VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 27.10.2009 K-MESTARIMYYJÄKOULUTUS, 1 ov 1. Ilmoittautuminen linjakohtaisesti Mestarimyyjäkoulutukseen ilmoittutumisajan puitteissa 2. Opintotehtävien tekeminen verkossa annettujen ohjeiden mukaisesti opiskeluajan puitteissa 3. Osallistuminen päätöstilaisuuteen, jossa K- ryhmän edustaja jakaa todistukset sekä palkitsee stipendein parhaiten menestyneet. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot: - Aloitekyky ja yrittäjyys Arvioinnin kohteiden 1 ja 3 osaaminen osoitetaan ilmoittautumisen ja päätöstilaisuuden yhteydessä. Arvioinnin kohteiden 2 osaaminen osoitetaan tekemällä linjakohtaiset laajat opintotehtävät itsenäisesti verkossa annettujen ohjeiden ja aikarajojen puitteissa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan vähintään 50 % opintolinjan maksimipisteistä. Elinikäisen oppimisen avaintaidot (Aloitekyky ja yrittäjyys) osoitetaan edellisten kohtien yhteydessä. Ilmoittautuminen koulutukseen Linjakohtaisten opintotehtävien tekeminen verkossa ja saavuttaa vähintään 50 % opintolinjan verkossa ja saavuttaa vähintään 70 % opintolinjan verkossa ja saavuttaa vähintään 90 % opintolinjan Päätöstilaisuuteen osallistuminen
AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA RUOTSI, 2 ov (valinnainen) 1. Tiedon hankinta 2. Tekstien ymmärtäminen ja kirjallinen viestintä 3. Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen 4. Kielen ja kulttuurin merkitys 5. Kielen opiskelu 6. Elinikäisen oppimisen avaintaidot - oppiminen ja ongelmanratkaisu - vuorovaikutus ja yhteistyö - viestintä ja mediaosaaminen - aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit Arvioinnin kohteiden 1 5 osaaminen osoitetaan kahdella suullisella harjoitustyöllä ja kahdella suullisella kokeella. Elinikäisen oppimisen avaintaidot: - oppiminen ja ongelmanratkaisu - vuorovaikutus ja yhteistyö - viestintä ja mediaosaaminen - aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit Itsearvioinnin ja harjoitustyön yhteydessä Tiedon hankinta tuntee sanakirjojen ja muiden tietolähteiden käytön periaatteet käyttää sanakirjoja ja jonkin verran myös muita, kuten esimerkiksi sähköisiä, tietolähteitä käyttää sanakirjoja, myös sähköisiä, ja muuta lähdeaineistoa hankkiakseen lisätietoa omaa alaa käsittelevistä vieraskielisistä yksinkertaisista ohjeistuksista Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä ymmärtää apuvälineitä käyttäen lyhyiden ja yksinkertaisten omaan työhön liittyvien kirjallisten ja suullisten viestien sisällön kirjoittaa mallin mukaan lyhyitä työhön liittyviä tekstejä kuten lyhyitä viestejä kirjoittaa lyhyitä työhön liittyviä muistiinpanoja, ohjeita tai tilauslistoja Liiketalouden perustutkinto www.kpedu.fi 14.4.2009
AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen pystyy lyhyesti vastaamaan soittajan tiedusteluihin ja välittämään viestin eteenpäin, pystyy kommunikoimaan suullisesti työelämän perustilanteissa selviytyy rutiininomaisista kommunikointi- tilanteista työelämässä jos puhekumppani puhuu hitaasti ja käyttää yksinkertaista, keskeistä sanastoa toimii tavanomaisimmissa viestintä- tilanteissa sekä kasvotusten että puhelimessa ja tarvittaessa pyytää tarkennusta tai selvennystä Kielen ja kulttuurin merkitys on tietoinen ruotsin kielen ja kulttuurin merkityksestä työelämässä ymmärtää ruotsin kielen ja kulttuurin merkityksen kohdatessaan ruotsinkielisiä asiakkaita ymmärtää ruotsin kielen ja kulttuurin aseman kaksikielisellä alueella Kielenopiskelu tunnistaa omat oppimisstrategiansa. tunnistaa omien oppimisstrategioidensa vahvuuksia ja heikkouksia. kokeilee uusia strategioita ja oppimistapoja. Liiketalouden perustutkinto www.kpedu.fi 14.4.2009
VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA ILMAISUTAITO, 1 ov 1. Ryhmätyöskentely 2. Itsenäinen työskentely 3. Persoonan kehittäminen ja Itseluottamuksen kasvattaminen 4. Löytää erilaisia ilmaisutapoja 5. Toimii vastuullisesti ryhmässä 6. Elinikäisen oppimisen avaintaidot - vuorovaikutustaidot Arvioinnin kohteiden 1 5 osaaminen osoitetaan osallistumalla ryhmätilanteisiin. Elinikäisen oppimisen avaintaidot: - vuorovaikutustaidot Itsearvioinnin sekä ryhmätilanteisen yhteydessä Ryhmätyöskentely osallistuu ryhmätyöskentelyyn osallistuu ryhmätyöskentelyyn ja kykenee toimimaan toisten ryhmäläisten kanssa osallistuu ryhmätyöskentelyyn ja kykenee toimimaan toisten ryhmäläisten kanssa, sekä ilmaisee mielipiteitään ja on aktiivinen ryhmässä, rohkaisee ja auttaa muita ryhmän jäseniä Itsenäinen työskentely tarvitsee apua ja ohjausta itsenäisessä työskentelyssä työskentelee itsenäisesti työskentelee itsenäisesti ja omatoimisesti sekä auttaa muita tarvittaessa Persoonan kehittäminen ja itseluottamuksen kasvattaminen tarvitsee kannustusta, jotta voi luottaa itseensä luottaa itseensä vahva itseluottamus, myös vaativissa tehtävissä
VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA Löytää erilaisia ilmaisutapoja ja toimii vastuullisesti ryhmässä on osa ryhmää ja tekee vaadittavat tehtävät tunneilla. on osa ryhmää ja tekee vaadittavat tehtävät tunneilla sekä antaa muille työskentelyrauhan. antaa muille työskentelyrauhan, tekee vaadittavat tehtävät, osallistuu ryhmässä käytäviin keskusteluihin ja arvostaa jokaista persoonaa.