Opiskelijan opas 2016
|
|
- Anna-Leena Toivonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Opiskelijan opas 2016 yhteinen osa Koulutus tekee hyvää!
2 SISÄLTÖ JOHDANTO KOULUTUS TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT OPISKELU HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (HOPS) OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN ARVIOINTI ARVOSANAN UUSIMINEN JA KOROTTAMINEN ARVIOINNIN OIKAISU ERITYISOPETUS OPETUKSEEN OSALLISTUMINEN TOIMINTAOHJEET POISSAOLOTILANTEITA VARTEN Ennalta tiedossa oleva poissaolo Sairaus Poissaolojen seuranta OPISKELUAIKA, OPISKELUN KESKEYTTÄMINEN, OPPILAITOKSESTA EROAMINEN OPINTOSOSIAALISET ASIAT RUOKAILU OPINTOTUKI KOULUMATKATUKI ASUMINEN OPISKELIJAN VAKUUTUSTURVA OPISKELIJOILTA PERITTÄVÄT MAKSUT OPISKELIJOIDEN KÄYTÖSSÄ OLEVAT TIETOJÄRJESTELMÄT VERKON KÄYTTÄJÄTUNNUS SÄHKÖPOSTI WILMA VERKKO OPPIMISYMPÄRISTÖ SAVON AMMATTI JA AIKUISOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JÄRJESTYSSÄÄNTÖRIKKOMUKSET JA KURINPITO OHJEITA JA SOPIMUKSIA OPISKELIJAKORTTI PUKEUTUMINEN PÄIHTEET JA TUPAKOINTI... 11
3 11.4 KIUSAAMINEN JA SEKSUAALINEN HÄIRINTÄ SIISTEYS LIIKENNE OPISKELIJAPALVELUPISTE / TOIMIPISTEEN TOIMISTO YHTEISET TILAISUUDET TIETOPALVELU / KIRJASTO ARVIOINTI JA AMMATTIOSAAMISEN TOIMIELIN OPISKELIJAN HYVINVOINTI RYHMÄNOHJAAJA OPINTO OHJAAJA OPISKELUTERVEYDENHUOLTO KURAATTORI JA PSYKOLOGIPALVELUT OPPILAITOSPASTORI KRIISITILANTEET KODIN JA OPPILAITOKSEN VÄLINEN YHTEISTYÖ OPISKELIJAKUNTATOIMINTA TUTORTOIMINTA RYHMÄNVANHIN OPISKELUKUSTANNUKSET KOPIOINTI MONESSA MUKANA KANSAINVÄLISYYSTOIMINTA URHEILIJOIDEN AMMATILLINEN KOULUTUS KESTÄVÄ KEHITYS TIETOLÄHTEITÄ... 20
4 Tervetuloa Savon ammatti ja aikuisopistoon! Opiskelupaikan saaminen Savon ammatti ja aikuisopistosta on hieno asia! Ammatillisen perustutkinnon suorittaminen mahdollistaa hyvän pohjan tulevaisuudellesi. Ota siis opiskelu tosissasi. Valmistumisen jälkeen voi sijoittua suoraan työelämään tai hakeutua jatko opintoihin. Tästä oppaasta saat tärkeää tietoa omalle polullesi ammatillisen perustutkinnon suorittamiseen. Savon ammatti ja aikuisopisto on Suomen suurimpia ja menestyneimpiä oppilaitoksia. Läheinen yhteistyö Pohjois Savon työelämän kanssa mahdollistaa opiskelijoillemme monipuoliset työssäoppimispaikat. Kansainväliset verkostomme tarjoavat mahdollisuuden opintojen suorittamiseen myös ulkomailla. Parhaiten etenet opinnoissasi, kun asetat itsellesi tavoitteita ja noudatat yhdessä sovittuja toimintaohjeita. Ole aktiivinen ja ota asioista selvää. Meillä on paljon henkilöstöä, joiden tehtävänä on tukea opiskelijoita heidän opinnoissaan. Heidän yhteystietonsa löytyvät tästä oppaasta. Hyviä käytännön neuvoja saat myös tutoropiskelijoilta. Kysy rohkeasti, kun jokin asia askarruttaa tai on epäselvä. Menestystä opinnoissasi Savon ammatti ja aikuisopistossa! Birgitta Kankaanpää rehtori
5 1 JOHDANTO Toimintaamme ohjaava arvo on luottamus. Uskomme, että henkilökuntamme ja opiskelijamme toimivat kaikessa tämän arvon mukaisesti. 1 KOULUTUS Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Opetus koostuu lähi ja verkkoopiskelusta, itsenäisestä opiskelusta sekä työssäoppimisesta. Suurin osa opiskelusta tapahtuu koulutiloissa ja työpaikoilla käytännön työtehtävissä. 1.1 Työssäoppiminen Työssäoppimisen laajuus tutkinnosta on vähintään 30 osaamispistettä. Työpaikalla opiskellaan osa tutkintoon kuuluvasta ammattitaidosta ja samalla solmitaan suhteita mahdollisiin tuleviin työnantajiin. Työssäoppimispaikat järjestetään koulutusalalla vallitsevan käytännön mukaan. Koulutustyöpaikalla tulee olla tarpeellinen työvälineistö ja koulutukseltaan, ammattitaidoltaan, työkokemukseltaan sekä asenteiltaan pätevää henkilökuntaa, josta työnantaja nimeää työpaikkaohjaajan. Työssäoppimispaikkana toimiva yritys ja oppilaitos tekevät sopimuksen, jossa määritellään kunkin osapuolen vastuut ja velvollisuudet. Työssäoppimisen voi suorittaa myös ulkomailla. Työssäoppimisjakson tai osan siitä voi poikkeustapauksissa suorittaa koulutusalan harjoitusyrityksessä. 1.2 Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt sisältyvät nuorisoasteen ammatilliseen peruskoulutukseen. Ne järjestetään pääsääntöisesti aidoissa työtilanteissa ja toteutetaan yhteistyössä työelämän kanssa. Ammattiosaamisen näytöissä osoitetaan ammatillisten opintojen tavoitteiden ja työelämän vaatiman ammattitaidon saavuttaminen. Ne ovat osa opiskelija arviointia.
6 2 2 OPISKELU Itse tekemällä ja osallistumalla oppii parhaiten. Opettajat ohjaavat tiedon hankinnassa ja käsittelyssä sekä taitojen kehittämisessä. Opiskelu edellyttää itseohjautuvuutta, jota harjoitellaan opiskelun edetessä. Opiskelua helpottavia vinkkejä: Kysy ja ota selvää, esitä omia ideoitasi. Hae tarvittaessa apua. Seuraa Wilman viestejä, sähköpostia sekä ilmoitustauluja. Ne ovat tärkeitä tiedottamisen apuvälineitä. Suunnittele opiskeluaikataulusi ja pyydä tarvittaessa apua suunnitelmasi tekoon. Palauta tehtävät ym. määräpäivinä ja osallistu tentteihin. Perehdy ja sitoudu yhteisiin toimintatapoihin ja sääntöihin. Seuraa säännöllisesti opintojesi edistymistä (opintosuoritukset Wilmassa). Jos joudut olemaan poissa koulusta, ilmoita asia ryhmänohjaajallesi. Selvitä poissaolojesi aikana läpikäydyt opinnot. Osallistu opiskelijoille järjestettyihin kyselyihin. Ne sisältyvät opintoihisi ja niiden avulla kehitetään oppilaitoksen toimintaa. Opiskelu ja työelämässä toimiminen ovat yhteistyötä. Myönteinen opiskeluasenne tukee oppimista ja yhteisten pelisääntöjen noudattaminen lisää hyvinvointia ja viihtyvyyttä. Opiskelu on elinikäistä, olemassa olevien taitojen jatkuvaa kehittämistä. 3 HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (HOPS) Opiskelun alkaessa jokainen opiskelija laatii henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman, HOPSin, jonka mukaiseen opiskeluun sitoudutaan. Opiskelija täyttää Wilmassa oman suunnitelmansa opintojen suorittamisesta, työssäoppimisesta yms. HOPS:iin kirjataan mm. opiskelun sisällöt, suorittamistavat ja aikataulutus sekä pohditaan itseä oppijana, omia vahvuuksia ja mahdollisia tuen tai erityistuen tarpeita. HOPS:iin kirjataan yksilölliset valinnat ja opiskeluratkaisut. HOPS:n toteutumista seurataan ja tarkistetaan koko opiskelun ajan, kuitenkin vähintään kerran lukukaudessa. Tarkisteessa arvioidaan edellisen lukukauden oppimiskokemuksia ja suunnitellaan alkaneen lukukauden opiskelu. Mikäli jotain opintoja on jäänyt rästiin, suunnitellaan niiden opiskelu. Jos opiskeluun tulee muutoksia kesken lukukauden (esim. ennalta tiedetty poissaolo), kirjataan muutokset HOPS:iin. HOPS:n laadinnassa saa ohjausta ryhmänohjaajalta ja opinto ohjaajilta. 3.1 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistamisessa tarkistetaan aiempi osaaminen, joka vastaa tavoitteiltaan ja keskeisiltä sisällöiltään nyt suoritettavan tutkinnon opetussuunnitelmaa. Tunnustettava osaaminen voi
7 3 olla aiempia opintoja, työkokemusta, armeijasta hankittua tai muuta osaamista. Tutkinnon ammatillisia, yhteisiä ja vapaasti valittavia osia voidaan tunnustaa, jolloin opiskeluaika voi lyhentyä tai joidenkin jaksojen osalta väljentyä. Ryhmänohjaaja tai opinto ohjaaja ohjaa osaamisen tunnustamisen hakemisessa. Tarvittaessa opiskelijan tulee osoittaa osaamisen vastaavuus. Päätös tunnustamisesta on haettava ennen kyseisten opintojen alkamista. 4 ARVIOINTI Laki ja asetus ammatillisesta koulutuksesta sekä opetussuunnitelman perusteet säätelevät arviointia. Arvioinnin tarkoituksena on ohjata ja kannustaa opiskelijaa sekä kehittää itsearviointitaitoja. Oppimista, työskentelyä ja osaamista arvioidaan koulutuksen aikana monipuolisesti. Arviointisuunnitelma ja arviointikriteerit selvitetään opintojen alkaessa. Opinnoista annetut arvosanat ovat nähtävissä opiskelijan Wilmassa viimeistään kaksi viikkoa opintojakson päättymisen jälkeen. 4.1 Arvosanan uusiminen ja korottaminen Hylätty arvosana tulee uusia. Kirjallisissa kokeissa uusinta on tehtävä tulosten julkistamista seuraavana uusintakoepäivänä, ellei siitä toisin sovita. Opiskelijalla on oikeus korottaa kaikkia saamiaan arvosanoja kerran lukukaudessa pidettävänä korotuspäivänä. Uusintakokeisiin liittyvissä käytännöissä on toimipistekohtaisia eroja ja lisätietoja niistä saat ryhmänohjaajalta tai opintoohjaajalta. Opiskelija voi korottaa ammatillisten opintojen teemojen ja yhteisteiden opintojen osa alueiden arvosanoja. Todistuksen saatuaan opiskelija voi korottaa arvosanoja yksityisopiskelijana. 4.2 Arvioinnin oikaisu Jos opiskelija on tyytymätön opinto, näyttö ja/tai tutkintosuorituksiinsa, hän voi ensimmäisessä vaiheessa pyytää suullisesti tai kirjallisesti arvioinninoikaisua opettajalta. Siinä tapauksessa, että opiskelija ei pidä mahdollisena oikaisupyynnön tekemistä arvioinnin suorittaneelle opettajalle, oikaisupyyntö tehdään toimialajohtajalle. Oikaisupyyntö on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä, kun hän on saanut arvioinnin tulokset tietoonsa. Mikäli opiskelija on edelleen tyytymätön arviointiinsa, hän voi hakea siihen kirjallisesti oikaisua. Oikaisupyyntö tulee tässä toisessa vaiheessa osoittaa ammattiosaamisen toimielimelle, joka käsittelee kaikki Savon ammatti ja aikuisopiston opiskelija arviointien valitukset. Oikaisuvaatimus on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä, kun opiskelija on saanut tiedon päätöksestä. Ammattiosaamisen toimielin arvioi arvioinnin oikeudenmukaisuutta ja voi velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin, jos arviointipäätös on ilmeisesti virheellinen. Opiskelija toimittaa toisen
8 4 vaiheen oikaisupyynnön kirjaamoon; osoite: Savon ammatti ja aikuisopisto, Ammattiosaamisen toimielin, PL 87, KUOPIO, josta se toimitetaan ammattiosaamisen toimielimen sihteerille. 5 ERITYISOPETUS Opiskelijalla on mahdollisuus saada erityisopetusta, jos opiskelu ei etene tavanomaisen opetuksen ja tukiopetuksen keinoin oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi. Tällöin laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS. Suunnitelmaan kirjataan yksilölliset oppimistavoitteet sekä opetukselliset ja opiskelijahuollolliset tukitoimet. HOJKS laaditaan yhdessä opiskelijan (alaikäisen huoltajan), ryhmänohjaajan ja erityisopetuksesta vastaavan opettajan sekä tarvittaessa muiden mahdollisten yhteistyötahojen kanssa. 6 OPETUKSEEN OSALLISTUMINEN Opintojen alussa laaditussa henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa (HOPS) määritellään suoritettavat opinnot ja suorittamistapa. Perustelluista syistä (esim. urheiluakatemian opiskelu, samanaikaiset lukio opinnot) HOPS:ssa voidaan sopia yksilöllinen opiskelutapa. Tämä voi tarkoittaa esim. verkko opiskelua tai oikeutta osallistua arviointiin ilman edeltävää opetusta. Jos HOPS:ssa ei ole erillistä mainintaa, opiskelijan tulee osallistua kaikkeen opetukseen. 6.1 Toimintaohjeet poissaolotilanteita varten Toimintaperiaatteena pidetään työelämässä noudatettavia periaatteita Ennalta tiedossa oleva poissaolo Jos opiskelija joutuu olemaan pois ennalta tiedetyn syyn vuoksi, tulee hänen hakea muutos HOPS:iin. Wilmasta tulostettavaan muutoshakemukseen kirjataan poissaolon aika ja syy sekä suunnitelma siitä, miten rästiin jäävät opinnot suoritetaan. Alaikäisen tulee pyytää huoltajan allekirjoitus muutoshakemukseen. HOPS:n muutoshakemukset toimitetaan ryhmänohjaajalle, joka lähettää ne edelleen opinto ohjaajalle/koulutuspäällikölle hyväksyttäväksi. Ryhmänohjaaja tai opinto ohjaaja kirjaa hyväksytyt muutokset myös sähköiseen HOPS:iin Wilmaan Sairaus Sairastuessa on ilmoitettava poissaolosta ryhmänohjaajalle ensimmäisenä poissaolopäivänä. Mikäli opiskelija on työssäoppimisjaksolla, ilmoitus on tehtävä myös työpaikalle ja ohjaavalle opettajalle. Yli kolme päivää kestävästä sairauslomasta on toimitettava lääkärin tai terveydenhoitajan todistus. Opiskeluterveydenhoitaja ei kirjoita todistusta jälkikäteen eikä potilasta näkemättä. Alaikäisen opiskelijan huoltaja tekee poissaolon selvityksen Wilmaan. Oman lapsen sairastumisen takia on oikeus 1 3 vuorokauden poissaoloon lapsen hoidon järjestelyjä varten. Ryhmänohjaajalle toimitetaan luotettava selvitys tai todistus.
9 Poissaolojen seuranta Opiskelija vastaa itse opetukseen osallistumisesta ja mahdollisten poissaolojen selvittämisestä. Jos opiskelijalla on selvittämättömiä tai usein toistuvia poissaoloja, ryhmänohjaaja keskustelee opiskelijan ja alaikäisen opiskelijan huoltajan kanssa. Tavoitteena on löytää ja käynnistää sellaiset tukitoimet, jotka mahdollistavat opiskelun jatkumisen. Mikäli selvittämättömät poissaolot jatkuvat ja voidaan katsoa, ettei ole aikomusta opiskella päätoimisesti, voidaan opiskelija katsoa oppilaitoksesta eronneeksi. Mikäli opiskelijalle ei kerry opintotukeen oikeuttavaa määrää opintosuoritteita, oppilaitokselta menee ilmoitus KELA:lle. Työssäoppimisjaksolla opettaja ja työpaikkaohjaaja harkitsevat työssäoppimisen hyväksymistä tarkastelemalla opiskelutavoitteiden saavuttamista, jakson pituutta ja poissaolojen määrää. Jakso hylätään, jos poissaolojen vuoksi ei saavuteta asetettuja tavoitteita. 7 OPISKELUAIKA, OPISKELUN KESKEYTTÄMINEN, OPPILAITOKSESTA EROAMINEN Perustutkinnon suorittamisen tavoiteaika on kolme vuotta. Tarvittaessa tutkinnon suorittaminen voi kestää enintään yhden vuoden enemmän kuin mitä tutkinnon laajuudeksi on määritelty. Mikäli käytettävissä oleva opiskeluaika ei riitä, voi toimialajohtaja perustellusta syystä myöntää ylimääräistä opiskeluaikaa. Mikäli opiskeluaikaa ei myönnetä, opiskelija saa erotodistuksen ja voi hakeutua yksityisopiskelijaksi. Yksityisopiskelusta aiheutuvat maksut on selvitetty kohdassa Opiskelijoilta perittävät maksut. Opiskelijalla on oikeus keskeyttää opiskelu määräajaksi sairauden, äitiysloman, asevelvollisuuden tai muun perustellun syyn vuoksi. Ennen keskeytystä on keskusteltava ryhmänohjaajan, opintoohjaajan tai kuraattorin kanssa. Keskeytyksestä on tehtävä kirjallinen hakemus. Lomake on opiskelijan Wilmassa. Jos opiskelija haluaa erota oppilaitoksesta ennen tutkinnon suorittamista, tulee hänen ja alaikäisen huoltajan keskustella ryhmänohjaajan, opinto ohjaajan tai kuraattorin kanssa eroamisen syystä ja opiskelijan jatkosuunnitelmista. Eroa haetaan aina kirjallisesti toimialajohtajalta. Eronneelle opiskelijalle annetaan erotodistus, josta ilmenevät suoritetut opinnot arvosanoineen. Eronneeksi katsotaan opiskelija, joka ilman pätevää syytä on poissa opetuksesta ja jos on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole jatkaa opiskelua. Alle 25 vuotiaiden oppilaitoksesta eroavien opiskelijoiden osalta oppilaitos on velvollinen tekemään nuorisolain mukaisen ilmoituksen opiskelijan kotikunnan etsivälle nuorisotyölle, ellei opiskelijalla ole tiedossaan jatkopaikkaa opinto oikeuden päätyttyä.
10 6 8 OPINTOSOSIAALISET ASIAT Pääperiaate on, että opetus on ammatillisessa peruskoulutuksessa maksutonta. 8.1 Ruokailu Jokainen ammatillisen perusasteen päätoiminen opiskelija saa yhden maksuttoman aterian päivässä. Luonnonvara alan opiskelijoille tarjotaan myös aamupala ja päivällinen. Erityisruokavaliota tarvitseva opiskelija saa hänelle sopivan aterian esitettyään siitä ilmoituslomakkeen opiskelijaravintolaan. Oppilaitoksen kahviloista voi ostaa terveellisiä välipaloja. Ruokailu tapahtuu lukujärjestyksessä olevan lounastauon aikana lounasravintolassa. Ruokailua varten tarvitaan Kela kortti, joka leimataan kortinlukulaitteeseen. 8.2 Opintotuki Opintotukea haetaan koko opiskeluajalle. Opintotukihakemus (lomake OT1) käsitellään ja päätös tehdään KELA:n toimistossa. Lomake tulee täyttää huolellisesti ja palauttaa se liitteineen asiakaspalvelupisteeseen tai oman toimipisteen toimistoon, jossa täytetään oppilaitoksen osuus ja josta lomake toimitetaan edelleen KELA:n toimistoon. Hakemuslomakkeita sekä lisätietoja opintotuesta saa asiakaspalvelupisteestä / toimipisteen toimistosta, KELA:sta ja Internetistä: Koulumatkatuki Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelija on oikeutettu koulumatkatukeen, jos yhdensuuntainen koulumatka on vähintään 10 km ja koulumatkakustannukset ylittävät 54 euroa / kk. Koulumatkatuen hakemuslomakkeita ja ohjeita saa asiakaspalvelupisteestä tai toimipisteen toimistosta, johon täytetty lomake myös palautetaan. Asiakaspalvelupisteessä / toimipisteen toimistossa täytetään oppilaitoksen osuus ja sen jälkeen oppilaitos toimittaa hakemukset edelleen KELA:n toimistoon. Koulumatkatuen myöntää KELA. Kts. lisätietoja KELA:n oppaasta ja Internetistä: Asuminen Savon ammatti ja aikuisopistolla on opiskelija asuntolat Muuruvedellä ja Toivalassa. Lisätietoja saa tarvittaessa ryhmänohjaajalta sekä kunkin toimipisteen asumispalveluohjaajalta. 8.5 Opiskelijan vakuutusturva Oppilaitoksen opiskelijat kuuluvat vakuutusturvan piiriin. Vakuutus on voimassa opetuksen aikana, välitunneilla sekä otettaessa osaa oppilaitoksen opetussuunnitelman puitteissa järjestämiin urheilutapahtumiin, retkiin, käynteihin näyttelyissä, museoissa, yrityksissä jne. sekä matkalla suorinta tietä kotoa toimipisteeseen tai toimipisteestä kotiin. Vakuutus koskee myös ulkomailla vaihto opiskelijana olevia opiskelijoita. Tapaturman sattuessa on otettava välittömästi yh
11 7 teyttä asiakaspalvelupisteeseen tai toimipisteen toimistoon ja tehtävä kirjallinen selvitys tilanteesta. Opiskelija on itse vastuussa tapaturmailmoituksen tekemisestä. Vakuutusturvaa voi parantaa vapaaehtoisella vastuuvakuutuksella. Liittymällä ammattijärjestön opiskelijajäseneksi saa myös liittojen tarjoamia maksuttomia vakuutusetuuksia. 8.6 Opiskelijoilta perittävät maksut Opiskelijoilta perittävät maksut ovat seuraavat: oikeaksi todistettu jäljennös tutkintotodistuksesta tai muusta arkistoidusta todistuksesta 18 /kpl tutkintomaksu näyttötutkintoon ilmoittautumisen yhteydessä 58 euroa (OKM:n määräämä maksu, tilitetään OPH:lle) yksityisopiskelijaksi kirjautuminen 35 (sisältää HOPS:n laadinnan) yksityisopiskelijan tenttimaksut: 50 /teoriatentti, 70 /työtentti yksityisopiskelijan työssäoppimisen/näytön ajalta työpaikalle maksettava ohjauskorvausmaksu (hinta määräytyy oppilaitoksen ja työssäoppimispaikan sopimuksen mukaan) opiskelijakortti hävinneen kortin tilalle 10 ammattikirjamaksu 20 9 OPISKELIJOIDEN KÄYTÖSSÄ OLEVAT TIETOJÄRJESTELMÄT Kaikkiin ohjelmiin on suorat linkit Savon ammatti ja aikuisopiston kotisivuilta ( ja ne vaativat myös käyttäjätunnuksen ja salasanan. Sähköposti ja Wilma ovat täysin henkilökohtaisia ja niihin tarvitaan aina kirjautuminen. Mikäli ohjelmistojen käytön kanssa tulee ongelmia, ota yhteyttä ryhmänohjaajaan. 9.1 Verkon käyttäjätunnus Koulun työasemalle ja verkkoon kirjautumista varten jokainen opiskelija saa henkilökohtaisen käyttäjätunnuksen ja salasanan ryhmänohjaajalta. Tunnusten saaminen edellyttää erillisen sitoumuslomakkeen allekirjoittamista. 9.2 Sähköposti Sähköpostipalvelun osoite on ja käyttäjätunnuksen saa opiskelun alkaessa ryhmänohjaajalta. Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi.sukunimi@sakky.fi. 9.3 Wilma Wilmasta voi seurata opintojen etenemistä ja siellä tehdään henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS). Wilmasta näkee myös lukujärjestyksen ja sieltä löytyy opiskelussa tarvittavia lomakkeita. Wilman pikaviestit on tärkeä tiedotuskanava. Wilmaan kirjaudutaan osoitteessa
12 8 9.4 Verkko oppimisympäristö Savon ammatti ja aikuisopistossa on käytössä Moodle pohjainen verkko oppimisympäristö Tänne kirjaudutaan samoilla tunnuksilla kuin koulun tietoverkkoon. 10 SAVON AMMATTI JA AIKUISOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Savon ammatti ja aikuisopistossa opiskelijoilla ja henkilöstöllä on oikeus opiskella ja työskennellä hyvinvoivassa ja turvallisessa oppimisympäristössä. Nämä järjestyssäännöt on laadittu ammatillisesta koulutuksesta annetun lain ja asetuksen sekä ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain ja asetuksen mukaisesti noudatettavaksi Savon ammatti ja aikuisopistossa ja ne koskevat sekä ammatillisen peruskoulutuksen että aikuiskoulutuksen opiskelijoita. Järjestyssääntöjä noudatetaan oppimisympäristöissä, johon kuuluvat oppilaitoksen tilat ja ulkoalue, kalusto, opetusvälineet ja laitteet sekä muu omaisuus. Järjestyssääntöjä noudatetaan myös oppilaitoksen opiskelijoilleen järjestämissä tilaisuuksissa, opintomatkoilla (myös ulkomailla), työssäoppimispaikoissa, sosiaalisessa mediassa. Työssäoppimispaikoissa noudatetaan lisäksi työ ja toimipaikkakohtaisia ohjeita ja sääntöjä. Opiskelijalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön. Toisen ihmisen fyysinen ja henkinen vahingoittaminen, väkivalta, kiusaaminen ja häirintä on kielletty. Jokainen oppilaitoksen jäsen on velvollinen käyttäytymisellään edistämään työrauhaa, viihtyisyyttä, siisteyttä ja turvallisuutta sekä noudattamaan hyviä käytöstapoja. Opiskelijalla on käytössään kuvallinen opiskelijakortti, joka on oltava mukana oppilaitoksen alueella liikkuessa. Henkilöstöllä on kuvallinen henkilökortti. Opiskelijalla on oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta ja ohjausta. Opetus alkaa ja päättyy työjärjestyksessä ilmoitettuna ajankohtana ellei muuta ole sovittu. Opiskelijan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole myönnetty siitä vapautusta. Opiskelijan tulee suorittaa hänelle annetut tehtävät annettujen ohjeiden mukaan ja määräaikaan mennessä. Opiskelija on velvollinen hankkimaan opiskelussa tarvittavat kirjat, opiskelumateriaalit ja työvälineet sekä työasun koulutusalan ohjeiden mukaisesti. Matkapuhelimen käyttö oppitunnin aikana on kielletty. (hyväksytty , va. koulutusjohtaja) Oppilaitoksen omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Jokainen opiskelija on korvausvelvollinen omaisuuden vahingoittamisesta tai katoamisesta vahingonkorvauslainsäädännön mukaan. Oppilaitos ei vastaa yksityisomaisuudesta. Opiskelijan tulee noudattaa työlainsäädäntöä, työsuojeluorganisaation antamia ohjeita ja oppilaitoksen työturvallisuudesta antamia toimintaohjeita. Oppilaitoksen alueella liikennöitäessä noudatetaan toimipistekohtaisia liikennöintiä koskevia ohjeita.
13 9 Opiskelija ei saa syyllistyä koevilppiin tai siinä avustamiseen. Opiskelijalla on velvollisuus pitää salassa työpaikalla työssäoppimisen aikana saamansa tiedot; saman periaatteen mukaan kuin vastaavissa tehtävissä työskentelevien työntekijöiden/ viranhaltijoiden salassapidosta erikseen säädetään. Savon ammatti ja aikuisopistossa noudatetaan tupakkalakia. Tupakointi, nuuskan ja sähkösavukkeiden käyttö oppilaitoksen sisätiloissa, käytössä olevilla ulkoalueilla sekä oppilaitoksen opiskelijoilleen järjestämissä tilaisuuksissa ja matkoilla on kielletty. Oppilaitoksen henkilökunta on velvollinen huomauttamaan opiskelijaa lain rikkomisesta. Toinen huomautus aiheuttaa poliisin rangaistusseuraamuksen. Huumeiden ja niihin rinnastettavien päihteiden ja niiden käyttöön liittyvien välineiden hallussapito ja käyttäminen sekä niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen oppilaitoksen alueilla, työssäoppimispaikoilla sekä oppilaitoksen opiskelijoilleen järjestämissä tilaisuuksissa ja opintomatkoilla on kielletty. Huumeiden vaikutuksen alaisena esiintyminen ja aineiden hallussapito on rikos. Järjestyssääntöjä täydentävät Savon ammatti ja aikuisopiston opiskelijan ohjauksen ja opiskelijahuollon keskeiset suunnitelmat ja ohjeet, jotka sisältyvät oppilaitoksen opetussuunnitelman yhteiseen osaan Järjestyssääntörikkomukset ja kurinpito KURINPITOMENETTELYT (Ohje kurinpitomenettelyistä hyväksytty koulutuspalvelujen johtoryhmän kokouksessa ) Kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen Opiskelijalle, joka häiritsee opetusta käyttäytyy väkivaltaisesti tai uhkaavasti menettelee vilpillisesti tai muuten rikkoo oppilaitoksen järjestystä kieltäytyy huumausainetestiä koskevan todistuksen esittämisestä silloin kun sitä häneltä voidaan lain mukaan edellyttää on käyttänyt huumausaineita muihin kuin lääkinnällisiin tarkoituksiin siten, että hänen toimintakykynsä on heikentynyt laiminlyö opintojaan toistuvasti ohjauksesta huolimatta o voidaan antaa kirjallinen varoitus. Jos teko tai laiminlyönti on vakava tai jos hän jatkaa epäasiallista käyttäytymistä kirjallisen varoituksen saatuaan, hänet voidaan erottaa oppilaitoksesta määräajaksi, enintään yhdeksi vuodeksi sekä erottaa asuntolasta määräajaksi tai opintojen jäljellä olevaksi ajaksi. Opetusta häiritsevä tai väkivaltaisesti tai uhkaavasti käyttäytyvä tai toisen henkeä tai terveyttä vaarantava opiskelija voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta tilasta, jossa opetusta annetaan, taikka oppilaitoksen järjestämästä tilaisuudesta.
14 10 Opiskelijalta voidaan evätä oikeus osallistua opetukseen enintään kolmen työpäivän ajaksi, jos on olemassa vaara, että toisen opiskelijan tai oppilaitoksessa tai muussa opetustilassa työskentelevän henkilön turvallisuus kärsii opiskelijan väkivaltaisen tai uhkaavan käyttäytymisen vuoksi tai opetus tai siihen liittyvä toiminta vaikeutuu kohtuuttomasti opiskelijan häiritsevän käyttäytymisen vuoksi. Jos opiskelija kieltäytyy terveydentilan toteamiseksi suoritettavista tarkastuksista ja tutkimuksista, häneltä voidaan pidättää oikeus opiskeluun siihen asti, kunnes hän suostuu tarvittaviin tarkastuksiin ja tutkimuksiin. Jos opiskelija kieltäytyy rikosrekisteriotteen nähtäväksi antamisesta silloin, kun häneltä voidaan niitä lain mukaan edellyttää, häneltä voidaan pidättää oikeus opiskeluun siihen asti, kunnes hän suostuu toimittamaan rikosrekisteriotteen nähtäväksi. Menettely kurinpitoasiassa Opetuksesta epäämisestä enintään kolmen työpäivän ajaksi voi päättää toimialajohtaja tai koulutuspäällikkö. Kirjallisesta varoituksesta päättää koulutuspäällikkö. Määräaikaisesta erottamisesta, asuntolasta erottamisesta sekä opiskelusta pidättämisestä päättää monijäseninen toimielin. Toimialajohtajalla, koulutuspäälliköllä ja opettajalla on oikeus yhdessä tai erikseen poistaa luokkahuoneesta tai muusta opetustilasta tai oppilaitoksen tilaisuudesta opiskelija, joka ei noudata poistumismääräystä. Tilanteessa on aina hyvä olla vähintään kaksi henkilökuntaan kuuluvaa. Jos poistettava opiskelija koettaa vastarintaa tekemällä välttää poistamisen, toimialajohtajalla, koulutuspäälliköllä ja opettajalla on oikeus käyttää sellaisia opiskelijan poistamiseksi tarpeellisia voimakeinoja, joita voidaan pitää puolustettavina opiskelijan ikä ja tilanteen uhkaavuus tai vastarinnan vakavuus sekä tilanteen kokonaisarviointi huomioon ottaen. Poistamisessa ei saa käyttää voimankäyttövälineitä. Voimakeinojen käyttöön turvautuneen tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtuneesta koulutuksen järjestäjälle. Ennen opiskelijan määräaikaista erottamista oppilaitoksesta, opiskelijan asuntolasta erottamista ja kirjallisen varoituksen antamista, opiskelijalle on kurinpitorangaistukseen syynä oleva teko tai laiminlyönti yksilöitävä, hankittava tarpeellinen selvitys ja varattava opiskelijalle tilaisuus tulla kuulluksi. Ennen opiskelijan määräaikaista erottamista oppilaitoksesta tai erottamista opiskelijaasuntolasta on kuultava myös opiskelijan huoltajaa. Kirjallisesta varoituksesta, opiskelijan luokasta poistamisesta ja opiskeluun osallistumisen epäämisestä on ilmoitettava opiskelijan huoltajalle. Toimenpiteet tulee kirjata. Kurinpitorangaistuksesta tulee antaa opiskelijalle kirjallinen päätös, jossa näkyy myös päätöksen täytäntöönpanon alkamisen ajankohta. Kurinpitomenettelyohjeet perustuvat lakiin ja asetukseen ammatillisesta koulutuksesta, lakiin ja asetukseen ammatillisesta aikuiskoulutuksesta sekä hallintolakiin.
15 11 11 OHJEITA JA SOPIMUKSIA 11.1 Opiskelijakortti Savon ammatti ja aikuisopistossa opiskelijakorttina käytetään KELA korttia. Kortti on oltava mukana aina oppilaitoksen alueella liikuttaessa. Osalla opiskelualoista voidaan työpaikoilla vaatia myös kuvallinen opiskelijakortti. Valtion rautateiden (VR) ja Matkahuollon alennuksiin tarvitaan VR:n ja Matkahuollon yhteinen, oma opiskelijakortti. Korttia varten täytetään asiakaspalvelupisteessä / toimipisteen toimistossa erillinen opiskelutodistus. Opiskelutodistus ja passikuva toimitetaan VR:n / Matkahuollon palvelupisteeseen, jossa opiskelijakortti myönnetään. Lisätietoja tai Pukeutuminen Työtunneilla käytetään työvaatteita. Siistit ja asianmukaiset työvaatteet ja jalkineet suojaavat ja edistävät työturvallisuutta. Työasussa ei liikuta työpaikan ulkopuolella, ellei tähän ole erityistä lupaa. Ruokailuun, oppitunneille ja yhteisiin tilaisuuksiin mentäessä työ ja päällysvaatteet jätetään naulakkoon tai pukukaappiin. Liikuntatunneilla tulee olla asianmukainen liikunta asu. Taskuihin ei tule jättää rahaa tai arvoesineitä ei edes pukukaappiin Päihteet ja tupakointi Savon ammatti ja aikuisopistossa suhtaudutaan päihteisiin ehdottoman kielteisesti. Päihteetön oppimisympäristö on kaikkien opiskelijoiden oikeus. Päihteettömyys kattaa opiskelun sekä oppilaitoksessa että työssäoppimispaikassa. Päihtynyt tai muuten opiskelukyvytön opiskelija ei saa osallistua opetukseen missään olosuhteissa. Opiskelukyvyttömyydellä tarkoitetaan tilannetta, jossa opiskelijan kyky opiskella on alentunut mielenterveyden, päihteiden käytön, väsymyksen tai muun vastaavan syyn vuoksi niin, ettei häntä voida työturvallisuussyistä pitää opetuksessa. Opettaja arvioi opiskelijan opiskelukyvyn yhdessä koulutuspäällikön, terveydenhoitajan, kuraattorin tai toisen opettajan kanssa. Jokaisesta opiskelukyvyttömästä opiskelijasta otetaan yhteyttä joka tapauksessa terveydenhoitajaan tai kuraattoriin. Opiskelukyvyn arvioineet henkilöt päättävät yhdessä, voiko opiskelijan lähettää yksin pois oppilaitoksesta vai tuleeko hänet ohjata oppilaitoksen ulkopuolisen avun piiriin. Alaikäisen opiskelijan tilanteessa otetaan aina yhteyttä huoltajaan ja pyydetään huoltajaa noutamaan lapsensa. Koulutuspäällikkö ja toimialajohtaja päättävät jatkotoimenpiteistä. Jatkotoimenpiteitä voivat olla kirjallinen varoittaminen, määräaikainen erottaminen ja/tai päihdehoitoon ohjaaminen. Opiskelijalle järjestetään tilaisuus tulla kuulluksi ja sovituista asioista tehdään muistio, jonka kaikki osapuolet allekirjoittavat. Mikäli opiskelija havaitsee toisen opiskelijan käyttävän päihteitä, tulee hänen ilmoittaa siitä opettajalle tai muulle henkilökuntaan kuuluvalle.
16 12 Savon ammatti ja aikuisopisto on savuton oppilaitos Kiusaaminen ja seksuaalinen häirintä Oppilaitoksessa on opiskelijoita ja henkilöstöä koskeva häirinnän estämisen toimintamalli. Jokaisella opiskelijalla on oltava työrauha ja yhdenvertainen mahdollisuus suorittaa opintonsa. Oppilaitoksen kanta toisen opiskelijan fyysiseen tai henkiseen painostamiseen on jyrkän kielteinen. Kiusaaminen ei läheskään aina ajoitu kouluaikaan, oppilaitoksen toimintaan tai toiminnan taukoihin. Oppilaitoksen toiminnan ulkopuolella tapahtuvaan kiusaamiseen puuttuminen ei ole oppilaitoksen toimivallassa, vaan vapaa ajalla esiintyvät ristiriidat, väkivalta ja kiusaaminen ovat ensisijassa opiskelijoiden ja huoltajien selvittämisvelvollisuuksien ja valvontavastuun piirissä. Kiusaamiseen on suhtauduttava aina vakavasti. Mikäli opettaja, muu henkilöstön jäsen tai opiskelija huomaa tai epäilee kiusaamista, on siitä ilmoitettava kiusaajan ja/tai kiusatun ryhmänohjaajalle Siisteys Ympäristön siisteydestä huolehtiminen opiston alueella on kaikkien yhteinen tehtävä. Työtuntien jälkeen opiskelijat siivoavat yhdessä ja laittavat työvälineet paikoilleen. Jätteiden lajittelussa noudatetaan annettuja ohjeita ja jätteet viedään niille varattuihin astioihin. Seuraavat jätteet lajitellaan kierrätystä/uudelleen käyttöä varten: yhdyskunta eli sekajäte, pahvi ja kuitupakkaukset, biojäte, paperi, konttoripaperi, lasi (värillinen ja kirkas), metalli, puu, tiilet, betoni, nestepakkaukset ja ongelmajätteet Liikenne Asiaton liikkuminen kulkuneuvoilla oppilaitoksen alueella on kielletty. Opiskelijoiden pysäköintiluvat: oppilaitoksella on rajallinen määrä opiskelijoille varattuja pysäköintilupia. Lupa on tarkoitettu opiskelijoille joiden on pakko käyttää omaa autoa pitkien (yli 20 km suuntaan) kulkuyhteyksien tai muiden pakottavien syiden vuoksi. Pysäköintilupia voi tiedustella oppilaitoksen opiskelijapalvelupisteestä (Presidentinkatu 3) Opiskelijapalvelupiste / toimipisteen toimisto Opiskelijapalvelupisteessä / toimipisteen toimistossa hoidetaan opinto ja koulumatkatukihakemukset, opiskelutodistukset (osa maksullisia), tapaturmiin liittyvät vakuutusasiat, opiskelijarekisteri (osoitteenmuutokset, keskeyttämiset) ja sieltä saa opintoasioiden hoitoon liittyviä lomakkeita ja neuvontaa. Henkilötiedot tulee pitää aina ajan tasalla! Kun osoite ja/tai puhelinnumero muuttuu, siitä tulee ilmoittaa heti asiakaspalvelupisteeseen tai toimipisteen toimistoon.
17 Yhteiset tilaisuudet Oppilaitoksessa järjestetään yhteisiä tilaisuuksia kuten juhlia, tiedotus ja koulutustilaisuuksia. Näihin tilaisuuksiin osallistuvat kaikki kutsutut, ellei ole perustellusta syystä saanut lupaa olla osallistumatta (esim. vakaumukselliset syyt). Yhteisiin tilaisuuksiin tullaan ajoissa ja asiallisesti pukeutuneena Tietopalvelu / Kirjasto Savon ammatti ja aikuisopiston kirjasto ja tietopalveluista saa tietoa osoitteesta Sieltä löytyy kirjaston aineistotietokanta, tietoa palveluista ja ajankohtaisista asioista, yhteystiedot sekä käytössä olevat säännöt, hinnastot ja lomakkeet. Kirjastoissa voi lainata aineistoa, hakea tietoa, lukea lehtiä ja käyttää tietokoneita. Kirjastoissa on myös tiloja itsenäiseen ja ryhmätyöskentelyyn. Jos tarvitsee neuvoja esimerkiksi tiedonhankinnassa, voi pyytää apua kirjastohenkilökunnalta Arviointi ja ammattiosaamisen toimielin Oppilaitoksessa toimii ns. ammattiosaamisen toimielin. Sen tehtävänä on seurata eri perustutkintojen ammattiosaamisen näyttöjen toteutumista. Opiskelijat voivat ottaa Wilman kautta yhteyttä toimielimeen ammattiosaamisen näyttöihin ja arviointiin liittyvissä asioissa. Yhteydenotot osoitetaan toimielimen sihteerille Arja Rädylle. Yksittäisen arvioinnin oikaisupyyntöön on omat menettelyohjeensa.
18 14 12 OPISKELIJAN HYVINVOINTI Opiskelijan ohjaukseen osallistuu koko koulun väki. Päivittäiseen opiskeluun tukea saa ryhmänohjaajan lisäksi opettajilta, työssäoppimisen ohjaajilta, opinto ohjaajilta ja ammatinohjaajilta. Ohjausta antavat myös koulutuspäälliköt, toimialajohtaja, tukipalveluhenkilöstö, kuraattorit, asumispalveluohjaajat ja kouluterveydenhoitajat ja lääkärit. Yhteistyötä tehdään kotien ja tarvittaessa koulun ulkopuolisten asiantuntijatahojen kanssa. Fyysinen ja psyykkinen työsuojelu on osa opiskelijan, työntekijän, työnantajan ja yrittäjän toimintaa ja ammattitaitoa. Opiskelijan ja työntekijän on ylläpidettävä ja edistettävä ammatin vaatimusten mukaista terveyttään ja työsuojelutietouttaan Ryhmänohjaaja Opiskelija on itse vastuussa opiskelusta. Lähiohjaajana toimii ryhmänohjaaja, jonka puoleen voi kääntyä kaikkiin opiskeluun ja koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. Ryhmänohjaajan tunneilla käsitellään opintojen kannalta ajankohtaisia asioita Opinto ohjaaja Jokaisella ryhmällä on oma opinto ohjaaja, joka toimii tiiviissä yhteistyössä ryhmänohjaajan kanssa. Opinto ohjaaja toimii tukena erityisesti opintojen kulkuun liittyvissä muutostilanteissa (yksilölliset opintosuunnitelmat, keskeytykset, siirrot, erot) sekä yhteistyössä opiskelijahuollon toimijoiden kanssa Opiskeluterveydenhuolto Oppilaitoksen sijaintikunta järjestää opiskelijoille terveydenhoitajan terveystarkastuksen ensimmäisen opiskeluvuoden aikana ja lääkärin terveystarkastuksen ensimmäisenä tai toisena opiskeluvuotena. Opiskeluterveydenhuollon lääkärille vastaanottoaika varataan terveydenhoitajalta. Erikoissairaanhoitoon lähetteen voi saada tarvittaessa terveyskeskuksen tai opiskeluterveydenhuollon lääkäriltä. Opiskeluterveydenhuolto on alle 18 vuotiaille maksutonta. Sen jälkeen osa palveluista määräytyy asiakasmaksulain mukaisesti. Terveystarkastukset ovat maksuttomia kaikille. Opiskeluterveydenhuoltoon kuuluvat myös seksuaaliterveyttä edistävät sekä suun terveydenhuollon palvelut Kuraattori ja psykologipalvelut Oppilaitoksen sijaintikunta vastaa myös kuraattori ja psykologipalvelujen järjestämisestä. Kuraattorit ohjaavat ja auttavat opiskelijaa erilaisissa elämäntilanteissa, kuten asumiseen, toimeentuloon, mielenterveyteen, elämänhallintaan, opiskelukuntoon ja opiskeluvalmiuksiin liittyvissä asioissa. Psykologin työn tavoitteena on tukea opiskelijoiden psyykkistä hyvinvointia. Psykologiin voi ottaa yhteyttä esimerkiksi opiskeluun liittyvän stressin, oppimisen pulmien, masennuksen, ahdistuneisuuden tai yleisen pahan olon tunteiden, ihmissuhteisiin liittyvien huolien ja
19 15 erilaisten kriisitilanteiden vuoksi. Kuraattorin tai psykologin vastaanotolle voi hakeutua itse tai ryhmänohjaaja tai muu henkilökuntaan kuuluva voi auttaa vastaanottoajan varaamisessa Oppilaitospastori Jotkut seurakunnat tarjoavat oppilaitospastorin tai nuorisotyönohjaajan palveluita opiskelijoille. Heidän kanssa voi käydä juttelemassa luottamuksellisesti tärkeistä, iloisista tai surullisista asioista. Oppilaitospastori voi toimittaa myös kirkollisia toimituksia pyydettäessä. Jos rippikoulu on jäänyt käymättä, sen voi käydä sopimalla menettelystä oppilaitospastorin kanssa. Lisätietoja saa osoitteesta Kriisitilanteet Oppilaitoksessa on toimintaohjeet kriisitilanteisiin. Kriisitilanteiden hallittu ja oikea aikainen jälkihoito turvaavat opiskelu ja työkyvyn palautumista sekä helpottavat ja nopeuttavat palautumista takaisin normaaliin arkeen. Oppilaitoksen kaikissa toimipisteissä toimii kriisiryhmät, joiden yhteystiedot saa ryhmänohjaajalta sekä puhelinvaihteesta. Kriisistä puhutaan yleensä silloin, kun ihminen on äkillisesti joutunut elämäntilanteeseen, jota hän ei ole voinut ennakoida. Kriisin voi aiheuttaa esimerkiksi vakava väkivaltatilanne tai sen uhka, läheisen ihmisen kuolema, itsemurha tai jokin suuri onnettomuus, joka koskettaa osaa tai koko oppilaitosta tai tieto omasta tai läheisen ihmisen vakavasta sairaudesta. Kriisitilanne voi syntyä myös pitkän ajan kuluessa koettujen vaurioittavien kokemusten kuten esimerkiksi henkisen väkivallan, seksuaalisen hyväksikäytön, mielenterveysongelmien tai päihteiden väärinkäytön seurauksena Kodin ja oppilaitoksen välinen yhteistyö Syksyllä järjestetään ensimmäisten luokkien opiskelijoiden huoltajille vanhempainilta tai muu vanhempien tapaaminen. On toivottavaa, että vanhemmat pitävät aktiivisesti yhteyttä oppilaitokseen. Vanhempien ja oppilaitoksen välisestä yhteydenpidosta vastaa ensisijaisesti ryhmänohjaaja. Tarvittaessa opintojesi etenemiseksi yhteydenpitoon osallistuvat myös opiskelijahuoltohenkilöt Opiskelijakuntatoiminta Savon ammatti ja aikuisopiston jokaisessa toimipisteessä toimii opiskelijakunta, jonka tehtävänä on edistää opiskelijoiden yhteistoimintaa ja koulutyötä. Opiskelijakunta käyttää myös opiskelijoiden puhevaltaa. Opiskelijakunnan jäseniä ovat opiskelun ajan kaikki varsinaiset opiskelijat. Opiskelijayhdistyksen yhteyshenkilöiden yhteystietoja voi kysyä toimistosta. Eri toimipisteiden opiskelijakuntien katto organisaationa on Savon ammatti ja aikuisopistossa opiskelijayhteisö SALKKU. SALKUN tehtävänä on: suunnitella ja edistää opiston kaikkien opiskelijoiden yhteistoimintaa ja opiskeluedellytyksiä suunnitella tapahtumia eri yhteistyötahojen kanssa
20 16 aktivoida ja tukea eri toimipisteiden opiskelijakuntien hallituksia niiden toiminnassa tukea opiskelijoiden oikeusturvaa Lisätietoja SALKUSTA saa omasta opiskelijayhdistyksestä sekä oppilaitoksen nettisivuilta Tutortoiminta Opiskelijatutorit ovat vanhempia opiskelijoita, joiden tehtävänä on: toimia vertaistukena uusille opiskelijoille erityisesti opiskelun alkuvaiheessa esitellä koulutusta ja opiskelua erilaisissa tapahtumissa luoda oppilaitoksen sisällä omalta osaltaan hyvää yhteishenkeä esim. järjestämällä vapaaajan toimintaa ja yhteisiä tapahtumia. Tutorit kouluttautuvat tehtäväänsä opiston yhteisissä kaikille tutoreille tarkoitetuissa tilaisuuksissa sekä omissa toimipisteissä pidettävissä koulutuksissa ja kokoontumisissa. Tutorina toimimisesta voi saada osaamispisteitä vapaasti valittaviin tutkinnon osiin (1 5 osp). Tutortoiminnasta saa lisätietoja tutoreilta ja opinto ohjaajilta Ryhmänvanhin Jokainen opiskelijaryhmä valitsee keskuudestaan ryhmänvanhimman ja varavanhimman lukuvuodeksi kerrallaan. Ryhmänvanhin edustaa ryhmäänsä ryhmänvanhimpien kokouksissa, joissa käsitellään opiskelijoita koskevia asioita. Opiskelijoiden puhevaltaa käyttää opiskelijakunta. Joissakin toimipisteissä opiskelijakunta on delegoinut puhevallan käytön ryhmänvanhimpien kokoukselle.
21 17 13 OPISKELUKUSTANNUKSET Oppikirjoista, oppikirjoja korvaavasta materiaalista, opiskelijan henkilökohtaiseen käyttöön tulevista tarvikkeista, työkaluista, asusteista ja jalkineista yms. kertyy opiskelijalle kustannuksia. Kustannuksen suuruus vaihtelee opintoalakohtaisesti. Oppikirjat opiskelija hankkii itse. Opintoalan vaatimusten mukaiset, opiskelun päätyttyä opiskelijalle jäävät työkalut, asusteet, turvakengät yms. opiskelija voi ostaa yhteisostona oppilaitoksen kautta tai hän voi hankkia ne myös itse. Opintoalakohtaisista kustannuksista on kerrottu opiskelijoille valintakirjeessä ja sen liitteissä, lisätietoja saa koulutuspäälliköltä ja ryhmänohjaajilta Kopiointi Opetusta/oppikirjaa tukevat yksittäiset kopiot ovat opiskelijoille maksuttomia. Oppikirjaa korvaava materiaali on maksullista. Kopiointikäytännöt ovat toimipistekohtaisia ja niistä saa lisätietoa ryhmänohjaajalta tai asiakaspalvelupisteestä / toimipisteen toimistosta. Oppilaitos pyrkii vähentämään paperin kulutusta ja kopiointia kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. 14 MONESSA MUKANA 14.1 Kansainvälisyystoiminta Kansainvälisyystoiminnan päätavoitteena on kehittää ammatillista koulutusta vastaamaan kansainvälistyvän työelämän vaatimuksia ja tukea opiskelijoiden työllistymistä. Samalla kielitaito, kulttuurien tuntemus ja ammatilliset taidot monipuolistuvat. Ulkomailla suoritetut opinnot lisäävät itseluottamusta ja työnantajat arvostavat osallistumista kansainvälisiin projekteihin opiskelun aikana. Kansainvälisyys liittyy alan opiskeluun ja siihen osallistuvia opiskelijoita pyritään tukemaan taloudellisesti. Ulkomailla tapahtuvat työssäoppimisjaksot sijoittuvat opintojen loppuvaiheeseen. Kansainvälistä kokemusta voi saada myös omassa koulussa, sillä eri aloilla vierailee ulkomaisia opiskelijoita ja opettajia vuosittain. On myös mahdollista järjestää yhteisiä opintojaksoja tai hankkeita kansainvälisen yhteistyökoulun kanssa. Monien yhteistyökumppaneidemme kanssa meillä on kiinteät suhteet, koska olemme tehneet yhteistyötä jo useita vuosia. Kansainvälisyydellä on myös positiivinen vaikutus koulun ja työelämän/yritysten väliseen yhteistyöhön. Oppilaitoksellamme on yhteyksiä noin viiteentoista maahan Euroopassa. Oppilaskunnan kautta voi myös esittää ideoita kansainväliseen toimintaan. Kun suunnittelet opiskelua tai työssäoppimista ulkomailla, tutustu oppilaitoksen kansainvälisen toiminnan nettisivuihin ja ota yhteyttä koulutusalan kansainvälisyyskoordinaattoriin tai alan yhdysopettajaan. Selvitä hyvissä ajoin ennen ulkomaille lähtöä työssäoppimispaikan vaatimat rokotukset, tutkimukset ja vakuutukset. Ota yhteyttä opiskeluterveydenhuoltoon hyvissä ajoin ennen lähtöä ja tarvittaessa heti ulkomaanjakson jälkeen.
22 Urheilijoiden ammatillinen koulutus Oppilaitoksella on valtakunnallinen erityistehtävä huolehtia lahjakkaiden kilpaurheilijoiden ammatillisesta koulutuksesta ja urheiluvalmennuksesta. Oppilaitoksessa opiskelee noin kilpaurheilijaa, jotka suorittavat opintonsa urheilupainotteista henkilökohtaista opetussuunnitelmaa noudattaen. Valmennusryhmään voi päästä mukaan vielä lukuvuoden aikanakin, jos urheilullinen suoritustaso on riittävä. Valmennusryhmään pääsystä voi neuvotella valmennuskoordinaattori Hanna Linnilän ( ) kanssa. Valmennusryhmän urheilijat kuuluvat myös Kuopion alueen urheiluakatemiaan. Urheiluvalmennus tapahtuu yhteistoiminnassa Kuopion alueen urheiluakatemiassa mukana olevien oppilaitosten kanssa. Paikkakunnan valmennustunneista saa tietoa valmennuskoordinaattorilta. Urheilijoiden ammatillisen koulutuksen opiskelijat edustavat Savon ammatti ja aikuisopistoa oppilaitosten välisissä kisoissa ja turnauksissa. Turnauksiin opiskelijat ovat vakuutettu, mahdolliset vammasta aiheutuneet kulut hoidetaan vakuutusyhtiön kautta (hoitokulut saakka / tapaturma) Lukio opintoja ammatillisten opintojen ohessa Ammatilliseen perustutkintoon voi sisällyttää lukio opintoja opiskellen joko yksittäisiä lukiokursseja tai kirjoitusaineita tähdäten ylioppilastutkintoon. Lukio opinnot vahvistavat jatko opintovalmiuksia ja ammatillista osaamista. Lukio opinnoista voidaan tunnistaa ja tunnustaa osaamista yhteisiin tutkinnon osiin sekä valinnaisiin tutkinnon osiin. Lukio opinnot suunnitellaan jokaisen opiskelijan kohdalla yksilöllisesti osaksi henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaa (HOPS). Kysy lisää lukiokurssien opiskelusta opinto ohjaajaltasi.
23 Kestävä kehitys Savon koulutuskuntayhtymän periaatteena on toimia tavoilla, jotka edistävät yksilön, työ ja opiskeluyhteisön, alueen ja yhteiskunnan hyvinvointia, terveyttä ja turvallisuutta. Oppilaitoksessa on laadittu kaikkia toimintoja koskeva kestävän kehityksen ohjelma, jonka tavoitteena on vähentää haitallisia ympäristövaikutuksia ja kehittää toimintaa kestävän kehityksen näkökulmasta. Ohjelma sisältää tavoitteet mm. energian ja veden paperinkulutuksen ja jätteiden vähentämiseksi sekä ympäristövastuullisten hankintojen toteuttamiseksi. Lisäksi ohjelmassa on sosiaalisen ja kulttuurisen kestävyyden tavoitteita, esimerkiksi turvallisuuden ja viihtyvyyden parantamiseksi. Opetuksen ja kestävän kehityksen mukaisten arkikäytänteiden kautta on mahdollisuus vaikuttaa opiskelijoiden kestävän kehityksen tietoihin, taitoihin ja asenteisiin. Tavoitteena on tukea opiskelijoiden kasvua ympäristövastuullisiksi kansalaisiksi, jotka huomioivat kestävän kehityksen asiat omassa työssään ja elämässään. Oppilaitos myöntää vuosittain ympäristöstipendin opiskelijalle, joka toimii aktiivisesti kestävän kehityksen edistäjänä.
24 20 15 TIETOLÄHTEITÄ Savon ammatti ja aikuisopisto: Tietoa opiskelijavalinnoista ja koulutuksesta: Koulutusnetti: tietokanta, jonka avulla löytyy ajantasaista tietoa koulutustarjonnasta Suomessa ja esim. koulutusoppaat. Suomen koulutusjärjestelmä: Oppisopimuskoulutus: Ammattitutkinnot: Tutkintonimikkeet: Yleiset kielitutkinnot: Maahanmuuttajien koulutus: Työssäoppiminen: Oman osaamisen arvioinnin työkalu: Muita tärkeitä osoitteita: KELA:n opintotukikeskuksen sivut: Opetusalan tietopalvelu: Opetushallituksen kotisivut: Cimon kotisivut: Työhallinnon palvelusivut: palvelut.fi Kuopion seudun yrityspalvelu: Työssäoppiminen ja työnhaku: Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri ja urheiluliitto SAKU ry: Suomen ammattiin opiskelevat SAKKI ry: Tukea elämään: klinikka.fi; Toimintaa ohjaavat lait, asetukset, määräykset ja säännöt Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta (L 630/1998) ja sitä vastaava asetus (A 811/1998) ja niihin tulleet muutokset Ammatillisten perustutkintojen perusteet (OPH) Nuorisolaki (L 693/2010) Savon koulutuskuntayhtymän / Savon ammatti ja aikuisopiston säännöt ja ohjeet
25 HÄTÄILMOITUSOHJE Yleinen hätänumero puh. 112 ambulanssi palokunta poliisi Myrkytystietokeskus puh. (09) (suora) tai (09) 4711 (vaihde) NÄIN ANNAT HÄTÄILMOITUKSEN 1. Kerro mitä on tapahtunut ja missä 2. Vastaa sinulle esitettyihin kysymyksiin 3. Kuuntele toimintaohjeet rauhallisesti ja toimi ohjeen mukaan 4. Lopeta puhelu vasta kun saat luvan
26 Opiskelijan opas 2016 IISALMI Asevelikatu 24, Iisalmi KUOPIO Presidentinkatu 1, Kuopio Presidentinkatu 3, Kuopio Sammakkolammentie 2, Kuopio Kolmisopentie 7, Kuopio Pohjolankatu 1, Kuopio Sahakatu 2, Kuopio Viestikatu 1, Kuopio JUANKOSKI Hietapohjantie 926, Muuruvesi SIILINJÄRVI Haapamäentie 1, Toivala Siltasalmentie 450, Toivala VARKAUS Osmajoentie 75 A, Varkaus Osmajoentie 28, Varkaus Osmajoentie 75 D, Varkaus MIcrokatu 1 A-osa, Kuopio PL 89, Kuopio Koulutus tekee hyvää!
SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ
SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle
LisätiedotJÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta
LisätiedotSastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt
Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TAVOITE Järjestyssääntöjen tavoitteena on fyysisesti, psyykkisesti ja sosiaalisesti turvallinen, viihtyisä sekä oppimisen kannalta tuloksellinen
LisätiedotJyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt
Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Järjestyssääntöjä sovelletaan Jyväskylän ammattiopistossa (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998/35 ), johon kuuluvana pidetään opetuksen käytössä olevia
LisätiedotKelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012
Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINTI
OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
LisätiedotHuoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä
KURINPITO LUKIOSSA Häiritsevä käytös Luokasta /muusta opetustilasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi Keskustellaan opiskelijan kanssa Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä Wilma Opettaja/rehtori
LisätiedotKoulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa
Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Perusopetuslaki ja asetus Lain säätää aina eduskunta, asetuksen
LisätiedotAsuntolan järjestyssäännöt
Asuntolan järjestyssäännöt Koulutuksen järjestäjä on päättänyt näistä järjestyssäännöistä 26.1.2016 ja ne ovat voimassa 1.2.2016 alkaen toistaiseksi. Järjestyssääntöjen valmisteluvaiheessa on kuultu sekä
LisätiedotKARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU
KARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU JOHDANTO Hyvä koulu syntyy, kun jokainen koulussa toimiva huolehtii omasta ja muiden turvallisuudesta ja viihtymisestä noudattamalla järjestyssääntöjä
LisätiedotSuunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa.
Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma koskee kaikkia koulun järjestämää toimintaa ja siihen siirtymistä Oppilas on kohtuullisessa määrin
LisätiedotPUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM!
1 (6) PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA Kasvatuskeskustelu ensisijaisena toimena, kun oppilas häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita
LisätiedotPUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus
PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA (LIITE POL 29 JA 35-36 ) PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! HÄIRITSEE OPETUSTA TAI MUUTOIN oppilaan huoltajille koulun opettaja
LisätiedotPag e. Lukion työskentelyä ohjaavat lukiolaki, lukioasetus, opetushallituksen ohjeet, koulutoimen toimintasääntö ja järjestyssäännöt.
Liit 6 Mäntyharjun lukion järjstyssääntö Lukion työskntlyä ohjaavat lukiolaki, lukioastus, optushallituksn ohjt, koulutoimn toimintasääntö ja järjstyssäännöt. Järjstyssääntöjn tavoittna on turvata kouluyhtisön
LisätiedotOpiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin
LisätiedotOpiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen
LisätiedotTOIMINTAOHJE. Opiskeluoikeuden ja kurinpitoasioiden toimielin. JEDU SORA toimikunta
TOIMINTAOHJE Opiskeluoikeuden ja kurinpitoasioiden toimielin JEDU SORA toimikunta Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä, JEDU Toimintaohje on hyväksytty yhtymähallituksessa 11.12.2014 1 Yleistä Ammatillisen
LisätiedotArviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.
Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno
LisätiedotSIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA
SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,
LisätiedotMuutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus
Muutoksenhaku opetustoimessa Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus Oikeus- ja koulutuspalvelu Law point Ay 1.1.2014 Perusopetuksen muutoksenhaku (hallintolainkäyttölaki) Opetuksen järjestäjän päätös:
LisätiedotHenkilökohtainen opiskelusuunnitelma
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen
LisätiedotOPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE
OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE Ammattikorkeakoulun hallitus hyväksynyt 28.8.2013 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Hyväksilukeminen... 3 2.1. Hyväksilukemismenettelyyn liitetään
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
Lisätiedotsyksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?
syksy 2016 Mitä tarkoittaa, OSTU? Osaamisen tunnistamisessa on kyse siitä, että selvitetään, mitä opiskelija osaa opintoja aloittaessaan. Opettajan velvollisuus on aina ennen uuden tutkinnon osan aloittamista
LisätiedotTutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset
LisätiedotKuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt
1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset
LisätiedotMuutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus
Muutoksenhaku opetustoimessa Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus Oikeus- ja koulutuspalvelu Law point Ay 1.1.2014 Muutosten yleiset perusteet 1.1.2016 Hallinnollinen muutoksenhaku ollut helppo
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
LisätiedotKoulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.
Kalevankankaan koulu Henkilökuntakokous 25.5.2011 TURVALLINEN OPISKELUYMPÄRISTÖ JA JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE Perusopetuslain 29 :n mukaan opetukseen osallistuvilla
LisätiedotTOIMINTAOHJE. Opiskeluoikeuden ja kurinpitoasioiden toimielin JEDUn SORA-toimikunta
TOIMINTAOHJE Opiskeluoikeuden ja kurinpitoasioiden toimielin JEDUn SORA-toimikunta Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä, JEDU Toimintaohje on hyväksytty Jokilaaksojen koulutuskuntan yhtymähallituksessa Sisällys
LisätiedotHenkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys
Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys Opso ry:n syysseminaari 29.10.2015 Tampere Riikka Vacker opetusneuvos Henkilökohtaistaminen 1.8.2015 alkaen Valtioneuvoston asetus 794/2015,
LisätiedotOpiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja
Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen
LisätiedotKURINPITO KUULEMINEN ILMOITUS KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! Kyllä. Hallinnollinen päätös.
1 (5) KURINPITO LUKIOSSA Häiritsevä käytös Luokasta /muusta opetustilasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi. Huoltajalle. Kyllä. Opettaja/ rehtori. Opettajalla ja rehtorilla yksin tai yhdessä
LisätiedotAxxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
LisätiedotMuutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015
Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen
LisätiedotArvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi
Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet 7.2.2013 M.Lahdenkauppi Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle,
LisätiedotLAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013
LAPIN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2012-2013 SISÄLTÖ OPINTOTOIMISTOJEN YHTEYSTIEDOT... 3 Nuorten ammatillinen koulutus... 3 Aikuiskoulutus... 3 LUKUVUODEN AIKATAULUT... 4 Lukuvuoden aloitus- ja päättymispäivämäärät
LisätiedotArvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen
Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee
LisätiedotAMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä
Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm
LisätiedotVammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano
Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano 3. 4.12.2009, Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö Liiisa.metsola@oph.fi Opetussuunnitelman
LisätiedotJulkaistu Helsingissä 16 päivänä elokuuta 2011. 951/2011 Laki. ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 16 päivänä elokuuta 2011 951/2011 Laki ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Naantalissa 12 päivänä elokuuta 2011 Eduskunnan päätöksen
LisätiedotKesäJeesi -toiminta Koulutuskeskus Sedun tiloissa. Kokemuksia ja käytännön ohjeita
KesäJeesi -toiminta Koulutuskeskus Sedun tiloissa Kokemuksia ja käytännön ohjeita 2 SISÄLTÖ 1 KesäJeesi -toiminnan taustaa... 3 2 Toiminta KesäJeesi -pajoilla - mitä, miksi ja miten... 4 3 Uraohjaus osana
LisätiedotVIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotTässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia.
LIITE 1 (5) 18.10.2013 OAJ:N ESITYS SÄÄNNÖSMUUTOKSIKSI PYKÄLÄMUODOSSA Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia. 4 a Erikoissairaanhoidossa olevan oppivelvollisen
LisätiedotARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA
ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
LisätiedotMUISTIO OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTOA, KODIN JA KOULUN/ OPPILAITOKSEN YHTEISTYÖTÄ SEKÄ TURVALLISUUTTA KOSKEVISTA LAKIMUUTOKSISTA
OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN MUISTIO LIITE 1 21.5.2003 MUISTIO OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTOA, KODIN JA KOULUN/ OPPILAITOKSEN YHTEISTYÖTÄ SEKÄ TURVALLISUUTTA KOSKEVISTA LAKIMUUTOKSISTA 1. TAUSTAA
LisätiedotLiite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta
Asuntolatoiminta SISÄLLYSLUETTELO 1. Lähtökohdat... 3 2. Asuntolatoiminnan toimintasuunnitelma / vuosikello... 3 3. Asukasvalinnat... 3 4. Asuntolatoiminnan kehittäminen... 4 5. PKKY:n asuntoloiden toimintaohjeet...
LisätiedotTervetuloa Omnian aikuisopistoon
Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Hyvinvointi Liike-elämä Palvelut Tekniikka ja taito Video Näyttötutkinnosta https://www.youtube.com/watch?v=4rg3c 3Krpko&feature=youtu.be Omnian aikuisopiston toimipisteet
LisätiedotPIELISJOEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN LIITTEET
PIELISJOEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN LIITTEET 2014 2015 LIITE 1 Joensuun koulutustoimen yleissivistävien oppilaitosten järjestyssäännöt Koulutuslautakunta 15.6.2006, 66 Joensuun kaupungin perusasteen opetussuunnitelma
LisätiedotKeudan järjestyssääntö Hyväksytty yhtymähallituksessa
Keudan järjestyssääntö Hyväksytty yhtymähallituksessa 19.4.2012 Järjestyssääntöjen soveltaminen 1. Järjestyssäännöt on tehty yhteisiksi pelisäännöiksemme, jotka luovat viihtyisyyttä, turvallisuutta ja
LisätiedotKirjaaminen tai päätös Kirjataan (LL 26 a, Ilmoitetaan alaikäisen opiskelijan huoltajalle. 1 mom.). ja ryhmänohjaajalle. Rehtori tekee päätöksen
Liite Askolan lukion suunnitelmaan kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä toimintatavoista: Menettelytavat rike- ja häiriötilanteessa, asioiden selvittämisvastuut, työnjako sekä kuulemis-
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla
LisätiedotMikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh
Koska alkaa kolmas jakso? Kolmas jakso alkaa 9.1.2017 Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh. 040 3340995 Kuka on AV-viestinnän opo? OPO
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen
Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen Sisältö 3 Yleistä ammattiosaamisen näytöistä ja työssäoppimisesta 4 Opettajan näyttö- ja työssäoppimistyön korvaaminen 5 Oppilaitoksessa vai työpaikassa? 6 Matkakorvaukset
LisätiedotOpetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)
Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelun aikana opettajaopiskelija osoittaa ammattipedagogisissa opinnoissa hankkimaansa osaamista. Tavoitteena on,
LisätiedotSALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ
SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 6.9.2016 102 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle
LisätiedotPERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ. Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015
PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015 Perusopetusta sääteleviä lakeja ja muita säännöksiä: - Perusopetuslaki 628/1998, muutettu useita kertoja - Perusopetusasetus
LisätiedotMusiikkialan perustutkinto
Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelman yhteinen osa SISÄLLYS 1.Opetussuunnitelma ja sen soveltaminen 1 1.1 Kuopion konservatorio 1 1.2 Kuopion konservatorion arvot 1 2. Kuopion konservatorion ammatillinen
LisätiedotVAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...
LisätiedotToimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)
OPETUSHALLITUS TUTKINTOTOI MIKUNN AT UTBILD NINGSSTYRELSEN E XAME NSKOMMISSIONERNA Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunta (8452) 1.8.2013 31.7.2016 Ohje näyttötutkinnon järjestäjille 11/2015
LisätiedotArvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu
Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu 2011 Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle. joka ei ole suorittanut tutkintoon kuuluvia
LisätiedotSUOSITUS 26.3.2009 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2009 ALKAEN
1 SUOSITUS 26.3.2009 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2009 ALKAEN Yleistä korvauksen maksamisesta Kuntoutusetuudet saadakseen opiskelijan on toimitettava
LisätiedotKoulutuskeskus Sedu Asuntolan järjestyssäännöt
Koulutuskeskus Sedu Asuntolan järjestyssäännöt Käsitelty Sedun johtoryhmässä 59 22.05.2015 Hyväksytty Seinäjoen koulutuskuntayhtymän yhtymähallituksessa 67 22.06.2015 Sisällys 1 Järjestyssääntöjen tavoitteet...
LisätiedotArvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen
Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen (1) Opiskelijalle tulee järjestää mahdollisuus näytön tai muun osaamisen osoittamisen uusintaan tai hyväksytyn
LisätiedotOpetustoimen muutoksenhaku
Opetustoimen muutoksenhaku Perusopetuksen muutoksenhaku (hallintolainkäyttölaki) Opetuksen järjestäjän päätös: PL 13 Uskonto ja elämänkatsomustieto 30 pv KHO = korkein hal-lintooikeus Opetuksen järjestäjän
LisätiedotOSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden
LisätiedotSUOSITUS 25.3.2010 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2010 ALKAEN
1 SUOSITUS 25.3.2010 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2010 ALKAEN Yleistä korvauksen maksamisesta Kuntoutusetuudet saadakseen opiskelijan on toimitettava
LisätiedotJulkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta 2015 246/2015 Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 20 päivänä maaliskuuta 2015 Eduskunnan
LisätiedotIlmoitetaan huoltajalle sähköisen yhteydenpitovälineen kautta.
Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö LIITE 18 KOLA 11.4.2017 Kurinpitomenettely Toimintatapa ja kuuleminen Ilmoittaminen Kirjaaminen Toimivalta ja muuta Kasvatuskeskustelu PoL 35 a (Kurinpitotoimet)
LisätiedotPerusopetuslain 35 mukaan oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti.
OJENTAMIS- JA KURINPITOTILANTEISSA TOIMIMINEN JA OPPILASHUOLLOLLINEN TUKI KURINPITORANGAISTUKSEN YHTEYDESSÄ TAI SILLOIN, KUN OPETUKSEEN OSALLISTUMINEN ON EVÄTTY 1. TAUSTAA Perusopetuslain 29 mukaan jokaisella
LisätiedotPuitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen
Puitesopimus Keski-Suomen työpajoilla tapahtuvaa nuorisoasteen koulutuksena toteutettavaa opetussuunnitelmaperusteisen koulutuksen opintojaksojen suorittamista koskien Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen
LisätiedotKAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU OPINTOTUKILAUTAKUNNAN OHJESÄÄNTÖ 1 LUKU YLEISET SÄÄNNÖKSET. 1 Opintotukilautakunnan asettaminen
KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU OPINTOTUKILAUTAKUNNAN OHJESÄÄNTÖ Hyväksytty Kajaanin ammattikorkeakoulun hallituksen kokouksessa 13.8.2009. Opintotukilautakunnan ohjesääntö on laadittu opintotukilaissa (21.1.1994/65
LisätiedotMuutokset ammatillisessa koulutuksessa
Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017) Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (532/2017) muuttamisesta Valtioneuvoston asetus ammatillisesta
LisätiedotAmmattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
LisätiedotKuopion Konservatorio
1 Kuopion Konservatorio OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA JOHDANTO Ammatillisen tutkinnon perusteiden mukaan koulutuksen järjestäjä laatii opetussuunnitelman yhteyteen opinto-ohjaussuunnitelman. Kuopion konservatorion
LisätiedotAMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET
AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta
Lisätiedotturun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt
turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt 2 Yleistä Tähän järjestyssääntöön/opinto-oppaaseen on koottu musiikkioppilaitoksia ja taiteen perusopetusta koskevia yleisiä sääntöjä sekä
LisätiedotSUOSITUS 21.3.2013 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2013 ALKAEN
1 SUOSITUS 21.3.2013 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2013 ALKAEN Yleistä korvauksen maksamisesta Kuntoutusetuudet saadakseen opiskelijan on toimitettava
LisätiedotLAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET
LAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET 6.4.2017 Uudistus voimaan 1.1.2018 Hallituksen esitys eduskunnalle huhtikuussa 2017 Eduskuntakäsittely keväällä
LisätiedotKehityskeskustelulomake
Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi
LisätiedotINARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47
INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen
LisätiedotMäntyharjun lukion järjestyssääntö
Mäntyharjun lukion järjestyssääntö Lukion työskentelyä ohjaavat lukiolaki, lukioasetus, opetushallituksen ohjeet, koulutoimen toimintasääntö ja järjestyssäännöt. Järjestyssääntöjen tavoitteena on turvata
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformi Laki ammatillisesta koulutuksesta hyväksyttiin eduskunnassa 30.6.2017 Keskeiset muutokset Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva
LisätiedotAmmatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella
Ammatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella Tuija Laukkanen 14.11.2013 19.11.2013 1 Oppisopimuskoulutuksen lähtökohdat koulutuksen järjestäjä, jolla on OKM:n myöntämä ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotOpiskelijan opas 2014-2015. Presidentinkatu 3 Kuopio
Opiskelijan opas 2014-2015 Presidentinkatu 3 Kuopio OPISKELIJAN OPAS SAVON AMMATTI- JA AIKUISOPISTO Presidentinkatu 3 2014-2015 SISÄLTÖ JOHDANTO... 1 1 KOULUTUS... 1 1.1 TYÖSSÄOPPIMINEN... 1 1.2 AMMATTIOSAAMISEN
LisätiedotJärjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa
1 (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunta 28.10.2015 KONTIOLAHDEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden
LisätiedotTODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva
LisätiedotOPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI
YHDESSÄ OPPIEN JA ASUEN OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI OPISKELU SOVELTUVUUSKOKEET SOVELTUVUUSKOE KUTSU RYHMÄ JA HENKILÖKOHTAISET HAASTATTELUT PSYKOLOGISET SOVELTUVUUSTESTIT KIRJALLINEN JA KÄYTÄNNÖLLINEN
Lisätiedot2015-16. Opinto-opas. Kerimäen lukio
2015-16 Opinto-opas Kerimäen lukio Opinto-opas Näin opiskellaan Kerimäen lukiossa Tervetuloa opiskelemaan Kerimäen lukioon! Opintoihin liittyvissä kysymyksissä sinua neuvovat rehtori, opinto-ohjaaja ja
LisätiedotOsaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen
OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen Oppisopimuskoulutus Alkupalaveri, jossa arvioidaan oppisopimuksen edellytykset.
LisätiedotMeri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt
LisätiedotLukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:
Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen
LisätiedotMitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä
Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä 10.1.2015 Tero Kujala, ohjaava opettaja, KM, EO 1 Lisäopetusta? Perusopetuksen jälkeen nuorella on mahdollisuus hakeutua lisäopetukseen
LisätiedotMIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA
LisätiedotOpiskelijan opas 2012-2013 LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA TOIVALA
Opiskelijan opas 2012-2013 LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA TOIVALA 2 Arvoisa opiskelija Savon ammatti- ja aikuisopiston puolesta toivotan Sinut tervetulleeksi opiskelemaan oppilaitokseemme. Vaativana tehtävänäsi
Lisätiedot