ERASMUS + - KA2 Knowledge Alliances Project GLOBAL-SPIN Transnational Entrepreneurship and Corporate Learning: Fostering Effective Internationalization Strategies in Academic Spin-Offs
Esittely GLOBAL-SPIN Transnational Entrepreneurship and Corporate Learning: Fostering Effective Internationalization Strategies in Academic Spin-Offs projekti, eli suomeksi kansainvälinen yrittäjyys ja yritysten oppiminen: akateemisten spin off yritysten toimivien kansainvälistymisstrategioiden edistäminen, on Euroopan Union Erasmus+ -ohjelma tukema hanke, jonka koordinaattorina toimii Fundación General Universidad de Granada Empresa. Projektitiimi koostuu konsultointi-, valmennus-, koulutus- ja tutkimusorganisaatioista: korkeakoulusäätiöstä, yliopistosta ja korkeakoulusta, ja neljästä yrityksestä. Projekti alkoi tammikuussa 2017 ja päättyy joulukuussa 2018. Eri projektien yhteydessä on tullut ilmi, että yksi tärkeimmistä akateemisten spin off:ien kompetenssialueista on kansainvälistyminen ja siihen liittyvät tiedot, taidot ja asenteet, jotka auttavat säilyttämään kilpailukykynsä ja kehittymään. GLOBAL-SPIN projekti pyrkii vastaamaan tähän haasteeseen. GLOBAL-SPIN:in pääkohderyhmä on kansainvälisten akateemisten spin off:ien johto. Akateemiset spin off:it ovat korkeakouluyhteisöistä nousseita yrityksiä, joiden toiminta pohjaa korkeakouluissa tuotettuun tietoon, prosesseihin, tuotteisiin, palveluihin ja osaamiseen. Nämä yrityksen pohjaavat akateemiseen tutkimukseen ja niillä on siten avainasema Euroopassa uusien teknologioiden kehittämisessä, työpaikkojen luomisessa, lisäarvon tuottamisessa, sekä aluekehitykseen vaikuttamisessa. Akateemisista spin off:eista tulee kansainvälisiä niiden alkaessa luomaan liiketoimintaa, kumppanuuksia ja toimintaa ulkomailla. Pääsy uusille markkinoille avautuu, ja yrityksillä on paremmat mahdollisuudet rekrytoida kansainvälisiä lahjakkuuksia sekä hankkia muita resursseja. Kansainvälistyminen on vielä houkuttelevampaa niille spin off:eille, joiden olemassaolo vaatii kriittisen massan saavuttamista. Tutkimusten mukaan se on akateemisten spin off:ien preferoima pääkasvukeino yrityksen alasta riippumatta. Projektin tavoitteet GLOBAL-SPIN projektin tavoitteena on kehittää akateemisten spin off:ien johdon käyttöön innovatiivinen valmennustyökalu kansainväliseen yrittäjyyteen. Työkalu hyödyntää uusia yritysoppimisen lähestymistapoja sekä verkko- ja tablettiteknologiaa tarjotakseen akateemisten spin off:ien johdolle tietoja, taitoja ja resursseja yritystensä kansainvälistymiseen. Projektin tavoitteena on vaikuttaa positiivisesti eurooppalaisten akateemisten spin off:ien kilpailukykyyn tuottamalla ratkaisuja, jotka auttavat yrityksiä vastaamaan globaalien markkinoiden haasteisiin. Projektin pyrkii tarjoamaan tukea yrittäjien päätöksentekoon kansainvälistymisstrategioissa kahdella tasolla: a) uusien tuotteiden ja palvelujen kaupallistaminen ulkomailla, ja b) kilpailu sekä globaalien lahjakkuuksien houkutteleminen ja rekrytointi.
Kohderyhmät Ensisijainen kohderyhmä 1. Akateemisten spin off:ien johto: tietoa, osaamista, taitoja ja resursseja toimivien kansainvälistymisstrategioiden omaksumiseen ja yritysten kansainvälistymiseen. Lisäksi he saavat käyttöönsä innovatiivisen yritysoppimiseen tarkoitetun työkalun, joka auttaa heitä kehittämään kansainvälisiä yrittäjyystaitojaan sekä valmentamaan työtiimejä. Muut kohderyhmät 1. Akateemisen opetushenkilökunnan yrittäjyysyhteisöt, tutkijat ja korkea-asteen opiskelijat: uutta tietoa ja koulutusmateriaalia, sekä työkalu, jolla voidaan edistää yrittäjyyttä uravaihtoehtona. 2. Pk-yritysten johto ja eri aloilla toimivat yrittäjät: kansainväliseen liiketoimintaan, kansainvälistymiseen ja yritysoppimiseen tarkoitettu työkalu, joka voi tarjota apua kansainvälistymiseen liittyvissä ongelmissa. 3. HR-johdon ja henkilöstöhallinnan sekä työllisyyden avainhenkilöt: lisää tietoa ja resursseja tukemaan toimintaa ja päätöksentekoa. 4. Erityisesti innovaation, yrittäjyyskoulutuksen ja IT-alaan keskittyneet päätöksentekijät Euroopassa: avoin pääsy innovatiiviseen valmennusmateriaaliin sekä työkaluihin, jotka voivat auttaa yritystoiminnan edistämisessä ja yritysyhteisöjen kehittämisessä. Partnerit Koordinaattori Fundación General Universidad de Granada Empresa (Spain) Partnerit University of Patras (Greece) Crystal Clear Soft Digital Education (Greece) Promimpresa (Italy) INOVA (United Kingdom) Vaasa University of Applied Sciences (Finland) Advancis Business Services (Portugal)
Projektin vaiheet Projektin vaiheita ovat: 1. Tutkimus- ja analyysi: tutkimuksen aiheena on kansainvälinen yrittäjyys. Tutkimuksen aikana tunnistetaan ja arvioidaan tietoja, taitoja ja henkilökohtaisia resursseja, joita esiintyy jo vakiintuneissa kansainvälisissä yrityksissä. 2. Yritysvalmennusohjelman suunnittelu ja kehittäminen akateemisille spin off:eille, aiheena kansainvälinen yrittäjyys ja kansainvälistyminen, Suorittajat : innovatiivinen ja osallistava verkko/tablettipohjainen virtuaalikurssi, Yritysvalmennusohjelma, akateemisten spin off:ien johdolle. Kurssi keskittyy kansainväliseen yrittäjyyteen ja hyviin kansainvälistymisen käytäntöihin. 3. Verkko/tablettipohjaisen valmennusympäristön toteuttaminen, Kommunikaattori : teknologinen valmennusmateriaalialusta, joka sisältää koulutusskenaarioita. Valmentajat/kouluttajat fasilitoivat skenaarioiden käyttöä. 4. Valmennustyökalun testaaminen ja validointi: spin off:ien johtotehtävissä olevat henkilöt testaavat valmennustyökalun. Testaamisen tulosten pohjalta toteutetaan mahdollisia parannuksia, jotka lisäävät oppimistyökalun hyödyntämismahdollisuuksia tulevaisuudessa. Testaaminen auttaa validoimaan valmennustyökalun. 5. Viestintä, levitystoimet ja valorisaatio: projektin tuotteiden sekä projektin aikana tuotetun tiedon, hyödyn, opitun ja kokemuksien jakamisen maksimoimiseksi pyritään projektista kertomaan mahdollisimman laajasti. Tämän tarkoitus on maksimoida projektin ja sen tulosten vaikuttavuus optimoiden projektin arvo ja vaikutus, siirtäen ja integroiden ne eri kontekstiin pitkäkestoisesti, sekä käyttäen niitä aktiivisesti paikallisella, alueellisella, kansallisella ja eurooppalaisella tasolla. 6. Laadun arviointi: tämän vaiheen tarkoitus on taata projektin prosessien, aktiviteettien ja tulosten asianmukainen ja korkealaatuinen implementointi, joka noudattaa projektin työsuunnitelmaa, sekä monitoroida projektin tuloksia. Arvioinnilla on kaksi roolia: summatiivinen ja formatiivinen, tavoitteena on arvioida projektin tuloksia sekä lisätä oppimista ja jatkuvaa projektin sisäistä kehitystä.
Projektin päätulokset GLOBAL-SPIN projekti vastaa EU2020 kasvustrategian tavoitteisiin keskittymällä älykkäämpään, kestävämpään ja osallistavampaan kasvuun. Projekti vastaa erityisesti EU2020 strategian lippulaivahankkeeseen Innovaatiounioni, uuden osaamisen ja työllisyyden ohjelma. Projektin päätuloksia ovat lisäksi: Kansainväliseen menestykseen positiivisesti vaikuttavien tiedon, taitojen ja resurssien tunnistaminen Euroopassa toimiville yrityksille Vaikuttavien kansainvälistymisstrategioiden arviointi. Aihepiirejä: uusien tuotteiden, palvelujen tai prototyyppien kaupallistaminen ulkomailla, sekä globaalien lahjakkuuksien houkutteleminen ja rekrytointi Uusien lähestymistapojen suunnitteleminen yritysten oppimiseen GLOBAL SPIN valmennustyökalun avulla, jonka tarkoituksena on edistää akateemisten spin off:ien johdon päätöksentekoa kansainvälistymisessä. Työkalu hyödyntää verkko/tablettipohjaista valmennusta (Kommunikaattori/Suorittaja työkalu). Projektin tuotteiden testaaminen ja validointi testaajina eurooppalaiset, eri aloja edustavat, akateemiset spin off:it Tuotteista tiedottaminen kohderyhmille Euroopan laajuisesti projektin vaikutusten maksimoimiseksi Avointen oppimisresurssien tuottaminen yrittäjyys-yritysoppimiseen ja jakaminen Open Education Europe Area alustalla Kansainvälisen foorumin Transnational Entrepreneurs Forum (TEF) luominen Eurooppaan edistämään keskustelua ja tukemaan rajat ylittävää yrittäjyyttä.
Hyödyt ja lisäarvo Uudet oppimis- ja valmennusratkaisut auttavat kansainvälisiä spin off:eja vastaamaan uusiin ja globaaleihin haasteisiin sekä näistä nouseviin koulutusvaatimuksiin. Oppimisratkaisujen vaikutusta on myös tärkeää arvioida kolmella tasolla: vaikutusta työntekijöille, johdolle ja organisaatioille. Global Spin -projekti hyödyntää yritysoppimiseen ja yhteisölliseen oppimiseen pohjautuvaa menetelmää, joka ottaa huomioon informaalit oppimismenetelmät. Jokainen organisaatio ja työntekijä voi soveltamaa menetelmää tavalla, jolla saavuttaa parhaiten halutut tulokset. Global Spin -projekti pyrkii edistämään innovaatiota liiketoiminnassa ja korkeakoulutuksessa innovatiivisen verkkopohjaisen oppimisratkaisun avulla, joka perustuu akateemisten spin off:ien tarpeeseen lisätä kansainvälisen yrittäjyyden taitojaan ja näin lisätäkseen elinvoimaisuuttaan ja kasvuaan globaaleilla markkinoilla. Tähän tarkoitukseen projekti kehittää innovatiivisen ja osallistavan valmennustyökalun nimeltään Kommunikaattori/Suorittaja, joka toteutetaan kahtena verkko-ja tablettipohjaisena toimintona: Kommunikaattori Suorittaja Valmennustyökalu keskittyy erityisiin sellaisiin akateemisten spin off:ien johdon tarpeisiin, tietoon, taitoihin ja resursseihin, jotka johtavat menestyksekkäisiin kansainvälistymisstrategioihin. Täten projekti edistää kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen taitojen käytännön soveltamista yrityksissä. Nämä taidot edistävät hyvien, uusien tuotteiden, palvelujen ja prototyyppien kaupallistamiseen ja kansainvälisten lahjakkuuksien rekrytointiin liittyvien kansainvälistymiskäytäntöjen toimeenpanoa akateemisissa spin-off:eissa. Rahoitus Projekti on Euroopan Unionin ERASMUS + -ohjelman tukema hanke. This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
OTA YHTEYTTÄ Transnational Entrepreneurship and Corporate Learning: Fostering Effective Internationalization Strategies in Academic Spin-Offs www.globalspin.eu Projekti on Euroopan Unionin ERASMUS + -ohjelman tukema hanke. This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.