Art. Nr. 22706 Balamari. Inhalt: - 1 kangas - 4 pahvista korttia - 16 puista kalaa. Ikäsuositus: 4+ Pelaajien lukumäärä: 2 tai 4



Samankaltaiset tiedostot
Kognitiiviset taidot: reaktiokyvyn ja visuaalisen havainnointikyvyn kehittyminen

Art. Nr. Ikäsuositus: 4+ Pelaajien lukumäärä: 1-4. Doodle Monster

Tekijät: Kerstin Wallner ja Klaus Miltenberger ( 2010) Lisenssi Projekt Spiel:n kautta


Yksikönmuunnospelit Oppilaalle kopioitavat ohjeet:

Säännöt. Pelivalmistelut

Pelin tavoitteena on kerätä eniten eläin-pelimerkkejä ennen takaisin leiriin palaamista.

Harjoitussuunnitelma viikko 14 Potkaiseminen II

Trafficars - Ruuhkaara

Kertomustaulut. Johdanto. Pakkauksen sisältö

TEAMGOLF-KUTSU. Kilpailu järjestetään Veritas-Stadionin sisähallissa (Hippoksentie 6, Kupittaa, Turku) sunnuntaina

LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA

KOKO PERHEEN HAUSKA STRATEGIAPELI OHJEET

Harjoitussuunnitelma viikko 15 Sisäsyrjäpotku I

VIISIPALLO PELI JOKA KEHITTÄÄ YHTENÄISYYTTÄ YHTEISTYÖTÄ YHTEISÖÄ

GOLFIN ETIKETTI 1. Mitä on golfpelin henki? a) Pelaan omaa peliäni välittämättä muista pelikavereista. b) Olen oman pelini tuomari

Harjoitussuunnitelma viikko 17 Kärkipotku I

Blackjack on korttipeli, jossa pelaajan tavoitteena on voittaa pelinhoitaja.

Uskontojen maailmassa

75059 Suuri lajittelusarja

Pelivaihtoehtoja. Enemmän vaihtelua peliin saa käyttämällä erikoislaattoja. Jännittävimmillään Alfapet on, kun miinusruudut ovat mukana pelissä!

Tekemistä varhaiskasvatukseen

Suomen Epätieteellinen Seura MUISTIPELI

Ratkaiseva päätöskierros

- 4 aloituslaattaa pelaajien väreissä molemmille puolille on kuvattu vesialtaat, joista lähtee eri määrä akvedukteja.

TEE OMA BANAANIJOKERI!

RAPORTTI. Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla Joensuussa Tuuli Karhumaa

Harjoitussuunnitelma viikko 18 Kärkipotku II

Peltolan uutiset 3/2011

Harjoitussuunnitelma viikko 1 Pallo tutuksi I

Galactor and the Codebreakers: - oppimispeli online maailman sudenkuopista

Ympäristöpeli Kipinä. Ympäristöpeli Kipinä on saatavilla sähköisenä osoitteessa:

TARKKAILIJA VON KAARA

Ohjeet pelaajien siirtymiseen

Pelin sisältö: Pelilauta, tiimalasi, 6 pelinappulaa ja 400 korttia.

Peliteoria luento 1. May 25, Peliteoria luento 1

JUSSIN KISAT 2017, TEAMGOLF-KUTSU

INTERAKTIIVINEN PELI, JOKA SAA OPPILAAT LIIKKUMAAN JA OPPIMAAN - TÄYDELLINEN TUOTE LIIKKUVIIN KOULUIHIN!

VIRUSKAAPPARI-PELI - KURKISTUS OHJELMOINNILLISEEN AJATTELUUN

3X3 Koripallon pelisäännöt (tekstiversio)

GOLFIN ETIKETTI 1. Mitä on golfpelin henki? a) Pelaan omaa peliäni välittämättä muista pelikavereista. b) Olen oman pelini tuomari

Avaruuden muoto. Kuvaus: Tehtävässä pohditaan avaruuden muotoa ja pelataan ristinollaa erilaisilla pinnoilla.

YSILUOKKA. Tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä

TURNAUSOHJEET. Turnauksen tavoite. Ennen aloitusta. Taistelukierroksen Pelaaminen.

Sarjakuva-

MINI- JA MIDITENNISKIERTUE

Pinta-ala- ja tilavuuskäsitteiden oppimispeli

GOLF. Harrastuksena. Tietoa vanhemmille. Kansallinen JUNIORIGOLFOHJELMA

Aseta pelilauta keskelle pöytää. Kukin pelaaja ottaa itselleen kolme samanlaista eläintä ja asettaa ne pelilaudalle niille varatuille paikoille.

Klassikkotuotekortit. Maistuva muistipeli. Muistipelistä helppo tai vaikea. Klassikkoherkkupäivä. Makumuistelua

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

ALHAMBRA. Muuri Seralji Puutarha Holvikäytävä Paviljonki Asuinrakennus Torni Rakennuksen nimi Hinta

Itsetunto. Itsetunto tarkoittaa ihmisen tunteita ja ajatuksia itsestään sekä sitä miten hän kunnioittaa ja arvostaa itseään.

Z O K E R OHJEET REGLER PÅ SVENSKA XL 3 XL 3 M4 1 L4 1 XL 3 M 23 XL 1 XL 4 ML 4 M 41 L4 3 L 1 S4 1 XL 2 XL M 14 M 4 XL 3 LS 4 XL 3 L 3 S L3

Arvaa sana. Peli sisältää

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

Pedagoginen dokumentointi perhepäivähoidossa

Backgammonmatkailua Georgiassa

Koululentistä ikäluokittain

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

Pyramidin yleiset säännöt

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma


1) Käytä valmiita kommunikointikuvastojen sanastoja ja tulosta ne kaksin kappalein. Laminoi ja leikkaa esimerkiksi muistipelikorteiksi

Anna Siikaniemi. BITSBOARD sovelluksen käyttöopas

Asuinalue (ruskea tausta) Kalatori Viljatori

Herpetobongari Matelija- ja sammakkoeläinaiheinen lautapeli

Palloultimate Soveltaminen:

Evoluutiopuu. Aluksi. Avainsanat: biomatematiikka, päättely, kombinatoriikka, verkot. Luokkataso: luokka, lukio

BINGO. yhteiskuntamme ihmisiä ja ammatteja. Tarina: 2017 Viitottu Rakkaus. Kuvat: pixabay.com papunet.net arasaac.org

Valmennuksen kuulumiset NJS P07 VANHEMPAINILTA

FC Reipas P08 vanhempainilta

Espoossa stepataan!!!

Muinaiset kreikkalaiset uskoivat kaiken maanpäällisen koostuvan neljästä elementistä: maasta, ilmasta, vedestä ja tulesta.

Koulupalvelut lukuvuosi

Harjoitussuunnitelma viikko 6 Pallo haltuun II

Neuvokas perhe. Ideoita lapsiperheen arkeen: Syöminen, liikkuminen ja ruutuaika

16536 Pikkurakentajat

Harjoitussuunnitelma viikko 2 Sisäsyrjäpotku II

NAISTEN JA MIESTEN SUOMEN CUP 2012

VILLIN ILMAPIIRIN JA NOPEIDEN REFLEKSIEN KORTTIPELI 2 8 PELAAJAA I DB001 KÄ ALK 01SCAN/A

75289 Laskuvarjo. Ideoita LASKUVARJO leikkeihin

luontopolkuja punaisilla naruilla

Kärkipallo sijoitetaan alapisteelle, ja muut pallot sen taakse kiinni toisiinsa.

JOKI T97-99 FUTSAL TURNAUS 2010 SÄÄNNÖT TIIVISTETYSSÄ MUODOSSA

Mitä nyt (4) What now?

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Anna kehittävä pelihetki lapselle tai lapsille MIKSI? Tutun Hedelmätarha pelin toiminnan analyysi soveltuu moniin perinteisiin lautapeleihin.

LUMATE-tiedekerhokerta, suunnitelma AIHE: PELIT JA TAKTIIKAT

Pienpelit. Peruspienpeli

OMINAISUUS- JA SUHDETEHTÄVIEN KERTAUS. Tavoiteltava toiminta: Kognitiivinen taso: Ominaisuudet ja suhteet -kertaus

Suorita Green Card! Löydä tapasi pelata!

A-Osio. Ei saa käyttää laskinta, maksimissaan tunti aikaa. Valitse seuraavista kolmesta tehtävästä kaksi, joihin vastaat:

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

RYHMÄYTYMINEN JA RYHMÄYTYMISHARJOITUKSIA

Kolikon tie Koululaistehtävät

Transkriptio:

Art. Nr. 22706 Balamari Inhalt: - 1 kangas - 4 pahvista korttia - 16 puista kalaa Ikäsuositus: 4+ Pelaajien lukumäärä: 2 tai 4 Pelin kesto: noin 15-20 minuuttia Inforuutu: Pedagogiset vinkit kasvatusasiantuntija Katrin Erdmannilta Pelin tekijät: Helmut Punke ja Peter Joppig Peter Joppig (s. 1958 Bremenissä) ja Helmut Punke (s. 1963 Oldenburgissa), jotka kumpikin ovat ammatiltaan palomiehiä, nauttivat saadessaan kehitellä uusia ideoita. He kehittävät pelejä mottonaan: Pelaaminen tuo hyvän mielen ja uusia ystäviä! Pelien kehittämisessä on haasteellisinta keksiä aina jotain uutta, josta on iloa niin lapsille kuin aikuisillekin. Beleduc on jo aiemmin julkaissut Helmut Punkelta pelit Busy Bee ja Flori Colori. Peter Joppigille Balamari on ensimmäinen peli, jonka hän on suunnitellut Beleducille. Johdanto: Nyt sattuu ja tapahtuu! Lystikkäät kalat ovat lähdössä tutkimaan merten maailmaa. Tutkimusmatkallaan he törmäävät värikkäisiin koralliriuttoihin, simpukoihin ja muihin meren asukkeihin. Hugo-haita kannattaa kuitenkin varoa! Se piileskelee mielellään tummien levien seassa kärkkymässä herkullisia kaloja. Hailta turvassa pysymiseen vaaditaan ennen kaikkea taitoa sekä hyvää yhteistyötä. Ohjeet lyhyesti: Pelaajat yrittävät saada tasapainoiltua kalat kankaassa oleviin värikkäisiin aukkoihin. Siinä heiltä vaaditaan taitoa, yhteistyötä ja keskinäistä sopimista. Huom.! Kalojen täytyy väistellä mustia aukkoja, koska pudotessaan sinne joutuvat ne hain hampaisiin! Nyt kilpaillaan siitä, kuka onnistuu neljällä pelikierroksella keräämään eniten kaloja, pelaajat vai Hugo-hai? Pelivalmistelut: Kangas levitetään aluksi lattialle. Vihje: Kaikki aukot tulee avata kunnolla ennen pelin alkua, sillä muuten kalojen on vaikea saada sujahtamaan niihin. Kaikki neljä pahvikorttia laitetaan ylösalaisin kankaan viereen. Korteissa on samat värit kuin kankaan väripilkuissa. 16 puista kalaa ja hailaatikko otetaan myös esille. Sitten valitaan kaksi pelaajaa ensimmäiselle kierrokselle. Toinen pelaajista laittaa neljä kalaa mustien aukkojen väliin keskelle kangasta. Nyt kaikki on valmista ja peli voi alkaa!

- kangas levitetään lattialle - kortit laitetaan nurinpäin kankaan viereen - kalat otetaan esille - hailaatikko laitetaan lattialle kalojen viereen - 4 kalaa laitetaan keskelle kangasta Pelin kulku: Kaksi pelaajaa tarttuu yhdessä kankaaseen pituussuunnassa ja nostaa sen ilmaan. Tarkoitus on yrittää saada kaikki neljä kalaa värikkäisiin aukkoihin niin, että vain yksi kala sujahtaa yhteen aukkoon. Tärkeintä on kuitenkin väistellä mustia aukkoja. Onnistuminen vaatii hyvää pelaajien välistä yhteistyötä. Vihje: Joskus saattaa käydä niin, että samaan aukkoon lipsahtaa useampi kala. Se ei kuitenkaan ole vaarallista, mutta hankaloittaa mahdollisuutta kerätä kierroksen suurin kalasaalis. Jos jokin kaloista putoaa lattialle pelin aikana, annetaan sen olla siellä kunnes muut kalat on saatu aukkoihin. Lattialle tai mustaan aukkoon pudonnutta kalaa ei saa ottaa uudestaan peliin mukaan. Kun kaikki kalat on saatu aukkoihin, joko värillisiin tai mustiin, on aika ottaa pahvikortit esille. Toinen pelaajista laskee, kuinka monessa värillisessä aukossa kaloja on. Sen jälkeen käännetään yhtä monta korttia ja toimitaan jollakin seuraavista tavoista: Esimerkki: Kaloja on vain kahdessa värillisessä aukossa. Pahvikortteja käännetään siis vain kaksi. Kaikkien korttien värit täsmäävät niiden aukkojen värien kanssa, joissa on kaloja. Pelaajat saavat ottaa kaikki värillisiin aukkoihin pudonneet kalat itselleen.

Vain yhden kortin väri täsmää yhden täyden aukon väriin (esim. punainen). Pelaajat saavat ottaa kalan vain siitä aukosta, jonka väri täsmää kortin värin kanssa (esim. punainen). Korttien värit eivät täsmää niiden aukkojen värien kanssa, joissa on kaloja. Kaikki kalat joutuvat hain hampaisiin. Mitä lattialle tai mustiin aukkoihin pudonneille kaloille tehdään? Mustiin aukkoihin pudonneet kalat päätyvät Hugohain hampaisiin. Ne otetaan aukoista pois ja laitetaan hailaatikkoon, johon Hugo kerää kaloja. Näin on helppo vertailla, kuka kerää eniten kaloja. Myös lattialle pudonneet kalat laitetaan samaan laatikkoon. Tämän jälkeen kortit sekoitetaan uudelleen ja laitetaan ylösalaisin seuraavaa kierrosta varten. Sitten on kahden seuraavan pelaajan vuoro yrittää saada kalat aukkoihin. Kaksi kahden hengen joukkuetta pelaa siis kumpikin kaksi kierrosta. Pelin lopetus: Pelin voittaa se pelaaja tai joukkue, joka on kerännyt eniten kaloja. Jos taas hai on onnistunut keräämään suurimman saaliin, on se pelin voittaja.

Pelivaihtoehto aloittelijoille: Yksinkertaisemmassa versiossa ei käytetä pahvikortteja. Muutoin peli etenee kuten yllä kuvattu. Pelaajat yrittävät yhdessä saada kaloja aukkoihin. Lattialle tai mustiin aukkoihin pudonneet kalat joutuvat hain syömiksi. Kuka tai ketkä onnistuvat keräämään eniten kaloja? Peli edistää: Pelissä liikkuminen, koordinaatio ja motoriikka: kankaalla tasapainoteltaessa harjaantuvat sekä silmä-käsi-koordinaatio että hienomotoriset taidot Viestintätaidot: joukkuetoverin kanssa sopiminen edistää lapsen kielellistä kehitystä Sosiaaliset taidot: mahdollisimman suuren kalamäärän keräämiseen tarvitaan joukkueenjäsenten välistä yhteistyötä Kognitiiviset taidot: visuaalisen hahmotuskyvyn sekä keskittymiskyvyn harjoittaminen, strategisen ajattelun alkeet Luvut, määrät & muodot: määrien ymmärtäminen, laskemisen alkeet Pakkausteksti: Pelaajat yrittävät saada tasapainoteltua kalat kankaassa oleviin värillisiin aukkoihin. Se ei ole helppoa ja pelissä tarvitaankin paljon taitoa ja yhteistyötä pelikaverin kanssa. Huom.! Kalojen täytyy väistellä mustia aukkoja välttyäkseen joutumasta hain hampaisiin. Kuka on neljän kierroksen jälkeen kerännyt eniten kaloja, joukkueet vai Hugo-hai? Yhteistoiminnallinen joukkuepeli Vinkkejä kasvatusalalla työskenteleville: Balamari soveltuu muokkautuvuutensa vuoksi hyvin esimerkiksi kesäiseen projektiin teemalla meri ja sen asukit. Kankaalla kuvatuista merenelävistä, kuten koralleista, meduusoista, haista ja kaloista voidaan tehdä kuvakortteja.

Korttien avulla lapset voivat leikkisällä tavalla oppia hyödyllistä tietoa meduusoista, koralleista ja haista. Samalla voidaan opetella lajien tunnusmerkkejä, liikkumistapoja, ravitsemusta sekä miettiä yhdessä esimerkiksi meressä uimisen vaaroja. Askarrelkaa yhdessä lasten kanssa pieniä kuvakirjoja, joihin keräätte hyödyllistä tietoa eri merenelävistä. Merenelävien kuvista voidaan myös rakentaa pala- tai muistipelejä. Lisätkää kuviin myös eläinten nimet. Korallien rikas väri- ja muotomaailma soveltuu erinomaisesti erilaisiin luovuutta kehittäviin tehtäviin. Hait ovat lasten mielestä erittäin kiehtova aihe. Tutkikaa yhdessä lasten kanssa erilaisia hailajeja ja niiden elinympäristöjä. Kirjastosta löytyy varmasti mielenkiintoisia aiheeseen liittyviä teoksia, joissa tieto on esitetty lapsille sopivalla tavalla. Kootkaa yhdessä lasten kanssa kollaasi aiheesta meri ja merenelävät tai vaihtoehtoisesti rakentakaa esimerkiksi kenkälaatikosta akvaario, johon lapset saavat lisätä omat suosikkinsa merenelävistä. Akvaario voidaan rakentaa myös julkiseen tilaan, jossa lapset voivat tarkkailla kaloja ja samalla myös oppivat huolehtimaan niistä. Samalla sosiaaliset taidot kehittyvät kuin huomaamatta. Myös simpukat ovat mielenkiintoisen muotoisia ja värisiä. Tutkikaa yhdessä lasten kanssa erikokoisia ja erivärisiä simpukoita. Etsikää karttakirja tai -pallo ja tutkikaa siitä erilaisia elinympäristöjä ja niiden ilmastollisia erityispiirteitä. Miettikää esimerkiksi miten eri puolilla maailmaa kalastetaan? Minkälaisia kulttuurisia erikoispiirteitä elinympäristöihin liittyy ja miten ihmiset eri puolella maailmaa pukeutuvat? Vinkkejä vanhemmille: Balamari vie koko perheen matkalle merten ihmeelliseen maailmaan. Se edistää innostavalla ja leikkisällä tavalla erilaisten taitojen kehittymistä sekä auttaa yhteishengen luomisessa. Balamari on koko perheen peli, joka soveltuu niin kotona kuin matkoillakin pelattavaksi. Lomalla voi esim. kerätä simpukoita pelikankaalle tai miettiä, mitä kaloja lapset jo tunnistavat? Vierailu merimuseossa, jossa voi tutustua esimerkiksi haihin, on varmasti ikimuistoinen kokemus lapselle. Lasten kannattaa antaa vapaasti keksiä omia ideoita ja keinoja tutkia merten elämää. Mukavia yhteisiä hetkiä merten ihmeellisessä maailmassa!