Projektin hallinnan tietotaitojen hyväksiluku syventäviin opintoihin Ohje hyväksilukua hakevalle,

Samankaltaiset tiedostot
Tietotekniikan Sovellusprojektit

AHOT Hyväksilukemisen uudet periaatteet

MUUALLA KUIN MUODOLLISESSA KOULUTUKSESSA HANKITUN OSAAMI- SEN HYVÄKSILUKEMISLOMAKE

Insinööritieteiden korkeakoulu/oppimispalvelut

Projektisopimus. 1. Sopimuksen osapuolet. 2. Määrittelyt. 2.1 Johtoryhmä. 2.2 Suunnitteludokumentit

Harjoittelu P. Kauppatieteiden kandidaatin tutkinto-ohjelma. Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

TIETOTEKNIIKAN OPS

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

Hallintotieteiden perustutkintojen määräykset

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

Ohjeet opintojen hyväksilukemisesta Insinööritieteiden korkeakoulussa

PL 4600, Oulun yliopisto p HOPS

HOPS-tilaisuudet 8.4. ja 10.4.

Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen. Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK

OPISKELIJAN EAHOT-OHJE

HANKITUN OSAAMISEN ARVIOINTI JA HYVÄKSILUKEMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

VALINTAKOKEEN ESITIETOLOMAKE

Valtioneuvoston asetus

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Ohje aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) toimintatavoista. Taustaksi

ehops Henkilökohtainen opintosuunnitelma

ehops Henkilökohtainen opintosuunnitelma Hopsin tekeminen WebOodin ehops toiminnolla

Aiemmin tehdyt opinnot Miten eteenpäin?

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMINEN POLAMKISSA. Menettelyohje

5. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA

Osallistumislupahakemus ja ilmoittautuminen tilintarkastajatutkintoon

Aikaisemmin suoritettujen opintojen hyväksilukeminen ja täydentäminen. 1. Kaikkien opintojen hyväksilukemista koskevat yleiset periaatteet

OPISKELIJAN EAHOT-OHJE

Tavoitteet 3.9. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA. Yleistavoitteet. Oppimistavoitteet.

KOHTI LAADUKASTA TUTKINTOA

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mari Trinidad Info

Hyväksiluetut opinnot tai osaaminen voivat korvata opetussuunnitelman opintoja tai ne voidaan sisällyttää opetussuunnitelman opintoihin:

Ulla Laakkonen. KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta Teknillinen tiedekunta

TEM esitteet 1/2017 Opintovapaa. TEM esitteet 1/2017 Opintovapaa

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)

Harjoittelun tavoitteet

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

HOPS-ohjauksen vaiheet ovat seuraavat: (alleviivatut kohdat ovat ehopsin toiminnallisuuksia)

Osaamisportfolio. Opiskelijan portfolio-ohje [Asiakirjan nro] Päivitetty viimeksi (5) MIKÄ OSAAMISPORTFOLIO ON?

Eero Nousiainen. Tekniikan yksikkö Tietotekniikan osasto. Projektiperustainen opetus ja oppiminen

AHOT-menettely. OPISKELIJAN PORTFOLIO-OHJE päivitetty , , OSAAMISPORTFOLIO

Taloustieteiden tiedekunnan maisteritason erillinen opiskelijavalinta 2014

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Aikaisemmin hankitun osaamisen hyväksilukeminen tutkintoon

pnro 180^54^i Sffi 12-

Oppiarvo. Nimi Oppiarvo tai asema Kotikunta Syntymävuosi

HOPS ja opintojen suunnittelu

Kauppatieteiden maisteri KTM Vaasan yliopisto Teknillinen tiedekunta. Kaisu Säilä

TOIMINTAOHJE Nimi: Hyväksilukeminen Prosessi johon toimintaohje liittyy (nimi,nro):

Harjoittelun uudistaminen biologian tutkinto-ohjelmassa

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

TEKNILLINEN TIEDEKUNTA KAUPPATIETEEN KANDIDAATIN JA MAISTERIN TUTKINTO Ohjeita teknisen viestinnän opiskelijoille tutkintojen suorittamiseen

Info Ulkomaan vaihto-opinnot. LUT School of Business and Management Kauppatieteiden koulutusohjelma

Opintojen ja osaamisen hyväksilukeminen Polamkissa - menettelyohje

Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosäännön päätöksentekijät

Hakijan opas englanninkieliseen liiketoiminnan perustutkintoon

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

LUONNONTIETEIDEN KANDIDAATIN JA FILOSOFIAN MAISTERIN TUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET

5. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA

Harjoittelukurssien suorittamisinformaatio

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

ehops Henkilökohtainen opintosuunnitelma Hopsin tekeminen WebOodin ehops toiminnolla

Tutkintovaatimukset ennen : lääketiede ja hammaslääketiede. Lääketieteen ja hammaslääketieteen tohtorin tutkinto

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN PERIAATTEET TEOLOGISESSA TIEDEKUNNASSA

HARJOITTELU VUONNA Tiedotustilaisuus ke klo

SOVELLUSPROJEKTIN ARVIOINTILOMAKE

LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES.

Tervetuloa opiskelemaan LVI-talotekniikkaa!

1/6. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus Hyvinvointipalveluiden erikoisalan hakulomake 2011

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

TIES406 Tietotekniikan opintojen aktivointi

1/6. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus HAKULOMAKE 2012

HOPS Henkilökohtainen opintosuunnitelma LuK -tutkintoon

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

YLEMPÄÄN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVAN KOULUTUKSEN HAKULOMAKKEEN TÄYTTÖOHJE 2009

HyväHot -työvälineen käyttöohje käsittelijälle

Maisteriopiskelijan infopaketti. Internet- ja pelitutkimuksen opintosuunta

Suomen kielen ja kulttuurin uudet tutkintovaatimukset SIVUAINEOPISKELIJOILLE

Harjoittelukurssi lukuvuonna Leena Mattila

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)

Omnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta.

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Hakijan opas englanninkieliseen liiketalouden perustutkintoon

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN OPISKELIJAN OHJEET

Aikaisemmin hankitun osaamisen hyväksilukeminen tutkintoon

Kasvatusalan tutkintorakennesuositukset

Perustutkintojen suorittamista koskevat määräykset

Jyväskylän yliopiston muutoksenhakulautakunnan kokous (nro 8/2018)

Opintojen suunnittelu ja opintoneuvonta

Uraseuranta 2018 tuloksia vuonna 2013 valmistuneiden uraseurannasta

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

CV-OPAS. Ansioluettelon lyhyt oppimäärä

SA / Opiskelijat / Korvaavuus

Transkriptio:

Projektin hallinnan tietotaitojen hyväksiluku syventäviin opintoihin Ohje hyväksilukua hakevalle, 5.5.2015 Jukka-Pekka Santanen, santanen@mit.jyu.fi Jyväskylän yliopisto, tietotekniikan laitos 1 Syventäviä projektiopintojaksoja ja niiden suoritustapoja Jyväskylän yliopiston tietotekniikan laitoksen FM-tutkinnon pääaineen syventäviin opintoihin kuuluu projektiopintojaksona (10 15 op) TIES405 Sovellusprojekti, TIES468 Koulutusteknologian projektiopinnot, TIES475 Syventävä peliprojekti tai TIES505 Tutkimusprojekti. Opiskelijat saavat kyseisillä opintojaksoilla käytännön tietotaitoja ja kokemuksia valitsemansa suuntautumisvaihtoehdon tai maisteriohjelman työtehtävistä, projektin suunnitelmallisesta ja hallitusta läpiviennistä, projektin ryhmätyöstä, jäsenten vuorovaikutuksesta ja johtamisesta sekä projektin suullisesta ja kirjallisesta viestinnästä. Suurin osa tietotekniikan maisteriopiskelijoista suorittaa häneltä tutkintovaatimuksissa vaaditun projektiopintojakson ohjatusti laitoksella. Opiskelija saattaa kuitenkin omata käytännön kokemusta suuntautumisvaihtoehtonsa projektista työelämän tai harrastustensa kautta. Tällöin ohjatusti suoritettu projektiopintojakso ei välttämättä toisi opiskelijalle olennaisia uusia opittuja tietotaitoja ja kokemuksia. Projektiopintojakso saattaa olla korvattavissa aiemmin läpiviedyllä projektilla. Korvausmahdollisuudesta voi tiedustella kyseisen projektiopintojakson tentaattorilta, joka myös tarkastaa opiskelijan laatiman raportin ja hyväksyy opintosuorituksen. Opiskelija saattaa omata käytännön projektikokemusta, mutta projektiopintojakson korvausehdot täyttyvät ainoastaan osittain. Esimerkiksi projekti voi poiketa kohdealueeltaan tai tuloksiltaan projektiopintojaksolla vaaditusta tai se on työmäärältään vaadittua pienempi. Tällöin saattaa olla mahdollista hyväksilukea vaaditun projektiopintojakson tilalle tutkintoon kaksi erillisistä opintojaksoa, jotka yhdessä kattavat projektiopintojaksolla saatavat tietotaidot ja kokemukset. Ideana hyväksiluvussa on siis osoittaa omaavansa projektiopintojaksolta saatavat tietotaidot kahden erillisen käytännön työkokemuksen kautta. Sovellusprojektien esitteessä [Santanen, 2008] kuvataan ohjatusti suoritettavien Sovellusprojektien osalta mm. tavoitteita, tuloksia, aikataulua, hintaa, oikeuksiensiirtoa, läpivientiä ja käytänteitä. Ohjeita Sovellusprojektin ohjatusti suorittaville löytyy dokumentista [Santanen, 2015a]. Sovellusprojektien korvauskäytänteitä, korvattavaksi esitettävältä ohjelmistokehitysprojektilta vaadittuja korvausehtoja ja korvausraportissa käsiteltäviä tietoja kuvataan ohjeessa [Santanen, 2015b]. Koulutusteknologian projektiopintojen hyväksilukemisen käytänteitä ja ehtoja sekä laadittavan raportin sisältöä kuvataan ohjeessa [Ekonoja].

2 Projektiopintojaksojen hyväksiluvun periaatteita Sovellusprojektin tilalle syventäviin opintoihin voidaan hyväksilukea ainakin opintojaksot TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot (5 op) ja TIES504 Tietotekniikan erikoistyö (8 op). Koulutusteknologian projektiopintojen tilalle voidaan hyväksilukea ainakin opintojaksot TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot (5 op) ja TIES563 Koulutusteknologian kehittämistyö (5 op). Projektiopintojaksoille TIES475 Syventävä peliprojekti ja TIES505 Tutkimusprojekti ei ole määritelty vastaavia hyväksiluettavia opintojaksoja. Opintojaksojen hyväksiluku vaatii henkilökohtaista opintosuunnitelmaa (HOPS), jossa sovitaan tutkintovaatimuksista poikkeamisesta. Opiskelijan tulee tarkastuttaa HOPSinsa suuntautumisvaihtoehdon tai maisteriohjelman opintoneuvojalla ja hyväksyttää vastuuprofessorilla. Opiskelija hakee opintojakson TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot hyväksilukua laatimallaan raportilla, jossa hän osoittaa hankkineensa olennaisilta osin samat projektihallinnan tietotaidot kuin laitoksella ohjatusti projektiopintojakson suorittaneet. Toisen opintojakson hyväksymiseen vaaditun raportin tarkastaa siitä vastaava tentaattori. Molempien opintojaksojen osalta opiskelijan tulee todistaa osallistuneensa projektiin ja kehitystyöhön työtodistuksilla, esimiehen allekirjoituksilla raporteissa tai joillakin muilla todennettavilla tavoilla. Luvut 3 5 kuvaavat opintojakson TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot hyväksiluvun käytänteitä, esitettävältä projektilta vaadittuja hyväksiluvun ehtoja ja laadittavassa raportissa käsiteltäviä tietoja. Opintojakson hyväksiluvun mahdollisuudesta kannattaa tiedustella ennen raportin laatimista Jukka-Pekka Santaselta. Hän neuvoo hyväksilukuehtojen tulkinnassa ja raportin laatimisessa sekä tarkastaa ja hyväksyy hyväksilukuraportin. 3 Hyväksilukuehdot projektille Työkokemusta omaavalla saattaa olla läpivietynä useampia projekteja, joilla voi olla mahdollista hyväksilukea opintojakso TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot. Sopivaa projektia valitessaan kannattaa hyväksilukuehtojen ohella huomioida projektista kulunut aika sekä projektista hankitut kokemukset ja tietotaidot. Tuoreesta projektista sekä/tai paljon kokemuksia ja opittuja asioita sisältäneestä projektista on helpompi laatia hyväksilukuraportti. Hyväksilukua hakevan (jäljempänä hakija) on mahdollista saada opintosuoritus opintojaksosta TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot, jos projekti täyttää seuraavat hyväksilukuehdot: Projektin tulee olla kestänyt hakijan osalta kokopäiväiseksi laskettuna vähintään kolme kuukautta. Kokopäiväistä projektin kestoa laskettaessa huomioidaan osapäiväiset työsuhteet sekä rajataan työsuhteisiin mahdollisesti kuuluneet muut projektit ja linjatyöt hyväksiluettavan projektin ulkopuolelle. Projektissa tulee olla kehitetty selkeästi rajattavissa olevia ja yhteenliittyviä tuloksia. Esimerkiksi yksittäisten tulosten pienet virhekorjaukset ja räätälöinnit eivät täytä ehtoa. Tuloksia tulee olla kehitetty projektimuotoisesti, joten esimerkiksi linjatyömuotoinen toiminta ei täytä ehtoa. Lisäksi toiminnan on tullut olla suunnitelmallista ja hallittua. Hakijan työhön tulee olla sisältynyt useita projektin tehtäväkokonaisuuksia, kuten tarvekartoitusta, tavoiteasettelua, suunnittelua, toteutusta, laadunvarmistusta ja/tai dokumentointia. Kaikkiin tehtäväkokonaisuuksiin osallistumista ei edellytetä, mutta hakijalle tulee olla kertynyt näkemystä kehitystoiminnasta kokonaisuutena. Esimerkiksi projektipäällikkönä toimineella on mahdollisuus korvaamiseen ilman tulosten toteuttamiseen osallistumistakin. 2

Työ on suoritettu yhtenä projektiryhmän jäsenenä siten, että hakijan roolit, vastuualueet ja osuudet tuloksista ovat osoitettavissa. Työ on hakijan osalta sisältänyt suullista ja kirjallista viestintää. Yhdestä em. hyväksilukuehdosta on mahdollista joustaa, jos muut selkeästi täyttyvät. Esimerkiksi korvaus voi olla mahdollinen yhden jäsenen projektiryhmän perusteella, kunhan projektiorganisaatioon on kuulunut useampia henkilöitä ja työ on vaatinyt hakijalta viestintätaitoja. Opintojakson hyväksiluvussa voidaan huomioida useampikin projekti, kunhan niissä on kehitetty samaan kokonaisuuteen kuuluvia tuloksia. Kokopäiväiseksi lasketut kolme kuukautta voivat siis sisältää saman hankkeen projektien työtunnit. Vaaditun työmäärän täyttymistä arvioitaessa ei tarkastella pelkkää kalenteriaikaa, eikä työmäärään lasketa linjatöitä ja muita projekteja. Tulosten pieniä korjauksia ja räätälöinteja ei ole mahdollista lukea osaksi projektia, koska ne yleensä toteutetaan linjatöinä. Sisällytettävien aikajänteitten työsuhteet ovat voineet olla osapäiväisiä. Hyväksiluettavien projektien työmäärän tulee vastata vähintään kolmen kuukauden kokopäiväistä työsuhdetta. Opintojakson hyväksiluku on mahdollista tietotekniikan syventävät opinnot suorittavalle. Hyväksiluettavat aikajänteet eivät voi limittyä jonkun toisen käytännön opintojakson aikajänteen kanssa. Samalta ajanjaksolta ja samasta työstä ei siis voi saada opintojakson TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot ohella merkintää esimerkiksi opintojaksosta TIEA304 Harjoittelu (4 12 op) tai TIES504 Tietotekniikan erikoistyö (8 op). 4 Hyväksilukuraportissa käsiteltävät asiat Hyväksilukuraporttiin vaadittuja tietoja on helpompi ymmärtää hyväksilukuehtojen taustalla olevien perusteiden pohjalta. Syventävien projektiopintojaksojen läpiviennissä tulee kiinnittää huomiota muuhunkin kuin siinä toteutettaviin tuloksiin. Opintojaksojen oppimistavoitteisiin sisältyy tietotaitojen ja kokemusten saaminen toiminnan suunnittelusta ja hallinnasta, projektimuotoisesta työtavasta, ryhmätyöstä ja johtamisesta sekä projektiin sisältyvästä viestinnästä. Lisäksi opiskelijat analysoivat projektissa tehtyjä ratkaisuja sekä omaa oppimistaan ja kokemuksiaan. Hakijan tulee osoittaa hyväksilukuraportissa oppineensa olennaisimmat projektiopintojakson oppimistavoitteisiin sisältyvät projektin läpiviennin tietotaidot. Hyväksilukuraportissa tulee käsitellä projektiin liittyen ainakin seuraavia seikkoja: Raportin alussa tulee mainita opintojakson nimi ja raportin päivämäärä tyyliin TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot, 5.5.2015. Raportin alussa tulee mainita hakijan nimi, syntymäaika ja yhteystiedot. Projektin alkamis- ja päättymisajankohdat tulee mainita vähintään kuukauden tarkkuudella. Lisäksi tulee arvioida kyseiseen projektiin käytetyt keskimääräiset viikkotyötunnit huomioiden osapäiväisen työn sekä poislukien samanaikaiset linjatyöt ja muut projektit. Muut kyseisestä projektista kyseiseltä aikajänteeltä hyväksytyt nykyisen tai aiemman tutkinnon opintojaksot ja niiden opintopisteet tulee mainita. Jos samasta työstä ei ole hyväksytty muita opintojaksoja, asiasta tulee mainita yksikäsitteisesti. Projektin tuloksia ja saavutettuja tavoitteita tulee kuvata yleisellä tasolla muutamalla virkkeellä. Luottamuksellisia tietoja ei tule sisällyttää raporttiin etenkin, kun hyväksilukupäätös perustuu tulosten sijaan projektin läpiviennin kautta opittuun ja koettuun. Projektiorganisaation kokoa, suhteita tilaajaan ja asettajaan sekä projektiorganisaatioon kuuluvien rooleja (ei siis työnimikkeitä) ja vastuualueita tulee kuvata parilla virkkeellä. Pääasialliset hakijan yhteistyökumppanit projektissa tulee lisäksi mainita rooleina. Hakijan rooleja, vastuualueita ja tuloksia projektissa tulee kuvata parilla tekstikappaleella. Projektin läpivientiä tulee kuvata vähintään prosessimallin (tai mitä mallia prosessi pää- 3

osin vastasi), prosessin vaiheiden, suunnittelun, hallinnan ja raportoinnin, päätöksenteon ja hyväksymisen sekä muiden käytänteiden (annetut ja sovitut toimintatavat) osalta. Hakijan suullista viestintää projektissa tulee kuvata viestintämuotojen osalta muutamalla virkkeellä. Kuvattavia asioita ovat ainakin, millä tavoin projektiryhmän jäsenet kommunikoivat keskenään sekä ketkä ryhmästä ja miten ryhmä oli yhteydessä tilaajan, asettajan, käyttäjien ja muiden kohderyhmien edustajiin. Hakijan kirjallista viestintää projektissa tulee kuvata ainakin mainitsemalla olennaisimmat projektiryhmän ja hakijan laatimat dokumentit. Hakijan tulee kuvata kokemuksiaan mm. hyvien ja huonojen valintojen osalta. Jälkiviisaana kannattaa mainita, mitä ja miten toimintatapoja olisi kannattanut muuttaa. Hakijan tulee kuvata parilla tekstikappaleella olennaisimpia oppimiaan asioita. Raportissa ei riitä luetella opittuja asioita, vaan kustakin tulee kuvata olennaisimmat opitut seikat. Kokemuksia ja opittuja tietotaitoja tulee kuvata erityisesti projektimuotoiseen työtapaan, projektin hallintaan ja johtamiseen, ryhmätyöhön sekä suulliseen ja kirjalliseen viestintään liittyen. Kokemusten pohjalta esille nousseet toimivat, puutteelliset ja virheelliset toimintatavat toivotaan mainittavan tiivistetysti. Raportissa tulee kuvata projektin tuloksia tiivistetysti muutamalla virkkeellä. Raportissa kannattaa kuvata kehitettyjä tai hyödynnettyjä tuloksia, kehitysvälineitä ja tavoitteiden saavuttamista ainoastaan yleisellä tasolla. Yksityiskohtia ja liiketoiminnan kannalta salassapidettäviksi katsottavia tietoja ei tule kirjata raporttiin. Raportti on vapaamuotoinen, ja projektien laajasta kirjosta johtuen sille ei ole laadittu mallia. Lukurakennetta muodostaessaan kannattaa kuitenkin huomioida luvussa 4 kuvatut raportissa käsiteltävät asiat. Raportin suositeltu pituus on 4 8 sivua. Luvut ja sivut tulee numeroida. Raporttiin voi halutessaan sisällyttää kansisivun ja sisällysluettelon. Raportin rakenteen, esitystapojen ja kirjoitusasun osalta lisävinkkejä löytyy kirjoitusohjeesta [Santanen, 2000]. Hakijan kannattaa hyväksyttää laatimansa raportti työnantajalla ennen sen toimittamista hyväksilukuhakemuksen käsittelijälle. Raportti toimitetaan opintojakso hyväksyttäessä tiedoksi asianosaisille projektiopintojaksojen vastaaville ohjaajille ja opintosuoritukset opintosuoritusrekisteriin kirjaaville laitoksen opintosihteereille. 5 Läpiviedyn projektin ja työmäärän todistaminen Opintojakson TIES404 Projektin hallinnan tietotaidot hyväksymiseen tarvitaan hyväksilukuraportin ohella liitteenä joko työtodistuksesta kopio kyseiseltä aikajänteeltä tai työnantajan allekirjoitus ja yhteystiedot raportissa. Mahdollinen allekirjoitus kannattaa pyytää vasta raportin tultua hyväksytyksi. Etenkin yleishyödyllisissä tai harrastuspohjaisissa projekteissa ei välttämättä ole olemassa kiinteää organisaatiota tai esimiestä, jolta voisi saada työtodistuksen tai allekirjoituksen. Tällöinkin tehty työ tulee todistaa vaikkapa parin projektiin osallistuneen allekirjoituksella tai versiohallinnasta otetulla hakijan suorittamat muutokset esittävällä lokilistauksella. 4

6 Lisämateriaalia Ekonoja Antti, Koulutusteknologian projektiopintojen (TIES468) korvauskäytänteet, PDFmuodossa <URL: http://appro.mit.jyu.fi/kprojekti/ koulutusteknologian_projektiopintojen_korvaaminen.pdf>, Jyväskylän yliopisto, tietotekniikan laitos, 30.4.2015. Santanen Jukka-Pekka, Opinnäytteiden kirjoittaminen, lyhyt oppimäärä, PDF-muodossa <URL: http://users.jyu.fi/ santanen/info/kirjoittamisesta.pdf>, Jyväskylän yliopisto, tietotekniikan laitos, 23.8.2000. Santanen Jukka-Pekka, Tietotekniikan Sovellusprojekteja Jyväskylän yliopistossa, HTMLmuodossa <URL: http://www.mit.jyu.fi/palvelut/sovellusprojektit/>, Jyväskylän yliopisto, tietotekniikan laitos, 11.12.2008. Santanen Jukka-Pekka, Tietotekniikan Sovellusprojektien ohje, PDF-muodossa <URL: http://www.mit.jyu.fi/palvelut/sovellusprojektit/projohje.pdf>, Jyväskylän yliopisto, tietotekniikan laitos, 27.1.2015. Santanen Jukka-Pekka, Sovellusprojektin korvauskäytänteet ja korvausraportissa käsiteltävät asiat, PDF-muodossa <URL: http://www.mit.jyu.fi/palvelut/ sovellusprojektit/sovellusprojektikorvaus.pdf>, Jyväskylän yliopisto, tietotekniikan laitos, 5.5.2015. 5