LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (2) 19.5.2014 55/421/2014 Jakelussa mainituille RAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Hallitus on 20.3.2014 antanut eduskunnalle esityksen laeiksi ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain ja ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta sekä eräiksi niihin liittyviksi laeiksi (HE 12/2014). Hallituksen esityksen mukaan ammatillisten perustutkintojen perusteet (52 kpl) ja muut määräykset annetaan erillisinä määräyksinä, jotka on otettava käyttöön 1.8.2015 alkaen. Opetushallitus pyytää lausuntoanne Rakennusalan perustutkinnon perusteiden luonnoksesta (liite). Myöhemmin teiltä tullaan pyytämään lausuntoa tutkinnon perusteisiin sisältyvistä yhteisistä tutkinnon osista, niiden osaamistavoitteista ja arvioinnista sekä erillisistä muut määräykset -asiakirjoista. Tutkinnon perusteiden luonnokset on laadittu hallituksen esityksen mukaisiksi, jolloin tutkinnon perusteissa määrätään tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostuminen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat ja niiden laajuus osaamispisteinä sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arviointi. Perusteiden voimaantulon aikataulusta johtuen tutkinnon perusteisiin on tehty hallituksen esityksen edellyttämät muutokset ja vain välttämättömät muut tarkistukset. Tehdyt muutokset ovat seuraavat: tutkinnon muodostumissääntöjen tarkistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa tutkinnon osien laajuuden mitoitus osaamispisteinä nykyisten opintoviikkojen asemasta ammatillisessa peruskoulutuksessa ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien korvaaminen yhteisillä tutkinnon osilla sekä nykyisten tutkinnon osien kokoaminen laajemmiksi tutkinnon osiksi, joihin aiemmat oppiaineet on sisällytetty erillisinä osa-alueina terminologian tarkistaminen työelämälähtöisyyden, osaamisperusteisuuden, joustavuuden ja valinnaisuuden vahvistaminen tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta, työelämän pelisääntöjen tuntemista, yhteiskunnallista vaikuttamista, politiikan ja yhteiskunnallisen lukutaidon kehittymistä, tieto- ja viestintätekniikkaa sekä viestintävalmiuksia ja yrittäjyysosaamista koskevien tavoitteiden vahvistaminen muut välttämättömät tutkintokohtaiset tarkistukset. Opetushallitus Hakaniemenranta 6, PL 380, 00531 Helsinki, puhelin 029 533 1000, faksi 029 533 1035, etunimi.sukunimi@oph.fi, www.oph.fi Utbildningsstyrelsen Hagnäskajen 6, PB 380, 00531 Helsingfors, telefon 029 533 1000, fax 029 533 1035, fornamn.efternamn@oph.fi, www.oph.fi
LAUSUNTOPYYNTÖ 2 (2) 19.5.2014 55/421/2014 Perusteluonnos on nähtävissä Opetushallituksen kotisivuilla www.oph.fi/ampe/tutkinnon_perusteet/tekniikan_ja_liikenteen_ala. Lisätietoja antaa yli-insinööri Kati Lounema, s-posti kati.lounema@oph.fi, puh. 029 533 1262. Lisäinformaatiota perustutkintojen perusteiden uudistuksesta on myös Opetushallituksen sivuilla www.oph.fi/ampe. Lausunnot pyydetään lähettämään 18.6.2014 mennessä osoitteella Opetushallitus PL 380 (Hakaniemenranta 6) 00531 HELSINKI tai sähköpostitse kirjaamo@oph.fi. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Sirkka-Liisa Kärki Yli-insinööri Kati Lounema LIITE Rakennusalan perustutkinnon perusteet, luonnos JAKELU Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät Ammatillisen lisäkoulutuksen järjestäjät AKAVA ry Ammattiliitto Pro ry Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Elinkeinoelämän keskusliitto EK ry KT Kuntatyönantajat Maa- ja metsätaloustuottajain Keskusliitto MTK ry Opetusalan Ammattijärjestö OAJ ry Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto - SAKKI ry Suomen Ammattikoulutuksen Johtajat SAJO ry Suomen Ammattiliittojen Keskusjärjestö SAK ry Suomen Kuntaliitto ry Suomen Opiskelija-Allianssi - OSKU ry Suomen Oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry Suomen Yrittäjät ry Toimihenkilökeskusjärjestö STTK ry Valtionvarainministeriö Valtion työmarkkinalaitos VTML Työterveyslaitos Työturvallisuuskeskus Yksityisten Ammatillisten Oppilaitosten Liitto ry Sosiaali- ja terveysministeriö Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valvira Infra ry Kiviteollisuusliitto ry Rakennusliitto ry Rakennusteollisuus RT ry Viherrakennusliitto ry Kivialan tutkintotoimikunta Maalausalan tutkintotoimikunta Maarakennusalan tutkintotoimikunta Talonrakennusalan tutkintotoimikunta TIEDOKSI Opetus- ja kulttuuriministeriö/ Ammatillisen koulutuksen vastuualue, Aikuiskoulutuspolitiikan yksikkö Opetushallitus/pääjohtaja Opetushallitus/AMJO, AMAI, AMEN, SV, YL Opetushallitus Hakaniemenranta 6, PL 380, 00531 Helsinki, puhelin 029 533 1000, faksi 029 533 1035, etunimi.sukunimi@oph.fi, www.oph.fi Utbildningsstyrelsen Hagnäskajen 6, PB 380, 00531 Helsingfors, telefon 029 533 1000, fax 029 533 1035, fornamn.efternamn@oph.fi, www.oph.fi
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Rakennusalan perustutkinto 2014 Talonrakennuksen osaamisala, talonrakentaja Maarakennuksen osaamisala, maarakentaja Maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisala, maarakennuskoneenkuljettaja Kivialan osaamisala, kivirakentaja Lausuntopyyntö 55/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014
Rakennusalan perustutkinto 2014 Sisällys JOHDANTO... 1 1 RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN... 1 2 RAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI... 4 2.1 Pakolliset tutkinnon osat... 4 2.1.1 Perustustyöt... 4 2.2 Talonrakennuksen osaamisala, talonrakentaja... 9 2.2.1 Runkovaiheen työt... 9 2.3 Maarakennuksen osaamisala, maarakentaja... 14 2.3.1 Maarakennustyöt... 14 2.4 Maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisala, maarakennuskoneenkuljettaja... 18 2.4.1 Maarakennuskoneiden käyttö... 18 2.5 Kivialan osaamisala, kivirakentaja... 23 2.5.1 Kivituotteet ja asennus... 23 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat... 28 2.6.1 Sisävalmistusvaiheen työt... 28 2.6.2 Ulkoverhous- ja kattotyöt... 31 2.6.3 Muuraus... 34 2.6.4 Laatoitus... 38 2.6.5 Raudoitus ja betonointi... 41 2.6.6 Rappaus... 45 2.6.7 Muottityöt... 49 2.6.8 Teräsrakentaminen... 52 2.6.9 Teräsohutlevyrakentaminen... 56 2.6.10 Hirsirakentaminen... 59 2.6.11Korjausrakentaminen... 63 2.6.12 Telinerakentaminen... 68 2.6.13 Ikkunatyöt... 71 2.6.14 Vesirakentaminen... 75 2.6.15 Vedeneristys... 79 2.6.16 Liikennealueiden hoitokoneiden käyttö... 82 2.6.17 Maa-ainesten kuljetus... 85 2.6.18 Maa- ja kiviainesten jalostaminen... 88 2.6.19 Kalliorakentaminen... 91 2.6.20 Paaluperustusten rakentaminen... 94 2.6.21 Asfaltointi... 97 2.6.22 Maarakennuskoneen huolto... 100 2.6.23 Maarakennuskoneen käyttö... 104 2.6.24 Maarakennuskoneiden 3D-ohjaus... 108 2.6.25 Maaperätutkimukset... 111 2.6.26 Piharakentaminen... 114 2.6.27 Rakennuskiven laastiasennus... 117 2.6.28 Rakennuskiven mekaaninen kiinnitys... 121 2.6.29 Tasokiviasennus... 126 2.6.30 Ympäristökiviasennus... 130 2.6.31 Vuolukiven tuotantotekniikka... 134 2.6.32 Kovakiven tuotantotekniikka... 138 2.6.33 Luonnonkiven teollisuusautomaatio ja tuotantoprosessit... 143 2.6.34 Luonnonkiven muotoon työstö... 147 2.6.35 Muistomerkkituotteiden valmistus... 150 2.6.36 Luonnonkivitulisijan rakentaminen... 154 2.6.37 Luonnonkiven louhinta... 160 2.6.38 Mittaus... 163
2.6.39 Rakentamispalvelut... 166 2.6.40 Panostaminen... 169 2.6.41 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys... 172 2.6.42 Yritystoiminnan suunnittelu... 172 2.6.43 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta... 176 2.6.44 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta... 176 2.6.45 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen... 176 2.6.46 Yrityksessä toimiminen... 178 2.6.47 Huippuosaajana toimiminen... 183 2.6.48 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista... 187 2.6.49 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 188 2.6.50 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista... 188 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI MMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 188 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 189 3.1.1 Äidinkieli... 189 3.1.2 Toinen kotimainen kieli... 189 3.1.3 Vieras kieli... 189 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen... 189 3.2.1 Matematiikka... 189 3.2.2 Fysiikka ja kemia... 189 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen... 189 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen... 189 3.3.1 Yhteiskuntataidot... 189 3.3.2 Työelämätaidot... 189 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 189 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 189 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen... 189 3.4.1 Kulttuurien tuntemus... 189 3.4.2 Taide ja kulttuuri... 189 3.4.3 Etiikka... 189 3.4.4 Psykologia... 189 3.4.5 Ympäristöosaaminen... 189 3.4.6 Jokin kohdista.1.1-3.3.4... 189 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 190 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista... 190 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 190 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista... 190 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista... 190 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa... 190 LIITE 1 RAKENNUSALAN AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 191
1 JOHDANTO Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisissä asiakirjoissa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista. 1 RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Rakennusalan perustutkinto sisältää neljä osaamisalaa, talonrakennuksen osaamisalan (talonrakentaja), maarakennuksen osaamisalan (maarakentaja), maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisalan (maarakennuskoneenkuljettaja) ja kivialan osaamisalan (kivirakentaja). Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO, 180 OSP Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa peruskoulutuksessa 2. Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2. Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp ja yrittäjyysosaamisen hankkimista vähintään 8 osp. 2.1 Pakolliset tutkinnon osat, 75 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Perustustyöt, 25 osp 2.1.1 Perustustyöt 2.2 Talonrakennuksen osaamisala, talonrakentaja 2.2 Talonrakennuksen osaamisala, talonrakentaja 2.2.1 Runkovaiheen työt, 50 osp 2.2.1 Runkovaiheen työt
2 2.3 Maarakennuksen osaamisala, maarakentaja 2.3 Maarakennuksen osaamisala, maarakentaja 2.3.1 Maarakennustyöt, 50 osp 2.3.1 Maarakennustyöt 2.4 Maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisala, maarakennuskoneenkuljettaja 2.4 Maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisala, maarakennuskoneenkuljettaja 2.2.1 Maarakennuskoneiden käyttö, 50 osp 2.2.1 Maarakennuskoneiden käyttö 2.5 Kivialan osaamisala, kivirakentaja 2.5 Kivialan osaamisala, kivirakentaja 2.5.1 Kivituotteet ja -asennus, 50 osp 2.5.1 Kivituotteet ja asennus 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat, 60 osp Opiskelijan on valittava yhteensä 60 osp. 2.6.1 Sisävalmistusvaiheen työt, 15 osp 2.6.2 Ulkoverhous- ja kattotyöt, 15 osp 2.6.3 Muuraus, 15 osp 2.6.4 Laatoitus, 15 osp 2.6.5 Raudoitus ja betonointi, 15 osp 2.6.6 Rappaus, 15 osp 2.6.7 Muottityöt, 15 osp 2.6.8 Teräsrakentaminen, 15 osp 2.6.9 Teräsohutlevyrakentaminen, 15 osp 2.6.10 Hirsirakentaminen, 15 osp 2.6.11 Korjausrakentaminen, 15 osp 2.6.12 Telinerakentaminen, 15 osp 2.6.13 Ikkunatyöt, 15 osp 2.6.14 Vesirakentaminen, 15 osp 2.6.15 Vedeneristys, 15 osp 2.6.16 Liikennealueiden hoitokoneiden käyttö, 15 osp 2.6.17 Maa-ainesten kuljetus 15 osp 2.6.18 Maa- ja kiviainesten jalostaminen, 15 osp 2.6.19 Kalliorakentaminen, 15 osp 2.6.20 Paaluperustusten rakentaminen, 15 osp 2.6.21 Asfaltointi, 15 osp 2.6.22 Maarakennuskoneen huolto, 15 osp 2.6.23 Maarakennuskoneen käyttö, 15 osp 2.6.24 Maarakennuskoneiden 3D-ohjaus, 15 osp 2.6.25 Maaperätutkimukset, 15 osp 2.6.26 Piharakentaminen, 15 osp 2.6.27 Rakennuskiven laastiasennus, 15 osp 2.6.28 Rakennuskiven mekaaninen kiinnitys, 15 osp 2.6.29 Tasokiviasennus, 15 osp 2.6.30 Ympäristökiviasennus, 15 osp 2.6.31 Vuolukiven tuotantotekniikka, 15 osp 2.6.32 Kovakiven tuotantotekniikka, 15 osp 2.6.33 Luonnonkiven teollisuusautomaatio ja tuotantoprosessit, 15 osp 2.6.34 Luonnonkiven muotoon työstö, 15 osp 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat Tutkinnon suorittajan on valittava yhteensä neljä tutkinnon osaa. 2.6.1 Sisävalmistusvaiheen työt 2.6.2 Ulkoverhous- ja kattotyöt 2.6.3 Muuraus 2.6.4 Laatoitus 2.6.5 Raudoitus ja betonointi 2.6.6 Rappaus 2.6.7 Muottityöt 2.6.8 Teräsrakentaminen 2.6.9 Teräsohutlevyrakentaminen 2.6.10 Hirsirakentaminen 2.6.11 Korjausrakentaminen 2.6.12 Telinerakentaminen 2.6.13 Ikkunatyöt 2.6.14 Vesirakentaminen 2.6.15 Vedeneristys 2.6.16 Liikennealueiden hoitokoneiden käyttö 2.6.17 Maa-ainesten kuljetus 2.6.18 Maa- ja kiviainesten jalostaminen 2.6.19 Kalliorakentaminen 2.6.20 Paaluperustusten rakentaminen 2.6.21 Asfaltointi 2.6.22 Maarakennuskoneen huolto 2.6.23 Maarakennuskoneen käyttö 2.6.24 Maarakennuskoneiden 3D-ohjaus 2.6.25 Maaperätutkimukset 2.6.26 Piharakentaminen 2.6.27 Rakennuskiven laastiasennus 2.6.28 Rakennuskiven mekaaninen kiinnitys 2.6.29 Tasokiviasennus 2.6.30 Ympäristökiviasennus 2.6.31 Vuolukiven tuotantotekniikka 2.6.32 Kovakiven tuotantotekniikka 2.6.33 Luonnonkiven teollisuusautomaatio ja tuotantoprosessit 2.6.34 Luonnonkiven muotoon työstö 2.6.35 Muistomerkkituotteiden valmistus
3 2.6.35 Muistomerkkituotteiden valmistus, 15 osp 2.6.36 Luonnonkivitulisijan rakentaminen, 15 osp 2.6.37 Luonnonkiven louhinta, 15 osp 2.6.38 Mittaus, 15 osp 2.6.39 Rakentamispalvelut, 15 osp 2.6.40 Panostaminen, 15 osp 2.6.41 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 15 osp 2.6.42 Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp 2.6.43 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp 2.6.44 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp 2.6.45 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp 2.6.46 Yrityksessä toimiminen, 15 osp 2.6.47 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp 2.6.48 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 15 osp 2.6.49 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp 2.6.10 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 0-15 osp 2.6.36 Luonnonkivitulisijan rakentaminen 2.6.37 Luonnonkiven louhinta 2.6.38 Mittaus 2.6.39 Rakentamispalvelut 2.6.40 Panostaminen 2.6.41 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 2.6.42 Yritystoiminnan suunnittelu 2.6.43 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 2.6.44 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI. Tutkinnon osien 3.1-3.3 tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osa-alueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osa-alueelta. 3. Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset 3.1.1 Äidinkieli 3.1.2 Toinen kotimainen kieli 3.1.3 Vieraat kielet 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 Pakolliset Valinnaiset osp 3.2.1 Matematiikka 3.2.2 Fysiikka ja kemia 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, Pakolliset Valinnaiset 8 osp 3.3.1 Yhteiskuntataidot 3.3.2 Työelämätaidot 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Pakolliset Valinnaiset 3.4.1 Kulttuurien tuntemus
4 3.4.2 Taide ja kulttuuri 3.4.3 Etiikka 3.4.4 Psykologia 3.4.5 Ympäristöosaaminen 3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4 4. Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa 2 RAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Perustustyöt Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella oman työnsä piirustuksien ja/tai rakennetta koskevan työselityksen avulla vastaanottaa, varastoida ja suojata perustustöissä tarvittavia materiaaleja työmaasuunnitelman mukaan lukea rakennuspiirustuksia ja tehdä perustustöihin liittyviä materiaalilaskelmia tehdä rakennuksen perustuksiin liittyviä täyttö-, tiivistys-, salaoja-, viemäri-, lämmöneristys- ja vedeneristystöitä toimia avustajana kaivuvaiheessa ja tehdä mittauksia perusmittavälineillä tehdä perustuksiin liittyviä anturoiden muotti-, raudoitus-, betonointi-, -purku- ja jälkihoitotöitä sekä asentaa perustuselementtejä ja tehdä perustusten harkkomuurauksia tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä huolehtia väliaikaisten LVIS-asennusten kunnosta sekä avustaa LVIS-asennustöissä lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja toimia rakennustyömaan muuttuvissa olosuhteissa ottaa huomioon työmaan muut urakoitsijat ja toimijat sekä rakentamisen laatuvaatimukset kehittää omia vahvuuksiaan tuottavaan toimintaan hyödyntäen työyhteisön asiantuntemusta toimia työntekijänä oikeuksiensa, etujensa ja velvollisuuksiensa ottaa huomioon työssään materiaalien ominaisuudet ja erilaisten perustusrakenteiden toiminnan pääperiaatteet
Osaamisen arviointi käyttää perustustöiden vaatimia tavallisia työkaluja käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä. osaa käyttää seuraavia työkaluja: betonintiivistin (vibra) kulmahiomakone laastin sekoitin maantiivistin moottorisaha tai ketjusaha nostoapuvälineet työmaasirkkeli teräsleikkuri teräksen taivutin paineilmanaulain ja kompressori porakone poravasara tai piikkauskone pyörösaha. Opiskelijalla tai tutkinnon suorittajalla on voimassa oleva tulityökortti, työturvallisuuskortti ja perustaidot ensiavun antamisesta. 5 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi.
6 1. Työprosessin 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Perustustyömenetelmien tekee tavallisimpia perustustöihin liittyviä maarakennus-, viemäri-, salaoja- ja eristystöitä ohjattuna tekee tavallisimpia perustustöihin liittyviä maarakennus-, viemäri-, salaoja- ja eristystöitä annettujen ohjeitten perusteella tekee tavallisimpia perustustöihin liittyviä maarakennus-, viemäri-, salaoja- ja eristystöitä piirustusten lähes itsenäisesti avustaa mittaustöissä tekee mittaustöitä perusmittavälineillä ohjattuna käyttää perusmittavälineitä perustöiden eri vaiheissa tekee tavanomaisten anturoiden muotti-, raudoitus-, betonointi-, purku- ja jälkihoitotöitä työryhmän jäsenenä toimii muuraustyöryhmän jäsenenä aiheuttamatta häiriötilanteita tekee tavanomaisten anturoiden muotti-, raudoitus-, betonointi-, purku- ja jälkihoitotöitä työryhmän jäsenenä muuraa ohjattuna perustusharkkoja valmiiden johteiden tekee tavanomaisten anturoiden muotti-, raudoitus-, betonointi-, purku- ja jälkihoitotöitä työryhmän jäsenenä muuraa perustusharkkoja valmiiden johteiden Perustuselementtien asennuksen tekee perustuselementtityöhön liittyviä avustavia tehtäviä toimii ohjattuna työryhmän jäsenenä perustuselementtejä asennettaessa aiheuttamatta häiriötilanteita toimii työryhmän jäsenenä perustuselementtejä asennettaessa
7 Työvälineiden ja materiaalin käyttää perustustöissä käytettäviä keskeisimpiä työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa, mutta tarvitsee välillä ohjausta käyttää perustustöissä käytettäviä keskeisimpiä työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa valitsee työhön sopivat työvälineet sekä käyttää työvälineitä ja materiaaleja vaihtelevissa työtilanteissa suojaa ja varastoi materiaaleja opastettuna käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ohjeiden mukaan käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti itsenäisesti Jätteiden lajittelu lajittelee jätteet opastettuna. lajittelee jätteet ohjeiden mukaan. pitää työympäristön puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan ottaen huomioon kierrätyksen ja lajittelun merkityksen. 3. Työn perustana olevan tiedon Rakennustyömaan vaiheiden tunteminen tuntee pääpiirteittäin rakennustyömaan valmistumisen vaiheet perustustöistä aina valmiiseen rakenteeseen tunnistaa rakennustyömaan eri vaiheet siten, osaa varustautua tuleviin työtehtäviin tuntee työmaan organisaation sekä perustamisen ja ylläpidon niin laajasti, että osaa työskennellä työnjohdon ohjeiden mukaan työtehtävissään selvittää opastettuna rakernusalan tyypillisiä yhteistyökumppaneita selvittää rakennusalan tyypillisiä yhteistyökumppaneita selvittää rakennusalan tyypillisiä yhteistyökumppaneita ja rakennusalan yritystoiminnan rakenteen Työmaalla toimiminen arvioi opastettuna työteon ja yrittäjyyden merkitystä rakennusalalla arvioi työteon ja yrittäjyyden merkitystä rakennusalalla arvioi kansainvälistyvän talouden vaikutuksia rakennusalan yritystoiminnalle tietää, miten rakentamisen laatu määritellään ja toimii ohjattuna tuntee laatukäsitteen ja tietää, miten oma työ vaikuttaa laatuun tuntee rakennustyötä ohjaavia määräyksiä ja lainsäädäntöä ja hyö-
8 laatumääräysten osaa tehdä työsopimuksen tuntee työlainsäädäntöä ja työehtosopimuksia siinä määrin, että tietää omat oikeutensa ja velvollisuutensa dyntää niitä omassa työssään tuntee työlainsäädäntöä ja työehtosopimuksia ja osaa hyödyntää niitä työssään Materiaalien - ominaisuuksien tunteminen tunnistaa yleisimmät perustustöissä käytettävät materiaalit tunnistaa yleisimmät maalajit ja tietää niihin sopivat yleisimmät perustamis- ja rakennuspohjan vahvistamistavat tietää materiaalien käyttökohteet ja osaa käsitellä niitä tuntee eri materiaalien vaikutuksen kuivatukseen, routimiseen, tiivistettävyyteen ja kantavuuteen tuntee materiaalien teknisiä ja fysikaalisia ominaisuuksia tuntee routa- ja kosteuseristyksen fysikaalisen toiminnan laatuvaatimukset Piirustusten - tulkitseminen osaa rakennustyömaan yleisimmät piirustusmerkinnät. etsii itsenäisesti piirustuksista omiin työtehtäviinsä liittyviä yksityiskohtia. lukee perustusrakenteisiin liittyviä rakennuspiirustuksia siten, että pystyy niiden perusteella tekemään yksinkertaisia materiaalilaskelmia lukee työmaan aluesuunnitelmaa siten, että pystyy toimimaan sen. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, - turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä an- noudattaa työyhteisön havaitsee ja tunnistaa
9 nettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään. on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen. on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä perustustöitä rakennustyömaalla. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2 Talonrakennuksen osaamisala, talonrakentaja 2.2.1 Runkovaiheen työt Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella työnsä piirustuksien ja/tai rakennetta koskevan työselityksen avulla tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä runkorakentamiseen liittyviä mittauksia käyttäen perusmittavälineitä, esim. mittanauhaa, vesivaakaa, vaaituskonetta, tasolaseria ja putkilaseria tehdä ulko- ja väliseinätyöt sekä vesikaton runkotyöt eristystöineen suunnitelmien ja asiakirjojen mukaan vastaanottaa, siirtää ja työstää runkotöissä käytettäviä materiaaleja, joita ovat betoni, tiili, puu, teräs tms. yleisesti käytettävä ja rakennusmääräykset täyttävä materiaali asentaa puuikkunoita ja -ovia suullisesti esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
Osaamisen arviointi lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja ottaa huomioon työssään materiaalien ominaisuudet ja materiaalien yhteistoiminnan ottaa huomioon rakenteen toiminnan pääperiaatteet ja kosteuden sekä ilmaston että vuodenajan vaikutuksen materiaalin toimintaan ottaa huomioon myös työmaan muut urakoitsijat ja toimijat ottaa huomioon työssään LVIS-järjestelmät käyttää runkotöiden vaatimia tavallisia työkaluja käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä asentaa harjakattokaiteet käyttää henkilönostimia asentaa holvireunakaiteet käyttää nosturin ohjausmerkkejä pystyttää kaksi metriä korkean telineen käyttää tiilileikkuria. 10 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi.
11 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Runkotyömenetelmien toimii avustavana työryhmän jäsenenä aiheuttamatta häiriötilanteita tekee annettujen ohjeiden mukaan yksinkertaista, laatumääräykset täyttävää runkorakennetta tekee piirustusten sekä annettujen ohjeiden mukaan yksinkertaista, laatumääräykset täyttävää runkorakennetta tekee mittauksia, mutta luotettavuudessa on vielä puutteita tekee mittauksia ja toimii mittaryhmän jäsenenä sekä ottaa huomioon moduulimitoituksen periaatteen tekee mittauksia itsenäisesti ja luotettavasti Ovi- ja ikkuna- asennusten tekee ovi- ja ikkunaasennuksiin liittyviä avustavia töitä asentaa ovia ja ikkunoita ohjattuna asentaa ikkunoita ja ovia työryhmässä Työvälineiden ja materiaalin käyttää tavallisia talonrakennustyömaan työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa mutta tarvitsee välillä ohjausta käyttää oikeita materiaaleja ja työkaluja työvaiheen tutuissa tilanteissa valitsee työhön sopivat työvälineet sekä käyttää työvälineitä ja materiaaleja vaihtelevissa olosuhteissa suojaa ja varastoi materiaaleja opastettuna. käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ohjeiden mukaan. käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti itsenäisesti. 3. Työn perustana olevan tiedon
12 Piirustusten tulkitseminen tuntee keskeisimmät piirrosmerkinnät osaa piirustusmerkinnät hakee ohjattuna lupaasiakirjoista omassa työssään tarvitsemansa tiedot osaa piirustusmerkinnät ja osaa laskea piirustuksista materiaalimenekkiä tuntee talonrakentamisessa tarvittavien lupaasiakirjojen ja toteutusasiakirjojen sisällön ja osaa hakea niistä omassa työssään tarvitsemansa tiedot Materiaalien ominaisuuksien tunteminen tuntee yleisimmät runko- ja lämmöneristysmateriaalit sekä niiden pääasialliset käyttökohteet tuntee yleisimpien runko- ja eristysmateriaalien fysikaalisia ominaisuuksia tuntee materiaalien fysikaalisia ja paloteknisiä ominaisuuksia siinä määrin, että ymmärtää huolellisen työn merkityksen ja tunnistaa eristystyön kriittiset kohdat LVISjärjestelmien tunteminen toimii LVIS-aputöissä annettujen ohjeiden mukaan. ottaa huomioon talon tekniset järjestelmät (sähkö-, lämmitys-, viemäröinti- ja ilmastointityöt) pääpiirteissään. ottaa huomioon talon tekniset järjestelmät (sähkö-, lämmitys-, viemäröinti- ja ilmastointityöt) siten, että osaa työssään varautua näiden järjestelmien asennukseen. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaanoudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteihavaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä
13 raa itselleen sön muut jäsenet käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön tuntee runkotyöhön liittyvät turvavaatimukset ja osaa asentaa työssään tarvittavia suojakaiteita, telineitä ja suojauksia ohjeiden ja määräysten työskentelee turvallisesti ja ottaa huomioon itsenäisesti työympäristössä olevat riskitekijät huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Oppiminen ja ongelmanratkaisu laskee työ- ja materiaalimenekit ohjattuna laskee työ- ja materiaalimenekit, mutta toteutumassa on vielä poikkeamia toteuttaa työn laskettujen menekkien Vuorovaikutus ja yhteistyö ottaa ohjeiden huomioon rakennustyömaan muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon rakennustyömaan muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon työssään työmaan muun toiminnan ja osaa etsiä tietoa esim. varauksista ja asennuksista toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa. Ammattitaidon osoittamistavat
14 osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä runkotöitä yksin tai työryhmässä rakennustyömaalla tai elementtitehtaalla. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.3 Maarakennuksen osaamisala, maarakentaja 2.3.1 Maarakennustyöt Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella työnsä piirustuksien ja/tai rakennetta koskevan työselityksen avulla ja tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia tehdä tavanomaisen maarakentamisen kohteen töitä, kuten kaivantojen tukemista ja työnaikaista kuivatusta toimia konetyön ohjaajana tehdä pohjarakennustöitä sekä putki- ja kaapelikaivantojen perustus-, täyttö- ja tiivistystöitä sekä asentaa ja saneerata kunnallisteknisiä sade- ja jätevesijärjestelmiä sekä vesijohtoja varusteineen tehdä tavanomaisiin maarakentamisen kohteisiin sisältyviä yleisimpiä mittaus- ja merkintätöitä tavanomaisia mittavälineitä käyttäen sekä toimia mittaryhmän jäsenenä arvioida mittalaitteiston toimivuuden ja huoltotarpeen toimia liikennealueiden rakentamis- ja ylläpitotehtävissä työryhmän jäsenenä asentaen reunakiviä ja liikennemerkkejä sekä tehden liikennealueilla ilmeneviä routavaurio- ja päällystekorjauksia vastaanottaa, siirtää ja työstää maarakennustöissä käytettäviä materiaaleja tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja suullisesti esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua toimia yhteistyössä maarakennustöiden eri osapuolien kanssa ottaa huomioon työssään materiaalien ominaisuudet ja rakenteiden toiminnan pääperiaatteet käyttää maarakennustöiden vaatimia tavallisia työkaluja käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä käyttää kaivannoissa käytettäviä kulkuteitä käyttää kaivannoissa tarvittavia elementtitukia toimia merkinantajana nostoissa.
15 Opiskelijalla tai tutkinnon suorittajalla on voimassa oleva Tieturva 1 -kortti ja terveydensuojelulain 763/1994 mukainen laitosteknistä ja talousvesihygieenistä osaamista osoittava Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontaviraston antama todistus. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn - suunnittelu ja - suunnitelmien - tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Työmene- tekee kaivantotöiden tekee kaivantotöiden toimii koneen perä-
16 telmien eri vaiheissa olevia maarakennustöitä sekä asentaa kunnallisteknisiä laitteistoja ohjattuna työryhmän jäsenenä eri vaiheissa olevia maarakennustöitä sekä asentaa kunnallisteknisiä laitteistoja annettujen ohjeiden mukaan työryhmän jäsenenä miehenä annettujen ohjeiden mukaan sekä asentaa kunnallisteknisiä laitteistoja työryhmän jäsenenä tekee liikennealueilla toteutettavia ylläpitotehtäviä sekä asentaa rumpuputkia ohjattuna tekee liikennealueilla toteutettavia ylläpitotehtäviä sekä asentaa rumpuputkia ja muita kuivatuslaitteita annettujen ohjeiden mukaan tekee liikennealueilla toteutettavia ylläpitotehtäviä sekä toimii koneiden perämiehenä liikennealueiden rakentamisessa Työvälineiden ja materiaalin käyttää työmaalla tarvittavia tavallisimpia mittalaitteita ohjattuna ja toimii mittamiehen apulaisena käyttää työmaalla tarvittavia tavallisimpia mittalaitteita annettujen ohjeiden mukaan sekä toimii mittaryhmän jäsenenä valitsee soveltuvan mittaustavan ja laitteen sekä käyttää sitä itsenäisesti mittaryhmän jäsenenä suojaa ja varastoi materiaaleja opastettuna. käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ohjeiden mukaan. käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti itsenäisesti. 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten - tulkitseminen lukee yksinkertaisia maarakentamiseen liittyviä piirustuksia lukee erilaisiin maarakenteisiin liittyviä piirustuksia ja siirtää tarvittavia mittoja ja korkeuksia työkohteeseen annettujen ohjeiden mukaan lukee erilaisiin maarakenteisiin liittyviä piirustuksia ja siirtää tarvittavia mittoja ja korkeuksia työkohteeseen sekä tekee niiden perusteella yksinkertaisia määrälaskelmia Materiaalien ominaisuuktunnistaa yleisimmät maalajit sekä vesijohtoja viemärijärjestelmät tuntee yleisimpien maamateriaalien fysikaalisia ominaisuuksia tuntee materiaalien fysikaalisia ominaisuuksia siinä määrin,
17 sien tunteminen varusteineen ja tietää niiden käyttökohteet että osaa ottaa ne huomioon työssään sekä ymmärtää huolellisen työn merkityksen ja tunnistaa kriittiset kohdat Kestävän - kehityksen - huomioon - ottaminen ymmärtää rakentaessaan toimivansa ympäristön muokkaajana ja toimii annettujen ohjeiden. kiinnittää rakentaessaan huomiota ympäristönäkökohtiin, esimerkiksi jätemateriaalien käsittelyyn. tuntee rakentamisessa noudatettavat ympäristön- ja luonnonsuojelun periaatteet ja noudattaa niitä työssään. ARVIONNI N KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, - turvallisuus ja toimintakyky asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa
18 yllättävissäkin tilanteissa Oppiminen ja ongelmanratkaisu laskee työ- ja materiaalimenekit ohjattuna laskee työ- ja materiaalimenekit mutta toteutumassa on vielä poikkeamia toteuttaa työn laskettujen menekkien Vuorovaikutus ja yhteistyö ottaa ohjeiden huomioon maarakennustyömaan muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon maarakennustyömaan muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon työssään työmaan muun toiminnan ja edistää yhteistyötä toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä maarakennustöitä rakennustyömaalla. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.4 Maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisala, maarakennuskoneenkuljettaja 2.4.1 Maarakennuskoneiden käyttö Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella työnsä piirustuksien ja/tai rakennetta koskevan työselityksen avulla ja tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia käyttää yhtä maarakennuskonetta tavanomaisissa maarakentamisen kohteissa (maaja vesirakentaminen, kunnallistekniset työt ja liikennealueiden rakentaminen) muiden maarakennuskoneiden (kaivukoneet, kaivurikuormaajat tai traktorikaivurit, kuormaajat, telapuskutraktorit, tiehöylät, tiivistyskoneet, traktorit ja kuljetusvälineet)
käytön perusasiat tehdä päivittäiset tarkastukset ja koneen ennakoivaa huoltoa sekä huolehtia koneen siisteydestä valmistella koneen siirron ja ajaa sen kuljetusalustalle tehdä tavanomaisiin maarakentamisen kohteisiin sisältyviä yleisimpiä mittaus- ja merkintätöitä lasermittavälineitä käyttäen arvioida mittalaitteiston toimivuuden ja huoltotarpeen toimia työryhmän jäsenenä kunnallisteknisissä töissä sekä maa-, vesi- ja liikennealueiden rakentamisessa avustavissa tehtävissä vastaanottaa, siirtää ja työstää maarakennustöissä käytettäviä materiaaleja tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja suullisesti esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua toimia yhteistyössä maarakennustöiden eri osapuolien kanssa ottaa huomioon työssään materiaalien ominaisuudet ja rakenteiden toiminnan pääperiaatteet sekä ympäristönsuojelun käyttää maarakennustöiden vaatimia tavallisia työkaluja käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä käyttää kaivannoissa käytettäviä kulkuteitä käyttää kaivannoissa tarvittavia elementtitukia toimia merkinantajana nostoissa. Opiskelijalla tai tutkinnon suorittajalla on voimassa oleva Tieturva 1 -kortti ja terveydensuojelulain 763/1994 mukainen laitosteknistä ja talousvesihygieenistä osaamista osoittava Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontaviraston antama todistus. 19 Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden toimii ohjattuna työohnoudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita työohjeita sekä neuvot-
20 jeiden telee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Työmenetelmien tekee maarakennuskoneella yksinkertaisia työsuorituksia tavanomaisissa maarakentamisen kohteissa sekä vaihtaa ja käyttää työlaitteita ohjattuna tekee maarakennuskoneella yksinkertaisia työsuorituksia tavanomaisissa maarakentamisen kohteissa sekä vaihtaa ja käyttää työlaitteita annettujen ohjeiden mukaan tekee maarakennuskoneella itsenäisesti yksinkertaisia työsuorituksia tavanomaisissa maarakentamisen kohteissa sekä vaihtaa ja käyttää työlaitteita monipuolisesti työvaiheen mukaan siistii koneen ja suorittaa koneelle päivittäiset huollot ohjattuna käyttäen tavanomaisia huoltotyökaluja suorittaa koneelle ennakoivaa huoltoa annettujen ohjeiden ja koneen ohjekirjojen mukaan käyttäen tavanomaisia huoltotyökaluja tekee koneelle ennakoivaa huoltoa itsenäisesti ohjekirjojen mukaan käyttäen tavanomaisia huoltotyökaluja Työvälineiden ja materiaalin käyttää työmaalla tarvittavia tavallisimpia mittalaitteita ohjattuna ja toimii mittamiehen apulaisena käyttää työmaalla tarvittavia tavallisimpia mittalaitteita annettujen ohjeiden mukaan sekä toimii mittaryhmän jäsenenä valitsee soveltuvan mittaustavan ja - laitteen sekä käyttää sitä itsenäisesti mittaryhmän jäsenenä suojaa ja varastoi materiaaleja opastettuna. käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloukäyttää materiaaleja huolellisesti ja talou-
21 dellisesti ohjeiden mukaan. dellisesti itsenäisesti. 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten tulkitseminen lukee yksinkertaisia maarakentamiseen liittyviä piirustuksia lukee erilaisiin maarakenteisiin liittyviä piirustuksia ja siirtää tarvittavia mittoja ja korkeuksia työkohteeseen annettujen ohjeiden mukaan lukee erilaisiin maarakenteisiin liittyviä piirustuksia ja siirtää tarvittavia mittoja ja korkeuksia työkohteeseen sekä tekee niiden perusteella yksinkertaisia määrälaskelmia Materiaalien ominaisuuksien tunteminen tunnistaa yleisimmät maalajit sekä vesijohtoja viemärijärjestelmät varusteineen ja tietää niiden käyttökohteet tuntee yleisimpien maamateriaalien fysikaalisia ominaisuuksia tuntee materiaalien fysikaalisia ominaisuuksia siinä määrin, että osaa ottaa ne huomioon työssään sekä ymmärtää huolellisen työn merkityksen ja tunnistaa kriittiset kohdat Kestävän kehityksen huomioon ottaminen ymmärtää rakentaessaan toimivansa ympäristön muokkaajana ja toimii annettujen ohjeiden. kiinnittää rakentaessaan huomiota ympäristönäkökohtiin, esimerkiksi jätemateriaalien käsittelyyn. tuntee rakentamisessa noudatettavat ympäristön- ja luonnonsuojelun periaatteet ja noudattaa niitä työssään. ARVIONNI N KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot
22 Terveys, - turvallisuus ja toimintakyky asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Oppiminen ja ongelmanratkaisu laskee työ- ja materiaalimenekit ohjattuna laskee työ- ja materiaalimenekit mutta toteutumassa on vielä poikkeamia toteuttaa työn laskettujen menekkien Vuoroavaikutus ja yhteistyö ottaa ohjeiden huomioon maarakennustyömaan muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon maarakennustyömaan muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon työssään työmaan muun toiminnan ja edistää yhteistyötä toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa.
23 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä maarakennuskoneen käyttöön liittyvää työtä maarakennustyömaalla. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.5 Kivialan osaamisala, kivirakentaja 2.5.1 Kivituotteet ja asennus Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella työnsä piirustusten ja rakennetta koskevan työselityksen avulla työskennellä tuotantoympäristössä siirtää ja kuljettaa materiaaleja tuotantoympäristössä käyttää kivisahaa, vesisuihkuleikkuria, hiomakonetta, polttolaitetta, hakkuria, porakonetta, hiekkapuhalluslaitetta, lohkomiskonetta ja käsityökoneita valmistaa kivityökoneilla piirustusten mukaisia tuotteita tehdä koneille niiden vaatimia perushuoltotoimenpiteitä käyttää kivituotteiden valmistuksessa tarvittavia mittalaitteita työskennellä rakennustyömaan toimintatapojen ja käytänteiden tehdä rakennuskiven ja ympäristökiven asennuksen aputöitä työryhmässä tulkita rakennuspiirustuksia siirtää ja kuljettaa materiaaleja rakennustyömaalla käyttää rakennuskiven asennuksen normaaleja työkaluja, kuten kivitalttoja, kiviporia, kivikiiloja, nostimia, timanttileikkuria ja mittalaitteita käyttää kiven asennuksessa tarvittavia mittalaitteita tehdä työkohteen järjestelyjä, työkohteen viimeistelytöitä ja valmiin rakenteen jälkihoitotöitä ottaa työssään huomioon kivimateriaalien laadun, kuvioinnin ja ominaisuudet sekä kivirakenteen toiminnan pääperiaatteet toimia työryhmän jäsenenä ja ottaa työskentelyssään huomioon työmaan muut työntekijät käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa työturvallisuusnäkökohdat huomioon ja ylläpitää työkykyä esitellä ja arvioida suullisesti omaa työtään sekä oman työnsä laatua. Osaamisen arviointi
24 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee itsenäisesti toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman Työn kokonaisuuden toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden. toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Kivituotteen valmistuksen mittaukset käyttää kivituotteen valmistuksessa tarvittavia mittavälineitä tekee kivituotteen valmistuksessa tarvittavat mittaustyöt tekee itsenäisesti kivituotteen valmistuksessa tarvittavat mittaustyöt Kivityökoneen säädöt tekee ohjattuna kivityökoneelle tarvittavat säädöt tekee annettujen ohjeiden mukaan kivityökoneelle tarvittavat säädöt tekee itsenäisesti kivityökoneelle tarvittavat säädöt Työkappaleiden siirrot siirtää ja kiinnittää ohjattuna työkappaleet siirtää ja kiinnittää annettujen ohjeiden siirtää ja kiinnittää itsenäisesti työkappa-