Pöytäkirja 10/2014 1 (11) Kasvatustieteiden tiedekunnan johtokunnan kokous Aika Paikka tiistai 14.10.2014 klo 10.05 11.05 Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys) Jäsenet prof. Marja Vauras, pj. prof. Risto Rinne prof. Jukka Husu prof. Arja Virta (asiankohdat 1 2, 4 14) prof. Arto Jauhiainen prof. Maarit Silvén yliopistotutk. Jaana Lepistö leht. Kristiina Heikkilä leht. Ulla Rohiola leht. Päivi Pihlaja koul.suunn. Minna Aslama (asiankohdat 1 7, 12 14) opisk. Masi-Pekka Rydman opisk. Oskari Arell opisk. Asta Vainionpää opisk. Anni Mäki opisk. Pirita Talikka (prof. Joel Kivirauma) (prof. Pasi Koski) (prof. Harry Silfverberg) (apulaisprof. Tero Järvinen) (prof. Eila Lindfors) (yliopistonleht. Lauri Kemppinen) (yliopisto-opett. Anu Tuominen) (leht. Ritva Aarras-Saari) (leht. Annukka Jauhiainen) (koul.suun. Annina Laakso) (opisk. Miikka Korventausta) (opisk. Milja Lappalainen) (opisk. Elena Zhbankova) (opisk. Eveliina Alari) (opisk. Karoliina Koskinen) t koulutussuunnittelija Minna Aslama tutkimus- ja jatkokoulutussuunnittelija Anne Tuittu Sihteeri opintoneuvoja Laura Eklund 1. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kutsu kokoukseen on lähetetty 7.10.2014. Kutsu on lähetettävä viimeistään viisi arkipäivää ennen kokousta. Johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja ja vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä päätettäessä johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtajan lisäksi läsnä on vähintään kolme muuta jäsentä, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. Turun yliopiston johtosäännön 30 :n mukaan Hallintoelin voi yksimielisellä päätöksellään ottaa käsiteltäväkseen kiireellisen asian, vaikka sitä ei ole kokouskutsussa mainittu.. n päätösehdotus Todetaan kokous lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. Kokous todettiin lailliseksi ja päätösvaltaiseksi.
Pöytäkirja 10/2014 2 (11) 2. Ilmoitusasiat Dekaanin ja varadekaanin opintoasioita koskevat päätökset (liite). 3. Dosentin arvon myöntäminen Jan Löfströmille Turun yliopiston johtosäännön 46 :n mukaan rehtori voi hakemuksesta myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tieteelliseen tutkimustyöhön ja hyvä opetustaito. Esityksen dosentin arvon myöntämisestä tekee tiedekunnan johtokunta. Hakijan tieteellisestä pätevyydestä on hankittava lausunto vähintään kahdelta asiantuntijalta, ellei lausunnon hankkimista pidetä erityisestä syystä tarpeettomana. Tiedekunnan johtokunta voi edellyttää, että hakijan on opetustaitonsa osoittamiseksi annettava julkinen opetusnäyte. PhD, dosentti Jan Löfström on 7.3.2014 hakenut yhteiskunnallishistoriallisen kasvatuksen dosentin arvoa. Opettajankoulutuslaitos puoltaa hakemusta. 1/14.10.2014 Opettajankoulutuslaitoksen johtajan lausunto Löfströmin dosentuurista Jan Löfström on suorittanut yleisen historian maisterin tutkinnon vuonna 1989 (HY) ja tohtorin tutkinnon sosiologiasta vuonna 1994 (University of Essex). Jyväskylän yliopisto on myöntänyt hänelle historiallisen antropologian dosentin arvon vuonna 2000. Löfströmin tutkimustyö on siirtynyt sosiologian alan väitöskirjan valmistumisen jälkeen vähitellen kasvatustieteen suuntaan. Vuodesta 1999 lähtien hän on toiminut Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitoksella historian ja yhteiskuntaopin didaktiikan lehtorin tehtävässä (muutettu vuonna 2002 yliopistonlehtorin tehtäväksi). Löfströmin hakemuksen mukaan hänen tutkimusintressinsä ovat vahvasti poikkitieteelliset. Hän on tehnyt tutkimusta historian, sosiologian, antropologian ja kasvatustieteen alalta. Hänen n. sadasta tieteellisestä julkaisusta n. 70 liittyy yhteiskunnallis-historiallisen kasvatuksen alaan. Löfströmin hakemus on nähtävillä valmistelijalla ja kokouksessa. Tieteellisen pätevyyden osalta dosentilla tulee olla perusteelliset taidot omalta alaltaan ja julkaisuilla tai muilla tavoin osoitettu kysy itsenäiseen tieteelliseen tutkimustyöhön. Dosentin arvoa hakevan tulee täyttää tieteenalakohtaiset minimivaatimuksen julkaisujen osalta. Kasvatustieteiden tiedekunnassa minimivaatimus on vähintään kahden väitöskirjan verran tiedekunnan tieteelliset vaatimukset täyttäviä julkaisuja laitoksen tai tiedekunnan toimintaan ja profiiliin liittyviltä aloilta. Dekaani valitsi 16.6.2014 hakijan tieteellistä pätevyyttä arvioiviksi asiantuntijoiksi professori Pentti Moilasen ja professori Bengt Shüllerqvistin. Kumpikaan ei ilmoittanut olevansa hallintolain 27 28 :ssä tarkoitetulla tavalla esteellinen eikä Löfströmillä ollut huomauttamista valinnan johdosta. Moilasen 16.9.2014 saapuneen lausunnon mukaan hakijan tiedot ovat riittävän laajat dosentuurin alaan kuuluvista ilmiöistä. Hänen mukaansa haki-
Pöytäkirja 10/2014 3 (11) jan monipuolinen kokemus tutkimusyhteistyöstä, tutkimushankkeista sekä tutkimusten arvioinnista yhdistettynä tieteellisin julkaisuihin kertoo eittämättä kyvystä itsenäiseen tieteelliseen tutkimustyöhön. Moilanen esittää dosentin arvon myöntämistä Löfströmille. Shüllerqvistin 9.9.2014 saapuneen lausunnon mukaan arvioidut julkaisut osoittavat laajaa tietämystä dosentuurin alan kannalta tärkeiltä tieteenaloilta, osoittavat laajaa alan lähteiden hyödyntämistä ja tieteellisten näkökulmien hallintaa. Shüllerqvist toteaa, että Löfströmin ansiot ovat riittävät dosentuurin alaan. Hän suosittaa dosentin arvon myöntämistä Löfströmille. 2/14.10.2014 Asiantuntijalausunto Moilanen 3/14.10.2014 Asiantuntijalausunto Shüllerqvist Jan Löfströmin maisterin tutkintoon sisältyy historian ja yhteiskuntaopin aineenopettajan pätevyys. Hän on lisäksi suorittanut erillisinä opintoina kasvatustieteen syventävät opinnot (120 ECTS) Helsingin yliopistossa vuonna 2004. Löfström on toiminut yliopistollisissa opetustehtävissä noin viidentoista vuoden ajan (1999 lähtien). Hän on myös osallistunut opetusharjoittelijoiden ohjaukseen. Löfström on aikaisemmin opettanut myös perusasteella ja toisen asteen opetuksessa. Hän on antanut hyväksytyn opetusnäytteen Jyväskylän yliopiston myöntämän dosentin arvon hakuprosessissa. Dosentin arvon myöntäminen merkitsee sitä, että Löfströmillä on katsottu olevan dosentilta edellytettävä hyvä opetustaito. Löfström on osallistunut lukuisien kasvatusalan seminaaritöiden ja noin 25 maisteritutkinnon opinnäytetyön ohjaukseen. Parhaillaan hän toimii viiden tohtoriopiskelijan ohjaajana. Hakijan esittämien pedagogisten ansioiden ja laajan yliopistollisen opetuskokemuksen perusteella voidaan todeta, että Löfströmillä on dosentuurin arvon myöntämiseen edellytettävä hyvä opetustaito. Löfströmiltä ei tästä syystä edellytetty opetusnäytteen antamista ko. dosentuurin arvon hakemisen yhteydessä. Edellä esitetyn ja asiantuntijoiden lausuntojen perusteella voitaneen katsoa, että hakija täyttää dosentin arvon myöntämiseen vaadittavat kriteerit. n päätösehdotus Tiedekunta päättää tehdä rehtorille esityksen yhteiskunnallis-historiallisen kasvatuksen dosentin arvon myöntämiseksi PhD, dosentti Jan Löfströmille. 4. Vierailevan professorin arvon esittäminen professori Lisbeth Lundahlille Visiting professor tai vieraileva professori on toisesta yliopistosta opetusta antamaan tai tutkimusta tekemään määräajaksi kutsuttu professori. Arvo voidaan myöntää henkilölle, joka toimii tai on toiminut professorina yliopistossa tai vastaavassa organisaatiossa. Arvo voidaan myöntää myös muulle kuin professorille.
Pöytäkirja 10/2014 4 (11) Yliopiston ohjeen mukaan tiedekunnan johtokunta tekee esityksen rehtorille arvonimen myöntämiseksi. Esityksen saatuaan rehtori tekee päätöksen henkilölle myönnettävästä visiting professorin tai vierailevan professorin arvosta. Kasvatustieteiden laitos on esittänyt vierailevan professorin arvon myöntämistä professori Lisbeth Lundahlille. Arvoa esitetään ajalle 2015 2016. Lundahl on antanut suostumuksensa arvon esittämiseen. Lundahl on yksi tunnetuimpia kansainvälisen vertailevan koulutustutkimuksen harjoittajia. Lisbeth Lundahl toimii professorina Umeån yliopistossa lapsi- ja nuorisokoulutuksen, erityispedagogiikan ja opinto-ohjauksen laitoksella. Hän on toiminut Umeån yliopisto vararehtorina vuosina 2003 2008. Lundahl on myös Euroopan Kasvatustieteellisen Tutkimusseuran (EERA) pääsihteeri. Hän toimii yhtenä projektijohtajana kasvatustieteen laitokselle sijoittuvassa pohjoismaisessa huippuyksikössä Nordic Centre of Excellence: Justice through education in the Nordic countries (JustEd). Lundahlin tutkimusalueita ovat ruotsalaisen yhteiskunnan koulutusjärjestelmän tehtävät ja vaikutukset, sekä suurten sosiaalisten toimijoiden koulutusideologiat ja -strategiat 1900- ja 2000-luvuilla. Viime vuosina hän on keskittynyt tutkimaan koulutuksen muotojen ja hallinnon muutosta, etenkin koulutuksen desentralisaatio- ja deregulaatiokehitystä sekä markkinaideologian nousua nykyisessä Ruotsissa eurooppalaista taustaa vasten. Hän on samalla merkittävä lokaalin nuorisopolitiikan ja koulun ja työelämän siirtymien ja kytkösten tutkija sekä Euroopan uusien koulutuksen laatua kuvaavien indikaattorien tutkija. Lundahlin työskentely vierailevana professorina mahdollistaa jo sovitusti tiiviin vertailevan koulutuksen ja koulutuspolitiikan tutkimuksen Suomen ja Ruotsin toisistaan varsin etäälle eriytyneitä kansallisia järjestelmiä vertaillen. Samoin Lundahl tulee aktiivisesti osallistumaan kolmen maan nuorisoon kohdentuvaan CELEssä menoillaan olevaan suureen tutkimushankkeeseen. 4/14.10.2014 CV Lisbeth Lundahl n päätösehdotus Johtokunta päättää tehdä rehtorille esityksen visiting professor -arvon myöntämiseksi professori Lisbeth Lundahlille vuosille 2015 2016. 5. Vierailevan professorin arvon esittäminen professori Diane Reaylle Visiting professor tai vieraileva professori on toisesta yliopistosta opetusta antamaan tai tutkimusta tekemään määräajaksi kutsuttu professori. Arvo voidaan myöntää henkilölle, joka toimii tai on toiminut professorina yliopistossa tai vastaavassa organisaatiossa. Arvo voidaan myöntää myös muulle kuin professorille. Yliopiston ohjeen mukaan tiedekunnan johtokunta tekee esityksen rehtorille arvonimen myöntämiseksi. Esityksen saatuaan rehtori tekee päätöksen
Pöytäkirja 10/2014 5 (11) henkilölle myönnettävästä visiting professorin tai vierailevan professorin arvosta. Kasvatustieteiden laitos on esittänyt vierailevan professorin arvon myöntämistä professori Diane Reaylle. Arvoa esitetään vuosille 2015 2016. Reay on antanut suostumuksensa arvon esittämiseen. Professori Diane Reay on sosiologi, joka toimii kasvatustieteen professorina Cambridgen yliopistossa Englannissa. Professori Reay on kasvatussosiologian, koulutuspolitiikan, yhteiskuntaluokkien ja koulutuksen suhteiden sekä sukupuolen ja koulutuksen välisten suhteiden johtavia tutkijoita Euroopassa. Hänen julkaisutuotantonsa on erittäin runsas ja hän osallistuu hyvin aktiivisesti edustamansa eurooppalaisen tiedeyhteisön toimintaan ja seminaareihin. Hän on tutkimuksessaan kiinnostunut laajoista aiheista kuten yksilön ja yhteiskunnan sekä subjektiivisen ja materiaalisen välisistä suhteista. Hänen tutkimuksissaan on vahva teoreettinen suuntaus ja hän on pyrkinyt rakentamaan teoriaa yhteiskuntaluokista suhteessa sukupuoleen, etniseen alkuperään ja koulutukseen. Näin hän on tutkinut mm. vanhempien osallistumista koulutukseen, lasten suhdetta kaupunkitilaan, poikien alisuoriutumista koulutuksessa ja tummaihoisen väestön lisäkoulutusta, korkeakoulutukseen pääsyä, tyttöjen menestystä koulussa ja oppilaiden vertaisryhmien kulttuureja. Hänen tutkimustaan luonnehtii vahva sosiaalisen oikeudenmukaisuuden agenda sekä koulutuksellisen ja yhteiskunnallisen eriarvoisuuden tutkimus. Diane Reay on usean tiedejournalin päätoimittaja ja toimittaja sekä toimituskunnan jäsen, kuten mm. the British Journal of Sociology of Educationin, the Journal of Education Policyn ja the Cultural Sociologyn. Diane Reayn tutkimus kohdentuu CELEn, kasvatustieteiden laitoksen ja pohjoismaisen huippuyksikön Nordic Centre of Excellence: Justice through education in the Nordic countries (JustEd) tutkimustoimintaan ja tutkijakoulutukseen. 5/14.10.2014 CV Diane Reay n päätösehdotus Johtokunta päättää tehdä rehtorille esityksen visiting professor -arvon myöntämiseksi professori Diane Reaylle vuosille 2015 2016. 6. Vierailevan professorin arvon esittäminen professori Simone Volet lle Visiting professor tai vieraileva professori on toisesta yliopistosta opetusta antamaan tai tutkimusta tekemään määräajaksi kutsuttu professori. Arvo voidaan myöntää henkilölle, joka toimii tai on toiminut professorina yliopistossa tai vastaavassa organisaatiossa. Arvo voidaan myöntää myös muulle kuin professorille. Yliopiston ohjeen mukaan tiedekunnan johtokunta tekee esityksen rehtorille arvonimen myöntämiseksi. Esityksen saatuaan rehtori tekee päätöksen
Pöytäkirja 10/2014 6 (11) henkilölle myönnettävästä visiting professorin tai vierailevan professorin arvosta. Opettajankoulutuslaitos on tehnyt esityksen vierailevan professorin arvon myöntämiseksi professori Simone Volet lle. Arvoa esitetään ajalle 2015 2016. Volet on antanut suostumuksensa arvon esittämiseen. Professori Volet on toiminut tiedekunnan vierailevana professorina vuodesta 2010 lähtien. Simone Volet työskentelee professorina Murdochin yliopistossa (Australia) kasvatustieteen tiedekunnassa. Hän on kansainvälisesti hyvin ansioitunut tukija, jonka tuotanto kohdentuu erityisesti motivaation, itse- ja sosiaalisen säätelyn, sosiaalisen vuorovaikutuksen ja korkeakoulutuksen sekä oppimisen ja ohjauksen alueille. Volet lla on lukuisia tieteellisiä luottamus- ja asiantuntijatehtäviä. Professori Volet n ansioihin voi tutustua tarkemmin Murdochin yliopiston sivuilla (http://wwwstaff.murdoch.edu.au/~volet/bio.html). Professori Volet n rooli tiedekunnan vierailevana professorina on tutkimuksen kannalta merkittävä. Hän toimii opettajankoulutuslaitoksen tutkimusprojekteissa, osallistuu jatkotutkintokoulutukseen ja -ohjaukseen, antaa opetusta LLEES-maisteriohjelmassa sekä toimii vierailevana luennoitsijana. n päätösehdotus Johtokunta päättää tehdä rehtorille esityksen visiting professor -arvon myöntämiseksi professori Simone Volet lle vuosiksi 2015 2016. 7. Vierailevan professorin arvon esittäminen professori Johann Gruberille Visiting professor tai vieraileva professori on toisesta yliopistosta opetusta antamaan tai tutkimusta tekemään määräajaksi kutsuttu professori. Arvo voidaan myöntää henkilölle, joka toimii tai on toiminut professorina yliopistossa tai vastaavassa organisaatiossa. Arvo voidaan myöntää myös muulle kuin professorille. Yliopiston ohjeen mukaan tiedekunnan johtokunta tekee esityksen rehtorille arvonimen myöntämiseksi. Esityksen saatuaan rehtori tekee päätöksen henkilölle myönnettävästä visiting professorin tai vierailevan professorin arvosta. Opettajankoulutuslaitos on tehnyt esityksen vierailevan professorin arvon myöntämiseksi professori Johann Gruberille. Arvoa esitetään vuosille 2015 2018. Gruber on antanut suostumuksensa arvon esittämiseen. Johann Gruber työskentelee kasvatustieteiden professorina Regensburgin yliopistossa Saksassa. Hänen tutkimustyönsä painopiste on oppimistutkimus ja asiantuntijuuden rakentuminen. Hänen tutkimusprojektinsa rakentuvat tällä hetkellä ammattien eettisten kysymysten, vuorovaikutteisen oppimisen, kuvantamismetodien, simulaatioiden, sosiaalisten verkostojen ja taidealalla tapahtuvan oppimisen ympärille.
Pöytäkirja 10/2014 7 (11) Professori Gruber on jo aikaisemmin työskennellyt Turun yliopistossa mm. sapattivapaittensa aikana ja niiden lisäksi useiden kansainvälisten apurahojen turvin. Lyhyitä vierailuja ovat rahoittaneet mm. Suomen Akatemia ja Saksan DAAD. Tällä hetkellä Gruber johtaa Suomen Akatemian rahoittamaa tutkimushanketta Nuotinluku: Silmänliikkeet ja asiantuntijuuden kehittyminen. Kyseessä on Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen ja Jyväskylän yliopiston musiikin laitoksen yhteinen nelivuotinen (2014 2018) konsortiohanke, joka tutkii nuotinlukijoiden silmänliikkeitä musiikillisen asiantuntijuuden kehityksen ja kognitiivisten taitojen näkökulmasta. Vuonna 2000 Gruber sai oman maansa myöntämän tunnustuksen hyvästä opetustyöstä (Teaching Award of Bavarian State Universities). Hän on toiminut jäsenenä Saksan kasvatustieteiden tutkimus- ja arviointineuvostossa (Review Board "Educational Science" of the German Research Foundation, Deutsche Forschungsgemeinschaft) ja arvioitsijana n. 35 eri kansainvälisessä aikakauslehdessä ja noin 30 kansainvälisessä tutkimusjärjestössä. Hän on myös työskennellyt oman tiedekuntansa laitosjohtajana, dekaanina ja yliopistonsa hallituksen jäsenenä ja vararehtorina. Professori Gruber on EARLI-järjestön seuraava presidentti eli Presidentelected 2013 2015 ja hänen roolinsa kansainvälisten yhteyksien edistäjänä on tämänkin vuoksi merkittävä. Viime vuosien aikana hän on erityisesti pyrkinyt edistämään nuorten tutkijoiden asemaa mm. järjestämällä tohtoriopiskelijoille kansainvälisiä seminaareja. Professori Gruber osallistuu opettajankoulutuslaitoksen hankkeisiin, joiden aihepiirit liittyvät mm. lääketieteen opetukseen ja asiantuntijuuden kehittymiseen lääkäriksi opiskelun myötä sekä asiantuntijuustutkimukseen ylipäätänsä, osana korkeakoulutusta sekä työelämän yhteydessä. Hän antaa opetusta tiedekunnan tohtoriopiskelijoille sekä ohjaa opiskelijoita henkilökohtaisesti. Lisäksi hän on jo useiden vuosien ajan antanut opetusta tiedekunnan kansainvälisessä maisteriohjelmassa Learning, Learning environments and Educational Systems (LLEES). Tiedekunta on aloittanut LLEESohjelman myötä tiiviin yhteistyön Douple Degree -tutkinnon muodossa Regensburgin yliopiston kanssa, ja professori Gruber toimii oman yliopistonsa Douple Degree -ohjelman vastuullisena johtajana. Tämän yhteistyön kautta professori Gruber osallistuu myös LLEESin maisteriohjelmassa opiskelevien graduohjaukseen. Tiiviin yhteistyön ansiosta tiedekunta myönsi 13.9.2013 professori Gruberille Senior Fellow -arvon ajalle 1.9.2013 31.12.2018. 6/14.10.2014 CV Johann Gruber n päätösehdotus Johtokunta päättää tehdä rehtorille esityksen visiting professor -arvon myöntämiseksi professori Johann Gruberille vuosille 2015 2018.
Pöytäkirja 10/2014 8 (11) 8. Ehdotuksen tekeminen liikunnan sivuaineopintoihin (aineopinnot 35 op, OKL) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2015 Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta ja Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellinen tiedekunta ovat 12.12.2011 (aikaisempi sopimus 14.11.2000, joka tarkistettu 1.2.2002, 1.11.2002, 11.6.2003) solmineet sopimuksen liikunnan sivuaineopintojen järjestämisestä Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa. Sivuaineopintojen perusopinnot järjestetään opettajankoulutuslaitoksen molemmissa yksiköissä ja aineopinnot toteutetaan yksiköiden yhteistyönä. Sopimuksen mukaan Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta tekee ehdotuksen liikunnan aineopintojen valintaperusteista ja Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellinen tiedekunta tekee päätöksen valintaperusteiden hyväksymisestä. Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellinen tiedekunta päättää myös valintaperusteisiin liittyvistä päivämääristä (mm. hakuaika, valintakokeet, tulosten julkaiseminen). Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 1.10.2014 ehdotuksen liikunnan sivuaineopintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2015. Vuoden 2014 valintaperusteisiin verrattuna ehdotetaan lisättäväksi maininta siitä, että opintoihin valittavien opiskelijoiden määrään vaikuttaa niiden opiskelijoiden määrä, jotka vuonna 2014 on hyväksytty opintoihin ja jotka ovat lykänneet opintojen aloittamista syyslukukauteen 2015. Asialiite 1/14.10.2014 Liikunnan sivuaineopintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2015 koulutussuunnittelija Minna Aslama n päätösehdotus Tehdään ehdotus liikunnan sivuaineopintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2015 asialiitteen 1/14.10.2014 mukaisesti. 9. Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (60 op, OKL Turku) aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille, valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteiden hyväksyminen 2015 Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 1.10.2014 Turun yksikön tuottamiin, aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattuihin perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteet 2015. Vuoden 2014 valintaperusteisiin verrattuna ei ehdoteta merkittäviä muutoksia. Asialiite Korjattu asialiite 2/14.10.2014 Aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattuihin perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2015 koulutussuunnittelija Minna Aslama
Pöytäkirja 10/2014 9 (11) n päätösehdotus Hyväksytään aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattujen perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2015 asialiitteen 2/14.10.2014 mukaisesti. Hyväksyttiin aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattujen perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2015 korjatun asialiitteen 2/14.10.2014 mukaisesti. 10. Terveystiedon aineopintoihin (35 op, OKL) valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteiden hyväksyminen 2015 Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 1.10.2014 terveystiedon aineopintoihin (35 op) valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteet vuodelle 2015. Vuoden 2014 valintaperusteisiin verrattuna ei ehdoteta merkittäviä muutoksia. Asialiite 3/14.10.2014 Terveystiedon aineopintoihin (35 op) valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2015 koulutussuunnittelija Minna Aslama n päätösehdotus Hyväksytään terveystiedon aineopintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2015 asialiitteen 3/14.10.2014 mukaisesti. Hyväksyttiin valmistelijan päätösehdotuksen mukaisesti. 11. Perusteiden hyväksyminen erillisten opintojen suorittamiselle kasvatustieteiden tiedekunnassa (OKL) lukuvuonna 2015 2016 Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 1.10.2014 perusteet erillisten opintojen suorittamiselle opettajankoulutuslaitoksessa. Kasvatustieteiden koulutuksen, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman valmisteluryhmä valmistelee asialiitteen muun osuuden. Asialiite 4/14.10.2014 Perusteet erillisten opintojen suorittamiselle kasvatustieteiden tiedekunnassa (OKL) lv. 2015 2016 (merkitty asialiitteeseen harmaalla värillä) koulutussuunnittelija Minna Aslama n päätösehdotus Hyväksytään perusteet erillisten opintojen suorittamiselle kasvatustieteiden tiedekunnassa (OKL) lv. 2015 2016 asialiitteen 4/14.10.2014 mukaisesti. Hyväksyttiin valmistelijan päätösehdotuksen mukaisesti.
Pöytäkirja 10/2014 10 (11) 12. KM Leena Liusvaaran väitöskirjan hyväksyminen ja arvostelu KM Leena Liusvaaran väitöstilaisuus pidettiin 19.9.2014. Väitöskirjan Kun vaan rehtori on korvat auki. Koulun kehittämisellä pedagogista hyvinvointia ohjaajina ovat toimineet professori Risto Rinne, emeritaprofessori Soili Keskinen ja professori Kimmo Lehtonen. Tiedekunnan määräämän vastaväittäjän professori Vuokko Niirasen lausunto sekä arvosteluryhmän arvosanaehdotus ovat liitteinä. Arvosteluryhmään kuului väitöskirjan ensimmäisen ohjaajan ja vastaväittäjän lisäksi professori Erno Lehtinen. KM Leena Liusvaaralla ei ollut huomautettavaa lausunnosta. Yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. 7/14.10.2014 Vastaväittäjän lausunto Liusvaara 8/14.10.2014 Arvosanaehdotus Liusvaara tutkimus- ja jatkokoulutussuunnittelija Anne Tuittu n päätösehdotus Hyväksytään KM Leena Liusvaaran väitöskirja arvosanalla hyvä (3). Hyväksyttiin valmistelijan päätösehdotuksen mukaisesti. Päätöksentekoon osallistuivat Marja Vauras, Risto Rinne, Jukka Husu, Arja Virta, Tero Järvinen, Eila Lindfors, Jaana Lepistö, Kristiina Heikkilä ja Päivi Pihlaja. 13. KM Annukka Muurin väitöskirjan hyväksyminen ja arvostelu KM Annukka Muurin väitöstilaisuus pidettiin 26.9.2014. Väitöskirjan Kielestä kiinni. Kuudesluokkalaisten maahanmuuttajaoppilaiden suomen kielen tason vaihtelut ohjaajina ovat toimineet emeritaprofessori Soili Keskinen ja professori Marjaana Soininen. Tiedekunnan määräämän vastaväittäjän professori Arto Kallioniemen lausunto sekä arvosteluryhmän arvosanaehdotus ovat liitteinä. Arvosteluryhmään kuului väitöskirjan ensimmäisen ohjaajan ja vastaväittäjän lisäksi professori Arja Virta. KM Annukka Muurilla ei ollut huomautettavaa lausunnosta. Yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. 9/14.10.2014 Vastaväittäjän lausunto Muuri 10/14.10.2014 Arvosanaehdotus Muuri tutkimus- ja jatkokoulutussuunnittelija Anne Tuittu n päätösehdotus Hyväksytään KM Annukka Muurin väitöskirja arvosanalla hyvä (3). Hyväksyttiin valmistelijan päätösehdotuksen mukaisesti.
Pöytäkirja 10/2014 11 (11) Päätöksentekoon osallistuivat Marja Vauras, Risto Rinne, Jukka Husu, Arja Virta, Tero Järvinen, Eila Lindfors, Jaana Lepistö, Kristiina Heikkilä ja Päivi Pihlaja. 14. KM Manne-Pekka Kallion väitöskirjan hyväksyminen ja arvostelu KM Manne-Pekka Kallion väitöstilaisuus pidettiin 12.9.2014. Väitöskirjan Riskivastuullisuus turvallisuuskasvatuksen kulttuurissa. Oppilaiden vastuullisuus, turvallisuustaju ja tuottamistoiminnan riskiraja peruskoulun käsityön opetuksessa ohjaajina ovat toimineet emeritusprofessori Juhani Peltonen ja dosentti Mika Metsärinne. Tiedekunnan määräämän vastaväittäjän professori Christina Nygren-Landgärdsin lausunto sekä arvosteluryhmän arvosanaehdotus ovat liitteinä. Arvosteluryhmään kuului väitöskirjan ensimmäisen ohjaajan ja vastaväittäjän lisäksi professori Eila Lindfors. KM Manne-Pekka Kalliolla ei ollut huomautettavaa lausunnosta. Yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. 11/14.10.2014 Vastaväittäjän lausunto Kallio 12/14.10.2014 Arvosanaehdotus Kallio tutkimus- ja jatkokoulutussuunnittelija Anne Tuittu n päätösehdotus Hyväksytään KM Manne-Pekka Kallion väitöskirja arvosanalla kiitettävä (4). Johtokunta päätti yksimielisesti lehtori Päivi Pihlajan esityksestä jättää KM Manne-Pekka Kallion väitöskirjan hyväksymisen ja arvostelun pöydälle, jotta kaikilla päätöksentekoon osallistuvilla on mahdollisuus perehtyä väitöskirjaan arvostelun kannalta riittävästi. Asia käsitellään seuravassa johtokunnan kokouksessa. Pöytäkirjan vakuudeksi Puheenjohtaja Marja Vauras Sihteeri Laura Eklund