SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY JÄSENKIRJE 2/2013. Kuva: Kirsimarja Monto-Puusti

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY JÄSENKIRJE 2/2013. Kuva: Kirsimarja Monto-Puusti"

Transkriptio

1 SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY JÄSENKIRJE 2/2013 Kuva: Kirsimarja Monto-Puusti

2 PUHEENJOHTAJAN TERVEISET Hyvää alkavaa syksyä, hyvät Talentia Uusimaan jäsenet! Toivottavasti ainakin useimmat ovat saaneet nauttia lomasta, lämmöstä ja läheisten seurasta. Tämän kesän lehtien pääaiheina olivat talouden madonlukujen lisäksi eläkeiän nostaminen, lomarahojen vaihtamiset vapaiksi, lomautukset kaikki jälleen asioita, joilla on suora yhteys sosiaalialaan. Yhtä tärkeää kuin loma on myös se, että työtä on sitä haluaville. Ja kun työtä on, sen mitoituksen ja työolosuhteiden on myös oltava kohtuulliset. Kenenkään ei pitäisi joutua tekemään työtä sen menettämisen pelossa. Nykyisessä taloudellisessa tilanteessa ei yhteiskunnallamme ole varaa uuvuttaa tekijöitään. Usein lausuttu totuus on myös, että tiukan talouden ajat näkyvät myöhemmin sosiaalialalla. Syksy on useimmille myös uudistumisen aikaa. Aloitetaan ehkä uudessa työtehtävässä, ryhdytään opiskelemaan tai vähintään innostutaan uudesta harrastuksesta. Uuden alku voi kuitenkin olla jopa vain pelkästään asenteen tai toimintatavan tietoista muuttamista. Uusien ja parempien tekemisen tapojen ja näkökulmien löytyminen edistää parhaimmillaan myös työ- ja muuta hyvinvointia. Tässä tiedotteessa on juttuja opiskelun eri vaiheista, elämänikäisestä- ja makuisesta oppimisesta. Se kuvastaa myös jäsenistöämme ja sen työelämän koko kirjoa, varhaiskasvatuksesta vanhustyöhön. Alueyhdistykselle syksy on aina aktiivista aikaa. Perinteinen Talentia Uusimaan ja Talentia Helsingin yhteinen Kollegatapaaminen on jälleen Helsingissä. Katso sisäsivuilta tarkempi ohjelma ja ilmoittaudu mukaan! Yhdistyksemme alueelle tarvitaan edelleen luottamusmiehiä niin yksityiselle kuin kunnallisellekin puolelle. Talentia järjestää aiheesta koulutusta syksyn aikana, ilmoittaudu mukaan, työ palkitsee tekijänsä. Syyskokous pidetään Sen paikka ja aikataulu ovat vielä avoimet, mutta esityslistalla on muun muassa uuden hallituksen valinta. Tervetuloa mukaan erityisesti sosiaalialan työstä ja sen kehittämisestä sekä alueyhdistystoiminnasta kiinnostuneet! Kirjoitan tätä puheenjohtajan tervehdystäni viimeisen kerran, mutta jatkan alueyhdistystyöskentelyä mielelläni edelleen, kuten myös muita luottamustoimiani Talentian ammattieettisessä lautakunnassa ja työelämätoimikunnan alaisessa varhaiskasvatusjaostossa. Ollaan siis yhteydessä. Kiitokset kuluneista, opettavaisista vuosista ja hienoista hetkistä kaikille jäsenille, yhdistysväelle ja hallituskumppaneille, jatketaan yhdessä hyvää työtä! Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein Kirsimarja Monto-Puusti Puheenjohtaja

3 Syksyn 2013 aikataulu: Hallituksen suunnittelukokous, Porvoo Hallituksen kokous klo 18 Talentian toimisto, Pasila Halituksen kokous klo 18, Talentian toimisto, Pasila Hallituksen kokous klo Talentian toimisto, Pasila Hallituksen kokous, Syyskokous + pikkujoulut (ohjelma vielä avoin) Hallituksen kokoukset ovat kaikille jäsenille avoimia kokouksia Kollegatapaaminen alkaen klo 17 Hotelli Arthur, Vuorikatu 19, Helsinki Ohjelma Talentian puheenjohtaja Tero Ristimäki ja alueasiamies Eeva-Liisa Lindholm kertovat ajankohtaisia kuulumisia Ruokailu Kirjailija Riikka Alaharja kertoo, kuinka sosiaalinen todellisuus muuttuu fiktioksi Improryhmä Avot Ilmoittautumisista tulee tarkemmat ohjeet elokuussa. Tervetuloa Talentia Uusimaa Ry:n syyskokoukseen Syyskokouksen aika ja paikka vielä avoin, kutsu tulee jäsenille sähköpostilla ja julkaistaan myös syksyn Talentia lehdessä TALENTIA UUSIMAA TÄYTTÄÄ 50 VUOTTA! Sitä juhlitaan juhlamatkan merkeissä ensi keväänä, tässä ennakkotietoa Kartanoiden Viro Pe aamupäivällä lähtee laiva Helsingistä Tallinnaan. Matkanjärjestäjä on Matka Vekka. Tallinnassa odottaa bussi oppaan kera. Ensin tutustutaan Lahemaan kansallispuistossa sijaitsevaan

4 Palmsen kartanoon, mikä on yksi Viron tunnetuimmista kartanoista. Matkaa jatketaan perjantaina edelleen kohti Pohjois-Virossa sijaitsevaa Sakan kartanoa. Tutustutaan kartanoon ja yövytään sen rakennuksiin entisöidyssä Saka-Cliff-hotellissa, jossa nautitaan myös juhlamatkalaisten yhteinen tervetuloillallinen. La aamupäivällä tutustutaan Puhtitsan luostariin, mikä on Viron ainoa toiminnassa oleva ortodoksinen nunnaluostari. Tämän jälkeen matkaa jatketaan kohti Kukrusen kartanoa, joka toimii nykyisin museona. Seuraava etappina on Rakvere, joka on yksi Viron vanhimmista kaupungeista. Yöpyminen on joko Rakveressa tai Vihulan kartanossa ja mahdollisesti nähdään vielä Sagadin kartano. Su suunnataan takaisin Tallinnaan ja sieltä laivalla kotimaahan. 50 ensiksi ilmoittautunutta pääsee mukaan! Omavastuuosuus tulee olemaan noin euroa, loput kustantaa yhdistys. Nähdään matkalla! Virkistystyöryhmän puolesta Aili ja Pirjo Luovasti Laureassa Sosionomiksi luovilla menetelmillä? Mitä se tarkoittaa, moni kysyy kuultuaan sosionomiopinnoistani. Kyllä, Tikkurilan Laurea-ammattikorkeakoulu on ainut opinahjo, jossa voi opiskella sosionomiksi valitsemalla teatterin, musiikin, liikunnan tai kuvan menetelmät.. Jotkut ovat jopa valinneet luovan kirjoittamisen tulevaksi työvälineekseen asiakasryhmien ohjaukseen. Opintomme sisältävät samoja aineita kuin muillakin sosionomeilla, mutta sen lisäksi voimme keskittyä taideaineisiin ja saada alan parhaiden opettajien opetusta. Yhä enemmän sosiaalialan asiakastyössä korostuvat erilaiset vuorovaikutustaidot ja terapeuttiset menetelmät, joten tiedän voivani hyödyntää oppimaani työelämässä. Luovasti suuntautuneita kutsutaan LOPS-nimellä ja meitä näkee yleensä välitunneilla Laurean kahvilassa tiiviisti tunkeutuneena saman pöydän äären, sillä taideaineiden myötä olemme oppineet olemaan lähellä toisiamme. Aina lähellä olo ei suju kitkattomasti, mutta erilaisille mielipiteille on tilaa luokassa. Meidän LOPS-ryhmä ottaa räväkästi kantaa päivän polttaviin kysymyksiin sosiaalialan resurssien leikkauksista, syrjäytymisen syistä ja sosiaalipolitiikasta. Toivon, että tätä intoa ei tuleva työelämä leikkaa pois. Laurea-ammattikorkeakoulu tunnetaan siitä, että se tekee läheistä yhteistyötä sosiaalialan ammattilaisten kanssa. Niinpä kaikissa luovissa opinnoissa teemme asiakasprojekteja ja kohtaamme ihan oikeita sosiaalialan asiakkaita. Sain olla musiikin tunneilla pienryhmässä suunnittelemassa ja tekemässä nuorten työpajalle musapajoja, joissa musiikin elementit, rytmit ja sävelet saivat voimaannuttaa työpajanuoria erilaisten harjoitteiden kautta. Soitimme musiikkiterapeutti Kaarlo Uusitalon kehittämän kuvionuottisysteemin avulla bändisoittimia, jotta osasimme ohjata kuvionuoteista soittamista nuorille. Oli mahtava nähdä, miten arasta tuli rohkeampi ja vilkkaammasta keskittyneempi. Tanssimme soul-musiikin tahdissa, kuuntelimme nuorten ehdottamia biisejä ja saimme palautetta ohjauksestamme.

5 Vanhuksia kohtasimme VIRTU-projektin kautta, jossa Suomen saaristoseudulla asuvat vanhukset saivat VIRTU-lähetyksiä televisioihinsa. Me musiikinopiskelijat olimme valmistaneet kansanlauluja yhdessä vanhusten kanssa laulettavaksi. Oli myös jännä jutella skypen kautta ja kysellä vanhuksilta, miten päivä oli sujunut. VIRTU-projektissa yhdistyvät nykyteknologia ja samanaikainen kohtaaminen. VIRTU-lähetykset tuovat iloa monen vanhuksen elämään ja antavat Laurean terveydenhoito- ja sosiaalialan opiskelijoille mahdollisuuden harjoitella asiakkaiden kanssa kommunikoimista. Muiden opintojen ohella olen pitänyt DRUM CIRCLE -ryhmää opiskelijoille, jolloin olen saanut lisää kokemusta musiikin menetelmien soveltamisesta käytäntöön. Lisäksi toimin vuoden verran kvopiskelijoiden tutorina auttaen ulkomailta tulevia vaihto-oppilaita sopeutumaan suomalaisiin tapoihin, kulttuuriin ja Laurean opiskelukäytäntöihin. Tänä syksynä teen viimeistä harjoitteluani, jossa opettelen projektin vetämistä Aistien-hankkeessa Tikkurilassa. Aistien hankkeessa monikulttuurisuus herää henkiin kuvien, esineiden, musiikin, tuoksujen ja ruokien välityksellä. Yhteen huoneeseen tai telttaan rakennetaan maa pienoiskoossa esim. Thaimaa ja pyydetään kokemusasiantuntijaa eli thaimaalaista henkilöä kertomaan omasta kulttuuristaan. Aistien-hankkeen tilassa voivat käydä sekä Laurean omat opiskelijat että lähialueen koululaiset. Maa voidaan rakentaa myös peruskoululuokkaan, jolloin monikulttuurisuusopetus auttaa kouluissa hyväksymään erilaisuutta eri tavalla kuin ennen. Ehkäpä se paljon puhuttu koulukiusaaminenkin vähentyisi, jos ihmiset kunnioittaisivat toisiaan enemmän. Asta Kokkarinen - sosionomiopiskelija ja Talentia Uusimaa ry:n opiskelijavastaava Kasvatuskumppanuus Espoon kaupungilla Espoon kaupunki on jo pitkän aikaan järjestänyt työntekijöilleen Kasvatuskumppanuus- koulutuksia. Koulutus kestää vuoden verran. Lähipäivä koulutukseen kuuluu kahdeksan ja ne jakaantuvat yhden syys- tai kevätlukukauden ajalle. Lähipäiviä tulee noin kaksi kuukaudessa. Lähiopetuksen lisäksi koulutukseen kuuluu laaja materiaali sekä tehtäviä, jotka työntekijä tekee lähipäivien välillä omassa työpaikassaan. Koulutuksen seuraavan puolen vuoden aikana pidetään kuukausittain tapaamisia, joissa käydään läpi opittujen asioiden jalkautumista omaan työhön. Ryhmät ovat yleensä noin 12 hengen ryhmiä, jotta keskustelu ja tehtävien tekeminen ryhmässä olisi helpompaa. Koulutuksia järjestetään alueellisesti, mutta myös muiden alueiden koulutuksiin voi päästä mukaan toiselta alueelta. Koulutus on kaupungin järjestämää, joten koulutuspäivien saaminen palkallisena on helppo toteuttaa. Suurin osa koulutuksesta tapahtuu keskustellen sekä ryhmässä erilaisia luovia oppimismenetelmiä hyödyntäen. Saatetaan tehdä esimerkiksi rooliharjoituksia tai muita draamallisia harjoitteita. Harjoitteissa tärkeää on, että yksi havainnoi aina työntekijöiden toimintaa tilanteessa. Näin voi saada hyvää palautetta omasta toiminnastaan sekä tukea omalle osaamiselleen. Kävin itse kyseisen koulutuksen vuonna Koulutuksen materiaali on ajankohtaista ja todella hyödyllistä päivähoidon arjessa tehtävän työn kannalta. Ryhmässä oli myös helppo keskustella vaikeista tilanteista, koska ryhmässä käydyt asiat kuuluivat vain kyseiseen ryhmään kuuluville. Saattoi siis avoimesti myöntää, että tässä mokasin ja tässä taas tein mielestäni todella hyvin. Koulutuksesta oli myös hyötyä oman työn kannalta, vaikka olenkin valmistunut kasvatuskumppanuuden idean lanseerauksen jälkeen.

6 Tärkeimpänä tukena koin ryhmän ohjaamistapaamiset, jotka pidettiin varsinaisen kurssin teoreettisen osion jälkeen. Niissä keskustelimme erilaisista aiheista, jotka olivat joko nousseet kurssin aikana tai kurssin päättymisen jälkeen jokaisen omassa työssä. Kurssin jälkeen koin pystyväni paremmin kohtaamaan sellaisia vuorovaikutustilanteita, joissa aiemmin olin kokenut riittämättömyyden tunnetta. Kurssi vahvisti osaltaan joitain jo omaksumiani tapoja toimia, mutta loi myös paljon uusia keinoja kohdata perheiden kanssa lasten kasvatuksessa haasteellisia asioita. Suosittelen kyllä kurssin käymistä kaikille varhaiskasvatuksessa toimiville, mikäli tällainen koulutus on jossain tarjolla. Kurssista saa itselle voimavaroja, joiden avulla työtä on helpompi tehtä annetuilla resursseilla. Koulutuksessa tapaa myös uusia kollegoita, joilla on erilaisia työtapoja sekä upeita ideoita vanhempien kanssa tehtävän työn helpottamiseksi. Laura Raittola, lastentarhanopettaja (sisarusryhmässä 1-5-vuotiailla), Espoo, Talentia Uusimaa ry:n varapuheenjohtaja Kuntoutuksen ylempi amk-tutkinto tutuksi Nimeni on Marjo Wredfors ja olen toista vuotta Talentia Uusimaa ry:n hallituksen varajäsenenä. Yksi missioistani on tuoda tunnetuksi kuntoutuksen ohjaaja (AMK) -tutkintonimikettä. Olen ollut lasten syntymien myötä useamman vuoden kotona ja ajattelin "matalan laskun takaisin työelämään tapahtuvan jatko-opintojen kautta. Kuntoutuksen ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opintoni ovat opinnäytetyövaiheessa. Opetus- ja kulttuuriministeriön ammattikorkeakouluille antaman ohjeistuksen mukaan ammattikorkeakoulu voi antaa ylempiä tutkintoja vain niihin tutkintonimikkeisiin, joihin sillä on tutkinnonanto-oikeus ammattikorkeakoulun perustutkintotasolla. Tästä johtuen en ollut hakukelpoinen pääkaupunkiseudun ammattikorkeakouluihin, koska niissä ei voi opiskella kuntoutuksen ohjaajaksi (AMK), vaikka ne tarjoavaisitkin kuntoutuksen ylempää ammattikorkeakoulututkintoa. Onneksi Satakunnan ammattikorkeakoulu toteuttaa ko. koulutuksen yhteistyössä Turun ammattikorkeakoulun kanssa, joten joka toinen kuukausi keskimäärin kaksi lähiopetuspäivää on ollut Turussa ja joka toinen kaksi päivää Porissa 1½ vuoden aikana. Omaa ammattitaitoa olen päässyt syventämään tehtäviä suorittaessani, koska ne pääsääntöisesti on voinut yhdistää omaan ammattialaan, osaamiseen ja kiinnostuksen kohteisiin. Kuntoutuksen kentästä olen saanut monipuolisen kuvan, kun opiskelukavereina on ollut mm. fysioterapeutteja, toimintaterapeutteja ja sairaanhoitajia. Kotiäitinä on suorastaan luxusta ollut niinkin arkinen asia kuin syödä jonkun muun äidin tekemää ruokaa lähipäivillä ja kaikessa rauhassa. Ja samalla on voinut jutella samanhenkisten ihmisen kanssa alaan liittyvistä asioista ja vähän muustakin. Työstän parhaillaan opinnäytetyötäni eli työelämän kehittämistehtävää. Opinnäytetyön menetelmänä käytetään Yrjö Engeströmin kehittävän työntutkimuksen ekspansiivisen oppimisen sykliä. Työpaikkani sijaitsee Espoon Leppävaarassa, Keskuspuiston ammattiopiston Arlan toimipaikassa, joka tarjoaa mm. Työhön ja itsenäiseen elämään valmentavaa ja kuntouttavaa opetus ja ohjaus -koulutusta (Valmentava 2 TYVA). Opinnäytetyön tarkoitus on kehittää TYVA-tiimin (moni-näkövammaiset) kanssa työvalmennuksen arviointilomakkeita sisältäen sekä opiskelijoille että työntekijöille suunnatun version. Arviointilomakkeet

7 liitetään Keskuspuiston ammattiopiston Verkkoveräjä-oppimisympäristöön, josta ne ovat saavutettavissa esteettömästi myös näköön liittyvillä apuvälineillä. Webropol-kyselylomakkeella selvitettiin Keskuspuiston ammattiopiston Valmentava 2 TYVA -työntekijöiden mielipiteitä. Tutkimuskysymykset ovat: Minkälaisia työvalmennusjakson arviointikeinoja ammattiopiston työntekijöillä on käytössä? Millaisia muutosehdotuksia työntekijät esittävät? Teoreettinen lähtökohta lomakkeisiin on opiskelijoiden versiossa toiminnanohjaus mukaillen Thomas E. Brownia ja Russell A. Barkleyta. Työntekijöiden versiossa taustana on ICF. Maailman terveysjärjestö WHO on kehittänyt ICFluokituksen (International Classification of Functioning, Disability and Health) eli toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainvälisen luokituksen. Marjo Wredfors, Talentia Uusimaa ry:n hallituksen varajäsen Musiikin täydennyskoulutus, Metropolia Ammattikorkeakoulu, 30 op. Toisena vuonna peräkkäin Metropolian Ruoholahden yksikkö järjesti varhaiskasvatuksen ammattilaisille opintokokonaisuuden "Uusia tuulia musiikkikasvatukseen". Koulutukseen haki useita kymmeniä, mutta ryhmään valittiin kymmenen musiikista kiinnostunutta lastentarhanopettajaa. Koulutukseen sisältyi lähiopetuspäiviä kuusi syksyllä ja kuusi keväällä. Lisäksi opintoihin kuului joitakin itsenäisesti toteutettavia tehtäviä sekä projektityö. Projektityö toteutettiin työpaikkalähtöisesti jokaisen opiskelijan oman työpaikan tarpeiden mukaan. Valinnaisia opintoja oli 20 tuntia. Tarjolla oli pianon vapaasäestystä, kitaransoittoa sekä äänenkäyttöä. Koska olen jo soittanut kitaraa yli 30 vuotta, luonnollinen valintani oli pianon vapaasäestys sekä äänenkäyttö, molempia 10 tuntia. Syksyn kaksi ensimmäistä lähiopetuspäivää saimme tutustua erilaisiin metodeihin ja materiaaleihin musiikkikasvatustuokioiden toteuttamiseksi päivähoidossa. Kurssimme vastuuopettaja Anna-Maija Iskanius tutustutti meidät mm. musiikin peruskäsitteisiin ja työtapoihin. Pentatoninen sävelasteikko tuli tutuksi ja taiteidenvälistä integraatiota harjoiteltiin. Opeteltiin metodeita kehon lämmittelyyn sekä yhteissoiton alkeisiin. Kaikkia näitä harjoituksia voimme toteuttaa päivähoidossa soveltaen niitä ikätasoisesti. Sari Kallioranta oli opettajanamme syksyn toisilla lähiopetuspäivillä. Hän tutustutti meidät musiikkileikkikoulun työtapoihin ja periaatteisiin. Versomus ry:ltä ilmestyi viime syksynä lastenmusiikkilevy "Piilometsän säveliä". Tämän levyn ihania kappaleita käsittelimme erilaisin tavoin ja sain heti seuraavina työpäivinä soveltaa oppejani käytäntöön. Tämä levy onkin muodostunut omassa lapsiryhmässäni koko vuoden suursuosikiksi! Taiteiden välistä integraatiota saimme harjoittaa, kun syksyn viimeiset kaksi lähipäivää vietimme Helsingin Kaupunginteatterin produktion, "sata tapaa nauraa" parissa! Loistava tanssin ammattilainen, koreografi

8 Jyrki Karttunen johdatteli ryhmäämme ja saimme lopuksi osallistua live-esitykseen teatterilla ryhmänämme, omalla esityksellämme tanssiesityksen sisällä. Loppuvuodesta aloitimme pianotunnit sekä äänenkäytön opetukset, jotka jatkuivat koko kevään. Ryhmämme oli jaettu kahteen, joista puolet saivat opetusta kitaransoitossa ja puolet pianossa. Anna- Maijan äänenkäytönopetukset koin ehdottomasti hyödyllisimmiksi, Äänemmehän on kaikkein tärkein työkalumme. Pianonsoittoa ei kymmenessä tunnissa oikein voi oppia, mutta mukavasti lähti alkeet käyntiin! Kevään lähipäivillä jatkoimme erilaisten harjoitteiden parissa. Lämmittely ennen lauluhetkiä on tärkeää niin aikuisille kuin lapsillekin ja tähän opimme monia vaihtoehtoja. Musiikin ja äänien kuuntelemista harjoitettiin jne. Kevään viimeisille lähipäiville vaihtui opettajamme. Anna-Maija siirtyi toisiin töihin ja hänen tilalleen tuli upea, nuori orf-pedagogi Elisa Seppänen. Hänen kanssaan kävimme läpi rytmin portaita, rumpujen soittoa ja eri kulttuureihin liittyvää musisointia muutamia aiheita mainitakseni. Esittelimme myös projektityömme. Oman työni nimi on "Uusia tuulia Näätäpuiston päiväkodin musiikkikasvatukseen" ja projektin päätös on yksikkömme kevätjuhlassa toukokuun lopulla! Koulutus oli erittäin antoisa ja opettavainen. Sain uutta intoa ja uutta materiaalia, jota voin jakaa koko työyksikölleni puhumattakaan omasta ryhmästäni. Talvilomani jäi tänä vuonna viettämättä, koska lomapäivät kuluivat lähiopetuspäiviin. Koulutuksen hinta oli 240â ja summa tuntui suurelta itse maksettavaksi. Työnantajalle olisi kuitenkin edullista tukea aktiivisia työntekijöitään, koska tämän kaltainen koulutus juuri lisäisi työnlaatua ja hyöty olisi välittömästi lapsilla! Valitettavasti ensi syksynä tätä koulutusta ei enää järjestetä. Olen iloinen siitä, että Talentia tukee jäseniään! Anu Haapalehto RIKO HILJAISUUS VÄKIVALTAA EI KUULU HYVÄKSYÄ! Tule tukemaan kehitysyhteistyöhanketta, jolla parannetaan naisten ja tyttöjen asemaa Gambiassa! Network on gender based violence in Gambia Monet yhteiskunnan rakenteet ja uskomukset ylläpitävät tyttöjen ja naisten alistettua asemaa Gambiassa. Verkosto väkivaltaa kokeneiden naisten tukemiseksi Gambiassa on Suomen ulkoasiainministeriön rahoittama kansalaisjärjestöhanke. Hankkeen myötä on luotu moniammatillinen verkosto väkivallan uhrien tukemiseksi. Verkostoon kuuluu Gambian poliiseja, sairaanhoito- ja sosiaalihenkilöstöä sekä eri järjestöjä. Gambian pääsairaalaan perustetaan one-stop-centre, josta väkivallan uhri saa kaikki palvelut yhdellä kertaa. Hankkeeseen kuuluu myös valistustyötä ja radio-ohjelmia Gambiassa.

9 Network on gender based violence on myös facebookissa: https://www.facebook.com/groups/ / omat nettisivut ovat teon alla: Ulkoasiainministeriön tuen lisäksi keräämme hanketta varten omavastuuosuuden, joka koostuu suomalaisten vapaaehtoisesta työpanoksesta, lahjoituksista sekä gambialaisten naisten valmistamien tuotteiden myynnistä. Poliisihallitus on myöntänyt RaTaksen hankkeelle keräysluvan (POHADno 2020/2013/877) ajalle Lahjoita tilille FI , Saaja: Gambia, Viite: 1009 Talentia Uusimaa ry tukee hanketta vuonna TALENTIA UUSIMAA RY Puheenjohtaja Kirsimarja Monto-Puusti päiväkodin johtaja/vantaa puh: (työ), (koti) kirsimarja.monto-puusti(at)tum.fi Ratamestarinkatu 11, Helsinki (toimisto) Varapuheenjohtaja Laura Raittola lastentarhanopettaja / Espoo laura.raittola(at)tum.fi Yhdistyksen toimistosihteeri ja jäsenvastaava Meri Heiskanen toimisto(at)tum.fi

10 Talentia Uusimaa ry:n yhdyshenkilöt: ESPOO Arja Heikkinen Työ: Lastenvalvoja / Espoo arja.heikkinen(at)tum.fi ITÄ-UUSIMAA Anne Rytilahti Kiertävä erityislastentarhanopettaja, erityispäivähoidon esimies / Porvoo anne.rytilahti(at)porvoo.fi KESKI-UUSIMAA Virve Lintula Sosiaaliohjaaja / Kerava virve.lintula(at)tum.fi VANTAA Laura Raittola lastentarhanopettaja / Espoo laura.raittola(at)tum.fi STIPENDIEN MYÖNTÄMISPERUSTEET Jokainen Talentia Uusimaa ry:n jäsen voi anoa stipendiä omaan alaansa liittyvään lisäkoulutukseen tai omaan työhönsä liittyviin opintomatkoihin. Perusammattitutkintoon stipendiä ei voi saada. Stipendin saamisen edellytykset: - jäsenmaksu tulee olla maksettu - stipendi maksetaan, kun saaja toimittaa opinnoistaan/matkastaan kirjallisen raportin yhdistykselle Stipendin myöntää yhdistyksen hallitus määrärahojen puitteissa. Pitkiin koulutuksiin stipendi myönnetään vain yhden kerran koulutuksen kuluessa. Hakija voi saada stipendiä enintään 170 e vuodessa. Yhdistyksessä aktiivisesti toiminut jäsen voi

11 saada enintään 200 e vuodessa. Yhdistyksen hallitus päättää stipendeistä neljä kertaa vuodessa: maalis-, touko-, loka- ja joulukuussa. Stipendihakemuksesta tulee ilmetä: - hakijan nimi, sosiaaliturvatunnus ja yhteystiedot tilitietoineen - kustannusarvio koulutuksesta/opintomatkasta (kaikki kulut, myös palkaton vapaa) - selvitys muusta taloudellisesta tuesta (työnantajan maksama, muut avustukset) - opintomatkan tai koulutuksen ohjelma - päätöskopio pääsystä opintomatkalle/koulutukseen Hakemus tulee lähettää ennen koulutusta/opintomatkaa. Pitkissä koulutuksissa stipendiä voi hakea koulutuksen kuluessa. Yhdistyksen hallituksen stipendivastaava pitää luetteloa stipendien saajista, kohteista ja raporteista. Raportteja voidaan julkaista yhdistyksen lehdessä/tiedotteessa. Lähetä hakemus sekä raportti sähköpostilla stipendi- ja koulutusvastaavalle: Tuula Lehtinen tuula.lehtinen(at)vantaa.fi PYSY AJAN TASALLA JA TAVOITETTAVISSA - MUISTA PÄIVITTÄÄ JÄSENTIETOSI! Muistathan aina ilmoittaa muuttuneet yhteystietosi Talentiaan, sillä Talentia uusimaa ry käyttää kaikessa tiedottamisessaan Talentian jäsenrekisteriä, joten on erityisen tärkeää, että tietosi on ajan tasalla. Muuttuneita tietoja voi olla sekä henkilötiedoissa (nimi, kotiosoite, sähköposti, puhelinnumero, opiskelijan valmistuminen ym.) että työsuhdetiedoissa (työnantaja, työpaikka, työpaikan osoite, ja puhelinnumero, tehtävänimikkeen muutos) Voit päivittää jäsentietosi kätevästi Talentian internet-sivujen kautta: - e-asiointi. Sivuille pääsee verkkopankkitunnuksilla. Voit ilmoittaa muuttuneet tietosi myös: tai puh Talentia Uusimaa ry:n tiedotustyöryhmä ottaa mielellään vastaan ideoita ja kehittämisehdotuksia seuraavia tiedotteita varten. Tiedotteen laativat tiedotusvastaavat Iiris Ahtola ja Virve Lintula. Yhteydenotot: virve.lintula(at)tum.fi

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Pähkinätie 6 01710 Vantaa Puh. (09) 530 1100 muskari.musike@kolumbus.fi www.kolumbus.fi/muskari.musike Hämeenkylän musiikkileikkikoulun

Lisätiedot

Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011

Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011 Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011 1 SISÄLLYS 1. YHDISTYKSEN TOIMINNAN TAVOITTEET 2 2. HALLITUS JA SEN KOKOONTUMINEN 2 3. JÄSENTOIMINTA 2 4. JÄRJESTÖ- JA PAIKALLISOSASTOTOIMINTA 3 5. OPISKELIJATOIMINTA

Lisätiedot

Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Pohjois-Savo ry TOIMINTASUUNNITELMA 2010. Edunvalvonta

Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Pohjois-Savo ry TOIMINTASUUNNITELMA 2010. Edunvalvonta Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Pohjois-Savo ry TOIMINTASUUNNITELMA 2010 Edunvalvonta Talentia Pohjois-Savo ry:n hallitus kokoontuu vuonna 2010 vähintään viisi kertaa. Hallitus pyritään muodostamaan

Lisätiedot

VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008

VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008 1 KYSELY VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008 KYSELYN 2/2007 YHTEENVETO Kyselyn kohdejoukko Kysely kohdistettiin II-asteen vanhustyön opettajille

Lisätiedot

Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt!

Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Omaishoitajat ja Läheiset -Liitto ry Kunta- ja seurakunta -kirje 1 (5) Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Tässä kirjeessä kerrotaan ajankohtaista tietoa omaishoidon

Lisätiedot

Peltolammin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Peltolammin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Peltolammin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS Peltolammin päiväkodissa vaalitaan myönteistä ja kannustavaa ilmapiiriä, jossa lapsen on turvallista kasvaa ja kehittyä yhdessä vertaisryhmän

Lisätiedot

CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO. Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015

CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO. Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015 CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015 KOULUTTAJAN MERKITYS Tiedän omaavani taidot, joita ohjaamiseen tarvitaan

Lisätiedot

SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT Talentia Uusimaa ry Jäsenkirje 1 / 2015

SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT Talentia Uusimaa ry Jäsenkirje 1 / 2015 SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT Talentia Uusimaa ry Jäsenkirje 1 / 2015 TUM JÄSENKIRJE 1/2015 1 Sirpa Hyytiä-Hallenberg Talentia Uusimaa ry:n hallituksen puheenjohtaja SISÄLLYSLUETTELO PUHEENJOHTAJAN PALSTA

Lisätiedot

Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin

Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Vantaan kaupungin ja Metropolia ammattikorkeakoulun yhteistyömalli Jörgen Eriksson Tuula Heinonen Kuntamarkkinat 11.9.2013, Tietoisku Osaamisen

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Lupsakkaa talven aikaa ja hyviä hiihtokelejä!

Lupsakkaa talven aikaa ja hyviä hiihtokelejä! Jyty Varkaus Ry Tammikuu 2015 Jäsentiedote 1 Hallituksen joulukuun kokouksen päätökset 2 Edunvalvontakatsaus 3 Syyskokouksen päätökset 4 Yhdistyksen toimihenkilöt 2015 5 Hallitus 2015 6 Kuntokorttikausi

Lisätiedot

Täydennyskoulutus muutoksessa. Päivi Haapasalmi

Täydennyskoulutus muutoksessa. Päivi Haapasalmi Täydennyskoulutus muutoksessa Päivi Haapasalmi Täydennyskoulutustarjonta ammattikorkeakouluissa Täydennyskoulutustarjonta Ammattikorkeakoulujen bioanalyytikoille suunnattu täydennyskoulutustarjonta vähäistä

Lisätiedot

Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin

Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Vantaan kaupungin ja Metropolia ammattikorkeakoulun yhteistyömalli Jörgen Eriksson Tuula Heinonen Loppuseminaari, 13.11.2013, Kuntatalo

Lisätiedot

TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN

TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN Työpaja 9, Pääkaupunkiseudun Lastensuojelupäivät 16. 17.9.2009 Tanja Vanttaja 0800270 Metropolia ammattikorkeakoulu Sofianlehdonkatu 5 Sosiaaliala Sosionomiopiskelijat

Lisätiedot

Varhaisiän musiikinopettajat ry Småbarns musiklärare rf. Hanna Untala 17.10.2011

Varhaisiän musiikinopettajat ry Småbarns musiklärare rf. Hanna Untala 17.10.2011 Varhaisiän musiikinopettajat ry Småbarns musiklärare rf Hanna Untala 17.10.2011 Muskari - alle kouluikäisten lasten suosituin harrastus Suomessa muskarilaisia on eri järjestäjätahojen alla arviomme mukaan

Lisätiedot

Erityisen hyvää. Ideoita ammatilliseen erityisopetukseen

Erityisen hyvää. Ideoita ammatilliseen erityisopetukseen Erityisen hyvää Ideoita ammatilliseen erityisopetukseen Lukijalle Ammatilliseen erityisopetukseen on vuosien varrella kehitetty paljon hyviä käytäntöjä. Toimivien käytäntöjen ei välttämättä tarvitse olla

Lisätiedot

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Esityksen aihe JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Mirja Immonen, koulutuspäällikkö 1 PERUSTIETOJA 2010 Opiskelijamäärä 8490, tutkinto opiskelijoita 6789 Suoritetut tutkinnot v. 2010 yhteensä 1634 Amk tutkintoja

Lisätiedot

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op 17.1. 12.12.2008 Palveluohjaaminen on sosiaali- ja terveysalalla käytetty asiakaslähtöinen

Lisätiedot

Helsingin kaupungin toimistovirkailijat 0 JHL ry 240. Helsingin kaupungin toimistovirkailijat JHL ry 240. Toimintasuunnitelma 2011

Helsingin kaupungin toimistovirkailijat 0 JHL ry 240. Helsingin kaupungin toimistovirkailijat JHL ry 240. Toimintasuunnitelma 2011 Helsingin kaupungin toimistovirkailijat 0 Helsingin kaupungin toimistovirkailijat Toimintasuunnitelma 2011 Carita Bardakci 24.11.2010 Helsingin kaupungin toimistovirkailijat 1 TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus

Lisätiedot

CASE PRAKSIS opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kohtaaminen

CASE PRAKSIS opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kohtaaminen Eväitä työelämän ja koulutuksen kohtaamiseen 9.2.2012 CASE PRAKSIS opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kohtaaminen Kehrä tutkijasosiaalityöntekijä Tiina Muukkonen www.socca.fi/lastensuojelu

Lisätiedot

CASE: Lumipalloefekti:

CASE: Lumipalloefekti: CASE: Lumipalloefekti: Korkea-asteen oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus terveysalalla Marja-Anneli Hynynen Projektisuunnittelija, lehtori Savonia-ammattikorkeakoulu 14.11.2012 Taustaa Diabeetikon hoidon

Lisätiedot

Pienten lasten kerho Tiukuset

Pienten lasten kerho Tiukuset Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri

Lisätiedot

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua: Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua: Varhaiskasvatuksen pilotin tulokset ja oppilaitosyhteistyön tulevaisuus 9.2.2012 PKS-KOKO Riikka Heloma, työvoimasuunnittelija, Sosiaalivirasto, Helsingin

Lisätiedot

keho ja mieli Oulun Diakoniaopisto Innostavaa opiskelua Oulussa ja Ylitorniolla

keho ja mieli Oulun Diakoniaopisto Innostavaa opiskelua Oulussa ja Ylitorniolla Oulun Diakoniaopisto Innostavaa opiskelua Oulussa ja Ylitorniolla Ajankohtaiset koulutukset, kurssit ja hakuohjeet: www.oulundiakoniaopisto.fi keho ja mieli Monien mahdollisuuksien opisto Ammattikoulutus

Lisätiedot

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3

Lisätiedot

LAKI SOSIAALITYÖN AMMATILLISEN HENKILÖSTÖN KELPOISUUDESTA YKSITYISISSÄ SOSIAALIPALVELUISSA

LAKI SOSIAALITYÖN AMMATILLISEN HENKILÖSTÖN KELPOISUUDESTA YKSITYISISSÄ SOSIAALIPALVELUISSA PALVELULAITOSTEN TYÖNANTAJAYHDISTYS RY JÄSENKIRJE 11/2005 Tast 20.5.2005 Palvelulaitosten työnantajayhdistys ry:n jäsenyhteisöille LAKI SOSIAALITYÖN AMMATILLISEN HENKILÖSTÖN KELPOISUUDESTA YKSITYISISSÄ

Lisätiedot

Keski-Suomen. Toimintasuunnitelma 2016

Keski-Suomen. Toimintasuunnitelma 2016 Keski-Suomen ry Toimintasuunnitelma 2016 Missio edistää naisyrittäjyyttä sekä parantaa naisyrittäjien kannattavan toiminnan yleisiä edellytyksiä omalla toiminta-alueellaan, edistää yrittäjyyttä, tervettä

Lisätiedot

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2011) 01.08.2015 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT (MUSIIKKILEIKKIKOULUN RYHMÄT), NIIDEN

Lisätiedot

3. Arvot luovat perustan

3. Arvot luovat perustan 3. Arvot luovat perustan Filosofia, uskonto, psykologia Integraatio: opintojen ohjaus Tässä jaksossa n Omat arvot, yrityksen arvot n Visio vie tulevaisuuteen Osio 3/1 Filosofia Uskonto 3. Arvot luovat

Lisätiedot

Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015

Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 1 ( 5) Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 Eduskunta Sosiaali- ja terveysvaliokunta Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkoston lausunto hallituksen esitykseen (HE 354/2014 vp) laiksi sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Lisätiedot

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen

Lisätiedot

Hei Sinä ryhmän FYS15K opiskelija,

Hei Sinä ryhmän FYS15K opiskelija, Hei Sinä ryhmän FYS15K opiskelija, Tervetuloa opiskelemaan fysioterapeutti (AMK) tutkintoa Lahden ammattikorkeakouluun ja Onnea opiskelupaikan johdosta! Kevään uudet opiskelijat (fysioterapia ja sosiaaliala)

Lisätiedot

POHJOIS-HELSINGIN LÄHIMMÄISTYÖ PULMU RY. Soittorinki. Vapaaehtoistoiminnan malli. Reetta Grundström 1.5.2010

POHJOIS-HELSINGIN LÄHIMMÄISTYÖ PULMU RY. Soittorinki. Vapaaehtoistoiminnan malli. Reetta Grundström 1.5.2010 POHJOIS-HELSINGIN LÄHIMMÄISTYÖ PULMU RY Soittorinki Vapaaehtoistoiminnan malli Reetta Grundström 1.5.2010 2 Soittorinkitoiminnan esittely Pulmun soittoringissä vapaaehtoinen soittaa puhelimella ikäihmiselle

Lisätiedot

etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 2/2012

etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 2/2012 etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 2/2012 Tiedotamme etoksella ajankohtaisista yhdistystapahtumista, tuomme esille ajankohtaisia teemoja ja alueemme sosiaalialaa

Lisätiedot

Kallion musiikkikoulu 2014-2015

Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Opetusta kaiken ikäisille ja tasoisille aloittelijoista edistyneisiin soittajiin. Kallion musiikkikoulu Kallion bändikoulu Musiikkileikkikoulu Pikkukarhu Kallion musiikkikoulu,

Lisätiedot

Ulkoilmaelämää varhaiskasvatuksessa

Ulkoilmaelämää varhaiskasvatuksessa Ulkoilmaelämää varhaiskasvatuksessa Suomen Latu ry ulkoilun ja retkeilyn asiantuntija Perustettu 1938 Toimii valtakunnallisesti ja paikallisesti 215 yhdistystä, joissa 80 000 jäsentä Kaikki löytävät mielekkään

Lisätiedot

Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto 14.10.2011. paula.kukkonen@bovallius.fi 1

Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto 14.10.2011. paula.kukkonen@bovallius.fi 1 Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto 14.10.2011 paula.kukkonen@bovallius.fi 1 1) Bovallius - ammattiopiston ja Kuntoutus ORTON in esitys työhön kuntoutuksen ja työelämään valmennuksen

Lisätiedot

Jatko-opintoja psykologiasta kiinnostuneille

Jatko-opintoja psykologiasta kiinnostuneille Jatko-opintoja psykologiasta kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön mm. erilaisten työelämäprojektien

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011 1 RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011 Peruspalvelukuntayhtymä Kallio / Pirttirannan päiväkoti Peruspalvelukuntayhtymä Kallio / Peltopuiston päiväkoti Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä Oulaisten

Lisätiedot

Kukkapellon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Kukkapellon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Kukkapellon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Kukkapellon päiväkoti sijaitsee Tampereen eteläisellä alueella kauniin Arboretumin puutarhan välittömässä läheisyydessä. Päiväkoti on perustettu

Lisätiedot

Laaja versio sisältää valintaperusteet

Laaja versio sisältää valintaperusteet KEVÄT 2013 Kotka ja Kouvola Vieraskielinen koulutus 7.1. 12.2.2013 Nuorten koulutus 4.3. 3.4.2013 Aikuiskoulutus 4.3. 3.4.2013 YAMK-tutkinnot 4.3. 3.4.2013 Laaja versio sisältää valintaperusteet Hei vaan,

Lisätiedot

Map-tiedote. Minun asumisen polkuni -projektin lopputuotteet

Map-tiedote. Minun asumisen polkuni -projektin lopputuotteet Map-tiedote Minun asumisen polkuni -projektin lopputuotteet Mitä tämä vihko sisältää? 1. Map Minun asumisen polkuni -toimintamalli 5 2. Map-selkokuvat 7 3. Suunnittelen omaa elämääni 9 4. Asuntotoiveeni

Lisätiedot

vanhempainyhdistys ry Hallituksen järjestäytymiskokous 07.11.2010

vanhempainyhdistys ry Hallituksen järjestäytymiskokous 07.11.2010 Auran PÖYTÄKIRJA vanhempainyhdistys ry Hallituksen järjestäytymiskokous 07.11.2010 AIKA: Sunnuntai 07.11.2010 klo 18.00-20.20 PAIKKA: Auran yhtenäiskoulun neuvotteluhuone LÄSNÄ: Tero Sahla Satu Rautias-Barnett

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2015

TOIMINTASUUNNITELMA 2015 TOIMINTASUUNNITELMA 2015 Me Itse ry Toimintasuunnitelma 2015 Me Itse ry edistää jäsentensä yhdenvertaisuutta yhteiskunnassa. Teemme toimintaamme tunnetuksi, jotta kehitysvammaiset henkilöt tunnistettaisiin

Lisätiedot

Terveiset Tallinnasta! Tervetuloa pikkujouluihin! Puheenjohtajan palsta: tuleeko työtaistelu? Kuvareportaasi kollegaristeilyltä. Jäsenkirje 2 / 2015

Terveiset Tallinnasta! Tervetuloa pikkujouluihin! Puheenjohtajan palsta: tuleeko työtaistelu? Kuvareportaasi kollegaristeilyltä. Jäsenkirje 2 / 2015 TUM SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY Jäsenkirje 2 / 2015 Tervetuloa pikkujouluihin! Puheenjohtajan palsta: tuleeko työtaistelu? Terveiset Tallinnasta! Kuvareportaasi kollegaristeilyltä

Lisätiedot

ERITYISTASON RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA

ERITYISTASON RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA ERITYISTASON RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA SEKSUAALISUUDEN SUUNTAUTUMINEN, 90 OP AIKA JA PAIKKA 22.10.2009 joulukuu 2012, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, hyvinvointiyksikkö, Piippukatu 3 / Keskussairaalantie

Lisätiedot

Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Tarjoamme lapsille niin kodinomaista elämää kuin se on mahdollista laitoksessa.säännöllisen päivärytmin avulla luomme lapsille turvallisuutta.

Lisätiedot

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma: Röntgenhoitaja Röntgenhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta

Lisätiedot

Enemmän otetta. toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Enemmän otetta -toiminta

Enemmän otetta. toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Enemmän otetta -toiminta Enemmän otetta toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve Enemmän otetta -toiminta Enemmän otetta - toimintaa järjestetään perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Toiminnan

Lisätiedot

Hyvinvointialan osaamisalue, Kuopio

Hyvinvointialan osaamisalue, Kuopio Savonia-ammattikorkeakoulu Hyvinvointialan osaamisalue, Kuopio Potilassiirtojen ergonomiakorttikoulutuksen kokemuksia Marita Huovinen ja Tuija Sairanen Helsinki 11.6.2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Terveysala

Lisätiedot

JÄSENKIRJE 2/2013 FORSSAN SEUDUN YRITTÄJÄNAISET RY 13.9.2013

JÄSENKIRJE 2/2013 FORSSAN SEUDUN YRITTÄJÄNAISET RY 13.9.2013 JÄSENKIRJE 2/2013 13.9.2013 FORSSAN SEUDUN YRITTÄJÄNAISET RY Syksyn tuuli jo puissa puhaltelee ja on tullut aika ryhtyä hommiin. Syksyn toimintakalenteriin on koottu tuttuun tapaan yritysvierailuja ja

Lisätiedot

Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015

Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015 Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015 KESÄTEATTERI KIINNOSTI Kuopion Uudessa Kesäteatterissa Rauhalahdessa esitettiin kuluneena kesänä täysille katsomoille musikaalia Solistina Olavi Virta.

Lisätiedot

HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012

HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus

Lisätiedot

Hyvä muistaa ja tietää. Kutsu suunnittelemaan 20-vuotisjuhliamme 3 Alateen Kolon tiedotus 4 Seuraava alkkariviikonloppu 5 Tapahtumia 10

Hyvä muistaa ja tietää. Kutsu suunnittelemaan 20-vuotisjuhliamme 3 Alateen Kolon tiedotus 4 Seuraava alkkariviikonloppu 5 Tapahtumia 10 Alkkari Elokuu 2005 Sisällysluettelo: Hyvä muistaa ja tietää 2 Kutsu suunnittelemaan 20-vuotisjuhliamme 3 Alateen Kolon tiedotus 4 Seuraava alkkariviikonloppu 5 Tapahtumia 10 Hyvä muistaa ja tietää Askelvihkotilaukset

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

TOIMINTA- JA EDUNVALVONTASUUNNITELMA VUODELLE 2015

TOIMINTA- JA EDUNVALVONTASUUNNITELMA VUODELLE 2015 TOIMINTA- JA EDUNVALVONTASUUNNITELMA VUODELLE 2015 Turun Seudun Sähkötyöntekijöiden ammattiosasto on perustettu 1956. Osastoon kuuluu tällä hetkellä yli 2000 jäsentä. Ammattiosasto on ns. sekaosasto. Osastoon

Lisätiedot

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen Kivirannan koulun moniammatillinen yhteistyö joustavasti ja tavoitteellisesti Kivirannan koulu Oppilaita 320 16 opetusryhmää 2 pienryhmää luokanopettajia 16, kieltenopettajia

Lisätiedot

Toimintasuunnitelma 2014

Toimintasuunnitelma 2014 1 Toimintasuunnitelma 2014 TOIMINNAN PÄÄTAVOITE: Lastentarhanopettajien merkityksen esiin nostaminen yhteiskunnassa YHDISTYS: 1. Vaikuttaa jäsenistönsä asemaa koskevaan päätöksentekoon, työolosuhteisiin

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi

Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi Koulutuksen ja työelämän yhteistyö 21.3.2013 Arto Saloranta 3/20/2013 Työllistyvyyden käsite Ohjaus ja työllistyvyys Työllistyvyys korkea asteella Tutkimussuunnitelma

Lisätiedot

Mistä ajankohtaisesta aihealueesta olet kiinnostunut? Miten perustelet ajankohtaiseksi ajattelemasi aiheen? Miksi kyseinen aihe on tärkeä?

Mistä ajankohtaisesta aihealueesta olet kiinnostunut? Miten perustelet ajankohtaiseksi ajattelemasi aiheen? Miksi kyseinen aihe on tärkeä? Heinäkuu 2015 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali ja terveysalan ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot STKJ15 OPINTOJEN ALOITUSTEHTÄVÄ: OPINNÄYTETYÖPROSESSIN ALOITUS Hyvä uusi ylemmän AMK tutkinnon opiskelija,

Lisätiedot

LOPEN TEATTERIYHDISTYS R.Y.:N SÄÄNNÖT. 1 Yhdistyksen nimi on Lopen Teatteriyhdistys ry. ja sen kotipaikka on Lopen kunta.

LOPEN TEATTERIYHDISTYS R.Y.:N SÄÄNNÖT. 1 Yhdistyksen nimi on Lopen Teatteriyhdistys ry. ja sen kotipaikka on Lopen kunta. 1(6) LOPEN TEATTERIYHDISTYS R.Y.:N SÄÄNNÖT 1 Yhdistyksen nimi on Lopen Teatteriyhdistys ry. ja sen kotipaikka on Lopen kunta. 2 Yhdistyksen tarkoituksena on toimia teatterista kiinnostuneiden henkilöiden

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Sairaanhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

OAJ Valtuustovaalit 2014 LTOL:n vaalipiiri, Pa a kaupunkiseudun vaaliliitto

OAJ Valtuustovaalit 2014 LTOL:n vaalipiiri, Pa a kaupunkiseudun vaaliliitto OAJ Valtuustovaalit 2014 LTOL:n vaalipiiri, Pa a kaupunkiseudun vaaliliitto 31 MERVI PIIRAINEN Työsuojeluvaltuutettu, Lastentarhanopettaja, Helsinki Lastentarhanopettajaliiton varapuheenjohtaja OAJ hallituksen

Lisätiedot

Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä 21.5.2013. Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä

Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä 21.5.2013. Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä 21.5.2013 Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä Nuorten Kipinä -kehittämisryhmä Tausta Hankkeiden (Ester, Koppi, sähköinen asiointi) yhteiset tavoitteet

Lisätiedot

Etäkuntoutuksen seminaari Välimatkoista Välittämättä! Toimintaterapian opetuksen näkökulma- etäohjausta oppimassa

Etäkuntoutuksen seminaari Välimatkoista Välittämättä! Toimintaterapian opetuksen näkökulma- etäohjausta oppimassa Etäkuntoutuksen seminaari Välimatkoista Välittämättä! Toimintaterapian opetuksen näkökulma- etäohjausta oppimassa Anu Kuikkaniemi 18.9.2015 Helsinki Esityksen sisältö Turun ammattikorkeakoulun hankkeet

Lisätiedot

Hoito- ja hoivapalvelu Kotihoito PÄIVÄTOIMINNAN KRITEERIT JA TOIMINTAPERIAATTEET

Hoito- ja hoivapalvelu Kotihoito PÄIVÄTOIMINNAN KRITEERIT JA TOIMINTAPERIAATTEET PÄIVÄTOIMINNAN KRITEERIT JA TOIMINTAPERIAATTEET 1 ASIAKKAAKSI TULEMINEN Päivätoimintaan tullaan palvelutarpeenarvioinnin kautta, jolloin kartoitetaan kokonaisvaltaisesti asiakkaan selviytyminen päivittäiseistä

Lisätiedot

etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 3/2012

etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 3/2012 etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 3/2012 Tiedotamme etoksella ajankohtaisista yhdistystapahtumista, tuomme esille ajankohtaisia teemoja ja alueemme sosiaalialaa

Lisätiedot

JÄSENKIRJE 1 / 2015 PUHEENJOHTAJALTA

JÄSENKIRJE 1 / 2015 PUHEENJOHTAJALTA JÄSENKIRJE 1 / 2015 PUHEENJOHTAJALTA Olen Vantaan yrittäjänaisten uusi puheenjohtaja Anne Nurminen. Olen paljasjalkainen vantaalainen ja työskentelen oppimisen, arvioinnin ja monikielisyyden kentällä.

Lisätiedot

Harppaa elämäsi muutokseen!

Harppaa elämäsi muutokseen! Bongaa putoava Harppaa elämäsi muutokseen! Miksi en juuri minä? Odotatko ihmettä? Toiveista todeksi? KEVÄÄN 2012 TOIMINTA OSAAVA OHJAUS KEVÄÄN 2012 UUDET RYHMÄT Tietokone tutuksi, opiskelutaidot käyttöön!

Lisätiedot

Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti

Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti Opiskelijoiden kokemuksia oppimisesta ITK 2010 seminaari; Hämeenlinna Soile Bergström Opintojakson esittely

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, lasten ja nuorten hyvinvoinnin turvaaminen, 08YSOS15

Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, lasten ja nuorten hyvinvoinnin turvaaminen, 08YSOS15 1 Heinäkuu 2015 Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, lasten ja nuorten hyvinvoinnin turvaaminen, 08YSOS15 Onnittelumme valinnasta! Opiskelu käynnistyy kaikkien Lahden ammattikorkeakoulun ylempää AMK tutkintoa

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Bioanalyytikko (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

Tervetuloa selkoryhmään!

Tervetuloa selkoryhmään! Tervetuloa selkoryhmään! SELKOESITE 1 Jutteletko mielelläsi erilaisista asioista? Haluatko saada tietoa maailman tapahtumista selkokielellä? Haluatko sanoa mielipiteesi, mutta et aina uskalla? Tuntuuko

Lisätiedot

Varapuheenjohtaja Anneli Heikkilä avasi kokouksen klo 17: 13

Varapuheenjohtaja Anneli Heikkilä avasi kokouksen klo 17: 13 Anarkistimartat ry Anarkistmarthorna rf rek.nro 198.144 Aika: Vuosikokous torstaina 28.2.2013 klo 17-19:30. Paikka: Uudenmaan Marttojen 6.krs Sali, Lapinlahdenkatu 3, Helsinki. VUOSIKOKOUKSEN ESITYSLISTA

Lisätiedot

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Multian kunta Varhaiskasvatus Päivähoito Lapselle eväät elämään laitetaan ja kirjaksi taitetaan. Yhdessä lapsi, äiti, isä ja hoitoväki näin lapsen hyväksi näki. Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Lapsen

Lisätiedot

OAJ. Valtuustovaalit 2014. LTOL:n vaalipiiri, Pääkaupunkiseudun vaaliliitto

OAJ. Valtuustovaalit 2014. LTOL:n vaalipiiri, Pääkaupunkiseudun vaaliliitto OAJ Valtuustovaalit 2014 LTOL:n vaalipiiri, Pääkaupunkiseudun vaaliliitto 31 MERVI PIIRAINEN Työsuojeluvaltuutettu, 32 ERJA LEHTONEN Pääluottamusmies, Espoo Lastentarhanopettajaliiton (LTOL) varapuheenjohtaja

Lisätiedot

TODE@OPPIA Todellista todenmukaista oppimista TERHYn opinnoissa

TODE@OPPIA Todellista todenmukaista oppimista TERHYn opinnoissa TODE@OPPIA Todellista todenmukaista oppimista TERHYn opinnoissa Anu Havisto, Katriina Niemelä, Katja Heikkinen ja Anna-Kaisa Sjölund (Turun yliopisto) Kuviin ja videoihin on Turun AMK/TERHYllä kaikki tekijänoikeudet

Lisätiedot

Keski-Suomen. Toimintasuunnitelma 2014

Keski-Suomen. Toimintasuunnitelma 2014 Keski-Suomen ry Toimintasuunnitelma 2014 Missio edistää naisyrittäjyyttä sekä parantaa naisyrittäjien kannattavan toiminnan yleisiä edellytyksiä omalla toiminta-alueellaan, edistää yrittäjyyttä, tervettä

Lisätiedot

Keski-Suomen. Toimintasuunnitelma 2015

Keski-Suomen. Toimintasuunnitelma 2015 Keski-Suomen ry Toimintasuunnitelma 2015 Missio edistää naisyrittäjyyttä sekä parantaa naisyrittäjien kannattavan toiminnan yleisiä edellytyksiä omalla toiminta-alueellaan, edistää yrittäjyyttä, tervettä

Lisätiedot

TYÖPAIKKATOIMINNAN ABC

TYÖPAIKKATOIMINNAN ABC NORDEA UNIONI SUOMI RY TYÖPAIKKATOIMINNAN ABC Työpaikkaosastoille Järjestötoimikunta 2012 R A T A M E S T A R I N K A T U 12A 8.K R S, 00520 H E L S I N K I TYÖPAIKKATOIMINNAN TOIMINTAMALLI 1. TOIMIALUE

Lisätiedot

Henkilöstöltä on saatu esitys, että Inarin kunta tukisi henkilöstön saamen kielen opiskelua nykyistä pontevammin. Ohessa saapunut sähköposti asiasta.

Henkilöstöltä on saatu esitys, että Inarin kunta tukisi henkilöstön saamen kielen opiskelua nykyistä pontevammin. Ohessa saapunut sähköposti asiasta. Yhteistyötoimikunta 41 26.08.2015 Kunnanhallitus 299 07.09.2015 Henkilöstön saamen kielen opiskelun tukeminen 327/01.03.00/2015 YTTMK 41 Henkilöstösihteeri-suunnittelija Henkilöstöltä on saatu esitys,

Lisätiedot

Psykodraamaa ja toiminnallista työotetta koulutusta kohtaamiseen

Psykodraamaa ja toiminnallista työotetta koulutusta kohtaamiseen Psykodraamaa ja toiminnallista työotetta koulutusta kohtaamiseen Sininen Kolmio Oy järjestää psyko-ja sosiodraamamenetelmien koulutusta vuonna 2013-14. Koulutuskokonaisuus käsittää 1. Perusvalmiudet psyko-

Lisätiedot

AVOIMET VARHAISKASVATUSPALVELUT HYVINKÄÄLLÄ

AVOIMET VARHAISKASVATUSPALVELUT HYVINKÄÄLLÄ AVOIMET VARHAISKASVATUSPALVELUT HYVINKÄÄLLÄ PIKKU-VETURI Pikku-Veturi on perheiden kohtaamispaikka Perhekeskus Pikku-Veturissa toimii maksuton, kaikille avoin päiväkoti. Avoin päiväkoti on perheiden kohtaamispaikka,

Lisätiedot

SANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI

SANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI SANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI 015-177 901 (JOHTAJA) 044-794 5046 ( JOHTAJA) 015-228 615 (HEINÄHATUT) 015-228 616 (VILTTITOSSUT) 044-7945372 (PÄIVÄKOTI) SANNAN PÄIVÄKODIN VASU Talon

Lisätiedot

Päiväkoti Saarenhelmi

Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi sijaitsee Saarenkylässä kauniilla paikalla Kemijoen rannalla. Läheiset puistot ja talvella jää tarjoavat mahdollisuuden

Lisätiedot

Körpäkkäsanomat 1/2006

Körpäkkäsanomat 1/2006 Körpäkkäsanomat 1/2006 Taustaa Puuveneiden perinneseura Körpäkkä on vuonna 2003 rekisteröity yhdistys, jonka toimintatarkoituksena on puuveneiden perinteiden vaaliminen. Alun perin yhdistyksen perustana

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:39:29 2014 Kaikki koulutusalat, N=40, vastausprosentti keskimäärin

Lisätiedot

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelija! Kyselyyn vastaamalla olet mukana kehittämässä opetusta ja mielekästä oppimisympäristöä. Kysely on anonyymi, joten

Lisätiedot

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi 13 14 Hyvä opiskelija! Tervetuloa opiskelemaan Oulun Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa.

Lisätiedot

Hei, korjaukset tehty vuoden 2010 toimintasuunnitelmaan. Ainoastaan maaliskuun ylimääräinen hallituksen kokouspöytäkirjaa ei ole (silloin oli

Hei, korjaukset tehty vuoden 2010 toimintasuunnitelmaan. Ainoastaan maaliskuun ylimääräinen hallituksen kokouspöytäkirjaa ei ole (silloin oli Hei, korjaukset tehty vuoden 2010 toimintasuunnitelmaan. Ainoastaan maaliskuun ylimääräinen hallituksen kokouspöytäkirjaa ei ole (silloin oli tilinpäätöksen tarkastus ja alllekirjoitus), Roby oli sihteerinä

Lisätiedot

OIKARISTEN. sukuseura ry:n. Toimintakertomus vuodelta. Näkymä Halmevaaralta Kontiomäelle kuvat Sirpa Heikkinen

OIKARISTEN. sukuseura ry:n. Toimintakertomus vuodelta. Näkymä Halmevaaralta Kontiomäelle kuvat Sirpa Heikkinen OIKARISTEN sukuseura ry:n Toimintakertomus vuodelta Näkymä Halmevaaralta Kontiomäelle kuvat Sirpa Heikkinen 2011 OIKARISTEN SUKUSEURA RY TOIMINTAKERTOMUS 30.11.2011 Oikaristen 11-vuotias sukuseura toimii

Lisätiedot

Spurtti-projekti. Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua

Spurtti-projekti. Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua 1 Lähtömaakoulutus ja Suomessa alkava kielikoulutus rekrytoidulle Mitä koulutus on: Suomen kielen koulutusta, usein työtehtävään liittyvää, perustietoa työelämästä

Lisätiedot

115 vuotta. Uudenmaan Martat ry 85 vuotta. Anne Lempinen

115 vuotta. Uudenmaan Martat ry 85 vuotta. Anne Lempinen 115 vuotta Uudenmaan Martat ry 85 vuotta Anne Lempinen Uudenmaan Martat 85 vuotta Tuodaan juhlavuosi osaksi arkea Juhlavuotta tuodaan monin tavoin ja erilaisin tapahtumin esille tavoitteena on, että juhlavuosi

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2015 Vastausprosentti: 80,1 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE KEVÄT 2015 Vastausprosentti: 79,9 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa

Lisätiedot