Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys) opisk. Masi-Pekka Rydman (opisk. NN)

Transkriptio

1 Kokouskutsu 5/ (12) Kasvatustieteiden tiedekunnan johtokunnan kokous Aika tiistai klo Paikka Jäsenet Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys) prof. Marja Vauras, pj. prof. Arja Virta (prof. Päivi Niemi) prof. Arto Jauhiainen (prof. Kimmo Lehtonen) prof. Soili Keskinen (prof. Jukka Husu) prof. Risto Rinne (prof. Joel Kivirauma) prof. Marjaana Soininen (prof. Annikki Koskensalo) koul.suunn. Marika Alho-Malmelin (koul.suunn. Minna Aslama) leht. Ritva Aarras-Saari (leht. Tapio Heino) leht. Aija Ahtineva (prof. Mirjamaija Mikkilä-Erdmann) leht. Annukka Jauhiainen (yliass. Tero Järvinen) yliopistot. Jaana Lepistö (erik.tutk. Lauri Kemppinen) opisk. NN (opisk. Anna Väätäinen) opisk. Anniina Laaksonen (opisk. Marjukka Ketola) opisk. Anni Mäki (opisk. NN) opisk. Irene Niinikoski (opisk. Niko Euren) opisk. Masi-Pekka Rydman (opisk. NN) t Sihteeri hallintopäällikkö Meri Louhi opintopäällikkö Mari Broberg koulutussuunnittelija Annina Laakso koulutussuunnittelija Minna Aslama koulutussuunnittelija Pirjo Lehti kansainvälisten asioiden suunnittelija Henriikka Salminen opintoneuvoja Susanna Niiniö koulutussuunnittelija Tiia Enges 1. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kutsu kokoukseen on lähetetty Kutsu on lähetettävä viimeistään viisi arkipäivää ennen kokousta. Johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja ja vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä päätettäessä johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtajan lisäksi läsnä on vähintään kolme muuta jäsentä, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. Turun yliopiston johtosäännön 30 :n mukaan Hallintoelin voi yksimielisellä päätöksellään ottaa käsiteltäväkseen kiireellisen asian, vaikka sitä ei ole kokouskutsussa mainittu.

2 Kokouskutsu 5/ (12) 2. Ilmoitusasiat Dekaanin ja varadekaanin opintoasioita koskevat päätökset (liite). 3. Esityksen tekeminen dosentin arvon myöntämiseksi KT Markku Vanttajalle KT Markku Vanttaja hakee kasvatustieteen, erityisesti yhteiskunnallisen nuorisotutkimuksen dosentin arvoa Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnasta. Dosentin arvon myöntämistä koskevan esityksen tekee johtokunta. Liitteet 1/ Asiantuntijalausunto Erola 2/ Asiantuntijalausunto Jahnukainen 3/ Perustelumuistio hallintopäällikkö Meri Louhi 4. Ammatillisena täydennyskoulutuksena toteutettavien opintojen opetussuunnitelmien ja valintaperusteiden hyväksymisen siirtäminen johtokunnalta koulutusvaradekaanin tehtäväksi Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Käytännön toiminnan joustavoittamiseksi johtokunta voisi siirtää ammatillisena täydennyskoulutuksena toteutettavien koulutusten opetussuunnitelmien ja valintaperusteiden hyväksymisen koulutusvaradekaanin tehtäväksi. Asian valmistelun yhteydessä pyydetään laitoksen lausunto. opintopäällikkö Mari Broberg 5. Esityksen tekeminen kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) valittavien opiskelijoiden määrästä sekä valintaperusteiden hyväksymisestä vuodelle 2014 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Yliopistopalvelut pyytää tiedekuntia tekemään esityksen uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2014 ja toimittamaan ne opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään Myös erillisvalinnan kautta valittavien opiskelijoiden enimmäismäärä pyydetään ilmoittamaan. Korkeakoulujen uuden yhteishaun käyttöönotto on siirtynyt syksyyn 2014 ja muutoksista johtuen opetushallitus ilmoittaa myöhemmin vuoden 2014 valtakunnalliset opiskelijavalintaan liittyvät päivämäärät.

3 Kokouskutsu 5/ (12) Johtokunta on päättänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta osallistuu vuonna 2014 kaikkien koulutusten päävalinnoissa ja Turun luokanopettajan koulutuksen erillisvalinnassa VAKAVA-kokeeseen. Kasvatustieteiden laitoksen erillisvalinnoissa ei ole valintakoetta, vaan valinta tapahtuu aiempien opintojen perusteella. Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Joel Kivirauma) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) hyväksyttävien opiskelijoiden määrästä sekä valintaperusteista vuodelle Ehdotuksen mukaan valittavien määrät vuonna 2014 ovat: Päävalinta: - 45 opiskelijaa kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) suorittamaan kasvatustieteen kandidaatin ja maisterin tutkinto Erillisvalinnat: - enintään 18 avoimeen yliopisto-opetukseen osallistunutta opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteen kandidaatin ja maisterin tutkinto - enintään 12 opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteen maisterin tutkinto (joista enintään 7 opiskelijaa koulutussosiologian ja -politiikan maisteriohjelmassa) - tiedekunnan harkinnan mukaan koulutuksen vaihtajia muista yliopistoista tai Turun yliopistosta tai opettajankoulutuslaitoksesta Merkittävä muutos aiempien vuosien valintaperusteisiin on se, että kasvatustieteen, aikuiskasvatustieteen ja erityispedagogiikan hakukohteet on yhdistetty yhdeksi kasvatustieteiden hakukohteeksi. Päävalinnassa valittavien opiskelijoiden määrä yhteensä on sama kuin aiemmin (45), myöskään erillisvalinnoissa valittavien määrät eivät eroa vuoden 2013 luvuista. Liitteet 4/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedote korkeakoulujen yhteishaun siirtymisestä syksyyn / Kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) vuonna 2014 valittavien määrät ja valintaperusteet koulutussuunnittelija Annina Laakso 6. Esityksen tekeminen kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) valittavien ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden valintaperusteista vuodelle 2014 Ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneilla ei ole erillistä kiintiötä, vaan valittavien opiskelijoiden määrä sisältyy ylioppilaiden ja ei-ylioppilaiden kiintiöön. Hakijalla on oltava sellainen pohjakoulutus, joka oikeuttaa hänet pyrkimään omassa maassaan Turun yliopistoa vastaavaan yliopistoon tai korkeakouluun sekä suomen kielen taito. Suomen kielen taito todetaan valintakokeessa.

4 Kokouskutsu 5/ (12) Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Joel Kivirauma) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden valintaperusteista vuodelle / Ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden valintaperusteet kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) vuonna 2014 koulutussuunnittelija Annina Laakso 7. Esityksen tekeminen opettajankoulutuslaitoksen Turun yksikön ja Rauman yksikön luokanopettajan koulutukseen valittavien määristä sekä koulutuksen valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2014 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Yliopistopalvelut pyytää tiedekuntia tekemään esityksen uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2014 ja toimittamaan ne opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään Myös erillisvalinnan kautta valittavien opiskelijoiden enimmäismäärä pyydetään ilmoittamaan. Korkeakoulujen uuden yhteishaun käyttöönotto on siirtynyt syksyyn 2014 ja muutoksista johtuen opetushallitus ilmoittaa myöhemmin vuoden 2014 valtakunnalliset opiskelijavalintaan liittyvät päivämäärät. Johtokunta on päättänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta osallistuu vuonna 2014 kaikkien koulutusten päävalinnoissa ja Turun luokanopettajan koulutuksen erillisvalinnassa VAKAVA-kokeeseen. Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. yksikönjohtaja Jaana Lepistö, vpj. yksikönjohtaja Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen Turun ja Rauman yksiköiden luokanopettajan koulutukseen valittavien määristä ja valintaperusteista v Ehdotuksen mukaan valittavien määrät v ovat: Turun yksikön luokanopettajan koulutus: Päävalinta opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin ja kasvatustieteen maisterin tutkintoon riippuen erillisvalinnassa maisterin tutkintoon valittavien kiintiön täyttymisestä Erillisvalinta enintään 12 opiskelijaa maisterin tutkintoon muiden yliopistojen luokanopettajan koulutuksesta siirtyvät (ei kiintiötä) Rauman yksikön luokanopettajan koulutus: Päävalinta

5 Kokouskutsu 5/ (12) opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin ja kasvatustieteen maisterin tutkintoon riippuen erillisvalinnassa maisterin tutkintoon valittavien kiintiön täyttymisestä Erillisvalinta enintään 20 opiskelijaa maisterin tutkintoon muiden yliopistojen luokanopettajan koulutuksesta siirtyvät (ei kiintiötä) Valittavien määrät v eivät eroa v luvuista. Merkittävä muutos on se, että Turun yksikön luokanopettajan koulutuksen pää- ja erillisvalinnan osalta VAKAVA-kokeen pistemäärää ei huomioida hakijoiden lopullisessa valinnassa koulutukseen. Muutoin valintaperusteita on täsmennetty, selkiytetty ja päivitetty. Liitteet 4/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedote korkeakoulujen yhteishaun siirtymisestä syksyyn / Opettajankoulutuslaitoksen pää- ja erillisvalinnoissa v valittavien määrät ja valintaperusteet koulutussuunnittelija Minna Aslama (Turku) koulutussuunnittelija Pirjo Lehti (Rauma) 8. Esityksen tekeminen opettajankoulutuslaitoksen Rauman yksikön käsityön aineenopettajan koulutukseen valittavien määrästä sekä koulutuksen valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2014 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Yliopistopalvelut pyytää tiedekuntia tekemään esityksen uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2014 ja toimittamaan ne opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään Myös erillisvalinnan kautta valittavien opiskelijoiden enimmäismäärä pyydetään ilmoittamaan. Korkeakoulujen uuden yhteishaun käyttöönotto on siirtynyt syksyyn 2014 ja muutoksista johtuen opetushallitus ilmoittaa myöhemmin vuoden 2014 valtakunnalliset opiskelijavalintaan liittyvät päivämäärät. Johtokunta on päättänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta osallistuu vuonna 2014 kaikkien koulutusten päävalinnoissa ja Turun luokanopettajan koulutuksen erillisvalinnassa VAKAVA-kokeeseen. Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. yksikönjohtaja Jaana Lepistö, vpj. yksikönjohtaja Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen Rauman yksikön

6 Kokouskutsu 5/ (12) käsityön aineenopettajan koulutukseen valittavien määristä ja valintaperusteista v Ehdotuksen mukaan valittavien määrät v ovat: Rauman yksikön käsityön aineenopettajan koulutus Päävalinta opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin ja kasvatustieteen maisterin tutkintoon (pääaineena käsityökasvatus) riippuen erillisvalinnassa maisterin tutkintoon valittavien kiintiön täyttymisestä Erillisvalinta enintään 5 opiskelijaa maisterin tutkintoon Valittavien kokonaismäärä v ei eroa v luvuista. Liitteet 4/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedote korkeakoulujen yhteishaun siirtymisestä syksyyn / Opettajankoulutuslaitoksen pää- ja erillisvalinnoissa v valittavien määrät ja valintaperusteet koulutussuunnittelija Pirjo Lehti 9. Esityksen tekeminen Rauman yksikön lastentarhanopettajan koulutukseen ja kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelmaan valittavien määristä sekä koulutusten valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2014 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Yliopistopalvelut pyytää tiedekuntia tekemään esityksen uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2014 ja toimittamaan ne opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään Myös erillisvalinnan kautta valittavien opiskelijoiden enimmäismäärä pyydetään ilmoittamaan. Korkeakoulujen uuden yhteishaun käyttöönotto on siirtynyt syksyyn 2014 ja muutoksista johtuen opetushallitus ilmoittaa myöhemmin vuoden 2014 valtakunnalliset opiskelijavalintaan liittyvät päivämäärät. Johtokunta on päättänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta osallistuu vuonna 2014 kaikkien koulutusten päävalinnoissa ja Turun luokanopettajan koulutuksen erillisvalinnassa VAKAVA-kokeeseen. Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. yksikönjohtaja Jaana Lepistö, vpj. yksikönjohtaja Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen Rauman yksikön lastentarhanopettajan koulutukseen ja kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelmaan valittavien määristä ja valintaperusteista v Ehdotuksen mukaan valittavien määrät v ovat:

7 Kokouskutsu 5/ (12) Rauman yksikön lastentarhanopettajan koulutus: Päävalinta 60 opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon Erillisvalinta muiden yliopistojen lastentarhanopettajan koulutuksesta siirtyvät (ei kiintiötä) Rauman yksikön kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelma: Erillisvalinta 12 opiskelijaa kasvatustieteen maisterin tutkintoon Merkittävä muutos on se, että lastentarhanopettajan koulutuksen valinnan osalta VAKAVA-kokeen pistemäärää ei huomioida hakijoiden lopullisessa valinnassa koulutukseen. Lisäksi valintaperusteisiin on lisätty, että kymmenellä opiskelijalla on mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkinnon suorittamisen jälkeen maisterin tutkintoon kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelmassa. Muutoin valintaperusteita on täsmennetty, selkiytetty ja päivitetty. Liitteet 4/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedote korkeakoulujen yhteishaun siirtymisestä syksyyn / Opettajankoulutuslaitoksen pää- ja erillisvalinnoissa v valittavien määrät ja valintaperusteet koulutussuunnittelija Pirjo Lehti 10. Esityksen tekeminen luokanopettajan (Turku ja Rauma), käsityön aineenopettajan ja lastentarhanopettajan koulutuksiin valittavien ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden määrästä ja valintaperusteista vuodelle 2014 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Yliopistopalvelut pyytää tiedekuntia tekemään esityksen uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2014 ja toimittamaan ne opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään Myös erillisvalinnan kautta valittavien opiskelijoiden enimmäismäärä pyydetään ilmoittamaan. Korkeakoulujen uuden yhteishaun käyttöönotto on siirtynyt syksyyn 2014 ja muutoksista johtuen opetushallitus ilmoittaa myöhemmin vuoden 2014 valtakunnalliset opiskelijavalintaan liittyvät päivämäärät. Johtokunta on päättänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta osallistuu vuonna 2014 kaikkien koulutusten päävalinnoissa ja Turun luokanopettajan koulutuksen erillisvalinnassa VAKAVA-kokeeseen. Ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneilla ei ole erillistä kiintiötä, vaan valittavien opiskelijoiden määrä sisältyy ylioppilaiden ja ei-ylioppilaiden kiintiöön. Hakijalla on oltava sellainen pohjakoulutus, joka oikeuttaa hänet pyrki-

8 Kokouskutsu 5/ (12) mään omassa maassaan Turun yliopistoa vastaavaan yliopistoon tai korkeakouluun sekä suomen kielen taito. Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. yksikönjohtaja Jaana Lepistö, vpj. yksikönjohtaja Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden määrästä ja valintaperusteista vuodelle Huomionarvoinen muutos on kielitaitovaatimuksen muuttaminen yleisen kielitutkinnon osalta siten, että kahden osakokeen osalta edellytetään taitotasoa 6 ja kahden osakokeen osalta vähintään taitotasoa 5 (6-portainen taitoasteikko). Aiemmin edellytyksenä oli taitotaso 6 kaikkien neljän osakokeen osalta. Liitteet 4/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedote korkeakoulujen yhteishaun siirtymisestä syksyyn / Ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden määrä ja valintaperusteet kasvatustieteen kandidaatin ja maisterin tutkintoon (OKL) v koulutussuunnittelija Minna Aslama 11. Esityksen tekeminen Learning, Learning Environments and Educational Systems maisteriohjelmaan valittavien opiskelijoiden määrästä sekä valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2014 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Yliopistopalvelut pyytää tiedekuntia tekemään esityksen uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2014 ja toimittamaan ne opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään Myös erillisvalinnan kautta valittavien opiskelijoiden enimmäismäärä pyydetään ilmoittamaan. Korkeakoulujen uuden yhteishaun käyttöönotto on siirtynyt syksyyn 2014 ja muutoksista johtuen opetushallitus ilmoittaa myöhemmin vuoden 2014 valtakunnalliset opiskelijavalintaan liittyvät päivämäärät. Board of the International Master's Degree Program in Learning, Learning Environments and Educational Systems (pj. Marja Vauras) on tehnyt kokouksessaan ehdotuksen Learning, Learning Environments and Educational Systems maisteriohjelmaan (LLEES) valittavien määrästä ja valintaperusteista vuodelle Ehdotuksen mukaan LLEESmaisteriohjelmaan hyväksytään vuoden 2014 opiskelijavalinnassa opiskelijoita seuraavasti: - enintään 15 opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteen maisterin tutkintoa

9 Kokouskutsu 5/ (12) - enintään 5 opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteen maisterin tutkintoa ja Master of Arts Erziehungswissenschaft tutkintoa (opiskelijat valitaan LLEES-maisteriohjelman opiskelijavalinnassa) - enintään 5 opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteen maisterin tutkintoa ja Master of Arts Erziehungswissenschaft tutkintoa (opiskelijat valitaan Universität Regensburgin Masterstudiengang Erziehungswissenschaft ohjelman opiskelijavalinnassa). Valintaperusteiden suurimmat muutokset on tehty hakijoilta vaadittaviin kielitestituloksiin: - IELTS Academic: kaikista osa-alueista saatava vähintään 6,0 pistettä (aiemmin 5,5) ja kokonaisuudessaan 6,5 pistettä. - PTE Academic: kaikista testin osa-alueista saatava vähintään 54 ja kokonaisuudessaan 62 pistettä (aiemmin ei ollut osa-aluerajoja). - TOEFL ibt: kaikista osa-alueista on saatava vähintään 20 pistettä ja kokonaisuudessaan 92 pistettä (aiemmin ei ollut osa-aluerajoja ja lisäksi kokonaispistemäärää korotettiin kahdella). Liitteet 4/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedote korkeakoulujen yhteishaun siirtymisestä syksyyn / Learning, Learning Environments and Educational Systems maisteriohjelmaan v valittavien määrä ja valintaperusteet kansainvälisten asioiden suunnittelija Henriikka Salminen 12. Learning, Learning Environments and Educational Systems maisteriohjelman opetussuunnitelman hyväksyminen lv Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Turun yliopiston opintojohtosäännön 12 :n mukaan seuraavan lukuvuoden opetussuunnitelmat tulee hyväksyä toukokuun loppuun mennessä. Learning, Learning Environments and Educational Systems - maisteriohjelman opetussuunnitelmaehdotus lukuvuodelle on valmisteltu Board of the International Master's Degree Program in Learning, Learning Environments and Educational Systemsin kokouksessa Boardin puheenjohtajana toimii Marja Vauras. Opetussuunnitelmaehdotukseen on pyydetty laitosjohtajien kommentteja. Laitosjohtajilla ei ollut kommentoitavaa. Opetussuunnitelmaan ei ole tehty isompia muutoksia. Muutamien opintojaksojen ajoitusta on muutettu ja tehty päivityksiä opintojaksojen sisältöihin, opettajiin ja opetuksen toteutustapoihin. 6/ Learning, Learning Environments and Educational Systems - maisteriohjelman opetussuunnitelma lv kansainvälisten asioiden suunnittelija Henriikka Salminen

10 Kokouskutsu 5/ (12) 13. Finnish-German Master Programme in Education ohjelman opetussuunnitelman hyväksyminen lv Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Turun yliopiston opintojohtosäännön 12 :n mukaan seuraavan lukuvuoden opetussuunnitelmat tulee hyväksyä toukokuun loppuun mennessä. Finnish-German Master Programme in Education -ohjelman opetussuunnitelmaehdotus lukuvuodelle on valmisteltu Board of the International Master's Degree Program in Learning, Learning Environments and Educational Systemsin kokouksessa Boardin puheenjohtajana toimii Marja Vauras. Johtokunta käsittelee sekä Turun yliopistossa opintonsa aloittavia koskevan opetussuunnitelman, että Universität Regensburgissa opintonsa aloittavia koskevan opetussuunnitelman, sillä tiedekunta tulee myöntämään kasvatustieteiden maisterin tutkinnon molemmille ohjelman hyväksytysti suorittaneille opiskelijaryhmille. Ohjelman ensimmäiset opiskelijat aloittivat opintonsa syksyllä 2012 Turun yliopistossa ja Universität Regensburgissa. Heistä Turun yliopistossa opintonsa aloittaneet opiskelijat opiskelevat parhaillaan Universität Regensburgissa. Universität Regensburgissa opintonsa aloittaneet opiskelevat syyslukukauden 2013 Turun yliopistossa. Opetussuunnitelmaan on tehty vain pienehköjä päivityksiä, sillä opetussuunnitelman toimivuudesta ei ole vielä riittävästi kokemuksia. Myöskään Universität Regensburg ei ole esittänyt muutoksia opetussuunnitelmaan. 7/ Finnish-German Master Programme in Education -ohjelman opetussuunnitelma lv kansainvälisten asioiden suunnittelija Henriikka Salminen 14. Vaihto-opiskelijoille tarjottavan School Experience opintojakson (5 op) opetussuunnitelman hyväksyminen lv Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Turun yliopiston opintojohtosäännön 12 :n mukaan seuraavan lukuvuoden opetussuunnitelmat tulee hyväksyä toukokuun loppuun mennessä. Kasvatustieteiden tiedekunta on tarjonnut School Experience opintojaksoa (5 op) tiedekuntaan tuleville vaihto-opiskelijoille sekä syksyisin että keväisin. Opintojakson luennot ja seminaarit ovat yhteiset Learning, Learning Environments and Educational Systems -maisteriohjelman opintojakson EDUs8 Internship at the Teacher Training School in Turku and at the Turku International School kanssa. Opetussuunnitelmaan ei ole tehty muutoksia. 8/ School Experience opintojakson opetussuunnitelma lv kansainvälisten asioiden suunnittelija Henriikka Salminen

11 Kokouskutsu 5/ (12) 15. Erilliset opettajan pedagogisten opintojen maahanmuuttajataustaisille 60 op (Turku) valintaperusteiden 2014 hyväksyminen Opettajan pedagogisten opintojen valmisteluryhmä on valmistellut asialiitteen 9/ mukaisia valintaperusteita erillisiin opettajan pedagogisiin opintoihin maahanmuuttajataustaisille (60 op). Opintojen on suunniteltu alkavan keväällä Hakuaika opintoihin päättyy Opintoihin ehdotetaan valittavaksi vähintään 10 ja enintään 20 opiskelijaa. Hakemiseen edellytetään kasvatustieteen perusopintojen suorittamista (suoritettu tai suoritettavana), alempaa tai ylempää yliopistossa suoritettua korkeakoulututkintoa tai OPH:n tutkinnon rinnastamispäätöstä, hyvää suomen kielen taitoa, työkokemusta opetus- tai ohjaustyöstä sekä maahanmuuttajataustaa. Opetus- ja kulttuuriministeriö on päätöksessään (liite 6/ ) myöntänyt erityisavustuksen käytettäväksi Opettajaksi Suomeen- Opettajankoulutukseen valmentavat, opettajan pedagogiset ja luokanopettajan opetettavien aineiden opinnot maahanmuuttajataustaisille, Specima hanke, kustannuksiin. Erityisavustuksella on myös aiempina toteutettu erilliset opettajan pedagogiset opinnot 60 op maahanmuuttajataustaisille opetusja ohjaustyössä toimiville ja näihin tehtäviin suuntautuville. Rahoitus jaetaan seuraavasti: OKL Turku: (65,19%), Brahea: (34,81%). Opettajaksi Suomeen -hanke toteutetaan yhdessä Brahean kanssa. Liite 6/ Opetus- ja kulttuuriministeriön päätös erityisavustuksen myöntämisestä. 9/ Erillisten opettajan pedagogisten opintojen maahanmuuttajataustaisille opetussuunnitelma opintoneuvoja Susanna Niiniö 16. Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus -täydennyskoulutuksen (25 op) valintaperusteiden 2013 ja opetussuunnitelman syksy 2013 syksy 2014 hyväksyminen Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan tiedekunnan johtokunnan tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Turun yliopiston opintojohtosäännön 12 :n mukaan seuraavan lukuvuoden opetussuunnitelmat tulee hyväksyä toukokuun loppuun mennessä. Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus -täydennyskoulutuksen valintaperusteet ja opetussuunnitelma on käsitelty luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmässä (pj. yksikönjohtaja Jaana Lepistö, vpj. yksikönjohtaja Kristiina Heikkilä) Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus -opintokokonaisuuden ensisijaisena kohderyhmänä ovat suomalais- ja maahanmuuttajataustaiset luokan- ja aineenopettajat, joiden opetusryhmissä on eri kulttuureista tulevia oppilaita. Kursseista voi valita ne, jotka parhaiten tukevat omaa työnkuvaa, tai suorittaa koko 25 opintopisteen kokonaisuuden.

12 Kokouskutsu 5/ (12) Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus -täydennyskoulutus toteutetaan osana MMO Specima II -projektia, jota varten Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt erityisavustuksen. Toinen osa MMO Specima II -projektia on erilliset opettajan pedagogiset opinnot maahanmuuttajataustaisille (60 op). Kaikki kulut katetaan kyseisestä rahoituksesta. MMO Specima II -projekti on lisäkustannusmallin projekti, joka on sijoitettu opettajankoulutuslaitoksen Turun yksikön alle. 10/ Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus -täydennyskoulutuksen valintaperusteet 2013 ja opetussuunnitelma syksy 2013 syksy 2014 koulutussuunnittelija Minna Aslama