Vantaan yläkoulujen OPS puu Primuksessa Tässä ohjeistuksessa kuvataan yläkoulun Primuksen ops -puun rakentamista ja arvioinnin teknistä toteuttamista. Opetussuunnitelman perusteissa ja Vantaan kaupungin opetussuunnitelmassa sekä arviointiohjeistuksessa on kuvattu arvioinnin yleiset periaatteet. Ohjeistuksen mukaiseen kaupungin yhteiseen ops puuhun siirrytään kouluissa OPS16 siirtymäsäännösten mukaisesti. Seitsemänsillä luokilla opetus alkaa uuden opsin mukaisesti 1.8.2017. Uusi ops-puu täytyy kuitenkin ottaa käyttöön ennen kuin Kurreen siirretään seuraavan lukuvuoden tiedot työjärjestyksen tekoa varten. Lukuvuonna 2017 2018 kahdeksansilla ja yhdeksänsillä vuosiluokilla opiskellaan vanhojen opetussuunnitelmien ja siten myös käytössä olevien ops puiden mukaisesti. Vantaan OPS puu Primuksessa on sama kaikilla kouluilla yhteisissä oppiaineissa. Koulut täydentävät yhteistä ops puuta muiden valinnaisten aineiden osalta. Poikkeuksen tekee Urhea kurssi, joka on yhteisessä Primuksessa valmiina kohdassa muut valinnaiset aineet. Kurren tiedonsiirtoa varten oppilaalle suositellaan valittavaksi kaikki yläkoulun kurssit jo seitsemännen vuosiluokan alkaessa. Musiikkiluokan ja Vantaan kansainvälisen koulun kurssit valitaan vain kyseisille oppilaille (*kts. kohta painotettu opetus). Jaksotus, kurssittaminen ja todistukset Koulut voivat halutessaan jaksottaa ja kurssittaa opetuksensa. Jaksoja voi olla joko 1, 2 tai 4. Oppilaalle annetaan kaksi kirjallista arviointia eli syyslukukautta koskeva väliarviointi ja koko lukuvuotta koskeva lukuvuositodistus. Kevätlukukautta koskeva väliarviointi näkyy vain Wilmassa. Näiden arviointien lisäksi pidetään arviointikeskustelu. Arviointikeskustelu pohjautuu oppilaan itsearviointiin, jonka oppilas tekee Wilmassa. Keskustelun päivämäärä kirjataan Wilman lomakkeeseen, josta tieto tallentuu Primukseen. Lukuvuositodistukseen merkitään oppiaineittain arvio siitä, miten oppilas on saavuttanut lukuvuoden tavoitteet opinto-ohjelmansa mukaisissa oppiaineissa. Lukuvuosiarviointi nojautuu lukuvuoden tavoitteisiin, ei siis jaksojen tai kurssien tavoitteisiin tai laskennallisiin keskiarvoihin. Yhdeksännen vuosiluokan keväällä opettaja antaa oppilaalle lukuvuosiarvioinnin sijaan päättöarvioinnin. Arviointikirjat, lukuvuoden arviointikirja Tiedonsiirto Kurresta Primukseen luo jokaiselle opettajalle arviointikirjat. Muutokset ryhmiin tehdään vain Kurressa ja päivitetään uudella tiedonsiirrolla Primukseen. Sekaannusten välttämiseksi arviointikirjat kannattaa arkistoida, kun ne on toimeenpantu. Jotta lukuvuosiarviointia varten saadaan arviointikirjat muodostettua Kurren avulla, muodostetaan Kurressa ylimääräinen jakso. Jakson pituudeksi laitetaan yksi päivä (kevätlukukauden viimeinen päivä). Lukuvuosiarviointikurssit jaksotetaan tähän ko. jaksoon. Kevätlukukauden arviointikirjat pitää toimeenpanna aina ennen lukuvuosiarviointia ja niiden päättymispäivän pitää olla aikaisempi kuin lukuvuosiarvioinnin päivämäärä. 1
Käyttäytymisen arviointi Käyttäytyminen arvioidaan sekä syys- että kevätlukukauden väliarvioinneissa ja lukuvuositodistuksessa omana kokonaisuutena, eikä se vaikuta oppiaineesta saatavaan arvosanaan tai sanalliseen arvioon. Päättöja erotodistukseen käyttäytymisen arviota ei merkitä. Jokainen oppilasta opettanut opettaja antaa käyttäytymisen arvioinnin oppiaineen arvioinnin yhteydessä. Sekä syksyn että kevään arvosana on eri oppiaineiden opettajien antamien arvosanojen keskiarvo, jota luokanvalvoja voi tarvittaessa muuttaa. Lukuvuosiarvosanan luokanvalvoja antaa erikseen syksyn ja kevään arvosanojen pohjalta. Arvosana ei siis muodostu automaattisesti. Sanallinen arviointi Oppiaineiden arviointi on mahdollista tehdä myös sanallisena. Sanallista arviointia voidaan käyttää numeroarvioinnin lisäksi, jolloin se täydentää numeroarvosanaa. Suomi toisena -kielenä oppilailla päättöarviointia lukuun ottamatta arviointi voi olla pelkästään sanallista. Tällöin todistukseen merkitään suoritusmerkinnäksi S ja sanallinen arviointi oppilaan edistymisestä tulee kirjoittaa ko. oppiaineen kohdalle vapaaseen kenttään. Yhden vuosiviikkotunnin kurssit Yhden vuosiviikkotunnin oppiaineissa Primus puussa on yksi "kurssipalikka", jonka laajuus on 1 vvt. Jos ko. ainetta opetetaan hajautetusti, arviointi tehdään vasta kevätlukukauden päätteeksi. Jos ko. aine kurssitetaan, arvosana tulee sen lukukauden jälkeen, jonka aikana ko. kurssin tuntimäärä on pidetty. Tämän lisäksi oppilaalle tulee aina antaa erikseen myös lukuvuosiarviointi. Hajautetussa järjestelmässä tulee kiinnittää erityinen huomio lukukauden aikana tapahtuvaan palautteen antamiseen, sillä oppilas saa kurssista arvosanan vasta keväällä. Oppilaanohjaus Primus puussa on oppilaanohjauksen kurssi, jolloin luokkaoppituntien laajuus on opetussuunnitelman mukaisesti 0,5/0,5/1,0. Arviointikirjoja on yksi lukuvuotta kohden. Eli vain lukuvuosiarviointikirja, joka on tehtävä heti lukuvuoden aluksi. Oppilaanohjaus arvioidaan suoritusmerkinnällä S. Päättötodistukseen ei tulostu arviointimerkintää. Valinnaisten aineiden rakentaminen Primukseen Koulut täydentävät yhteistä ops puuta muiden valinnaisten aineiden osalta. Koulut tekevät muista valinnaisista aineista koulukohtaiset kurssit ja lisäävät ne kunnan yhteiseen opspuuhun. Huom! Yhteisten aineiden kursseja ei saa muuttaa eikä poistaa! Yhteisessä Primus puussa on valmiina emoaineiden alla "valinnaiset opinnot" aine. Tämän alle koulu siirtää omat valinnaiset kurssit, jotka liittyvät ko. emoaineeseen. 2
Taide- ja taitoaineiden valinnaiset aineet Oppilaalla on yksi pitkä valinnainen (2 vvt/8.vuosiluokka + 2vvt/9.vuosiluokka) aine, joka kestää kahdeksannen ja yhdeksännen vuosiluokkien ajan. Tämän lisäksi hänellä on yhdeksännellä vuosiluokalla yksi lyhyt (1 vvt) taide- ja taitoaineiden valinnainen aine. Pitkä valinnainen (2vvt + 2vvt) Lyhyt valinnainen (1vvt) 7.vuosiluokka - - 8.vuosiluokka - 9.vuosiluokka Taide- ja taitoaineiden valinnaisista opinnoista ei tule erillistä arviota lukuvuositodistukseen tai päättötodistukseen, vaan ne arvioidaan osana kaikille yhteisten taide- ja taitoaineiden oppimääriä. Taideja taitoaineiden valinnaisten aineiden arviointi on siis osa emoaineen arviointia. Huom! On erityisen tärkeää tiedottaa oppilaille ja huoltajille, ettei näistä opinnoista tule erillistä arvosanaa lukuvuositodistukseen tai päättötodistukseen. Primuksen ops puussa on taide- ja taitoaineille omat "kurssipalikat", jolloin niistä muodostuu omat arviointikirjat ja johon kukin kursseja opettanut opettaja kirjaa arvioinnit. Arviointia varten ko. emoainetta opettava/arvioiva opettaja näkee oppilaan valinnaisista kursseista saadut arvosanat. Kuva OPS puusta (Lukuvuosiarvioinnin kurssi keltainen eli samanvärinen kuin käyttäytymisen kurssi (sävy on vähän eri), päättöarvioinnin kurssi on vihreä kuten lyhyet valinnaiset, tosin sävy on vähän eri.) Huom! Primuksessa ajallisesti viimeiseksi annettu arvosana (arviointikirjan päivämäärän mukaan) kirjautuu arvosanaksi. Jos arvosanat on annettu samana päivänä, ops-puussa ko. aineen kohdalla ylimpänä oleva arvosana nousee arvosanaksi. Oppilaalle tulee antaa erikseen myös lukuvuosiarviointi. Ops -puuhun on lisätty taide- ja taitoaineiden päättöarvosanan "palikka" viimeiseksi ylimmälle riville. (7. luokan kolmas arvosana on lukuvuosiarvosana. Päättöarvosanan antaa oppilasta viimeiseksi opettanut ja numeroilla arvioinut opettaja.) 3
Kun pakolliset taide- ja taitoaineiden kurssit on käyty, päättöarvioinnin palikkaan laitetaan S-merkintä. Koulusihteeri tekee tämän valmiiksi ja laittaa arviointikirjan päivämääräksi yhdeksännen vuosiluokan päättymispäivämäärän. Tapauksissa, joissa oppilas ei opiskele mitään valinnaisia ko. taide- ja taitoaineen kursseja, S-merkintä muistuttaa siitä, että päättöarvosana on annettava. Muut valinnaiset aineet Seitsemännellä luokalla oppilailla on kaksi vuosiviikkotuntia muita valinnaisia aineita. Niistä muodostuu kaksi lyhyttä valinnaiskurssia. Sekä kahdeksannella että yhdeksännellä luokalla on kolme vuosiviikkotuntia muita valinnaisia aineita. Nämä muodostavat yhden pitkän kahden vuosiviikkotunnin laajuisen valinnaisaineen, jota opiskellaan sekä kahdeksannella että yhdeksännellä vuosiluokalla. Tämän lisäksi oppilas valitsee sekä kahdeksatta että yhdeksättä vuosiluokkaa varten erikseen yhden lyhyen, yhden vuosiviikkotunnin laajuisen valinnaisaineen. Pitkä valinnainen (2vvt+2vvt) Lyhyt valinnainen (4x1 vvt) 7.vuosiluokka - 2 x 1vvt 8.vuosiluokka 9.vuosiluokka Alle kaksi vuosiviikkotuntia käsittävät valinnaiset aineet (eli lyhyet valinnaiset) arvioidaan sanallisesti (hyväksytty/hylätty). Mikäli tällainen valinnainen aine katsotaan jonkin kaikille yhteisen oppiaineen syventäviksi opinnoiksi, sen suoritus voi korottaa kyseisen oppiaineen lukuvuosiarviointia. Sanallisesti arvioitavan valinnaisen aineen nimen kohdalle tulee merkintä valinnaiset opinnot, sen jälkeen kaikkien yhteen yhteiseen aineeseen liittyvien sanallisesti arvioitavien aineiden yhteenlaskettu vuosiviikkotuntimäärä sekä merkintä hyväksytty. Ne valinnaiset aineet, jotka muodostavat yhtenäisen, vähintään kahden vuosiviikkotunnin oppimäärän, arvioidaan numeroin. Numeroin arvioitavista valinnaisista aineista merkitään todistuksiin nimi, vuosiviikkotuntimäärä ja annettu arvosana. Mikäli muut valinnaiset aineet syventävät ja liittyvät tiiviisti johonkin yhteiseen oppiaineeseen, tulee niiden kurssit sijoittaa Primuksessa ko. emoaineen alle. Ne valinnaisena opiskeltavat vieraat B2 -kielet ja muut valinnaiset aineet, jotka eivät liity mihinkään yhteiseen oppiaineeseen merkitään päättötodistukseen otsikon muut valinnaiset aineet alle. Aineesta mainitaan nimi, vuosiviikkotuntimäärä, mahdollinen oppimäärä sekä arvio joko numeroin tai merkinnällä hyväksytty. A2 -kielivalinta Seitsemännellä vuosiluokalla oppilaan valittu A2 kieli on oppilaan muu valinnainen aine, jonka tunnit otetaan siis lyhytvalinnaisista. Kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla A2 kielivalinnan tunnit otetaan pitkästä valinnaisaineesta. Poikkeuksena on A2 -ruotsi, jonka tunnit otetaan B1 -oppimäärän tunneista sekä kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla lisäksi lyhytvalinnaisista, jotta opsin perusteissa A2-kielelle 4
määritelty tuntimäärä saadaan täyteen. Nämä ruotsin ns. lyhytkurssit muodostavat kokonaisuuden, joka arvioidaan numeroarvosanalla. A2 kielen paikka Primus puussa on A1 -kielen jälkeen. Poikkeuksen tekee A2 -ruotsi, joka merkitään omina kursseinaan Primuksessa kohtaan toinen kotimainen kieli. B2 kielivalinta Kahdeksatta ja yhdeksättä luokkaa varten oppilas voi valita myös B2 kielen koulun valinnaisainetarjottimen puitteissa. B2 kielivalinta on ns. pitkä valinnainen. Urhea Urhea oppilaat valitsevat jokaista vuosiluokkaa varten Urhea kurssin. Se on kunakin vuosiluokalla yksi lyhytvalinta. Urhea kurssi merkitään kohtaan muut valinnaiset aineet. Painotettu opetus Mikäli koulu painottaa opetussuunnitelmassaan jotakin oppiainetta tai toteuttaa kaksikielistä opetusta, ovat opetuksen koulukohtaiset tavoitteet tässä oppiaineessa tai kielessä yleensä korkeammat kuin valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa asetetut tavoitteet. Oppilaiden yhdenvertaisuuden vuoksi myös painotetussa opetuksessa tai kaksikielisessä opetuksessa tulee oppilaiden suoriutumista kuitenkin arvioida perusopetuksen päättyessä suhteessa valtakunnallisiin tavoitteisiin ja käyttää osaamisen tason määrittämisessä päättöarvioinnin kriteerejä. Painotetusta opetuksesta ja oppilaan suoriutumisesta siinä voidaan tarvittaessa antaa lisätietoja erillisellä todistuksen liitteellä. Koulut voivat laatia tämän itse. Huom! Myös ne koulut, joissa annetaan painotettua opetusta täydentävät ops-puuta valinnaisten aineiden osalta vastaamaan oppilaille annettavaa opetusta. Musiikkiluokkakoulut Painotettua opetusta antavien koulujen ops-puuhun on lisätty musiikkiluokkien oppilaita varten seuraavat kurssit ja niiden mukaiset laajuudet: musiikkiluokkalaisten opinto-ohjauksen vuosiviikkotuntimäärät ovat 0/1,0/1,0 (muilla 0,5/0,5/1). Musiikkiluokkalaisten liikunnan vuosiviikkotuntimäärät ovat 2/3/2 (muilla 3/2/2). Kurren tiedonsiirtoa varten musiikkiluokan oppilaalle maalataan vain edellä mainitut musiikkiluokan kurssit. Musiikkiluokan musiikin tuntimäärä on otettu taide- ja taitoaineiden valinnaisista ja muista valinnaisista. Musiikkiluokan oppilaille jää valittavaksi muita valinnaisia 2vvt/lukuvuosi. Tämä voi olla A2-kielivalinta tai koulun linjauksen mukaisesti tuntimäärä voi muodostua joko yhdestä pitkästä tai kahdesta lyhytvalinnastavalinnaisista. Musiikkiluokkaisen musiikin arvosana on kaikille yhteisen musiikin arvosana, joka pitää sisällään taide- ja taitoaineiden tuntimääristä otettujen musiikkiluokkien musiikin arvosanan. Kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla yksi musiikkiluokkalaisten musiikin tunti on otettu muista valinnaisista. Näin ollen ko. kurssit merkitään muihin valinnaisiin ja ne muodostavat kokonaisuuden, joka arvostellaan numeroin. 5
Primuksessa muut valinnaiset musiikin kurssit merkitään emoaineen (musiikin) ja taide- ja taitoaineiden valinnaisten jälkeen. Todistukseen tulostuu musiikin arvosana sekä muiden valinnaisten musiikkiluokan musiikin arvosana. Vantaan kansainvälinen koulu Ops-puuhun on lisätty Vantaan kansainvälisen koulun oppilaita varten seuraavat kurssit ja niiden mukaiset laajuudet: kansainvälisen koulun opinto-ohjauksen vuosiviikkotuntimäärät ovat 0/1,0/1,0 (muilla 0,5/0,5/1). Kansainvälisen koulun liikunnan vuosiviikkotuntimäärät ovat 2/3/2 (muilla 3/2/2). Kurren tiedonsiirtoa varten Vantaan kansainvälisen koulun oppilaalle maalataan vain edellä mainitut Vantaan kansainvälisen koulun kurssit. Vantaan kansainvälisen koulun englannin oppiaineeseen on otettu tunteja muista valinnaisista aineista.h Kansainvälisen koulun oppilaille jää valittavaksi muita valinnaisia 2vvt/lukuvuosi. Tämä voi olla A2- kielivalinta (ei ruotsi) tai koulun linjauksen mukaisesti tuntimäärä voi muodostua valinnaisista aineista. Primuksessa käytetyt lyhenteet ja värikoodit X alakoulun valinnainen V valinnaiset kielet sekä ak että yk W2 taito 2 vvt valinnainen yk W1 taito 1 vvt valinnainen yk Z1 muu valinnainen 1 vtt yk Z2 muu 2 vvt yk Lukuvuosiarvioinnin kurssi keltainen eli samanvärinen kuin käyttäytymisen kurssi (sävy on vähän eri), päättöarvioinnin kurssi on vihreä kuten lyhyet valinnaiset, tosin sävy on vähän eri. 6