Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi

Samankaltaiset tiedostot
Kandidaatintutkielman arviointikriteerit

Filosofisen tiedekunnan syventävien opintojen opinnäytetöiden arviointi DP 270/2019

Tutkimusyksikön johtajan/tutkinto-ohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä

Koulutusohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä nimen selvennys, virka-asema / arvo

Pro gradu -tutkielmien arvostelu maantieteessä

Lapin yliopisto Yhteiskuntatieteiden tiedekunta

LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa

Lausunto opinnäytetyöstä (YAMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

AMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT päivitetty

LIITE 1: OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT AMK- TUTKINTO. Arvioinnin osa-alueet perustutkintoon (AMK-tutkinto) johtavassa koulutuksessa

Lausunto opinnäytetyöstä (AMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Gradun arviointi. Arvostelulomake

Pro gradu tutkielman arvostelusta tietojenkäsittelytieteiden tutkinto-ohjelmassa

Arviointiperuste opinnäytetyön aihe perustellaan niukasti aihe on työelämälähtöinen

YLEMPI AMK -OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT Päivitetty

ÄIDINKIELEN TEKSTITAIDON KOE

OPINNÄYTETYÖN (15 op) ARVIOINTIKRITEERIT JA LOMAKE /Opiskelijan lomake Opinnäytetyön nimi: Opinnäytetyön tekijä/ tekijät:

klo 14:15 salissa FYS2

OPETTAJAN ARVIO OPINNÄYTETYÖSTÄ LIITE 9/1. Aihe on alan haastava, uutta luova tai tavanomaista vaativampi kehittämistehtävä

Eläinlääketieteellinen tiedekunta 1(5) Osasto, oppiaine. Osasto, oppiaine

Esseeohje Tarkoitus Rakenne

Tehtäväalueen määrittely ja tavoitteiden asettelu

Tutkimusalueen määrittely ja tavoitteiden asettelu

DIPLOMITYÖN ARVIOINTIOHJE

HELSINGIN YLIOPISTO Opetustaidon arviointi

Suoritusraportointi: Loppuraportti

Käsityön lukiodiplomi Liite 3 Arviointilomake

Pro gradu -tutkielman laatiminen ja arvostelu

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

Pro gradu -tutkielman arviointikriteerit

Pisteytysohje loppuraporttien vertaisarviointiin

Oikeustieteen maisterin tutkinnon tutkielman laatiminen ja arvostelu

Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L X ISSN (verkkojulkaisu)

Artikkeli Sosiaalilääketieteellisessä aikakauslehdessä

Tietotekniikan pro gradu -seminaari, kevät 2012

KUVATAITEEN LUKIODIPLOMIN OHJEET. lukio-opintonsa jälkeen aloittaneille opiskelijoille. Määräykset ja ohjeet 2017:2a

Määräykset ja ohjeet 2010: 14. ISSN-L X ISSN (verkkojulkaisu)

DIPLOMITYÖN ARVIOINTIOHJE

KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU

Ei suurempaa moitten sijaa. Lähdemerkinnät ok, samoin lauserakenteet. Muutamia kirjoitusvirheitä oli, mutta ei häiritsevässä määrin.

Laadukas opinnäytetyöprosessi? Ari Jolkkonen Turun ammattikorkeakoulu Bioalat ja liiketalous Liiketalouden koulutusohjelma

PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti

Kandidaatintyön arvosteluohjeet

Politiikan tutkimus. Lukupiiriohje maaliskuu Lukupiiri opintojen suoritusmuotona

HUMANISTINEN TIEDEKUNTA. Filosofian lisensiaatin tutkinto

MEDIAN LUKIODIPLOMIN OHJEET. lukio-opintonsa jälkeen aloittaneille opiskelijoille. Määräykset ja ohjeet 2017:5a

HELSINGIN YLIOPISTO Lääketieteellinen tiedekunta Opetustaidon arviointi

Perustutkintokoulutuksen opinnäytetöiden arviointikriteerit filosofisessa tiedekunnassa

Osaamistavoitteista arviointiin

HELSINGIN YLIOPISTO. Opetustaidon arviointi

Osaamistavoitteet yritysyhteistyönä tehtävään diplomityöhön Kyösti Ruuttunen Aalto-yliopisto Kemian tekniikan korkeakoulu 16.2.

Esseeohje Tarkoitus Rakenne

Maaseutuohjelman hanketukien valintaperusteet

Kandin opas. Lukijalle. Proseminaarin tavoitteet ja suorittaminen. Helsingin yliopisto Uskontotieteen laitos

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Työn laajuus suppea x laaja 2. Työn vaikeusaste (teoreettisuus, käsitteellisyys) helppo x vaikea

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Taiteen maisterin tutkinnon opinnäytteiden arviointikriteerit ja niiden soveltaminen

Teollisen muotoilun opinnäytetöiden arviointikriteerit

OHJEET VÄITÖSKIRJAN ESITARKASTAJILLE JA VASTAVÄITTÄJILLE

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Kehittämishankkeiden valintakriteerit ohjelmakaudella

Diplomityö. Prosessi ja työstäminen, valmistuminen. Prof. Marko Nieminen Käytettävyys ja käyttöliittymät

YLEISET OHJEET Syventävien opintojen opinnäytetyö ( alkaen)

Tutkielmavuoden aloitus tiistaina pro gradu tutkielma

Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä?

Tietotekniikan pro gradu -seminaari, kevät 2011

Verkko-ope 2.0. Moduuli 1 (Opettaja verkkoopetuksen laadun kehittäjänä)

Syventävien opintojen opinnäytetyö

OSAAMISEN OSOITTAMISEN OHJE

EFPP Olavi Lindfors. TUTKIELMAN JA TIETEELLISEN KIRJOITTAMISEN OHJAAMINEN koulutusyhteisöjen kokemuksia

KÄSITYÖN LUKIODIPLOMIN OHJEET. lukio-opintonsa jälkeen aloittaneille opiskelijoille. Määräykset ja ohjeet 2017:3a

Kandiaikataulu ja -ohjeita

Yleistä tarinointia gradusta

Arkkitehtuurin ja maisema-arkkitehtuurin koulutusohjelmissa käsitellään lisäksi taiteellisia ilmaisukeinoja

Kandin opas. Lukijalle. Proseminaarin tavoitteet ja suorittaminen. Helsingin yliopisto Uskontotieteen laitos


SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATINTYÖOHJE

Arvo(sana)n mekin ansaitsemme taitotasosta riippumatta?

Proseminaarin tavoitteet ja suorittaminen

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

Käytännön ohjeistusta

Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimistulosten seurantaarviointi

Opinnot ja tiedonhankinta. 1op

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

Sisällönanalyysi. Sisältö

Tauno Jokinen. Kirjallisten töiden arviointiohje

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Joustavuus ja eettisyys: Opiskelija osaa tehdä päätöksiä ja toimia itsenäisesti terveystieteiden eettisten perusteiden mukaisesti

Ylläpidät työrauhaa ja toimit myönteisesti ryhmän jäsenenä. Huolehdit vastuullisesti tehtävistäsi ja ympäristöstäsi

PÄÄTTÖARVIOINTI SEINÄJOEN YLÄKOULUISSA

0 taso Välttävä Tyydyttävä Hyvä Kiitettävä Erinomainen. - Kokemusta erilaisilta opintojaksoilta

Hylätty Välttävä Tyydyttävä Hyvä Kiitettävä Erinomainen. - Kokemusta erilaisilta opintojaksoilta

LIIKETOIMINNAN CASE-KURSSI A370A0400. Nuorempi tutkija, KTM Heidi Tuominen Puh

OPPILASTIEDOTE TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

KANDITYÖN OHJEET ITÄ-SUOMEN YLIOPISTO

Joustavuus ja eettisyys: Opiskelija osaa tehdä päätöksiä ja toimia itsenäisesti terveystieteiden eettisten perusteiden mukaisesti

Säännökset neuvoston koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston hallintojohtosäännön :issä.

Suoritustapana käytettiin jatkuvaa arviointia, joka koostui erilaisista kurssin aikana palautettavista tehtävistä.

Transkriptio:

Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi Syventävien opintojen tutkielmat arvioidaan 5-portaisella asteikolla arvosanoilla (1) välttävä, (2) tyydyttävä, (3) hyvä, (4) kiitettävä ja (5) erinomainen. Arvioinnissa on viisi pääkohtaa: tutkimustehtävä, teoria, metodit ja aineisto, tulokset ja päätelmät sekä tutkimusraportti. Kullakin pääkohdalla on alakriteereitä, jotka arvioidaan kyseisellä asteikolla 1-5. Arvioinnin tulokset kirjataan arviointilomakkeeseen. Työn arvosanaa määritettäessä otetaan huomioon työn luonne, joka saattaa olla erilainen oppiaineiden kesken tai jopa saman oppiaineen sisällä. Opinnäytetyön eri elementit eivät ole yhtä painavia erityyppisissä töissä. Erinomainen suoritus jollain osa-alueella voi myös korvata pieniä puutteita toisella osa-alueella. * Syventävien opintojen tutkielman arviointikriteerit * Syventävien opintojen tutkielman arviointilomake

Syventävien opintojen tutkielman arviointikriteerit Erinomainen Kiitettävä 5 4 Tutkimustehtävä (selkeys; haastavuus /innovatiivisuus; perustelut ja rajaus) aidosti innovatiivinen ja haastava sekä teoreettisesti, käytännöllisesti tai yhteiskunnallisesti merkittävä. Tutkimus pyrkii täyttämään olemassa olevaa aukkoa aikaisemmassa tutkimuksessa. esitelty, perusteltu ja rajattu erinomaisesti. innovatiivinen ja haastava sekä teoreettisesti, käytännöllisesti tai yhteiskunnallisesti relevantti. Se on esitelty, perusteltu ja rajattu erittäin hyvin. Hyvä 3 kiinnostava ja se on kytketty aikaisempaan tutkimukseen. esitelty, perusteltu ja rajattu asianmukaisesti. Tyydyttävä 2 tavanomainen. Kytkentää aikaisempaan tutkimukseen on, mutta niukahkosti. Työn tavoitteet jäävät osin yleiselle tasolle. Välttävä 1 suppea tai jäsentymätön. Sen esittely ja valintojen perustelut jäävät puutteellisiksi. Teoriaosa (yhteys tutkimustehtävään; teoreettisen viitekehyksen hallinta; lähteet riittävyys, relevanttius, lähdekritiikki) Syvällinen teorioiden tuntemus ja ymmärrys. Teoreettinen viitekehys sisältää niin arvioivaa otetta kuin omaa panostakin ja rakentuu relevanttien lähteiden varaan. Käsitteiden käyttö on johdonmukaista ja tarkkaa. Kriittinen ja monipuolinen lähteiden käyttö. Teoriaosa liittyy tutkimustehtävään erinomaisesti. Hyvä teorioiden tuntemus ja ymmärrys. Teoreettinen viitekehys sisältää arvioivaa otetta ja rakentuu relevanttien lähteiden varaan Kriittinen lähteiden käyttö. Käsitteitä käytetään osaavasti. Teoriaosa tukee hyvin tutkimusta. Työn teoriaosa osoittaa alan keskeisten teorioiden hallintaa. Teorioiden esittely on selkeää, mutta osin toteavaa. Keskeiset käsitteet on määritelty johdonmukaisesti. Lähdeaineisto on melko kattavaa ja lähteitä on käytetty asiallisesti. Teoriaosa tukee tutkimusta. Teoriaosa on tyydyttävä, mutta hieman hajanainen ja/tai irrallinen. Se perustuu melko harvalukuiseen määrään lähteitä. Kriittinen ote uupuu paikoin. Käsitteiden käytössä on horjuvuutta. Työn teoriaosa perustuu vain muutamaan lähteeseen. Käsitteiden määrittely on riittämätöntä. Lähteiden käyttö on paljolti toteavaa. Teoriaosan yhteys tutkimukseen on heikko.

Metodit ja aineisto (metodologiset valinnat; aineiston laatu; menetelmien käyttö ja hallinta) Tulokset ja päätelmät (tulosten esittäminen ja tulkinta; johtopäätökset ja pohdinta; kontribuutio) kuvataan ja perustellaan erittäin huolellisesti. Valinnoista keskustellaan kriittisesti. Aineisto sopii erinomaisesti tutkimustehtävään. Menetelmävalinta osoittaa syvällistä ymmärrystä ja menetelmäosaaminen on erinomaista. Aineiston käsittely on erittäin osaavaa. Tutkimus tuottaa uusia, mielenkiintoisia tuloksia suhteessa aikaisempaan tutkimustietoon. Tulokset myös ovat mielenkiintoiset käytännön kannalta ja yhteiskunnallisesti. Tulokset esitetään asiantuntevasti ja oivaltavasti. Johtopäätökset osoittavat innovatiivisuutta ja kuvataan ja perustellaan hyvin.. Aineisto sopii hyvin tutkimustehtävään. Menetelmävalinta on hyvin perusteltu ja menetelmäosaaminen on hyvää. Aineiston käsittely on osaavaa. Tutkimus tuottaa uusia tuloksia. Tulokset ovat mielenkiintoiset aikaisemman tutkimuksen ja käytännön kannalta. Tulokset esitetään asiantuntevasti. Johtopäätökset ovat selkeitä ja perusteltuja. kuvataan ja niitä perustellaan. Aineisto on riittävä ja tarkoituksenmukainen. Työ on tehty menetelmällisesti oikein. Tulokset on tuotettu ja esitelty pätevästi, vaikka niiden uutuusarvo ei ole suuri. Tutkimus vastaa asettamiinsa kysymyksiin. Pohdinta ja päätelmät ovat hyvää tasoa. Aineisto on tarkoituksen mukainen. Sen käsittelyssä on joitain Menetelmävalinta on sopiva, mutta menetelmän käyttö on jossain määrin mekaanista. Tulokset on esitetty loogisesti. Tutkimus vastaa osin asettamiinsa kysymyksiin. Pohdintaa ja päätelmiä on jonkin verran, mutta ne ovat hieman hajanaisia. Osa havainnoista on perusteltu ohuesti. Aineisto ja/tai sen käsittely on heikohkoa. Metodin valinnassa ja perusteluissa sekä menetelmäosaamisessa on Tutkimuksen tulokset ovat epäselviä ja/tai kyseenalaisia. Tutkimustehtävän täyttämisessä on ongelmia. Päätelmät jäävät hyvin kevyiksi ja ovat hajanaisia.

Tutkimusraportti (rakenteen johdonmukaisuus ja tasapaino; kieliasu; ulkoasu ja viimeistely) asiantuntijuutta. Työn rakenne on selkeä ja johdonmukainen. Teksti on sujuvaa ja tyylillisesti erinomaista. Työ on loppuun saakka viimeistelty. Työn rakenne on selkeä ja johdonmukainen. Teksti on sujuvaa ja tyylillisesti hyvää. Työ on viimeistelty hyvin. Työ on selkeä ja teksti jokseenkin sujuvaa. Viimeistelyssä ei ole Työn rakenne on verraten toimiva. Kieliasussa on pieniä Tyyli on joskus vaikeaselkoista ja viimeistelyssä on pieniä Työssä on epäjohdonmukaisuuksia. Teksti on kankeaa ja/tai siinä on kielellisiä puutteita ja kielioppivirheitä. Työ on monin osin viimeistelemätön.

Syventävien opintojen tutkielman arviointi Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Oppiaine: Tekijä(t): Tutkielman nimi: Ohjaaja(t): 5 4 3 2 1 Tutkimustehtävä - Selkeys - Haastavuus / innovatiivisuus - Perustelut ja rajaus Teoriaosa - Yhteys tutkimustehtävään - Teoreettisen viitekehyksen hallinta - Lähteet riittävyys, relevanttius, lähdekritiikki Metodit ja aineisto - Metodologiset valinnat - Aineiston laatu - Menetelmien käyttö ja hallinta Tulokset ja päätelmät - Tulosten esittäminen ja tulkinta - Johtopäätökset ja pohdinta - Kontribuutio Tutkimusraportti - Rakenteen johdonmukaisuus ja tasapaino - Kieliasu - Ulkoasu ja viimeistely Päänäkökohdat kirjallisesti: Arvosana: Päiväys: Tarkastajat: