Forssan yhteislyseo Kurssiopas 2007

Transkriptio

1 Forssan yhteislyseo Kurssiopas 2007

2 Hyvä lukija, Lukio on ollut jo 150 vuoden ajan tärkein koulutusväylä korkeakouluopintoihin. Lukiokoulutusta ja siihen läheisesti liittyvää ylioppilastutkintoa on uudistettu viime vuosina suuresti. Kaikille yhteistä kurssivalikoimaa on laajennettu. Toisaalta ylioppilastutkinnossa on entistä paremmat mahdollisuudet keskittyä omien jatko-opintotavoitteiden mukaisiin aineisiin. Uskonkin, että valtakunnan tasolla tehdyt uudistukset parantavat lukion tuloksellisuutta sen tärkeässä yleissivistystehtävässä. Forssan yhteislyseo pystyy isona ja laadukkaana lukiona vastaamaan muutosten antamiin haasteisiin. Lukioon pyrkivä: Hae lukioomme yhteisvalinnan kautta. Forssan yhteislyseon alin sisäänpääsykeskiarvo on 7,18. Otat vastaan lukiopaikkasi tuomalla todistuksesi välisenä aikana. Simo Veistola rehtori YHTEYSTIEDOT Koulun www-sivut: Rehtori Simo Veistola, p Apulaisrehtori Heikki Jokinen, p Opinto-ohjaaja Helena Poijärvi, p Opinto-ohjaaja Sari Wälmä, p Forssan yhteislyseon kurssiopas

3 SISÄLLYSLUETTELO Kurssit FYL:n opetussuunnitelmassa 4 Kurssien sijoittuminen eri vuosiluokille 5 Oppiaineiden kurssit Äidinkieli ja kirjallisuus 6 Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena kielenä 10 Ruotsin kieli (toinen kotimainen kieli) 11 Englanti (A1-kieli) 15 Ranska (A2-kieli) 20 Saksa (A2-kieli) 22 Ranska (B2- ja B3-kielet) 25 Saksa (B2- ja B3-kielet) 27 Venäjä (B3-kieli) 30 Espanja (B2- ja B3- kielet) 32 Italia (B3-kieli) 34 Matematiikka, pitkä oppimäärä 36 Matematiikka, lyhyt oppimäärä 40 Biologia 42 Maantiede 45 Fysiikka 47 Kemia 50 Uskonto (evankelis-luterilainen uskonto) 52 Elämänkatsomustieto 54 Filosofia 57 Historia 59 Yhteiskuntaoppi 64 Psykologia 67 Musiikki 70 Kuvataide 73 Liikunta 78 Terveystieto 81 Opinto-ohjaus 83 Ilmaisutaito 85 Tietotekniikka 86 Yhteistyökurssit 87 Lukuohje: Valtakunnallisten syventävien kurssien koodi on kurssivalintakortissa ja oppiainekuvausten otsikoissa alleviivattu (esim. ÄI7). Yo-kirjoitusten kysymykset tehdään pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien pohjalta. Valtakunnallisten kurssien tarkat opetussuunnitelmat ovat nähtävissä koulun kotisivuilla Forssan yhteislyseon kurssiopas 3

4 KURS S IT FYL:n OPETUS S UUNNITELMAS S A Suluissa valtioneuvoston päätös (955/2002) syventävien kurssien vähimmäismäärästä Oppiaine Pakolliset Syventävät Soveltavat Yhteensä kurssit kurssit kurssit Äidinkieli ja kirjallisuus 6 5 (3) 2 13 Ruotsi, B1-kieli 5 7 (2) 2 14 Englanti, A1-kieli 6 4 (2) 4 14 Ranska, A2-kieli - 9 (8) - 9 Saksa, A2-kieli - 10 (8) 2 12 Ranska, B2- ja B3-kieli - 10 (10) - 10 Saksa, B2- ja B3-kieli - 11 (10) 2 13 Venäjä, B3-kieli - 8 (8) 1 9 Espanja, B2- ja B3-kieli Italia, B3-kieli (iltaopetus) Matematiikka, pitkä 10 7 (3) 1 18 Matematiikka, lyhyt 6 4 (2) 1 11 Biologia 2 3 (3) 5 10 Maantiede 2 2 (2) 2 6 Fysiikka 1 9 (7) 2 12 Kemia 1 5 (4) 1 7 Uskonto 3 3 (2) 1 7 Elämänkatsomustieto 3 2 (2) - 5 Filosofia 1 4 (3) - 5 Psykologia 1 5 (4) 1 7 Historia 4 4 (2) 5 13 Yhteiskuntaoppi 2 2 (2) 2 6 Musiikki 2 4 (3) 2 7 Kuvataide 2 3 (3) 7 12 Liikunta 2 5 (3) lajikurssia Terveystieto 1 2 (2) 3 6 Opinto-ohjaus 1 1 (1) 1 3 Ilmaisutaito Tietotekniikka HAMK:n yhteistyökurssit Forssan ammatti-instituutin tarjoamat kurssit - laaja kurssitarjonta PAKOLLISET KURSSIT SYVENTÄVÄT KURSSIT VÄHINTÄÄN 10 SOVELTAVAT KURSSIT YHTEENSÄ VÄHINTÄÄN 75 Syventävät kurssit ovat pääasiassa pakollisiin kursseihin välittömästi liittyviä jatkokursseja. Soveltavat kurssit ovat eheyttäviä kursseja, jotka sisältävät aineksia eri oppiaineista, menetelmäkursseja, muita koulukohtaisia kursseja tai muissa oppilaitoksissa opiskeltavia kursseja. A-kieli on alaluokilla (luokat 1-6) alkava kieli, B-kieli yläluokilla (luokat 7-9) alkava kieli. 4

5 UUDEN OPETUS S UUNNITELMAN MUKAINEN KURS S IVALINTAKORTTI Aineet 1.vuoden 2.vuoden 3.vuoden Kurssityypit Kurssit kurssit kurssit kurssit Yhteensä Yhteensä Äidinkieli ja kirjallisuus 1P 2P 3P 4P 5P 6P 10S* 7S 8S 9S 6/P 5/S 2/O 13 11S 12/O 13/O Ruotsin kieli B1-kieli 1P 2P 10/O 3P 4P 5P 8S 12S* 14/O 6S 7S 9aS 9bS 13S* 11S 5/P 7/S 2/O 14 Englannin kieli A1-kieli 1P 2P 3P 11/O* 14/O 4P 5P 6P 10/S 12/O 13/O 7S 8S 9aS 9bS 6/P 4/S 4/O 14 Ranskan kieli A2-kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 9S 9/S 9 Saksan kieli A2-kieli 13/O 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 9S 11/S 10/S 2/O 12 12/O Ranskan kieli B2-ja B3-kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 9S 10S 10/S 10 Saksan kieli B2- ja B3-kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 9S 10S 11/S 11/S 2/O 13 13/O 12/O Espanjan kieli B2- ja B3-kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 8/S 8 Venäjän kieli B3-kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 9/O 8/S 1/O 9 Matematiikka, 1P 2P 3P 6P 7P 8P 12S 13S 14S 10/P 7/S 1/O 18 Pitkä oppimäärä 4P 5P 9P 10P 11S 15S 16S 17S Matematiikka, 11/O 1P 5P 6P 7S 8S 9S 10S 6/P 4/S 1/O 11 Lyhyt oppimäärä 2P 3P 4P Biologia 1P 3S 2P 4S 5S 6/O 9/O 10/O 2/P 3/S 5/O 10 7/O 8/O Maantiede 1P 2P 3S 4S 5/O 6/O 2/P 2/S 2/O 6 Fysiikka 1P 2S 3S 11/O 4S 5S 6S 9S 7S 8S 10S 1/P 9/S 2/O 12 12/O* Kemia 1P 2S 3S 4S 5S 7/O 6/S 1/P 5/S 1/O 7 Uskonto 1P 4S 2P 3P 5S 6S 7/O 3/P 3/S 1/O 7 Elämänkatsomustieto 1P 2P 3P 4S 5S 3/P 2/S 5 Filosofia 1P 2S 4S 5S 3S 1/P 4/S 5 Psykologia 1P 6S 2S 3S 4S 5S 7/O 1/P 5/S 1/O 7 Historia 1P 2P 6S 7S 3P 4P 5S 9/O 12/O 4/P 4/S 5/O 13 8S 11/O 10/O 13/O Yhteiskuntaoppi 5/O 1P 4S 6/O 2P 3S 2/P 2/S 2/O 6 Musiikki 1P 6/O 7/O 2P** 4S 5S 3S 2/P 3/S 2/O 7 Kuvataide 1P 2P** 3S 4S 5S 6/O 7/O 8/O 9/O 10/O 12/O 2/P 3/S 7/O 12 11/O Liikunta 1P 3S 9/O 2P 5S 7S 4S 6S 8/O 2/P 5/S 2/O 9 Joukkuevoimistelu 10-12/O 13-15/O 44-47/O i 10/O 10 Jääkiekko 16-18/O 19-21/O 48-51/O i 10/O 10 Kestävyysurheilu 22-24/O 25-27/O 52-55/O i 10/O 10 Koripallo 28-30/O 31-33/O 56-59/O i 10/O 10 Lentopallo 34-37/O 38-41/O 42-43/O i 10/O 10 Terveystieto 1P 2S 3S 5/O 6/O 4/O 1/P 2/S 3/O 6 Opinto-ohjaus 1P 3/O 2/S 1/P 1/S 1/O 3 Ilmaisutaito 1/O 4/O 2/O 2/O 3 Tietotekniikka 1/O i 2/O i 3/O i 4/O 4/O 4 Italia (iltaopetuksena) 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 8/S 8 P = pakollinen S = syventävä /O = soveltava Pakollisten kurssien ja alleviivattujen valtakunnallisten syventävien kurssien perusteella tehdään yo-kokeen tehtävät. * = puoli kurssia. **= KU2 tai MU2 suoritettava, i=itsenäisesti suoritettava 5

6 Äidinkieli ja kirjallisuus Äidinkielen ja kirjallisuuden yleisluonnehdinta: Äidinkieli ja kirjallisuus on lukio-opetuksen keskeinen taito-, tieto-, kulttuuri- ja taideaine, joka saa sisältöä kieli-, kirjallisuus- ja viestintätieteistä sekä kulttuurin tutkimuksesta. Kursseilla tietojen ja taitojen opiskelu on jatkuvassa vuorovaikutuksessa keskenään. Kaikilla kursseilla syvennetään kirjoitetun kielen hallintaa ja kehitetään lukemisen, kirjoittamisen ja puheviestinnän taitoja. Äidinkielen ja kirjallisuuden pakolliset kurssit suositellaan suoritettaviksi numerojärjestyksessä. Syventäviä ja soveltavia kursseja kukin voi valita tarkoituksenmukaisesti omien kiinnostustensa ja tarpeidensa mukaan. Kurssiarvosanaan vaikuttavat kirjalliset ja suulliset kurssityöt, kurssikoe sekä aktiivinen osallistuminen. Pakolliset kurssit ja valtakunnalliset syventävät kurssit arvostellaan numeroarvostetulla. Itsenäisesti ei voi opiskella kursseja Pakolliset kurssit 1. Kieli, tekstit ja vuorovaikutus (ÄI1) Kurssilla opitaan tekstianalyysin peruskäsitteet ja harjoitellaan tekstitaitojen alkeita. Vahvistetaan opiskelussa tarvittavia vuorovaikutustaitoja ja totuttaudutaan julkiseen kielenkäyttöön sekä puhuen että kirjoittaen. Varmennetaan kirjakielen normien hallintaa ja opastetaan opiskelijoita jatkuvaan, omaehtoiseen tekstinhuoltoon. Kirjoittamisen taidoista korostuvat tiivistämisen, referoinnin ja kommentoinnin taidot. Luetaan temaattisesti kurssin aiheeseen liittyvää kirjallisuutta. 2. Tekstien rakenteita ja merkityksiä (ÄI2) Kurssilla perehdytään painettujen ja sähköisten asiatekstien rakenteisiin ja opitaan erittelemään niitä tekstianalyysissä tarvittavia käsitteitä käyttäen. Laaditaan omia sekä puhuttuja että kirjoitettuja tekstejä prosessikirjoittamisen menetelmiä hyödyntäen. Totutaan antamaan ja saamaan omista tuotoksista palautetta. Harjoitellaan puhumista ja kirjoittamista sekä tiedonhallinnan strategioita. Kurssin aikana kootaan ns. tekstisalkku. Kirjallisuutta tarkastellaan rakenteen näkökulmasta. 6 Forssan yhteislyseon kurssiopas

7 3. Kaunokirjallisuuden keinoja ja tulkintaa (ÄI3) Kurssilla keskitytään kaunokirjallisuuteen ja perehdytään kirjallisuuden käyttämiin kielen keinoihin. Tutustutaan kirjallisuuden eri lajeihin (genre) ja harjoitellaan kirjallisuuden erittelyä ja tulkintaa tarvittavia kirjallisuudentutkimuksen käsitteitä käyttäen. Harjoitellaan kirjallisuudesta kirjoittamista ja kirjallisuuskeskustelua. Kurssilla luetaan esimerkkejä kirjallisuuden eri lajeista. 4. Tekstit ja vaikuttaminen (ÄI4) Kurssilla tutustutaan vaikuttamaan pyrkivien tekstien lajeihin ja ilmaisukeinoihin sekä syvennetään medialukutaitoa. Harjoitellaan argumentoivaa kielenkäyttöä ja argumentaation periaatteita sekä puhuen että kirjoittaen. Avataan näkökulma viestijän vastuuseen. Kurssilla perehdytään kirjallisuuteen vaikuttamisen välineenä. 5. Teksti, tyyli ja konteksti (ÄI5) Kurssilla luetaan ja tutkitaan tekstejä yhä syvällisemmin: tarkastellaan tekstiä suhteessa tekijään, lukijaan, ilmestymisaikaan ja -paikkaan (konteksti) sekä toisiin teksteihin (intertekstuaalisuus). Tutustutaan esseistisen tyylin ominaispiirteisiin ja tuotetaan omaa tekstiä ja hiotaan sen tyyliä. Kurssityönä tehdään laajahko itsenäinen essee. 6. Kieli, kirjallisuus ja identiteetti (ÄI6) Kurssilla tutustutaan suomen kielen ja kirjallisuuden vaiheisiin osana yhteistä eurooppalaisuutta. Luetaan ja tutkitaan suomalaista kirjallisuutta kansallisen identiteetin näkökulmasta. Vertaillaan nykyviestinnän tekstejä kansanrunouden suulliseen traditioon. Laaditaan kirjoitelmia ja suullisia esityksiä kurssin teemoihin liittyvistä aiheista. Syventävät kurssit 7. Puheviestinnän taitojen syventäminen (ÄI7) Opiskelija syventää puheviestinnän tietojaan ja taitojaan ja ymmärtää niiden merkityksen ihmissuhteissa, opiskelussa ja työelämässä. Forssan yhteislyseon kurssiopas 7

8 Kurssilla harjoitellaan yksilöesiintymistä, neuvottelemista, kokouspuheenvuoroja ja erilaisia ryhmäkeskusteluja. Kehitetään osallistujien puhumisrohkeutta ja ilmaisuvarmuutta. Syvennetään tietoja vuorovaikutuksesta ja puhekulttuurista. Kurssia suositellaan 2. ja 3. vuoden opiskelijoille ja erityisesti niille, jotka haluavat suorittaa puhediplomin. 8. Tekstitaitojen syventäminen (ÄI8) Kurssilla harjoitellaan äidinkielen ja kirjallisuuden ylioppilastutkinnossa vaadittavia tekstitaitoja: syvennetään ja täsmennetään tekstianalyysitaitoja, vahvistetaan kirjoittamisen taitoja ja kerrataan keskeiset tekstinhuollon periaatteet. 9. Kirjoittaminen ja nykykulttuuri (ÄI9) Kurssilla harjoitellaan äidinkielen ja kirjallisuuden ylioppilastutkinnon esseekokeessa vaadittavia taitoja. Kirjallista ilmaisua ja ajattelutaitoa harjaannutetaan ajankohtaisten tekstien lukemisen ja arvioimisen avulla. Keskustellaan ja kirjoitetaan ajankohtaisista kielen, kirjallisuuden ja viestinnän teemoista. 10. Tekstinhuoltokurssi (ÄI10) Kurssilla parannetaan yksilöllisiä kirjoittamistaitoja ja hiotaan kirjakielistä ilmaisua. Kirjoitetun asiasuomen rakenteellisten, tyylillisten ja kielellisten piirteiden lisäksi kurssilla tarkastellaan kiinnostavia ajankohtaisia kielellisiä ilmiöitä. Opitaan käyttämään eri tekstityyppejä tarkoituksenmukaisella tavalla. Suositellaan ensisijaisesti 2. vuoden opiskelijoille, mutta se soveltuu myös muille. Toteutetaan puolikaskurssina. Arvostelu suoritusmerkinnällä (S) tai pyydettäessä arvosanalla. 11. Kirjallisuuden yhteistyökurssi (ÄI11) Kurssilla syvennetään kirjallisuuden erittelyn ja tulkinnan tietoja ja taitoja. Harjoitellaan asiantuntevan kirjallisuudesta kirjoittamisen ja kirjallisuuskeskustelun käytänteitä. Kurssin aikana tehdään kirjallisuusanalyyseja ja tutustutaan kirjallisuustieteen keskeisiin käsitteisiin. Kurssia suositellaan 2. ja 3. vuoden opiskelijoille. Arvostelu suoritusmerkinnällä (S) tai pyydettäessä arvosanalla. Halukkaat voivat suorittaa kurssin yhteydessä Tampereen yliopiston humanistisen tiedekunnan Suomen kirjallisuuden perusopintojen mukaisesti yhden opintoviikon. Opiskelu on tällöin Hämeen kesäyliopiston avoimen yliopiston opiskelua ja koostuu seuraavista osioista: 8 Forssan yhteislyseon kurssiopas

9 1. perusopetus oman opettajan johdolla omassa koulussa kurssitarjottimen mukaan 2. osallistuminen Henki ja elämä -kirjallisuusfestivaaliin 3. lopputyö, jonka ottaa vastaan Tampereen yliopiston opettaja (lopputyön teokset sopimuksen mukaan suomalaista proosaa ja runoutta). Soveltavat kurssit 12. Median mahti (ÄI12) Kurssilla tutustutaan nykyaikaiseen mediamaailmaan ja luodaan yleiskäsitys median mahdista sekä tiedon että viihteen tuottajana. Harjoitellaan medialukutaitoa erittelemällä ja tekemällä itse erilaisia mediatekstejä. Kurssilla käytetään ulkopuolisia asiantuntijoita ja vieraillaan mahdollisuuksien mukaan mediayrityksissä. Myös integraatio muiden oppiaineiden kanssa on mahdollista. Kurssi soveltuu kaikille kiinnostuneille. Arvostelu suoritusmerkinnällä (S) tai pyydettäessä arvosanalla. 13. Suomalaisen ja virolaisen nykykirjallisuuden kurssi (ÄI13) Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelijoita naapurimaan kirjallisuuteen ja kulttuuriin. Kurssilla tutustutaan suomalaisiin ja virolaisiin kirjallisuustapahtumiin sekä nykykirjoihin, jotka on käännetty viroksi/ suomeksi. Tehdään yhteistyötä tarttolaisen kirjallisuuspainotteisen Forseliuksen lukion opiskelijoiden kanssa. Kirjoitetaan artikkeleita ja arvosteluja, jotka julkaistaan oman koulun ja Forseliuksen lukion virtuaalilehdissä. Halukkaat voivat osallistua kurssin lopuksi tehtävään Vironmatkaan. Kurssilla ei ole omaa tuntipaikkaa, vaan se on hajautettu jaksoihin. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena kielenä Forssan yhteislyseon vieraskieliset opiskelijat osallistuvat (toistaiseksi) normaaliin äidinkielen ja kirjallisuuden opetukseen ja heidät arvioidaan yksilöllisesti ja mukautetusti. Päättökokeessa he suorittavat suomi toisena kielenä kokeen, ja heitä valmennetaan eri kursseilla ja tukiopetusjärjestelyin. Forssan yhteislyseon kurssiopas 9

10 10 Forssan yhteislyseon kurssiopas

11 Ruotsin kieli (toinen kotimainen kieli) Kurssien taustana on pohjoismainen kulttuuri. Opetuksessa pyritään laajentamaan opiskelijan maailmankuvaa. Opetuksen lähtökohtana on opiskelijan viestintätaidon kehittäminen, johon kuuluu sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Vaihtelevia menetelmiä käyttäen opetuksessa pyritään siihen, että opiskelija kehittyy tasapuolisesti kuuntelemisessa, puhumisessa, lukemisessa, kirjoittamisessa, kielen rakenteiden ja sanaston hallinnassa sekä kulttuurituntemuksessa. Pakolliset kurssit suositellaan suoritettavaksi numerojärjestyksessä. Arviointi perustuu opiskelijoiden suullisiin ja kirjallisiin tuotoksiin, jatkuvaan näyttöön sekä kurssikokeeseen. Opiskelijoita totutetaan oman työnsä arviointiin lukion alusta lähtien. Kurssit arvostellaan numeroarvosanoin, jollei kyseisen kurssin yhteydessä mainita toisin. Kursseja RUB8-11 ei voi opiskella itsenäisesti. Soveltava kurssi 10. Ruotsin perustiedot vahvoiksi (RUB10) Kurssi on tarkoitettu erityisesti niille opiskelijoille, jotka haluavat vahvistaa ruotsin kielen taitojaan. Kurssilla kerrataan peruskoulussa käsiteltyjä rakenteita ja aihepiirejä. Pakolliset kurssit 1. Koulu ja vapaa-aika (RUB1) Kurssin aiheina ovat ystävyys, koulu ja vapaa-aika. kurssilla kerrataan ja syvennetään perusrakenteita. Kurssissa painotetaan keskustelua ja mielipiteen ilmaisua. 2. Arkielämää Pohjoismaissa (RUB2) Kurssi käsittelee nuorten elämää, erilaisia elämäntyylejä sekä kertoo ulkonäöstä ja pukeutumisesta ja asumisesta Pohjoismaissa. Painopiste on edelleen suullisessa harjoittelussa. Harjoitellaan kirjoittamista lyhyiden viestinnällisten tehtävien avulla. 3. Suomi, Pohjoismaat, Eurooppa (RUB3) Kurssin aihepiireinä ovat kotiseutu, Suomi ja muut Pohjoismaat. Tutustutaan suomenruotsalaisuuteen. Erilaisiin tarkoituksiin sopivien tekstien kirjoittaminen ja ymmärtävä lukeminen. Forssan yhteislyseon kurssiopas 11

12 4. Elämää yhdessä ja erikseen (RUB4) Kurssilla tarkastellaan elintapoja, ihmissuhteita ja yhteiskunnallisia ilmiöitä. Harjoitellaan edelleen kielen eri osa-alueita hieman vaativampien tehtävien avulla. 5. Elinympäristömme (RUB5) Aiheina ovat viestintä, luonto ja muuttuva elinympäristö. Harjoitellaan tekstin ymmärtämistä sekä kirjoittamista laatimalla erilaisiin tarkoituksiin sopivia tekstejä, joita esimerkiksi lähetetään opettajalle sähköpostitse. Kurssilla hyödynnetään koulun tietotekniikkaa mahdollisuuksien mukaan. Syventävät kurssit 6. Kulttuurin tekijöitä ja näkijöitä (RUB6) Kurssilla käsitellään kulttuuria laaja-alaisesti. Aihekokonaisuudet kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus ja viestintä- ja mediaosaaminen tarjoavat erilaisia näkökulmia kurssin aiheista. Opiskelijat valmistavat valitsemastaan aiheesta laajahkon kirjallisen tai suullisen tuotoksen, esim. esseen, videon, äänitteen, ja esittelevät sen muulle ryhmälle. 7. Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen (RUB7) Aihealueita ovat maailmanlaajuiset ilmiöt ja kansainvälinen vaikuttaminen. Kurssilla käsitellään yhteiskunnallisia asioita, päätöksentekoon osallistumista sekä kansainvälistä vaikuttamista ja vastuuta. Kurssilla painotetaan ymmärtämisvalmiuksien lisäämistä entistä vaativamman kieliaineksen avulla, mm. laatimalla tiivistelmä. 8. På tal om (RUB8) Kurssi 8 on suullisen viestinnän kurssi. Harjoitellaan käytännön puhetilanteita ja niissä tarvittavaa sanastoa. Keskustellaan yleisistä ja ajankohtaisista aiheista mm lehtien, videoiden ym. materiaalin pohjalta ja harjoitellaan puhutun kielen ymmärtämistä. Kurssi suositellaan suoritettavaksi toisen vuosikurssin aikana. 9. Ylioppilaskirjoituksiin valmistava kurssi (RUB9a) Kurssi 9 on tarkoitettu niille abiturienteille, jotka aikovat kirjoittaa ylioppilastutkinnon keskipitkän (B-tason) kokeen. Kurssilla harjoitellaan ylioppilaskokeen eri alueita: kirjoitelman laatimista, kuullun ja luetun ymmärtämistä sekä kielen perusrakenteita eri tehtävätyyppien avulla. Tai vaihtoehtoisesti: 12 Forssan yhteislyseon kurssiopas

13 9. Ylioppilaskirjoituksiin valmistava kurssi (RUB 9b) Kurssi 9 on tarkoitettu niille abiturienteille, joilla ruotsin perustaidot ovat jo hallinnassa ja jotka aikovat kirjoittaa ylioppilastutkinnon keskipitkän (B-tason) kokeen. Kurssilla harjoitellaan ylioppilaskokeen eri alueita: aineen kirjoittamista, kuullun ja luetun ymmärtämistä sekä kielen keskeisiä rakenteita eri tehtävätyyppien avulla. 11. Ylioppilaskirjoituksiin valmistava kurssi (RUB 11) Kurssi 11 on tarkoitettu niille B1-kielen opiskelijoille, jotka aikovat kirjoittaa ruotsin pitkän oppimäärän (A-tason) kokeen. Kurssilla harjoitellaan ylioppilaskokeen eri alueita: kuullun ja luetun ymmärtämistä, kielen rakenteita eri tehtävätyyppien avulla ja aineen kirjoittamista A-tason vaatimusten mukaisesti. 12. Lukiotietojen kertauskurssi 1 (RUB12) Kurssilla kerrataan ensimmäisen lukiovuoden keskeisiä rakenteita ja vahvistetaan oppimistaitoja. Kurssin laajuus: 0,5 kurssia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. 13. Lukiotietojen kertauskurssi 2 (RUB13) Kurssilla kerrataan toisen lukiovuoden keskeisiä rakenteita ja vahvistetaan oppimistaitoja. Kurssin laajuus: 0,5 kurssia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Soveltava kurssi 14. Aktuellt (RUB14) Kurssilla raportoidaan maailmasta ruotsiksi kolmella tasolla: paikallisella, pohjoismaisella ja maailmanlaajuisella. Lähteinä käytetään ruotsinkielistä mediaa ja internetiä. Omat raportit vaihtelevat lehtiartikkelista pieneen tutkielmaan. Kurssi järjestetään vuorovuosin englannin kurssi 12:n (Current Issues) kanssa. Forssan yhteislyseon kurssiopas 13

14 14 Forssan yhteislyseon kurssiopas

15 Englanti (A1-kieli) Englannin kielen opetuksessa pyritään laajentamaan opiskelijoiden maailmankuvaa sekä vahvistamaan hänen kulttuuri-identiteettiään oman ja englanninkielisten alueiden kulttuurin avulla. Jokaisen kurssin taustana on englanninkielisen kielialueen kulttuuri: elämäntapa, arvot, asenteet ja tavat. Opetuksen lähtökohtana on opiskelijoiden aktiivisen viestintätaidon kehittäminen. Kielen eri osa-alueiden opiskelussa (kuunteleminen, puhuminen, lukeminen, kirjoittaminen, kielen rakenteet ja sanasto) hankitaan vuorovaikutustaitoja, luontevaa suullista ja kirjallista kielitaitoa. Työtavoissa opiskelijoiden erilaisuus ja yksilöllisyys otetaan huomioon ja heitä ohjataan soveltamaan erilaisia, heille sopivia oppimistapoja ja menettelyitä. Kurssien aihepiirien ja tilanteen mukaan käytetään pari-, ryhmä-, portfolio- ja projektityöskentelyä. Opiskelijoita ohjataan myös pienimuotoisten englanninkielisten tutkielmien tekoon. Pakollisten kurssien suoritusjärjestys on yleensä numerojärjestys. Opiskelijoita totutetaan työskentelemään itsenäisesti ja ottamaan vastuuta opiskelustaan. Arviointi perustuu opiskelijoiden aktiiviseen opiskeluun, suullisiin ja kirjallisiin tuotoksiin ja erillisiin testeihin. Opiskelijoita harjaannutetaan oman työnsä arviointiin lukion alusta lähtien. Kurssit arvostellaan numeroarvosanoin, jollei kyseisen kurssin yhteydessä mainita toisin. Kursseja ENA9-11, 14 ei voi opiskella itsenäisesti. Pakolliset kurssit 1. Nuori ja hänen maailmansa (ENA1) Kurssi niveltää perusopetuksen ja lukion kielenopetusta ja vahvistaa sanaston ja perusrakenteiden hallintaa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät jokapäiväiseen elämään ja henkilökohtaiseen kanssakäymisen ja ihmissuhteisiin, ja kieli on tuttavallista ja epämuodollista. Aihekokonaisuus hyvinvointi ja turvallisuus tarjoaa näkökulmia kurssin aiheiden käsittelyyn. Kurssilla painotetaan keskustelua, mielipiteen ilmaisua ja keskeisiä puheviestinnän strategioita. 2. Viestintä ja vapaa-aika (ENA2) Kurssilla harjoitetaan puheviestintää monipuolisesti ja vahvistetaan ja laajennetaan rakenteiden hallintaa. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät vapaa-aikaan Forssan yhteislyseon kurssiopas 15

16 ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Aihekokonaisuudet hyvinvointi ja turvallisuus ja sekä viestintä- ja mediaosaaminen korostuvat kurssin aiheiden käsittelyssä. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. Puheviestinnän strategioiden hallintaa vankennetaan ja kiinnitetään huomiota ilmaisuvarmuuteen. 3. Opiskelu ja työ (ENA3) Kurssin aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun ja työelämään, ja kurssilla harjoitellaan niille tyypillistä suullista ja kirjallista viestintää käytännön työnhakutilanteita varten. Harjoitellaan myös muodollisten tilanteiden vaatiman kielen ymmärtämistä ja käyttämistä sekä vahvistetaan keskeisten opiskelustrategioiden hallintaa. Aihekokonaisuus aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys tarjoaa näkökulmia kurssin aiheiden käsittelyyn. 4. Yhteiskunta ja ympäröivä maailma (ENA4) Kurssilla painotetaan puhumista ja tekstin ymmärtämistä vaativahkolla tasolla. Lähtökohtana ovat oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntiin liittyvät tekstit. Aihekokonaisuus aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys tarjoaa näkökulmia käsitellä kurssin aiheita. Kurssilla harjoitellaan erilaisia ymmärtävän lukemisen strategioita. Kirjallista ilmaisua harjoitellaan kirjoittamalla erilaisiin tarkoituksiin sopivia tekstejä. 5. Kulttuuri (ENA5) Kurssilla käsitellään kulttuuria laaja-alaisesti. Aihekokonaisuudet kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus ja viestintä- ja mediaosaaminen tarjoavat näkökulmia kurssin aiheiden käsittelyyn. Opiskelijoita ohjataan englanninkielisen kirjallisuuden lukemiseen. Kurssin aikana opiskelijat valmistavat valitsemastaan aiheesta laajahkon tuotoksen ja esittelevät sen. 6. Tiede, talous ja tekniikka (ENA6) Kurssilla painotetaan vaativan kieliaineksen ymmärtämistä. Aiheina ovat eri tieteenalat, tekniikan saavutukset, viestinnän eri muodot ja talouselämä. Aihekokonaisuus teknologia ja yhteiskunta kurssin aiheiden käsittelyssä. Jatketaan lukemisstrategioiden harjoittelua ja hiotaan kirjallista ilmaisua kirjoittamalla erilaisiin tarkoituksiin sopivia tekstejä. 16 Forssan yhteislyseon kurssiopas

17 Syventävät kurssit 7. Luonto ja kestävä kehitys (ENA7) Kurssi antaa opiskelijalle valmiuksia ymmärtää ja käyttää luontoon, luonnontieteisiin ja kestävän kehityksen aihepiiriin liittyvää kieltä. Kurssilla keskitytään opiskelijan kielitaidon monipuoliseen kehittämiseen. 8. Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen (ENA8) Kurssin aihealueina ovat yleismaailmalliset kehityslinjat, ajankohtaiset tapahtumat ja erilaisiin maailmankuviin liittyvät aiheet. Kurssilla keskitytään opiskelijan kielitaidon monipuoliseen kehittämiseen ja syventämiseen. 9. Your Survival Kit (ENA9a) Kurssi on luonteeltaan kertaava ja lukion päättötutkintoon valmistava. Opiskelustrategiat kerrataan ja opiskelijoiden tekstin- ja kuullunymmärtämistaitoja vahvistetaan sekä perusrakenteiden hallintaa varmistetaan ja syvennetään. Kurssilla hiotaan myös englanninkielisen kirjoitelman laatimista. Tai vaihtoehtoisesti 9. Your Survival Kit (ENA9b) Kurssi on luonteeltaan kokoava ja ylioppilastutkinnon kokeeseen valmistava. Opiskelijoiden analyyttisiä tekstin- ja kuullunymmärtämistaitoja hiotaan ja sovelletaan erilaisia tekstin- ja kuullunymmärtämismenetelmiä sekä syvennetään perusrakenteiden hallintaa ja opiskellaan vaativimpia rakenteita opiskelijoiden ilmaisuvaraston kartuttamiseksi. Kurssilla työstetään sisällöllisesti ja tyylillisesti monipuolisia englanninkielisiä kirjoitelmia. 10. Communicative skills (ENA10) Kurssin tavoitteena on, että opiskelijasta tulee aktiivinen kielenkäyttäjä, joka pystyy itsenäisesti ja sujuvasti viestimään englanniksi monenlaisissa suullisissa kielenkäyttötilanteissa ko. kulttuurille ominaisella tavalla. Opiskelija pystyy viestimään niin sujuvasti ja spontaanisti, että säännöllinen yhteydenpito syntyperäisten puhujien kanssa on mahdollinen ilman että se aiheuttaa suurta ponnistusta kummallekaan osapuolelle. Opiskelija pystyy tuomaan esiin tapahtumien ja kokemusten henkilökohtaisen merkityksen Forssan yhteislyseon kurssiopas 17

18 ja selittämään ja tukemaan näkökantojaan asiaan liittyvien selitysten ja perustelujen avulla. työtapoina ovat itsenäinen työskentely esim studiossa, pari- ja ryhmäkeskustelut ja pienimuotoisten esitelmien pitäminen. Numeroarvostelu eurooppalaisen viitekehyksen pohjalta. Soveltavat kurssit 11. Yli kynnyksen (ENA11) Kurssin tavoitteena on antaa valmiudet tehokkaaseen englannin lukioopiskeluun kehittämällä opiskelijan kielenopiskelutaitoja. Peruskoulussa opittua sanastoa ja rakenteita kerrataan ja syvennetään ryhmän toiveiden mukaan. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä ja se on laajuudeltaan 0,5 kurssia. 12. Current Issues (ENA12) Kurssin tavoitteena on tutustua ajankohtaisiin kansainvälisiin tapahtumiin autenttisen materiaalin avulla, oppia ymmärtämään sanomalehtienglantia ja kartuttaa sanavarastoa monipuolisesti. Materiaalina käytetään englanninkielisiä lehtiä, radio- ja televisiouutisia sekä sähköistä materiaalia internetin välityksellä. Opiskelija valmistaa valitsemastaan aiheesta kirjallisen tutkielman tai projektityön ja esittelee sen suullisesti muille. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä ja se järjestetään vuorovuosin ruotsin Aktuellt-kurssin (RUB 14) kanssa. 13. Englanninkielisen kirjallisuuden kurssi (ENA13) Kurssi suoritetaan itsenäisenä opiskeluna. Kurssiin kuuluu omavalintaisen englanninkielisen romaanin analyysiharjoitus opettajan antamien ohjeiden mukaan. Tämä tutkielma tehdään itsenäisenä työnä. Myös elokuva sopii analyysin kohteeksi. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. 14. Our Local World - Reaching Out (ENA14) Kurssin tavoitteena on tutustua Alankomaiden kulttuuriin, Limburgin alueen historiaan ja nykypäivään, maan ihmisiin ja heidän kieleensä (kurssin yhteinen kieli on englanti). Yhteistyökouluna on sittardilainen Trevianum Scholengroep, jonka kanssa työskennellään Internetin välityksellä sekä tekemällä viikon opintomatka Alankomaihin joko lokakuussa 2007 tai huhtikuussa 2008 ja majoittamalla sittardilainen opiskelija suomalaiskotiin 18 Forssan yhteislyseon kurssiopas

19 viikoksi joko huhtikuussa 2008 tai lokakuussa 2007, jolloin hollantilaiset saapuvat meille vastavierailulle. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Kurssille voidaan ottaa korkeintaan 25 opiskelijaa, jotka ovat valmiit majoittamaan hollantilaisen nuoren kotiinsa ja maksamaan n. 475 euroa opintomatkasta Alankomaihin (perhemajoitus). Kurssille täytyy ilmoittautua jo mennessä erillisellä lomakkeella, jonka saa peruskoulujen opinto-ohjaajilta tai Forssan yhteislyseosta. Lomake palautetaan yhteisvalintakortin liitteenä. Puhelimitse voi kysellä lisätietoja ( ). Ranska (A2-kieli) A2-oppimäärän kurssit syventävät ranskankielisen kulttuurialueen tuntemusta. Opiskelun tavoitteena on antaa opiskelijalle riittävä suullinen ja kirjallinen viestintätaito selvitä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja valmiuksia osallistua kv. yhteistyöhön. Opiskelijaa tuetaan pitkäjänteiseen, vastuulliseen ja itsenäiseen opiskeluun. Opetus pyrkii siihen, että opiskelija tiedostaa monia erilaisia tapoja oppia ranskaa ja kehittää itseään opiskelijana. Työtavat ovat sekä yksilöllisiä että pari-/pienryhmätyöskentelyä. Arviointi perustuu opiskelijoiden tuotoksiin ja kokeisiin. Kurssit arvostellaan numeroin. Suoritusjärjestykseksi suositellaan kurssien numerojärjestystä. Syventävät kurssit 1. Les jeunes dans le monde d aujourd hui (RAA1) Forssan yhteislyseon kurssiopas 19

20 Kerrataan aiemmin opittua ja tutustutaan lukion työtapoihin. Aihepiireinä henkilökohtainen kanssakäyminen, ihmissuhteet ja nuorten kokemukset erilaisissa elämäntilanteissa. Kieli on tuttavallista. Painotetaan suullisten viestintätaitojen kehittämistä. 2. La communication et les loisirs (RAA2) Varmennetaan sanaston ja rakenteiden osaamista. Harjoitellaan suullista viestintää, esitetään pienimuotoisia esitelmiä. Aihepiireinä ovat vapaa-ajan viettotavat ja viestintätavat. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. Viestinnän strategioiden hallintaa vankennetaan ja kiinnitetään huomiota ilmaisuvarmuuteen. 3. Les jeunes apprennent pour la vie active (RAA3) Syvennetään rakenteiden osaamista. Jatketaan suullisen ja kirjallisen viestinnän harjoittelua. Aihepiireinä ovat opiskelu ja työelämä; aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys tarjoavat muodollisten tilanteiden vaatiman kielen ymmärtämistä ja käyttämistä. 4. La société et le monde (RAA4) Kurssilla harjoitellaan vaativampia puhumisen ja kirjoittamisen taitoja. Aihepiireinä oma maa ja ranskankieliset alueet. Luetun ymmärtämisen tekstien avulla perehdytään yhteiskunnallisiin ilmiöihin, esimerkiksi aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys. Syvennetään kieliopin tuntemusta ja laajennetaan sanastoa. 5. La culture (RAA5) Kurssilla käsitellään erilaisia kulttuuri-ilmiöitä. Korostetaan kulttuurien tuntemusta ja oman kulttuurimme merkitystä. Aiheina ovat mm. viestintä ja mediaosaaminen. Kurssilla tehdään oma kirjallinen tuotos, joka esitellään. 6. La science, l économie et la technique (RAA6) Perehdytään tieteenaloihin ja niiden saavutuksiin. Aiheina ovat erityisesti talouselämä, teknologia ja yhteiskunta. Viestintätaitoja kehitetään edelleen. Syvennytään lukemisstrategioihin, kirjalliseen ilmaisuun ja ilmaisutarkkuuteen. 7. La nature et le progrès durable (RAA7) Kurssilla pyritään kielitaidon monipuoliseen kehittämiseen. Opiskelija saa valmiuksia ymmärtää ja käyttää luontoon, luonnontieteisiin ja kestävän kehityksen aihepiiriin liittyvää kieltä. Kaikkia kielitaidon eri osa-alueita painotetaan opiskelussa. 8. Notre monde commun et l integration mondiale (RAA8) 20 Forssan yhteislyseon kurssiopas