailla laitteilla ja kalustolla.

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

Katso video Omnia opiskelijan silmin klikkaamalla kuvaa

Katso video Omnia opiskelijan silmin klikkaamalla kuvaa Katso video Omnia opiskelijan silmin klikkaamalla kuvaa 2 3 OMNIA ON TÄYNNÄ MAHDOLLISUUKSIA Työelämä ja jatko-opinnot Yksi Suomen suurimmista ammattioppilaitoksista Henkilökohtaistaminen ja yksilölliset

Lisätiedot

PERUSTUTKINTO- KOHTAISET TER- VEYDENTILAVAATI- MUKSET

PERUSTUTKINTO- KOHTAISET TER- VEYDENTILAVAATI- MUKSET PERUSTUTKINTO- KOHTAISET TER- VEYDENTILAVAATI- MUKSET Alla on lueteltu tutkintojen perusteiden pohjalta tutkintokohtaisesti ne terveyteen liittyvät vaatimukset, jotka voivat vaikuttaa opiskelijaksi ottamiseen.

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO

KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO, Kokkola Hyvinvointikampus, Kokkola Kannuksen toimipaikka Kaustisen toimipaikka Kälviän toimipaikka Perhon toimipaikka Toholammin toimipaikka 2013 2014 Koulutus- ja opintoala

Lisätiedot

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa 16.4.2009 Kimmo Siuruainen Ammattistarttilaisen lukuvuosi Lapin ammattiopistossa Äidinkieli, matematiikka Englanti, fysiikka Ruotsi, kemia JAKSO 1 JAKSO

Lisätiedot

Opinvipinää

Opinvipinää Opinvipinää 4.11.2016 Haku Lappiaan Yhteishaku www.opintopolku.fi 21.2. 14.3.2017 Kaikilla aloilla myös yo-paikkoja Jatkuva haku suoraan oppilaitokseen Yhteishakuaikana keskitetysti, jos jo aiempi ammatti

Lisätiedot

A m mattilaisille on kysyntää!

A m mattilaisille on kysyntää! A m mattilaisille on kysyntää! 1 3 Sisältö Ammattilaisille on kysyntää Ammattilaisille on kysyntää... 3 Arvot... 5 Koulutusalat KSAO:ssa... 5 Koulutusväylät... 5 Organisaatio... 7 Nuoret... 9 Kansainvälinen

Lisätiedot

Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016

Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016 Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016 Soveltuvuus- / pääsykoe ajankohta Aloituspaikat 2016 Mahdollisuus opiskeluun pienemmässä ryhmässä Ammatino hjaaja Oppimisen tukipajat

Lisätiedot

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: OPETUSPALVELUT. Tutkimusraportti 21.12.2011. Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: OPETUSPALVELUT. Tutkimusraportti 21.12.2011. Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: OPETUSPALVELUT Tutkimusraportti 21.12.2011 Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä TUTKIMUKSESTA YLEENSÄ Tämä on Hämeenlinnan kaupungin strategisen

Lisätiedot

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät Oulun seudun ammattiopisto

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät Oulun seudun ammattiopisto Koulutustarjonta Yhteishaku kevät 2017 Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi Opi, innostu, työllisty OSAOssa opiskelet ammattilaiseksi moderneissa digitaalisissa ja perinteisempien kädentaitojen oppimisympäristöissä.

Lisätiedot

Perustutkinnot: Eronneet ja keskeyttäneet 7-9/2015

Perustutkinnot: Eronneet ja keskeyttäneet 7-9/2015 Perustutkinnot: Eronneet ja keskeyttäneet 7-9/2015 22.10.2015 Opiskelijoita 20.9.2015 491 1090 599 835 3015 Eronneet opiskelijat ajalta 1.7.-30.9.2015 HAYO H HAYO K HAYO IISAKKI IKATA IKOL OSARA LUPI MSKK

Lisätiedot

Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia:

Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia: Yhteishaun hakulomakkeessa kysytään, onko sinulla ammatinvalintaan ja koulutukseen vaikuttavia sairauksia tai vammoja. Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia: lapsi- ja perhetyön pt (perustutkinto) nuoriso-

Lisätiedot

terveydentilasuositukset

terveydentilasuositukset kohtaiset terveydentilasuositukset Seuraavien tutkintojen terveydentilakuvaukset ovat suosituksia. Hakijan on hyvä huomioida ne hakeutuessaan opintoihin. kulttuuriala Käsi- ja taideteollisuusalan Artesaani

Lisätiedot

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi Hakuajat Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen 24.2. 17.3.2015 Haku ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 Haku Valma-koulutukseen 19.5. 21.7.2014 - kaikkien hakujen hakemukset

Lisätiedot

Koulutustarjonta syksyllä 2018 alkava koulutus. Ajankohtaista Amiksesta Riitta Murtorinne

Koulutustarjonta syksyllä 2018 alkava koulutus. Ajankohtaista Amiksesta Riitta Murtorinne Koulutustarjonta syksyllä 2018 alkava koulutus Ajankohtaista Amiksesta 13.10.2017 Riitta Murtorinne Koulutustarjonta 2018, Asikkala Tutkinto /Hakukohde Osaamisala Tutkintonimike Alpa yht.haku Jatkuva haku

Lisätiedot

Vipunen 18.6.2016 Alin hyväksytty pistemäärä

Vipunen 18.6.2016 Alin hyväksytty pistemäärä Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Vipunen 18.6.2016 Alin hyväksytty pistemäärä Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto, yo 0,00 Maatalousalan perustutkinto,

Lisätiedot

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :40:57 1(5) HAKUTOIVETILASTO

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :40:57 1(5) HAKUTOIVETILASTO Tulostuspvm ja -aika 18.04.2016 10:40:57 1(5) Hakuehdot Koulutuksen alkamisaika: 2016 Syksy Oppilaitos: 10053 Koulutuskeskus Salpaus Tiedot päivitetty Opintopolusta: 18.4.2016 08:07 Haku- Koodi Toimipiste

Lisätiedot

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: IKÄIHMISTEN PALVELUT. Tutkimusraportti 21.12.2011. Mikko Kesä Merja Lehtinen. Anssi Mäkelä

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: IKÄIHMISTEN PALVELUT. Tutkimusraportti 21.12.2011. Mikko Kesä Merja Lehtinen. Anssi Mäkelä HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: IKÄIHMISTEN PALVELUT Tutkimusraportti 21.12.2011 Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä TUTKIMUKSESTA YLEENSÄ Tämä on Hämeenlinnan kaupungin strategisen

Lisätiedot

Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI. www.vao.fi

Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI. www.vao.fi Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI www.vao.fi KEVÄÄN 2015 YHTEISHAKU 24.2. - 17.3.2015: opintopolku.fi Jos sinulla on toinen tutkinto, hae erillishaussa: www.vao.fi! On se

Lisätiedot

TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012

TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012 TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012 Kaikki Hyväk Alin hyväksytty hakeneet sytyt pistemäärä Ahlmanin ammattiopisto 909 114 Eläintenhoidon ko, pk (maatalousalan pt) 308 26

Lisätiedot

Avoimet ovet esittelypolut

Avoimet ovet esittelypolut LIITE 1 1 (6) Avoimet ovet 2016 -esittelypolut Tervetuloa tutustumaan Jyväskylän ammattiopiston koulutustarjontaan 22. 24.11.2016 klo 9.00 14.00. Ruokataukoa pidämme klo 11.00 12.00, jolloin ei järjestetä

Lisätiedot

Koulutustarjonta. www.vao.fi

Koulutustarjonta. www.vao.fi VAASAN AMMATTIOPISTO VASA YRKESINSTITUT Koulutustarjonta 2012 www.vao.fi On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan ammattiopisto on monialainen toisen asteen oppilaitos, jossa opiskelee n. 2000 nuorta.

Lisätiedot

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto ja toimipaikkakohtainen vertailu

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto ja toimipaikkakohtainen vertailu Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto ja toimipaikkakohtainen vertailu Anne Mähönen 29.8.2016 SISÄLTÖ TAUSTATIEDOT... 1 1. Sukupuoli... 1 2. Olen... 1 3. Tutkinto...

Lisätiedot

Tulevaisuutesi tukena. Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011

Tulevaisuutesi tukena. Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011 Tulevaisuutesi tukena Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011 Vaasan ammattiopiston koulutusalat: Tekniikka Liiketalous ja viestintä Hoiva- ja palveluala On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan

Lisätiedot

Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä

Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä 2 Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä - on 13 kunnan omistama maakunnallinen koulutus- ja kehittämisorganisaatio. Omistajakunnat ovat Ilomantsi, Joensuu, Juuka, Kitee,

Lisätiedot

Stadin ammattiopisto. opinto-ohjaaja

Stadin ammattiopisto. opinto-ohjaaja Stadin ammattiopisto opinto-ohjaaja puh. @edu.hel.fi Suomen suurin ammattiopisto 15 000 nuorta ja aikuista opiskelijaa 27 perustutkintoa 50 eri ammattia Tule mukaan Stadin parhaimpaan porukkaan. 3 Turvallisuusvalvoja

Lisätiedot

ALOITUSPAIKAT 2015. Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014

ALOITUSPAIKAT 2015. Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014 ALOITUSPAIKAT 2015 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht. Alpat 2014 Ylitys / Alitus YHTEENSÄ 112 511 463 130 116 91 214 84 398 2119 2139-20 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40

Lisätiedot

Ajankohtaiset asiat 12.9.2014. Maija Aaltola vs. rehtori Omnian ammattiopisto

Ajankohtaiset asiat 12.9.2014. Maija Aaltola vs. rehtori Omnian ammattiopisto Ajankohtaiset asiat 12.9.2014 Maija Aaltola vs. rehtori Omnian ammattiopisto Uudistuva Omnia: Tulevaisuus työn alla Omnia 2017: Palvelemme asiakkaitamme entistä paremmin elinikäisen oppimisen tiellä! Nuorten

Lisätiedot

Pirkanmaalla ammattiopiston perustutkinnon suorittaneiden työmarkkinatilanne vuoden 2009 lopussa

Pirkanmaalla ammattiopiston perustutkinnon suorittaneiden työmarkkinatilanne vuoden 2009 lopussa Pirkanmaalla ammattiopiston perustutkinnon suorittaneiden työmarkkinatilanne vuoden 2009 lopussa Tarkastelussa on yhteensä vuosina 2005-2009 suoritetut perustutkinnot. Sijoittumista katsotaan vuoden 2009

Lisätiedot

AVOIMET OVET Vantaan ammattiopisto Varia 16.1

AVOIMET OVET Vantaan ammattiopisto Varia 16.1 AVOIMET OVET Vantaan ammattiopisto Varia 16.1 Jokavuotiset avoimet ovet pidetään torstaina 16.1.2014 kello 10 15 kaikissa Varian toimipisteissä. Toimipisteiden välillä voi kulkea maksuttomalla pikkubussikuljetuksella.

Lisätiedot

KOULUTUSKYSELY 2015 Studentum.fi-koulutussivuston tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2015

KOULUTUSKYSELY 2015 Studentum.fi-koulutussivuston tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2015 KOULUTUSKYSELY 2015 Studentum.fi-koulutussivuston tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2015 Koulutustarjonnan ja työmarkkinatilanteen toivotaan kohtaavan TUTKIMUKSESTA YLEISESTI Studentum.fi Studentum.fi-koulutussivustolla

Lisätiedot

TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI

TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI OPISKELE UUTTA AIKUISENA TYÖN OHELLA TAI KOKOPÄIVÄISESTI Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Koulutusta tarjotaan 20:lle eri

Lisätiedot

OPETUSHALLITUS 17.2.2014 PÄÄSY- JA SOVELTUVUUSKOKEIDEN PILOTOINTI (VAKUVA2 -HANKE) VALINTARYHMÄKOHTAISET MITATTAVAT ASIAT, KOKEEN OSIOT JA PISTEYTYS

OPETUSHALLITUS 17.2.2014 PÄÄSY- JA SOVELTUVUUSKOKEIDEN PILOTOINTI (VAKUVA2 -HANKE) VALINTARYHMÄKOHTAISET MITATTAVAT ASIAT, KOKEEN OSIOT JA PISTEYTYS OPETUSHALLITUS 17.2.2014 PÄÄSY- JA SOVELTUVUUSKOKEIDEN PILOTOINTI (VAKUVA2 -HANKE) VALINTARYHMÄKOHTAISET MITATTAVAT ASIAT, KOKEEN OSIOT JA PISTEYTYS Valintaryhmät 1 Viittomakielisen ohjauksen Lapsi- ja

Lisätiedot

Mielipiteitä meistä ja vesivoimasta. Sidosryhmätutkimus 2015

Mielipiteitä meistä ja vesivoimasta. Sidosryhmätutkimus 2015 Mielipiteitä meistä ja vesivoimasta Sidosryhmätutkimus 2015 1 Sisältö Tutkimuksen taustaa ja tavoitteita Tietoa vastaajista Tutkimuksen tulokset 2 Tutkimuksen taustaa ja tavoitteita Tutkimuksen tavoitteena

Lisätiedot

Vanhempainilta 14.1.2014

Vanhempainilta 14.1.2014 Vanhempainilta 14.1.2014 yliopistot ja korkeakoulut: kandidaatti 3v maisteri 2v lisää ammatillinen perustutkinto (lukion käyneelle 2 v) ammattikorkeakoulu 3,5v Koulutusjärjestelmän ulkopuoliset Vaihtoehdot

Lisätiedot

https://virkailija.opintopolku.fi/aipal/

https://virkailija.opintopolku.fi/aipal/ Page 1 of 7 Tietolähde AIPAL-palautejärjestelmä 26.01.2018 15:03 Vastaajien anonymiteetin suojaamiseksi vastaukset raportoidaan vain, jos kohderyhmään kuuluvia vastaajia on vähintään viisi henkilöä. Lukumäärä

Lisätiedot

YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKETALOUDEN JA HALLINNON ALA

YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKETALOUDEN JA HALLINNON ALA 3193 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Liite Tutkinto Koulutusohjelma Tutkintonimike HUMANISTINEN JA KASVATUSALA Viittomakielisen ohjauksen perustutkinto 1609 Viittomakielisen ohjauksen Lapsi- ja perhetyön perustutkinto

Lisätiedot

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammattistartti on valtakunnallisesti ja paikallisesti suunnattu ratkaisemaan ongelmia, jotka syntyvät nuoren uravalinnan

Lisätiedot

Uudistuneet ammatilliset perustutkinnot ja valmistavat koulutukset

Uudistuneet ammatilliset perustutkinnot ja valmistavat koulutukset UUSIEN AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA TUTKINNON PERUSTEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO - AIKATAULU Sirkka-Liisa Kärki Opetusneuvos Asiantuntijayksikön päällikkö Sirkka-Liisa.Karki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: VARHAISKASVATUS. Tutkimusraportti 21.12.2011. Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: VARHAISKASVATUS. Tutkimusraportti 21.12.2011. Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: VARHAISKASVATUS Tutkimusraportti 21.12.2011 Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä TUTKIMUKSESTA YLEENSÄ Tämä on Hämeenlinnan kaupungin strategisen

Lisätiedot

Opo Heidi Laurinen- Nokua. Opo Heidi Laurinen- Nokua. Opo Ulla Aulavuo. Opo Ulla Aulavuo. Opo Ulla Aulavuo

Opo Heidi Laurinen- Nokua. Opo Heidi Laurinen- Nokua. Opo Ulla Aulavuo. Opo Ulla Aulavuo. Opo Ulla Aulavuo ESPOON KESKUS KIRKKOKATU JA LEHTIMÄENTIE 2 3 KIRKKOKATU Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto MEDIAPALVELUJEN TOTEUTTAJA Rakennusalan perustutkinto TALONRAKENTAJA Puutarha-alan perustutkinto

Lisätiedot

Alin hyväksytty pistemäärä Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto

Alin hyväksytty pistemäärä Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto 18.6.2016 Alin hyväksytty pistemäärä Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto, yo 0,00 Maatalousalan perustutkinto, yo 13,00

Lisätiedot

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2014-2015 VIPUSENKATU 12. - 13.11.2014 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2014-2015 VIPUSENKATU 12. - 13.11.2014 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN VIUSENKATU, LAHTI D2 D-RAKENNUS D1 G-RAKENNUS B2 C-RAKENNUS E-RAKENNUS B-RAKENNUS B1 A-RAKENNUS VIUSENKATU 5 Kahvila- ja ravintolapalvelut Vipusenkatu F-RAKENNUS VIUSENKATU 3 VIUSENKATU 12. - 13.11.2014

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO KOULUTUSYKSIKÖT KATE ammattiopisto RAKU TEPA SSKKY.FI 2 OPINTOJEN RAKENNE ov = opintoviikko 1 ov = 40 tuntia 40 ov = 1 vuosi 120 ov = 3 vuotta SSKKY.FI 3 TYÖSSÄOPPIMINEN JA NÄYTÖT

Lisätiedot

Tule opiskelemaan! AMMATTIOPISTO TAVASTIA AIKUISKOULUTUS 2016

Tule opiskelemaan! AMMATTIOPISTO TAVASTIA AIKUISKOULUTUS 2016 Tule opiskelemaan! AMMATTIOPISTO TAVASTIA AIKUISKOULUTUS 2016 Perustutkinto näyttötutkintona Ammattitutkinto Erikoisammattitutkinto Aikuisten maahanmuuttajien perusopetus Valma-koulutus Täydennyskoulutus

Lisätiedot

www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013

www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013 www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013 On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan ammattiopistossa voi opiskella 25:a perustutkintoa. Ammattiopisto toimii kahdessa toimipisteessa Vaasassa. Opiskelijoita

Lisätiedot

Hämeenlinnan kaupunki Asiakastyytyväisyys 2013 Ikäihmisten palvelut kotihoidon palvelut

Hämeenlinnan kaupunki Asiakastyytyväisyys 2013 Ikäihmisten palvelut kotihoidon palvelut Hämeenlinnan kaupunki Asiakastyytyväisyys 2013 Ikäihmisten palvelut kotihoidon palvelut 4.2.2014 Mikko Kesä Minna Joutsen Ari Kurlin 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen keskeisiä tuloksia 3. Vastaajien

Lisätiedot

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT 1.8.2006 LUKIEN AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVAT UUDET RAJOITUKSET

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT 1.8.2006 LUKIEN AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVAT UUDET RAJOITUKSET pvm 15.9.2006 dnro 423/530/2006 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT 1.8.2006 LUKIEN AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVAT UUDET RAJOITUKSET Opetusministeriö

Lisätiedot

JAMK Viestinnän vaikuttavuuden tutkimus 2007

JAMK Viestinnän vaikuttavuuden tutkimus 2007 JAMK Viestinnän vaikuttavuuden tutkimus 2007 JAMK / VIESTINNÄN VAIKUTTAVUUDEN TUTKIMUS 2007 2 (25) SISÄLLYSLUETTELO 1. YLEISTÄ TUTKIMUKSESTA... 3 2. TUTKIMUSAINEISTON KUVAUS... 4 3. NUORTEN AMMATINVALINTA...

Lisätiedot

Alin hyväksytty pistemäärä PIRKANMAA Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto

Alin hyväksytty pistemäärä PIRKANMAA Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto PIRKANMAA 21.6.2017 Alin hyväksytty pistemäärä Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto, yo 5,00 Maatalousalan perustutkinto,

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen sijoittuminen koulutusaloille LIITE 1

Ammatillisten perustutkintojen sijoittuminen koulutusaloille LIITE 1 Ammatillisten perustutkintojen sijoittuminen koulutusaloille LIITE 1 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA NIMIKE Viittomakielisen ohjauksen perustutkinto 10101 Viittomakielen ohjaaja 1609 Viittomakielisen ohjauksen

Lisätiedot

Vankiloiden opetustarjonta 2016

Vankiloiden opetustarjonta 2016 Vankiloiden opetustarjonta 2016 ETELÄ-SUOMEN RIKOSSEURAAMUSALUE Vankila Koulutus Ala Ajankohta Järjestäjä Helsingin lyhytaikaisvangeille Peruskoulu (9.luokan puuttuvat kurssit) selliopiskeluna 3-4 kurssia

Lisätiedot

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika 17.03.2015 15:22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika 17.03.2015 15:22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO Tulostuspvm ja -aika 17.03.15 15:22:21 1() Hakuehdot Koulutuksen alkamisaika: 15 Syksy Haku: Yhteishaku ammatilliseen ja lukioon, kevät 15 Koulutuksen järjestäjä: 0973110-9 Rovaniemen koulutuskuntayhtymä

Lisätiedot

23.8.2013 1 (9) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä:

23.8.2013 1 (9) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintimaakunta: Pirkanmaa

Lisätiedot

Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä

Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä HAYO LUPI MSKK SASO YHTEENSÄ Opiskelijamäärä 30.9.2014 520 1083 585 823 3011 1.7.-30.9.2014 eronneet opiskelijat 14 32 25 19 90 1.7.-30.9.2014

Lisätiedot

Aloitus- 1. sij. Hyväk- Esi- Valinta. paikat hakeneet sytyt valinta

Aloitus- 1. sij. Hyväk- Esi- Valinta. paikat hakeneet sytyt valinta ALIN HYVÄKSYTTY PISTEMÄÄRÄ Aloitus- 1. sij. Hyväk- Esi- Valinta Espoo Kelloseppäkoulu, Espoo paikat hakeneet sytyt valinta Kello- ja mikromekaniikan pt, pk 10 39 12 10.00 6.32 Omnian ammattiopisto, Espoon

Lisätiedot

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 12/ (5) Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto NAL/

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 12/ (5) Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto NAL/ Helsingin kaupunki Pöytäkirja 12/2012 1 (5) 103 Ammatillisen koulutuksen aloituspaikat vuonna 2013 HEL 2012-014448 T 00 01 01 Päätös päätti hyväksyä aloituspaikat vuodelle 2013 ammatilliseen perustutkintoon

Lisätiedot

LUONNONVARA-ALA. Maatalousalan perustutkinto 1580 Maatilatalouden koulutusohjelma 10104 Maaseutuyrittäjä

LUONNONVARA-ALA. Maatalousalan perustutkinto 1580 Maatilatalouden koulutusohjelma 10104 Maaseutuyrittäjä 658 N:o 216 LIITE AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT 1.8.2001 ALKAEN Tutkinto Koulutusohjelma Tutkintonimike LUONNONVARA-ALA Maatalousalan perustutkinto 1580 Maatilatalouden 10104 Maaseutuyrittäjä 1581 Hevostalouden

Lisätiedot

Erityisopetusta saavien opiskelijoiden oppimistulokset ammattiosaamisen näytöistä Kommenttipuheenvuoro

Erityisopetusta saavien opiskelijoiden oppimistulokset ammattiosaamisen näytöistä Kommenttipuheenvuoro Erityisopetusta saavien opiskelijoiden oppimistulokset ammattiosaamisen näytöistä Kommenttipuheenvuoro Pirjo Väyrynen 17.1.2012 Ammatillisen koulutuksen erityisopetuksen kehittäminen -seminaari OPPIMISTULOSTEN

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku Kainuun maakunnan hakutoimisto Maija-Liisa Valtanen Ketunpolku 1 (Tieto 2) 87100 Kajaani Puh. 044 777 3115 hakutoimisto@kao.fi 1 Yhteishaku keväällä

Lisätiedot

REDU ALKU-kysely KOONTI

REDU ALKU-kysely KOONTI REDU ALKU-kysely 2017 - KOONTI Vastausprosentti: 80% Toimintayksikkö, jossa opiskelet Vastaajien määrä: 659 Oletko ammattilukio-opiskelija? (Vastaajien määrä: 659) Ikä Mihin alla lueteltuu ikäryhmään kuulut?

Lisätiedot

Työpajatoiminta Luovin näkökulmasta. 2. 5. 2012 Hannu Isojärvi Koulutuspäällikkö Oulun yksikkö. pp.kk.vvvv / Etunimi Sukunimi Tähän esityksen nimi 1

Työpajatoiminta Luovin näkökulmasta. 2. 5. 2012 Hannu Isojärvi Koulutuspäällikkö Oulun yksikkö. pp.kk.vvvv / Etunimi Sukunimi Tähän esityksen nimi 1 2. 5. 2012 Hannu Isojärvi Koulutuspäällikkö Oulun yksikkö 1 Ammattiopisto Luovi Ammattiopisto Luovi tarjoaa ammatillista erityisopetusta ja ammatillista aikuiskoulutusta yhteensä 23 paikkakunnalla kautta

Lisätiedot

YHTEISHAKU 2013 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI

YHTEISHAKU 2013 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä TOINEN ASTE Ammattiopisto Nuoria 1050 Aikuisia 20 Kauppaopisto Nuoria 390 Aikuisia 90 Sosiaali- ja terveysalan opisto Nuoria 320

Lisätiedot

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: LIIKUNTAPALVELUT. Tutkimusraportti 21.12.2011. Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: LIIKUNTAPALVELUT. Tutkimusraportti 21.12.2011. Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: LIIKUNTAPALVELUT Tutkimusraportti 21.12.2011 Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä TUTKIMUKSESTA YLEENSÄ Tämä on Hämeenlinnan kaupungin strategisen

Lisätiedot

Aloitus klo Opiskelu lukiossa: Kiimingin lukion rehtori Pia Räsänen Opiskelu ammattioppilaitoksessa: OSAOn Haukiputaan yksikön opinto-ohjaaja

Aloitus klo Opiskelu lukiossa: Kiimingin lukion rehtori Pia Räsänen Opiskelu ammattioppilaitoksessa: OSAOn Haukiputaan yksikön opinto-ohjaaja Yhteishakuilta 29.11.2011 Aloitus klo 18.00 Opiskelu lukiossa: Kiimingin lukion rehtori Pia Räsänen Opiskelu ammattioppilaitoksessa: OSAOn Haukiputaan yksikön opinto-ohjaaja Hannu Heikkinen Yhteishaun

Lisätiedot

Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi. Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto 13.2.2013 eija.kinnunen-likola@jao.

Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi. Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto 13.2.2013 eija.kinnunen-likola@jao. Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto 13.2.2013 eija.kinnunen-likola@jao.fi Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Jyväskylän ammattiopisto Lukiokoulutus

Lisätiedot

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Stadin ammattiopisto: - Kaikkien oppilaitos - Opiskelijalle esteetön opiskelu siinä ryhmässä, missä hän aloittaa - Yksilölliset opintopolut crister.nyberg@hel.fi

Lisätiedot

Oppimalla ammattiin. Nuorten näkemyksiä oppisopimuksesta. Harri Leinikka Toimitusjohtaja T-Media Oy

Oppimalla ammattiin. Nuorten näkemyksiä oppisopimuksesta. Harri Leinikka Toimitusjohtaja T-Media Oy Oppimalla ammattiin Nuorten näkemyksiä oppisopimuksesta Harri Leinikka Toimitusjohtaja T-Media Oy 1 Kyselyn toteuttaminen Oppimalla ammattiin kyselyn kohderyhmänä olivat 16-29 - vuotiaat nuoret. Vastaajia

Lisätiedot

13.6.2013 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Oppilaitos:

13.6.2013 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Oppilaitos: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintimaakunta: Pirkanmaa

Lisätiedot

Saimaan ammattiopisto Sampo

Saimaan ammattiopisto Sampo Saimaan ammattiopisto Sampo Lappeenranta, Imatra, Ruokolahti www.edusampo.fi AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU Vaikuttavuuteen kannustava rahoitus www.edusampo.fi Yksi lainsäädäntö, yksi järjestämislupa Koulutuksessa

Lisätiedot

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen

Lisätiedot

Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon!

Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon! Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon! Optimaalista ohjausta Vaasassa! perjantaina 30.10.2015 klo 9.15 Tervetuloa, koulutuspäällikkö Seppo Uusitalo Kahvi + sämpylä klo 9.30 Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta,

Lisätiedot

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2015-2016 VIPUSENKATU 14. - 15.10.2015 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2015-2016 VIPUSENKATU 14. - 15.10.2015 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN VIUSENKATU, LAHTI G-RAKENNUS D-RAKENNUS B4 C-RAKENNUS E-RAKENNUS B-RAKENNUS E C B2 A-RAKENNUS VIUSENKATU 5 F Kahvila- ja ravintolapalvelut Vipusenkatu F-RAKENNUS VIUSENKATU 3 VIUSENKATU 14. - 15.10.2015

Lisätiedot

Koulutuskuntayhtymä Tavastia. Viestintä ja markkinointi

Koulutuskuntayhtymä Tavastia. Viestintä ja markkinointi Koulutuskuntayhtymä Tavastia 28.4.2015 Viestintä ja markkinointi Ammattiopisto Tavastia Hämeenlinnan lyseon lukio ja aikuislinja Kaurialan lukio Lammin lukio Parolan lukio Vanajaveden Opisto Hämeenlinnan

Lisätiedot

Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta

Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta Ammattiosaamisen näyttöjen suunnittelu, toteutus ja arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta 630 / 1998, 25 a : Ammattiosaamisen

Lisätiedot

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 2.12.2016 Toimipisteet Hyvinkäällä: Juna Jokelasta Hyvinkäälle 8 min HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 Matkaa autolla 2,2 km Matkaa kävellen 1,6 km Kävelyaika

Lisätiedot

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät Koulutustarjonta Yhteishaku kevät 2018 www.osao.fi Opi, innostu, työllisty OSAOssa opiskelet ammatin joustavasti nykyaikaisissa oppimisympäristöissä teknologiaa hyödyntäen. Opintojen aikana pääset oppimaan

Lisätiedot

15.8.2012 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2012. Koulutus: Koulutuksen sijaintikunta:

15.8.2012 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2012. Koulutus: Koulutuksen sijaintikunta: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Lounais-Suomen AVI Koulutuksen sijaintimaakunta:

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn. tehostamisohjelma. Määrällisen seurannan tulokset. Rovaniemen Koulutuskuntayhtymä

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn. tehostamisohjelma. Määrällisen seurannan tulokset. Rovaniemen Koulutuskuntayhtymä Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma Määrällisen seurannan tulokset 2013 2014 Sisällys Sisällys... 2 1. Määrällinen seuranta... 3 2. Tutkinnon suorittamisen lopettaminen... 4 2.1 Tulokset

Lisätiedot

Yhteishaku 2016, opinto-ohjaajat Mikko Siippainen ja Mia Gerdt

Yhteishaku 2016, opinto-ohjaajat Mikko Siippainen ja Mia Gerdt TERVETULOA 9- LUOKKALAISTEN VANHEMPAINILTAAN! Tervehdyssanat, rehtori Pekka Pyykkönen ja apululaisrehtori Maaret Tervonen Yhteishaku 2016, opinto-ohjaajat Mikko Siippainen ja Mia Gerdt YHTEISHAKU 2016

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 14 päivänä tammikuuta 2011 3/2011. Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Julkaistu Helsingissä 14 päivänä tammikuuta 2011 3/2011. Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 14 päivänä tammikuuta 2011 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisista perustutkinnoista annetun opetusministeriön asetuksen liitteen muuttamisesta

Lisätiedot

ENNAKOINTI

ENNAKOINTI ENNAKOINTI 10.9.2013 Oulun seudun ammattiopisto OSAO Aloitti nykymuodossaan 1.1.2005 1.1.2009 alkaen 12 koulutusyksikköä ja hallintoyksikkö Opiskelijoita yhteensä n. 11 300 Perusopetuksessa 6 000 Aikuiskoulutuksessa

Lisätiedot

Mitä must tulee isona? Opiskeluvaihtoehtoja peruskoulun päättäneille tai keskeyttäneille. Esite nuorille, vanhemmille ja opinto-ohjaajille

Mitä must tulee isona? Opiskeluvaihtoehtoja peruskoulun päättäneille tai keskeyttäneille. Esite nuorille, vanhemmille ja opinto-ohjaajille Mitä must tulee isona? Opiskeluvaihtoehtoja peruskoulun päättäneille tai keskeyttäneille Esite nuorille, vanhemmille ja opinto-ohjaajille Keski-Pohjanmaan toisen asteen oppilaitosverkosto / Johanna Kattilakoski

Lisätiedot

Eronneet ja keskeyttäneet 4-6/2015

Eronneet ja keskeyttäneet 4-6/2015 Eronneet ja keskeyttäneet 4-6/2015 5.8.2015 Opiskelijoita 20.1.2015 526 1022 600 820 2968 Eronneet opiskelijat ajalta 1.4.-30.6.2015 AIKO HAYO H HAYO K HAYO IISAKKI IKATA IKOL OSARA LUPI MSKK KOSOL TKTO

Lisätiedot