OPISKELUOPAS. (malli - sisältää vain osan sisällöstä) Juristivalmennus 2012

Samankaltaiset tiedostot
OPISKELUOPAS MALLI LAPIN YLIOPISTO, OIKEUSTIEDE

Ohjeita kotiopiskelun tueksi. Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään.

VINKKEJÄ OPISKELUUN. Tampereen teknillinen lukio

Minä oppijana. Eri lähteistä (kts. mm. linkkilistat) Jouko Karhunen. Syksy 2010 Tulkinnat ja painotukset ovat omia. Oppimisen avuksi netissä TUTUSTU!

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

portfolion ohjeet ja arviointi

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

oppimisella ja opiskelemisella

Näin suunnittelet ja rakennat oman verkkokurssin. Työkirja. TiiaKonttinen

KandiakatemiA Kandiklinikka

ABI-INFO to , klo

Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville

Ajanhallinta ja suunnitelmallinen opiskelu

Ohje tutkielman tekemiseen

Ajankäytön suunnittelu opiskelussa. SCI-A0000 Johdatus opiskeluun Susanna Reunanen

Saa mitä haluat -valmennus

MATEMATIIKAN PERUSKURSSI b

Ohjeistus yhdistysten internetpäivittäjille

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

Minä oppijana. Eri lähteistä (kts. mm. linkkilistat) Jouko Karhunen. Syksy 2011 Tulkinnat ja painotukset ovat omia. Oppimisen avuksi netissä TUTUSTU!

Sisäänkirjautuminen Porfolioon kirjaudut sisään osoitteessa porfolio.edu.hel.fi Käytä omaa edu.hel.fi-tunnusta, samaa jolla kirjaudut esim.

Miten opiskelen yliopistossa? Ray Ohtonen, PsM Opintopsykologi

Oppimisen taitojen tukeminen

Miten kurssit tehdään Eirassa?

Ihmisellä on viisi perusaistia

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville

Opiskelutaitoilta 6. ja Esseen ja oppimistehtävän kirjoittaminen

1. JOHDANTO Rekisteröityminen Henkilökohtaiset asetukset Salasanan muuttaminen ja uuden salasanan tilaaminen...

TEHTÄVÄOHJEET ILMASTONMUUTOKSEN SEURAUKSET

OHJEET LUE TÄMÄ AIVAN ENSIKSI!

SUOKI TOIMINTA PASSI

Opiskelun esteettömyys ja oppimisvaikeudet. KT, EO Tarja Ladonlahti, JY

Urheiluseuran viestintä

Äidinkieli ja kirjallisuus

Tietokone työvälineenä

Tuen tarpeen tunnistaminen

OPINTOJEN SUUNNITTELU

Akateemiset taidot. Tapaaminen 11

Tallilehti Kavionkopse nro. 1

Opiskelutaidot Tiina Kerola

1 Opinnäytetyön graafiset ohjeet. 2 Sivun asetukset. 3 Sivunumerointi. 4 Otsikot

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA

Lisätietoa ja esimerkkejä miellekartasta löydät linkin takaa ja kuvista:

OPINTOJEN SUUNNITTELU JA

OHJEITA OPISKELUUN O P I S K E L U T A I D O T

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

NYKYTILAKARTOITUS JA KIRKASTUS

10 teesiä verkko-opetuksen suunnittelusta. Leena Hiltunen Tutkijatohtori Tietotekniikan Aineenopettajankoulutus

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Ajantaito oman ajankäytön kehittämisen vihjeitä

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

7. Resistanssi ja Ohmin laki

ASCII-taidetta. Intro: Python

1) Ymmärrä - ja tule asiantuntijaksi askel askeleelta

Saksan sanastopainotteinen kurssi. Helsingin yliopiston kielikeskus, syksy 2007, Seppo Sainio

Opinnäytteen nimi ja mahdollinen alaotsikko (tämä pohja toimii parhaiten Word2010-versiolla)

Tuen tarpeen tunnistaminen

Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen valintakokeet 2015

FENG OFFICE -PROJEKTINHALLINTATYÖKALU

Opiskelutaitoilta Tieteellisten tekstien lukeminen

Ajanhallintavalmennus Osa III Tehokkuutta päivään. Leo Stranius HM, toiminnanjohtaja

Pirjo Poutala, kouluttajakoordinaattori Osaava ohjaus -projekti Hämeenlinna/Poutala

Mitä taitoja tarvitaan tekstin ymmärtämisessä? -teorian kautta arkeen, A.Laaksonen

Urakirja opiskelijoille ja valmistuneille. Osa II. 8 askelta urapolullani

Tampereen kesäyliopisto

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

Jatko-opiskelu. Kolme pääasiallista jatko-opiskelusuuntaa lukion jälkeen ovat. yliopisto ammattikorkeakoulu ammatillinen koulutus

Virtaa kielikokeisiin!

PDF-tiedostojen optimointi hakukoneille

Kandityön kirjoittaminen. Opinnäyteseminaari

Märsky Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Aloittaminen: Miten e-kirja lainataan?

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Vanhan kertausta?(oklp410): Shulmanin(esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan:

Winnerin päivitysaikataulu / 2011 keväällä Sivu 1 / 14

SINUN UNELMASI SINUN MIKSI

Verkkokirjoittaminen. Verkkolukeminen

Mikä on mielestäsi elämäsi tärkein oppimiskokemus?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Tuen tarpeen tunnistaminen

OPISKELIJAN PIKAOPAS

PENNO Selvitä rahatilanteesi

Lukemisen ja kirjoittamisen kompensoivat apuvälineet. Marja-Sisko Paloneva lukiapuvälineasiantuntija Datero

Opiskelutaitoilta Tieteellisten tekstien lukeminen

Opettajatutorin SoleOPS- ja HOPS-toiminnot ja keskustelupohjan käyttö

Ohjeet eduskuntavaaliehdokkaiden yhteydenottoihin

PENNO Selvitä rahatilanteesi

Brändäystä lyhyesti. Esittelykappale, lisää:

E-kirjan kirjoittaminen

Tampereen kesäyliopisto

Strategian tekeminen yhdessä

Jämijärven kunta KOKOUSKUTSU 19/2017 Kunnanhallitus Laatimispäivämäärä Kokoustiedot Aika Maanantaina kello

Vastaa kysymyksiin: Kuka teki / kenelle tapahtui? Mitä tapahtui? Missä tapahtui? Milloin tapahtui? Mahdollisesti myös: Miten? Miksi?

Kolikon tie Koululaistehtävät

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

Käyttöoppaasi. HP COMPAQ PRESARIO F760EM

Transkriptio:

OPISKELUOPAS (malli sisältää vain osan sisällöstä) Opas sinulle, joka haluat menestyä Lapin yliopiston oikeustieteellisen valintakokeessa. Juristivalmennus 2012

Oppaan tarkoitus Oikeustieteelliseen on vain yksi tie ja se tie kulkee valintakoekirjojen läpi. Laadukas opis- kelu on tärkein askel kohti opiskelupaikkaa. Tämä opas antaa sinulle ideoita opiskeluusi. Kiinnitä huomiota siihen, miten opiskelet. Tämän oppaan mukainen tekniikka ei ole ainoa oikea tapa opiskella, mutta saat varmasti tästä paljon hyviä ajatuksia opiskelusi tehos- tamiseksi. Älä yritä muistaa tätä koko opasta ulkoa vaan tutki sitä ensin kiinnittäen huomi- ota aikataulujen luomiseen ja lukutekniikkaan. Palaa tämän oppaan pariin lukuurakkasi aikana! Sinun tulee luoda tulevalle opiskeluurakalle kestävä perustus, joka kestää vielä valinta- kokeessakin. Se tarkoittaa hyvää aikataulua, selkeitä tavoitteita ja harkiten valittua opiskelutekniikkaa. Muista, että pääsykokeisiin valmistautuminen on tänä keväänä tärkeysjärjestyksessä numero yksi! Ei riitä että tähtää, on myös osuttava. Sinä teet sen! Juristivalmennus 2

Sisältö Oppaan tarkoitus... 2 Sisältö... 3 I PERUSASIAT... 4 1. Valintakoekoekirjat... 4 2. Koealue... 4 3. Juristivalmennuksen Lähivalmennuskurssin opetusjärjestys:... 4 II KEVÄÄN OPINTOSUUNNITELMA... 5 III VARSINAISEN LUKEMISEN ALOITTAMINEN JA OPISKELUTEKNIIKAT... 6 1. LUKUTEKNIIKKA... 7 2. VASTAUSTEKNIIKKA... 11 3. VALINTAKOETILANNE... 16 4. AIKATAULUJEN LUOMINEN... 17 V LIITTEET... 20 3

I PERUSASIAT 1. Valintakoekoekirjat Kirjat voi tilata Lapin yliopistosta, numerosta p. 040 4844 041, tai sähköpostilla osoitteesta valinotk@ulapland.fi 2. Koealue Oikeusjärjestys osa I, C 59 (8. täydennetty p.): Esineoikeus (n. 37 sivua) Perheoikeus (n. 16 sivua) Kansainvälisen yksityisoikeuden perusteet (n. 20 sivua) Henkilö- ja persoonallisuusoikeus (n. 180 sivua) Oikeusjärjestys osa III, C 60 (8. täydennetty p.): Velvoiteoikeus (n. 70 sivua) Hallinto-oikeus (n. 81 sivua) Miten laki syntyy? (n. 29 sivua) Oikeudenkäynnin ja täytäntöönpanon perusteet (n. 97 sivua) (HUOM: tarkista sivumäärät. Yo. taulukko perustuu vanhoihin pääsykoekirjoihin.) 3. Juristivalmennuksen Lähivalmennuskurssin opetusjärjestys: 1. Miten laki syntyy? 2. Oikeudenkäynnin ja täytäntöönpanon perusteet 3. Hallinto-oikeus 4. Velvoiteoikeus 5. Esineoikeus 6. Perheoikeus 7. Henkilö- ja persoonallisuusoikeus 8. Kansainvälisen yksityisoikeuden perusteet 4

Ymmärrä! Sisällön syvällinen ymmärtäminen voittaa hauki on kala -taktiikan. Pintasuuntautuneisuus (asioiden ulkoa opettelu) ja syväsuuntautuneisuus (asioiden ymmärtäminen) ovat vaihtoehdot, joista syväsuuntautuneisuus on kannattavampi. Tietoa ei voida siirtää; se rakentuu oppijan mielessä. Ulkoa opettelua ei kuitenkaan tule kokonaan unohtaa. Ulkoa opetteleminen parantaa muistia ja voi joskus auttaa myös ymmärtämisessä. Löydä tasapaino syväsuuntautuneisuuden ja pintasuuntautuneisuuden välillä. Testaa oppimaasi! - Kun olet lukenut jonkin kokonaisuuden, vaikkapa artikkelin kappaleen, niin selaa se läpi ja jäsentele asiat mieleesi. - Mitä opin tänään? Mikä oli tärkeintä tällä oppitunnilla? - Tutki sisällysluetteloa ja pyri vastaamaan siihen, mitä kukin otsikko pitää sisällään. Essee-kysymykset tulevat usein suoraan jostakin alaotsikosta. Kokeile tätä! - Kun luet tekstiä ensimmäistä kertaa, lue se nopeasti läpi. Vältä hidasta lukemista. - Merkinnät marginaaliin auttavat hahmottamaan kokonaisuuksia kappaleista - Mind map, aikajana, marginaalimerkinnät, omat muistiinpanot: pääkohdat ja niiden alakohdat. - Piirrä myös kuvia marginaaliin. Käytä mielikuvitusta! - Katsele sisällysluetteloa ja kerro omin sanoin sen sisällöstä. - Haluatko nopeuttaa lukemistasi? -> Älä lue kirjoja kirjain kerrallaan, vaan pyri siirtämään katsettasi yhdellä rivillä esim. kaksi tai kolme kertaa niin että yhdellä katseella luet useita sanoja. Poikkeuksena tästä on tietysti vaikeasti ymmärrettävät seikat. - Lue sama artikkeli useita kertoja peräkkäin eri nopeuksilla eli esim. näin: 1. kerta: nopeasti kiinnittäen huomiota pääkohtiin 2. kerta: tarkemmin 3. kerta: mielenkiintoisiin asioihin keskittyen 4. kerta: kerraten kaikki asiat läpi 9

Vältä nämä virheet: Älä aloita heti lukemaan kirjaa sivulta yksi, vaan tutustu ensin sisältöön kirjaa selailemalla. Älä väheksy sisällysluettelon merkitystä. -> Sinun tulee aina tietää, mitkä otsikot ovat sen tekstin yläpuolella, jota luet. Älä yritä heti muistaa kaikkia pienimpiäkin yksityiskohtia. Älä opiskele tehottomasti. Älä tee muuta silloin kun aiot lukea. Älä alleviivaa liikaa, vaan vain tärkeimmät kohdat. Mitä teen kun opiskelu takkuaa? - Vaihda opiskelutekniikkaa. - Käy asioita läpi suullisesti kaverisi kanssa tai selitä jollekin opiskelemasi asiakokonaisuus. - Lue vanhoja pääsykokeita. - Vaihda opiskelupaikkaa. - Tarkkaile lukupäiviesi sisältöä. Varastaako esimerkiksi Internet lukuaikaasi? - Lue mielestäsi mielenkiintoisia asioita. - Tee tehtäviä. - Nouse ylös ja kävele muutama minuutti, juo lasi vettä ja päätä, mitä opiskelet seuraavaksi. - Päätä, että keskityt vaikkapa seuraavat 10 minuuttia hyvin. Suunnittele huolella! Suunnittelemisen prosessi jatkuu alusta alkaen koko lukemisurakan loppuun. - Suunnittele määrä jonka aiot lukea tunnin, päivän, viikon ja kuukauden aikana. - Suunnittele lukemisen laatu: uuden opetteleminen, syventyminen jo opittuun, muisteleminen vai kertaaminen Opiskele pääsykoemateriaali jaetuissa kokonaisuuksissa yksi kokonaisuus kerrallaan. Tällöin mieleesi jäsentyy yksityiskohtaisen tiedon sijaan holistisia kokonaisuuksia. Suunnitelmaa tehdessäsi aseta itsellesi pieniä tavoitteita ja päämääriä. Kun olet saavuttanut ne, palkitse itsesi. Tärkeintä ei kuitenkaan ole pienten tavoitteiden asettaminen ja niiden saavuttaminen, vaan että ymmärrät oppijana toimintasi arvon. (Brophy, 1999) 10

2. VASTAUSTEKNIIKKA Oikeanlainen vastaustekniikka on valintakokeessa ensisijaisen tärkeää. Kun tiedät, millaisia kysymyksiä valintakokeessa kysytään ja hallitset niihin vastaamisen, osaat myös lukea valintakokeeseen sopivalla tavalla tiedät, mitä sinun täytyy osata valintakokeessa. Valintakokeen kysymykset voivat olla esimerkiksi oikeustapaus-, essee-, aineisto-, määrittely- tai monivalintakysymyksiä. Alla on kaksi esimerkkiä: Esimerkki 1: oikeustapaus VALINTAKOE 2010 KYSYMYS 1 (Hallinto oikeus) Vastauksesta saa enintään 10 pistettä. Vastaa erilliselle paperille ohjeiden mukaan. Vastaustila on enintään kaksi (2) sivua. Helsingissä vakinaisesti asuva A, joka omistaa Inarin kunnassa järvenrantakiinteistön ja sillä olevan talviasuttavan vapaa-ajan asunnon, oli kuluvan viikon maanantaina, 21.6.2010, ollessaan käymässä Inarissa kuullut tuttavaltaan, että kunnanhallitus oli edellisellä viikolla päättänyt myydä A:n omistaman kiinteistön viereisen, mutta nykyisin tyhjillään olevan entisen koulun maa-alueineen Safariretket S Oy:lle. Yhtiöllä on tarkoitus ryhtyä käyttämään kiinteistöä moottorikelkkasafarien taukopaikkana. Kun A eilen kävi kunnassa selvittämässä asiaa, hän sai tietää, että kunnanhallituksen 16.6.2010 pidetyn kokouksen pöytäkirja oli 17.6.2010 asetettu nähtäväksi kunnanvirastossa. A sai tutustua kokouspöytäkirjaan, ja havaitsi siitä, että kunnanhallitus todellakin oli tarjouskilpailun perusteella tehnyt päätöksen koulukiinteistön myymisestä kunnanvaltuuston jo aiemmin määrittelemin kauppaehdoin S Oy:lle. A, joka kauhisteli moottorikelkoista aiheutuvaa melua ja pakokaasupäästöjä, haluaa nyt sinulta tietää, voiko hän hakea muutosta kunnanhallituksen päätökseen, millä perusteilla muutosta mahdollisesti voisi hakea ja miten hänen tulisi asiassa menetellä. Anna A:lle perustellut vastaukset. Huomautus: tehtävässä tulee ottaa kantaa vain varsinaisiin muutoksenhakukeinoihin. 11

V LIITTEET Esimerkki 1: lukusuunnitelma, kun aloitat lukemisen 1.3.2012 Taulukon solujen vasemmassa laidassa on Juristivalmennuksen luennot ja oikeassa laidassa itsenäisesti opiskeltava aihe hakasulkeissa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

Esimerkki 2: lukusuunnitelma, kun aloitat lukemisen 2.4.2012 Taulukon solujen vasemmassa laidassa on Juristivalmennuksen luennot ja oikeassa laidassa itsenäisesti opiskeltava aihe hakasulkeissa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

Tee tähän oma lukusuunnitelmasi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