Sijaishuollosta itsenäistyvien nuorten toiveet välittävistä ja emotionaalisesti tärkeistä ihmissuhteista

Transkriptio

1 Sijaishuollosta itsenäistyvien nuorten toiveet välittävistä ja emotionaalisesti tärkeistä ihmissuhteista Maritta Törrönen Sosiaalityön professori Valtiotieteellinen tiedekunta Helsingin yliopisto

2 Otsikot: Lastensuojelun sijoitus on riski

3 Sijaishuollosta itsenäistyvien koettu hyvinvointi Hiukan yli 60 prosesenttia haastatelluista kuvaa hyvinvointiaan erittäin hyväksi ja ovat tyytyväisiä terveyteensä ja elämänsä turvallisuuteen Noin 30 prosenttia haastatelluista nuorista pitää omaa hyvinvointiaan riittävänä, mutta ei liian hyvänä eikä huononakaan Haastatelluista nuorista noin 10 prosenttia ei tunne voivansa hyvin, he pitävät terveyttään huonona eivätkä tunne elämäänsä turvalliseksi

4 Yhteistutkimus Yhdessä sijaishuollosta itsenäistyneiden nuorten kanssa Mahdollisuus saada suoraan tietoa nuorilta itseltään Haluttu kuulla sosiaalitoimen asiakkaina olleiden nuorten palvelukokemuksia Kehittää sijaishuollon ja jälkihuollon palveluja

5 Reciprocal emotional relationships Experiences of stability of young adults leaving care youngadultsleavingcare/files/2018/09/reciprocal- Emotional-Relationships pdf

6 Sijaishuollosta itsenäistyminen

7 Tutkimusaineisto Suomalainen tutkimusaineisto (50 haastattelua) Englantilainen aineisto (24 haastattelua) Yhteensä 74 haastattelua Vertaistutkijoita (16), ammattilaisia (6) ja yliopistotutkijoita (6), yhteensä 28 henkilöä Vertaistutkijanuoret ovat haastatelleet vertaisiaan Suomessa ja Englannissa Tutkimusprosessi on sisältänyt haastattelurungon kehittämisen, haastattelutaitojen harjoittelun, aineiston keruun ja analyysin yhdessä vertaistutkijoiden kanssa

8

9 Palaute: Vertaistutkijat Kun olen ollut vertaistutkija on se tarkoittanut minulle, että olen voinut oppia tekemään monia uusia ja jännittäviä asioita ja saanut tietää niistä enemmän. Jos on mahdollisuus vaikuttaa siihen että sijaishuollosta itsenäistyminen helpottuu, tiesin että haluan olla osa sitä. Olen oppinut paljon SOS Lapsikylistä mutta myös itsestäni ja ihmisistä, joiden kanssa matkustimme. Olen oppinut elämäntaitoja ja taitoja jotka auttavat minua selviämään panikoimisestani ja hermoilustani. Se antoi minulle halua tehdä jotakin elämälleni.

10 Aiempi tutkimus

11 Vertaistutkijanuoret korostivat itsenäistymisvaiheessa nuori tarvitsee Vakautta elämäänsä (jatkuvuuden tunnetta ja luottamusta toisiin ihmisiin) Ammatillista tukea (vastuunjaon selventämistä ja nuorten oikeudenmukaista kohtelua) Mielekästä tekemistä (työ, opiskelu, harjoittelu) Sosiaalisia suhteita (tunnetta siitä, ettei ole yksin) Terveydenhuoltoa (henkiseen ja fyysiseen terveyteen, esimerkiksi masennukseen)

12 Kokonaisvaltainen hyvinvointi Sosiaalinen hyvinvointi Praktinen hyvinvointi Eksistentiaalinen hyvinvointi Sijaishuollon muoto, aika sijaishuollossa, sijaishuoltopaikan muutokset, sosiaaliset verkostot ja kuuluminen, sosiaalinen tuki ja apu Koulutus, työllistyminen ja toimeentulo Elämän merkitys ja psyykkinen ja fyysinen hyvinvointi

13 Opiskelu, työ ja ei kumpikaan (N = 70) Studying Employed Neither Finnish case % English case %

14 Pelot

15 Mitä vakaus sosiaalissa suhteissa ja erityisesti emotionaalisessa kiintymyksessä tarkoittaa tutkimuksemme nuorille?

16 Havainto nuorten emotionaalisesta kiintymyksestä

17 Emotionaalinen kiintymys Sosiaalisten suhteiden vakaus ja jatkuvuus Eivät yksin maailmassa Kuuluminen (belonging) ja sosiaalinen kiinnittyneisyys (social connectedness) Emotionaalinen kiintymys tunteiden merkitys Keskeistä nuorten onnistuneelle siirtymävaiheelle Turvallisia ihmissuhteita, vakautta ja omanarvontuntoa

18 Emotionaalinen kiintymys ja kiinnittyminen Emotionaalinen tunneside Paikka, jonka tuntee kodikseen ja jossa voi olla oma itsensä Tunne yhteisöön kuulumisesta ja tietoisuus omasta merkityksestä yhteisön toiminnalle Vastavuoroisia suhteita, joihin sisältyy sosiaalista tukea ja emotionaalista välittämistä Jaettua arkista toimintaa ja luottamusta toisiin yhteisön jäseniin

19 Emotionaalinen kiintymys ja kiinnittyminen

20 Vakaus ja epävakaus Tärkeää Haluaa tulla nähdyksi Vahvistaa He ovat olleet siinä He vain neuvoivat minua Olla tärkeä jollekin ihmiselle ja että on joku joka välittää Hyvänä ja tavallisena nuorena ja tulla hyväksytyksi Pitkäaikaisten ja emotionaalisesti tärkeiden ihmissuhteiden tukeminen Useilta ihmisiltä tai ainakin joltakin ihmiseltä saatu sosiaalinen tuki yhteisen kokemushistorian merkitys Ei paljon tukea aikuisilta, vaikeus luottaa ihmisiin ja emotionaalinen etäisyys

21 Emotionaalisen kiintymyksen esteet

22 Emotionaalinen etäisyys He eivät olleet koskaan siellä...he eivät vastaa tai he eivät ole koskaan paikalla. Useimmista heistä ei ollut apua, koska oikeastaan se oli vain rasti ruutuun lomakkeiden täyttöä. He eivät puhuneet minulle, he vain, ymmärrät varmaan, tunnet kun ihmiset tekevät työtä niin että voivat kertoa jälkeenpäin täyttäneensä tarvittavat lomakkeet. Tiedän miten tyhmältä kuulostaa, mutta olisin toivonut jonkun puhelimen päähän. (Ann, E19)

23 Emotionaalista kiintymystä tukevat Mikä minua on eniten auttanut, luulen, että pysyvyys. Tiedän että minulla on aina joku tukenani. (Mike, E87) Ystävähän tukee aina vaan olemalla, ei niiden tarvii mitään erityistä tehä, sijaisperhe tukee silleen että se on tossa läsnä. Sinne voi aina mennä käymään ku haluaa mm. ja perhekin ehkä tukee sillai että ne vaan on, ei niittenkään tarvii mitään tehä. (Susanna, S55)

24 Yhtäläisyydet ja erot nuorten kokemuksissa

25 Emotionaalinen syrjäytyminen Syntyy ajan kanssa vuorovaikutuksessa muiden kanssa Halveksuntaa tai väheksyntää Itsenäinen vastuunotto tulee liian äkillisesti heidän harteilleen Huolissaan omasta fyysisestä ja psyykkisestä terveydestään Miten löytää paikka maailmassa? Osattomuuden, yksinäisyyden ja vierauden kokemuksia

26 Työntekijät myös tärkeitä nuorille Se tuki minkä mie oon saanu sukulaisilta ja niiltä omilta hoitajilta ja sosiaalityöntekijältä ne on ollu kyllä ihan kullan arvosii tapauksii mun kohalla. (Jutta, S47)

27 Sosiaalisten suhteiden laatu ja sosioekonomiset tekijät Haastateltavat ovat kertoneet olevansa yksinäisiä plus masentuneita ja olevansa taloudellisissa vaikeuksissa itsenäistymisen jälkeen. Heillä on ollut vaikeuksia pitää yllä perheja ystäväsuhteita, jotka ovat, niin uskon, avain kehittää sosiaalisia taitoja, plus pitää itsensä fyysisesti tai henkisesti terveenä. (Vertaistutkijanuori, E )

28 Suositukset kiteytetysti Uudistettu sijaishuollon työorientaatio Psykososiaalinen ja taloudellinen tuki Vaiheittainen siirtyminen itsenäiseen asumiseen Yhteisöllinen orientaatio Holistinen hyvinvointikäsitys Elinikäinen orientaatio Vanhemman kasvatusta ja välittämistä Koulutus, työ tai mielekäs tekeminen Taloudellinen turva Mielenterveydellinen tuki Tuki päihteiden väärinkäytön lopettamiseen Vaiheittainen itsenäistyminen Sijaishuollon pidentäminen Yhteyksien säilyttäminen Vertaistuki

29 Sijaishuollon tavoitteiden kirkastamista siten, että se tukee nuorten emotionaalista kiintymystä Nuorelle mahdollisuus 1) Itsenäistyä vaiheittain ainakin 25 ikävuoteen 2) Lähteä sijaishuoltopaikasta, kun on siihen valmis tai koulutus tai harjoittelu on sopivassa vaiheessa 3) Säilyttää kontaktit sijaishuoltopaikan ihmisiin 4) Saada vertaistukea

30 References Törrönen, M. (2018, forthcoming) Creating Wellbeing through Reciprocal Relationships. In M. Törrönen, C. Munn- Giddings and L. Tarkiainen (eds.) Reciprocal Relationships and Wellbeing: Implications for Social Work and Social Policy. London: Routledge, Taylor & Francis. Törrönen, M. (2015) Toward a Theoretical Framework for Social Work Reciprocity: The Symbolic Justification for Existence. Journal of Social Work Values and Ethics, Vol. 12, No. 2 (Copyright ASWB), Cited Törrönen, M., & Vauhkonen, T. (2012). Everyone is valuable (Participatory peer research on young people leaving alternative care). Helsinki: SOS Children s Village. See also Stein, Mike & Verweijen-Slamnescu, Raluca (Eds.) When care ends Lessons from Peer Research. Available at Cited

31 Nuorten kokemusten piirteitä Suomalaiset nuoret N (%) Englantilaiset nuoret N (%) Sukupuoli Nainen 27 (54) 8 (33) Mies 23 (46) 16 (67) Yhteensä 50 (100) 24 (100) Sijoitusten määrä 1 10 (22) 6 (25) (59) 9 (39) 4+ 9 (19) 9 (36) Yhteensä 46 (100) 24 (100) Viimeisin sijoitusmuoto Laitosmainen 22 (44) Sijaisperhe 16 (32) 11 (46) Puoli-itsenäinen asuminen 9 (37) Muu 12 (24) 4 (17) Yhteensä 50 (100) 24 (100) Opiskelu ja työ Opiskelee 21 (46) 5 (21) Työssä 16 (35) 9 (37) Ei kumpaakaan 9 (19) 10 (42) Yhteensä 46 (100) 24 (100)