1 TERVEYDEN JA HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN 24.10.2016 Ammattitaitovaatimukset: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa: suunnitella työtään toteuttaa omavalvontaa toimii vuorovaikutuksessa asiakkaan kanssa käyttää asiakkaan toimintakykyä edistävää ja voimavaralähtöistä työotetta motivoida asiakasta terveyttä ja hyvinvointia edistävään omahoitoon ja ehkäisemään riskejä ohjata asiakasta toiminnallisuuteen käyttää alan työmenetelmiä, välineitä ja materiaaleja perushoidossa ja huolenpidossa, saattohoidossa ja lääkehoidossa ohjata ravitsemuksessa ja ruoan hankinnassa antaa tietoa palveluista ohjata apuvälineiden ja hyvinvointia tukevan teknologian käytössä ja huollossa huomioida työssään kestävän kehityksen periaatteet ylläpitää työhyvinvointiaan, työturvallisuutta ja asiakasaturvallisuutta kehittää toimintaansa ja perustella ratkaisujaan ammatillisella tiedolla arvioida mahdollisuuksiaan toimia tulevaisuudessa hyvinvointi yrittäjänä Arviointi: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja suunnittelee työtään Lähihoitajan työtä ohjaavien säädösten ja ohjeiden noudattaminen noudattaa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, säännöksiä, määräyksiä ja eettisiä periaatteita toistuvissa tilanteissa ja käyttää hyväksyttyjä menetelmiä noudattaa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, säännöksiä, määräyksiä ja eettisiä periaatteita muuttuvissa tilanteissa ja käyttää hyväksyttyjä menetelmiä noudattaa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, säännöksiä, määräyksiä ja eettisiä periaatteita perustellen niillä ratkaisujaan ja käyttää hyväksyttyjä menetelmiä Suunnitelmallinen työskentely suunnittelee ja asettaa tarvelähtöisesti tavoitteita työlleen yhdessä joidenkin asiakkaiden kanssa tekee työtä asiakaslähtöisesti joidenkin asiakkaiden kanssa
2 suunnittelee päivittäiset työtehtävänsä työryhmän jäsenenä suunnittelee ja asettaa tavoitteita työlleen asiakkaan tarpeet huomioiden yhdessä asiakkaan kanssa tekee työtä asiakas- ja kulttuurilähtöisesti suunnittelee päivittäiset työtehtävänsä ja ottaen huomioon työpaikan viikoittaiset suunnitelmat toimii moniammatillisen työryhmän jäsenenä lähihoitajan vastuualueella asettaa tavoitteita työlleen yhdessä asiakkaiden kanssa tarve- ja kulttuurilähtöisesti ja suunnittelee työtään sen pohjalta esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja ja tekee työtä asiakaslähtöisesti perustellen toimintaansa suunnittelee päivittäiset ja viikoittaiset työtehtävänsä ottaen huomioon työpaikan muut toiminnan suunnitelmat toimii moniammatillisen työryhmän jäsenenä lähihoitajan vastuualueella Asiakaslähtöisen suunnitelman laatiminen osallistuu asiakkaalle tehtävän terveyttä ja hyvinvointia edistävän suunnitelman laatimiseen yhdessä asiakkaan kanssa toteuttaa suunnitelmaa yhdessä työryhmän kanssa laatii asiakkaalle terveyttä ja hyvinvointia edistävän suunnitelman yhdessä asiakkaan kanssa toteuttaa ja arvioi suunnitelmaa yhdessä työryhmän kanssa laatii asiakkaalle terveyttä ja hyvinvointia edistävän suunnitelman yhdessä asiakkaan ja tämän läheisten kanssa toteuttaa ja arvioi asiakkaalle tehtävää suunnitelmaa käyttäen suomalaista hoitotyön luokitusta neuvotellen yhdessä asiakkaan sekä hänen verkostonsa sekä muiden ammattiryhmien kanssa suunnitelmaa laatiessaan Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toteuttaa omavalvontaa on tietoinen työpaikan eri omavalvontasuunnitelmista ja toteuttaa yksikön omavalvontaa ohjatusti työskentelee omavalvontamääräysten mukaisesti toteuttaa yksikön omavalvontaa ja on perehtynyt työpaikan eri omavalvontasuunnitelmiin työskentelee omavalvontamääräysten mukaisesti perehtyy aktiivisesti työpaikan omavalvontasuunnitelmiin lähihoitajan työn näkökulmasta työskentelee omavalvontamääräysten mukaisesti ja tekee kehittämisehdotuksia Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii vuorovaikutuksessa asiakkaan kanssa
3 toimii ammatillisesti vuorovaikutustilanteissa huomioi oman käyttäytymisensä vaikutukset vuorovaikutustilanteissa ohjaa tuttuja asiakkaita käyttäen selkokieltä kohtaa asiakkaan ja tämän lähiverkoston työryhmän jäsenenä toimii ammatillisesti vuorovaikutustilanteissa huomioi oman käyttäytymisensä vaikutukset vuorovaikutustilanteissa ohjaa sekä käyttää asiakasta ohjatessaan selkokieltä kohtaa asiakkaan ja tämän lähiverkoston välittävästi toimii ammatillisesti vaihtuvissa vuorovaikutustilanteissa huomioi oman käyttäytymisensä vaikutukset vuorovaikutustilanteissa ohjaa asiakasta hyödyntäen selkokieltä eri tilanteissa kohtaa asiakkaan ja tämän lähiverkoston välittävästi huomioiden muuttuvat tilanteet Opiskelija tai tutkinnon suorittaja käyttää asiakkaan toimintakykyä edistävää ja voimavaralähtöistä työotetta käyttää asiakkaan toimintakykyä tukevaa ja voimavaralähtöistä työotetta kuntouttavan työn mukaisesti kuulee asiakkaan mielipiteitä ja toiveita tukien työryhmän jäsenenä asiakkaan osallisuutta ja elämän merkityksellisyyttä käyttää suunnitelmallisesti ja terveyttä edistäen asiakkaan toimintakykyä tukevaa ja voimavaralähtöistä työotetta kuntouttavan työn mukaisesti kuulee asiakkaan mielipiteitä ja toiveita tukien asiakkaan osallisuutta ja elämän merkityksellisyyttä käyttää suunnitelmallisesti, tavoitteellisesti ja joustavasti asiakkaan terveyttä, toimintakykyä edistävää ja voimavaralähtöisesti kuntouttavan työn mukaisesti kuulee asiakkaan mielipiteet ja toiveet tukien asiakkaan osallisuutta ja elämän merkityksellisyyttä huomioi asiakkaan läheiset ja sosiaalisen hyvinvoinnin verkostot Opiskelija tai tutkinnon suorittaja motivoi asiakasta terveyttä ja hyvinvointia edistävään omahoitoon ja ehkäisemään riskejä motivoi asiakasta terveyttä ja hyvinvointia edistävään omahoitoon tunnistaa perhe- ja lähisuhdeväkivallan uhkan ja kaltoinkohtelun uhkan ja toimii tilanteissa työpaikalla sovitulla tavalla selvittää ja ehkäisee kansanterveydellisiä riskejä ja tapaturmia työryhmän jäsenenä edistää tuttujen asiakkaiden fyysistä ja psyykkistä terveyttä, sekä turvallisuutta ja hyvinvointia motivoi asiakasta terveyttä ja hyvinvointia edistävään omahoitoon sekä elämäntapamuutoksiin
4 tunnistaa perhe- ja lähisuhdeväkivallan uhkan ja kaltoinkohtelun ja tuo sen tiedoksi työryhmälle tunnistaa ja ehkäisee kansanterveydellisiä riskejä ja tapaturmia edistää erilaisten ja eri-ikäisten asiakkaiden fyysistä ja psyykkistä terveyttä, sekä turvallisuutta ja hyvinvointia motivoi itsenäisesti asiakasta terveyttä ja hyvinvointia edistävään omahoitoon sekä elämäntapamuutoksiin edistää monipuolisesti erilaisten ja eri-ikäisten asiakkaiden fyysistä ja psyykkistä terveyttä, sekä turvallisuutta ja hyvinvointia muuttuvissa tilanteissa tunnistaa ja ottaa puheeksi työryhmässä perhe- ja lähisuhdeväkivallan uhkan ja kaltoinkohtelun tunnistaa, ehkäisee ja ohjaa asiakasta välttämään kansanterveydellisiä riskejä ja tapaturmia tarjoaa asiakkaalle mahdollisuuksia selviytyä päivittäisissä toiminnoissa hyödyntäen asiakkaan omaa verkostoa ja ympäristön tarjoamia mahdollisuuksia Opiskelija tai tutkinnon suorittaja ohjaa asiakasta toiminnallisuuteen ohjaa ja kannustaa asiakasta toiminnallisuuteen päivittäisissä toiminnoissa mahdollistaa asiakkaalle soveltuvan liikunnan ja ulkoilun tarjoaa asiakkaalle toimintaa käyttäen eri toiminnallisia menetelmiä ohjaa ja kannustaa toiminnallisuuteen sekä tukee osallisuutta ohjaa asiakkaalle soveltuvaa liikuntaa ja mahdollistaa ulkoilun osana hoitoa ja huolenpitoa tarjoaa aktiivisesti asiakkaalle toimintaa käyttäen eri toiminnallisia menetelmiä ohjaa ja kannustaa asiakasta monipuolisesti toiminnallisuuteen ja tukee osallisuutta huomioiden läheiset ja muun verkoston tarjoaa asiakkaalle aktiivisesti mahdollisuuksia soveltuvaan liikuntaan ja ulkoiluun ja toteuttaa niitä osana hoitoa ja huolenpitoa tarjoaa asiakkaalle aktiivisesti ja luovasti toimintaa käyttäen eri toiminnallisia menetelmiä Opiskelija tai tutkinnon suorittaja käyttää alan työmenetelmiä, välineitä ja materiaaleja asiakkaan perushoidossa ja huolenpidossa, saattohoidossa ja lääkehoidossa Asiakkaan perushoito ja huolenpito toteuttaa perushoitoa ja huolenpitoa asiakas- ja tarvelähtöisesti soveltaa työssään näyttöön perustuvia käytäntöjä noudattaa aseptisen työskentelyn periaatteita tukee, ohjaa ja motivoi asiakkaita selviytymään päivittäisissä toiminnoissa voimavaralähtöisesti toistuvissa työtilanteissa tarkkailee työryhmän jäsenenä asiakkaan elintoimintoja ja toimintakykyä, kirjaa havaintojaan sekä tiedottaa niistä sovitulla tavalla toteuttaa muisti-, pitkäaikais- ja kansansairauksia sairastavien perushoitoa ja edistää toimintakykyisyyttä työryhmän ohjeiden mukaan
5 tuntee terveen ihmisen rakenteen ja toiminnan tuntee sairauksien aiheuttamat muutokset elimistön normaalissa rakenteessa ja toiminnassa toteuttaa suun terveyden edistämistä ja perushoitoa toteuttaa jalkojen perushoitoa toteuttaa mielenterveys- ja päihdesairauksia sairastavien hoitoa ja edistää toimintakykyisyyttä työryhmän ohjeiden mukaan havaitsee joitakin asiakkaan sosiaalisen tuen tarpeita tai ongelmia ja tiedottaa havainnoistaan työryhmälle huomioi asiakkaan seksuaali- ja lisääntymisterveyden ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuuden osana työryhmää huomioi asiakkaan kulttuurin osana työryhmää toteuttaa kivunhoitoa käyttäen erilaisia kivunlievitysmenetelmiä työryhmän jäsenenä huomioi asiakkaan unen ja levon tarpeen toteuttaa perushoitoa ja huolenpitoa asiakas- ja tarvelähtöisesti soveltaa työssään näyttöön perustuvia käytäntöjä noudattaa aseptisen työskentelyn periaatteita tukee, ohjaa ja motivoi asiakkaita selviytymään päivittäisissä toiminnoissa voimavaralähtöisesti tuntee terveen ihmisen rakenteen ja toiminnan tuntee sairauksien aiheuttamat muutokset elimistön normaalissa rakenteessa ja toiminnassa tarkkailee asiakkaan elintoimintoja ja oireita sekä toimintakykyä, kirjaa havaintojaan sekä tiedottaa niistä toteuttaa muisti-, pitkäaikais- ja kansansairauksia sairastavien perushoitoa ja edistää toimintakykyisyyttä tavoitteellisesti ja oma-aloitteisesti toteuttaa mielenterveys- ja päihdesairauksia sairastavien hoitoa ja edistää toimintakykyisyyttä tavoitteellisesti ja oma-aloitteisesti toteuttaa suun terveyden edistämistä perushoitoa ja tunnistaa suun perushoidon haasteita toteuttaa jalkojen perushoitoa ja tunnistaa jalkojen hoidon haasteita tunnistaa sosiaalisia ongelmia ja hyvinvoinnin tilaa sekä ottaa ne huomioon työryhmän ohjeiden mukaan huomioi asiakkaan seksuaali- ja lisääntymisterveyden sekä seksuaalisuuden suuntautumisen moninaisuuden huomioi asiakkaan kulttuurin tarkkailee asiakkaan kipua ja toteuttaa kivunhoitoa käyttäen erilaisia kivunlievennysmenetelmiä huomioi asiakkaan unen ja levon tarpeen ja tarjoaa joitain keinoja unen ja levon puutteisiin toteuttaa perushoitoa ja huolenpitoa asiakas- ja tarvelähtöisesti moniammatillisena yhteistyönä soveltaa työssään näyttöön perustuvia käytäntöjä noudattaa aseptisen työskentelyn periaatteita tukee, ohjaa ja motivoi asiakkaita selviytymään päivittäisissä toiminnoissa voimavaralähtöisesti vaihtuvissa tilanteissa asiakkaan toimintakykyä tukien tuntee terveen ihmisen rakenteen ja toiminnan
6 tuntee sairauksien aiheuttamat muutokset elimistön normaalissa rakenteessa ja toiminnassa tarkkailee asiakkaan elintoimintoja, oireita ja toimintakykyä, kirjaa havaintojaan sekä tiedottaa niistä ja toimii itsenäisesti muuttuvissa tilanteissa toteuttaa oma-aloitteisesti ja asiakaslähtöisesti muisti-, pitkäaikais- ja kansansairauksia sairastavien perushoitoa ja edistää toimintakykyisyyttä ja arvioi käyttämiään työmenetelmiä toteuttaa oma-aloitteisesti ja asiakaslähtöisesti mielenterveys- ja päihdesairauksia sairastavien hoitoa ja edistää toimintakykyisyyttä verkoston huomioiden toteuttaa yksilöllistä suun terveyden edistämistä ja perushoitoa ja tunnistaa suun perushoidon haasteita sekä tekee yhteistyötä asiantuntijoiden kanssa toteuttaa yksilöllistä jalkojen perushoitoa ja tunnistaa jalkojen hoidon haasteita sekä tekee yhteistyötä asiantuntijoiden kanssa selvittää asiakkaan sosiaalisia verkostoja, hyvinvoinnin tilaa, tuen tarpeita ja ongelmia ohjaa asiakasta hakemaan apua huomioi yksilöllisesti asiakkaan seksuaali- ja lisääntymisterveyden sekä seksuaalisuuden suuntautumisen moninaisuuden huomioi asiakkaan kulttuurin ja osaa toteuttaa perushoitoa kulttuurin mukaisesti vaihtuvissa tilanteissa tarkkailee asiakkaan kipua ja toteuttaa kivunhoitoa käyttäen erilaisia kivunlievennysmenetelmiä huomioiden muutokset asiakkaan tilassa ja toimintakyvyssä huomioi asiakkaan unen ja levon tarpeen ja tarjoaa erilaisia hoidon vaihtoehtoja unen ja levon puutteisiin ja ymmärtää unen ja levon merkityksen asiakkaan toimintakykyyn ja hyvinvointiin Saattohoito hyödyntää työssään tietoa saattohoidosta ja kuolevan potilaan hoidosta huomioi asiakkaan ja omaiset saattohoidossa osallistuu työryhmän jäsenenä saattohoitoon ja kuolevan potilaan hoitoon perustelee ratkaisujaan tiedolla kuolevan potilaan hoidosta huomioi asiakkaan kulttuurin ja omaiset saattohoidossa osallistuu työryhmän jäsenenä saattohoitoon ja kuolevan potilaan hoitoon perustelee monipuolisesti ratkaisujaan kuolevan potilaan hoidosta huomioi asiakkaan kulttuurin ja omaiset saattohoidossa osallistuu työryhmän jäsenenä saattohoitoon ja kuolevan potilaan hoitoon Yksikön lääkehoitosuunnitelman toteuttaminen toimii työyksikön lääkehoitosuunnitelman mukaisesti
7 toimii työyksikön lääkehoitosuunnitelman mukaisesti toimii työyksikön lääkehoitosuunnitelman mukaisesti Lääkkeiden annostelu ja antaminen Tyydyttävä Hyvä Kiitettävä tunnistaa asiakkaan lääkehoidon tarpeen ja tarkistaa asiakkaan lääkityslistan ajantasaisuuden ja selvittää mahdolliset riskitiedot kuten lääkeaineallergiat osana työryhmää annostelee lääkkeet virheettömästi asiakaskohtaisiin annoksiin käyttäen kaksoistarkastusta, tarkistaa annosjakelupussissa olevat lääkkeet (mikäli sellainen on käytössä) ja antaa lääkkeet luonnollista tietä (suun kautta, peräsuoleen, iholle, silmään, nenään, korvaan, emättimeen), injektiona ihon alle ja lihakseen (s.c., i.m.) - ja hengityksen kautta (inh.) ohjeiden mukaan työskentelee aseptiikkaa ja työ- ja ympäristönsuojeluohjeita noudattaen selvittää teknologian mahdollisuudet lääkehoidon toteuttamisessa (mm. älylääkekaappi) etsii tietoa lääkkeiden käyttöaiheista ja mihin ne vaikututtavat ja haittavaikutuksista luotettavista tietolähteistä kuten Pharmaca Fennica tai lääketietojärjestelmistä tunnistaa asiakkaan lääkehoidon tarpeen ja muutostarpeen, tarkistaa asiakkaan lääkityslistan ajantasaisuuden ja selvittää mahdolliset riskitiedot kuten lääkeaineallergiat annostelee lääkkeet virheettömästi asiakaskohtaisiin annoksiin käyttäen kaksoistarkastusta, tarkistaa annosjakelupussissa olevat lääkkeet (mikäli sellainen on käytössä) ja antaa lääkkeet luonnollista, injektiona ihon alle ja lihakseen (s.c., i.m.) ja hengitettynä (inh.) ohjeiden mukaan työskentelee aseptiikkaa ja työ- ja ympäristönsuojeluohjeita noudattaen hyödyntää teknologian mahdollisuudet lääkehoidon toteuttamisessa (mm. älylääkekaappi) käyttää luotettavia tietolähteitä, kuten Pharmaca Fennicaa tai lääketietojärjestelmiä asiakkaan käyttämien lääkkeiden vaikutusten ja haittavaikutusten ja mahdollisen lääkkeiden väärinkäytön tarkkailussa etsii tietoa lääkkeiden käyttöaiheista ja mihin ne vaikututtavat ja haittavaikutuksista luotettavista tietolähteistä kuten Pharmaca Fennica tai lääketietojärjestelmistä tunnistaa asiakkaan lääkehoidon tarpeen ja muutostarpeen, tarkistaa asiakkaan lääkityslistan ajantasaisuuden ja selvittää mahdolliset riskitiedot kuten lääkeaineallergiat annostelee lääkkeet virheettömästi asiakaskohtaisiin annoksiin käyttäen kaksoistarkastusta, tarkistaa annosjakelupussissa olevat lääkkeet (mikäli sellainen on käytössä) ja antaa lääkkeet luonnollista tietä, injektiona ihon alle ja lihakseen (s.c., i.m.) ja hengitettynä (inh.) ohjeiden ja tilanteen mukaisesti työskentelee aseptiikkaa ja työ- ja ympäristönsuojeluohjeita noudattaen perustelee teknologian käyttöä osana turvallista lääkehoidon toteuttamista (mm. älylääkekaappi) käyttää luotettavia tietolähteitä, kuten Pharmaca Fennicaa tai lääketietojärjestelmiä ja tarkkailee lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia ja mahdollista lääkkeiden väärinkäyttöä osana asiakkaan kokonaishoitoa
8 Lääkkeiden vaikutuksen seuranta ja kirjaaminen Tyydyttävä Hyvä Kiitettävä tarkkailee asiakkaan käyttämien lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia ja mahdollista lääkkeiden väärinkäyttöä ohjeiden mukaan sekä tiedottaa suullisesti ja kirjallisesti havainnoistaan, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta tietää työyksikön lääkityspoikkeamien raportointimenetelmän tunnistaa asiakkaan lääkehoitoon vaikuttavia mahdollisia riskejä työryhmän jäsenenä ja tiedottaa niistä työryhmää ohjaa asiakasta sähköisen lääkemääräyksen (eresepti) tulkinnassa ja voimassaoloajassa tarkkailee asiakkaan käyttämien lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia ja mahdollista lääkkeiden väärinkäyttöä ohjeiden mukaan sekä tiedottaa suullisesti ja kirjallisesti havainnoistaan tietää työyksikön lääkityspoikkeamien raportointimenetelmän tunnistaa asiakkaan lääkehoitoon vaikuttavia mahdollisia riskejä ja tiedottaa niistä työryhmää ohjaa asiakasta sähköisen lääkemääräyksen (eresepti) tulkinnassa ja voimassaoloajassa sekä lääkkeiden ottamisessa, säilyttämisessä ja hävittämisessä vastuualueensa asettamissa rajoissa tarkkailee asiakkaan käyttämien lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia ja mahdollista lääkkeiden väärinkäyttöä ohjeiden mukaan sekä tiedottaa omaaloitteisesti suullisesti ja kirjallisesti havainnoistaan tietää työyksikön lääkityspoikkeamien raportointimenetelmän ja osaa perustella sen käytön tarpeellisuutta tunnistaa asiakkaan lääkehoitoon vaikuttavia mahdollisia riskejä ja tiedottaa niistä työryhmässä sekä ehkäisee riskejä ohjaa ja neuvoo asiakasta sähköisen lääkemääräyksen (eresepti) tulkinnassa ja voimassaoloajassa, ohjaa asiakasta eri tilanteissa lääkkeiden ottamisessa, säilyttämisessä ja hävittämisessä säädösten ja vastuualueensa rajoissa Opiskelija tai tutkinnon suorittaja ohjaa asiakasta ravitsemuksessa ja ruoan hankinnassa tekee huomioita asiakkaan ravitsemustarpeesta ja ruokatilanteesta sekä suun terveydestä huomioi ravitsemussuositukset ja erityisruokavaliot sekä uskonnolliset ja eettiset ruokavaliot sekä suun terveyden ohjatessaan asiakasta ravitsemuksessa huomioi kokonaisvaltaisesti asiakkaan ravitsemuksen tarpeen ja ruokatilanteen sekä suun terveyden motivoi ja ohjaa asiakasta ravitsemuksessa huomioiden ravitsemussuositukset ja erityisruokavaliot sekä uskonnolliset ja eettiset ruokavaliot sekä suun terveyden huomioi kokonaisvaltaisesti asiakkaan ravitsemuksen tarpeen ja suun terveyden sekä varmistaa ruoan saannin moniammatillisena yhteistyönä
9 motivoi ja ohjaa monipuolisesti asiakasta ravitsemuksessa huomioiden ravitsemussuositukset ja erityisruokavaliot sekä uskonnolliset ja eettiset ruokavaliot sekä suun terveyden Opiskelija tai tutkinnon suorittaja antaa tietoa palveluista antaa asiakkaalle tietoa palvelutarjonnasta työryhmän kanssa tuntee palveluohjauksen prosessin ja antaa asiakkaalle tietoa palvelutarjonnasta tuo esille joitain asiakasta vahvistavia palveluita ja vaihtoehtoja tukee asiakasta ja tämä lähiverkostoa päätöksenteossa tuntee palveluohjauksen prosessin ja antaa asiakkaalle tietoa palvelutarjonnasta ohjaa asiakasta tarvittavien palveluiden piiriin huomioiden asiakkaan ja lähiverkoston tarpeet ja perustelee toimintaansa tuo esille erilaisia asiakasta vahvistavia palveluita ja tarjoaa vaihtoehtoja asiakkaalle ja tämän lähiverkostolle tukee asiakasta ja tämä lähiverkostoa päätöksenteossa Opiskelija tai tutkinnon suorittaja ohjaa apuvälineiden ja hyvinvointia tukevan teknologian käytössä ja huollossa hyödyntää hyvinvointia sekä toimintakykyä tukevaa teknologiaa ja apuvälineitä sekä ohjaa apuvälineiden käytössä ohjaa hyvinvointia sekä toimintakykyä tukevan teknologian käytössä ja huollossa ja hyödyntää hyvinvointiteknologian mahdollisuuksia työssään ohjaa apuvälineiden käytössä ja huollossa ohjaa monipuolisesti hyvinvointia ja toimintakykyä tukevan teknologian käytössä kartoittaa asiakkaan apuvälinetarpeen ja hyödyntää apuvälineiden ja hyvinvointiteknologian jakelukanavia ohjaa monipuolisesti apuvälineiden käytössä ja huollossa ja ehkäisee toiminnallaan laitteisiin liittyvien vaaratilanteiden syntymistä Opiskelija tai tutkinnon suorittaja huomioi työssään kestävän kehityksen periaatteet toteuttaa kestävää kehitystä huomioiden ekologisen, sosiaalisen ja taloudellisen kestävän kehityksen toteuttaa kestävää kehitystä perustellen toimintaansa huomioiden ekologisen, sosiaalisen ja kulttuurisen ja taloudellisen kestävän kehityksen toteuttaa kestävää kehitystä perustellen monipuolisesti toimintaansa huomioiden ekologisen, sosiaalisen ja kulttuurisen ja taloudellisen kestävän kehityksen
10 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja ylläpitää työhyvinvointiaan, työturvallisuutta ja asiakasturvallisuutta Työhyvinvoinnin ja turvallisuuden huomioon ottaminen noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita ja määräyksiä, tuntee työpaikan turvallisuussuunnitelman tuntee vaaratilanteiden ilmoittamisen käytännöt ylläpitää työkykyään ja työssä jaksamistaan hyödyntää terveysliikuntaa sekä ehkäisee työtapaturmia toimii ergonomisesti tietää hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ymmärtää ergonomian merkityksen tuki- ja liikuntaelinongelmien ennaltaehkäisyssä sekä potilassiirtojen merkityksen hoidon laadulle ja työturvallisuudelle soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille ja käyttää turvallisesti erilaisia potilassiirtotekniikoita hyödyntäen potilaan toimintakyvyn noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita ja määräyksiä ja torjuu työn aiheuttamia haittoja tuntee työpaikan turvallisuussuunnitelman tuntee vaaratilanteiden ilmoittamisen käytännöt ja toimii osana työryhmää tilanteen edellyttämällä tavalla hyödyntää terveysliikuntaa sekä ehkäisee työtapaturmia toimii ergonomisesti ja perustelee toimintaansa ergonomisen työskentelyn periaatteilla ylläpitää työkykyään ja työssä jaksamistaan tietää hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ymmärtää ergonomian merkityksen tuki- ja liikuntaelinongelmien ennaltaehkäisyssä sekä potilassiirtojen merkityksen hoidon laadulle ja työturvallisuudelle soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille ja käyttää turvallisesti erilaisia potilassiirtotekniikoita hyödyntäen potilaan toimintakyvyn noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita ja määräyksiä ehkäisten työn aiheuttamia riskitekijöitä tuntee työpaikan turvallisuussuunnitelman tuntee vaaratilanteiden ilmoittamisen käytännöt ja toimii tilanteen edellyttämällä tavalla ylläpitää työkykyään ja työssä jaksamistaan hyödyntää terveysliikuntaa sekä ehkäisee työtapaturmia toimii ergonomisesti ja arvioi omaa toimintaansa tuoden esille vaihtoehtoisia toimintatapoja työskentelylleen tietää hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ymmärtää ergonomian merkityksen tuki- ja liikuntaelinongelmien ennaltaehkäisyssä sekä potilassiirtojen merkityksen hoidon laadulle ja työturvallisuudelle soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille ja käyttää turvallisesti erilaisia potilassiirtotekniikoita hyödyntäen potilaan toimintakyvyn
11 Asiakasturvallisuuden huomioon ottaminen tyydyttävä hyvä kiitettävä ohjaa toimii työryhmän jäsenenä asiakkaan hoidossa huomioiden myös haasteellisesti käyttäytyvän asiakkaan huomioi potilasasiakirjojen käsittelyyn liittyvän tietoturvan ja salassapidon toimii aseptisen työskentelyn periaatteiden mukaan huomioi tartuntatautien torjuntatyön säädökset ja estää toiminnallaan tartuntojen leviämisen antaa ensiapua ohjaa kohtaa haasteellisesti käyttäytyvän asiakkaan ja huomioi työpaikan turvallisuuskäytännöt huomioi potilasasiakirjojen käsittelyyn liittyvän tietoturvan ja toimii salassapito-ohjeiden mukaan toimii aseptisen työskentelyn periaatteiden mukaan huomioi tartuntatautien torjuntatyön säädökset ja estää toiminnallaan tartuntojen leviämisen antaa ensiapua ohjaa ehkäisee haasteellisia tilanteita ja kohtaa haasteellisesti käyttäytyvän asiakkaan ja soveltaa työpaikan turvallisuuskäytäntöjä käsittelee potilasasiakirjoja ohjeiden mukaan huomioi tietoturvan ja salassapidon ja toimii salassapito ohjeiden mukaan toimii aseptisen työskentelyn periaatteiden mukaan huomioi tartuntatautien torjuntatyön säädökset ja estää toiminnallaan tartuntojen leviämisen antaa ensiapua Opiskelija tai tutkinnon suorittaja kehittää toimintaansa ja perustelee ratkaisujaan ammatillisella tiedolla arvioi omaa toimintaansa ja ammatillista kehittymistään sekä muuttaa toimintaansa saamaansa palautteen perusteella ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja hyödyntää työssään ammatillista tietoa asiakastilanteissa ja hakee tietoa työryhmän jäsenenä luotettavista lähteistä tekee päätöksiä työryhmän kanssa lähihoitajan vastuualueella selvittää asiakkaan terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen liittyviä tekijöitä arvioi omaa toimintaansa ja ammatillista kehittymistään sekä hyödyntää saamaansa palautetta ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja
12 perustelee työhönsä liittyviä ratkaisuja teoreettisella tiedolla asiakasta ohjatessaan ja hakee tietoa luotettavista lähteistä tekee itsenäisiä päätöksiä lähihoitajan vastuualueella tekee kehittämisehdotuksia asiakkaan terveyden- ja hyvinvoinnin lisäämiseksi arvioi omaa toimintaansa ja ammatillista kehittymistään sekä hyödyntää saamaansa palautetta monipuolisesti ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja perustelee monipuolisesti työhönsä liittyviä ratkaisuja teoreettisilla tiedoilla asiakasta ohjatessaan ja hakee tietoa luotettavista lähteistä tekee itsenäisiä päätöksiä lähihoitajan vastuualueella yhteistyössä asiakkaan sekä tämän läheisten ja verkoston kanssa tekee realistisia kehittämisehdotuksia asiakkaan terveyden- ja hyvinvoinnin lisäämiseksi ja toimii aktiivisesti hyvinvointia edistäen Opiskelija tai tutkinnon suorittaja arvioi mahdollisuuksiaan toimia tulevaisuudessa hyvinvointialan yrittäjänä tiedostaa hyvinvointiyrittäjyyden mahdollisuuden omalla kohdallaan tekee työssään ratkaisuja yrittäjämäisesti työryhmän tukemana arvioi valmiuksiaan toimia hyvinvointiyrittäjänä tekee työssään ratkaisuja yrittäjämäisesti arvioi realistisesti ja monipuolisesti valmiuksiaan toimia hyvinvointityrittäjänä tekee ratkaisuja työssään yrittäjämäisesti tuoden kehitysehdotuksia työpaikan tai toimialan verkoston toimintaan Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa lähihoitajan työtehtävissä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa ammattitaitovaatimukset täyttävässä työpaikassa kuten kotihoidossa, palvelukeskuksessa, tuetussa tai tehostetussa palveluasumisessa tai laitoshoidossa, hoitokodissa, mielenterveys- ja päihdeyksikössä, terveyskeskuksen pitkäaikaisosastolla tai sairaalan pitkäaikais- ja kuntoutusosastolla Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla
13