Teema 2. työpaja Opiskelija vapaaehtoisena - opiskelijavapaaehtoisen polku

Transkriptio

1 Teema 2. työpaja Opiskelija vapaaehtoisena - opiskelijavapaaehtoisen polku Työpajan vetäjät: Petri Tani, Laurea & Meeri Kuikka, Helsingin kaupunki Luokkatila: B302

2 Opiskelijan roolit Toimii vapaaehtoisena Tunnistaminen/ tunnustaminen Miten näyttää toteen? opintosuoritus Ei toimi missään Mitä tulee tietää vet Mitkä pelisäännöt Vapaaehtoista vai pakkoa? Miten löytää ve-paikan?

3 Mitkä roolit kennelläkin on? Opiskelija Vapaaehtoistoimintaa järjestävä taho Laurea

4 kysymyksiä Opintosuoritus ilman opintojaksoa Oman alan vapaaehtoistoimintaa vai yleissivistävää toimintaa? Kuka antaa orientaation vapaaehtoistoimintaan Oppilaitos vai vastaanottava taho Mitä jos tulee ongelmia

5 Onko aitoa vapaaehtoistoimintaa (vastikkeellisuus)? Resursseja toisilta vapaaehtoisilta Tuleeko opiskelijat vain haalimaan tunteja koulutuksiin, eikä osallistu oikeaan toimintaan? Opetusvastuu siirretty työelämälle?

6 Oman alan vapaaehtoistoimintaa vai yleissivistävää toimintaa? Kaikkea sekaisin: 1. Oman alan paikoissa oman alan töitä 2. Eri alan paikassa oman alan töitä 3. Eri alan paikassa eri alan töitä

7 Kuka antaa orientaation vapaaehtoistoimintaan Oppilaitos vai vastaanottava taho? - Mitä jos tulee ongelmia? järjestö hoitaa ongelmat samalla tavalla kuin muidenkin toimijoiden ongelmat, opiskelija ei tarvitse sen erityisempää kohtelua jos systemaattinen harjoittelujakso, se toteutetaan harjoitteluohjeiden mukaisesti

8 Miten ja millä edellytyksillä vapaaehtoistoiminta muutetaan opintosuoritukseksi? jollakin opiskelijalla voi olla taustallaan jo vapaaehtoistoimintaa tullessaan Laureaan joillakin opiskelijoilla vapaaehtoistoiminta tulee vasta opintojen aikana ovatko nämä yhtenäiset, samanarvoiset osaamiset ja kokemukset? opsissa luettava: ollaan kosketuksissa tai mukana toiminnassa meillä on keinot, millä opiskelijat osoittavat osaamisensa jos toimii vapaaehtoistyössä se ei tuo substanssiosaamista vaan geneeristä halutaanko että opiskelija tekee vapaaehtoistyötä vai tutkiiko opiskelija oman alansa vapaaehtoistyömahdollisuuksia täytyy olla samanarvoista jos esim. hoitaa kissoja kolme vuotta tai jos opiskelija tutustuu järjestäjätahon vapaaehtoistyön mahdollisuuksiin, ei ole varsinaista vapaaehtoistyötä pitäisikö kaikki vapaaehtoistyö organisoida uudelleen opiskelijan näkökulmasta Laureassa Laurea haluaa tarjota mahdollisuuden kokeilla eri aloja Laurea järjestää vapaaehtoistyön orientaaatiokurssin ja lopussa seminaari, kaikkien alojen yhteinen kaikilla opiskelijoilla pakollinen 5 op Urasuunnittelu-opintojakso, kaikille sopisi vapaaehtoistori, kansalaistoiminnan päivä, jossa käytäisiin läpi jos opiskelija kehittää ve-organisaation toimintaa olematta varsinaisesti vapaaehtoistoimija, todistuksessa voidaan mainita kehittämisenä + vapaaehtoistoimijana toimiminen rehellistä vapaaehtoistyötä, pitää tiputtaa kokonaan pois oman alan vapaaehtoistoiminta = yleissivistävää harjoitteluun menevä opiskelija ja vapaaehtoistoimija on täysin kaksi eri asiaa toivotaan orientaatiota, mitä on vapaaehtois- ja kansalaistoiminta, ilmiötasolla

9 Minkälainen rooli Laurealla tulisi olla vapaaehtoistoiminnan järjestämisessä ja koordinoinnissa? 1. Laurealle tarvitaan oma vapaaehtoistyön koordinaattori, yhteistyöhenkilö Laurean ja vapaaehtoisjärjestöjen kanssa 2. urasuunnittelu-opintojaksoon kansalaistoimintapäivä 3. Laurea voi hyödyntää myös vapaaehtoistoimintaa, on paljon esim. henkilöitä, jotka haluaisivat vielä jakaa omaa osaamistaan, mutta eivät ole työelämässä

10 Eettiset haasteet vapaaehtoistoiminnassa? - vastikkeellisuus? vastikkeellisuus pitää olla tasa-arvoista, motiivi pitää olla samanlainen itsekkäät motiivit, jotta ihminen saa vapaaehtoistyötä, opintopisteitä, ammatillista kasvua, hyvää mieltä tarjoamme mahdollisuuden vapaaehtoistyölle, opsissa opiskelijalla vaihtoehtoja joista voi valita, tarjoamme kosketuksen