Miten opetan suomea? luento 19.8.2011 CIMO:ssa Comenius-apulaisopettajiksi lähteville Emmi Pollari



Samankaltaiset tiedostot
Venäjän kieli ja TVT:n käyttömahdollisuudet

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

Opettajan pedagogiset opinnot 2017 Ainedidaktiikan opetusjakso syyskuun viikolla 36 (15.8./JS)

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä käyttämällä (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja kielen ääniä.

enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK

FM, laaja-alainen erityisopettaja. Tiina Muukka Oulu

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

Kiinan kursseilla 1 2 painotetaan suullista kielitaitoa ja kurssista 3 alkaen lisätään vähitellen myös merkkien lukemista ja kirjoittamista.

Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille

Oppimisen tukena koulussa ja kotona

LAL-LAL- LAA Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet

Kappale 2. Tervetuloa!

Perehdytysopas Kuopion Perheentalon viestintään

Evantia 360 Junior Pro Alakoulu -taulusto

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

OPISKELE KIELIÄ AIKUISLUKIOSSA

Suomi 2A. Tiistai

ITALIAN KULTTUURI-INSTITUUTTI KURSSIT KESÄ 2017

ROMANIKIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA

SSSSSSS. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Matematiikan opetus ja oppimateriaalit kotoutumiskoulutuksessa. Lahden kansanopisto FM, matematiikan opettaja Elena Pekki

Lukumummit ja -vaarit Sanavaraston kartuttamista kaunokirjallisuuden avulla

Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)

RANSKA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit, B2

Anne Ojutkangas Maahanmuuttajaoppilaan kohtaaminen valmistavassa opetuksessa

1) Käytä valmiita kommunikointikuvastojen sanastoja ja tulosta ne kaksin kappalein. Laminoi ja leikkaa esimerkiksi muistipelikorteiksi

Teini-kansio on suunniteltu erityisesti nuorille ja nuorille aikuisille, mutta se soveltuu erinomaisesti myös joillekin aikuiskäyttäjille.

Eskon ja Allin ihmemaa Sivu 1 / 8

Uutta tietoa suomen kielen opetukseen

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus

Seniori-kansio Seniori Evantian

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI BOSNIAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA

Evantia 360 Junior Hybrid

Kaikki vastaajat (N=819) 25% 26% 22% 27%

Juniori-taulusto Kuvat lausetasoinen

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä

15,28 18,95. Onhan se turha maksaa päivyreistä hävytöntä ylihintaa, kun edullisemman ja paremman saa meiltä.

Kielten kärkihanke, OPH Paasitorni

Kielioppi Harjoituskirja - suomi 3 - harjoituslista

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä

Kiina, B3-kielen opetussuunnitelma (lukiossa alkava oppimäärä)

osassa III max-pist pistem pistemäärä osan III maksimista III:N MAX 30 Z Y X (X/Y)xZ=Å Åx0,3 TEHTÄVÄ

Valttikortit 100 -ohjelman sanasto on peruskoulun opetussuunnitelman ytimestä.

Kokemuksia varhaisesta kieltenopetuksesta Paula Keskinen Jyväskylän steinerkoulu

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

Seniori-kansio Tilannetaulut ja irtokuvakalenteri

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

KURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Evantia360 Teen Hybrid

Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta

Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!

Kappale 2 Tervetuloa!

Musiikkipäiväkirjani: Tanssitaan ja liikutaan (DM1) Liikutaan kuten (karhu, nukahtava kissa, puun lehti, puu myrskyssä).

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v.

LC-8025 Venäjä 2: kertaava verkkokurssi. Alexandra Belikova

Teini-taulusto Kuvat lausetasoinen

Leikit ja pelit suomen kielen opetuksessa. Aurora Vasama Maahanmuuttajaopetuksen kehittämispäivä

SAARIJÄRVEN KAUPUNKI. Sivistyslautakunta liite 3 PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Juniori-kansio on laaja, lausetasoinen kommunikointikansio, joka on suunniteltu lapsikäyttäjille.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Evantia360 Senior Hybrid

KORKEAKOULUJEN MAHDOLLISUUDET JA HAASTEET MAAHANMUUTTAJIEN VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

Vokaaliharmonian opetus luku- ja kirjoitustaidottomien maahanmuuttajien ryhmälle

Miksi tiedottaa (median kautta)?

Luova opettaja, luova oppilas matematiikan tunneilla

Tässä jaksossa opetellaan tunnistamaan vokaaleja ja konsonantteja. Jaksossa harjoitellaan myös etuja takavokaalien tunnistamista sekä vokaalisointua.

ROMANIKIELEN OPETUSSUUNNITELMA. Kopla , 57

Puhumaan oppii vain puhumalla.

Musiikkipäiväkirjani: Tutkitaan, improvisoidaan ja sävelletään (EIC1) Kerrotaan tarina eri äänteillä, äänillä tai melodioilla, joita on luotu yhdessä.

Päivi Homanen Satakieliohjelma Tampere

Evantia 360 Teen Start -taulusto

KYNSIEN SYÖMISTÄ VAI KIELEN VIERAAN KIELEN PURESKELUA? OPETUSMENETELMISTÄ APUA S2- OPETTAMISEEN. KT Tuija Niemi Turun normaalikoulu

18,95. UUTUUS! Nyt päivyrissä on mukana. kalenteri! Rajoitettu ensierä

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI BOSNIAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA

Löydä Helsinki. Mobiili infopalvelu lukutaidottomille helsinkiläisille Olga Kaijalainen. KYKY II Stadin osaamiskeskus Helsingin kaupunki

VAIHTOVIIKKO 8 / 2017

Teini-taulusto Kuvat lausetasoinen

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ARABIAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA

Juniori-taulusto Kuvat avainsanat

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?

A2-KIELEN VALINTA. Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon Eveliina Bovellan 1

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

9.2. Ruotsi B1 kielenä

Suomen kielen ja kulttuurin koulutus. FM, EO Tiina Muukka Järvenpää

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ARABIAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

Puhumaan oppii vain puhumalla.

Natiivi apuna kielten opetuksessa

Kielen oppimisen perusta on vuorovaikutus (Launonen, K Vuorovaikutus, riskit ja tukeminen kuntoutuksen keinoin)

Kielten oppiminen ja muuttuva maailma

Tulostettavat KPL-lisätehtävät

VARHENNETUN KIELENOPETUKSEN MALLEJA JA KÄYTÄNTEITÄ HELSINGISSÄ

Vapaaehtoistyön johtaminen ja sitouttaminen rekrytoinnin ja sitouttamisen hyvät käytännöt

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI KURDIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2005

Transkriptio:

Miten opetan suomea? luento 19.8.2011 CIMO:ssa Comenius-apulaisopettajiksi lähteville Emmi Pollari

Suomen kielestä 1/2 erilainen kieli kuinka eroaa indoeurooppalaisista kielistä? o ei sukuja, ei artikkeleita, omaperäinen sanasto (paitsi: turisti, bussi, pankki, posti...) o vain vähän pre- ja postpositioita ennen aamunlaskua aamunlaskun jälkeen o paikallissijat o sijapäätteet lisätään sanan vartaloon, joka ei ole aina sama kuin perusmuoto (erilaisia nominityyppejä)

Suomen kielestä 2/2 myös erilaisia verbityyppejä (perustasolla opetetaan usein 5 verbityyppiä kuudesta) suomen kielessä on paljon vokaaleja b, c, f, q, w, x ja z vain lainasanoissa foneettinen kieli: luetaan niin kuin kirjoitetaan ja toisin päin. Mutta: ääntäminen vaatii paljon harjoittelua ja on tärkeää! sanapaino on ensimmäisellä tavulla, ja pitkissä yhdyssanoissa lisäksi kolmannella tavulla äänteiden kesto vaikuttaa merkitykseen, niin vokaalien kesto (tule tuulee) kuin konsonanttienkin kesto (tuli tulli) vokaaliharmonia

Suomen opettamisesta kohderyhmä ja sen tavoitteet perustasolla fraasien toistaminen kysymys-vastaus -parien tekeminen sanasto erilaista, siksi sanojen harjoituttaminen tärkeää adjektiivit, substantiivit ja verbit!

Miten sanastoa opetetaan? sanoja semanttisissa ryhmissä esim. kalvolta sanoja (kuvien yhteydessä), jotka luetaan yhdessä, toistetaan ja koitetaan muistaa ulkoa aikuisetkin pitävät sanojen opettelusta yhdessä ristikoita, hirsipuuta, muistipelejä, saneluita yhdistetään sanastoa (esim. värit ja vaatteet) sanat menevät fraaseihinkin yhdistettynä helpommin perille, kun merkityksellistä

Kielioppia visuaalisesti ja toiminnallisesti esim. paikallissijat havainnollistetaan Powerpoint-esityksenä Suomi Suome ssa liikutaan joko luokassa paikasta toiseen tai edetään pelilaudalla lauseiden osia (sanoja paperinpaloilla) pistetään konkreettisesti järjestykseen

Mitä materiaalia mukaan? 1/2 netti oivallinen lähde (mutta ei aina saatavilla!) Papunet (kuvia opetukseen, pelejä, selkokielisiä tarinoita) kirjoja (Aamu-kuvasanakirja, Muumikuvasanakirja, Tatu ja Patu Suomessa, kohdemaan kielelle käännettyjä kirjoja) Early Learningillä materiaalia suomen kielen opiskeluun (esim. Veijon verbipeli, sijapäätekortteja) Junior Alias (helppo tehdä myös itse)

Mitä materiaalia mukaan? 2/2 valokuvia Suomesta mukaan (ihmisistä, rakennuksista, luonnosta) lehtiä tai lehtiartikkeleita sekä kuvia (etenkin aikakauslehdistä) selkouutiset ja selkokirjat CD:itä, DVD-elokuvia

Suomalaista kulttuuria Suomi-koulu Suomen kulttuuri-instituutit yhdessä leipominen (juhlapyhät) elokuvia Suomesta musiikkia lauluja laulunsanat Täti Monikaan

Helsinki-lautapeli (monivalintakysymyksiä)

Projekteja projektina Digital story (Voicethread) Facebookissa suomeksi Suomi-aiheinen päiväkirja tai blogi

Oppikirjoja alkeis- ja jatkotason oppikirjoja: o Hyvin menee 1 ja Hyvin menee 2 (kuvia paljon) o Suomen mestari 1 (paljon harjoituksia + kuunteluita) o Suomi 2: Minä ja arki (Suomessa asuville, mutta antaa hyvän kuvan siitä, miten suomen rakenteisiin voi päästä uteliaasti tutkimalla käsiksi) ääntämiseen: o Mitä kuuluu? Suomen kielen kuuntelu- ja ääntämisharjoituksia

Hyödyllisiä verkko-osoitteita infopankki.fi o eri kielillä hyödyllistä tietoa Suomesta o netistä löytyviä oppimateriaaleja listattuna saaressa.blogspot.com o linkkejä toiminnalliseen kielen opettamiseen nettiä apuna käyttäen edu.fi/maahanmuuttajat -sivusto o oppimateriaaliluettelo, jossa esitelty eri-ikäisille soveltuvia materiaaleja. Myös runsaasti linkkejä kielen opetukseen netissä

Kiitos! Jos matkalla tulee jotakin kysyttävää suomen kielestä, voit lähettää kysymyksiä minulle osoitteeseen emmi.pollari@gmail.com