Pöytäkirja 10/2015 1 (10) Kasvatustieteiden tiedekunnan johtokunnan kokous Aika Paikka tiistai 22.12.2015 klo 10.00 12.30 Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla sh. 202 (etäyhteys) Jäsenet Kutsuttu asiantuntija prof. Marja Vauras, pj. prof. Risto Rinne prof. Jukka Husu prof. Arja Virta prof. Arto Jauhiainen (paikalla asiakohdat 1 13) prof. Maarit Silvén yliopistotutk. Jaana Lepistö leht. Kristiina Heikkilä leht. Ulla Rohiola yliopistonleht. Päivi Pihlaja koul.suunn. Minna Aslama (asiakohdat 1 8, 15) opisk. Masi-Pekka Rydman opisk. Oskari Arell opisk. Milja Lappalainen opisk. Anni Mäki opisk. Pirita Talikka koulutusjohtaja Päivi Granö (prof. Joel Kivirauma) (prof. Pasi Koski) (prof. Harry Silfverberg) (apulaisprof. Tero Järvinen) (prof. Eila Lindfors) (yliopistonleht. Lauri Kemppinen) (yliopisto-opett. Anu Tuominen) (leht. Ritva Aarras-Saari) (reht. Anna-Maija Katajisto) (leht. Annukka Jauhiainen) (koul.suun. Annina Laakso) (opisk. Miikka Korventausta) (opisk. Linda Blomqvist) (opisk. Elena Zhbankova) (opisk. Eveliina Alari) (opisk. Karoliina Koskinen) t Sihteeri koulutussuunnittelija Pirjo Lehti koulutussuunnittelija Laura Eklund 1. Kokouksen avaaminen sekä laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen Kutsu kokoukseen on lähetetty 15.12.2015. Kutsu on lähetettävä viimeistään viisi arkipäivää ennen kokousta. Johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja ja vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä päätettäessä johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtajan lisäksi läsnä on vähintään kolme muuta jäsentä, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. Turun yliopiston johtosäännön 30 :n mukaan Hallintoelin voi yksimielisellä päätöksellään ottaa käsiteltäväkseen kiireellisen asian, vaikka sitä ei ole kokouskutsussa mainittu.. Kokous avattiin klo 10.00 ja se todettiin lailliseksi sekä päätösvaltaiseksi. Johtokunta päätti yksimielisellä päätöksellä ottaa lisäasiana käsiteltäväkseen asiakohdan 7 Väittelyluvan myöntäminen KM Lilja Aikiolle.
Pöytäkirja 10/2015 2 (10) 2. Ilmoitusasiat Dekaanin ja varadekaanin opintoasioita koskevat päätökset (liite 1). 3. Väittelyluvan myöntäminen KM Jaana Hintikalle KM Jaana Hintikka on jättänyt tiedekunnalle esitarkastusta varten väittelyluvan myöntämiseksi väitöskirjaksi tarkoittamansa tutkimuksen Sopeutumattomien oppilaiden tunne- ja itsesäätelytaitojen kehittyminen: Oppilaiden ja opettajien arvioita ja kokemuksia Aggression portaat -interventiosta. Työn ohjaajina ovat toimineet professori Joel Kivirauma ja dosentti Päivi Pihlaja. Tiedekunta määräsi 30.9.2015 väitöskirjan esitarkastajiksi dosentti Matti Kuorelahden ja dosentti Kristiina Lappalaisen. Esitarkastajien lausunnot ovat liitteinä. KM Jaana Hintikalla ei ole huomautettavaa lausunnoista. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. 2/22.12.2015 Esitarkastuslausunto Kuorelahti 3/22.12.2015 Esitarkastuslausunto Lappalainen n päätösehdotus Myönnetään väittelylupa KM Jaana Hintikalle. Koska esitarkastajien lausunnoissa oli paljon korjausehdotuksia, päätyi johtokunta seuraavaan ratkaisuun: ennen väittelyluvan myöntämistä KM Jaana Hintikan tulee tehdä väitöskirjaansa esitarkastuslausuntojen mukaisia korjauksia. Ohjaaja vahvistaa tehdyt korjaukset kirjoittamalla lausunnon dekaanille, jonka jälkeen väittelylupa myönnetään dekaanin päätöksellä. Päätöksentekoon osallistuivat Marja Vauras, Risto Rinne, Harry Silfverberg, Maarit Silvén, Jaana Lepistö ja Päivi Pihlaja. 4. Artikkeliväitöskirjojen vaatimusten muuttaminen Artikkeliväitöskirjojen vaatimusten muuttamista on käsitelty Tutkimuksen ja jatkokoulutuksen johtoryhmän kokouksessa 17.11.2015. Artikkeliväitöskirjojen vaatimuksia esitetään muutettavaksi seuraavaan muotoon: Artikkeliväitöskirjaan tulee yhteenvedon lisäksi kuulua vähintään 3 artikkelia kansainvälisissä tai kansallisissa tieteellistä vertaisarviointia käyttävissä (referee) julkaisuissa, joiden julkaisukanava (lehti, sarja tai kustantaja) yltää Tieteellisten seurain valtuuskunnan Julkaisufoorumi (JuFo) - luokituksessa vähintään tasolle 1. Artikkeleista vähintään kahden tulee olla julkaistu tai julkaistavaksi hyväksytty (accepted). Yksi artikkeli voi olla arvi-
Pöytäkirja 10/2015 3 (10) oitavaksi hyväksytty (in review). Kaikissa kolmessa artikkelissa väittelijän tulee olla joko ainoa tai ensimmäinen kirjoittaja. Jos artikkeleita on enemmän kuin kolme, voi väitöskirjaan kuulua myös vertaisarviointiprosessin kautta hyväksyttyjä konferenssijulkaisuja (conference proceedings) tai yhteisjulkaisuja, joissa väittelijä ei ole ensimmäinen kirjoittaja. Kaikkien artikkeleiden laatimisessa väittelijällä tulee olla selkeä, itsenäinen osuus. Yhteenvedossa tulee osoittaa, millä tavalla osajulkaisuista muodostuu kokonaisuus ja mikä on väittelijän tieteellinen kontribuutio. Yhteenvedon ei pidä jäädä osajulkaisujen selostamiseksi vaan siinä tulee osoittaa tutkimuskokonaisuuden tulos. Artikkelit katsotaan vanhentuneiksi, jos niiden julkaisemisesta on kulunut yli 10 vuotta. Uudet vaatimukset astuvat voimaan 1.1.2016. Ennen 1.1.2016 jatkoopiskelijaksi hyväksyttyjen osalta väitöskirjaan voidaan sisällyttää vuoden 2014 2016 opetussuunnitelman vaatimusten mukaisia artikkeleita kymmenen vuoden ajan eli 31.12.2025 asti. n päätösehdotus Hyväksytään artikkeliväitöskirjojen vaatimusten muuttaminen esityksen mukaisesti. 5. KM Emmanuel Opoku Acquah n väitöskirjan hyväksyminen ja arvostelu KM Emmanuel Opoku Acquah n väitöstilaisuus pidettiin 11.12.2015. Väitöskirjan Responding to Changing Student Demographics in Finland: a Study of Teachers Developing Cultural Competence ohjaajina ovat toimineet professori Erno Lehtinen, tohtori Koen Veermans ja tohtori Nancy Commins. Tiedekunnan määräämän vastaväittäjän, apulaisprofessori Ngoc-Diep Thi Nguyenin lausunto sekä arvosteluryhmän arvosanaehdotus ovat liitteinä. Arvosteluryhmään kuului väitöskirjatutkimuksen ohjaajan, professori Lehtisen ja vastaväittäjä, apulaisprofessori Nguyenin lisäksi professori Heini-Marja Pakula. KM Emmanuel Opoku Acquahi lla ei ole huomautettavaa lausunnosta. Yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. n päätösehdotus 4/22.12.2015 Vastaväittäjän lausunto Nguyen 5/22.12.2015 Arvosanaehdotus Acquah Hyväksytään KM Emmanuel Opoku Acquah n väitöskirja arvosanalla kiitettävä (4). Päätöksentekoon osallistuivat Marja Vauras, Risto Rinne, Harry Silfverberg, Maarit Silvén, Jaana Lepistö ja Päivi Pihlaja.
Pöytäkirja 10/2015 4 (10) 6. KM Tuija Kannisto-Karosen väitöskirjan hyväksyminen ja arvostelu KM Tuija Kannisto-Karosen väitöstilaisuus pidettiin 10.12.2015. Väitöskirjan Urana työllistyminen ohjaajina ovat toimineet professori Risto Rinne ja professori Joel Kivirauma. Tiedekunnan määräämän vastaväittäjän, dosentti Jussi Onnismaan lausunto sekä arvosteluryhmän arvosanaehdotus ovat liitteinä. Arvosteluryhmään kuului väitöskirjatutkimuksen ohjaajan, professori Rinteen ja vastaväittäjä, dosentti Onnismaan lisäksi professori Arto Jauhiainen. KM Tuija Kannisto-Karosella ei ole huomautettavaa lausunnosta. Yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. 6/22.12.2015 Vastaväittäjän lausunto Onnismaa 7/22.12.2015 Arvosanaehdotus Kannisto-Karonen n päätösehdotus Hyväksytään KM Tuija Kannisto-Karosen väitöskirja arvosanalla hyvä (3). Päätöksentekoon osallistuivat Marja Vauras, Risto Rinne, Harry Silfverberg, Maarit Silvén, Jaana Lepistö ja Päivi Pihlaja. 7. Väittelyluvan myöntäminen KM Lilja Aikiolle KM Lilja Aikio on jättänyt tiedekunnalle esitarkastusta varten väittelyluvan myöntämiseksi väitöskirjaksi tarkoittamansa tutkimuksen Diskurssianalyysi seminaarien naisoppilaiden poikkeavuuden tulkinnasta ja kontrollista Suomessa 1860 1960 -luvuilla. Työn ohjaajina ovat toimineet professori Joel Kivirauma ja professori Arja Virta. Tiedekunta määräsi 12.10.2015 väitöskirjan esitarkastajiksi emeritusprofessori Pentti Moilasen ja dosentti Taina Saarisen. Esitarkastajien lausunnot ovat liitteinä. KM Lilja Aikiolla ei ole huomautettavaa lausunnoista. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. 8/22.12.2015 Esitarkastuslausunto Moilanen 9/22.12.2015 Esitarkastuslausunto Saarinen n päätösehdotus Myönnetään väittelylupa KM Lilja Aikiolle.
Pöytäkirja 10/2015 5 (10) Päätöksentekoon osallistuivat Marja Vauras, Risto Rinne, Harry Silfverberg, Maarit Silvén, Jaana Lepistö ja Päivi Pihlaja. 8. Bachelor of Arts (Education) -koulutuksen opetussuunnitelman hyväksyminen Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on käsitellyt kokouksessaan 8.12.2015 Raumalle suunnitellun Bachelor of Arts (Education) - koulutuksen opetussuunnitelman. Koulutus on laajuudeltaan 180 op (ECTS credits), ja kestää kolme vuotta. Näistä kaksi vuotta opiskeltaisiin Suomessa ja yksi vuosi omassa kotimaassa. Kotimaassa opiskelu sisältää mm. harjoittelua ja kandidaatin tutkielman tekemistä. Opetussuunnitelman toteutuksesta neuvotellaan aina koulutuksen ostajamaan kanssa, joten muutokset opetussuunnitelmaan ovat mahdollisia. Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon uuden perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (2016) painotuksia monialaisten opetuskokonaisuuksissa. Kasvatustieteen perus- ja aineopinnoissa sekä opetusharjoittelussa on mukana varhaiskasvatuksen näkökulma. Sivuaineen sijaan opetussuunnitelma sisältää ammatillista asiantuntijuutta tukevan Educational expertice studies -kokonaisuuden. Koulutus koostuu neljästä opintokokonaisuudesta: Orientation and General Studies, 20 ECTS credits Basic and Intermediate studies of Education, 60 ECTS credits Multidisciplinary Studies in subject taught in basic education, 60 ECTS credits Educational Expertise Studies, 40 ECTS credits Opetussuunnitelman tekemiseen ovat osallistuneet: Opettajankoulutuslaitoksen opetushenkilökunta Rauman normaalikoulu Rauman kaupunki Turun yliopiston kirjasto Turun yliopiston kielikeskus Turun yliopiston Tulevaisuuden tutkimuskeskus 10/22.12.2015 Bachelor of Arts (Education) -koulutuksen opetussuunnitelma koulutussuunnittelija Pirjo Lehti n päätösehdotus Hyväksytään Bachelor of Arts (Education) -koulutuksen opetussuunnitelma liitteen 10/22.12.2015 mukaisesti. 9. Opettajien erikoistumiskoulutukset: Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä 60 op ja Kouluhyvinvointi 60 op, opetussuunnitelmien hyväksyminen 2016 2017 Turun yliopisto on solminut yhdessä Helsingin, Itä-Suomen, Jyväskylän, Lapin, Oulun ja Tampereen yliopistojen sekä Åbo Akademin kanssa sopi-
Pöytäkirja 10/2015 6 (10) muksen opettajien erikoistumiskoulutuksista: 1) Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä ja 2) Kouluhyvinvointi. Sopimuksen mukaisesti kumpikin koulutuksista on 60 op:een laajuinen ja ne on tarkoitettu luokanja aineenopettajille, joilla on vähintään kolmen vuoden työkokemus opetusalalta. Turun yliopisto on anonut opetus- ja kulttuuriministeriöltä rahoitusta edellä mainittujen koulutusten järjestämiselle, ja OKM on myöntänyt tiedekunnalle rahoituksen lokakuussa 2015 näiden koulutusten käynnistämiseen ja toteuttamiseen ajalla 1.10.2015 31.7.2019. Johtokunta on kokouksessaan 24.11.2015 hyväksynyt em. opettajien erikoistumiskoulutusten valintaperusteet 2016. Opettajien erikoistumiskoulutuksen valmistelutyöryhmä (pj. Marja Vauras) on tehnyt ehdotuksen oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä erikoistumiskoulutuksen sekä kouluhyvinvoinnin erikoistumiskoulutuksen opetussuunnitelmiksi 2016 2017. 11/22.12.2015 Ehdotus oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä erikoistumiskoulutuksen 60 op opetussuunnitelmaksi 2016 2017 Korjattu liite 12/22.12.2015 Ehdotus kouluhyvinvoinnin erikoistumiskoulutuksen 60 op opetussuunnitelmaksi 2016 2017 n päätösehdotus Hyväksytään opettajien erikoistumiskoulutuksien Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä 60 op ja Kouluhyvinvointi 60 op opetussuunnitelmat 2016 2017 liitteiden 11/22.12.2015 ja 12/22.12.2015 mukaisesti. Hyväksyttiin opettajien erikoistumiskoulutuksien Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä 60 op ja Kouluhyvinvointi 60 op opetussuunnitelmat 2016 2017 liitteen 11/22.12.2015 ja korjatun liitteen 12/22.12.2015 mukaisesti. 10. Esityksen tekeminen musiikkikasvatuksen aineopintoihin (35 op, OKL) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta ja Jyväskylän yliopiston humanistinen tiedekunta ovat 15.1.2007 solmineet sopimuksen, jonka mukaan opettajankoulutuslaitoksen Turun ja Rauman yksiköt järjestävät musiikkikasvatuksen 60 op:een sivuaineopinnot, jotka antavat kelpoisuuden opettaa musiikkia perusopetuksessa sekä lukion toisena opetettavana aineena. Opiskelijoiden valinta musiikkikasvatuksen aineopintoihin tapahtuu valintakokeen kautta, jonka järjestää kasvatustieteiden tiedekunta. Valintakriteerit hyväksytään sekä Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa että Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa. Valinnan toteutus tapahtuu yhteistyössä osapuolten kesken. Opiskelijoita valitaan opintoihin pääsääntöisesti joka toinen vuosi ja valittavien opiskelijoiden määrä on enintään 16. Edellisen kerran opiskelijoita valittiin musiikkikasvatuksen aineopintoihin vuonna 2014.
Pöytäkirja 10/2015 7 (10) Luokanopettajan, käsityön ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 8.12.2015 ehdotuksen musiikkikasvatuksen aineopintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016. Vuoden 2014 valintaperusteisiin nähden näyttökokeesta on poistettu vaatimus pianonsoitosta. Nyt hakija voi itse valita instrumentin. 13/22.12.2015 Ehdotus musiikkikasvatuksen aineopintoihin (35 op) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 n päätösehdotus Tehdään ehdotus musiikkikasvatuksen aineopintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 liitteen 13/22.12.2015 mukaisesti. 11. Terveystiedon aineopintoihin (35 op, OKL) valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteiden hyväksyminen 2016 Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 8.12.2015 ehdotuksen terveystiedon aineopintoihin (35 op) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016. Vuoden 2015 valintaperusteisiin verrattuna ei ehdoteta merkittäviä muutoksia. 14/22.12.2015 Ehdotus terveystiedon aineopintoihin (35 op) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 n päätösehdotus Hyväksytään terveystiedon aineopintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 liitteen 14/22.12.2015 mukaisesti. 12. Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (60 op, OKL Turku) aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille, valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteiden hyväksyminen 2016 Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 8.12.2015 ehdotuksen Turun yksikön tuottamiin, aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattuihin perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016. Vuoden 2015 valintaperusteisiin verrattuna on tehty seuraava lisäys: Voidakseen tulla valituksi monialaisiin opintoihin, tulee keväällä 2016 opettajan pedagogisiin opintoihin hyväksytyn aineenopettajaopiskelijan ja opettajan pedagogisiin opintoihin ja/tai erityisopettajan opintoihin hyväksytyn erityisopettajaopiskelijan ottaa saamansa opiskelupaikka vastaan. Mikäli
Pöytäkirja 10/2015 8 (10) opiskelija ei ota mainittua opiskelupaikkaa vastaan, raukeaa hänen valintansa monialaisiin opintoihin.. 15/22.12.2015 Ehdotus aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattuihin perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 n päätösehdotus Hyväksytään aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattujen perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 liitteen 15/22.12.2015 mukaisesti. 13. Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintoihin (25 op, OKL) valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteiden hyväksyminen 2016 Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 8.12.2015 ehdotuksen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön (TVT) opintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016. Kasvatustieteiden tiedekunnan hyväksymän, lukuvuosien 2014 2016 opetussuunnitelman mukaan jokaiselle TVT-opintojaksolle ilmoittaudutaan erikseen ja osallistujat valitaan ilmoittautumisjärjestyksessä. Opetussuunnitelmassa on myös määritelty kiintiöt kullekin opintojaksolle. Osa opintojaksoista on tarkoitettu ensisijaisesti OKL:n Turun yksikön perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisten opintojen vaihtoehtoisiksi opinnoiksi sekä OKL:n Rauman yksikön opiskelijoille. Vapaaksi jääville paikoille on voitu valita muiden oppiaineiden opiskelijoita. Opetussuunnitelman mukaan lisäksi opiskelija on voinut pyytää TVTopinnoista kokonaisuusmerkinnän suoritettuaan TVT-opintoja 25 op. Ongelmaksi on saattanut muodostua se, että ensisijaisesti OKL:n Turun yksikön perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisten opintojen vaihtoehtoisiksi opinnoiksi sekä OKL:n Rauman yksikön opiskelijoille tarkoitetut opintojaksot ovat saattaneet täyttyä ao. opiskelijoista. Tällaisessa tilanteessa kenenkään muun opiskelijan ei ole ollut mahdollista suorittaa koko opintokokonaisuutta. Keväällä 2015 järjestettiin varadekaanin päätöksellä haku TVT-opintojen kokonaisuuteen. Haussa varattiin opetussuunnitelmassa mainittujen kiintiöiden lisäksi lukuvuodeksi 2015 2016 neljälle opiskelijalle paikka opintoihin kokonaisuuden suorittamiseksi. Jatkossa halutaan myös mahdollistaa TVTopintojen kokonaisuuden suorittaminen siten, että opiskelija voi hakeutua suoraan kokonaisuuteen hakeutumatta erikseen yksittäisille opintojaksoille. 16/22.12.2015 Ehdotus tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintoihin (25 op) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016
Pöytäkirja 10/2015 9 (10) n päätösehdotus Hyväksytään tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 liitteen 16/22.12.2015 mukaisesti. 14. Opettajankoulutuslaitoksen sivuaineena toteutettaviin perusopintoihin, käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä Rauman yksikön perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrän ja opintojen valintaperusteiden hyväksyminen 2016 Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan 8.12.2015 opettajankoulutuslaitoksen tuottamiin sivuaineiden perusopintoihin ja käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä Rauman yksikön monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrät ja opintojen valintaperusteet vuodelle 2016. Huomioitavia muutosehdotuksia verrattuna vuoden 2015 valintaperusteisiin ovat: Sivuainetarjonnasta käsityökasvatuksen perusopinnot keskitetään Raumalle ja terveystiedon perusopinnot Turkuun, ajatuksena yksiköiden välinen profilaatio. Ehdotukseen vaikuttaa myös tämänhetkinen ja tuleva taloudellinen tilanne. Käsityökasvatuksen opiskelijoiden sivuaine- ja muiden opintojen opintopistemäärä kasvoi opetussuunnitelmassa 2014 2016 65 opintopisteestä 70 opintopisteeseen. Tämän vuoksi 2014 tai myöhemmin aloittaneilla opiskelijoilla OKL:n resursoimien sivuaineiden määrää lisätään. Aiemmin heidän oli mahdollista suorittaa JOKO 3x perusopinnot TAI 1x perus- ja aineopinnot. Nyt he voisivat suorittaa JOKO 3x perusopinnot TAI 1x perusopinnot JA 1x perus- ja aineopinnot. Valintaperusteissa on määritelty missä järjestyksessä sivuainepaikat täytetään ottaen huomioon sivuainekohtaiset valintaperusteet. Pelkkään KM-tutkintoon hyväksytyt opiskelijat ovat olleet järjestyksessä Turun yliopiston muiden tutkinto-opiskelijoiden jälkeen, mutta nyt he olisivat järjestyksessä ylempänä, Turun ja Rauman yksiköiden perustutkinto-opiskelijoiden jälkeen. Sivuaineryhmien koot yhtenäistetään eri yksiköissä. Muutos muuttaa Turun yksikössä alkukasvatuksen sivuaineryhmän kokoa kuudestatoista kahteenkymmeneen ja Rauman yksikössä liikunnan perusopintojen ryhmäkokoa kahdestakymmenestä kahteenkymmeneenneljään. Käsityökasvatuksen aineopinnoista poistetaan kiintiöt eri yksiköiden opiskelijoille. Lisäksi aineopintoihin pääsemiseksi tulee olla suoritettuna nimenomaan käsityökasvatuksen perusopinnoista vähintään 20 op. Mikäli on suorittanut teknisen työn tai tekstiilityön perusopinnot, niitä tulee täydentää. Monialaisiin opintoihin Raumalla lisätään määritelmä siitä, että tasapistetilanteessa pedagogisten opintojen määrä ja/tai keskiarvo ratkaisee järjestyksen.
Pöytäkirja 10/2015 10 (10) Turun yksikön luokanopettajaopiskelijoiden ainejärjestö Opex ry, laitoksen perustutkinto-opiskelijat ja Turun yksikön käsityökasvatuksen perusopintojen opiskelijat ovat toimittaneet mm. valmistelijalle ja puheenjohtajalle kannanoton Turun yksikön käsityökasvatuksen perusopintojen jatkumisen puolesta. Kannanotto jaetaan johtokunnan jäsenille kokouksessa. Korjattu liite 17/22.12.2015 Ehdotus Rauman yksikön toteuttamien sivuaineiden perusopintoihin ja käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä monialaisiin opintoihin valittavien määräksi ja opintojen valintaperusteiksi 2015 18/22.12.2015 Ehdotus Turun yksikön toteuttamien sivuaineiden perusopintoihin valittavien määräksi ja opintojen valintaperusteiksi 2015 19/22.12.2015 Käsityökasvatuksen teknisen työn päätoimisen opettajan tehtävän tarpeellisuus Turussa ja kannanotto käsityökasvatuksen (KSP) sivuaineen säilyttämiseksi Turun yksikön sivuaineena t koulutussuunnittelija Pirjo Lehti n päätösehdotus Hyväksytään opettajankoulutuslaitoksen sivuaineena toteutettaviin perusopintoihin, käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä Rauman yksikön monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 liitteiden 17/22.12.2015 ja 18/22.12.2015 mukaisesti. Käsityökasvatuksen perusopintojen tarjoamisesta opettajankoulutuslaitoksen yksiköissä tehtiin kaksi esitystä: käsityökasvatuksen perusopintojen keskittäminen Rauman yksikköön lukuvuoden 2016 2017 osalta ja käsityökasvatuksen perusopintojen tarjoaminen Rauman ja Turun yksiköissä. Esityksistä kannatettiin käsityökasvatuksen perusopintojen keskittämistä Rauman yksikköön lukuvuodeksi 2016 2017 äänin 7 5. Hyväksyttiin opettajankoulutuslaitoksen sivuaineena toteutettaviin perusopintoihin, käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä Rauman yksikön monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 korjatun liitteen 17/22.12.2015 ja liitteen 18/22.12.2015 mukaisesti. 15. Kokouksen päättäminen Pöytäkirjan vakuudeksi Kokous päätettiin klo 12.30. Puheenjohtaja Marja Vauras Sihteeri Laura Eklund