SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY JÄSENKIRJE 2/2013. Kuva: Kirsimarja Monto-Puusti

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY JÄSENKIRJE 2/2013. Kuva: Kirsimarja Monto-Puusti"

Transkriptio

1 SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY JÄSENKIRJE 2/2013 Kuva: Kirsimarja Monto-Puusti

2 PUHEENJOHTAJAN TERVEISET Hyvää alkavaa syksyä, hyvät Talentia Uusimaan jäsenet! Toivottavasti ainakin useimmat ovat saaneet nauttia lomasta, lämmöstä ja läheisten seurasta. Tämän kesän lehtien pääaiheina olivat talouden madonlukujen lisäksi eläkeiän nostaminen, lomarahojen vaihtamiset vapaiksi, lomautukset kaikki jälleen asioita, joilla on suora yhteys sosiaalialaan. Yhtä tärkeää kuin loma on myös se, että työtä on sitä haluaville. Ja kun työtä on, sen mitoituksen ja työolosuhteiden on myös oltava kohtuulliset. Kenenkään ei pitäisi joutua tekemään työtä sen menettämisen pelossa. Nykyisessä taloudellisessa tilanteessa ei yhteiskunnallamme ole varaa uuvuttaa tekijöitään. Usein lausuttu totuus on myös, että tiukan talouden ajat näkyvät myöhemmin sosiaalialalla. Syksy on useimmille myös uudistumisen aikaa. Aloitetaan ehkä uudessa työtehtävässä, ryhdytään opiskelemaan tai vähintään innostutaan uudesta harrastuksesta. Uuden alku voi kuitenkin olla jopa vain pelkästään asenteen tai toimintatavan tietoista muuttamista. Uusien ja parempien tekemisen tapojen ja näkökulmien löytyminen edistää parhaimmillaan myös työ- ja muuta hyvinvointia. Tässä tiedotteessa on juttuja opiskelun eri vaiheista, elämänikäisestä- ja makuisesta oppimisesta. Se kuvastaa myös jäsenistöämme ja sen työelämän koko kirjoa, varhaiskasvatuksesta vanhustyöhön. Alueyhdistykselle syksy on aina aktiivista aikaa. Perinteinen Talentia Uusimaan ja Talentia Helsingin yhteinen Kollegatapaaminen on jälleen Helsingissä. Katso sisäsivuilta tarkempi ohjelma ja ilmoittaudu mukaan! Yhdistyksemme alueelle tarvitaan edelleen luottamusmiehiä niin yksityiselle kuin kunnallisellekin puolelle. Talentia järjestää aiheesta koulutusta syksyn aikana, ilmoittaudu mukaan, työ palkitsee tekijänsä. Syyskokous pidetään Sen paikka ja aikataulu ovat vielä avoimet, mutta esityslistalla on muun muassa uuden hallituksen valinta. Tervetuloa mukaan erityisesti sosiaalialan työstä ja sen kehittämisestä sekä alueyhdistystoiminnasta kiinnostuneet! Kirjoitan tätä puheenjohtajan tervehdystäni viimeisen kerran, mutta jatkan alueyhdistystyöskentelyä mielelläni edelleen, kuten myös muita luottamustoimiani Talentian ammattieettisessä lautakunnassa ja työelämätoimikunnan alaisessa varhaiskasvatusjaostossa. Ollaan siis yhteydessä. Kiitokset kuluneista, opettavaisista vuosista ja hienoista hetkistä kaikille jäsenille, yhdistysväelle ja hallituskumppaneille, jatketaan yhdessä hyvää työtä! Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein Kirsimarja Monto-Puusti Puheenjohtaja

3 Syksyn 2013 aikataulu: Hallituksen suunnittelukokous, Porvoo Hallituksen kokous klo 18 Talentian toimisto, Pasila Halituksen kokous klo 18, Talentian toimisto, Pasila Hallituksen kokous klo Talentian toimisto, Pasila Hallituksen kokous, Syyskokous + pikkujoulut (ohjelma vielä avoin) Hallituksen kokoukset ovat kaikille jäsenille avoimia kokouksia Kollegatapaaminen alkaen klo 17 Hotelli Arthur, Vuorikatu 19, Helsinki Ohjelma Talentian puheenjohtaja Tero Ristimäki ja alueasiamies Eeva-Liisa Lindholm kertovat ajankohtaisia kuulumisia Ruokailu Kirjailija Riikka Alaharja kertoo, kuinka sosiaalinen todellisuus muuttuu fiktioksi Improryhmä Avot Ilmoittautumisista tulee tarkemmat ohjeet elokuussa. Tervetuloa Talentia Uusimaa Ry:n syyskokoukseen Syyskokouksen aika ja paikka vielä avoin, kutsu tulee jäsenille sähköpostilla ja julkaistaan myös syksyn Talentia lehdessä TALENTIA UUSIMAA TÄYTTÄÄ 50 VUOTTA! Sitä juhlitaan juhlamatkan merkeissä ensi keväänä, tässä ennakkotietoa Kartanoiden Viro Pe aamupäivällä lähtee laiva Helsingistä Tallinnaan. Matkanjärjestäjä on Matka Vekka. Tallinnassa odottaa bussi oppaan kera. Ensin tutustutaan Lahemaan kansallispuistossa sijaitsevaan

4 Palmsen kartanoon, mikä on yksi Viron tunnetuimmista kartanoista. Matkaa jatketaan perjantaina edelleen kohti Pohjois-Virossa sijaitsevaa Sakan kartanoa. Tutustutaan kartanoon ja yövytään sen rakennuksiin entisöidyssä Saka-Cliff-hotellissa, jossa nautitaan myös juhlamatkalaisten yhteinen tervetuloillallinen. La aamupäivällä tutustutaan Puhtitsan luostariin, mikä on Viron ainoa toiminnassa oleva ortodoksinen nunnaluostari. Tämän jälkeen matkaa jatketaan kohti Kukrusen kartanoa, joka toimii nykyisin museona. Seuraava etappina on Rakvere, joka on yksi Viron vanhimmista kaupungeista. Yöpyminen on joko Rakveressa tai Vihulan kartanossa ja mahdollisesti nähdään vielä Sagadin kartano. Su suunnataan takaisin Tallinnaan ja sieltä laivalla kotimaahan. 50 ensiksi ilmoittautunutta pääsee mukaan! Omavastuuosuus tulee olemaan noin euroa, loput kustantaa yhdistys. Nähdään matkalla! Virkistystyöryhmän puolesta Aili ja Pirjo Luovasti Laureassa Sosionomiksi luovilla menetelmillä? Mitä se tarkoittaa, moni kysyy kuultuaan sosionomiopinnoistani. Kyllä, Tikkurilan Laurea-ammattikorkeakoulu on ainut opinahjo, jossa voi opiskella sosionomiksi valitsemalla teatterin, musiikin, liikunnan tai kuvan menetelmät.. Jotkut ovat jopa valinneet luovan kirjoittamisen tulevaksi työvälineekseen asiakasryhmien ohjaukseen. Opintomme sisältävät samoja aineita kuin muillakin sosionomeilla, mutta sen lisäksi voimme keskittyä taideaineisiin ja saada alan parhaiden opettajien opetusta. Yhä enemmän sosiaalialan asiakastyössä korostuvat erilaiset vuorovaikutustaidot ja terapeuttiset menetelmät, joten tiedän voivani hyödyntää oppimaani työelämässä. Luovasti suuntautuneita kutsutaan LOPS-nimellä ja meitä näkee yleensä välitunneilla Laurean kahvilassa tiiviisti tunkeutuneena saman pöydän äären, sillä taideaineiden myötä olemme oppineet olemaan lähellä toisiamme. Aina lähellä olo ei suju kitkattomasti, mutta erilaisille mielipiteille on tilaa luokassa. Meidän LOPS-ryhmä ottaa räväkästi kantaa päivän polttaviin kysymyksiin sosiaalialan resurssien leikkauksista, syrjäytymisen syistä ja sosiaalipolitiikasta. Toivon, että tätä intoa ei tuleva työelämä leikkaa pois. Laurea-ammattikorkeakoulu tunnetaan siitä, että se tekee läheistä yhteistyötä sosiaalialan ammattilaisten kanssa. Niinpä kaikissa luovissa opinnoissa teemme asiakasprojekteja ja kohtaamme ihan oikeita sosiaalialan asiakkaita. Sain olla musiikin tunneilla pienryhmässä suunnittelemassa ja tekemässä nuorten työpajalle musapajoja, joissa musiikin elementit, rytmit ja sävelet saivat voimaannuttaa työpajanuoria erilaisten harjoitteiden kautta. Soitimme musiikkiterapeutti Kaarlo Uusitalon kehittämän kuvionuottisysteemin avulla bändisoittimia, jotta osasimme ohjata kuvionuoteista soittamista nuorille. Oli mahtava nähdä, miten arasta tuli rohkeampi ja vilkkaammasta keskittyneempi. Tanssimme soul-musiikin tahdissa, kuuntelimme nuorten ehdottamia biisejä ja saimme palautetta ohjauksestamme.

5 Vanhuksia kohtasimme VIRTU-projektin kautta, jossa Suomen saaristoseudulla asuvat vanhukset saivat VIRTU-lähetyksiä televisioihinsa. Me musiikinopiskelijat olimme valmistaneet kansanlauluja yhdessä vanhusten kanssa laulettavaksi. Oli myös jännä jutella skypen kautta ja kysellä vanhuksilta, miten päivä oli sujunut. VIRTU-projektissa yhdistyvät nykyteknologia ja samanaikainen kohtaaminen. VIRTU-lähetykset tuovat iloa monen vanhuksen elämään ja antavat Laurean terveydenhoito- ja sosiaalialan opiskelijoille mahdollisuuden harjoitella asiakkaiden kanssa kommunikoimista. Muiden opintojen ohella olen pitänyt DRUM CIRCLE -ryhmää opiskelijoille, jolloin olen saanut lisää kokemusta musiikin menetelmien soveltamisesta käytäntöön. Lisäksi toimin vuoden verran kvopiskelijoiden tutorina auttaen ulkomailta tulevia vaihto-oppilaita sopeutumaan suomalaisiin tapoihin, kulttuuriin ja Laurean opiskelukäytäntöihin. Tänä syksynä teen viimeistä harjoitteluani, jossa opettelen projektin vetämistä Aistien-hankkeessa Tikkurilassa. Aistien hankkeessa monikulttuurisuus herää henkiin kuvien, esineiden, musiikin, tuoksujen ja ruokien välityksellä. Yhteen huoneeseen tai telttaan rakennetaan maa pienoiskoossa esim. Thaimaa ja pyydetään kokemusasiantuntijaa eli thaimaalaista henkilöä kertomaan omasta kulttuuristaan. Aistien-hankkeen tilassa voivat käydä sekä Laurean omat opiskelijat että lähialueen koululaiset. Maa voidaan rakentaa myös peruskoululuokkaan, jolloin monikulttuurisuusopetus auttaa kouluissa hyväksymään erilaisuutta eri tavalla kuin ennen. Ehkäpä se paljon puhuttu koulukiusaaminenkin vähentyisi, jos ihmiset kunnioittaisivat toisiaan enemmän. Asta Kokkarinen - sosionomiopiskelija ja Talentia Uusimaa ry:n opiskelijavastaava Kasvatuskumppanuus Espoon kaupungilla Espoon kaupunki on jo pitkän aikaan järjestänyt työntekijöilleen Kasvatuskumppanuus- koulutuksia. Koulutus kestää vuoden verran. Lähipäivä koulutukseen kuuluu kahdeksan ja ne jakaantuvat yhden syys- tai kevätlukukauden ajalle. Lähipäiviä tulee noin kaksi kuukaudessa. Lähiopetuksen lisäksi koulutukseen kuuluu laaja materiaali sekä tehtäviä, jotka työntekijä tekee lähipäivien välillä omassa työpaikassaan. Koulutuksen seuraavan puolen vuoden aikana pidetään kuukausittain tapaamisia, joissa käydään läpi opittujen asioiden jalkautumista omaan työhön. Ryhmät ovat yleensä noin 12 hengen ryhmiä, jotta keskustelu ja tehtävien tekeminen ryhmässä olisi helpompaa. Koulutuksia järjestetään alueellisesti, mutta myös muiden alueiden koulutuksiin voi päästä mukaan toiselta alueelta. Koulutus on kaupungin järjestämää, joten koulutuspäivien saaminen palkallisena on helppo toteuttaa. Suurin osa koulutuksesta tapahtuu keskustellen sekä ryhmässä erilaisia luovia oppimismenetelmiä hyödyntäen. Saatetaan tehdä esimerkiksi rooliharjoituksia tai muita draamallisia harjoitteita. Harjoitteissa tärkeää on, että yksi havainnoi aina työntekijöiden toimintaa tilanteessa. Näin voi saada hyvää palautetta omasta toiminnastaan sekä tukea omalle osaamiselleen. Kävin itse kyseisen koulutuksen vuonna Koulutuksen materiaali on ajankohtaista ja todella hyödyllistä päivähoidon arjessa tehtävän työn kannalta. Ryhmässä oli myös helppo keskustella vaikeista tilanteista, koska ryhmässä käydyt asiat kuuluivat vain kyseiseen ryhmään kuuluville. Saattoi siis avoimesti myöntää, että tässä mokasin ja tässä taas tein mielestäni todella hyvin. Koulutuksesta oli myös hyötyä oman työn kannalta, vaikka olenkin valmistunut kasvatuskumppanuuden idean lanseerauksen jälkeen.

6 Tärkeimpänä tukena koin ryhmän ohjaamistapaamiset, jotka pidettiin varsinaisen kurssin teoreettisen osion jälkeen. Niissä keskustelimme erilaisista aiheista, jotka olivat joko nousseet kurssin aikana tai kurssin päättymisen jälkeen jokaisen omassa työssä. Kurssin jälkeen koin pystyväni paremmin kohtaamaan sellaisia vuorovaikutustilanteita, joissa aiemmin olin kokenut riittämättömyyden tunnetta. Kurssi vahvisti osaltaan joitain jo omaksumiani tapoja toimia, mutta loi myös paljon uusia keinoja kohdata perheiden kanssa lasten kasvatuksessa haasteellisia asioita. Suosittelen kyllä kurssin käymistä kaikille varhaiskasvatuksessa toimiville, mikäli tällainen koulutus on jossain tarjolla. Kurssista saa itselle voimavaroja, joiden avulla työtä on helpompi tehtä annetuilla resursseilla. Koulutuksessa tapaa myös uusia kollegoita, joilla on erilaisia työtapoja sekä upeita ideoita vanhempien kanssa tehtävän työn helpottamiseksi. Laura Raittola, lastentarhanopettaja (sisarusryhmässä 1-5-vuotiailla), Espoo, Talentia Uusimaa ry:n varapuheenjohtaja Kuntoutuksen ylempi amk-tutkinto tutuksi Nimeni on Marjo Wredfors ja olen toista vuotta Talentia Uusimaa ry:n hallituksen varajäsenenä. Yksi missioistani on tuoda tunnetuksi kuntoutuksen ohjaaja (AMK) -tutkintonimikettä. Olen ollut lasten syntymien myötä useamman vuoden kotona ja ajattelin "matalan laskun takaisin työelämään tapahtuvan jatko-opintojen kautta. Kuntoutuksen ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opintoni ovat opinnäytetyövaiheessa. Opetus- ja kulttuuriministeriön ammattikorkeakouluille antaman ohjeistuksen mukaan ammattikorkeakoulu voi antaa ylempiä tutkintoja vain niihin tutkintonimikkeisiin, joihin sillä on tutkinnonanto-oikeus ammattikorkeakoulun perustutkintotasolla. Tästä johtuen en ollut hakukelpoinen pääkaupunkiseudun ammattikorkeakouluihin, koska niissä ei voi opiskella kuntoutuksen ohjaajaksi (AMK), vaikka ne tarjoavaisitkin kuntoutuksen ylempää ammattikorkeakoulututkintoa. Onneksi Satakunnan ammattikorkeakoulu toteuttaa ko. koulutuksen yhteistyössä Turun ammattikorkeakoulun kanssa, joten joka toinen kuukausi keskimäärin kaksi lähiopetuspäivää on ollut Turussa ja joka toinen kaksi päivää Porissa 1½ vuoden aikana. Omaa ammattitaitoa olen päässyt syventämään tehtäviä suorittaessani, koska ne pääsääntöisesti on voinut yhdistää omaan ammattialaan, osaamiseen ja kiinnostuksen kohteisiin. Kuntoutuksen kentästä olen saanut monipuolisen kuvan, kun opiskelukavereina on ollut mm. fysioterapeutteja, toimintaterapeutteja ja sairaanhoitajia. Kotiäitinä on suorastaan luxusta ollut niinkin arkinen asia kuin syödä jonkun muun äidin tekemää ruokaa lähipäivillä ja kaikessa rauhassa. Ja samalla on voinut jutella samanhenkisten ihmisen kanssa alaan liittyvistä asioista ja vähän muustakin. Työstän parhaillaan opinnäytetyötäni eli työelämän kehittämistehtävää. Opinnäytetyön menetelmänä käytetään Yrjö Engeströmin kehittävän työntutkimuksen ekspansiivisen oppimisen sykliä. Työpaikkani sijaitsee Espoon Leppävaarassa, Keskuspuiston ammattiopiston Arlan toimipaikassa, joka tarjoaa mm. Työhön ja itsenäiseen elämään valmentavaa ja kuntouttavaa opetus ja ohjaus -koulutusta (Valmentava 2 TYVA). Opinnäytetyön tarkoitus on kehittää TYVA-tiimin (moni-näkövammaiset) kanssa työvalmennuksen arviointilomakkeita sisältäen sekä opiskelijoille että työntekijöille suunnatun version. Arviointilomakkeet

7 liitetään Keskuspuiston ammattiopiston Verkkoveräjä-oppimisympäristöön, josta ne ovat saavutettavissa esteettömästi myös näköön liittyvillä apuvälineillä. Webropol-kyselylomakkeella selvitettiin Keskuspuiston ammattiopiston Valmentava 2 TYVA -työntekijöiden mielipiteitä. Tutkimuskysymykset ovat: Minkälaisia työvalmennusjakson arviointikeinoja ammattiopiston työntekijöillä on käytössä? Millaisia muutosehdotuksia työntekijät esittävät? Teoreettinen lähtökohta lomakkeisiin on opiskelijoiden versiossa toiminnanohjaus mukaillen Thomas E. Brownia ja Russell A. Barkleyta. Työntekijöiden versiossa taustana on ICF. Maailman terveysjärjestö WHO on kehittänyt ICFluokituksen (International Classification of Functioning, Disability and Health) eli toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainvälisen luokituksen. Marjo Wredfors, Talentia Uusimaa ry:n hallituksen varajäsen Musiikin täydennyskoulutus, Metropolia Ammattikorkeakoulu, 30 op. Toisena vuonna peräkkäin Metropolian Ruoholahden yksikkö järjesti varhaiskasvatuksen ammattilaisille opintokokonaisuuden "Uusia tuulia musiikkikasvatukseen". Koulutukseen haki useita kymmeniä, mutta ryhmään valittiin kymmenen musiikista kiinnostunutta lastentarhanopettajaa. Koulutukseen sisältyi lähiopetuspäiviä kuusi syksyllä ja kuusi keväällä. Lisäksi opintoihin kuului joitakin itsenäisesti toteutettavia tehtäviä sekä projektityö. Projektityö toteutettiin työpaikkalähtöisesti jokaisen opiskelijan oman työpaikan tarpeiden mukaan. Valinnaisia opintoja oli 20 tuntia. Tarjolla oli pianon vapaasäestystä, kitaransoittoa sekä äänenkäyttöä. Koska olen jo soittanut kitaraa yli 30 vuotta, luonnollinen valintani oli pianon vapaasäestys sekä äänenkäyttö, molempia 10 tuntia. Syksyn kaksi ensimmäistä lähiopetuspäivää saimme tutustua erilaisiin metodeihin ja materiaaleihin musiikkikasvatustuokioiden toteuttamiseksi päivähoidossa. Kurssimme vastuuopettaja Anna-Maija Iskanius tutustutti meidät mm. musiikin peruskäsitteisiin ja työtapoihin. Pentatoninen sävelasteikko tuli tutuksi ja taiteidenvälistä integraatiota harjoiteltiin. Opeteltiin metodeita kehon lämmittelyyn sekä yhteissoiton alkeisiin. Kaikkia näitä harjoituksia voimme toteuttaa päivähoidossa soveltaen niitä ikätasoisesti. Sari Kallioranta oli opettajanamme syksyn toisilla lähiopetuspäivillä. Hän tutustutti meidät musiikkileikkikoulun työtapoihin ja periaatteisiin. Versomus ry:ltä ilmestyi viime syksynä lastenmusiikkilevy "Piilometsän säveliä". Tämän levyn ihania kappaleita käsittelimme erilaisin tavoin ja sain heti seuraavina työpäivinä soveltaa oppejani käytäntöön. Tämä levy onkin muodostunut omassa lapsiryhmässäni koko vuoden suursuosikiksi! Taiteiden välistä integraatiota saimme harjoittaa, kun syksyn viimeiset kaksi lähipäivää vietimme Helsingin Kaupunginteatterin produktion, "sata tapaa nauraa" parissa! Loistava tanssin ammattilainen, koreografi

8 Jyrki Karttunen johdatteli ryhmäämme ja saimme lopuksi osallistua live-esitykseen teatterilla ryhmänämme, omalla esityksellämme tanssiesityksen sisällä. Loppuvuodesta aloitimme pianotunnit sekä äänenkäytön opetukset, jotka jatkuivat koko kevään. Ryhmämme oli jaettu kahteen, joista puolet saivat opetusta kitaransoitossa ja puolet pianossa. Anna- Maijan äänenkäytönopetukset koin ehdottomasti hyödyllisimmiksi, Äänemmehän on kaikkein tärkein työkalumme. Pianonsoittoa ei kymmenessä tunnissa oikein voi oppia, mutta mukavasti lähti alkeet käyntiin! Kevään lähipäivillä jatkoimme erilaisten harjoitteiden parissa. Lämmittely ennen lauluhetkiä on tärkeää niin aikuisille kuin lapsillekin ja tähän opimme monia vaihtoehtoja. Musiikin ja äänien kuuntelemista harjoitettiin jne. Kevään viimeisille lähipäiville vaihtui opettajamme. Anna-Maija siirtyi toisiin töihin ja hänen tilalleen tuli upea, nuori orf-pedagogi Elisa Seppänen. Hänen kanssaan kävimme läpi rytmin portaita, rumpujen soittoa ja eri kulttuureihin liittyvää musisointia muutamia aiheita mainitakseni. Esittelimme myös projektityömme. Oman työni nimi on "Uusia tuulia Näätäpuiston päiväkodin musiikkikasvatukseen" ja projektin päätös on yksikkömme kevätjuhlassa toukokuun lopulla! Koulutus oli erittäin antoisa ja opettavainen. Sain uutta intoa ja uutta materiaalia, jota voin jakaa koko työyksikölleni puhumattakaan omasta ryhmästäni. Talvilomani jäi tänä vuonna viettämättä, koska lomapäivät kuluivat lähiopetuspäiviin. Koulutuksen hinta oli 240â ja summa tuntui suurelta itse maksettavaksi. Työnantajalle olisi kuitenkin edullista tukea aktiivisia työntekijöitään, koska tämän kaltainen koulutus juuri lisäisi työnlaatua ja hyöty olisi välittömästi lapsilla! Valitettavasti ensi syksynä tätä koulutusta ei enää järjestetä. Olen iloinen siitä, että Talentia tukee jäseniään! Anu Haapalehto RIKO HILJAISUUS VÄKIVALTAA EI KUULU HYVÄKSYÄ! Tule tukemaan kehitysyhteistyöhanketta, jolla parannetaan naisten ja tyttöjen asemaa Gambiassa! Network on gender based violence in Gambia Monet yhteiskunnan rakenteet ja uskomukset ylläpitävät tyttöjen ja naisten alistettua asemaa Gambiassa. Verkosto väkivaltaa kokeneiden naisten tukemiseksi Gambiassa on Suomen ulkoasiainministeriön rahoittama kansalaisjärjestöhanke. Hankkeen myötä on luotu moniammatillinen verkosto väkivallan uhrien tukemiseksi. Verkostoon kuuluu Gambian poliiseja, sairaanhoito- ja sosiaalihenkilöstöä sekä eri järjestöjä. Gambian pääsairaalaan perustetaan one-stop-centre, josta väkivallan uhri saa kaikki palvelut yhdellä kertaa. Hankkeeseen kuuluu myös valistustyötä ja radio-ohjelmia Gambiassa.

9 Network on gender based violence on myös facebookissa: https://www.facebook.com/groups/ / omat nettisivut ovat teon alla: Ulkoasiainministeriön tuen lisäksi keräämme hanketta varten omavastuuosuuden, joka koostuu suomalaisten vapaaehtoisesta työpanoksesta, lahjoituksista sekä gambialaisten naisten valmistamien tuotteiden myynnistä. Poliisihallitus on myöntänyt RaTaksen hankkeelle keräysluvan (POHADno 2020/2013/877) ajalle Lahjoita tilille FI , Saaja: Gambia, Viite: 1009 Talentia Uusimaa ry tukee hanketta vuonna TALENTIA UUSIMAA RY Puheenjohtaja Kirsimarja Monto-Puusti päiväkodin johtaja/vantaa puh: (työ), (koti) kirsimarja.monto-puusti(at)tum.fi Ratamestarinkatu 11, Helsinki (toimisto) Varapuheenjohtaja Laura Raittola lastentarhanopettaja / Espoo laura.raittola(at)tum.fi Yhdistyksen toimistosihteeri ja jäsenvastaava Meri Heiskanen toimisto(at)tum.fi

10 Talentia Uusimaa ry:n yhdyshenkilöt: ESPOO Arja Heikkinen Työ: Lastenvalvoja / Espoo arja.heikkinen(at)tum.fi ITÄ-UUSIMAA Anne Rytilahti Kiertävä erityislastentarhanopettaja, erityispäivähoidon esimies / Porvoo anne.rytilahti(at)porvoo.fi KESKI-UUSIMAA Virve Lintula Sosiaaliohjaaja / Kerava virve.lintula(at)tum.fi VANTAA Laura Raittola lastentarhanopettaja / Espoo laura.raittola(at)tum.fi STIPENDIEN MYÖNTÄMISPERUSTEET Jokainen Talentia Uusimaa ry:n jäsen voi anoa stipendiä omaan alaansa liittyvään lisäkoulutukseen tai omaan työhönsä liittyviin opintomatkoihin. Perusammattitutkintoon stipendiä ei voi saada. Stipendin saamisen edellytykset: - jäsenmaksu tulee olla maksettu - stipendi maksetaan, kun saaja toimittaa opinnoistaan/matkastaan kirjallisen raportin yhdistykselle Stipendin myöntää yhdistyksen hallitus määrärahojen puitteissa. Pitkiin koulutuksiin stipendi myönnetään vain yhden kerran koulutuksen kuluessa. Hakija voi saada stipendiä enintään 170 e vuodessa. Yhdistyksessä aktiivisesti toiminut jäsen voi

11 saada enintään 200 e vuodessa. Yhdistyksen hallitus päättää stipendeistä neljä kertaa vuodessa: maalis-, touko-, loka- ja joulukuussa. Stipendihakemuksesta tulee ilmetä: - hakijan nimi, sosiaaliturvatunnus ja yhteystiedot tilitietoineen - kustannusarvio koulutuksesta/opintomatkasta (kaikki kulut, myös palkaton vapaa) - selvitys muusta taloudellisesta tuesta (työnantajan maksama, muut avustukset) - opintomatkan tai koulutuksen ohjelma - päätöskopio pääsystä opintomatkalle/koulutukseen Hakemus tulee lähettää ennen koulutusta/opintomatkaa. Pitkissä koulutuksissa stipendiä voi hakea koulutuksen kuluessa. Yhdistyksen hallituksen stipendivastaava pitää luetteloa stipendien saajista, kohteista ja raporteista. Raportteja voidaan julkaista yhdistyksen lehdessä/tiedotteessa. Lähetä hakemus sekä raportti sähköpostilla stipendi- ja koulutusvastaavalle: Tuula Lehtinen tuula.lehtinen(at)vantaa.fi PYSY AJAN TASALLA JA TAVOITETTAVISSA - MUISTA PÄIVITTÄÄ JÄSENTIETOSI! Muistathan aina ilmoittaa muuttuneet yhteystietosi Talentiaan, sillä Talentia uusimaa ry käyttää kaikessa tiedottamisessaan Talentian jäsenrekisteriä, joten on erityisen tärkeää, että tietosi on ajan tasalla. Muuttuneita tietoja voi olla sekä henkilötiedoissa (nimi, kotiosoite, sähköposti, puhelinnumero, opiskelijan valmistuminen ym.) että työsuhdetiedoissa (työnantaja, työpaikka, työpaikan osoite, ja puhelinnumero, tehtävänimikkeen muutos) Voit päivittää jäsentietosi kätevästi Talentian internet-sivujen kautta: - e-asiointi. Sivuille pääsee verkkopankkitunnuksilla. Voit ilmoittaa muuttuneet tietosi myös: tai puh Talentia Uusimaa ry:n tiedotustyöryhmä ottaa mielellään vastaan ideoita ja kehittämisehdotuksia seuraavia tiedotteita varten. Tiedotteen laativat tiedotusvastaavat Iiris Ahtola ja Virve Lintula. Yhteydenotot: virve.lintula(at)tum.fi

VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008

VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008 1 KYSELY VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008 KYSELYN 2/2007 YHTEENVETO Kyselyn kohdejoukko Kysely kohdistettiin II-asteen vanhustyön opettajille

Lisätiedot

Tervehdys kaikille sulkapallon harrastajille! Vuoden alkuun tiivistelmää kevätkauden 2017 keskeisimmistä asioista:

Tervehdys kaikille sulkapallon harrastajille! Vuoden alkuun tiivistelmää kevätkauden 2017 keskeisimmistä asioista: Sulkasato Iisalmi Jäsentiedote 1 /2017 Tervehdys kaikille sulkapallon harrastajille! Vuoden alkuun tiivistelmää kevätkauden 2017 keskeisimmistä asioista: Pelivuorot: Sulkasadon pelivuorot pelataan Kirkonsalmen

Lisätiedot

Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt!

Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Omaishoitajat ja Läheiset -Liitto ry Kunta- ja seurakunta -kirje 1 (5) Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Tässä kirjeessä kerrotaan ajankohtaista tietoa omaishoidon

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

Erityisen hyvää. Ideoita ammatilliseen erityisopetukseen

Erityisen hyvää. Ideoita ammatilliseen erityisopetukseen Erityisen hyvää Ideoita ammatilliseen erityisopetukseen Lukijalle Ammatilliseen erityisopetukseen on vuosien varrella kehitetty paljon hyviä käytäntöjä. Toimivien käytäntöjen ei välttämättä tarvitse olla

Lisätiedot

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Esityksen aihe JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Mirja Immonen, koulutuspäällikkö 1 PERUSTIETOJA 2010 Opiskelijamäärä 8490, tutkinto opiskelijoita 6789 Suoritetut tutkinnot v. 2010 yhteensä 1634 Amk tutkintoja

Lisätiedot

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011 1 RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011 Peruspalvelukuntayhtymä Kallio / Pirttirannan päiväkoti Peruspalvelukuntayhtymä Kallio / Peltopuiston päiväkoti Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä Oulaisten

Lisätiedot

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

SOMAKISS ry:n säännöt

SOMAKISS ry:n säännöt SOMAKISS ry:n säännöt 1 Nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on SOMAKISS ry ja kotipaikka, Helsinki 2 Tarkoitus ja toiminnan laatu Yhdistyksen tarkoituksena on edistää somali- ja abessinialaiskissojen kasvatusta,

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet) 25 % Elämäntavat (esim.

Lisätiedot

Tule tutustumaan AMK opintoihin! AMK-tutuksi opintojakso (2op) ma 20.- pe Metropolia Ammattikorkeakoulussa

Tule tutustumaan AMK opintoihin! AMK-tutuksi opintojakso (2op) ma 20.- pe Metropolia Ammattikorkeakoulussa Tule tutustumaan AMK opintoihin! AMK-tutuksi opintojakso (2op) ma 20.- pe 24.3.2017 Metropolia Ammattikorkeakoulussa Aika Paikka: Metropolian toimipiste Sisältö (HUOM! Muutokset mahdollisia) Ma 20.3. klo

Lisätiedot

Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015

Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 1 ( 5) Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 Eduskunta Sosiaali- ja terveysvaliokunta Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkoston lausunto hallituksen esitykseen (HE 354/2014 vp) laiksi sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Lisätiedot

Kallion musiikkikoulu 2014-2015

Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Opetusta kaiken ikäisille ja tasoisille aloittelijoista edistyneisiin soittajiin. Kallion musiikkikoulu Kallion bändikoulu Musiikkileikkikoulu Pikkukarhu Kallion musiikkikoulu,

Lisätiedot

Lapin ammattiopistossa

Lapin ammattiopistossa VALMA JA TELMA Lapin ammattiopistossa Mitä on Valma? Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavassa koulutuksessa (VALMA) on yhdistetty neljä aiempaa eri kohderyhmille suunnattua valmistavaa, valmentavaa,

Lisätiedot

Päiväkoti Saarenhelmi

Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi sijaitsee Saarenkylässä kauniilla paikalla Kemijoen rannalla. Läheiset puistot ja talvella jää tarjoavat mahdollisuuden

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti Kahden tutkinnon kotiväenilta ti 11.10.2016 Kahden tutkinnon opinnot Jyväskylän ammattiopistossa koulutuspäällikkö Taina Roivainen Arjessa sattuu ja tapahtuu opinto-ohjaaja Tarja Nykänen ja Sirpa Puikkonen

Lisätiedot

SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N TIEDOTUKSET 5/2012, JULKISET TIEDOTUKSET

SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N TIEDOTUKSET 5/2012, JULKISET TIEDOTUKSET SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N TIEDOTUKSET 5/2012, JULKISET TIEDOTUKSET SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N TIEDOTUKSIA SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N YHTEYSTIEDOT Suomen Monikkoperheet ry, Ilmarisenkatu 17 A, 40100 Jyväskylä

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

115 vuotta. Uudenmaan Martat ry 85 vuotta. Anne Lempinen

115 vuotta. Uudenmaan Martat ry 85 vuotta. Anne Lempinen 115 vuotta Uudenmaan Martat ry 85 vuotta Anne Lempinen Uudenmaan Martat 85 vuotta Tuodaan juhlavuosi osaksi arkea Juhlavuotta tuodaan monin tavoin ja erilaisin tapahtumin esille tavoitteena on, että juhlavuosi

Lisätiedot

Harppaa elämäsi muutokseen!

Harppaa elämäsi muutokseen! Bongaa putoava Harppaa elämäsi muutokseen! Miksi en juuri minä? Odotatko ihmettä? Toiveista todeksi? KEVÄÄN 2012 TOIMINTA OSAAVA OHJAUS KEVÄÄN 2012 UUDET RYHMÄT Tietokone tutuksi, opiskelutaidot käyttöön!

Lisätiedot

Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015

Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015 Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015 KESÄTEATTERI KIINNOSTI Kuopion Uudessa Kesäteatterissa Rauhalahdessa esitettiin kuluneena kesänä täysille katsomoille musikaalia Solistina Olavi Virta.

Lisätiedot

Koulukuraattoripäivät 20.9.2013 Kehrä II Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Riikka Pyykönen

Koulukuraattoripäivät 20.9.2013 Kehrä II Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Riikka Pyykönen Koulukuraattoripäivät 20.9.2013 Kehrä II Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Riikka Pyykönen 1 Esityksen rakenne Taustaa: tavoitteet Nuorten ja vanhempien ajatuksia ja palvelukokemuksia Kehittämisen

Lisätiedot

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä Turun kaupungin kanssa. Teksti: Jaana Karjala, Outi Koskinen

Lisätiedot

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin

Lisätiedot

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen Kivirannan koulun moniammatillinen yhteistyö joustavasti ja tavoitteellisesti Kivirannan koulu Oppilaita 320 16 opetusryhmää 2 pienryhmää luokanopettajia 16, kieltenopettajia

Lisätiedot

TYÖPAIKKATOIMINNAN ABC

TYÖPAIKKATOIMINNAN ABC NORDEA UNIONI SUOMI RY TYÖPAIKKATOIMINNAN ABC Työpaikkaosastoille Järjestötoimikunta 2012 R A T A M E S T A R I N K A T U 12A 8.K R S, 00520 H E L S I N K I TYÖPAIKKATOIMINNAN TOIMINTAMALLI 1. TOIMIALUE

Lisätiedot

Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015

Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015 Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015 15.12.2015 Jouluinen tervehdys kaikille MUAn jäsenille! Tässä vuoden viimeisessä jäsenkirjeessä on tietoa Maaseudun uusi aika -yhdistyksen ajankohtaisista

Lisätiedot

Toimintasuunnitelma vuodelle 2016

Toimintasuunnitelma vuodelle 2016 NAANTALIN 4H-YHDISTYS Sivu 1 (5) Toimintasuunnitelma vuodelle 2016 Sisällysluettelo Toiminnan painopistealueet...2 Toiminnalliset avaintavoitteet...2 Ryhmätoiminta...2 Nuorten kurssit ja koulutukset...2

Lisätiedot

Syksyn hehku on lupaus tulevasta. Auringon kulta syksyn lehdissä kantaa talven yli kevääseen.

Syksyn hehku on lupaus tulevasta. Auringon kulta syksyn lehdissä kantaa talven yli kevääseen. Mikkelin seudun Kehitysvammaisten Tuki ry Jäsentiedote 2/2014 www.mikkelinkvtuki.fi Mikkelin seudun Kehitysvammaisten Tuki ry Jäsentiedote 2/2015 www.mikkelinkvtuki.fi Syksyn hehku on lupaus tulevasta.

Lisätiedot

Vankien Omaiset VAO ry:n säännöt

Vankien Omaiset VAO ry:n säännöt Vankien Omaiset VAO ry:n säännöt 1 NIMI JA KOTIPAIKKA Yhdistyksen nimi on Vankien Omaiset VAO ry. Yhdistyksen kotipaikka on Alajärvi. 2 TARKOITUS JA TOIMINTA Yhdistyksen tarkoituksena on edistää vankien

Lisätiedot

YHTEISÖLLISTÄ TYÖHYVINVOINTIA RAKENTAMASSA

YHTEISÖLLISTÄ TYÖHYVINVOINTIA RAKENTAMASSA YHTEISÖLLISTÄ TYÖHYVINVOINTIA RAKENTAMASSA Case: Hyvinkään-Riihimäen Seudun Ammattikoulutussäätiö 1.2.2016 Hyvinkään-Riihimäen Seudun Ammattikoulutussäätiö 3 TOIMEKSIANTAJASTA Hyvinkään-Riihimäen Seudun

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry Tässä kyselyssä järjestötoiminta = Rauman Friski Tuult ry:n toiminta Kyselyitä lähetettiin marraskuussa yhdistyksen jäsenkirjeen mukana kappaletta. Kyselyn vastausprosentti oli, % JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2015 Vastausprosentti: 80,1 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten

Lisätiedot

Kurrekoti. Ammatillinen perhekoti. Ø koti seitsemälle lapselle. Ø kaksi tukiasuntoa, kun aika on kypsä omien siipien kokeiluun.

Kurrekoti. Ammatillinen perhekoti. Ø koti seitsemälle lapselle. Ø kaksi tukiasuntoa, kun aika on kypsä omien siipien kokeiluun. S Y K S Y 2 0 1 3 Kurrekoti Ammatillinen perhekoti Loistava sijainti! päiväkoti 500 m alakoulu 500 m yläkoulut 6km ja 12 km Lahti 12 km Nastola 12 km Helsinki 100 km E75 moottoritieliittymä 2 km Villähteen

Lisätiedot

Turva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki Uudistuva insinöörikoulutus Seija Ristimäki Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Toimipaikat sijaitsevat Helsingissä, Espoossa ja Vantaalla Neljä koulutusalaa: kulttuuri liiketalous sosiaali-

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Hyvinkään Keilailuliitto ry:n säännöt

Hyvinkään Keilailuliitto ry:n säännöt Hyvinkään Keilailuliitto ry:n säännöt 1 Yhdistyksen, jota näissä säännöissä kutsutaan liitoksi, nimi on Hyvinkään Keilailuliitto ry. Sen kotipaikka on Hyvinkään kaupunki. 2 Liiton tarkoituksena on johtaa

Lisätiedot

Terveydenhoitajakoulutuksen työpajan taustamateriaali

Terveydenhoitajakoulutuksen työpajan taustamateriaali Terveydenhoitajakoulutuksen työpajan taustamateriaali Koonti terveydenhoitaja (AMK) koulutuksen tilastoista ammattikorkeakouluittain Vuonna 2010 tutkinnon suorittaneista työlliset 2011 Vuonna 2010 tutkinnon

Lisätiedot

Marraskuun tapahtumat

Marraskuun tapahtumat Marraskuu on jo onnellisesti takanapäin ja joulu on ihan kohta ovella. Marraskuun tapahtumat Ennen syyskokouksen alkua Tuulia Alanen-Brandt piti mielenkiintoisen luennon vartalon mittalinjoista ja esitteli

Lisätiedot

Onko hanketyön tuloksista eväitä opetukseen terveysalalla?

Onko hanketyön tuloksista eväitä opetukseen terveysalalla? Onko hanketyön tuloksista eväitä opetukseen terveysalalla? Kommenttipuheenvuoro viljelijälämpöyrittäjien työturvallisuusseminaarissa 10.11.2008 KT, tth, Ritva Kuoppamäki Terveiset SeAMK Sosiaali- ja terveysalan

Lisätiedot

sosiaalialan menestystekijä

sosiaalialan menestystekijä sosiaalialan menestystekijä Osaaminen, vuorovaikutus, tahto. {Osaaminen on tietoa, taitoa ja oikeaa asennetta.} Ammattijärjestö Talentia edistää jäsentensä urakehitystä vaikuttamalla sosiaalialan lainsäädäntöön,

Lisätiedot

Esityksen aihe 9.10.2014

Esityksen aihe 9.10.2014 Tunne ja turvataidot osaamiseksi hankkeen satoa Helsinki Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen, Sirpa Valkama & Riitta Ala Luhtala 2 TUNNE JA TURVATAIDOT OSAAMISEKSI TUTA HANKE (2012 2014) Jyväskylän ammattikorkeakoulun

Lisätiedot

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Ohjeet opiskelijalle Vaihtoehdoissa A ja B opiskelija harjoittelee joko

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja

Lisätiedot

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011-2016 on edellytetty, että

Lisätiedot

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration 1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Lisätiedot

Piiriniityn päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Piiriniityn päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Piiriniityn päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma PIIRINIITYN TOIMINTA-AJATUS Päiväkotitoimintamme Piiriniityssä on alkanut syksyllä 2014. Ikurin päiväkodin kanssa yhdistyimme vuonna 2013. Päiväkoti sijaitsee

Lisätiedot

SOHO - Training Course Sigulda, Latvia

SOHO - Training Course Sigulda, Latvia 1 SOHO - Training Course 16.-20.10.2013 Sigulda, Latvia Eija Kauniskangas Keravan nuorisopalvelut eija.kauniskangas@kerava.fi p. 040 3182196 2 SOHO - European Training Course Siguldassa, Latviassa pidetty

Lisätiedot

Märynummen varhaiskasvatusyksikön varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelma

Märynummen varhaiskasvatusyksikön varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelma Joku hajatelma, lausahdus tähän etusivulle. Märynummen varhaiskasvatusyksikön varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelma Yhdessä käsikkäin samaan suuntaan matkaamme, elämän pienillä poluilla. Tervetuloa

Lisätiedot

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 2.4.-1.6.2012 Päiväkoti Huvikumpu, Oulu

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 2.4.-1.6.2012 Päiväkoti Huvikumpu, Oulu RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 2.4.-1.6.2012 Päiväkoti Huvikumpu, Oulu Jokilaakojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto/ sosiaali- ja terveysala Jukka Tervola Sisällysluettelo 1. Yhteenveto.. 3 2. Taustatiedot

Lisätiedot

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012 Anu Anttila Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa on kiteytetty viiteen toimintamalliin 1. Työpajalla

Lisätiedot

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2010 Helena Collin

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2010 Helena Collin RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2010 Helena Collin Sisältö 1. Johdanto... 2 2. Miksi tuutoriksi hakeuduttiin?... 4 3. Tuutorin tehtävien arvioiminen... 5 4. Väittämien toteutuminen... 7 5. Miten

Lisätiedot

etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 2/2013

etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 2/2013 etos Sosiaalialan korkeakoulutetut Talentia Oulun seutu ry:n sähköinen tiedote 2/2013 Tiedotamme etoksella ajankohtaisia jäsentapahtumia, tuomme esille ajankohtaisia teemoja ja alueemme sosiaalialaa koskevia

Lisätiedot

AVOIMEN YLIOPISTON KEVÄÄN KURSSITARJONTA

AVOIMEN YLIOPISTON KEVÄÄN KURSSITARJONTA AVOIMEN YLIOPISTON KEVÄÄN KURSSITARJONTA 010851 TYÖHYVINVOINTI 5 op Salo 5.4.-1.6., 12 oppituntia AMK D113, Ylhäistentie 2 KTM Tiina Rantanen Kurssimaksu 62 sekä avoimen yliopiston maksu 50. Erikoiskurssi.

Lisätiedot

Hoitosopimus, lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (VASU), palvelutarvearvio (PTA) ja lapsikortti

Hoitosopimus, lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (VASU), palvelutarvearvio (PTA) ja lapsikortti Tiedote Perhepäivähoitoon 2009-2010 Perhepäivähoito Perhepäivähoito on kodinomaista, pienessä ryhmässä tapahtuvaa päivähoitoa. Perhepäivähoitoa järjestetään hoitajan kotona. Perhepäivähoitajalla voi olla

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja

Lisätiedot

Havusten varhaiskasvatussuunnitelma

Havusten varhaiskasvatussuunnitelma Havusten varhaiskasvatussuunnitelma 2010 2011 Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 SAARENKYLÄ Havusten ryhmän puh. 050 5710814 Puh.klo16.30 jälk. 040 5197574 Tervetuloa Havusiin! Havuset on tällä hetkellä

Lisätiedot

Amurinlinnan vuoropäiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Amurinlinnan vuoropäiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Amurinlinnan vuoropäiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS Hyvää hoitoa vuorotta! Amurinlinna on ympärivuorokauden auki oleva päiväkoti. Tarjoamme hoitoa lapsille, joiden vanhemmat tekevät

Lisätiedot

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä Juho Tiili, Markus Aho, Jarkko Peltonen ja Päivi Viitaharju n koulutusyksikössä opetusta toteutetaan siten, että saman opintokokonaisuuden opintojaksot

Lisätiedot

Avoimien yliopistoopintojen

Avoimien yliopistoopintojen Avoimien yliopistoopintojen kysyntä Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla 2011 www.helsinki.fi/avoin Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla hankkeen lähtökohta ja tausta avointen yliopisto-opintojen

Lisätiedot

Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN

Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.

Lisätiedot

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy 06.03.2016.)

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy 06.03.2016.) VALINNAISET OPINNOT Valinnaisia opintoja pedagogisten opintojen yleistavoitteiden suuntaisesti tarjoavat normaalikoulu, kasvatustiede ja ainedidaktiikka. Laajuus: 3 opintopistettä Ajoitus: Pääsääntöisesti

Lisätiedot

LIIKKALAN-RUOTILAN KYLÄYHDISTYS RY 1 (5) YHDISTYKSEN SÄÄNNÖT

LIIKKALAN-RUOTILAN KYLÄYHDISTYS RY 1 (5) YHDISTYKSEN SÄÄNNÖT LIIKKALAN-RUOTILAN KYLÄYHDISTYS RY 1 (5) 1 Yhdistyksen nimi on Liikkalan-Ruotilan kyläyhdistys ry ja sen kotipaikka on Anjalankoski. 2 Yhdistyksen tarkoituksena on edistää Liikkalan ja Ruotilan alueiden

Lisätiedot

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt Itsenäinen elämä Työ Ammatillinen koulutus VALMENTAVA I 20-40 (80) ov - ammatilliseen peruskoulutukseen tai työelämään valmentavat perusopinnot koulutusalakohta

Lisätiedot

NUORISOPALVELUT AVUSTUSOHJE

NUORISOPALVELUT AVUSTUSOHJE NUORISOPALVELUT AVUSTUSOHJE MIKKELIN KAUPUNGIN NUORISOPALVELUIDEN AVUSTUSOHJE Nuorisolain mukaan nuorisotyö ja -politiikka kuuluvat kunnan tehtäviin. Kunnan tulee paikalliset olosuhteet huomioon ottaen

Lisätiedot

SÄÄNNÖT. Satakissa ry. Nimi ja kotipaikka. Tarkoitus ja toiminta. Jäsenyys

SÄÄNNÖT. Satakissa ry. Nimi ja kotipaikka. Tarkoitus ja toiminta. Jäsenyys SÄÄNNÖT Satakissa ry Nimi ja kotipaikka 1 Yhdistyksen nimi on Satakissa ry, josta näissä säännöissä käytetään nimeä yhdistys ja sen kotipaikka on Porin kaupunki ja toimialueena koko Suomi. Yhdistyksen

Lisätiedot

Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio

Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio HelsinkiMissio HelsinkiMissio on uskonnollisesti ja poliittisesti sitoutumaton sosiaalialan järjestö, joka toimii

Lisätiedot

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella Alkio-opisto Jyväskylän Korpilahdella Avoimia yliopisto- ja amk-opintoja Yleissivistäviä opintoja Kokous-, juhla- ja majoituspalveluja Kursseja Jyväskylän Korpilahdella Monipuolista oppia ja hyötyä Valmistautumista

Lisätiedot

Ovet. Omaishoitajavalmennus. Keinoja omaishoitajan tukemiseksi. Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry www.omaishoitajat.fi

Ovet. Omaishoitajavalmennus. Keinoja omaishoitajan tukemiseksi. Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry www.omaishoitajat.fi Ovet Omaishoitajavalmennus Keinoja omaishoitajan tukemiseksi Minäkö omaishoitaja? Omaishoitotilanteen varhainen tunnistaminen on hoitajan ja hoidettavan etu: antaa omaiselle mahdollisuuden jäsentää tilannetta,

Lisätiedot

Ohje apurahan myöntäjälle (Luonnos) Miten myönnetyt apurahat ilmoitetaan Melaan

Ohje apurahan myöntäjälle (Luonnos) Miten myönnetyt apurahat ilmoitetaan Melaan Ohje apurahan myöntäjälle (Luonnos) Miten myönnetyt apurahat ilmoitetaan Melaan Tämä ohjeluonnos perustuu eduskunnassa vielä käsiteltävänä olevaan lakiesitykseen (HE 92/2008), jonka on esitetty tulevan

Lisätiedot

SUUNNITELMA KASVATTAJAYHTEISÖN TOIMINTA- TAVOISTA

SUUNNITELMA KASVATTAJAYHTEISÖN TOIMINTA- TAVOISTA SUUNNITELMA KASVATTAJAYHTEISÖN TOIMINTA- TAVOISTA Lapsen varhaiskasvatus ja esiopetuksen oppimissuunnitelmat ovat perusta tiimien työn suunnittelulle. Suunnitelma kasvattajayhteisön toimintatavoista on

Lisätiedot

kevät 2016 Kuva: Anna Rytkönen Vuoden tunnus: Kaikki, minkä teette, tehkää rakastavin mielin! 1. Kor. 16:14

kevät 2016 Kuva: Anna Rytkönen Vuoden tunnus: Kaikki, minkä teette, tehkää rakastavin mielin! 1. Kor. 16:14 kevät 2016 Kuva: Anna Rytkönen Vuoden tunnus: Kaikki, minkä teette, tehkää rakastavin mielin! 1. Kor. 16:14 Tervehdys Turun NNKY jäsen Taas saimme käyntiin uuden toimintavuoden. Tämä vuosi on juhlavuotemme.

Lisätiedot

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen Nuorten Ystävät Perustettu 1907 Keskustoimisto sijaitsee Oulussa Kansalaisjärjestö- ja liiketoimintaa Lastensuojelu-, vammais-, perhekuntoutus-, mielenterveys-, työllistymis- ja avopalveluja sekä kehittämistoimintaa

Lisätiedot

Uusia tuulia uraohjauksessa. Yhdessä koulutustakuuseen

Uusia tuulia uraohjauksessa. Yhdessä koulutustakuuseen Uusia tuulia uraohjauksessa Ohjauksen käsikirja osana hanketta Anu Heinonen 6.10.2016 Uudellamaalla joka viides (22 %) 20-24-vuotias oli ilman peruskoulun jälkeistä tutkintoa vuonna 2014. Yhteensä tällaisia

Lisätiedot

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma

Lisätiedot

Harppaa elämäsi muutokseen!

Harppaa elämäsi muutokseen! Bongaa putoava Harppaa elämäsi muutokseen! Miksi en juuri minä? Odotatko ihmettä? Toiveista todeksi? SYKSYN 2012 TOIMINTA OSAAVA OHJAUS SYKSYN 2012 KURSSIT Harppaa elämäsi muutokseen ja ota tietokonetaidot

Lisätiedot

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä Liisi Mattila ja Anu Parantainen 3.5.2016 M.O.T. monenlaisia oppijoita työpaikalla Mukana menossa: Turun kaupungin sivistystoimiala, ammatillinen

Lisätiedot

Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti

Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti Monikulttuurinen työ/ Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti E N E M M Ä N O S A A M I S T A 04/03/15 1 Mikä Mosaiikki on? Mosaiikki projektia rahoittavat Euroopan sosiaalirahasto / Uudenmaan ELY-keskus sekä

Lisätiedot

KUUSAAN LATU ry. SÄÄNNÖT

KUUSAAN LATU ry. SÄÄNNÖT Kuusaan Latu ry / säännöt 1(5) KUUSAAN LATU ry. SÄÄNNÖT 1. Yhdistyksen nimi on Kuusaan Latu ry. ja sen kotipaikka on Kouvola. Toimialueena yhdistyksellä on Kouvolan kaupunki ympäristöineen. 2. Yhdistyksen

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikka: Helsinki. UUSIEN OPISKELIJOIDEN PEREHDYTYSJAKSO torstaina 7.1. ja perjantaina

Tieto- ja viestintätekniikka: Helsinki. UUSIEN OPISKELIJOIDEN PEREHDYTYSJAKSO torstaina 7.1. ja perjantaina Tieto- ja viestintätekniikka: Helsinki UUSIEN OPISKELIJOIDEN PEREHDYTYSJAKSO torstaina 7.1. ja perjantaina 8.1.2016 Tervetuloa opiskelijaksi Metropolia Ammattikorkeakouluun! Olet saanut opiskelupaikan

Lisätiedot

Hangon - Hangö JHL ry Toimintasuunnitelma Julkisten ja hyvinvointialojen liitto JHL

Hangon - Hangö JHL ry Toimintasuunnitelma Julkisten ja hyvinvointialojen liitto JHL Hangon - Hangö JHL ry Toimintasuunnitelma 2017 Toimintasuunnitelma 2017 Hallitus on vastuussa toimintasuunnitelman ja talousarvion laatimisesta, seurannasta ja arvioinnista Yhdistyksen toimintasuunnitelma

Lisätiedot

OPI kurssin sisältö ja toteutus

OPI kurssin sisältö ja toteutus OPI kurssin sisältö ja toteutus tiedotustilaisuus palveluntuottajille 4.2.2015 Irja Kiisseli Suunnittelija Kuntoutusryhmä 2 Esitys sisältää OPI-kurssien taustaa Hankevaiheesta pysyvään toimintaan Tietoa

Lisätiedot

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ammattiosaaminen 2025 visio, AMKEn tulevaisuusvaliokunta Visio voi toteutua, jos 1. ammatillinen koulutus

Lisätiedot

Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen

Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen Opiskelupaikan hakijalle Suomessa ammatilliseen koulutukseen voi hakea peruskoulun tai lukion todistuksella Jos olet suorittanut koulutuksen ulkomailla, haet

Lisätiedot

WIIPURILAISEN OSAKUNNAN STIPENDISÄÄTIÖN APURAHAT 2017 OHJEET. Apurahoja voivat hakea vain Wiipurilaisen Osakunnan nykyiset ja entiset jäsenet.

WIIPURILAISEN OSAKUNNAN STIPENDISÄÄTIÖN APURAHAT 2017 OHJEET. Apurahoja voivat hakea vain Wiipurilaisen Osakunnan nykyiset ja entiset jäsenet. WIIPURILAISEN OSAKUNNAN STIPENDISÄÄTIÖN APURAHAT 2017 OHJEET Apurahoja voivat hakea vain Wiipurilaisen Osakunnan nykyiset ja entiset jäsenet. Hakuaika alkaa 1.12.2016 ja päättyy 31.1.2017 klo 19.00. Ajoissa

Lisätiedot

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Suomen kielen itseopiskelumateriaali Selma Selkokielisyyttä maahanmuuttajille (OPH) Suomen kielen itseopiskelumateriaali Nimi: Ryhmätunnus: Tutkinto: Tämä opiskelumateriaali liittyy alakohtaiseen lähiopetuspäivään. Kun olet osallistunut lähiopetukseen

Lisätiedot

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi VÄYLÄ -hanke 17.1.2012 2 (15) Sisältö 1. Vertaistuutori aikuiskoulutuksessa... 3 2. Miksi tarvitaan

Lisätiedot

LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2

LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2 LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2 Normaalikoulun paikallinen sisältö 1 SISÄLLYSLUETTELO: LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2 13.3 Vuosiluokkien 1-2 opetus Rauman normaalikoulussa... 3 13.3.1 Siirtyminen esiopetuksesta perusopetukseen

Lisätiedot

Työtä nuorille ja hyvinvointia ikääntyneille kulttuurista- hanke

Työtä nuorille ja hyvinvointia ikääntyneille kulttuurista- hanke Työtä nuorille ja hyvinvointia ikääntyneille kulttuurista- hanke Toivotamme hyvää kesää ja kiitämme yhteistyöstä tästä on kiva jatkaa. Eri puolella Kaakkois-Suomea pilotoitiin luovia osallistavia ryhmätoimintoja

Lisätiedot

Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa.

Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa. Valtakunnallinen Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri tukee lähikouluperiaatteen toteutumista tarjoamalla monipuolisia palveluja yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeisiin. Valterin palvelut täydentävät

Lisätiedot

GeroMetro vanhustyön kehittämisverkosto pääkaupunkiseudulla Koulutusta, kehittämistä ja tutkimusta

GeroMetro vanhustyön kehittämisverkosto pääkaupunkiseudulla Koulutusta, kehittämistä ja tutkimusta GeroMetro vanhustyön kehittämisverkosto pääkaupunkiseudulla Koulutusta, kehittämistä ja tutkimusta 1 Unelma hyvinvoivasta ikäihmisestä Yhdessä jakaen ikäihmisen hyväksi! 2 Yhdessä jakaen ikäihmisen hyväksi!

Lisätiedot