Ammatillisen perustutkinnon perusteet Puualan perustutkinto 2014 Teollisuuspuusepän osaamisala, puuseppä Lausuntopyyntö 12/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014
Sisältö Puualan perustutkinto 2014... 1 Sisältö... 1 JOHDANTO... 1 1 PUUALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN... 1 2 PUUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI... 4 2.1 Pakolliset tutkinnon osat... 4 2.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka... 4 2.1.2 Asiakaslähtöinen valmistustoiminta... 8 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 11 2.2.1 Massiivipuutuotteiden valmistus... 11 2.2.2 Levytuotteiden valmistus... 14 2.2.3 CNC-ohjelmointi ja -työstö... 17 2.2.4 Prosessipuusepäntyöt... 20 2.2.5 Terätekniikka ja konehuolto... 23 2.2.6 Asennustyö... 26 2.2.7 Kalusteiden asennus... 29 2.2.8 Ovi- ja ikkuna-asennus... 32 2.2.9 Porrasasennus... 35 2.2.10 Ovien valmistus... 38 2.2.11 Ikkunoiden valmistus... 40 2.2.12 Portaiden valmistus... 43 2.2.13 Terätekniikka... 45 2.2.14 Sisustuspuusepäntyöt... 47 2.2.15 Höyläämötuotteiden valmistus... 50 2.2.16 CNC työstö... 52 2.2.17 Puualan tuotantoautomaatiotekniikka... 54 2.2.18 Metallikalusteiden valmistus... 57 2.2.19 Taivutteiden valmistus... 59 2.2.20 Entisöinti ja puukorjaus... 61 2.2.21 Puualan tuotteiden myynti... 64 2.2.22 Tekninen suunnittelu ja prototyypin valmistus... 66 2.2.23 Puutaloelementtien valmistus... 69 2.2.24 Puusepänalan valmistustoiminta... 71 2.2.25 Kuivaustekniikka... 74 2.2.26 Pintakäsittely... 77 2.2.27 Yritystoiminnan suunnittelu... 80 2.2.28 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta... 83 2.2.29 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta... 83 2.2.30 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen... 83 2.2.31 Yrityksessä toimiminen... 85 2.2.32 Huippuosaajana toimiminen... 89 2.2.33 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista... 93 2.2.34 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 93 2.2.35 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista... 93
3 PUURAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 93 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 93 3.1.1 Äidinkieli... 93 3.1.2 Toinen kotimainen kieli... 93 3.1.3 Vieras kieli... 93 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen... 93 3.2.1 Matematiikka... 93 3.2.2 Fysiikka ja kemia... 93 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen... 93 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen... 94 3.3.1 Yhteiskuntataidot... 94 3.3.2 Työelämätaidot... 94 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 94 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 94 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen... 94 3.4.1 Kulttuurien tuntemus... 94 3.4.2 Taide ja kulttuuri... 94 3.4.3 Etiikka... 94 3.4.4 Psykologia... 94 3.4.5 Ympäristöosaaminen... 94 3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4... 94 4 PUURAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 94 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista... 94 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 94 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista... 94 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista... 95 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa... 95 Liite Puualan ammattialan kuvaus ja arvoperusta sekä perustutkinnon tavoitteet... 96
1 JOHDANTO Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisessä asiakirjassa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista. 1 PUUALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Puualan perustutkinnossa on yksi osaamisala, teollisuuspuusepän osaamisala (puuseppä). Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. PUUALAN PERUSTUTKINTO, 180 osaamispistettä TUTKINNON MUODOSTUMINEN TUTKINNON MUODOSTUMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA NÄYTTÖTUTKINNOSSA 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2. Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 30 osp ja yrittäjyyttä 8 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka, 30 osp 2.1.2 Asiakaslähtöinen valmistustoiminta, 15 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka 2.1.2 Asiakaslähtöinen valmistustoiminta 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat Valittava 1-3 tutkinnon osaa kohdasta 2.2.1 2.2.5 (30 90 osp) 2.2.1 Massiivipuutuotteiden valmistus, 30 osp 2.2.2 Levytuotteiden valmistus, 30 osp 2.2.3 CNC ohjelmointi ja - työstö, 30 osp 2.2.4 Prosessipuusepäntyöt, 30 osp 2.2.5 Terätekniikka ja konehuolto, 30 osp 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat Valittava 1 3 tutkinnon osaa kohdasta 2.2.1 2.2.5 2.2.1 Massiivipuutuotteiden valmistus 2.2.2 Levytuotteiden valmistus 2.2.3 CNC ohjelmointi ja -työstö 2.2.4 Prosessipuusepäntyöt 2.2.5 Terätekniikka ja konehuolto
2 Edellisten lisäksi on valittava kohdista 2.2.6-2.2.35 yhteensä 0 60 osp siten, että pakollisista ja valinnaisista tutkinnon osista muodostuu yhteensä 135 osp. Mikäli valitsee jonkin osista 2.2.6 2.2.9 sen lisäksi pitää valita toinen osa samasta ryhmästä. 2.2.6 Asennustyö, 7,5 osp 2.2.7 Kalusteiden asennus, 7,5 osp 2.2.8 Ovi- ja ikkuna-asennus, 7,5 osp 2.2.9 Porrasasennus, 7,5 osp 2.2.10 Ovien valmistus, 15 osp 2.2.11 Ikkunoiden valmistus, 15 osp 2.2.12 Portaiden valmistus, 15 osp 2.2.13 Terätekniikka, 15 osp 2.2.14 Sisustuspuusepäntyöt, 15 osp 2.2.15 Höyläämötuotteiden valmistus, 15 osp 2.2.16 CNC työstö, 15 osp 2.2.17 Puualan tuotantoautomaatiotekniikka, 15 osp 2.2.18 Metallikalusteiden valmistus, 15 osp 2.2.19 Taivutteiden valmistus, 15 osp 2.2.20 Entisöinti ja puukorjaus, 15 osp 2.2.21 Puualan tuotteiden myynti, 15 osp 2.2.22 Tekninen suunnittelu ja prototyypin valmistus, 15 osp 2.2.23 Puutaloelementtien valmistus, 15 osp 2.2.24 Puusepänalan valmistustoiminta, 15 osp 2.2.25 Kuivaustekniikka, 15 osp 2.2.26 Pintakäsittely, 15 osp 2.2.27 Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp 2.2.28 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp 2.2.29 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp 2.2.30 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp 2.2.31 Yrityksessä toimiminen, 15 osp 2.2.32 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp 2.2.33 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 15 osp 2.2.34 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp 2.2.35 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 0-15 osp Jos valitsee kohdasta 2.2.1-2.2.5 yhden tutkinnon osan, on valittava lisäksi neljä tutkinnon osaa kohdista 2.2.6-2.2.29. Osat 2.2.6-2.2.9 vastaavat puolta tutkinnon osaa. Jos valitsee kohdasta 2.2.1-2.2.5 kaksi tutkinnon osan, on valittava lisäksi kaksi tutkinnon osaa kohdista 2.2.6-2.2.29. Osat 2.2.6-2.2.9 vastaavat puolta tutkinnon osaa. 2.2.6 Asennustyö, 2.2.7 Kalusteiden asennus 2.2.8 Ovi- ja ikkuna-asennus 2.2.9 Porrasasennus 2.2.10 Ovien valmistus 2.2.11 Ikkunoiden valmistus 2.2.12 Portaiden valmistus 2.2.13 Terätekniikka 2.2.14 Sisustuspuusepäntyöt 2.2.15 Höyläämötuotteiden valmistus 2.2.16 CNC työstö 2.2.17 Puualan tuotantoautomaatiotekniikka 2.2.18 Metallikalusteiden valmistus 2.2.19 Taivutteiden valmistus 2.2.20 Entisöinti ja puukorjaus 2.2.21 Puualan tuotteiden myynti 2.2.22 Tekninen suunnittelu ja prototyypin valmistus 2.2.23 Puutaloelementtien valmistus 2.2.24 Puusepänalan valmistustoiminta 2.2.25 Kuivaustekniikka 2.2.26 Pintakäsittely 2.2.27 Yritystoiminnan suunnittelu 2.2.28 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 2.2.29 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI. Tutkinnon osien 3.1-3.3 tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osaalueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osa-alueelta.
3 3 Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset 3.1.1 Äidinkieli 3.1.2 Toinen kotimainen kieli 3.1.3 Vieraat kielet 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Pakolliset Valinnaiset 3.2.1 Matematiikka 3.2.2 Fysiikka ja kemia 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 3.3.1 Yhteiskuntataidot 3.3.2 Työelämätaidot 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Pakolliset Valinnaiset 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Valinnaiset 3.4.1 Kulttuurien tuntemus 3.4.2 Taide ja kulttuuri 3.4.3 Etiikka 3.4.4 Psykologia 3.4.5 Ympäristöosaaminen 3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa
4 2 PUUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa lukea ammattipiirustuksia ja suunnitella sen mukaan työjärjestyksen laatia yksinkertaisia ammattipiirustuksia laatia katkaisu- ja paloitteluluettelon käyttää alan mittavälineitä käyttää materiaaleja ja muita aineita käyttökohteen mukaan oikein mitata puutavaran kosteuden valmistaa tuotteiden rakenteita ja liitoksia valmistaa tuotteita määriteltyjen laatuvaatimusten mukaan viimeistellä valmistamansa tuotteet pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla pintakäsitellä tuotteen tarkoituksenmukaisella tavalla työskennellä työturvallisesti, huomioiden myös Atex-direktiivin velvoitteet ylläpitää työpaikan järjestystä ja siivota työpisteensä. osaa käyttää vähintään seuraavia peruskoneita: pyörösaha vannesaha oikohöylä tasohöylä alajyrsin yläjyrsin monikaraporakone paineilmapuristin CNC - kone nauhahiomakone 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain suunnittelee työnsä suunnittelee itsenäisesti ohjausta suunnitellessaan annettujen ohjeiden työnsä ja osaa esittää työtään mukaan vaihtoehtoisia toimintatapoja
5 Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Tekninen piirtäminen Materiaaliluettelojen laadinta Mittaimet Koneiden ja laitteiden käyttäminen tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatuja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa lukea tuotepiirustuksia tarvitsee ajoittain ohjausta laatiessaan materiaaliluetteloja osaa käyttää rullamittaa luotettavasti ja työntömittaa pääsääntöisesti oikein tarvitsee ajoittain ohjausta valitessaan ja asettaessaan oikeat terät ja työstöarvot työskentelee ohjattuna huomioiden työturvallisuuden ja siisteyden osaa piirtää annettujen ohjeiden mukaan osatai kokoonpanokuvia osaa laatia lähes virheettömästi materiaaliluetteloja hallitsee rulla- ja työntömitan käytön luontevasti ja luotettavasti; osaa käyttää muita mittaimia ohjeistettuna osaa valita ja asettaa annettujen ohjeiden mukaan oikeat terät ja työstöarvot työskentelee annettujen ohjeiden mukaan huomioiden työturvallisuuden ja siisteyden osaa piirtää osa- ja kokoonpanokuvia osaa laatia materiaaliluetteloja käyttää työssä tarvittavia mittalaitteita tehokkaasti, monipuolisesti ja luotettavasti osaa valita ja asettaa lähes itsenäisesti oikeat terät ja työstöarvot työskentelee lähes itsenäisesti huomioiden työturvallisuuden ja siisteyden
6 Materiaalien valinta Viimeistely ja laaduntarkkailu Pintakäsittely Kone- ja terähuolto 3. Työn perustana olevan tiedon Materiaalituntemus osaa lähes itsenäisesti käyttää melkein kaikkia peruskoneita, mutta tarvitsee ohjausta asetteiden teossa tarvitsee jonkin verran ohjausta osatakseen valita tuotteeseen määritellyt materiaalit osaa tehdä viimeistelyjä, mutta viimeistelyssä ja laaduntarkkailussa on useita puutteita osaa pintakäsitellä käsityövälineillä tuotteen minimivaatimusten osaa teroittaa käsityökalujen terät, mutta lopputuloksessa on puutteita osallistuu koneiden huoltotoimiin osaa itsenäisesti käyttää lähes kaikkia peruskoneita, mutta tarvitsee vähäistä ohjausta asetteiden teossa osaa annettujen ohjeiden mukaan valita tuotteeseen määritellyt materiaalit selviytyy osien viimeistelyistä, mutta laaduntarkkailussa on pieniä puutteita osaa pintakäsitellä ohjatusti ruiskulla tuotteen osia osaa teroittaa käsityökalujen terät osaa suorittaa koneille tehtävät perushuollot osaa itsenäisesti käyttää peruskoneita ja tehdä niille asetteita osaa itsenäisesti valita tuotteeseen määritellyt materiaalit selviytyy kaikilta osin moitteettomasti viimeistelystä ja laaduntarkkailusta osaa pintakäsitellä ruiskulla tuotteen osia laatuvaatimusten mukaan osaa teroittaa käsityökalujen terät oikea-aikaisesti ja itsenäisesti osaa suorittaa itsenäisesti ja oikeaaikaisesti useimmat koneille tehtävät perushuollot tietää yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät puulajit tietää puusepänteollisuudessa käytettävät yleisimmät levymateriaalit tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät puulajit tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät levymateriaalit tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät puulajit; tietää niiden käyttökohteet tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät levymateriaalit; tietää niiden ominaisuudet ja käyttökohteet
7 Kuivaustekniikka Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky ymmärtää, miten puu käyttäytyy kosteuden muuttuessa tietää yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät liimat ja muut materiaalit osaa määrittää puun kosteuden osaa laskea valmiin tuotteen materiaalikustannukset ymmärtää puumateriaalien anisotrooppisuuden merkityksen tuotteiden valmistukseen ja rakenteisiin tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät liimat ja muut materiaalit ymmärtää miksi puutavara kuivataan käyttökosteuteen osaa laskea kaikkien tuotteen valistamiseen käytettyjen materiaalien kustannukset tuntee puun fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet ja niiden vaikutuksen; tietää puun rakenteen merkityksen puuntyöstössä tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät liimat ja muut materiaalit; tietää niiden käyttökohteet osaa määrittää puun kosteuden punnitusmenetelmällä ja hallitsee käsitteen tasapainokosteus ymmärtää tuotteen hinnan muodostumisen ja osaa itsenäisesti laskea kaikki materiaalikustannukset noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä suorittanut ensiapu- ja työturvallisuuskoulutuksen sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
8 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla itsenäisesti suullisia ohjeita noudattaen tai kirjallisia työsuunnitelmia tulkiten yksinkertaisen tuotteen tai tuotteen osia. Painopiste on työturvallisessa ja ergonomisessa työskentelyssä sekä koneiden käytön hallinnassa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.1.2 Asiakaslähtöinen valmistustoiminta Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa selvittää asiakkaan tarpeen: tuotteen ulkonäön, mitat ja laatuvaatimukset laatia tarvittavat dokumentit tuotteen valmistamiseksi valmistaa tuotteen annettujen kriteereiden aikataulua noudattaen viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla. 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään Työn kokonaisuuden tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita
9 Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn vastaanotto Materiaalien käyttö Koneiden ja laitteiden käyttäminen Viimeistely tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti osaa ohjattuna selvittää tuotteen ulkonäön, mittatarkkuuden ja laatukriteerit tarvitsee jonkin verran ohjausta aikataulun laatimisessa tarvitsee opastusta materiaalien käytössä osaa vaihtaa koneisiin terät ja tehdä yksinkertaiset asetteet pystyy valmistamaan tuotteen ohjattuna noudattaen annettuja työturvallisuusohjeita ja aiheuttamatta vaaraa tarvitsee opastusta tuotteen viimeistelyssä osaa annettujen ohjeiden mukaan selvittää tuotteen ulkonäön, mittatarkkuuden ja laatukriteerit osaa laatia aikataulun tuotteen valmistamiselle, mutta se vaatii hieman ohjausta osaa pääsääntöisesti käyttää materiaaleja taloudellisesti ja tuotteen laatuvaatimusten osaa käyttää koneita monipuolisesti oikeilla menetelmillä valmistaa tuotteen annettujen ohjeiden mukaan, melko joutuisasti ja huomioiden työturvallisuuden osaa annettujen ohjeiden mukaan viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa itsenäisesti selvittää tuotteen ulkonäön, mittatarkkuuden ja laatukriteerit sekä muut yksityiskohdat osaa laatia realistisen aikataulun tuotteen valmistamiselle osaa käyttää materiaaleja taloudellisesti ja tuotteen laatuvaatimusten osaa itsenäisesti käyttää koneita monipuolisesti sekä suorittaa koneistukset oikeassa järjestyksessä valmistaa tuotteen itsenäisesti, joutuisasti ja huomioiden työturvallisuuden osaa viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla
10 3. Työn perustana olevan tiedon Koneiden käyttämiseen liittyvä tietoperusta Dokumentit Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu ammatillisen tiedon ammatillisen tiedon soveltaminen tuotteen soveltaminen tuotteen valmistukseen vaatii valmistukseen on ohjausta itsenäistä osaa laatia ohjattuna valmistuksessa tarvittavat dokumentit osaa laskea valmiin tuotteen materiaalikustannukset osaa laatia lähes virheettömästi valmistuksessa tarvittavat dokumentit osaa laskea kaikkien tuotteen valistamiseen käytettyjen materiaalien kustannukset ammatillisen tiedon soveltaminen tuotteen valmistukseen on itsenäistä, perusteltua ja luontevaa osaa laatia valmistuksessa tarvittavat dokumentit ymmärtää tuotteen hinnan muodostumisen ja osaa itsenäisesti laskea kaikki materiaalikustannukset noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ymmärtää ja huomioi ohjattuna asiakkaan tarpeet tuotteen valmistuksessa sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ymmärtää ja huomioi annettujen ohjeiden mukaan asiakkaan tarpeet tuotteen valmistuksessa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri ymmärtää ja huomioi itsenäisesti asiakkaan tarpeet tuotteen valmistuksessa
11 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla itsenäisesti asiakkaan suullisia ohjeita noudattaen tai kirjallisia työsuunnitelmia tulkiten tuotteen tai tuotteen osia. Työn arvioinnissa korostetaan työn aikataulussa pysymistä ja valmiin tuotteen mittatarkkuutta ja laatua. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat 2.2.1 Massiivipuutuotteiden valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa valmistaa massiivipuutuotteita tai niiden osia lukea työpiirustuksia ja laatia osaluettelon valita tuotteen käyttökohteeseen soveltuvat puu- ja muut materiaalit käyttää valmistuksessa käytettäviä puuntyöstökoneita, laitteita ja teriä valita massiivipuutuotteen valmistukseen liittyviä erilaisia liitosmenetelmiä, mallineita ja/tai valmistustekniikoita toimia asiakaslähtöisesti. 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden suunnittelee itsenäisesti työnsä Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta tarvitsee alussa jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia toimii suunnitelmallisesti ja itsenäisesti osaa käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi
12 Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Tuotteiden valmistus Koneiden ja laitteiden käyttäminen Viimeistely ja laaduntarkkailu Materiaalin valinta 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten lukutaito Liimaustekniikka Materiaalituntemus suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suhteessa tavoitteisiin realistisesti realistisesti ja itsenäisesti käyttää ohjattuna oikeita työmenetelmiä osaa käyttää mallineita valmistuksessa osaa käyttää koneita ja laitteita sekä tehdä asetteita ohjattuna työturvallisuuden huomioiden osaa vaihtaa ja asettaa terät ja työstöarvot ohjattuna osaa tehdä viimeistelyjä, mutta viimeistelyssä ja laaduntarkkailussa on puutteita tarvitsee jonkin verran ohjausta osatakseen valita tuotteeseen oikeat materiaalit valitsee oikeat työmenetelmät sekä hallitsee käytön annettujen ohjeiden mukaan osaa valmistaa mallineita ohjeiden hallitsee koneiden ja laitteiden turvallisen työskentelyn; osaa tehdä asetteita annettujen ohjeiden osaa valita, vaihtaa ja asettaa terät ja työstöarvot annettujen ohjeiden selviytyy osien viimeistelyistä, mutta laaduntarkkailussa on pieniä puutteita osaa valita tuotteeseen oikeat materiaalit annettujen ohjeiden valitsee oikeat työmenetelmät sekä osaa toimia itsenäisesti osaa valmistaa erilaisia mallineita lähes itsenäisesti hallitsee koneiden ja laitteiden turvallisen käytön; käyttää välineitä tehokkaasti osaa valita, vaihtaa ja asettaa kuhunkin työvaiheeseen sopivimmat terät sekä valita terille sopivat työstöarvot itsenäisesti viimeistelee työvaiheet itsenäisesti ja laadukkaasti osaa valita itsenäisesti tuotteeseen oikeat materiaalit ja käyttää niitä taloudellisesti tunnistaa tuotannon lukee piirustuksia lähes osaa lukea piirustuksia piirustukset ja osaa lukea itsenäisesti niitä ohjatusti tietää, että eri käyttökohteissa käytetään erilaisia liimoja ja liimausmenetelmiä tunnistaa yleisimmät kotimaiset puulajit tietää mitä liimaa käytetään tavanomaisiin käyttökohteisiin ja tuntee erilaisia liimausmenetelmiä tunnistaa kotimaiset puulajit sekä niiden keskeisimmät ominaisuudet tuntee tavallisimmat käytössä olevat liimat, niiden käyttökohteet ja niiden ominaisuudet, sekä osaa itsenäisesti valita oikean liimausmenetelmän tunnistaa yleisimmät puulajit ominaisuuksineen ja osaa valita sopivan raaka-aineen käyttökohteen mukaan
13 Helat Materiaalilaskenta Terätekniikka 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tietää, että kuivauksella on merkitystä puuainekselle tunnistaa puun tärkeimmät fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet ohjattuna tunnistaa erilaisia heloja ja kiinnittimiä sekä osaa asentaa ne ohjattuna ymmärtää materiaalilaskennan perusteet sekä osaa laskea ohjattuna tuotteeseen menneen materiaalin ja sen hinnan tunnistaa eri työ-vaiheisiin liittyvät terät ohjattuna tunnistaa ohjattuna eri teräaineita ymmärtää kuivauksen merkityksen puuainekselle tuntee puun tärkeimmät fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet tunnistaa erilaisia heloja ja kiinnittimiä sekä osaa asentaa ne annettujen ohjeiden ymmärtää materiaalilaskennan perusteet sekä osaa laskea lähes itsenäisesti tuotteeseen menneen materiaalin ja sen hinnan tunnistaa kuhunkin työvaiheeseen sopivimmat terät annettujen ohjeiden tietää eri teräaineita merkintöineen ja tietää joitain käyttökohteita ymmärtää kuivauksen merkityksen puuainekselle tuntee puun tärkeimmät fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet ja ymmärtää niiden merkityksen tunnistaa erilaisia heloja ja kiinnittimiä sekä osaa asentaa ne itsenäisesti oikeisiin kohteisiin laskee itsenäisesti tuotteeseen menneen materiaalin ja sen hinnan sekä osaa tehdä vertailuja eri vaihtoehdoista osaa valita kuhunkin työvaiheeseen sopivimmat terät sekä niille työstön edellyttämät pyörimis- ja syöttönopeudet tuntee teräaineet ominaisuuksineen ja osaa valita terän käyttökohteen mukaan noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
14 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla massiivipuutuotteen annettujen ohjeiden käyttäen puusepänalan keskeisimpiä työstökoneita. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.2 Levytuotteiden valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa tehdä asetteita ja säätöjä levykalusteita jalostaville koneille valita ja suorittaa terien vaihtoja käyttämiinsä koneisiin käyttää sekä konelinjan koneita, että yksittäisiä koneita käyttää numeerista työstötekniikkaa levytuotteiden valmistuksessa pinnoittaa puutuotealan levyjä tuottaa laadukkaita ja mittatarkkoja komponentteja tehdä levykalusteiden kokoonpanoja 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään Työn kokonaisuuden tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti osaten ratkaista ongelmatilanteita
15 Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Materiaalin valinta Kone asetteiden teko Koneiden käytön ylläpito Numeeristen työstökoneiden käyttäminen Levyjen pinnoittaminen (viilujen sahaus tai leikkaus, yhtyeenliittäminen ja liimaus) Valmistettujen osien viimeistely ja laaduntarkkailu Kokoonpanon tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti osaa käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi tarvitsee ohjausta tuotteiden materiaalin valinnassa suoriutuu lähes itsenäisesti yksittäisten koneiden asetteiden teosta tarvitsee jonkin verran ohjausta koneiden käytössä osaa vaihtaa teriä työstökoneisiin tarvitsee jonkin verran ohjausta koneiden käyttämisessä hallitsee perusasiat, mutta ei kokonaisuutta; eri työvaiheiden hallinnassa on puutteita osaa tehdä viimeistelyjä, mutta viimeistelyssä ja laaduntarkkailussa on puutteita suoriutuu yksikertaisista osakokoonpanoista ja annettujen helojen kiinnittämisestä valitsee tuotteissa tarvittavat materiaalit lähes itsenäisesti pystyy tekemään lähes itsenäisesti koneiden asetteet ja valitsemaan terät valmistusdokumenttien suoriutuu koneiden käytöstä lähes itsenäisesti seuraa koneiden ja terien kuntoa, mutta ei osaa ajoittaa terien vaihtoa pystyy itsenäiseen koneiden käyttämiseen pystyy pienen ohjauksen jälkeen suorittamaan levyjen pinnoittamistyön eri vaiheita selviytyy osien viimeistelyistä, mutta laaduntarkkailu vaatii hieman ohjausta suoriutuu jo suuremmasta kokoonpanosta ja helojen kiinnittämisestä lähes itsenäisesti valitsee tuotteissa tarvittavat materiaalit itsenäisesti pystyy valitsemaan itsenäisesti työstöissä tarvittavat terät ja tekemään koneiden asetteet valmistusdokumenttien suoriutuu koneiden käytöstä ongelmitta ja osaa ylläpitää laadukasta tuotantoa tunnistaa itsenäisesti työstökoneiden terien vaihdon tarpeen; osaa vaihtaa terät itsenäisesti itsenäisen koneiden käytön lisäksi osaa tehdä muutoksia työstöohjelmiin hallitsee kaikki levyjen pinnoittamisen liittyvät työvaiheet itsenäisesti selviytyy kaikilta osin moitteettomasti viimeistelystä ja laaduntarkkailusta suoriutuu tuotteiden kokoonpanoista itsenäisesti
16 Laadukas työskentely 3. Työn perustana olevan tiedon Valmistusdokumentit Materiaalituntemus Koneiden käyttämiseen liittyvä tietoperusta Standardit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tietää laadukkaan levykalustevalmistuksen periaatteet osaa käyttää levykalustevalmistuksen laatuohjeita soveltaa itsenäisesti levykalustevalmistuksen laatuohjeita käytäntöön tunnistaa tuotannon ymmärtää tuotannon osaa viedä valmistusta dokumentit ja osaa lukea dokumentteja ja toimia itsenäisesti eteenpäin niitä ohjatusti niiden mukaan pienellä dokumenttien avulla tunnistaa levytuotevalmistuksen tavanomaisimpia puu materiaaleja pystyy ohjatusti laskemaan materiaalimääriä tietää alalla käytettäviä rakenneratkaisuja ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon vaatii ohjausta tietää standardimitoituksen perusperiaatteet opastuksella tunnistaa levytuotevalmistuksen yleisimmät käytetyt materiaalit pystyy hinnoittelemaan valmistettavan tuotteen materiaalit osaa hakea ja esittää erilaisia rakenneratkaisuja ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon on itsenäistä osaa käyttää kalustevalmistusta ohjaavia standardeja tunnistaa levytuotevalmistuksen yleisimmät käytetyt materiaalit; tietää niiden ominaisuuksia ja käyttökohteita pystyy itsenäisesti hinnoittelemaan valmistettuja materiaalieriä huomioiden kaikki materiaalit osaa itsenäisesti hakea ja soveltaa erilaisia rakenneja liitosratkaisuja käytäntöön ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon on itsenäistä, perusteltua ja luontevaa osaa käyttää ja soveltaa kalustevalmistusta ohjaavia standardeja noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä
17 Kestävä kehitys Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden osaa kysyä ongelmatilanteissa neuvoa pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa esittää ongelmallisiin tilanteisiin ratkaisuja osaa toimia työn vaatimissa arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden ratkaisee työssään esiintyviä ongelmatilanteita ja osaa esittää ratkaisuvaihtoehtoja; välttää joutumasta ongelmatilanteisiin osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä puutuotealan levyjen jalostamista valmiiksi tuotteiksi, kuten kiintokalusteiksi, huonekaluiksi, tai niiden osakomponenteiksi, tai suorittamalla erilaisten levyjen jatkojalostamista. Valmistaminen voi tapahtua joko konelinjoilla tai yksittäisillä koneilla puutuotealan tehtaassa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.3 CNC-ohjelmointi ja -työstö Ammattitaitovaatimukset osaa tehdä työpiirustuksia CAD -ohjelman avulla 3D -mallintamisen perusteet valmistaa 2D 3D CAM työstöradat käyttää CNC-ohjattua työstökonetta.
18 Arviointi 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Teknologia ja tietotekniikka Työvälineiden käyttö osaa jonkin verran ohjattuna valmistaa tuotteen CNC-koneella valmiista ohjelmista tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan osaa ohjattuna piirtää tai mallintaa tuotteen ja tehdä ohjelman sekä valmistaa tuotteen CNC-koneella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja osaa piirtää tai mallintaa tuotteen ja tehdä siitä ohjelman sekä valmistaa tuotteen CNC-koneella käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi CAD-ohjelman käyttäminen vaatii jonkin verran ohjausta CAM-ohjelman käyttäminen vaatii jonkin verran ohjausta osaa kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ymmärtää koneen varustelun merkityksen koneen käytössä osaa paikoittaa kiinnittimet oikein ja kiinnittää kappaleen työturvallisesti osaa käyttää CADohjelmaa piirtämiseen ja/tai mallintamiseen osaa käyttää vähäisellä ohjauksella CAM-ohjelmaa osaa kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ja tehdä ohjattuna tarvittavat työkalujen mittaukset osaa ohjattuna tehdä koneen varustelun osaa käyttää erilaisia kiinnitysmallineita osaa käyttää CADohjelmaa tuotteen piirtämisessä ja/tai mallintamisessa osaa käyttää lähes itsenäisesti CAM-ohjelmaa osaa kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ja tehdä tarvittavat työkalujen mittaukset osaa tehdä koneen varustelun osaa ohjattuna tehdä erilaisia kiinnitysmallineita sekä dokumentoida työstötiedot
19 Huolto Terät 3. Työn perustana olevan tiedon Teknologia ja tietotekniikka Materiaalituntemus 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky ymmärtää työstöratojen optimoinnin merkityksen tuottavuuteen pystyy jonkin verran ohjattuna tekemään koneen huollon osaa ohjattuna valita oikeat terät eri materiaaleille osaa optimoida työstöradat tuottavuuden kannalta tehokkaasti pystyy vähäisellä ohjauksella tekemään koneen huollon osaa valita oikeat terät eri materiaaleille ja ohjattuna määrittää terien työstöarvot osaa optimoida kaikki tuotteen tekemiseen vaikuttavat seikat tuottavuuden kannalta tehokkaasti pystyy itsenäisesti tekemään koneen huollon osaa valita oikeat terät eri materiaaleille sekä määrittää terien optimaaliset työstöarvot ymmärtää CNC-tekniikan keskeiset käsitteet ymmärtää leikkuusuunnan merkityksen eri materiaaleilla hallitsee lähes itsenäisesti CNC-tekniikan sekä CAD/CAM-ohjelman keskeiset käsitteet osaa vähäisellä ohjauksella valita oikeat leikkuusuunnat eri materiaaleille hallitsee itsenäisesti CNCtekniikan ja CAD/CAMohjelman keskeiset käsitteet, sekä pystyy soveltamaan niitä työssään osaa valita oikeat leikkuusuunnat ja työstöarvot eri materiaaleille noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
20 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla itsenäisesti CNC- koneella tuotteen, jonka on piirtänyt tai mallintanut CAD-ohjelmalla. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.4 Prosessipuusepäntyöt Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa työskennellä puusepänteollisuuden työprosessissa ohjeiden, normaalijoutuisuudella asettaa ja tehdä säätöjä tuotantoprosessin konelinjan koneille valita ja vaihtaa teriä konelinjan koneisiin sekä suorittaa muut linjanhoitajalle kuuluvat huolto- ja puhdistustehtävät seurata ja valvoa tuotantoprosessissa tuotettujen tuotteiden laatua ja koneiden kuntoa toimia mahdollisissa ongelmatilanteissa oikealla tavalla käyttää tuotantoprosessin automaatiotekniikkaa tuotantokohtaisesti hyödyntää numeerista työstötekniikkaa valmistuksessa toimia työryhmässä käyttää tuotannon seurantajärjestelmiä. 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja
21 Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Materiaalin vastaanottaminen, seuranta ja lajittelu Prosessityöskentely Tuotannon automaatio noudattaa työaikoja noudattaa työaikoja noudattaa työaikoja tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella toimii suunnitelmallisesti osaten ratkaista ongelmatilanteita tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti osaa käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi vastaanottaa materiaaleja yhdessä kokeneemman työparintyöntekijän kanssa tarvitsee ohjausta materiaalin visuaaliseen lajitteluun tarvitsee kokeneemman työparin apua koneasetteiden teossa osaa käyttää tuotantoprosessin koneita osaa suorittaa tuotantoprosessin laadun tarkkailua työparin ohjauksessa tarvitsee kokeneemman työparin apua erilaisten tuotannossa olevien mittalaitteiden käyttämisessä tarvitsee ohjausta tuotannossa olevan automaation käytössä käyttää ohjeiden avulla numeerista työstökonetta vastaanottaa prosessissa tarvittavia materiaaleja itsenäisesti osaa lähes oikeaoppisesti suorittaa materiaalin visuaalisen lajittelun hallitsee koneasetteiden teon yksittäiselle koneelle osaa käyttää ja tehdä säätöjä tuotantoprosessin yksittäiselle koneelle pystyy suorittamaan tuotantoprosessin laaduntarkkailua lähes itsenäisesti käyttää tuotannon mittalaitteita lähes itsenäisesti suoriutuu lähes itsenäisesti tuotannon automaation käytöstä pystyy itsenäisesti käyttämään numeerista konetta vastaanottaa prosessissa tarvittavia materiaaleja; osaa seurata materiaalikulutusta ja raportoida siitä hallitsee itsenäisesti materiaalin oikeaoppisen visuaalisen lajittelun osaa tehdä koneasetteita useampiin tuotantoprosessin koneisiin osaa käyttää ja tehdä säätöjä useammille koneille suoriutuu itsenäisesti tuotantoprosessin laaduntarkkailusta käyttää itsenäisesti erilaisia tuotannon mittalaitteita pystyy itsenäisesti käyttämään tuotannossa olevaa automaatiota käyttää itsenäisesti numeerista konetta; tarvittaessa osaa tehdä muutoksia työstöohjelmiin
22 Prosessituotannon viimeistelytoimet 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten lukutaito Materiaalituntemus Matematiikka ja luonnontieteet Koneiden käyttämiseen liittyvä tietoperusta Laadukas työskentely Standardit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tarvitsee kokeneemman työparin ohjausta suoriutuakseen valmistettujen tuotteiden viimeistelystä, ja pakkauksesta ja lähettämiseen liittyvistä asioista suoriutuu osasta lopputuotantoon kuluvista toimista jo itsenäisesti hallitsee ohjeiden lopputuotteen laadun valvontaan, pakkaamiseen ja lähettämiseen liittyvät työtehtävät tunnistaa tuotannon tunnistaa tuotannon piirustukset ja osaa lukea piirustukset ja osaa lukea niitä ohjatusti niitä tunnistaa valmistuksen tavanomaisin puumateriaalit tietää valmistuksessa käytettäviä rakenneratkaisuja osaa työparin avustuksella laskea valmistukseen kuuluvia laskuja ammatillisen tiedon soveltamisessa tuotantoon on vielä kehitettävää tietää laadukkaan valmistuksen periaatteet tietää mitä tuotantoa ohjaavilla standardeilla tarkoitetaan tunnistaa myös valmistuksessa käytettävät muut raaka-aineet osaa hakea ja esittää erilaisia rakenneratkaisuja osaa laskea itsenäisesti valmistukseen kuuluvia laskuja ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon on itsenäistä osaa käyttää valmistuksen laatuohjeita tietää, mitä tuotantoa ohjaavilla standardeilla tarkoitetaan ja mitä ne sisältävät luettuaan piirustuksia osaa viedä valmistusta itsenäisesti eteenpäin tunnistaa valmistuksen yleisimmät käytetyt materiaalit ja tietää niiden ominaisuuksia ja käyttökohteita osaa itsenäisesti hakea ja esittää erilaisia rakenne- ja liitosratkaisuja käytäntöön osaa itsenäisesti soveltaa alaan liittyvään valmistukseen matematiikkaa ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon on itsenäistä, perusteltua ja luontevaa soveltaa itsenäisesti laatuohjeita käytäntöön osaa käyttää ja soveltaa tuotantoa ohjaavia standardeja tuotantoon noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä