Maantieteen laitos Laatukoulutus 12.3.2009



Samankaltaiset tiedostot
Oulun yliopiston ensimmäisen vuoden opintoprosessin sisäinen auditointi 2011

LUKUVUODEN TUNTIRESURSSIEN HYÖTYKÄYTTÖ Yliopisto-opintojen mitoitusseminaari Innopoli, Espoo Työpaja 3 Elina Jaakkola OY & Markku Ihonen TaY

OPINNÄYTE OJENNUKSEEN. Se on vaan gradu!

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto

Opiskelijapalautteen mahdollisuudet koulutuksen laadun kehittämisessä Olli Silvén, Kandipalaute -työryhmä

Teknistieteellisen alan opintoprosessien seuraaminen, arviointi ja kehittäminen. Katariina Alha, OY Jenni Kärkkäinen, TTY

HOPS ja opintojen suunnittelu

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä,

Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet Tytti Tenhula


Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

ehops ja epofo Antti Auer Markku Närhi Suunnittelija Jyväskylän yliopisto Virtuaaliyliopistohanke

Opiskelijatutkimus Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista Tiedot on kerätty lokakuussa 2014

Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma

Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg (Heli Alatalo)

Oulu Mining School. Kaivannaisalan tiedelähtöinen koulutus- ja tutkimusympäristö

Opintoihin orientointi

YMPÄRISTÖTOHTORIKOULU JA VIHREÄ KEMIA

VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTE 2014 TULOSESITTELY AALTO/ENG Pirre Hyötynen, TEK

A 3/ Tiedekunnan edustajan nimeäminen yliopiston tasa-arvotoimikuntaan. A 4/ Tiedekunnan lausunto CISDE-tutkimuskeskuksen perustamisesta

Opetuksen johdon foorumi

Teologit Katri Korolainen-Virkajärvi Työelämäyhteyshenkilö HY/ Humanistinen tiedekunta. Opiskelijapalvelut/ ura- ja rekrytointipalvelut

LAPIN YLIOPISTO Kauppatieteiden ja matkailun tiedekunta Tiedekuntaneuvosto 3/2008, ASIALISTA

TUTKINTORAKENNE ja TUTKINTOVAATIMUKSET AHOT ja KAIKENLAISTA MUUTA MERKILLISTÄ HARJOITTELU JA OPETUSOHJELMA. Reija Satokangas FT, yliopistonlehtori

Yliopisto-opiskelijoiden työelämäyhteydet Tari Rantasuo Opopatio

Ohjeita FM-opintojen loppukiemuroihin ja FM-tutkinnon hakemiseen

Työelämää ja opintoja iltapäivä Tampere Palaute puhuu seuranta aineistojen hyödyntäminen laitoksilla Leena Ahrio Reeta Eloranta

Oulun yliopisto lyhyesti Perustettu vuonna 1958

Jälleen kerran yksi yhdentekevä auditointi?

Auditointiprosessin vaiheet ja auditointivierailun toteutus

Teknillistieteellisten alojen opintoprosessien seuraaminen, arviointi ja kehittäminen

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu

Kasvatustieteet, välivuosi ja avoimen yliopiston opinnot. Anita Soppi Anna Slunga Jyväskylän yliopisto

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg Heli Alatalo

Luonnontieteellinen tiedekunta Sivuaine-info. Tanja Kähkönen

SÄHKÖTEKNIIKAN TUTKINTO- OHJELMA OPISKELUSTA JA OHJAUKSESTA. Timo Kokkonen

Kirjastopalvelut näkyviksi

Muu opetus- ja tutkimushenkilöstö. Muu 4. porras 3. porras 2. porras 1. porras

3. Vuosikurssin info. Kaisa Leinonen 2016

Harjoittelukurssi lukuvuonna Leena Mattila

OULUN YLIOPISTO. Tulevaisuuden uutta osaamista

Hallintopäälliköiden päivät. avaus. Rehtori Lauri Lajunen

Yleistä kanditutkielmista

MIKÄ MOTIVOI MAATALOUSTIETEIDEN OPISKELIJOITA JATKAMAAN OPINTOJA JA MIKSI OSA HARKITSEE OPINTOJEN KESKEYTTÄMISTÄ?

Ohjeita FM-opintojen loppukiemuroihin ja FM-tutkinnon hakemiseen

Kasvatusalan tutkintorakennesuositukset

Luonnontieteiden, erityisesti biologian ja maantieteen,

Opintopisteitä yht. 180op n. 60op n. 60op n. 60op

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

KANDIVAIHEEN OPISKELIJAINFO

VIRTUAALIKAMPUS KIRJASTON HANKKEENA. Outi Klintrup Oulun yliopiston kirjasto TieVie-lähiseminaari, Oulu

LUKION OPPIAINEET OULUN YLIOPISTON VALINTAPERUSTEISSA

MAANTIETEEN TUTKINTO-OHJELMA

ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / POHJOIS-AMERIKAN TUTKIMUS

Kaikille avoimia yliopisto-opintoja

INSSI hanke Oppimisprosessiryhmä Opinto ohjauksen työryhmä

Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma

TUTKINTO-OHJELMAINFO Sivuainemahdollisuudet Kesäopinnot KV-vaihtomahdollisuus

OULUN YLIOPISTO. Tulevaisuuden uutta osaamista

Opiskelupaikka mietinnässä? Sinustako lääketieteen tekniikan tai hyvinvointiteknologian osaaja?

Tohtoreiden ura- ja työmarkkinaseuranta. Vuosina Oulun yliopistossa tohtorin tutkinnon suorittaneiden sijoittuminen työmarkkinoille

Korkeakouludiplomi. kokeiluhankkeen seuranta- ja arviointitutkimuksen väliraportti. Helsinki

Ohjaus ja opiskelija. Oped-Exon päätösseminaari Arto Hiltunen Oped-Exon päätösseminaari Hämeenlinna

Kirjastoala ja korkea-asteen peruskoulutus Laitos lopetetaan, opetussuunnitelma uusiksi - kirjastoalan koulutus yliopistouudistuksen pyörteissä

Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään 60 p/vokke/suositus. yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot. Kandidaatin tutkinto

Opintojen ohjauksen käytänteet uudessa Lapin ammattikorkeakoulussa

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

ALUEIDEN KOULUTUSTARPEET. Luova tulevaisuus -ennakointiseminaari Turku Matti Kimari Opetushallitus/Ennakointi

TERVETULOA OULUN YLIOPISTOON.

Rakenteet murroksessa Koulutuksen ennakointi ratkaisevassa asemassa

TIEY1 Opintojen ohjattu suunnittelu (2 op) eli LuK-vaiheen HOPS-ohjaus eli Opettajatuutorointi

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

Oulun yliopisto on kansainvälinen tiedeyliopisto, jonka tehtävänä on edistää tulevaisuuden

Laboratoriohenkilökunnan koulutus; miten turvata tulevaisuuden ammattitaitoinen henkilökunta? Labquality

Opintojen eteneminen yliopistossa. Missä mennään vai mennäänkö ollenkaan?

HUOM! Tämä ohje korvaa päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu

Iktyonomikoulutuksen kuulumisia

Oulun yliopistolyhyesti

Kohti matematiikan opettajuutta - aineenopettajaopiskelijoille suunnatut matematiikan opintojaksot

I TAUSTATIEDOT. Kaikki vastaukset käsitellään anonyymisti. 1. Sukupuoli 1 mies 2 nainen

KYSELY DEGREE PROGRAMME IN SOCIAL SERVICES -ALUMNEILLE (DSS-alumni survey 2015)

Liite 2 Ahvenanmaan lääninhallitus Kalatalousasioissa Hämeen TE-keskus 4 ja 5, Varsinais-Suomen TE-keskus 2 ja 3 Kainuun TE-keskus 13 ja 14

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HOPS SAKSAN KIELI JA KULTTUURI

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)

Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa. OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5.

Opintojen suunnittelu ja opintoneuvonta

Miksi Oulun seudulla lähdettiin tekemään LNPO:ta? Salla Korhonen

SIVUAINEHAKU KTK:n opiskelijoille kevät

Luonnonvara-alan tutkimus- ja kehittämistyön uudet mahdollisuudet Oulussa

SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI

Korkeakoulututkintojen kehittämistarve kauppatieteellisellä

Selvitys hammaslääketieteen koulutuksen valtakunnallisesta kehittämisestä 2007

Tulevaisuuden uutta osaamista rakentamassa


Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt

Ajanhallinta ja suunnitelmallinen opiskelu

Psykologian laitos. Professori Taru Feldt. Hakijan päivä JYU. Since

Transkriptio:

Maantieteen laitos Laatukoulutus 12.3.2009

Maantieteen laitos Taustaa 1) Opetuksen huippuyksikköhakemus 2) RAE-arviointi 3) Laatukäsikirja Laatiminen ULKOISTETTU tuoreille, sirkein silmin katseleville nuorille maistereille

Maantieteen laitos Taustaa YDINTEHTÄVÄN TUNNISTAMINEN TÄRKEINTÄ!

Alumnitoiminta - Alumnipäivät vuosina 1998-2009 - Laitos organisoinut sähköpostilistan - V. 2009 Ohjaus- ja työelämäpalvelut, Sakari Jussi-Pekalta osoitetiedot - Kaikkien valmistuneiden osoitetiedot - Alumnipäiven elinkaariajattelu

Alumnitoiminta, viisi pääsääntöä 1) Puhujat maantieteilijöitä 2) Kukin alumni esitelmöi vain kerran 3) Laitos taustalla, organisoijana 4) Laitos haluaa vaalia yhteyksiä 5) Varainhankinta, uutena 2009 - bottom up periaate keskeinen

Alumnitoiminta 1) Nyt sähköpostilistalla kolmannes alumneista 2) Jatkossa hyödynnetään enemmän, jos tarvetta

Oulun yliopiston rekrytointialueiden dynamiikka 1999-2008

Tehdyt työt kunnittain 1999-08 Tasot: koko yo + tiedekunnat Rekrytoinnin osuudet Rekrytointialueiden muutokset Naisten osuus rekrytoiduista Rekrytoitujen mediaani-iät

Rekrytointialueella elävänä syntyneet vuosina 1951-2006 20000 15000 10000 5000 0 1951 1956 1961 1966 1971 1976 1981 1986 1991 1996 2001 2006 Koko maassa elävänä syntyneet vuosina 1951-2006 100000 90000 80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000 0 1951 1956 1961 1966 1971 1976 1981 1986 1991 1996 2001 2006

Osuus rekrytoiduista 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 18-30 -vuotiaiden osuudet rekrytoiduista tiedekunnittain vuosina 1999-2008 0 % 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ikä HuTK KTK LTK LuTK TaTK TTK

Oulun yliopistosta ict-alalta 1970-luvulla valmistuneiden sijoittuminen v. 2005 Ict ala = sähkö- ja tietotekniikan osasto + Tietojenkäsittelytieteen laitos

Maantieteen laitoksen opintoseuranta 2007

Seurantatasot Valmistuneiden seuranta Vuosikurssiseuranta Yksilöseuranta seuranta

Valmistuneiden seuranta Vertaillaan vuosina 1995-2006 valmistuneiden määriä valmistumisaikoja tutkintojen laajuutta suuntautumisvaihtoehtoja

Vuosikurssiseuranta Vertaillaan vuosikurssien 1995-2006 op-kertymi kertymiä 1., 3. ja 5. vuoden jälkeenj hitaasti etenevien osuuksia opiskelijahävikkiä

Vuosikurssien 1995-2006 keskimääräiset opintopistekertymät tarkastuspisteissä 350 300 250 Opintopisteet 200 150 100 50 0 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Vuosikurssi 1. vuosi 3. vuosi 5. vuosi

Yksilöseuranta seuranta Etsitää ään n opiskelijat, joilla opinnot etenevät hitaasti tai ovat kokonaan pysähtyneet Selvitetää ään, miksi opinnot eivät t etene Tarjotaan opintojen ohjausta

Vuosikurssin 2004 opiskelijoiden opintopistekertymät tarkastuspisteissä 300 250 Opintopisteet 200 150 100 50 0 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 Opiskelija 1. vuosi 3. vuosi

Opiskelun tehostaminen Opastus sivuainevalinnoissa Study group -toiminta HOPSien tarkistaminen Opastus tutkielmien teossa

Harjoittelu Tyött ttömyystilastot ym. mainittava Bottom-up up,, HY ja TuY antoivat omat paperinsa, loppuun pyramidin pohja vahva HOPSien tarkistaminen Opastus tutkielmien teossa

HARJOITTELUPAIKKOJA CUPORE Kulttuuripoliittisen tutkimuksen edistämiss missäätiö HUMANPOLIS, Utajärven kunta Kainuun ympärist ristökeskus Länsi-Suomen ympärist ristökeskus Länsi-Lapin koulutuskuntayhtymä Matkailun edistämiskeskus Medieco oy Metsähallitus METLA, Muhoksen yksikkö Oulun kaupunki, keskushallinto Oulun lääl ääninhallitus Oulun yliopisto, Kv-yksikk yksikkö Thule-Instituutti Avoin yliopisto Giellagas Instituutti Viestintäpalvelut

HARJOITTELUPAIKKOJA Oulun ev.lut. seurakunta Pohjois-Pohjanmaan Pohjanmaan liitto Pohjois-Pohjanmaan Pohjanmaan ympärist ristökeskus/ Pohjois-Suomen EU-aluetoimisto Pöyry Environment oy (ent. Maa ja Vesi oy) Siirtolaisinstituutti Riista- ja kalatalouden tutkimuslaitos Työ- ja elinkeinoministeriö,, alueiden kehittämisen yksikkö TE-keskus keskus,, teknologiaosasto Turveruukki Suorat yhteydet Graduja ulkopuolelle

Mentorointi - toteutus ohjaus- ja työel elämäpalvelut vuonna 2007 - opiskelijat haettiin mentorointiin erillisellä haulla, johon liittyi haastattelu - lisäksi sen vuoden ammattikuvaseminaarissa KK oli markkinoimassa mentorointia. Mentorointi tarkoitettu lopppuvaiheen opiskelijolle - mentoroijia etsittiin alumnilistan välityksellä.. Heille lähetettiin l kirje ja pyydettiin ilmoittautumaan KK:lle - tulokset olivat hyviä,, mutta uutta mentorointia ei ohjaus- ja työel elämäpalvelut ole aloittamassa henkilöresurssipulan takia - KK kertoi, että maantieteilijöille ille voisi suunnitella omaa uraohjausryhmää ää...

Oulun yliopisto Oulun yliopisto voisi olla edelläkävijä alueellisten rekisteritietojen hyödyntämisessä Suomessa, myös kansainvälisesti

Susanna Harviolle! Kiitokset

Kiitokset Helsingin ja Turun yliopiston maantieteen laitosten johtajille laatukäsikirjoituksen toimittamisesta!