NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita

Samankaltaiset tiedostot
Nuorten aikuisten osaamisohjelma tuloksia ja tulevia suuntaviivoja. Projektisuunnittelija Erno Hyvönen

NAO- / ENO- tilannekatsaus Results and Evaluation

NAO- / ENO- tilannekatsaus

Nuorten aikuisten osaamisohjelmasta maahanmuuttajien ammatilliseen koulutukseen

NAO-arviointimatriisi Sujuvat siirtymät -verkostolle

Nuorten aikuisten osaamisohjelma Kohderyhmä tilastojen valossa sekä ensimmäisiä tuloksia. Erno Hyvönen Jyväskylä

NAO- / MAO- tilannekatsaus

Efficiency change over time

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

Strategiset kumppanuushankkeet

ProAgria. Opportunities For Success

EU:n koulutus- ja nuorisoohjelmien

vaikuttavuussuunnitelma (levitys ja tulosten käyttöönotto)

Hankkeen toiminnot työsuunnitelman laatiminen

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

ENNAKOINTIA TULEVAISUUDEN TYÖSTÄ Kaupan Liiton koulutusvaliokunta

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

Smart specialisation for regions and international collaboration Smart Pilots Seminar

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

Keskeisiä haasteita ELO-toiminnassa. TNO-asiantuntijoiden foorumi

Levitys ja tulosten hyödyntäminen

Expression of interest

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO

Perustietoa hankkeesta

Suomalaisten aikuisten digitaaliset taidot

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Yritysten innovaatiotoiminnan uudet haasteet

Vapaan sivistystyön päivät , Jyväskylä Jan-Markus Holm

The BaltCICA Project Climate Change: Impacts, Costs and Adaptation in the Baltic Sea Region

Taito-ohjelma yleisesti ja syksyn haun painopisteet

Returns to Scale II. S ysteemianalyysin. Laboratorio. Esitelmä 8 Timo Salminen. Teknillinen korkeakoulu

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

Vaikuttavuus ja arviointi

European Certificate for Quality in Internationalisation. Mafi Saarilammi Korkeakoulujen arviointineuvosto

New Skillsand Jobs- New Skills Network. hakukierroksen 2012 painopisteissä

Kansainvälisyys ammatillisen koulutuksen kehittämisessä -Ajankohtaista toimintaa, kehittämisajatuksia

Other approaches to restrict multipliers

Arktinen keskus Johtokunta Timo Koivurova Kokous 2/2016 Paikka: Arktinen keskus, Thule-kokoushuone

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

Loppuraportti. Ryhmä 14. Ratkaisu ohjelmistotuotelinjan monikielisyyden hallintaan. Innofactor Oy

HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY

INNOCASE projekti Transfer of innovative case study approach in business education Leonardo da Vinci Programme

Toimitusketjun vastuullisuus ja riskien hallinta

Struve route description. NGO PAIK Aivar Niinemägi

Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi. Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

OP1. PreDP StudyPlan

Hyvän ohjauksen kriteerit perusopetukseen, lukiokoulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

Suomen JVT- ja Kuivausliikkeiden Liitto ry The Association of Finnish Damage Restoration Companies

Alternative DEA Models

Metropolia Master's ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot

Helsinki Region Infoshare 2013

Lataa SETI Revisited - Risto Isomäki. Lataa

Lataa Legislating the blind spot - Nikolas Sellheim. Lataa

Liikkujapalaute & korkeakoulujen palaute sopimuskaudelta

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnassa

Kaivostoiminnan eri vaiheiden kumulatiivisten vaikutusten huomioimisen kehittäminen suomalaisessa luonnonsuojelulainsäädännössä

Osallistuva budjetointi

Alueidenkäytön. suunnittelun ja. elinkeinopolitiikan. yhteistyö. Sari Hirvonen-Kantola Tutkijatohtori Oulun yliopisto

SoberIT Software Business and Engineering institute

Erasmus+ osallistujaraporttien kooste

Erasmus+ Strategiset kumppanuushankkeet

1. SIT. The handler and dog stop with the dog sitting at heel. When the dog is sitting, the handler cues the dog to heel forward.

Viite Komission kirje Asia Suomen vastaus komissiolle kansallisten romanistrategioiden toimeenpanon edistymisestä

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

Komission esitys Erasmusohjelmaksi. Mikko Nupponen Opetushallitus

The CCR Model and Production Correspondence

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh Espoo

Osallistujaraportit Erasmus+ ammatillinen koulutus

API:Hack Tournee 2014

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

KOMPETENSSIT. Koulutus Opiskelija Tuuttori. Business Information Technologies. NQF, Taso 6 - edellyttävä osaaminen

Basic Flute Technique

MÄÄRÄRAHASIIRTO nro DEC 06/2017

MITEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN JA YLIOPISTOJEN UUDET RAHOITUSMALLIT VAIKUTTAVAT KORKEAKOULUJEN KV-TOIMINTAAN NYT JA TULEVAISUUDESSA?

Suomalaisen koulun kehittäminen

Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

Innovation Platform Thinking Jukka P. Saarinen Mika M. Raunio Nadja Nordling Taina Ketola Anniina Heinikangas Petri Räsänen

LUONNOS RT EN AGREEMENT ON BUILDING WORKS 1 THE PARTIES. May (10)

Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät Maarit Rossi

ERASMUS + AMMATILLINEN KOULUTUS (KA1) LIIKKUVUUSHANKKEIDEN LYHYT OPPIMÄÄRÄ

Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences

Urban Agenda älykkäille kaupungeille

Millaisia taitoja sosiaalisessa mediassa tapahtuva ohjaus edellyttää? Jaana Kettunen, Koulutuksen tutkimuslaitos Jyväskylän yliopisto

Itämeri -seminaari

Miehittämätön meriliikenne

Ajettavat luokat: SM: S1 (25 aika-ajon nopeinta)

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

CIMO Osallisuus-työpaja

Kansaianvälinen aikuistutkimus PIAAC 2012

Väliraportti: Sisällön raportointi. Erasmus+ KA2 strategiset kumppanuushankkeet

Transkriptio:

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita NAO-ENO työseminaari VI Tampere 3.-4.6.2015 Projektisuunnittelija Erno Hyvönen erno.hyvonen@minedu.fi

Aikuiskoulutuksen paradigman muutoksia PISA PISA PISA OECD mm. IALS (1994-98) ALL PIAAC (2010-13) Kansallisia ohjelmia EU - Grundtvig NOSTE (2003-09) Opin Ovi (2008-13) NYT NAO EU Agenda for Adult Learning

Osallistujia vuosittain ohjelman toiminta-aikana - ennuste tavoitetut henkilöt a b c aika a: käynnistysvaihe; kasvukipuja ja muita ongelmia b: vakiintuneet menetelmät, toiminta etenee c: saturaatiopiste saavutettu; helpot tapaukset tehty, uusia opiskelijoita hankala tavoittaa Toisaalta: ohjauspalvelut, hakeva toiminta, keskinäinen yhteistyö, NOSTEesta oppiminen

4. Mitä opitaan koko ohjelmasta? mitä muuttui? muuttuiko mikään? jatkuvuus - miten vaikeasti tavoitettavat nuoret saadaan paremmin koulutuksen piiriin? saivatko oppilaitokset lisätyökaluja työhönsä Nuorten aikuisten osaamisohjelmasta? muuttuiko kansallinen strategia, rahoitusmallit tai muu? muutoksen todistaminen?

Tilastotietoa kohderyhmästä (Tilastokeskus) OPETUS- JA KULTTUURI- MINISTERIÖ Analyysejä, yhteenvetoja Palautetta, arvioita Työseminaarit www.oph.fi/nao, keskusteluja Kysymyksiä, ehdotuksia Uusia ideoita, rohkaisua YHTEISTYÖ- KUMPPANIT - tukea, ideoita, palautetta KOULUTUKSEN- JÄRJESTÄJÄT DATA - määrällinen; opiskelijat taustan mukaan, keskeytysasteet - laadullinen; tavoitettavuus, saavutettavuus, ohjauksen, opetuksen ja oppimisen metodit Tukee tavoitteiden saavuttamisessa NUORTEN AIKUISTEN OSAAMISOHJELMA MUITA HYÖTYJÄ AIKUISKOULUTUKSEN KEHITTÄMISEKSI

TULOKSIA: Ohjelma löytää edelleen hyvin kohderyhmänsä Kysely toteuttajille Tammikuu 2015 (46 vastausta, tiedot 1369 opiskelijasta)

TULOKSIA: Miesten ja vieraskielisten osuuksissa ei kasvua Kysely toteuttajille Tammikuu 2015 (46 vastausta, tiedot 1369 opiskelijasta)

Muita käytettäviä aineistoja - Valmistumassa olevia NAO-tutkimuksia 4-5 kpl (tuloksia lokakuun seminaarissa) - Tulokset lomake 20.9. (kuten syksyllä 2014) - Muuttuminen pysyviksi käytännöiksi kysely 20.9. (kuten syksyllä 2014) - Selvitykset valtionavustuksen käytöstä 2013-2016; hankkeiden loppuraportit - Tilastokeskuksen aineistot (vuoden pari myöhässä) - Muuta kvantitatiivista ja kvalitatiivista dataa (saa ehdottaa) - -> NAO/ENO välitilinpäätösseminaari lokakuussa 2015

EU Agenda for Adult learning - luonnostelua The previous projects for the implementation of the European Agenda have supported the above mentioned skills programmes. The Programmes have been succesful in developing new methods for reaching the target groups, for guidance and support during studies etc. However, the follow up of the program has revealed, that the practices and models are not yet well enough used among all VET providers and stakeholders. The first challenge thus is to ensure extensive mainstreaming of the most viable and useful models and innovations. This also goes beyond certain age groups, to shape future vocational adult education and education policy in general. There are, and will be changes in legislation that aims at further strengthening personalization, the a key element in Finnish vocational adult education and training. The challenge is to ensure the efficient implementation of these changes. The new project follows, evaluates and supports the implementation of the new requirements and possibilities that these changes in legislation give.the main methods to be used are an evaluation matrix (that will be used to follow the development steps taken by each individual VET provider) and an already established method of workshops. The results of the evaluation matrix will be used as a basis in the workshops to further develop peer learning and the networks of VET providers and stakeholders. The results of evaluation will be deliver in EPALE regularly, to be used by all.

Kiitos! erno.hyvonen@minedu.fi