Johdatus L A TEXiin 10. Matemaattisen tekstin kirjoittamisesta Matemaattisten tieteiden laitos
Matemaattisesta tekstistä I Matemaattisella tekstillä tarkoitetaan tavallista (suomenkielisistä virkkeistä koostuvaa) tekstiä, joka sisältää matemaattisia ilmaisuja ja merkintöjä.
Matemaattisesta tekstistä I Matemaattisella tekstillä tarkoitetaan tavallista (suomenkielisistä virkkeistä koostuvaa) tekstiä, joka sisältää matemaattisia ilmaisuja ja merkintöjä. Matematiikka ei siis elä tyhjiössä vaan on aina osa virkettä, joka alkaa isolla alkukirjaimella ja päättyy pisteeseen. Ei siis irrallisia kaavoja tai laskuja!
Matemaattisesta tekstistä I Matemaattisella tekstillä tarkoitetaan tavallista (suomenkielisistä virkkeistä koostuvaa) tekstiä, joka sisältää matemaattisia ilmaisuja ja merkintöjä. Matematiikka ei siis elä tyhjiössä vaan on aina osa virkettä, joka alkaa isolla alkukirjaimella ja päättyy pisteeseen. Ei siis irrallisia kaavoja tai laskuja! Lisäksi, pieninkin matemaattinen ilmaisu tulee laittaa matematiikkatiloihin. Esim. Funktio $F$ on funktion $f$ integraalifunktio. Funktio F on funktion f integraalifunktio.
Matemaattisesta tekstistä I Matemaattisella tekstillä tarkoitetaan tavallista (suomenkielisistä virkkeistä koostuvaa) tekstiä, joka sisältää matemaattisia ilmaisuja ja merkintöjä. Matematiikka ei siis elä tyhjiössä vaan on aina osa virkettä, joka alkaa isolla alkukirjaimella ja päättyy pisteeseen. Ei siis irrallisia kaavoja tai laskuja! Lisäksi, pieninkin matemaattinen ilmaisu tulee laittaa matematiikkatiloihin. Esim. Funktio $F$ on funktion $f$ integraalifunktio. Funktio F on funktion f integraalifunktio. Symboleiden taivutusta sijapäätteillä tulisi välttää. Kirjoita siis mieluummin "funktion f", kuin "f:n". Taivuta siis symboliin liittyvää substantiivia (tämä pistää samalla miettimään sanoman merkitystä).
Matemaattisesta tekstistä II Kaava tai muu matematiikka sijoitetaan yleensä rivimatematiikkatilaan $...$
Matemaattisesta tekstistä II Kaava tai muu matematiikka sijoitetaan yleensä rivimatematiikkatilaan $...$ Näyttömatematiikkatilaa (esim. $$...$$, \[...\]) käytetään, jos kaava on
Matemaattisesta tekstistä II Kaava tai muu matematiikka sijoitetaan yleensä rivimatematiikkatilaan $...$ Näyttömatematiikkatilaa (esim. $$...$$, \[...\]) käytetään, jos kaava on paljon tilaa vievä erityisen tärkeä viittaamista ja siten numerointia vaativa.
Matemaattisesta tekstistä II Kaava tai muu matematiikka sijoitetaan yleensä rivimatematiikkatilaan $...$ Näyttömatematiikkatilaa (esim. $$...$$, \[...\]) käytetään, jos kaava on paljon tilaa vievä erityisen tärkeä viittaamista ja siten numerointia vaativa. Viittaamattomia kaavoja ei (ole tarpeen) numeroida.
Matemaattisesta tekstistä II Kaava tai muu matematiikka sijoitetaan yleensä rivimatematiikkatilaan $...$ Näyttömatematiikkatilaa (esim. $$...$$, \[...\]) käytetään, jos kaava on paljon tilaa vievä erityisen tärkeä viittaamista ja siten numerointia vaativa. Viittaamattomia kaavoja ei (ole tarpeen) numeroida. Viitattaessa kirjoitelman osaan kyseinen osa tulee kirjoittaa isolla alkukirjaimella. Esim. Todistimme Luvun 3 Lauseessa 3.1.1, että...
Matemaattisesta tekstistä II Kaava tai muu matematiikka sijoitetaan yleensä rivimatematiikkatilaan $...$ Näyttömatematiikkatilaa (esim. $$...$$, \[...\]) käytetään, jos kaava on paljon tilaa vievä erityisen tärkeä viittaamista ja siten numerointia vaativa. Viittaamattomia kaavoja ei (ole tarpeen) numeroida. Viitattaessa kirjoitelman osaan kyseinen osa tulee kirjoittaa isolla alkukirjaimella. Esim. Todistimme Luvun 3 Lauseessa 3.1.1, että... Kaksoispisteen käyttö on harvoin tarpeen. Vrt. Tästä nähdään: Tästä nähdään, että (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2. (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2.
Matemaattisesta tekstistä III Virkettä (tai mielellään lausettakaan) ei saa aloittaa symbolilla, kaavasta tai yhtälöstä puhumattakaan. Aloita lause matematiikkaa kuvaavalla substantiivilla.
Matemaattisesta tekstistä III Virkettä (tai mielellään lausettakaan) ei saa aloittaa symbolilla, kaavasta tai yhtälöstä puhumattakaan. Aloita lause matematiikkaa kuvaavalla substantiivilla. Poikkeuksena vain lyhyet ja ytimekkäät ilmaisut kuten Lause 12. D(f + g) = Df + Dg.
Matemaattisesta tekstistä III Virkettä (tai mielellään lausettakaan) ei saa aloittaa symbolilla, kaavasta tai yhtälöstä puhumattakaan. Aloita lause matematiikkaa kuvaavalla substantiivilla. Poikkeuksena vain lyhyet ja ytimekkäät ilmaisut kuten Lause 12. D(f + g) = Df + Dg. Symboleita kuten,, tai ei saa käyttää pikakirjoitusmerkintöinä.
Matemaattisesta tekstistä III Virkettä (tai mielellään lausettakaan) ei saa aloittaa symbolilla, kaavasta tai yhtälöstä puhumattakaan. Aloita lause matematiikkaa kuvaavalla substantiivilla. Poikkeuksena vain lyhyet ja ytimekkäät ilmaisut kuten Lause 12. D(f + g) = Df + Dg. Symboleita kuten,, tai ei saa käyttää pikakirjoitusmerkintöinä. Ne kuuluvat liitutaululle ja ei-muodollisiin muistiinpanoihin.
Matemaattisesta tekstistä III Virkettä (tai mielellään lausettakaan) ei saa aloittaa symbolilla, kaavasta tai yhtälöstä puhumattakaan. Aloita lause matematiikkaa kuvaavalla substantiivilla. Poikkeuksena vain lyhyet ja ytimekkäät ilmaisut kuten Lause 12. D(f + g) = Df + Dg. Symboleita kuten,, tai ei saa käyttää pikakirjoitusmerkintöinä. Ne kuuluvat liitutaululle ja ei-muodollisiin muistiinpanoihin. Logiikassa näitä kuitenkin tarvitaan.
Matemaattisesta tekstistä III Virkettä (tai mielellään lausettakaan) ei saa aloittaa symbolilla, kaavasta tai yhtälöstä puhumattakaan. Aloita lause matematiikkaa kuvaavalla substantiivilla. Poikkeuksena vain lyhyet ja ytimekkäät ilmaisut kuten Lause 12. D(f + g) = Df + Dg. Symboleita kuten,, tai ei saa käyttää pikakirjoitusmerkintöinä. Ne kuuluvat liitutaululle ja ei-muodollisiin muistiinpanoihin. Logiikassa näitä kuitenkin tarvitaan. Tavallisessa asiatekstissä ne korvataan suomen kielen ilmaisuilla kuten: kaikilla, jokaisella on olemassa Jos..., niin..., Tästä seuraa, että... jos ja vain jos, Tämä on yhtäpitävää sen kanssa, että...
Matemaattisesta tekstistä IV Esimerkkejä: Lukuteoria I, Lineaarialgebra I
Matemaattisesta tekstistä IV Esimerkkejä: Lukuteoria I, Lineaarialgebra I Uudet käsitteet yleensä korostetaan (\emph{}). Lihavoinnin tai alleviivauksen käyttäminen ei ole suositeltavaa.
Matemaattisesta tekstistä IV Esimerkkejä: Lukuteoria I, Lineaarialgebra I Uudet käsitteet yleensä korostetaan (\emph{}). Lihavoinnin tai alleviivauksen käyttäminen ei ole suositeltavaa. Vältä pitkiä ja monimutkaisia lauserakenteita, joissa syy ja seuraus jäävät epäselviksi. Katkaise sanomasi mieluummin pisteellä useammaksi lyhyemmäksi (ja ymmärrettävämmäksi) virkkeeksi. Tämä on matematiikassa erityisen tärkeää.
Matemaattisesta tekstistä IV Esimerkkejä: Lukuteoria I, Lineaarialgebra I Uudet käsitteet yleensä korostetaan (\emph{}). Lihavoinnin tai alleviivauksen käyttäminen ei ole suositeltavaa. Vältä pitkiä ja monimutkaisia lauserakenteita, joissa syy ja seuraus jäävät epäselviksi. Katkaise sanomasi mieluummin pisteellä useammaksi lyhyemmäksi (ja ymmärrettävämmäksi) virkkeeksi. Tämä on matematiikassa erityisen tärkeää. Tarkista aina (ääneen) lukemalla onko virke kaikkine ilmaisuineen oikein ja ymmärrettävästi muodostettu.
Matemaattisesta tekstistä IV Esimerkkejä: Lukuteoria I, Lineaarialgebra I Uudet käsitteet yleensä korostetaan (\emph{}). Lihavoinnin tai alleviivauksen käyttäminen ei ole suositeltavaa. Vältä pitkiä ja monimutkaisia lauserakenteita, joissa syy ja seuraus jäävät epäselviksi. Katkaise sanomasi mieluummin pisteellä useammaksi lyhyemmäksi (ja ymmärrettävämmäksi) virkkeeksi. Tämä on matematiikassa erityisen tärkeää. Tarkista aina (ääneen) lukemalla onko virke kaikkine ilmaisuineen oikein ja ymmärrettävästi muodostettu. Latoessa syntyvät virheet ja varoitukset kannattaa korjata mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, jolloin niiden löytäminen on helpompaa. Korjaaminen kannattaa aloittaa ensimmäisestä virheestä; usein se jopa poistaa lukuisia muita virheilmoituksia kerralla.
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa).
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa.
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää Ylipitkiä rivejä (Bad Box(es), Overfull \hbox) voi siistiä mm. (mutta vasta viimeistelyvaiheessa!)
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää Ylipitkiä rivejä (Bad Box(es), Overfull \hbox) voi siistiä mm. (mutta vasta viimeistelyvaiheessa!) muuttamalla ilmaisua toisin sanankääntein
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää Ylipitkiä rivejä (Bad Box(es), Overfull \hbox) voi siistiä mm. (mutta vasta viimeistelyvaiheessa!) muuttamalla ilmaisua toisin sanankääntein auttamalla tavutusta käsin lisäämällä \- sopiviin paikkoihin (esim. ta\-vu\-tus\-ta)
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää Ylipitkiä rivejä (Bad Box(es), Overfull \hbox) voi siistiä mm. (mutta vasta viimeistelyvaiheessa!) muuttamalla ilmaisua toisin sanankääntein auttamalla tavutusta käsin lisäämällä \- sopiviin paikkoihin (esim. ta\-vu\-tus\-ta) laittamalla pitkät kaavat omalle kaavariville
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää Ylipitkiä rivejä (Bad Box(es), Overfull \hbox) voi siistiä mm. (mutta vasta viimeistelyvaiheessa!) muuttamalla ilmaisua toisin sanankääntein auttamalla tavutusta käsin lisäämällä \- sopiviin paikkoihin (esim. ta\-vu\-tus\-ta) laittamalla pitkät kaavat omalle kaavariville Rivityksen voi puolestaan estää
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää Ylipitkiä rivejä (Bad Box(es), Overfull \hbox) voi siistiä mm. (mutta vasta viimeistelyvaiheessa!) muuttamalla ilmaisua toisin sanankääntein auttamalla tavutusta käsin lisäämällä \- sopiviin paikkoihin (esim. ta\-vu\-tus\-ta) laittamalla pitkät kaavat omalle kaavariville Rivityksen voi puolestaan estää laatikoimalla palan tekstiä: \mbox{tämä ei rivity}.
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää Ylipitkiä rivejä (Bad Box(es), Overfull \hbox) voi siistiä mm. (mutta vasta viimeistelyvaiheessa!) muuttamalla ilmaisua toisin sanankääntein auttamalla tavutusta käsin lisäämällä \- sopiviin paikkoihin (esim. ta\-vu\-tus\-ta) laittamalla pitkät kaavat omalle kaavariville Rivityksen voi puolestaan estää laatikoimalla palan tekstiä: \mbox{tämä ei rivity}. matematiikkatilassa ympäröimällä ilmaisun aaltosuluilla: ${a+b+c+d+e}$.
Lopuksi Kirjoittajan kannattaa lähes aina luottaa L A TEXin tuottamaan muotoiluun (kunhan loogiset rakenteet ovat ensin kunnossa). Turhia rivin ja kappaleenvaihtoja tulee välttää! Niitä käytetään kuten muutoinkin suomen kielessä ilman matematiikkaa. Esim. rivimatematiikkatilassa olevaa ilmaisua ei tule siirrellä pakotetuilla rivinvaihdoilla tms. toiseen paikkaan tai keskittää Ylipitkiä rivejä (Bad Box(es), Overfull \hbox) voi siistiä mm. (mutta vasta viimeistelyvaiheessa!) muuttamalla ilmaisua toisin sanankääntein auttamalla tavutusta käsin lisäämällä \- sopiviin paikkoihin (esim. ta\-vu\-tus\-ta) laittamalla pitkät kaavat omalle kaavariville Rivityksen voi puolestaan estää laatikoimalla palan tekstiä: \mbox{tämä ei rivity}. matematiikkatilassa ympäröimällä ilmaisun aaltosuluilla: ${a+b+c+d+e}$.