Tekniikan ja liikenteen ala OPETUSSUUNNITELMA, 180 osp. KONE- JA TUOTANTOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Tuotantotekniikan sekä asennuksen ja automaation osaamisalat KONEISTAJA, LEVYSEPPÄHITSAAJA, ASENTAJA Käsittelyt: Salpauksen ammattiosaamisen toimikunta, 2.5.2017 Rehtorin viranhaltijapäätös 200, 16.6.2017 Tämä opetussuunnitelma on voimassa Koulutuskeskus Salpauksessa 1.8.2017 alkaen toistaiseksi. Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2017 (Opetushallituksen määräys).
SISÄLLYSLUETTELO 1 KONE- JA TUOTANTOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA, TAVOITTEET, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT... 3 1.1 Alan kuvaus ja arvoperusta... 3 1.2 Perustutkinnon tavoitteet... 3 1.3 Perustutkinnon muodostuminen... 3 1.4 Kone ja tuotantotekniikan perustutkinnon suorittaminen näyttötutkintona... 3 1.5 Elinikäisen oppimisen avaintaidot... 3 2 KONE JA TUOTANTOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI... 4 2.1 Pakolliset tutkinnon osat... 4 2.1.1 Asennuksen ja automaation perustyöt, 15 osp... 4 2.1.2 Valmistustyöt, 30 osp... 5 2.2 Tuotantotekniikan osaamisalan pakolliset tutkinnon osat... 6 2.2.1 Koneistus, 30 osp... 6 2.2.2 Hitsaus- ja levytyöt, 30 osp... 7 2.3 Asennuksen ja automaation osaamisalan pakolliset tutkinnon osat... 8 2.3.1 Koneasennus, 30 osp... 8 2.4 Valinnaiset tutkinnon osat... 10 2.4.1 Pneumatiikka-asennukset, 15 osp... 10 2.4.2 Korjaus- ja asennushitsaus, 15 osp... 11 2.4.3 Hitsaus, 15 osp... 12 2.4.4 Kunnossapitotyöt, 15 osp (huom. uudessa opsissa valinnainen tutkinnonosa)... 14 2.4.5 Teräsrakenne ja levytyöt, 15 osp... 15 2.4.6 Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp... 16 2.4.7 Ohutlevytyöt, 15 osp... 17 2.4.8 CAD/CAM -ohjelmointi, 15 osp... 18 2.4.9 CNC-sorvaus, 15 osp... 19 2.4.10 CNC-jyrsintä, 15 osp... 20 2.4.11 Manuaalikoneistus, 15 osp... 21 2.4.12 Robotin käyttö 15 osp... Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. 2.4.13 Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp... 22 2.4.14 Yrityksessä toimiminen 15 osp... 23 2.4.15 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp... 25 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT (35 OSP) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 26 3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp... 27 3.1.1. Äidinkieli, 5 osp... 27 3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 osp... 28 3.1.3. Vieraat kielet, 2 osp... 29 3.2. Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, 9 osp... 30 3.2.1. Matematiikka, 3 osp... 30 3.2.2. Fysiikka ja kemia, 2 osp... 32 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1osp... 32 3.3. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp... 33 3.3.1. Yhteiskuntataidot, 1 osp... 33 3.3.2. Työelämätaidot, 1 osp... 34 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta, 1 osp... 35 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, 2 osp... 36 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp... 38 3.4.1. Kulttuurien tuntemus, 3 osp... 38 3.4.2 Taide ja kulttuuri, 3 osp... 39 3.4.3. Etiikka, 3 osp... 40 3.5 Valinnaiset yhteiset tutkinnon osat, 16 osp... 44 3.5.1. Matematiikka, 3 osp... 44
3.5.2. Fysiikka ja kemia, 3 osp... 45 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 46 5 TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT... 47 6 LIITTEET... 47
1 KONE- JA TUOTANTOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA, TAVOITTEET, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT 1.1 Alan kuvaus ja arvoperusta Alan kuvaus Arvoperusta 1.2 Perustutkinnon tavoitteet Tutkinnon tavoitteet 1.3 Perustutkinnon muodostuminen Tutkinnon perusteet Koulutuskeskus Salpauksessa kone- ja tuotantotekniikanalan perustutkinto muodostuu valmistustekniikan osaamisalasta sekä automaatiotekniikan ja kunnossapidon osaamisalasta. Koneja tuotantotekniikanalan perustutkinnon voi suorittaa Lahdessa ja Heinolassa. Lahden toimipisteessä voi valmistua koneenasentajaksi, koneistajaksi, kunnossapitoasentajaksi ja levyseppähitsaajaksi. Heinolassa voi valmistua levyseppähitsaajaksi. Opiskelijan on mahdollista valita erilaisia ammatillisia polkuja valitsemassaan osaamisalueessa. Kaikissa suuntautumisvalinnoissa on yhteistä yrittäjyys-, kansainvälisyys-, jatko-opinto- ja huippuosaajan polut. Koulutuskeskus Salpaus tarjoaa opiskelijalle erilaisia työelämään suunniteltuja polkuopintoja. Polkuopinnot ovat suunniteltu työelämän toiveiden ja vaatimusten mukaisesti. Ne tähtäävät joko suoraan työllistymiseen paikalliseen yritykseen tai yleiseen työtehtävään kone- ja tuotantotekniikan alalla. Polkukuvaukset esitellään tarkemmin opetussuunnitelman liitteissä. 1.4 Kone ja tuotantotekniikan perustutkinnon suorittaminen näyttötutkintona Koulutuskeskus Salpauksessa kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon voi suorittaa myös näyttötutkintona. 1.5 Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon perusteet
2 KONE JA TUOTANTOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Asennuksen ja automaation perustyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Asennustyöt asennus- ja kokoonpanopiirustusten lukeminen työohjeiden ja käyttö- huoltokokoonpano-ohjeiden sekä osaluetteloiden hyödyntäminen työtehtävissä käsityövälineiden, hydraulisten/pneumaattisten ja sähkötyökalujen turvallinen käyttäminen ja niiden kunnosta huolehtiminen metristen kierteiden mittaaminen, valmistaminen ja korjaaminen koneiden sekä laitteiden purkaminen ja kasaaminen työsuorituksen raportointi asennustyöryhmän jäsenenä toimiminen työturvallisuuden huomioiminen sekä työympäristönsä siisteydestä ja järjestyksestä huolehtiminen Automaatiotyöt pneumatiikka-, hydrauliikka- ja sähkökaavioiden lukeminen hydrauliikka ja pneumatiikka järjestelmien asentaminen ja toimintaperiaatteiden tunteminen alle 30 V jännitteellä toimivien sähkömekaanisten ohjausten kytkeminen ja simulointi Ensiaputaidot EA1-kurssin tai hätäensiavun tietojen ja taitojen osoittaminen. Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa oppimistehtävinä sekä asennusharjoituksina. Opetuksessa hyödynnetään verkkoopetusmateriaalia ja yritysten internetaineistoa. Hydrauliikka-, pneumatiikka- ja sähköasennuksia ja kytkentöjä simuloidaan tietokoneavusteisesti. Työ- ja kokoonpanopiirustuksia laaditaan suunnitteluohjelmistolla. Työelämässä. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota asennuksessa tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa. Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Automaatiojärjestelmiin liittyviä sähkömekaanisia asennustöitä ja jonkin koneen tai laitteen komponentin vaihto. 2.1.2 Valmistustyöt, 30 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Koneistuksen perusteet Sorvaus, jyrsintä, poraus, sahaus, kappaleen kiinnitys, teränkiinnitys, konepajamittaukset Työstökoneiden rakenne, työstöliikkeet, työstöarvot, teräaineet, työstömenetelmät, tietää tulevaisuuden valmistusmenetelmien mahdollisuudet, käytettävien koneiden rakenne ja turvallisuus CNC-ohjelmoinnin periaatteet ja CNCtyöstökoneiden toimintaperiaatteet Tekninen piirtäminen kuten piirustusten lukeminen, CADpiirtäminen, mitoitusmerkinnät, hitsausmerkinnät, projektiot, leikkauskuvannot yms. Levy- ja hitsaustöiden perusteet Hitsauksen- ja levytöiden perustiedot MAG-hitsaus ja/tai puikkohitsaus. Mekaaniset liitokset eli ruuvi-, ja vetoniittiliitokset Kappaleiden piirrottaminen, viimeistely hiomalla, kulmaamalla, pyöristämällä ja kappaleiden tarkistusmittaaminen tulityökorttikoulutus ja työturvallisuuskorttikoulut us hyväksytysti, korttia ei ole pakko lunastaa, tai valmius suorittaa korttikoulutukset Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa oppimistehtävinä ja koneistus- sekä hitsausharjoituksina ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden sekä laitteiden oikeaoppista käyttöä. Käytännönopetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota työskentelyssä tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja/tai työssäoppimispaikoilla. Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Valmistetaan piirustusten mukainen tuote, käyttäen valmistuksen perusmenetelmiä ja konepajamittausmenetelmiä 2.2 Tuotantotekniikan osaamisalan pakolliset tutkinnon osat 2.2.1 Koneistus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Koneistus kappaleen kiinnitys terän valinta ja kiinnitys taloudelliset työstöarvot eri raakaaineille apulaitteiden käyttö (jakolaite ym..) konekalvinta poranteroitus työturvallisuus ulko- ja sisäpuolinen sorvaus lieriön ja kartion sorvaus viisteet pyöristykset kierteen valmistus tasonjyrsintä olakkeenjyrsintä viisteenjyrsintä kiilauran jyrsintä reikien jyrsintä hionnan perusteet hiomalaikat lämpökäsittelyn perusteet materiaalitekniikka CNC-tekniikka perusteet ja periaatteet ohjelmointi koneen käyttö koneenpiirustus mittaustekniikka Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa oppimistehtävinä sekä koneistusharjoituksina ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden ja koneiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota koneistuksessa tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja työssäoppimispaikoilla. Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteeseen Ammattiosaamisen näytön kuvaus Monimuotoisen koneistettavan osan valmistus lastuavilla työmenetelmillä piirustusten mukaan. 2.2.2 Hitsaus- ja levytyöt, 30 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Levytyöt suuntaisleikkuri, terminen leikkaus, käsivarainen leikkaus, pyöristyskone, kulmauskone, NC-leikkuri, työturvallisuus, suuntaisleikkuri, hiomakone, nakertaja, lävistäjä, särmäyskone manuaali ja NCohjattu. Teknisten piirustusten ymmärtäminen kuten hitsausmerkinnät, työvaihesuunnitelmat, levynkäyttösuunnitelma yms. Levytöiden teoreettinen pohja, kuten levitysoppi, oikaisupituus, materiaalitekniikka, lämpökäsittelyt, mittaaminen, kappaleiden siirrot/välineet, tarvittava matematiikka, WPS-ohjeet, ammattisanasto englanniksi, työohjeiden luku englanniksi, työturvallisuus Tuotteiden esikäsittely ja viimeistely, levyrakenteiden tekeminen, kokoonpaneminen sekä liittäminen Hitsaustyöt Hitsaamisen ja hitsauskoneiden teoria sekä hitsauskokeen suorittaminen vähintään FW Pb Sl yhdellä hitsausprosessilla voimassa olevan standardin mukaan Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa ja/tai työssäoppimalla hitsaus- sekä levytyöoppimistehtävinä. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden sekä laitteiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota työskentelyssä tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja/tai työssäoppimispaikoilla. Yhteisten tutkinnon osien integrointi Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
(111,131,135,136 ja/tai 141 prosessilla) Levyrakenteet kokoonpano ja hitsaus piirustusten mukaisesti Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Metallirakenteen valmistaminen piirustusten mukaan hitsaus- ja levytyömenetelmin. 2.3 Asennuksen ja automaation osaamisalan pakolliset tutkinnon osat 2.3.1 Koneasennus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Koneasennus laakerit ja laakerien asennus o laakerien tunnistaminen o laakerienasennus kone-elimien asennus o vaihdelaatikon purku, kokoaminen ja testaus mittaustekniikka o mikrometrillä ulko- ja sisämittaus o M- sekä tuumakierteen halkaisijan ja nousun mittaaminen o Säteis- ja aksiaaliheiton mittaaminen laipasta mittakellolla o tekee vaaituksen vesivaalla o tekee vaaka- ja pystylinjauksen laserlinjauslaitteella o Pyörimisnopeuden mittaus o Tekee mekaanisen tasapainotuksen o värähtelymittaus iskusysäysmenetelmällä Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa suoritettavina oppimistehtävinä sekä asennusharjoituksina ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota asennuksessa tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
voitelu ja voitelujärjestelmät o voiteluaineet o voitelujärjestelmät o perehtyy työkoneen voitelujärjestelmään ja tekee voitelujärjestelmän asennus- ja huolto-ohjeet tekninen piirustus o työ- ja kokoonpanopiirustusten lukeminen o suunnitteluohjelmalla piirtäminen kielitaito o opettelee koneenasennuksessa tarvittavien työvälineiden ja työmenetelmiin liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä. Selviytyy työtilanteista englannin kielellä. Lukee englanninkielisiä käyttö-, huolto- ja kokoonpano-ohjeita. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja työssäoppimispaikoilla. tuotantotoiminnan kannattavuus tai kustannuslaskenta o arvioi laitteen purkamiseen ja kasaamiseen menevän ajan o laskee laitteen purkamis- ja asennusajan sekä työkustannukset verkko-osaaminen o etsii verkosta asennus- ja huolto-ohjeet työturvallisuus tekee nostot ja siirrot turvallisesti tutustuu työturvallisuusmääräyksiin ja noudattaa työturvallisuusohjeita sekä - määräyksiä trukkikortti trukkikortin teoria trukin ajoharjoitus Työelämävalmiudet noudattaa työaikoja on oma-aloitteinen siivoaa työympäristön kysyy tarvittaessa neuvoa ja osaa työskennellä työyhteisön jäsenenä noudattaa työturvallisuus ohjeita ja määräyksiä Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Suoritetaan kokoonpano, korjaus tai kunnossapitoasennuksia 2.4 Valinnaiset tutkinnon osat 2.4.1 Pneumatiikka-asennukset, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Pneumatiikkajärjestelmään tutustuminen paineilman tuottaminen / kompressoritekniikka paineilman jälkikäsittely paineilmaverkosto paineilmajärjestelmän venttiilit paineilman käyttökohteet oppilaitoksen tai tuotantolaitoksen pneumatiikkajärjestelmä Pneumatiikkajärjestelmän kytkentä- ja ohjauskaavioiden laadinta, simulointi sekä testaus ilmaohjausten soveltaminen Releohjausten soveltaminen Logiikkaohjausten soveltaminen Pneumatiikkajärjestelmän toiminta periaatteet Vianhaku ja järjestelmän toimintakuntoon saattaminen Piirros- ja ohjausmerkkien tuntemus Pneumatiikkajärjestelmän rakentaminen, säätäminen, käyttöönotto ja kunnonvalvonta Muoviputkien ja niihin sopivien liittimien sekä kannattimien asentaminen Metalliputkien ja niihin sopivien liittimien sekä kannattimien asentaminen Pneumatiikkaputkien ja letkujen asentamisessa tarvittavien työkalujen käyttäminen Pneumatiikkaventtiilien ja/tai venttiiliterminaalien asentaminen ohjauskoteloihin tai koneisiin Pneumatiikkaventtiilien ja toimilaitteiden sekä anturien liittäminen ohjausjärjestelmään Työkokonaisuudet opitaan luokka- sekä työsaliopetuksessa ja/tai työssäoppimalla. Opetuksessa hyödynnetään verkkoopetusmateriaalia ja yritysten internetaineistoa. Pneumatiikka-asennuksia ja -kytkentöjä simuloidaan tietokoneavusteisesti. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota asennuksessa tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa.
Pneumatiikkajärjestelmän puhdistaminen ja käyttöön otto Pneumatiikkajärjestelmän kunnonvalvonta Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Pneumatiikkajärjestelmän kytkeminen toimintakuntoon kaaviokuvan perusteella sekä tarvittavat tarkastusmittaukset 2.4.2 Korjaus- ja asennushitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Korjaushitsaus Hitsausmerkinnät o o o o o Työpiirustusten lukeminen Puikkohitsaus Teoria Ruostumattoman teräksen hitsaus Päälle-, kova- ja täyttöhitsaus Polttoleikkaus Kaasupolttoleikkaus Plasmaleikkaus Asennushitsaus MIG-, MAG-hitsaus o suojakaasut o hitsausvirheet o hitsauksen esivalmistelut o hitsausjännitykset ja niiden poistaminen o eri metallien hitsaaminen yhteen o Alumiinin hitsaus o korroosion sähkökemialliset perusteet ja metallien sähkökemialliset jalousaste-erot o hitsien jälkikäsittely ja korroosiosuojaus o pätevyyskoe Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa suoritettavina oppimistehtävinä ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja työssäoppimispaikoilla. Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen TIG-hitsaus
Työelämävalmiudet noudattaa työaikoja on oma-aloitteinen siivoaa työympäristön kysyy tarvittaessa neuvoa ja osaa työskennellä työyhteisön jäsenenä noudattaa työturvallisuus ohjeita ja määräyksiä Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Teräsrakenteen hitsaus piirustusten sekä hitsausohjeiden mukaan 2.4.3 Hitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet yhteisten tutkinnon osien integrointi Hitsauksen yleistieto Hitsausprosessin valinta Hitsien tarkistusmittaus Silloitus Yksi ja monihitsaus Käyttöalueet Hitsausvirheet Miten vältetään SFS-EN ISO 5817 Hitsiluokat B, C, D Silmämääräinen arviointi WPS-käyttö ja laadinta Materiaalioppi Koneenrakennuksessa käytettävät materiaalit Eri materiaalien muodonmuutokset Koneenpiirustus Kuvatulkinta Hitsien mitoitus ja merkinnät Hitsausprosessit Puikkohitsaus(111) - Käyttöalueet - Laitteistot o Virtalähde - Huolto - Hitsausarvojen säätö - Puikkotyypit o Ominaisuudet o Käyttökohteet o Merkinnät Työkokonaisuudet opitaan luokka-, työsaliopetuksessa ja työssäoppimalla. Opetuksessa hyödynnetään verkkoopetusmateriaalia ja yritysten internetaineistoa. Hitsaustyöharjoitteet toteutetaan työsalin koneilla, mahdollisilla simulointiohjelmilla sekä työssäoppimispaikoissa. Luokassa ja työsalissa tapahtuvassa oppimisessa ohjataan eri aihealueiden teoreettisiin perusteisiin. Työtä tekemällä harjoitellaan työkokonaisuuksia ja opitaan työvälineiden oikeaoppista käyttöä. Käytännössä oppiminen toteutetaan yksilö-, paritai ryhmätyöskentelynä, jolloin oppija joutuu suoriutumaan työtehtävästä itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Oppimisessa kiinnitetään huomiota levy- ja hitsaustöissä tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen, työaikojen noudattamiseen ja työturvallisuuteen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään kaikissa oppimisympäristöissä.
o Puikon valinta o Puikkojen varastointi, kuivaus ja käsittely - Hitsauksen suoritus Mig- ja Mag-hitsausprosessit (131,135) - Käyttöalueet - Lisäainelangat ja langan valinta - Laitteiston käyttö ja huolto - Suojakaasun valinta - Kaasun merkinnät - Kaasusuojajärjestelmän säätö - Virtausmäärä - Hitsausparametrien hallinta - Virtalähde - Hallita eri kaarialueet ja pulssitus Tig-hitsausprosessi (141) - Käyttöalueet - Hitsattavat materiaalit - Laitteisto - Huolto - Hitsausarvojen säätö ja langanvalinta Pätevyyskokeet Hitsata valitsemallaan prosessilla standardien SFS-EN 287-1 tai SFS-EN ISO 9606-2 mukaisen pienahitsauskokeen levy/levy (FW) asennoissa PB ml, PF, PD, hitsiluokka C. Hitsaus Kokoonpanohitsaus 135- ja 111- prosessseilla Jauhekaarihitsauksen perusasiat Hitsauskokeet - FW,PA,PB, ml ja PF sl jollakin hitsausprosessilla (111, 135, 136) Valmistaminen Osien katkaisu Levyjen leikkaus (mekaaninen ja CNC) suuntaisleikkurilla Käsivarainen terminen leikkaus CNC- ohjattu terminen leikkaus Aukkojen ja railojen valmistaminen Palkki-, pilari ja profiilijatkotset ja laipoitukset juurituella Kokoonpanohitsaus - Silloitus Levy- ja kotelopalkkien perusasiat Tuntea SFS-EN 1090-2 standardin vaatimukset Rakenteiden ja osien mittatarkistus Ristikkorakenteiden hitsaus Materiaalioppi Profiilityypit ja niiden merkinnät Laatuvaatimukset WPS-käyttö Kuuma- ja kylmäoikaisun perusteet Lämmöntuonti* Koneenpiirustus Työpiirustusten tulkinta Hitsien merkinnät
Työturvallisuus Työmaaturvallisuus Turvalliset nostot/siirrot Turvallinen työskentely Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Hitsauksen suorittaminen kansainvälisten määräysten mukaan 2.4.4 Kunnossapitotyöt, 15 osp (huom. uudessa opetussuunnitelmassa valinnainen tutkinnonosa) Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Kone- ja laiteasennus käsi- ja sähkötyökalujen sekä pneumaattisten ja hydraulisten työvälineiden käyttäminen mekaanisen voimansiirron, hydrauliikan- ja pneumatiikan komponenttien asentaminen koneiden ja laitteiden nostojen sekä siirtojen suorittaminen turvallisesti henkilökohtaisten suojainten käyttäminen sekä muiden työturvallisuusmääräysten noudattaminen huolto- ja korjaustöiden raportoiminen (työaika, kustannukset) Ennakoiva-, käytönaikainen ja korjaava kunnossapito käytönaikaisen- ja kunnonvalvonnan mittausten suorittaminen koneiden kunnon ja komponenttien huolto-/uudistustarpeen arvioiminen voiteluhuoltotöiden suorittaminen pneumatiikka- ja hydrauliikka järjestelmien huoltotyöt: vuotojen, anturien ja toimilaiteiden vikojen korjaaminen asennustyöryhmän jäsenenä toimiminen Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa suoritettavina oppimistehtävinä sekä asennusharjoituksina ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden oikeaoppista käyttöä. Käytännönopetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota asennuksessa tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja työssäoppimispaikoilla. Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Laitekokonaisuuden määräaikaishuolto sekä käyntikunnon arviointi 2.4.5 Teräsrakenne ja levytyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Tiedon hallinta Työsuunnitelma Sopivat valmistusmenetelmät Työpiirustusten luku - Leikkauskuvannot - Muoto- ja sijaintitoleranssit - Hitsausmerkinnät - Railotyypit CNC-ohjelmointi piirustusten mukaan Standardin ISO 15609-1 mukaiset hitsausohjeet (WPS) Standardin SFS-EN-ISO 5817 määrittelemät hitsaukselle asetetut laatuvaatimukset hitsiluokissa B, C ja D Standardien SFS-EN 287-1 ja SFS-EN ISO 9606-2 mukainen pienahitsauskoe levy/levy (FW) asennoissa PA, PB ml ja PF sl valitsemallaan prosessilla, hitsiluokka C Levyjen ja muototerästen muokkaus Käsivarainen ja koneellinen polttoleikkaus (SFS-EN ISO 9013) Hitsausprosessit - puikko - MIG/MAG - TIG Levyjen leikkaaminen - suuntaisleikkuri - saha - kulmahiomakone Paksujen levyjen pyöristäminen Paksujen levyjen särmäys Muototerästen ja putkien katkaisu - saha - kulmahiomakone Työkokonaisuudet opitaan luokka-, työsaliopetuksessa ja työssäoppimalla. Opetuksessa hyödynnetään verkkoopetusmateriaalia ja yritysten internetaineistoa. Harjoitteet toteutetaan työsalin koneilla sekä työssäoppimispaikoissa. Opiskelija hitsaa standardien SFS-EN 287-1 ja SFS-EN ISO 9606-2 mukaisen pienahitsauskokeen levy/levy (FW) asennoissa PA, PB ml ja PF sl valitsemallaan prosessilla, hitsiluokka C. Luokassa opiskelijaa ohjataan eri aihealueiden teoreettisiin perusteisiin. Työtä tekemällä harjoitellaan työkokonaisuuksia ja opitaan työvälineiden oikeaoppista käyttöä. Käytännössä oppiminen toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin oppija joutuu suorittumaan työtehtävästä itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Oppimisessa kiinnitetään huomiota tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen, työaikojen noudattamiseen ja työturvallisuuteen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään kaikissa oppimisympäristöissä
- muototeräsleikkurit Teräsrakenteiden muotoilu, taivutus ja oikominen Kylmä- ja kuumaoikaisu Railojen valmistelu Esiasettelun tarkistusmittaukset Silloitus Valmiin kappaleen tarkistusmittaukset Nosto-, kiinnitys- ja apulaitteiden turvallinen käyttö Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Metallirakenteen valmistaminen piirustusten mukaan hitsaus- ja levynkäsittelymenetelmin 2.4.6 Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Hitsaaminen WPS, Materiaalitekniikka, seosaineiden teoria, hitsauksen teoria, mittaamisen teoria käsivarainen hitsaus hitsausprosessseilla 135/136/138 Voimassa olevan standardin EN 14732 mukaisen hitsausoperaattorin pätevyyskokeen suorittamiseen vaadittavat tiedot ja taidot Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus Ohjelmien teko ja toteuttaminen sekä poikkeustilanteissa toimiminen Päälaitteiston ja apulaitteistojen toimintakuntoon saattaminen ja käyttäminen hitsausoperaattorin pätevyyskokeen vaatimalla tavalla Edut/haitat, hitsausparametrit, piirustusten ja työohjeiden lukeminen, mekanisoinnin/automatisoinnin/robotoimisen erot, poikkeustilanteet ja niissä toimiminen, jauhekaarihitsauksen teoria, työturvallisuus, koordinaatisto Ammatilliset työkokonaisuudet opitaan luokkaja työsaliopetuksessa oppimistehtävien muodossa ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden sekä laitteiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota työskentelyssä tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja/tai työssäoppimispaikoilla.
Eri mekanisointi laitteet (esim. kevytmekanisointi) ja niiden käyttö (esim. pistoolin ja kappaleen kiinnitys) Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteeseen Ammattiosaamisen näytön kuvaus Metallirakenteen valmistaminen mekanisoidulla tai automatisoidulla hitsausmenetelmällä piirustusten mukaan 2.4.7 Ohutlevytyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Ohutlevyjen muokkaaminen Työpiirustukset ja tekniset piirustukset, liitosmerkinnät, muoto- ym. toleranssimerkinnät, levityspiirustukset käsin sekä CAD-ohjelmalla, taivutussuunnitelmat, piirroitus menetelmät ja välineet, materiaalitekniikka, piirroitus merkinnät ja tavat, nakertaja, kuvio- ja suuntaisleikkurit, kulmauskone, taivutussuunnitelma, särmäys, vaotus, saumaus-tyypit ja menetelmät, ruuviliitokset, vetokaraniittiliitokset, lävistäminen kupari, alumiini, muovitettu ohutlevy, hiottu RST, HST muokkaaminen Työ- ja laiteturvallisuus Ohutlevyjen liittäminen Levyjen saumaaminen tiiviisti vastushitsaus, MAG, MIG- ja TIGhitsaus Esivalmistus- ja viimeistelytyöt, ohutlevytöiden kokoonpanotyöt piirustusten mukaisesti SFS-EN ISO 5817 mukaiset laatuvaatimukset hitsiluokissa B, C ja D Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden sekä laitteiden oikeaoppista käyttämistä niiltä osin kuin työssäoppimispaikalla niitä ei ole esiintynyt. Opetuksessa hyödynnetään verkkoopetusmateriaalia ja yritysten internetaineistoa. Käytännönopetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota työskentelyssä tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja/tai työssäoppimispaikoilla. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Ohutlevytuotteen valmistaminen piirustusten mukaan 2.4.8 CAD/CAM -ohjelmointi, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi CNC-tekniikan perustaidot ohjelmointi CAD/CAM CAD-perustaidot CAD- harjoitteet CAM-ohjelman käyttö simulointi koneenpiirtäminen tulostaminen linjaliikenne editointi työstöratojen teko työkalujen valinta työstömenetelmien valinta CAM- harjoitteet Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa sekä työssäoppimalla. Opetuksessa hyödynnetään verkkoopetusmateriaalia ja yritysten internetaineistoa. Ohjelmointiharjoitteet toteutetaan työsalin koneilla ja mahdollisilla simulointiohjelmilla. CAD-perusteet toteutetaan CAD-sovelluksella teoria/atk luokassa. Luokkaopetuksessa ohjataan eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan työkokonaisuuksia ja opiskellaan työvälineiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suorittamaan työtehtäviä itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen, työaikojen noudattamiseen ja työturvallisuuteen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa. Englanti alan sanasto Matematiikka työstöarvolaskut trigonometria geometria Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteeseen Muuta osaamisen arviointia toteutetaan yksilöllisesti ja se kirjataan aina HOPS:iin. Ammattiosaamisen näytön kuvaus CAD/CAM-ohjelmistolla toteutettava ohjelmointitehtävä
2.4.9 CNC-sorvaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet yhteisten tutkinnon osien integrointi Tavoitteena on oppia käyttämään 2-akselista CNC-ohjattua työstökonetta ja pystyä valmistamaan työpiirustusten mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä kappaleita. CNC-ohjelmointi ohjelmoinnin perusteet CAD/CAM-tekniikan perusteet Tekninen piirtäminen/cad CNC-koneen käyttö työturvallisuus työvaiheiden suunnittelu koneen akselit referenssipisteet nollapisteet kappaleen kiinnitys terän valinta ja kiinnitys terän asetus ja mittaus työkalukorjaimet työstöarvot ohjelman syöttö ja editointi kompensoinnit ja työkierrot ohjelman testaus viimeistely ja laadun varmistus Konepajatekniset mittaukset Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa suoritettavina oppimistehtävinä sekä koneistusharjoituksina ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden ja koneiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota koneistuksessa tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja työssäoppimispaikoilla. Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Koneiden lisälaitteet pyörivät työkalut vastakara lisä-akselit tangonsyöttölaite Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Piirustuksen tekeminen mallin mukaan CAD-ohjelmalla ja monimuotoisen koneistettavan sarjan valmistus CNC-sorvilla piirustusten mukaan.
2.4.10 CNC-jyrsintä, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet yhteisten tutkinnon osien integrointi Tavoitteena on oppia käyttämään 3-akselista tai moniakselista CNC-ohjattua työstökonetta ja pystyä valmistamaan työpiirustusten mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä kappaleita. CNC - ohjelmointi ohjelmoinnin perusteet CAD/CAM-tekniikan perusteet Tekninen piirtäminen / CAD CNC-koneenkäyttö työturvallisuus työvaiheiden suunnittelu koneen akselit referenssipisteet nollapisteet kappaleen kiinnitys terän valinta ja kiinnitys terän asetus ja mittaus työkalukorjaimet työstöarvot ohjelman syöttö ja editointi kompensoinnit, työkierrot ja aliohjelmat ohjelman testaus viimeistely ja laadun varmistus Konepajatekniset mittaukset kappaleiden kiinnitysvälineet kappaleiden nosto asetusten dokumentointi Koneiden lisälaitteet jakolaiteet paletointi lisäakselit Ammatilliset työkokonaisuudet opitaan luokkaja työsaliopetuksessa suoritettavina oppimistehtävinä sekä koneistusharjoituksina ja/tai työssäoppimalla. Luokkaopetuksessa käydään läpi eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan käytännön työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueilta ja opiskellaan työvälineiden ja koneiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suoriutumaan työtehtävistään itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota koneistuksessa tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen ja työaikojen noudattamiseen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa ja työssäoppimispaikoilla. Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus CNC-työstökeskuksella toteutettava jyrsintätyö
2.4.11 Manuaalikoneistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet, ja YTO-integrointi Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Yhteisten tutkinnon osien integrointi Tavoitteen on oppia valmistamaan monimuotoisia kappaleita manuaalisilla työstökoneilla. Sorvaus Jyrsintä sorvausmenetelmät kappaleen kiinnitys terän valinta ja kiinnitys terähuolto apulaitteiden hallinta työstöarvot Jyrsintämenetelmät kappaleen kiinnitys terän valinta ja kiinnitys terähuolto apulaitteiden hallinta työstöarvot Lämpökäsittely hallinta Hammaspyörän valmistus Poraus Sahaus Konepajatekniset mittaukset työntömitta mikrometri kierteen mittaaminen mittakellot reikäindikaattori Tekninen piirtäminen pinnankarheus toleranssit Työkokonaisuudet opitaan luokka- ja työsaliopetuksessa sekä työssäoppimalla. Opetuksessa hyödynnetään verkkoopetusmateriaalia ja yritysten internetaineistoa. Koneistusharjoitteiden ja kappaleiden valmistus toteutetaan työsalin koneilla. Harjoitteet toteutetaan pääsääntöisesti asiakastöinä. Luokkaopetuksessa ohjataan eri aihealueiden teoreettiset perusteet. Työsalissa harjoitellaan työkokonaisuuksia tutkinnonosan eri aihealueelta ja opiskellaan työvälineiden ja laitteiden oikeaoppista käyttöä. Käytännön opetus toteutetaan yksilö-, pari- tai ryhmätyöskentelynä, jolloin opiskelija joutuu suorittamaan työtehtäviä itsenäisesti sekä ottamaan huomioon työtoverinsa. Opetuksessa kiinnitetään huomiota koneistuksessa tarvittavaan siisteyteen, huolellisuuteen, vastuuntuntoisuuteen, työaikojen noudattamiseen ja työturvallisuuteen. Työturvallisuutta, kestävää kehitystä, yrittäjyyttä ja taloudellisuutta käsitellään sekä luokka että työsaliopetuksessa. Englanti alan sanasto Matematiikka työstöarvolaskut trigonometria geometria Fysiikka lämpölaajeneminen Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Monimuotoisen koneistettavan sarjan valmistus lastuavilla työmenetelmillä piirustusten mukaan 2.4.12 Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet yhteisten tutkinnon osien integrointi Oman osaamisen tuotteistaminen markkinoilla olevien liiketoimintamahdollisuuksien kartoittaminen oman ammatillisen osaamisen arvioiminen omien liiketoimintaedellytysten arvioiminen tiedonhaku Liiketoimintasuunnitelma liiketoimintasuunnitelman laatiminen kokonaisuudessaan (budjetti, rahoitussuunnitelma) yritysmuodon valinta riskit ja vakuutukset suunnitelman toteutusmahdollisuuksien kriittinen arviointi pitsaus, hissipuhe tiedon hankinta NY-yrityksessä toimiminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Noudatetaan Vuosi yrittäjänä ry:n oppimisohjelman periaatteita (www.nyvuosiyrittajana.fi) ja sitä täydennetään kirjoittamalla varsinainen liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Osuuskunnassa toimiminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toimitaan Osuuskunta Taidottajassa ja laaditaan varsinainen liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Työssäoppimalla Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä kattavasti osoittaa, voidaan apuna käyttää pelillisyyttä. Työssäoppiminen voidaan toteuttaa laatimalla yritykselle liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Eri tutkintojen yhteistoteutus Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina. Hyödynnetään tiimioppimisen ja - yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä. oppimissopimus dialogitreenit valmennuspäivät Kehityskeskustelut Lähiopetus
Oman osaamisen tuotteistaminen ja liiketoimintasuunnitelman laatiminen (www.uusyrityskeskus.fi). Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi). 2.4.13 Yrityksessä toimiminen 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet yhteisten tutkinnon osien integrointi Liiketoimintaympäristön selvittäminen - asiakkaat - kilpailutilanne - trendit, sesongit, digitalisoituminen, muutoksen asiakkaiden ostokäyttäytymisessä, arvostusten muutokset esim. lähituotanto, kestävä kehitys jne. - taloudellinen tilanne - yrityksen toimintaa koskeva lainsäädäntö (esim. kuluttaja- ja työlainsäädäntö) Liikeidean täsmentäminen ja yrityksen toiminnan suunnittelu - mitä, kenelle, miten, miksi? - asiakirjat - tuotekehitys, tuotteistaminen - markkinointi - tuotteet, palvelut - yhteistyökumppanit - NY-yrityksen lopettaminen - osuuskunnan jäsenyydestä luopuminen Yrityksen työtehtävien tekeminen - oman alan työtehtävien tekeminen - oman työn suunnittelu (ajankäyttö, järjestelmällisyys) - yrityksen esittely NY-yrityksessä toimiminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Noudatetaan Vuosi yrittäjänä ry:n oppimisohjelmaa (nyvuosiyrittajana.fi) 1-3 lukukauden aikana. - NY-yrityksen perustaminen ja liiketoiminnan pyörittäminen omalla opiskelualalla - NY-asiakirjat ovat osa ammattiosaamisen näyttöä Osuuskunnassa toimiminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Noudatetaan Osuuskunta Taidottajan sääntöjä sekä osuuskuntalakia 1-3 lukuvuoden aikana. - Osuuskunta Taidottajaan liittyminen ja liiketoiminnan pyörittäminen omalla opiskelualalla - yrittäjän asiakirjat ovat osa ammattiosaamisen näyttöä
- tieto- ja viestintätekniikan käyttö ja sovellusten hallinta - kestävä kehitys - työturvallisuus Työssäoppimalla Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä kattavasti osoittaa, voidaan apuna käyttää pelillisyyttä. Työssäoppiminen voidaan toteuttaa - aloittavassa yrityksessä tai - yrityksessä, joka esim. haluaa tuoda markkinoille uuden tuotteen tai - laajentua uudelle liiketoiminta-alueelle tai - muuten kehittää ja täsmentää liiketoimintaansa Opiskelija dokumentoi toimintaansa esim. oppimispäiväkirjaan Projektioppiminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Projektioppiminen voidaan toteuttaa erilaisissa ennakkosuunnitelmia ja jälkitoimia sekä yrittäjämäistä toimintatapaa vaativissa projektissa/projekteissa. Tiimiyrittäjänä toimiminen NY:ssä tai osuuskunnassa Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina koulutetun tiimivalmentajan kanssa. Hyödynnetään tiimioppimisen ja -yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä. - oppimissopimus - dialogitreenit - valmennuspäivät - kehityskeskustelut Eri tutkintojen yhteistoteutus Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina. Hyödynnetään tiimioppimisen ja - yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä. - oppimissopimus - dialogitreenit - valmennuspäivät - kehityskeskustelut.
Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Omassa yrityksessä/ harjoitusyrityksessä / vastaavassa yrityksessä toimiminen - toimii yhteistyökumppaneiden kanssa - selvittää, täsmentää ja kehittää yrityksen liikeideaa - dokumentoi - toimii yrityksen työtehtävissä yrittäjämäisesti. 2.4.14 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Ammattitaitovaatimukset ja arviointi -> Tutkinnon perusteet työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet yhteisten tutkinnon osien integrointi Opiskelijan ohjaaminen - työpaikan ja/tai oppilaitoksen toimintatavat ja säännöt (mm. työaika, työvaatetus, tauot, poissaolokäytännöt, myöhästelyt, kännykän käyttö, vaitiolovelvollisuus) - työtehtäviin perehdytys - työturvallisuusriskit ja työturvallisuusohjeet - koneiden ja laitteiden käytön opastus ja työturvallisuus - ohjauskeskustelu (ohjauksen keinot, ohjaustyylit ja palautteen antaminen) Työssäoppiminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija ohjaa oman työssäoppimisensa ohessa toisia opiskelijoita. NY-yrityksessä toimiminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. - oman alan esittely (työ- ja koulutusmahdollisuudet) Suunnitelma työssäoppimisesta ja ammattiosaamisen näytöistä - tutkinnon rakenne - ammattitaitovaatimukset Opiskelija ohjaa oman toimintansa ohessa toisia opiskelijoita. Osuuskunnassa toimiminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. - arvioinnin kohteet ja kriteerit - suunnitelma työssäoppimisesta - tutkinnon osan tavoitteet työssäoppimiselle Opiskelija ohjaa oman toimintansa ohessa toisia opiskelijoita.
- henkilökohtaiset tavoitteet työssäoppimiselle - työssäoppimisen sopimus - suunnitelma ammattiosaamisen näytöstä Eri tutkintojen yhteistoteutus - itsearviointi - työssäoppimisen päiväkirja - ammattiosaamisen näytön itsearviointi tutkinnon osan kriteerien mukaisesti ja arviointikeskusteluun osallistuminen Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija tukee ja ohjaa toisia opiskelijoita aktiivisesti (mentorointi, tutorointi). Lähiopetus Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija tukee ja ohjaa toisia opiskelijoita aktiivisesti (mentorointi, tutorointi). Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Toimiminen ja analysointi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen prosessin eri vaiheissa sekä toisten opiskelijoiden perehdyttäminen ja ohjaaminen. 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT (35 OSP) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
Pakolliset tutkinnon osat (19 osp) 3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp 3.1.1. Äidinkieli, 5 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija - osaa viestiä erilaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ohjeen antaminen ja kuunteleminen o ammatillisten ohjeiden sisäistäminen ja hyödyntäminen opintojen edetessä o toisen henkilön ohjaaminen asiakaspalvelutilanteet o erilaisten ihmisten kohtaaminen ja heidän kanssaan viestiminen o ongelmatilanteiden ratkaiseminen o virhetilanteissa toimiminen o tilanteeseen sopiva kielenkäyttö ja äänenkäyttö o palautteen antaminen ja vastaanottaminen neuvottelutaidot o työyhteisön sisäiset neuvottelut o asiakkaan kohtaaminen ja asiakkaan kanssa neuvottelu ja keskustelu, esim. urakasta neuvotteleminen o haastattelut, esim. työhaastattelu erilaiset ammatilliset esittelyt o työsuunnitelma o työkoneen esittely/perehdyttäminen o työsuorituksen esittely, turvallisuuteen liittyvät esittelyt o oman alan esitteleminen o digitaalisten työvälineiden käyttäminen esitysten tukena - ymmärtää alaan liittyvien tärkeimpien tekstilajien käytänteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen o erilaisten ohjeiden ja muiden ammatin kannalta tärkeiden tekstien ymmärtäminen o alan tekstien ja kirjallisuuden hyödyntäminen o kirjastokäynti tarvittaessa - osaa hakea tietoa eri tietolähteistä ja käyttää tietoa sekä noudattaa lähteiden käytön periaatteita o tiedostaa lähdemerkintöjä ja tekijänoikeuksia koskevat määräykset o lähdekritiikki - osaa hyödyntää mediaa sekä verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan sekä tehdä ammattiosaamistaan näkyväksi o tarvittaessa sosiaalisen median hyödyntäminen oppimisympäristönä ja oman ammattiosaamisen esittelyssä esimerkiksi omien taitojen tai työssäoppimisen esiintuominen nettietiketti - osaa tarvittaessa hyödyntää äidinkielen oppimisen luku- ja opiskelustrategioita o luetun ymmärtäminen ja lukutekniikat o muistiinpanotekniikan hallitseminen ja hyödyntäminen alan aiheiden ja sisältöjen sisäistämisessä, kuullun, luetun ja nähdyn pohjalta o koevastaustekniikka - osaa tuottaa kone- ja tuotantotekniikanalaan liittyviä keskeisiä kirjallisia töitä o oikeakielisyyden ja ammattisanaston hallinta
o työn ja työtilanteiden raportointi o tekstin ymmärtämisen osoittaminen kirjallisesti o työsuunnitelmien ja muiden alan kannalta tärkeiden asiakirjojen laatiminen - osaa arvioida viestintä- ja vuorovaikutusosaamisen merkityksen alan ja ammatin kannalta o palautteen antaminen ja vastaanottaminen - osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielen taitoaan Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Osaamisen arviointi Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työmaaopetukseen tai työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka. Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 osp Opiskelija osaa käyttää toista kotimaista kieltä työtehtävissään ja työhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa - työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen: tervehdykset, työpaikan esittely / yritysesittely työajat, palkkaus työtehtävät työturvallisuus työkalut ja materiaalit koneiden ja laitteiden käyttöohjeet - itsestä ja opinnoista kertominen, CV ymmärtää molempien kansallisten kielten ja kulttuurien merkityksen monikulttuurisessa Suomessa. - kielen ja kulttuurin merkitys Suomessa ja Pohjoismaissa pohjoismainen yhteistyö Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp
Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia työelämälähtöisiä ja joustavia oppimismenetelmiä ja -ympäristöjä hyödyntäen. Opetuksessa käytettävä oppimisympäristö tukee oppimissisältöjä ja valittua opetusmenetelmää. Opetuksessa hyödynnetään tieto- ja viestintätekniikkaa. Erilaisia opetusmenetelmiä voivat olla erilaiset suulliset ja kirjalliset oppimistehtävät, yksilö- ja ryhmätehtävät, yhteistoiminnalliset tehtävät ja projektit. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkatila, monitoimitila, työssäoppimispaikka ja erilaiset sähköiset opetusympäristöt kuten blogi ja verkkokurssi. Oppimissisältöjä voidaan integroida työelämälähtöisiin oppimisympäristöihin ja työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.1.3. Vieraat kielet, 2 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija osaa viestiä ja toimia vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan - työelämätaidot : tervehdykset, small talk, asiakaspalvelutilanteet, työselosteet, työhön perehdyttäminen, työpaikan esittely - työnhaku: CV, työhaastattelu, itsestä ja opinnoista kertominen osaa käyttää oman alan työtehtävissä tarvittavaa vierasta kieltä - työelämätaidot: työselosteet, koneiden ja laitteiden käyttöohjeet - työturvallisuus: ergonomia, tulityö, ensiapu, turvallisuusvarusteet, laitteet ja säännöt - työvälineet ja työympäristö:
koneet, laitteet, materiaalit, aineet, työtehtävät, työvaiheet, työvälineet - työolot: työajat, palkkaus, työedut osaa hakea tietoa erilaisista vieraskielisistä lähteistä - tiedonhaku: ohjelmistot, materiaalit, tuotteet, palvelut, tietoturva osaa toimia monikielisessä ja -kulttuurisessa ympäristössä - työkulttuuri eri maissa - kansainväliseen toimintaan hakeutuminen, TOP ulkomailla - CV, työnhaku Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia työelämälähtöisiä ja joustavia oppimismenetelmiä ja -ympäristöjä hyödyntäen. Opetuksessa käytettävä oppimisympäristö tukee oppimissisältöjä ja valittua opetusmenetelmää. Opetuksessa hyödynnetään tieto- ja viestintätekniikkaa. Erilaisia opetusmenetelmiä voivat olla erilaiset suulliset ja kirjalliset oppimistehtävät, yksilö- ja ryhmätehtävät, yhteistoiminnalliset tehtävät ja projektit. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkatila, monitoimitila, työssäoppimispaikka ja erilaiset sähköiset opetusympäristöt kuten blogi ja verkkokurssi. Oppimissisältöjä voidaan integroida työelämälähtöisiin oppimisympäristöihin ja työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.2. Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 3.2.1. Matematiikka, 3 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija osaa peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset oman alan ja arkielämän edellyttämässä laajuudessa - arkielämän prosenttilaskennan perusteet (muutos ja vertailuprosentti, verotus, alv) - virheprosentti, hukkaprosentti - pituuden, pinta-alan ja tilavuuden muunnokset osaa laskea pinta-aloja ja tilavuuksia osaa soveltaa geometriaa oman alan tehtävien vaatimassa laajuudessa ja hahmottaa tilaa ja muotoja kolmiulotteisesti - kolmion geometriaa kaltevuuksien ja tarvittavien mittojen laskemiseksi - materiaalilaskenta osaa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä oman alan ongelmien ratkaisussa - Pythagoraan lauseen ja trigonometristen funktioiden soveltaminen osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa osaa käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. talotyömaaopetukseen. Oppimista ohjataan tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä.
3.2.2. Fysiikka ja kemia, 2 osp Oppimistavoitteet Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Opiskelija osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä fysiikan käsitteitä, ilmiöitä ja lainalaisuuksia - suureen käsite ja SI-järjestelmä - tuntee lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksia - energiatehokkuus ja energian säästäminen - tuotteen elinkaari ja kestävä kehitys - tuntee ja osaa työssään huomioida turvallisuuteen liittyvät fysiikan ilmiöt (mm. sähköturvallisuus, lämpötila, melu, valaistus ja säteily) osaa ottaa työssään huomioon oman alan kannalta keskeisiä kemian ilmiöitä ja aineiden erityisominaisuuksia osaa säilyttää, käyttää ja hävittää omalla alalla tarvittavia kemikaaleja - kone- ja tuotantotekniikanalan kemikaalien ja jätteiden turvallinen käsittely, säilytys ja hävittäminen - tunnistaa vaaralliset kemikaalit ja tuntee kemikaalien varoitusmerkit ja käyttöturvallisuustiedotteet Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. talotyömaaopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija osaa käyttää yleisimpiä tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia ja hyödyntää niiden käyttöön tarkoitettuja ohjeita ja oppaita - Salpauksen sähköiset palvelut esimerkiksi koulutuskeskuksen sivujen käyttö, pakki, ressu - oppimisympäristöt Salpauksessa: moodle, sähköposti, selainohjelmat osaa suojata verkkoidentiteettiään ja yksityisyyttään - selaimen historiatietojen poistaminen - salasanojen käyttö - sosiaalisen median käyttö osaa toimia tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeiden ja -määräysten mukaisesti - oman materiaalin oikeudet - muiden tuottaman materiaalin hyödyntäminen vs. plagiointi - pankkiasiointi - palomuurit ja virustorjunta osaa tiedostojen eri säilytys- ja lähetysmuodot. - tiedostomuodon valinta ja vaihtaminen esimerkiksi.docx,.pdf - liitetiedoston lähettäminen - tiedostojen pakkaaminen Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi ja oppimispäiväkirja. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.3. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 3.3.1. Yhteiskuntataidot, 1 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet
Pakolliset osaamistavoitteet Opiskelija osaa toimia kansalaisena ja osallistua yhteiskunnalliseen päätöksentekoon - kansalaisen perusoikeudet ja velvollisuudet Suomessa: Ikärajat, vaalit, perusoikeudet, päätöksenteko, turvallisuus, osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen - yhden vertaisuus, oikeusjärjestelmä osaa suunnitella ja hoitaa omaa talouttaan sekä arvioida siihen liittyviä riskejä - työvoimatoimisto, opiskelijan tuet, verotus, oman talouden hallinta hyödyntää sosiaalista mediaa aktiivisen osallistumisen keinona - sosiaalisen median käyttö tiedonhaussa ja vertailussa osaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja ja toimia kuluttajana - yhteiskunnan palvelujen käyttäminen tarvittaessa Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Osaamisen arviointi Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja - menetelmiä hyödyntäen. Se voidaan suorittaa ATK-luokassa, teorialuokassa sekä vierailemalla eri kohteissa koulun sisällä tai koulun ulkopuolella Opetus ja ohjausmenetelminä käytetään mm. projektioppimista, pelejä, simulaatiot, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, portfolio, oppimispäiväkirja sekä erilaista yhteistoiminnallista oppimista Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä 3.3.2. Työelämätaidot, 1 osp Oppimistavoitteet Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet
Opiskelija osaa hakea itselleen työpaikkaa - hakee itsellensä työssäoppimistyöpaikkaa tai työpaikkaa ja saa sen osaa kuvata työehtosopimusjärjestelmää sekä tuntee työlainsäädäntöä ja tietää työsopimuksen keskeiset asiat - työsopimusjärjestelmään perehtyminen ja laillisen työsopimuksen tunnistaminen osaa perehtyä työpaikan toimintaan ja työtehtäviin sekä huolehtia työturvallisuudesta - tuntee yrityksen organisaation ja toimintamallit - huolehtii omasta ja työympäristönsä työturvallisuudesta ja siisteydestä osaa työskennellä työpaikassa ja kehittää osaamistaan - tekee työt sovitusti ja laadukkaasti Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Osaamisen arviointi Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja - menetelmiä hyödyntäen. Se voidaan suorittaa ATK-luokassa, teorialuokassa sekä vierailemalla eri kohteissa koulun sisällä tai koulun ulkopuolella Opetus ja ohjausmenetelminä käytetään mm. projektioppimista, pelejä, simulaatiot, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, portfolio, oppimispäiväkirja sekä erilaista yhteistoiminnallista oppimista Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta, 1 osp Oppimistavoitteet Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Opiskelija osaa arvioida ja tunnistaa oman osaamisensa ja omat vahvuutensa osaa ideoida omaa liikeideaa ja sen kehittämismahdollisuuksia
- oman liikeidean luominen osaa arvioida mahdollisuuksiaan ryhtyä yrittäjäksi - realististen mahdollisuuksien selvittäminen sekä ympäristön että oman itsensä kohdalta osaa selvittää omia ammatillisia verkostoja - oman ammattialan verkostojen tunteminen osaa tunnistaa kannattavan liiketoiminnan periaatteet - kannattavan liiketoiminnan mittarit ja perusteet osaa arvioida oman yrittäjyyden ja oman yritystoiminnan merkitystä omalle hyvinvoinnilleen ja Suomen kansantaloudelle - kansantalouden kiertokulku Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Osaamisen arviointi Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja - menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida työsaliopetukseen sekä työssäoppimiseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa muun muassa verkkoalustalla tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla muun muassa luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi, harjoitusyritys, osuuskunta ja työssäoppimispaikka. Osaaminen osoitetaan erilaisilla suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, 2 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija osaa laatia itselle terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman ja toimia sen mukaisesti, osaa edistää ja ylläpitää opiskelu-, toiminta- ja työkykyään
osallistuu alkutesteihin ja haastatteluun sekä pitää elämäntapapäiväkirjaa ja tekee niiden tulosten perusteella henkilökohtaisen hyvinvointisuunnitelman, jota päivitetään säännöllisesti huomioi liikunnan toteutuksessa lähihoitajan työn vaatimukset (esim. potilaan nostot ja siirrot, työasennot) osaa ottaa huomioon ravitsemuksen merkityksen terveydelle sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutukset pitää TOP-jaksolla ravintopäiväkirjaa ja tekee sen pohjalta omien ravintotottumustensa arvion ja kehittämissuunnitelman hakee tietoa tupakoinnin ja päihteiden terveysvaikutuksista ja pyrkii edistämään terveyttään hakemansa tiedon pohjalta osaa kuvata mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen ihmisen hyvinvoinnille perehtyy tärkeimpiin ihmissuhteiden, mielenterveyden ja seksuaaliterveyden välisiin yhteyksiin osaa edistää oppilaitosyhteisön hyvinvointia osallistuu oppilaitoksessa järjestettäviin teemapäiviin, SAKU-toimintaan sekä oppilaitoksen muuhun hyvinvointitoimintaan osallistujana ja/tai suunnittelijana ja järjestäjänä osaa kehittää toimintatapojaan ja toimintaympäristönsä turvallisuutta ja terveellisyyttä tekee TOP-jaksolla oman alansa toimintatapojen ja toimintaympäristön turvallisuuskartoituksen osaa toimia turvallisesti ja ergonomisesti, ehkäistä tapaturmia, toimia ensiaputilanteissa sekä hakea apua. noudattaa oppilaitoksen ja työpaikan työturvallisuusohjeita ja harjoittelee sekä käyttää työn fyysistä sekä psyykkistä kuormitusta vähentäviä työtapoja hallitsee oman alansa ja yleiset ensiaputaidot Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä mm. hyvinvointisuunnitelma, ruokapäiväkirja, ja käytännön toiminnalla liikunnassa, harrastustoiminnassa ja työssäoppimisessa.
Liikunnan ja terveystiedon osaamispisteitä voidaan sisällyttää TYKY-passin opintoihin. Osaamisen arviointi Osaaminen arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien sekä käytännön liikunta-, harrastus- ja työssäoppimistoiminnan perusteella. Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaamisen näytöt voidaan antaa kontaktiopetuksessa, verkkoympäristöissä tai mahdollisuuksien mukaan mobiilisovelluksilla. Osaamisen arvioi ainetta opettava/-t opettaja/-t tarvittaessa yhteistyössä työssäoppimisjakson työnohjaajan ja työssäoppimisjaksoa ohjaavan opettajan kanssa. 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp 3.4.1. Kulttuurien tuntemus, 3 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen ja edistää omalta osaltaan tasaarvoa ja kaikkien yhdenvertaista kohtelua - toimii eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa osaa tervehtiä, vastaanottaa vieraita ja keskustella heidän kanssaan osaa toimia, käyttäytyä ja pukeutua tilanteen mukaisesti ja työkulttuurin edellyttämällä tavalla - osaa ottaa huomioon toiminnassaan sopivuuden rajat sekä miesten ja naisten erilaiset roolit, pukeutumiseen ja käyttäytymiseen liittyvät ohjeet ja myös kirjoittamattomat säännöt ja menettelytavat osaa tunnistaa eri kulttuurien peruspiirteitä ja kulttuurista monimuotoisuutta rakennusalalla - esittelee toisten kulttuurien edustajille maansa yleisiä kulttuuripiirteitä, kuten keskeistä historiaa, nähtävyyksiä, taiteita, urheilusaavutuksia ja viihdettä ja rakennuskulttuuria osaa ottaa huomioon eri kulttuuriryhmien keskeiset traditiot ja niiden vaikutukset toimintaan rakennusalalla - tunnistaa eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä, -hierarkiassa ja työhön liittyvässä suhdetoiminnassa ja käyttäytyy asiallisesti tavallisissa työpaikalla esiin tulevissa tilanteissa, erityisesti asiakaspalvelussa osaa välittää alansa historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailla niitä muiden kulttuurien piirteisiin - pohtii eri maiden tulkintoja historiallisista tapahtumista ja suhteuttaa kotiseutunsa ja maansa merkittäviä tapahtumia ja aikakausia naapurimaiden ja maailman historiaan Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin
Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Osaamisen arviointi Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työssäoppimisjaksoille, mahdollisesti ulkomailla tapahtuvan työssäoppimisen aikana. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkkoalustalla tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka, erilaiset tapahtumat kuten näyttelyt, elokuvat, yhteiset monikulttuuriset tilaisuudet. - opiskelijan osallistuminen ryhmäkeskusteluihin - osallistuminen erilaisiin monikulttuurisiin tilaisuuksiin ja raportointi niistä - omat kirjalliset ja kuvalliset tuotokset annetuista aiheista - osallistuminen palautekeskusteluun ja itsearviointiin 3.4.2 Taide ja kulttuuri, 3 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija osaa tunnistaa taiteen ja kulttuurin eri ilmenemismuotoja ja osaa hyödyntää niitä - ymmärtää taiteen- ja kulttuurin merkityksen - tuntee metallialan historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailee niitä muiden kulttuurien piirteisiin - tunnistaa eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä - hyväksyy erilaisuutta ja toimii suvaitsevaisuuden ja tasa-arvon lisäämiseksi omassa työskentely ympäristössään osaa tutkia, ilmaista ja tulkita kulttuurista todellisuutta (esimerkiksi musiikin, teatterin, kirjallisuuden, median, tanssin, kuvataiteen tai käsityön keinoin) - on tietoinen taidehistorian suuntaviivoista - osallistuu taide- ja kulttuuritapahtumiin, osaa antaa niistä asiallista ja kriittistä palautetta - tulkitsee muiden tekemiä eri taiteenalojen teoksia esim. taidenäyttelyissä
- valmistaa omia tuotoksia eri tekniikoilla osoittaen omaa ideointikykyä osaa arvioida ja soveltaa monimuotoista suomalaista kulttuuriperintöä ja oman alansa vakiintuneita käytäntöjä. - tuntee metallialan käsityöperinteen - hakee tietoa metallialan ajankohtaisista suuntauksista ymmärtäen sen vaikutukset elinympäristön viihtyisyyteen osaa noudattaa kulttuurisesti kestävän kehityksen periaatteita ja ymmärtää valintojensa kulttuuriset vaikutukset. - arvostaa ja vaalii kulttuuriperintöä, huolehtii ympäristön siisteydestä osaa kehittää taiteelle ominaisten esittämisen tapojen ja materiaalien, oman ilmaisun, suunnitteluprosessien, palvelu- ja tuotemuotoilun ja estetiikan tuntemustaan metallialalla ja soveltaa hankkimaansa taiteen ja kulttuurin osaamistaan omassa työssään. - suunnittelee metallialan jonkin työvaiheen yksityiskohdan kuvallisesti ja kirjallisesti - osallistuu eri yhteistyökumppaneiden kanssa oppilaitoksen ulkopuolella järjestettävien tapahtumien järjestämiseen mahdollisuuksien mukaan, esim. Saku-kulttuurikilpailut Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Osaamisen arviointi 3.4.3. Etiikka, 3 osp Oppimistavoitteet 3 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka. - opiskelijan osallistuminen ryhmäkeskusteluihin - osallistuminen kulttuuritapahtumiin ja raportointi niistä - omat kirjalliset ja kuvalliset tuotokset annetuista aiheista - osallistuminen palautekeskusteluun ja itsearviointiin Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet
Opiskelija arvot, elämänkatsomukset - omat valinnat ja niiden perustelu - valintojen seurausten arviointi - arvovalintojen pohjalta oman elämän pohdinta normit - normi ristiriitojen käsittely tiedonhankina ammattieettisistä peruskysymyksistä - ammattialan ongelmatilanteiden tunnistaminen, käsitteleminen - näkemysten esittäminen Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Osaamisen arviointi Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja - menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla. 3.4.4. Psykologia, 3 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija osaa hahmottaa sen, mitä psykologia on
- psykologia moniulotteisena tieteenalana, eri tutkimussuunnista tietää psykologian erilaisista tutkimusmenetelmistä ja alueista - tutkimusmenetelmiä - tutkimusalueita tietää ikäkausipsykologiasta painotus: murrosikä, varhainen aikuisuus saa tietoa persoonallisuuspiirteiden ja temperamenttipiirteiden määräytymisestä - persoonallisuuspiirteet ja tempperamenttipiirteet persoonallisuuspiirteiden vaikutus omaan elämään temperamenttipiirteiden vaikutus omaan elämään oppii hahmottamaan oman käyttäytymisen perustana olevia tekijöitä - oma käyttäytyminen Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja - menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla. 3.4.5. Ympäristöosaaminen, 3 osp Osaamistavoitteet ja arviointi -> Tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija osaa noudattaa ympäristölainsäädäntöä sekä toimia kone- ja tuotantotekniikanalan laatu-, ympäristö- ja turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
- kone- ja tuotantotekniikanalalla käytössä olevien laatu, ympäristö ja turvallisuusjärjestelmien perustuntemus. - Kestävän kehityksen periaatteiden perusymmärrys hallitsee ammattitaidon kannalta keskeisten tuotteiden elinkaaren - Elinkaariajattelun perusymmärrys osaa toimia luonnon monimuotoisuuden säilyttäen - Ymmärtää mitä tarkoittaa luonnon monimuotoisuus. osaa sopeutua ilmastonmuutokseen työ- ja toimintatapavalinnoilla - Ilmastonmuutoksen perusteet. osaa edistää energia- ja materiaalitehokkuutta ja ehkäisee jätteiden syntyä - Työvälineiden ja materiaalien energia-, kierrätys- ja materiaaliystävällinen valitseminen. osaa omassa toiminnassaan ottaa huomioon mahdolliset ympäristövaikutukset, kuten päästöt ilmaan, veteen tai maaperään - kone- ja tuotantotekniikanalan merkittävimmät ympäristövaikutukset ja niiden huomiointi työtehtävissä. osaa lajitella jätteet ja hyödyntää kierrätyksen mahdollisuudet kone- ja tuotantotekniikanalalla. - Tuntee kone- ja tuotantotekniikanalan tuotteiden ja materiaalien uusiokäytön perusteet. Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen opetus toteutetaan pääsääntöisesti erillisinä ympäristöosaamisen kursseina. Tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan kontaktiopetuksella, sekä suullisilla, kirjallisilla ja verkkopohjaisilla tehtävillä. Osaamisen arviointi Osaaminen arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien perusteella. Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaamisen näytöt voidaan antaa kontaktiopetuksessa, verkkoympäristöissä tai mahdollisuuksien mukaan mobiilisovelluksilla. Osaamisen arvioi ainetta opettava/-t opettaja/-t.
3.5 Valinnaiset yhteiset tutkinnon osat, 16 osp Toteutetaan yleisesti Koulutuskeskus Salpauksen erillisen valintatarjottimen mukaan. Teknologiaalalle on suunniteltu vallinnaisia erityisesti matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen tutkinnon osaan. 3.5.1. Matematiikka, 3 osp Osaamistavoitteet Opiskelija osaa ilmaista muuttujien välisiä riippuvuuksia matemaattisilla lausekkeilla osaa muodostaa ja laatii omaan alaan liittyviä yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia - oman alan verranto - ensimmäisen asteen yhtälö - vaillinainen toisen asteen yhtälö osaa ratkaista työssä tarpeellisia matemaattisia tehtäviä yhtälöillä, päättelemällä tai kuvaajien avulla osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa osaa soveltaa arki- ja työelämässä tarvittavaa talousmatematiikkaa, kuten kannattavuus-, kustannus-, verotusja lainalaskelmia - myyntikate ja myyntikateprosentti - verolaskenta - korkolaskenta osaa kerätä ja ryhmitellä omaan alaan liittyvää tietoa. - keskeiset tunnusluvut - erilaisten kuvaajien tulkinta Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Osaamisen arviointi Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka.
Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.5.2. Fysiikka ja kemia, 3 osp Osaamistavoitteet Opiskelija osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä mekaniikan, lämpöopin ja sähköopin peruskäsitteitä ja lainalaisuuksia ja ottaa ne huomioon työssään osaa valmistaa alalla tarvittavia aineseoksia osaa tehdä kokeellisia havaintoja ja mittauksia oman alan kannalta keskeisistä fysikaalisista ja kemiallisista ilmiöistä osaa kerätä, käsitellä ja analysoida tekemiään kokeellisia havaintoja ja mittauksia osaa arvioida saamiensa kokeellisten havaintojen ja mittaustulosten luotettavuutta, tarkkuutta ja mielekkyyttä. Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon kaikille pakollisiin tutkinnon osiin (45 osp) asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Valmistustyöt 30 osp sekä tuotantotekniikan osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (30 osp) koneistus 30 osp hitsaus- ja levytyöt 30 osp tai asennuksen ja automaation osaamisalan pakollisiin tutkinnon osiin (60 osp) automaatioasennustyöt 30 osp koneasennus 30 osp Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä.
4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita ja ne voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. Tutkinnon osat voivat olla seuraavia: Ammatillisia tutkinnon osia Tämä voi sisältää ammatillisia tutkinnon osia oman tai jonkin muun koulutusalan ammatillisista perustutkinnoista, ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja Tämä voi sisältää ammatillisen perustutkinnon yhteisiä tutkinnon osia tai niiden osa-alueita tai lukio-opintoja, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja Tämä voi sisältää jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia tutkinnon osia. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvat yksilölliset tutkinnon osat voivat olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa.
5 TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT 6 LIITTEET Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Ne voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Liite 1 Liite 2 Liite 3 Liite 4 Liite 5 Liite 6 Liite 7 Liite 8 Liite 9 Kone- ja tuotantotekniikanalan perustutkinto: asentajan moduulisuunnitelma Kone- ja tuotantotekniikanalan perustutkinto: koneistajan moduulisuunnitelma Kone- ja tuotantotekniikanalan perustutkinto: levyseppähitsaajan moduulisuunnitelma Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma: asentaja Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma: koneistaja Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma: levyseppähitsaaja Opintopolkujen kuvaus: asentaja Opintopolkujen kuvaus: koneistaja Opintopolkujen kuvaus: levyseppähitsaaja
Jaksosuunnitelma, kone - ja tuotantotekniikan perustutkinto, asentaja, 3 v Liite 1 Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV Asennuksen ja automaation perustyöt Valmistustyöt Yhteiset tutkinnon osat 2 Koneenasennus Koneenasennus Valinnainen tutkinnon osa A Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat 3 Valinnainen tutkinnon osa B Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa D Vapaasti valittava tutkinnon osa Valinnainen tutkinnon osa B Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa D Yhteiset tutkinnon osat Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Jaksosuunnitelma, kone - ja tuotantotekniikan perustutkinto, asentaja, 2 v Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV 1 Asennuksen ja automaation perustyöt Valmistustyöt Valinnainen tutkinnon osa A Valinnainen tutkinnon osa B 2 Koneenasennus Koneenasennus Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa D + vapaasti valittavat Yhteiset tutkinnon osat Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Liite 2 Jaksosuunnitelma, kone - ja tuotantotekniikan perustutkinto, koneistaja 3 v Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV Asennuksen ja automaation perustyöt 1 Valmistustyöt Yhteiset tutkinnon osat Koneistus Koneistus Koneistus 2 Valinnainen tutkinnon osa A Valinnainen tutkinnon osa A Valinnainen tutkinnon osa A Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Valinnainen tutkinnon osa B Valinnainen tutkinnon osa B 3 Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa D Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa D Vapaasti valittava tutkinnon osa Vapaasti valittava tutkinnon osa Yhteiset tutkinno n osat Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Jaksosuunnitelma, kone - ja tuotantotekniikan perustutkinto, koneistaja 2 v Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV 1 Asennuksen ja automaation perustyöt Valmistustyöt Valinnainen tutkinnon osa A Valinnainen tutkinnon osa B Koneistus Koneistus Koneistus 2 Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osat D Valinnainen tutkinnon osa D Valinnainen tutkinnon osa D Yhteiset tutkinnon osat Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Liite 3 Jaksosuunnitelma, kone - ja tuotantotekniikan perustutkinto, levyseppähitsaaja 3 v Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV Asennuksen ja automaation perustyöt 1 Valmistustyöt Yhteiset tutkinnon osat 2 Hitsaus- ja levytyöt Hitsaus- ja levytyöt Valinnainen tutkinnon osa A Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat 3 Valinnainen tutkinnon osa B Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa D Vapaasti valittava tutkinnon osa Valinnainen tutkinnon osa B Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa D Yhteiset tutkinnon osat Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Jaksosuunnitelma, kone- ja metallialan perustutkinto, levyseppähitsaaja 2 v Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV 1 Asennuksen ja automaation perustyöt Valmistustyöt Valinnainen tutkinnon osa A Valinnainen tutkinnon osa B 2 Hitsaus- ja levytyöt Hitsaus- ja levytyöt Valinnainen tutkinnon osa C Valinnainen tutkinnon osa D + vapaasti valittavat Yhteiset tutkinnon osat Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Liite 4 Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, asentaja Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Pakolliset tutkinnon osat 75 osp Asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Automaatiojärjestelmiin liittyviä sähkömekaanisia asennustöitä ja jonkin koneen tai laitteen komponentin vaihto, 1. vuosi 4 jakso Valmistustyöt 30 osp Valmistetaan piirustusten mukainen tuote, käyttäen valmistuksen perusmenetelmiä ja konepajamittausmenetelmiä 1. vuosi 4 jakso Koneenasennus 30 osp Suoritetaan kokoonpano, korjaus tai kunnossapitoasennuksia 2. vuosi 2 jakso Automaatioasennustyöt 30 osp Automaatiolaitteiden tai niiden osakokonaisuuksien sekä automaatiokomponenttien ja ohjauslaitteiden asennuksia kaapelointeineen 2. vuosi Valinnaiset tutkinnon osat 60 osp Kunnossapitotyöt 15 osp Laitekokonaisuuden määräaikaishuolto sekä käyntikunnon arviointi 3. vuosi Korjaus- ja asennushitsaus 15 osp Kahdella hitsausprosessilla suoritettu korjaus tai asennushitsaus työolosuhteissa 2. tai 3. vuosi Pneumatiikka-asennukset 15 osp Pneumatiikkajärjestelmän kytkemisen toimintakuntoon kaaviokuvan perusteella sekä tarvittavat tarkastusmittaukset 2. tai 3. vuosi Tilaustyön valmistaminen 15 osp Asiakaslähtöisen tuotteen valmistaminen, huomioiden asiakkaan- ja valmistuksen vaatimukset. 3. vuosi Huippuosaajana toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näyttö koneenasentajan työtilanteissa, kansallisessa tai kansainvälisessä kilpailutilanteessa tehtävän mukaan 3. vuosi Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 3. vuosi Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp Toimiminen ja analysointi työssäoppimisen sekä ammattiosaamisen näyttöjen prosessin eri vaiheissa sekä toisten opiskelijoiden perehdyttäminen ja ohjaaminen 3. vuosi Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi) 3. vuosi Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoimintasuunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen 3. vuosi Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Valitaan valinnaisesta tutkinnon osasta 10 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. tai 3. vuosi
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys tms.)
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, koneistaja Liite 5 Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankoh ta Pakolliset tutkinnon osat 75 osp Asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Automaatiojärjestelmiin liittyviä sähkömekaanisia asennustöitä ja jonkin koneen tai laitteen komponentin vaihto. 1. vuosi 4 jakso Valmistustyöt 30 osp Valmistetaan piirustusten mukainen tuote, käyttäen valmistuksen perusmenetelmiä ja konepajamittausmenetelmiä 1. vuosi 4 jakso Koneistus 30 osp Monimuotoisen koneistettavan osan valmistus lastuavilla työmenetelmillä piirustusten mukaan 2. vuosi 2 jakso Valinnaiset tutkinnon osat 60 osp Manuaalikoneistus 15 osp Monimuotoisen koneistettavan sarjan valmistus lastuavilla työmenetelmillä piirustusten mukaan 2. tai 3. vuosi CNC-sorvaus 15 osp Piirustuksen tekeminen mallin mukaan CADohjelmalla ja monimuotoisen koneistettavan sarjan valmistus CNC-sorvilla piirustusten mukaan. 2. tai 3. vuosi CNC-jyrsintä 15 osp CNC-työstökeskuksella toteutettava jyrsintätyö 2. tai 3. vuosi CAD/CAM ohjelmointi 15 osp CAD/CAM-ohjelmistolla toteutettava ohjelmointitehtävä 2. tai 3. vuosi Tilaustyön valmistaminen 15 osp Asiakaslähtöisen tuotteen valmistaminen, huomioiden asiakkaan- ja valmistuksen vaatimukset. 3. vuosi Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tehtävänannon mukainen työskentely kansallisessa tai kansainvälisessä kilpailutilanteessa. 3. vuosi Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista 15 osp Valitun tutkinnon näyttösuunnitelman mukaan. 3. vuosi Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp Toimiminen ja analysointi työssäoppimisen sekä ammattiosaamisen näyttöjen prosessin eri vaiheissa sekä toisten opiskelijoiden perehdyttäminen ja ohjaaminen 3. vuosi Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi) 3. vuosi Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoimintasuunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen 3. vuosi Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Valitaan valinnaisesta tutkinnon osasta 10 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. tai 3. vuosi
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys tms.)
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, levyseppähitsaaja Liite 6 Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Pakolliset tutkinnon osat 75 osp Asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp Automaatiojärjestelmiin liittyviä sähkömekaanisia asennustöitä ja jonkin koneen tai laitteen komponentin vaihto, 1. vuosi 4 jakso Valmistustyöt 30 osp Valmistetaan piirustusten mukainen tuote, käyttäen valmistuksen perusmenetelmiä ja konepajamittausmenetelmiä 1. vuosi 4 jakso Levy- ja hitsaustyöt 30 osp Metallirakenteen valmistaminen piirustusten mukaan hitsaus- ja levyntyömenetelmin 2. vuosi 2 jakso Valinnaiset tutkinnon osat 60 osp Teräsrakenne- ja levytyöt 15 osp Metallirakenteen valmistaminen piirustusten mukaan hitsaus- ja levynkäsittelymenetelmin 2. tai 3. vuosi Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus 15 osp Metallirakenteen valmistaminen mekanisoidulla tai automatisoidulla hitsausmenetelmällä piirustusten mukaan 2. tai 3. vuosi Hitsaus / IW-hitsaus 15 osp Hitsauksen suorittaminen kansainvälisten määräysten mukaan 2. tai 3. vuosi Ohutlevytyöt 15 osp Ohutlevytuotteen valmistaminen piirustusten mukaan 2. tai 3. vuosi Korjaus- ja asennushitsaus 15 osp Teräsrakenteen hitsaus piirustusten sekä hitsausohjeiden mukaan 2. tai 3. vuosi Huippuosaajana toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näyttö koneenasentajan työtilanteissa, kansallisessa tai kansainvälisessä kilpailutilanteessa tehtävän mukaan 3. vuosi Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 3. vuosi Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp Toimiminen ja analysointi työssäoppimisen sekä ammattiosaamisen näyttöjen prosessin eri vaiheissa sekä toisten opiskelijoiden perehdyttäminen ja ohjaaminen 3. vuosi Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi) 3. vuosi Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoimintasuunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen 3. vuosi Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Valitaan valinnaisesta tutkinnon osasta 10 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. tai 3. vuosi
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys tms.)
Liite 7
Liite 8
Liite 9