OPETUSSUUNNITELMA AUTOALAN PERUSTUTKINTO AUTOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 17.3.2011 Rehtorin päätös 9/10/2011
SISÄLLYS 1. JOHDANTO... 4 2. TOIMIALA... 4 3. AUTOALAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN, AUTOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA (120 ov)... 5 4. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT... 6 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat... 6 4.1.1 Auton tai moottoripyörän huoltaminen (AU131-09), 30 ov... 6 4.1.2 Auton korjaaminen (AU132-09), 30 ov... 10 4.7 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat... 14 4.7.1 Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (AU301-09), 10 ov... 15 4.7.2 Rengastyöt (AU302-09), 10 ov... 18 4.7.3 Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus (AU303-09), 10 ov... 21 4.7.4 Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus (AU304-09), 10 ov... 24 4.7.6 Paineilmajarrujen testaus ja korjaus (AU306-09), 10 ov... 27 4.7.27 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat... 33 4.7.27.1 Auton sähköjärjestelmien diagnostiikka (AU3901-09), 10 ov... 33 4.7.27.2 Auton fixaus (3902-09), 10 ov... 36 4.7.27.3 Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla (AU3903-09), 10 ov... 38 4.7.28 Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta... 38 4.8 Muut valinnaiset tutkinnon osat (0-10 ov)... 39 4.8.1 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (AU401-9), 2 ov... 39 4.8.2 Yrittäjyys (AU402-09), 10 ov... 39 4.8.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (010-099-09), 0 10 ov... 39 4.8.5 Lukio-opinnot (010-099-09), 10 ov... 39 5. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (AU000-09), 20 ov... 40 6. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT (AU600-09), 10 ov... 40 7. ARVIOINTI... 41 8. OPINNÄYTE... 42 LIITTEET... 43 2
LIITE 1. Tutkintokohtainen toteutussuunnitelma autotekniikan koulutusohjelma, ajoneuvoasentaja... 43 LIITE 2. Ammattiosaamisen näyttöjen tutkintokohtainen toteutus- ja arviointisuu telma autotekniikan koulutusohjelma, ajoneuvoasentaja... 45 LIITE 3. Paikallisesti tarjottavien tutkinnon osien perusteet... 47 3
1. JOHDANTO Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa autoalan perustutkinto-opintoja kahdessa oppilaitoksessa. Autotekniikan koulutusohjelma voidaan opiskella Jyväskylän ja Jämsän ammattiopistoissa ja autokorikorjauksen koulutusohjelma Jyväskylän ammattiopistossa Koulutusohjelmissa voi erikoistua paikallisen elinkeinoelämän tarpeiden mukaisiin ammatteihin kaikille valinnaisten tutkinnonosien sekä paikallisesti tarjottavien tutkinnonosien avulla. Koulutusta toteutetaan tiiviissä yhteistyössä maakunnan yritysten kanssa. Yritykset tarjoavat opiskelijoille monipuoliset mahdollisuudet työssäoppimiseen, mikä takaa ajan tasalla olevan koulutuksen ja edistää tutkinnon suorittaneiden opiskelijoiden työllistymistä oman alan ammattitehtävissä. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää autoalan perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 30/011/2009) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen kanssa. 2. TOIMIALA Autoala koskettaa arkipäiväistä elämäämme. Autoalan ammattilaiset vastaavat ajoneuvojen ja pienkoneiden korjaamisesta sekä autojen ja niiden varaosien myynnistä. Autokorinkorjaajat, automaalarit, automyyjät, ajoneuvoasentajat, varaosamyyjät ja pienkonekorjaajat sijoittuvat monenkokoisten yritysten palvelukseen. Autoalan ammattilainen osaa toimia liikenneturvallisuuden huomioiden oma-aloitteisesti, täsmällisesti, luotettavasti ja joustavasti. Hän kykenee oppimaan uusia asioita. Alan tehtävissä on keskeistä osata asiakaskeskeinen, työturvallinen ja ympäristövastuullinen työskentelytapa. Autoalan yritykset ovat kooltaan yhden työntekijän yrityksistä kymmeniä henkilöitä työllistäviin yrityksiin. Isommat auto- ja pienkoneliikkeet tarjoavat asiakkailleen kokonaispalveluita, jolloin he työllistävät kaikkia edellä lueteltuja autoalan ammattilaisia. Tulevaisuudessa tämä kokonaispalvelun periaate korostuu entisestään. Yhä harvemmalla asiakkaalla on aikaa ja taitoa teknistyneiden autojen ja pienkoneiden korjaamiseen. Asiakkaalle myyty palvelu käsittää koko auton tai pienkoneen käyttöiän. Keski-Suomen maakunta muodostaa autoalan näkökulmasta yhtenäisen kokonaisuuden. Merkkikorjaamot ovat keskittyneet isompiin kaupunkeihin, mutta ala työllistää paljon myös yksityisyrittäjiä, jotka toimivat ympäri Keski-Suomea. Näistä yrityksistä muodostuu verkosto, joka pystyy palvelemaan kaikkia asiakkaitaan. Verkoston jatkuvuuden takaa vahva autoalan ammatillinen peruskoulutus. 4
3. AUTOALAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN, AUTOTEKNII- KAN KOULUTUSOHJELMA (120 ov) AU100-09 Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov AU130-09 Autotekniikan koulutusohjelma, ajoneuvoasentaja Kaikille pakolliset tutkinnon osat (60 ov) AU131-09 Auton tai moottoripyörän huoltaminen AU132-09 Auton korjaaminen AU300-09 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (10 40 ov) AU301-09 Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus AU302-09 Rengastyöt AU303-09 Kuorma-auton alusta- ja hallintalitteiden korjaus (tarjotaan Jyväskylän ao:ssa) AU304-09 Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus AU306-09 Paineilmajarrujen testaus ja korjaus (tarjotaan Jyväskylän ao:ssa) AU326-09 Varaosatyö ja varastonhallinta AU390-09 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat (0 10 ov) AU3901-09 Auton sähköjärjestelmien diagnostiikka AU3902-09 Auton fiksaus AU3902-09 Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla 30 ov 30 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov AU400-09 Muut valinnaiset tutkinnon osat (0 10 ov) AU401-09 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov AU402-09 Yrittäjyys (tarjotaan Jyväskylän ao:ssa) 10 ov 010-099-09 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 0-10 ov 010-099-09 Lukio-opinnot 10 ov 010-099-09 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäopinnot 4 ov AU600-09 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov 5
4. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 4.1.1 Auton tai moottoripyörän huoltaminen (AU131-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt henkilöauton jarrulaitteiden rakenne ja toiminta, ylläpitohuolto sekä huolto-osien uusinta henkilöauton rengastyöt ja rengasmääräykset auton alustarakenne ja sen kunnon tarkastaminen huollon ja rengastöiden yhteydessä auton korin puhdistus ja suojaus sekä vaurioiden tarkastus moottorin ja tehonsiirron rakenne ja toiminta sekä voitelu- ja jakopään huollot auton kokonaisrakenne ja toiminta autonvalmistajan ohjeiden mukaiset määräaikaishuollot autoalan atk-ohjelmistot(y) järjestelmätestauslaitteet ja niiden oikeaoppinen käyttö huoltotöissä käytettävät nesteet, voiteluaineet ja kemikaalit ympäristöhuolto ja jätteiden lajittelu autoalan töissä hyvän asiakaspalvelun vaikutus korjaamon toimintaan(y) Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeet oman ja työyhteisön toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen(y) Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. pelastussuunnitelmaan tutustuminen: turvallisuuskävely, poistumisreitteihin ja alueisiin perehtyminen sekä rakennuskohtaiseen karttaan tutustuminen autoalan koneisiin ja laitteisiin tutustuminen työturvallisuuden näkökulmasta ja tästä raportointi tekninen harjoitustyö, jossa perehdytään yleisteknisten laitteiden käyttämiseen renkaiden irrottaminen vanteelta sekä asennus ja tasapainotus määräykset huomioiden auton korin puhdistus ja suojaus sekä vaurioiden tarkastus auton määräaikaishuollon tekeminen huolto-ohjelman mukaisesti jarrujen huolto-osien vaihto 6
jakopään huolto-osien vaihto polttomoottorin purku ja kasaus vaihteiston purku ja kasaus asiakaspalvelutilanteen hoitaminen(y) tulityökortti- ja työturvallisuuskorttikoulutus autokorjaamoon ja sen toimintaan tutustuminen (y) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät perehtyminen ja raportointi auton huoltamisessa syntyviin jätteisiin ja niiden käsittelyyn raportti asiakastyytyväisyyden vaikutuksesta korjaamon kannattavuuteen(y) työselostuksia ohjatuista oppimistehtävistä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. 7
Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä.tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta asiakaspalvelu, korjausehdot ja lainsäädäntö yrittäjyys nesteet ja voiteluaineet Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Muu osaamisen arviointi 8
Työn perustana olevan tiedon hallinta Auton kokonaisrakenteen ja järjestelmien toiminnan tunteminen o arvioitavat tehtävät ja/tai kokeet Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 9
4.1.2 Auton korjaaminen (AU132-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt työprosessien itsenäinen suunnittelu ja toteuttaminen työaikoja sekä annettuja ohjeita noudattaen(y) laadukas ja taloudellinen toimintatapa sekä oman toiminnan kehittäminen(y) jarrujärjestelmän tarkastus, vianhaku ja korjaus valmistajan ohjeiden mukaisesti pyörien asentokulmat sekä niiden mittaaminen ja säätö pyöräntuennan ja -asentokulmien tarkastus ja vikojen korjaus valmistajan ohjeiden mukaisesti kytkimen toiminnan tarkastus ja korjaus valmistajan ohjeiden mukaisesti vetonivelien vaihto valmistajan ohjeiden mukaisesti määräaikaiskatsastustarkastukset ja pakokaasupäästöjen mittaukset sekä korjausehdotuksen laatiminen sähkötekniikan perusteet ja mittaustekniikka käynnistys- ja latausvirtapiirit sekä niiden tarkastus ja korjaus moottorin mekaanisen kunnon määrittäminen ja korjausehdotuksen laatiminen auton valojärjestelmät sekä niiden tarkastus ja korjaus työvälineiden, koneiden ja huoltotarvikkeiden käyttö asiakaspalvelutilanteet käytännön tehtävissä(y) korjausohjeiden valinta ja käyttö(y) ilmastointilaitteiden ja turvavarusteiden turvallisuus- ja ympäristötekijät korjaamon tietojärjestelmät ja niiden käyttäminen(y) oma työnteko ja asiakastyytyväisyys autoalan yrittäjyyden ja korjaamon liiketoiminnan näkökulmasta(y) oma-aloitteinen toiminta ja sen kehittäminen(y) vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot(y) yhteisten arvojen, sääntöjen ja ohjeiden mukainen toiminta(y) Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeet toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. 10
auton määräaikaiskatsastustarkastus ja tästä palautteen antaminen asiakkaalle sekä mahdollisten vikojen korjaamisesta sopiminen(y) moottorin kunnon määrittäminen käynnistys- ja latausjärjestelmien kunnon määrittäminen jarrujen peruskunnostus pyörän asentokulmien mittaus ja säätö pyörän tuentaan liittyvän vian haku ja korjaus sähköisen vian haku järjestelmätesterin avulla sähkövian haku yleismittarin ja kytkentäkaavioiden avulla vetoakselin murrosnivelen tai suojakumin vaihtaminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työselostuksia ohjatuista oppimistehtävistä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. 11
Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta jarrujen korjaus määräaikaiskatsastustarkastus moottorin mekaanisen kunnon ja korjaustarpeen määrittely sähköinen vianhaku Työn perustana olevan tiedon hallinta korjausohjeiden käyttö asiakaspalvelu nesteet ja voiteluaineet yrittäjyys tietojärjestelmät 12
Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Muu osaamisen arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta pyörän tuenta o arvioitava tehtävä voimansiirto o arvioitava tehtävä ajovalojen kunnostus o tutkinnonosan loppuvaiheen osaamisen seuranta tai arvioitava tehtävä Työn perustana olevan tiedon hallinta: sähkötekniikan perusteet o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe pyörät ja niiden asentokulmat o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe voimansiirto o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe moottori o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe turvavarusteet ja ilmastointilaite o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 13
4.7 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa seuraavat valinnaiset tutkinnon osat: AU301-09 Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus AU302-09 Rengastyöt AU303-09 Kuorma-auton alusta- ja hallintalitteiden korjaus (tarjotaan Jyväskylän ao:ssa) AU304-09 Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus AU306-09 Paineilmajarrujen testaus ja korjaus (tarjotaan Jyväskylän ao:ssa) AU326-09 Varaosatyö ja varastonhallinta Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat: AU3901-09 Auton sähköjärjestelmien diagnostiikka AU3902-09 Auton fiksaus 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov Edellä lueteltujen valinnaisten tutkinnon osien sijaan/lisäksi opiskelija voi valita 10 ov tutkinnon perusteiden kohdan 4.7 muista kaikille valinnaisista tutkinnon osista. opetusmenetelmänä on työssäoppiminen, mikä edellyttää sopivan työssäoppimispaikan saamista. osaamisen arviointi tehdään kokonaisuudessaan ammattiosaamisen näytöllä. 14
4.7.1 Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (AU301-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt sähkötekniikan perusteet elektroniikan perusteet Kytkentäkaaviot ja vianetsintä sähkölaitteiden ja -järjestelmien testausmenetelmät sähkölaitteiden ja -järjestelmien korjausmenetelmät testaus- ja mittalaitteiden käyttö Työturvallisuus oman työpaikan siisteys ja työympäristön järjestys henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeet toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. auton käynnistysjärjestelmän toimintakunnon tarkastaminen auton latausjärjestelmän toimintakunnon tarkastaminen auton moottorinohjausjärjestelmän testaus abs-jarrujärjestelmän toimintakunnon tarkastaminen muihin auton sähköjärjestelmiin perehtyminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työselostukset ohjatuista oppimistehtävistä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. 15
Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat 16
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 17
4.7.2 Rengastyöt (AU302-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt työprosessien itsenäinen suunnittelu ja toteuttaminen työaikoja sekä annettuja ohjeita noudattaen(y) henkilö- ja pakettiautojen rengastyöt ja liikenneturvallisuus renkaiden vianmäärityksen periaatteet ja renkaan korjauskelpoisuuden määritys ajoneuvonostimien ja työvälineiden käyttö rengas- ja tasapainotuskoneiden käyttö tubeless renkaan paikkaaminen asiakaspalvelu ja rengasvalinnan neuvonta rengastyöt ja kuluttajansuojalait renkaiden pinnoitukseen liittyvät prosessit ympäristönsuojeluvaatimukset rengastöissä raskaankaluston pyöriin liittyvät turvallisuusseikat rengasalan lähdekirjallisuuden käyttö rengasalan yleisimmät lainsäädösten perusasiat ja lakien, asetusten ja sopimusten vaikutus työhön Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeet toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. renkaiden irrotus vanteelta sekä asennus ja tasapainotus määräykset huomioiden ajoneuvon renkaiden kunnon määrittäminen ajoturvallisuuden ja lainsäädännön kannalta tubeless renkaan paikkaus Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät 18
työselostukset ohjatuista oppimistehtävistä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi 19
Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 20
4.7.3 Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus (AU303-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt työprosessien itsenäinen suunnittelu ja toteuttaminen työaikoja sekä annettuja ohjeita noudattaen(y) laadukas ja taloudellinen toimintatapa sekä oman toiminnan kehittäminen(y) paineilmajärjestelmän rakenne ja toiminta sekä näiden testaus ja korjaus valmistajan ohjeiden mukaisesti kuorma-auto jousituksen rakenteet ja toiminta jousituksen kunnon ja akselistoon kiinnityksen tarkastaminen jousituksen korjaus korjaus- ja työturvallisuus ohjeiden mukaisesti kuorma-auton pyöräntuennan rakenne ja toiminta pyöräntuennan korjaukset valmistajan ohjeiden mukaisesti sekä pyörän asentokulmien tarkastus ja säätö pyörän navan rakenne ja toiminta, laakeroinnin kunnon tarkastus, korjaus ja säätö valmistajan ohjeiden mukaisesti asiakaspalvelutilanteet käytännön tehtävissä(y) moottoriajoneuvojen korjausehdot ja lainsäädäntö sekä niiden toteuttaminen käytännön työssä oma työnteko ja asiakastyytyväisyys autoalan yrittäjyys ja korjaamon liiketoiminta näkökulmasta(y) Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeiden noudattaminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. pyörän navan laakeroinnin kunnon tarkastus, korjaus ja säätö valmistajan ohjeiden mukaisesti pyörän asentokulmien mittaus ja säätö ilmajousituksen jousipalkeen vaihto 21
Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät Toteutus työselostukset ohjatuista oppimistehtävistä Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 22
Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta pyörän navan irrotus ja asennus sekä laakerivälyksen säätö, asiakaspalvelu ja ilmajousipalkeen vaihto tai akseliston tuennan kunnon tarkastus Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Muu osaamisen arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta paineilmajärjestelmän korjaus o arvioitava tehtävä tai koe lehtijousirakenteen tarkastukset o arvioitava tehtävä tai koe akseliston tuenta ja pyörän asentokulmien säätö o arvioitava tehtävä tai koe Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 23
4.7.4 Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus (AU304-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt moottorin ohjausjärjestelmät ja niiden toiminta moottorin ja voimansiirron öljyvuotojen paikallistaminen ja korjaus moottorin ja voimansiirron ohjausjärjestelmien vianetsintä ja korjaus moottorin apulaitteiden vianetsintä ja vaihto tai korjaus polttonestejärjestelmien vianetsintä ja korjaus kytkimen peruskorjaukset nivelakselistojen ja vetoakselin nivelien korjaaminen Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeiden noudattaminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. erilaisiin moottorinohjausjärjestelmiin perehtyminen perehtyminen erilaisiin polttoainejärjestelmiin perehtyminen erilaisiin tehonsiirtojärjestelmiin Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työssäoppimispäiväkirjan ylläpito (TOP) raportit ohjatuista oppimistehtävistä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivel- 24
letään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. 25
Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta työvälineiden käyttö moottorin ja voimansiirron ohjausjärjestelmien vianhaku ja korjaus moottorin ja voimansiirron öljyvuodot Moottorin apulaitteet Varaosien ja tarvikkeiden käyttö polttonestelaitteiden vianhaku ja korjaus Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Muu osaamisen arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta kytkin o arvioitava tehtävä tai haastattelu nivelakselistot o arvioitava tehtävä tai haastattelu Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 26
4.7.6 Paineilmajarrujen testaus ja korjaus (AU306-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt työprosessien itsenäinen suunnittelu ja toteuttaminen työaikoja sekä annettuja ohjeita noudattaen(y) laadukas ja taloudellinen toimintatapa sekä oman toiminnan kehittäminen(y) Paineilmajarrujen rakenne ja toiminta levy- ja rumpujarrun huolto-osien vaihto ja käyttölaitteiden toimivuuden tarkistus valmistajan ohjeita noudattaen jarrujen sovitusajon mittaus- ja testauslaitteiden kytkentä ja testiajon suorittaminen paineilmajarru- ja jousitusjärjestelmän rakenne järjestelmäkaavioiden käyttö jarrukorjaustöiden viranomaismääräykset oma työnteko ja asiakastyytyväisyys autoalan yrittäjyyden ja korjaamon liiketoiminnan näkökulmasta(y) vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot (y) oma-aloitteinen toiminta alan töissä(y) Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeiden noudattaminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. pyöräjarrun korjaus sovitusajon suorittaminen korjaamossa Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työselostukset ohjatuista oppimistehtävistä 27
Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 28
Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta jarrun korjaus, työ sisältää rumpu- tai levyjarrun huolto-osien vaihdon sekä pyörän navan irrotuksen ja asennuksen Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Muu osaamisen arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta sovitusajo o arvioitava tehtävä tai koe Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kuin ammattiosaamisen näytön aineisto. 29
4.7.26 Varaosatyö ja varaston hallinta (AU326-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt varastonhallinta ja tuotteiden tilaaminen inventaario ja raportointi takuukäsittelyt ja tuotteiden palautusmenetelmät palavien ja vaarallisten aineiden varastointi varaosaohjelmistojen käyttö toiminnan kannattavuus tunnuslukujen perusteella varaosien myynnin edistämiseen vaikuttavat tekijät varaosien myynti Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö työturvallisuusohjeiden noudattaminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. varaosamyynnin kokonaisprosessiin perehtyminen o varaosan kulku valmistajalta käyttäjälle varaosavaraston inventaarion tekeminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät raportit ohjatuista oppimistehtävistä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. 30
Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat 31
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan työprosessin hallinta o työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta o työn perustana olevan tiedon hallinta o elinikäisen oppimisen avaintaidot o Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 32
4.7.27 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 4.7.27.1 Auton sähköjärjestelmien diagnostiikka (AU3901-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt auton aktiiviset ja passiiviset turvajärjestelmät turvajärjestelmien osien turvallinen käsittely ja säilytys auton sähköjärjestelmät sekä testaus- ja korjausmenetelmät auton tiedonsiirtoverkot ja niiden toiminta auton tiedonsiirtoverkkojen diagnosointi ja korjaaminen sähköisten lisävarusteiden asentaminen auton elektroniset laitteet ja niiden toiminta työprosessien itsenäinen suunnittelu ja toteuttaminen työaikoja sekä annettuja ohjeita noudattaen(y) Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeiden noudattaminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. auton tiedonsiirtoverkkoihin perehtyminen ja toimintakunnon määrittäminen turvajärjestelmän toimintakunnon tarkastaminen turvajärjestelmän komponentin irrotus ja asennus lisävarusteasennuksen suunnittelu ja raportointi Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työselostukset ohjatuista oppimistehtävistä Toteutus 33
Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvi- 34
oinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta sähköjärjestelmien diagnosointi Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Työn perustana olevan tiedon hallinta turvatekniset laitteet o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe elektroniset laitteet ja vianhaku o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe asennusohjeet ja virhekytkennät o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe väyläjärjestelmät o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 35