Opetussuunnitelma 2010

Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2010, putkiasentaja Putkiasennuksen koulutusohjelma Käsitelty Sedun johtoryhmässä 8.11.2010. Hyväksytty VIPS-päätöksellä 254/2010 Reija Lepola

Sisältö 1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta... 2 2 Talotekniikka-alan perustutkinnon 120 ov rakenne, putkiasentaja... 3 3 Talotekniikka-alan perustutkinnon muodostuminen, putkiasentaja... 4 3.1 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov... 4 3.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov... 5 4 Ammatilliset tutkinnonosat... 6 5 Ammattitaitoa taydentävät tutkinnon osat... 37 6 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov... 54 7 Ammatillisiin tutkinnon osiin liittyvä opinnäyte (väh. 2 ov)... 54 8 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (>120 ov)... 54 9 Ammattiosaajan tykypassi... 55 10 Orientoivat opinnot... 55 11 Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset... 56 Lähdeluettelo... 56 Liitteet Talotekniikan perustutkinnon opintojen etenemissuunnitelmat 120 ov./ 3v Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien opetuspistekohtainen tarjonta Vapaasti valittavien tutkinnon osien opetuspistekohtainen tarjonta 1

1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta Talotekniikka on yhteinen nimi lämpö-, vesi-, ilmastointi-, sähkö-, tele- ja muille aloille, jotka palvelevat ihmisen toimintaa ja pidentävät kiinteistön elinkaarta. Talotekniikka on osa rakentamista. LVI-ala käsittää rakennusten lämmityksen, vesihuollon ja ilmanvaihdon, jotka ovat tärkeä osa talotekniikkaa. LVI-alalla toiminnan tavoitteena on luoda hyvä sisäilmasto eli taloissa asuville ja työskenteleville ihmisille viihtyisät ja terveydellisesti oikeat olosuhteet. Toisaalta LVI-alan toiminnassa painottuu koko ajan enemmän energiatehokkuus, joilla tavoitellaan pienempiä kustannuksia ja tuetaan kestävää kehitystä. Perinteiseen LVI-alaan liittyy yhä enemmän rakennusautomaation ja sähköalan osaamista. Ammattialana talotekniikka on monipuolinen ja vaativa ja edellyttää sekä tekniikan että alan työmenetelmien ja materiaalien tuntemusta. Myös tietotekniikan hallinta on tärkeää, koska erilaisten rekisterien ylläpito, tarjous- ja urakka-asiakirjojen laadinta ja laskentatehtävät tehdään LVI-alalla tietokoneavusteisesti. LVI-alan taloteknisissä ratkaisuissa ympäristöasiat ja ekologia tulevat yhä tärkeämmiksi, kun mietitään rakennusten energian kulutusta ja käyttöä. On tärkeää valita luonnon ja kestävän kehityksen periaatteiden kannalta mahdollisimman vähän kuormittavat ratkaisut. Osa rakennuksista valmistetaan teollisesti, jolloin voidaan käyttää tehokasta ja luontoa säästävää valmistusprosessia ja luontoa säästäviä materiaaleja. Yksityiset yritykset ovat vieneet jo pitkään LVI-alan korkeatasoista kotimaista osaamista ulkomaille. LVI-alalle tyypillisten laajojen tehtäväkokonaisuuksien vuoksi työnantajat odottavat työntekijöiltä laajaa alan yleisnäkemystä. Toisaalta monet alan työtehtävistä perustuvat entistä vaativampaan erityisosaamiseen. Tämä edellyttää työntekijöiltä valmiutta oman ammattitaidon jatkuvaan kehittämiseen ja halua uusien välineiden ja menetelmien kokeilemiseen ja hyödyntämiseen. LVI-alalla arvostetaan työntekijöitä, jotka ovat oma-aloitteisia ja työhönsä sitoutuneita. Alan työtehtävät ja toimintatavat edellyttävät, että työntekijät kykenevät itsenäiseen ongelmien ratkaisuun ja työskentelyyn, kantavat vastuun omasta työstään ja osaavat arvioida kriittisesti oman työnsä laatua. Heiltä vaaditaan myös vuorovaikutus- ja asiakaspalvelutaitoja sekä kykyä työskennellä vastuullisesti ryhmässä. LVIalan tehtävät eivät ole enää fyysisesti erityisen raskaita ja ne sopivat erinomaisesti myös naisille. 2

2 Talotekniikka-alan perustutkinnon 120 ov rakenne, putkiasentaja Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov opinnäyte vähintään 2 ov ja opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov. Ammatilliset tutkinnon osat Lämmitysjärjestelmien asennus Putkistojen hitsaus Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus Valinnaiset tutkinnon osat (muista talotekniikan koulutusohjelmista ja kaikille valinnaisista tutkinnon osista) 90 ov 20 ov 20 ov 20 ov 30 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) Pakolliset tutkinnon osat Valinnaiset tutkinnon osat 20 ov 16 ov 4 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta on voidaan opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaan yksilöllisesti sisällyttää tutkinnon osia ammatillisista perustutkinnoista: 10 ov Muut valinnaiset tutkinnon osat, Yrittäjyys Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Ammattitaitoa täydentävät ja syventävät ja laajentavat tutkinnon osat Lukio-opinnot 0-10 ov 10 ov 2 ov 0-10 ov 0-10 ov Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (>120 ov) 3

3 Talotekniikka-alan perustutkinnon muodostuminen, putkiasentaja 3.1 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte 2 ov. Putkiasennuksen koulutusohjelma, putkiasentaja Lämmitysjärjestelmien asennus Putkiasennuksen perustiedot ja -taidot Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus Lämmityslaitosten kytkennät Putkistojen hitsaus Hitsausmenetelmät Talotekniikan putkistojen hitsaus Talotekniikan putkistojen kokoonpano Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus Vesiviemärijärjestelmien perustiedot ja taidot Vesiviemärijärjestelmien asentaminen 1 Vesiviemärijärjestelmien asentaminen 2 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov Muut valinnaiset tutkinnon osat, valittava 30 ov Lvi -korjausrakentaminen 10 ov Lvi korjausrakentaminen 1 5 ov Lvi korjausrakentaminen 2 5 ov Pientalon ilmavaihtojärjestelmät 10 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus 10 ov 4

Toteutussuunnitelma 3.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieras kieli, englanti Matematiikka Fysiikka ja kemia Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto Liikunta Terveystieto Taide ja kulttuuri 16 ov 4 ov 1 ov 2 ov 3 ov 2 ov 1 ov 1 ov 1 ov 1 ov Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat 0-4 ov Lisäksi voi valita seuraavista valinnaisista tutkinnon osista Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Etiikka Kulttuurien tuntemus Psykologia Yritystoiminta 0-4 ov Valinnaisten tutkinnon osien tarjonta esitetään opetuspistekohtaisesti liitteenä 5

Toteutussuunnitelma 4 Ammatilliset tutkinnonosat Kaikille pakollinen tutkinnon osa Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 17-20. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia harjoituksia lämmitystekniikan perustyömenetelmiä käyttäen. Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta 6

Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Putkiasennuksen perustiedot opetetaan luokkaopetuksena sekä soveltaen käytäntöön oppilaitoksen työsalissa. oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 7

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 10 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämmitysjärjestelmiin liittyvät asennustyöt huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 24-26. Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Pientalon vesikeskuslämmityksen taloudellinen ja laadukas asentaminen Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen 8

Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 9

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 10 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämmitysjärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida lämmitysjärjestelmien eroja ja soveltuvuutta sekä järjestelmien yhdistämismahdollisuuksia (hybridijärjestelmät) huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Lämmitysjärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Lämmitysjärjestelmiin liittyvien laitteiden tunteminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö 10

Toteutussuunnitelma Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 17-20. Ammattitaidon osoittamistavat Erilaisten putkistojen ja lämmönluovuttimien taloudellinen ja laadukas asentaminen esim: Lämmönkehittimet, lämmityskattila, kaukolämmön alajakokeskus, lämminilmakojeistot ja iv-koneen patteri kytkennät Lvi piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen talotekniikka-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 11

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Hitsaustyöt 20 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä,koskien materiaaleja ja työolosuhteita. Arvioinnin kohteet tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 17-20. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia hitsausharjoituksia eri hitsausmenetelmiä / hitsausasentoja käyttäen. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkastus yms) Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta 12

Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Hitsaustekniikan perustiedot opetetaan luokka ja työsali opetuksena, kuitenkin painottuen käytännön harjoitustöihin työsalissa. Harjoitustöiden sisältö pyritään tekemään heti perustaitojen ja menetelmien oppimisen jälkeen mahdollisimman lähelle sitä mitä se on käytännön asennustyömailla. Oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1 vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 13

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Hitsaustyöt 20 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä, koskien materiaaleja ja työolosuhteita. tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomai set lämmitys, jäähdytys- ja vesijohtojärjestelmiin liittyvät hitsaustyöt. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 24-26. 14

Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia hitsausharjoituksia pääsääntöisesti asentohitsauksena. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkastus yms). Hitsaustekniikan opiskelu keskittyy pääsääntöisesti syventämään perusjaksoilla opittuja taitoja. Painottuen syventäviin harjoitustöihin työsalissa ja työssäoppimisessa. Harjoitustöiden sisältö pyritään tekemään mahdollisimman lähelle sitä mitä se on käytännön asennustyömailla. LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 15

Toteutussuunnitelma Kaikille pakollinen tutkinnon osa Hitsaustyöt 20 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä, koskien materiaaleja ja työolosuhteita. tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaiset kokonaisuudet koskien tavanomaisia lämmitys, jäähdytys-ja vesijohtojärjestelmiin liittyviä hitsaustöitä. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö 16

Toteutussuunnitelma Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 17-20. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä järjestelmä kokonaisuuksia hitsaamalla pääsääntöisesti asentohitsauksena. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkistus yms) Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen. LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 17

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustaidot, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöiden turvallisuusohjeet ja määräykset tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 17-20. Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia harjoituksia vesi- ja viemärijärjestelmien perustyömenetelmiä käyttäen. Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta Vesi- ja viemärijärjestelmien perustiedot opetetaan luokkaopetuksena siten, että opiskelija ymmärtää järjestelmien toimintaperiaatteet sekä piirustuksissa käytetyt varusteiden piirrosmerkit. 18

Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Lisäksi opiskelijan tulee ymmärtää eri materiaalien käytettävyys ja niiden tyyppihyväksyntämerkinnät. Työsalissa tehdään eri putkimateriaalien käsittelyharjoituksia niin paljon, että opiskelijalle ei jää epäselväksi työvälineiden oikea valinta ja turvallinen käyttö. Opettaja laatii piirrokset eri työsalin kädentaitoharjoituksista siten, että niissä painottuvat myös mittakaavan ymmärtäminen. Oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 19

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustaidot, 10 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti. käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvät asennustyöt. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa. arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua. raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 24-26. Ammattitaidon osoittamistavat Pientalon käyttövesi- ja viemärijärjestelmän taloudellinen ja laadukas asentaminen. 20

Oppimisympäristöt ja menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Luokassa harjoitellaan piirustusten lukemista ja SRak.Mk:n osa D1:n keskeiset määräykset ja ohjeet. Kädentaitoja lisätään työsalissa ja asiakastyömailla siten, että opiskelija kykenee asentamaan piirrosten mukaiset vesi- ja viemärijärjestelmät paikoilleen ja ymmärtää kannakoinnin, eristysvarat, läpiviennit ja oikean kytkentäjärjestyksen työssään. Työssäoppiminen LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 21

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustaidot, 10 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida vesi- ja viemärijärjestelmien eroja ja soveltuvuutta eri käyttötarkoitukseen sekä ottaa huomioon materiaalin fysikaaliset ominaisuudet. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvien laitteiden tunteminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu 22

Toteutussuunnitelma Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 17-20. Ammattitaidon osoittamistavat Erilaisten käyttövesi- ja viemäriputkistojen taloudellinen ja laadukas asentaminen esim: Käyttöveden varaajan, sähkövedenlämmittimen, kattiloiden, lämpöpumppujen ja kaukolämmön alajokokeskuksen kytkennät. Lvi- piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Luokkatilassa opettajan johdolla pientalon vesi- ja viemärisuunnitelmien ja tarvikeluetteloiden laadinta. Työsalissa putkistoasennukset painekokeineen ja tarkastuksineen. Asiakastyömailla uudis- ja saneeraustöiden asettamat vaatimukset ja asiakaspalvelun merkitys. Työssäoppimispaikoilla kokoavat näytöt ja yhteistyö. LVI-alan oppikirjat, laitevalmistajien asennusohjeet ja viranomaismääräykset Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 23

Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 30 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus,10 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten(lvi/rak) ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset LVI-putkistojen korjaus/saneeraukseen liittyvät asennustyöt,sekä tuntea eri korjaus/saneerausjärjestelmien perusteet koskien LVI korjausta /saneerausta. järjestää korjauksen ajaksi tilapäiset korvaavat toiminnot. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet,suojaukset,informointi ja turvalaitteet(palo yms).vaarallisten aineiden tuntemus (asbesti,myrkylliset maalit yms) tehdä LVI-asentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta LVI-järjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen LVI asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Eri materiaalien yhteensopivuus korjaus/saneeraus 24

Toteutussuunnitelma asennuksissa. Yksittäisen korjaus/ saneeraus toimenpiteen suorittaminen. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 33-35. Ammattitaidon osoittamistavat Korjaus/saneeraus LVI-töiden taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. LVI/Rak-piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta LVI-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssä oppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 25

Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus, 10 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten(lvi/rak) ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset LVI-putkistojen korjaus/saneeraukseen liittyvät asennustyöt,sekä tuntea eri korjaus/saneerausjärjestelmien perusteet koskien LVI korjausta /saneerausta. järjestää korjauksen ajaksi tilapäiset korvaavat toiminnot. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet,suojaukset,informointi ja turvalaitteet(palo yms).vaarallisten aineiden tuntemus (asbesti,myrkylliset maalit yms) tehdä LVI-asentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta LVI-järjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen LVI asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Eri materiaalien yhteensopivuus korjaus/saneeraus 26

Toteutussuunnitelma asennuksissa. LVI korjaus/saneeraus kokonaisuuksien ymmärtäminen ja pystyä jakamaan kohde toimiviin osakokonaisuuksiin. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 33-35. Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Korjaus/saneeraus LVI-töiden taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. LVI/Rak-piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta LVI-asennuksissa. Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssä oppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3 vuosi 27

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset ilmanvaihtojärjestelmiin liittyvät asennustyöt huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä ilmanvaihtoasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Ilmanvaihtojärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Ilmanvaihtojärjestelmien asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö 28

Toteutussuunnitelma Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 33-35. Ammattitaidon osoittamistavat Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. Ilmanvaihtojärjestelmän perussäätö ja mittauspöytäkirjan laatiminen. IV- piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 29

Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus, 10 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämpöpumppujärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida lämmitysjärjestelmien eroja ja soveltuvuutta, sekä järjestelmien yhdistämismahdollisuuksia työskennellä kylmäaineiden ja kylmäkoneöljyjen kanssa niin, ettei työturvallisuus tai ympäristö vaarannu huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiston painekokeen, tiiviyskokeen, tyhjiöinnin, kylmäainetäytön, vuototarkastuksen ja kylmäaineen talteenoton tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Kylmäteknisten piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Kylmäkomponenttien ja putkiston tunteminen Lämpöpumppujärjestelmien asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen 30

Elinikäisen oppimisen avaintaidot Toteutussuunnitelma Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Ammattitaidon osoittamistavat Kts taulukko tämän toteutussuunnitelman lopussa Työprosessin hallinta kokonaan, lämpöpumpun oikean sijoituspaikan määrittely, laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen Työmenetelmien, -välineiden ja asennusmateriaalien hallinta kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinnasta ainakin piirustusten tulkitseminen sekä paineen ja lämpötilojen vaikutukset kylmäaineeseen Yhteistyökelpoisuus ja asiakaspalvelu Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsaliharjoitukset, koulun asiakastyöt ja työssäoppiminen Sertifiointikoulutus Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaali- ja laitevalmistajien määräykset ja ohjeet Viranomaismääräykset ja -ohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 31

Pientalon lämpöpumppujen asennus arviointi Toteutussuunnitelma Taulukkoon on koottu arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioinnin kohteet. Opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oman työskente- valitsee ohjeistet- valitsee tilanteeseen valitsee tilantee- lyn ja kylmäasen- tuna tilanteeseen tarkoituksenmukaisen seen parhaiten nustyön suunnitte- työmenetelmän, - työmenetelmän, - soveltuvan työ- lu välineet ja materi- välineet ja materiaalit menetelmän, - aalit hyväksyttä- hyväksyttävän loppu- välineet ja materi- vän lopputuloksen tuloksen saamiseksi aalit taloudellisen saamiseksi ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi Kylmäasennustyön tarvitsee seuraa- selviytyy työtehtävästä selviytyy työtehtä- taloudellinen ja van työvaiheen ja ennakoi tulevat työ- västä sujuvasti ja laadukas toteutta- oivaltamiseen vaiheet toimien oma- ennakoi tulevat minen ohjausta aloitteisesti työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien omaaloitteisesti ja itsenäisesti toimii ohjattuna toimii työlle asetettu- toimii työlle ase- työlle asetettujen jen laatutavoitteiden tettujen laatuta- laatutavoitteiden mukaisesti voitteiden mukai- mukaisesti sesti ja kehittää toimintaansa laa- 32

Toteutussuunnitelma tutavoitteiden saavuttamiseksi Arvioinnin kohde 2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kylmäasennustöihin työskentelee valit- työskentelee valit- työskentelee valit- liittyvien työmene- semallaan työme- semallaan työme- semallaan työme- telmien hallinta netelmällä ohjeiden netelmällä ja arvioi netelmällä ja arvioi mukaisesti sen soveltuvuutta sen soveltuvuutta työn edetessä työn edetessä Kylmäasennustöihin käyttää ja huoltaa käyttää ja huoltaa valitsee tilantee- liittyvien työvälinei- työvälineitä ohjeis- tarvittavia työväli- seen parhaiten den ja materiaalin tettuna ohjeiden neitä ohjeiden mu- soveltuvat työväli- hallinta mukaisesti kaisesti neet, käyttää niitä oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet käyttää materiaale- käyttää materiaale- hyödyntää materi- ja niiden ominai- ja huolellisesti ja aalien ominaisuuk- suuksien edellyt- taloudellisesti sia työssään tämällä tavalla lajittelee jätteet lajittelee jätteet pitää työympäris- opastettuna ohjeiden mukaan tön puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan ottaen huomioon kierrätyksen ja lajittelun merkityk- 33

Toteutussuunnitelma sen Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kylmäteknisten pii- tunnistaa kylmä- paikantaa kylmä- hyödyntää työs- rustusten tulkitsemi- teknisten putkikaa- teknisten putki- sään kylmäteknisiä nen vioiden avulla tär- kaavioiden perus- putkikaavioita keimmät kom- teella kylmälaitok- ponentit sen komponentit Kylmäkomponenttien tietää kylmäteknis- tietää kylmäteknis- hyödyntää työs- ja -putkiston tunte- ten putkistojen ten putkistojen sään kylmäteknis- minen toimintaperiaatteita toimintaperiaatteet ten putkistojen ja tietää niissä ja niissä käytetty- toimintaperiaatteita käytettyjä kom- jen komponenttien ja niissä käytetty- ponentteja toimintaperiaatteet jen komponenttien toimintaperiaatetta Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Terveys, turvalli- asennoituu myön- vastaa toimintansa kehittää toimintaan- suus ja toiminta- teisesti turvalliseen turvallisuudesta sa turvallisemmaksi kyky toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä noudattaa työyhtei- havaitsee ja tunnis- annettuja turvalli- sön ohjeita ja ottaa taa työhönsä liitty- 34

suusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen Toteutussuunnitelma huomioon työssään vät vaarat ja ilmoittaa niistä työyhteisön muut jäsenet käyttää turvallisesti varmistaa työväli- osaa arvioida suo- ohjeiden mukaisia neiden ja materiaa- jainten, työvälinei- suojaimia, työväli- lien turvallisuuden den ja työmenetel- neitä ja työmene- sekä poistaa käy- mien soveltuvuutta telmiä töstä vialliset työvä- kyseiseen työhön lineet ja vie ne huoltoon Oppiminen ja on- laskee työajan ja laskee työajan ja laskee työajan ja gelmanratkaisu materiaalimenekin materiaalimenekin materiaalimenekin ohjeiden mukaises- ohjeiden mukaises- ohjeiden mukaisesti ti ti, mutta toteutu- sekä toteuttaa työn massa on vielä sen mukaisesti poikkeamia arvioi ohjattuna arvioi omaa työ- arvioi omaa työtään omaa työtään tään laatuvaatimusten mukaisesti Vuorovaikutus ja toimii yhteistyössä toimii rakentavassa toimii rakentavassa yhteistyö erilaisten ihmisten yhteistyössä eri- yhteistyössä erilais- kanssa laisten ihmisten ten ihmisten kanssa kanssa ja huomioi ja suunnittelee työ- toiminnassaan eri tään eri sidosryhmi- sidosryhmien tar- en tarpeiden pohjal- peet ta noudattaa työryh- käyttäytyy asialli- noudattaa yleisiä ja mänsä kokeneempien jäsenten antamia ohjeita sekä työaikoja, eikä sesti hyvien käytöstapojen mukaisesti sekä noudat- sovittuja käyttäytymissääntöjä sekä toimintatapoja ja noudattaa työaikoja sekä neuvot- 35

Toteutussuunnitelma aiheuta häiriöitä taa työaikoja telee mahdollisista poikkeamista 36

Toteutussuunnitelma 5 Ammattitaitoa taydentävät tutkinnon osat Äidinkieli, suomi, 4 ov Äidinkieli 1, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija ymmärtää alaansa liittyvien tekstien keskeiset käsitteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen hankkii eri tavoilla tietoa eri lähteistä sekä välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti toimii monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä arvioi omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti tulkitsee erilaisia tekstilajeja ja kaunokirjallisuutta käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Opettajan ilmoittama materiaali Suositus: 1. opintovuosi 37

Toteutussuunnitelma Äidinkieli 2, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hankkii eri tavoilla tietoa eri lähteistä sekä välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti tulkitsee erilaisia tekstilajeja ja kaunokirjallisuutta arvioi omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti osaa toimia erilaisissa oman alansa vuorovaikutustilanteissa hallitsee oman alansa erilaiset puheviestintätilanteet, esimerkiksi työsuorituksen esittelyn osaa laatia ammattinsa ja yhteisönsä tavallisimmat kirjalliset työt käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Oppimateriaali Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: 1. 2. opintovuosi 38

Toteutussuunnitelma Äidinkieli 3, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä arvioida omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti osaa toimia erilaisissa oman alansa vuorovaikutustilanteissa osaa laatia ammattinsa ja yhteisönsä tavallisimmat kirjalliset työt hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet. Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Oppimateriaali Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: 2. 3. opintovuosi 39

Äidinkieli 4, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija Toteutussuunnitelma viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsee työelämässä tarvittavat tekstitaidot osaa toimia työnhakutilanteessa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan ja osallistuu rakentavasti työpaikkansa viestintään hallitsee oman alansa erilaiset puheviestintätilanteet. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Opettajan ilmoittama materiaali Suositus: 2. 3. opintovuosi 40

Toinen kotimainen kieli Toteutussuunnitelma Ruotsi, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija selviytyy oman alansa rutiininomaisista työtehtävistä ja arkipäivän tilanteista ymmärtää molempien kansalliskielten ja kulttuurin merkityksen monikulttuurisessa Suomessa. Tiedon hankinta Tekstien ymmärtäminen ja kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin merkitys Kielenopiskelu Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Yksilötehtävät: kirjalliset ja suulliset Parityöskentely: kirjalliset ja suulliset Jatkuva arviointi: kirjallisen kielitaidon osalta koesuoritukset ja tehtävät sekä suullisen kielitaidon osalta keskusteluharjoitukset Tarvittaessa muu näyttö Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Tietokoneharjoituksia, kirjalliset tehtävät, kuuntelutehtävät Itsenäinen opiskelu Oppimateriaali Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: 1. tai 2. opintovuosi, ennen ammatillisia opintoja 41

Vieras kieli, A-kieli, 2 ov Toteutussuunnitelma Englanti 1, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsee omalla alallaan tarvittavan kielitaidon osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen sekä kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tuntemus Kielenopiskelu Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Sovelletaan monipuolisia arviointimenetelmiä kielitaidon eri osa-alueiden osaamisen kartoittamiseksi. Arviointimenetelmiä voivat olla kirjallinen tai suullinen koe erilaiset tehtävät tai työnäytteet aktiivinen opetukseen osallistuminen. Lähiopetuksena yksilö- tai ryhmätyöskentelynä Tarvittaessa opetusta voidaan täydentää etäopetuksen eri muotoja käyttäen Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Oppikirja ja/tai muu opettajan ilmoittama materiaali Osaamisaloittain vaihtelevasti 42

Englanti 2, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Toteutussuunnitelma Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija kehittää edelleen englannin kielen taitoaan niin, että hän viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsee omalla alallaan tarvittavan kielitaidon osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen sekä kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tuntemus Kielenopiskelu Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Sovelletaan monipuolisia arviointimenetelmiä kielitaidon eri osaalueiden osaamisen kartoittamiseksi. Arviointimenetelmiä voivat olla kirjallinen tai suullinen koe erilaiset tehtävät tai työnäytteet aktiivinen opetukseen osallistuminen. Lähiopetuksena yksilö- tai ryhmätyöskentelynä Tarvittaessa opetusta voidaan täydentää etäopetuksen eri muotoja käyttäen Oppimateriaali Oppikirja ja/tai opettajan muu ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Osaamisaloittain vaihtelevasti 43

Matematiikka, 3 ov Toteutussuunnitelma Matematiikka 1, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hallitsee peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset ja käyttää niitä ammattiin liittyvissä laskutoimituksissa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä ammattitehtäviin liittyvien ongelmien ratkaisussa muodostaa ja laatii ammattitehtäviin liittyviä yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia sekä ratkaisee työssä tarpeellisia matemaattisia tehtäviä yhtälöillä, päättelemällä, kuvaajien avulla sekä arvioi tulosten oikeellisuutta käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. Peruslaskutoimitukset, prosenttilaskenta ja mittayksikkömuunnokset sekä matemaattiset peruskäsitteet ja esitystavat Matemaattiset menetelmät ja ongelmanratkaisu sekä tulosten arviointi Laskimen ja tietokoneen käyttäminen Numeerisen tiedon käsittely, analysointi ja tuottaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot: oppiminen ja ongelmanratkaisu sekä matematiikka ja luonnontieteet Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Tehtävien säännöllinen tekeminen Menestyminen kokeessa Aktiivinen osallistuminen Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Yksilö-, pari- ja ryhmätyöskentely Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Opettajan ilmoittama materiaali 1. 3. opintovuosi 44