Opettajatiedonkeruun toteutus

Samankaltaiset tiedostot
Kirje Suoritetut opettajan tutkinnot ja opiskelu tavoitteena opettajan tutkinto

Opettajankoulutus Suomessa

Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut. Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari

Korkeakoulujen KOTA-seminaari

Opettajaksi tai varhaiskasvatuksen ammattiin ulkomaisten opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos

Opettajaksi Suomessa ulkomailla suoritettujen opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos

SISÄLLYS. N:o 864. Laki. Annettu Helsingissä 13 päivänä marraskuuta Tasavallan Presidentti MARTTI AHTISAARI

Korkeakoulujen KOTA-seminaari, Jyväskylä

Minustako opettaja? Liisa Ikkala-Toiviainen, Opettajan pedagogisten opinnot ja opiskelijavalinnat 2011 pähkinänkuoressa

Miten tullaan opettajaksi Helsingin yliopistosta?

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: viranomaistiedonkeruiden toteutus

Aineenopettajan koulutuksen uusien opiskelijoiden info

Korkeakoulujen KOTA-seminaari

KOTA-AMKOTA -seminaari

KELPOISUUSLUETTELO. Kaikilta esimiesasemassa olevilta edellytetään riittävää johtamistaitoa.

OKM:N JA TILASTOKESKUKSEN TIEDONKERUUT VIRTA- OPINTOTIETOPALVELUSTA 2016

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Snellman-korkeakoutun lausunto hallituksen esityksen luonnoksesta varhaiskasvatuslaiksi

Minna Koskinen Yanzu-seminaari

OPETTAJAKELPOISUUS SUOMESSA

Valtioneuvoston asetus

Luonnontieteiden, erityisesti biologian ja maantieteen,

OKM:n ja Tilastokeskuksen tiedonkeruut VIRTA- Opintotietopalvelusta 2015 Helena Majamäki. projektipäällikkö

Martti Raevaara Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma -koulutus (TaM)

Koulutus- ja kehittämiskeskus. Palmenia

Uudet tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta

VALINNAISTEN OPINTOJEN INFO

Teologisia tutkintoja voidaan suorittaa Helsingin yliopistossa, Joensuun yliopistossa ja Åbo Akademissa.

Valtioneuvoston asetus

OPETTAJAKSI SUOMESSA ULKOMAISEN KOULUTUKSEN PERUSTEELLA ULKOMAILLA SUORITETUN OPETTAJANKOULUTUKSEN TUNNUSTAMINEN

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

KOTA-AMKOTA -seminaari

Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen

Kasvatustieteiden tiedekunta Ennakkotietoja vuoden 2015 valintaperusteista. Faculty of Education/Kasvatustieteiden tiedekunta Helena Seppälä

Varhaiskasvatuksen ajankohtaiskatsaus

OKM:n lausuntopyyntö koskien Asiantuntijuus edellä, Korkeakoulujen uusi erikoistumiskoulutus työryhmämuistiota

Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa. Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA SUOMENKIELISTEN MAISTERIOHJELMIEN VALINTAOPAS 2014

E. Tehtävätyyppi perusopetuksessa ja/tai lukiokoulutuksessa tässä oppilaitoksessa Katso vaihtoehdot luettelosta, kohta E.

OVTES palkat ja palkkiot lukien

YO 3.2. Opintopistetiedonkeruu 2015

KOSKI-palvelu 11/2017

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II

KOTA-AMKOTA-seminaari

Opettajan pedagogiset opinnot Itä- Suomen yliopistossa

A B C Ylempi korkeakoulututkinto ja erityisopetusta antavan opettajan kelpoisuus

Palkat ja palkkiot lukien

Seuraavien tehtävien osalta esitetään tehtäväalan ja tehtävämäärityksen uudelleen määrittely:

Yleiskirjeen 11/2015 liite 2 OVTES palkat ja palkkiot lukien OSIO A Yleinen osa Palkkiot

Opintosuoritukset. Kaaviokuva

SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 30 päivänä huhtikuuta 1996 N:o Asetus Heinolan kurssikeskuksesta annetun asetuksen muuttamisesta

KOSKI-palvelu 11/2017

HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (5)

Nykyiset tiedonkeruut tietovarannosta

308 Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

VALTIONEUVOSTON ASETUS YLIOPISTOJEN TUTKINNOISTA (794/2004)

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

Erilliset opintokokonaisuudet teologisissa oppiaineissa

( ) Osallistuminen valtakunnalliseen yhteistyöhön opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden kehittämiseksi

SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 18 päivänä joulukuuta 1998 N:o Asetus. N:o 986. opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista

Soveltamisohje ammatillisen koulutuksen opettajien kelpoisuusvaatimusten muutosten vaikutuksesta palvelussuhteen ehtoihin

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Helmikuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

1.2 Kasvatustieteiden koulutuksen erillisvalinta avoimia yliopisto-opintoja suorittaneille (ent. kasvatustieteiden koulutuksen C-kiintiö)

Opettajatarvetyöryhmän muistiossaan 2003:9 antamat suuntaviivat opettajankouluttajille

ULKOMAISTEN TUTKINTOJEN TUNNUSTAMINEN. Osaaminen näkyväksi -seminaari , Kuopio Opetusneuvos Raija Timonen, Opetushallitus

KOSKI - Opintosuoritukset ja opiskeluoikeudet kootusti valtakunnalliseen palveluun /08/2018 Opetushallitus 2

AMK 3.2. Opintopistetiedonkeruu 2015

Selvitys opettajankoulutuksen rakenteesta yliopistoissa

ULKOMAILLA HANKITUN OPETTAJAKELPOISUUDEN TUNNUSTAMINEN SUOMESSA

KT Yleiskirjeen 5/2015 liite

HY:n opiskelijarekisterin opinto-oikeuden kattavuudet ja edupersonaffiliation

Venäjän koulutusjärjestelmä

Matematiikka tai tilastotiede sivuaineena

Kasvatusalan tutkintorakennesuositukset

Lastentarhanopettajan kelpoisuudesta

YKSITYINEN OPETUSALA (YOL)

Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään 60 p/vokke/suositus. yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot. Kandidaatin tutkinto

Opetus- ja kulttuuriministeriö Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö

Venäläisten tutkintojen tunnustaminen Veera Minkin, erityisasiantuntija

LAKI SOSIAALITYÖN AMMATILLISEN HENKILÖSTÖN KELPOISUUDESTA YKSITYISISSÄ SOSIAALIPALVELUISSA

3 Erityisopetuksen opettajan (erityisluokanopettaja ja erityisopettaja) peruspalkka

Tänään. * Sivuaineet tutkintorakenteessa * Mitä vaihtoehtoja sivuaineissa on * Miten sivuaineiden opinto-oikeutta haetaan

SISÄLLYS. N:o 693. Valtioneuvoston asetus. opetustoimen henkilöstön kelpoisuudesta annetun asetuksen muuttamisesta

/ Liite 19. vähintään opistoasteinen tutkinto Koulu- tai opistoasteen tutkinto. tai terveydenhuoltoalan opistoasteinen tutkinto

2015_2_2 yhteyshenkiloiden kokous

antavan opettajan kelpoisuus 2 769, ,21

Koulutus- ja opetusyhteistyö ja VIRTA-tiedot

Sivistystyöantajien opetusalan palkat lukien

SIVUAINEHAKU KTK:n opiskelijoille kevät

Kertomusluonnoksesta annetut lausunnot 6/2018 Kuntatalouden ohjaus 121/51/2017

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Lokakuu 2016 Koonnut Irma Kettunen

Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut. Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari

Kunnan. vähimmäispalkat lukien

AMKOTA tiedonkeruu ja siirtotiedostojen lataussovellus KOTA-AMKOTA seminaari Helsinki

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Julkaistu Helsingissä 11 päivänä huhtikuuta /2011 Valtioneuvoston asetus. opintotukiasetuksen muuttamisesta

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

OVTES vähimmäispalkat ja palkkiot lukien. OSIO A Yleinen osa Palkkiot Yksityisoppilaan kuulustelu (25 ) 36,83 e/kerta

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

OVTES vähimmäispalkat ja palkkiot lukien. OSIO A Yleinen osa Palkkiot Yksityisoppilaan kuulustelu (25 ) 36,47 e/kerta

Transkriptio:

Opettajatiedonkeruun toteutus Yliopistojen tuottamien opettajatietojen kerääminen tietovarannosta Pääasiakirja: Opettajatiedonkeruu korkeakouluista uudistuu Sivua päivitetään parhaillaan Sisällys Sisällys 1 Yleistä 2 Tietovarannosta kerättävät opettajapätevyystiedot 2.1 Opettajan tutkinnot 2.2.1 Luokanopettajan pätevyyden saavuttaminen 2.3 Kahden eri tutkintotyyppisen opettajan pätevyyden saavuttaminen samalla tutkinnolla 2.4 Muuten kuin tutkinnon perusteella pääteltävät opettajan pätevyydet 3 Opettavat aineet 3.1 Aineenopettajan opetettavat aineet laajuuksineen 3.2 Ohjeet pätevyystiedon merkitsemiseksi 3.1 Kahden eri tutkintotyyppisen opettajan pätevyyden saavuttaminen samalla tutkinnolla 4 Tietomalliviittet, siirtomääritykset ja lähteet 4.1 Tietovarannon alkuperäisen tietosisällön määrittelyn perusteella 4.1.1 Opettajan tutkinnot 4.1.2 Muuten kuin tutkinnon perusteella pääteltävät opettajan pätevyydet 4.2 Kahden eri tutkintotyyppisen opettajan pätevyyden saavuttaminen samalla tutkinnolla 4.3 Uudet tietovarannosta kerättävät tiedot 4.3.3 Toteutus: Uusi koodi luokanopettajalta vaadittavat opetettavien aineiden monialaiset opinnot tietovarantoon ja muut tarkistukset 4.3.4 Toteutus: Uusi opetettavien aineiden koodisto tietovarannossa 4.4.2 Tilastokeskuksen tiedonkeruut 4.5 Edelleen toteutettavat erilliset tiedonkeruut 4.5.1 Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruu 4.5.2 Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruun koodistot 5 Keskustelua ja aiemmat käsittelyt asiasta 1 Yleistä Yliopistojen tuottamien opettajatietojen keräämisessä on siirrytty vuoden 2014 tiedoista lähtien vaiheittain niiden keräämiseen VIRTA-opintotietopalvelusta. Vuodesta 2015 lähtien VIRTA-opintotietopalvelusta kerätään sekä yleistä opettajan pätevyyttä koskevat tiedot että opetettavia aineita koskevat pätevyystiedot. Tavoitteena on, että opettajankoulutuksen valtakunnallisen ohjauksen ja ja koulutustarpeiden ennakoinnin edellyttämät tiedot voidaan korkeakoulujen tuottamilta osin kerätä kokonaisuudessan VIRTA-opintotietopalvelusta. Pätevyystiedolla tarkoitetaan tässä vain sellaista muodollista pätevyyttä, jota korkeakoulun ulkopuolinen viranomainen valvoo tai rekisteröi. Tiedonkeruun ajankohdasta sovitaan vuosittain OKM.n ja korkeakoulujen kesken. OKM:n ohjekirje opettajatiedonkeruusta 2 Tietovarannosta kerättävät opettajapätevyystiedot 2.1 Opettajan tutkinnot Opettajan tutkinnot, kuten luokanopettaja, lastentarhanopettaja, erityisopettaja jne. kerätään opiskeluoikeuden kohteena olevan koulutusluokituskoodin tai tutkintolajisen opintosuorituksen koulutusluokituksen perusteella (6-numeroisen koodin) eli tutkinnon perusteella.

2.2.1 Luokanopettajan pätevyyden saavuttaminen Luokanopettajan pätevyyden voi saavuttaa suorittamalla tutkinnon, jonka in: pääaineeseen kuuluvat perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot. Luokanopettajan pätevyys voi myös kuulua tutkintoon, kun on io:sivuaineena perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot. Luokanopettajan pätevyyden voi myös hankkia tutkintoon johtavan koulutuksen ulkopuolella suorittamalla ip: erilliset perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot. 2.3 Kahden eri tutkintotyyppisen opettajan pätevyyden saavuttaminen samalla tutkinnolla Tietyissä yliopistotutkinnoissa voi samaan aikaan saavuttaa kahden eri koulutusluokituksen koodin mukaisen tutkinnon opettajan pätevyyden. Tällainen kahden erillisen tutkintotyyppisen pätevyyden tuottava tutkinto on esimerkiksi erityisopettaja luokanopettajan tutkinnon osana. Näitä tutkintotyyppejä koskevat tiedot kerätään normaalisti erillisinä tutkintoina, eikä nykyisin ole mahdollista ilmoittaa, että sama tutkinto tuotti molemmat pätevyydet. Korkeakoulun on erikseen merkittävä, jos kyse on kahden tai useamman eri tutkintotyyppisen pätevyyden saavuttamisesta samalla tutkinnolla. Tieto merkitään tietovarantoon siten, että varsinaisen, tutkinnon koulutusluokituksesta selviävän pätevyyden lisäksi, merkitään opiskelijan tietoihin pätevyyskoodi, joka edustaa toista tai useampia pätevyyksiä, jotka lisäksi tutkinnolla saavutettiin. Tieto merkitään ja kerätään sekä opintojen tavoitteena olevana että suoritettuna, saavutettuna pätevyytenä. Tätä sovelletaan myös tapauksissa, joissa kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon johtavien varhaiskasvatustieteen opintojen tavoitteena on muu koulutusluokituksen tutkinto kuin lastentarhanopettaja, mutta opintojen tuloksena kuitenkin saavutetaan lastentarhanopettajan pätevyys. Kasvatustieteiden kandidaatin tutkinto, johon sisältyy lastentarhanopettajan pätevyys, merkitään 6-numeroisen kasvatustieteiden kandidaatin koulutusluokituksen lisäksi pätevyyskoodistosta arvolla, joka vastaa lastentarhanopettajan pätevyyttä. Tiedonmerkitsemistapa on samanlainen, mitä sovelletaan ammattikorkeakouluissa esimerkiksi ilmoitettaessa sairaanhoitajan pätevyyden sisältymisestä terveydenhoitajan tutkintoon. Ks. Opettajatutkintojen koodisto 2.4 Muuten kuin tutkinnon perusteella pääteltävät opettajan pätevyydet Tällaisia ovat opettajanpätevyyksiä ovat: henkilön aineyhdistelmässä sivuaineena suorittamat aineenopettajan pedagogiset opinnot erilliset erityisopettajan opinnot erilliset erityislastentarhanopettajan opinnot erilliset opinto-ohjaajan opinnot erilliset opettajan pedagogiset opinnot ( ruotsinkielinen ammatillinen opettajankoulutus. Lisäksi on olemassa luokka muu opettajan kelpoisuus (esim. ammatillisen koulutuksen tai vapaan sivistystyön opettajan kelpoisuus).ei kai koske yliopistoja Ks. Opettajatutkintojen koodisto 3 Opettavat aineet 3.1 Aineenopettajan opetettavat aineet laajuuksineen Aineenopettajan pedagoginen pätevyys ja tieto henkilön pätevyydestä opettaa tiettyä ainetta kerätään erikseen. Tieto opetettavan aineen pätevyydestä merkitään, kun opetettavaksi tarkoitetussa aineessa on saavutettu riittävä sisällöllinen pätevyys riippumatta siitä, onko pedagogiset opinnot jo suoritettu. Aineenopettajan opetettavat aineet kerättään saavutettuna pätevyytenä, ei opintojen tavoitteena. Tietovarantoon tulee myös merkata tieto kelpoisuuden saavuttamiseksi suoritettujen opintojen laajuudesta. Opintojen laajuustieto on oleellinen, koska pätevyysvaatimus on lukioissa ja peruskouluissa erilainen. Lukiossa 1. opetettava aine edellyttää 120 op:n opintoja kelpoisuuden saamiseksi, 2. opetettavassa aineessa riittää 60 op, samoin jos on kolmaskin opetettava aine. Perusopetuksessa yläkoulussa sen sijaan opetettavan aineen kelpoisuuden kuhunkin opetettavaan aineeseen saa 60 op:llä. 3.2 Ohjeet pätevyystiedon merkitsemiseksi Opetettavien aineiden merkitsemistä varten on olemassa koodisto, jossa on perus- ja lukio-opintojen alojen lisäksi myös vapaan sivistyksen ja ammatillisen koulutuksen opetettavien aineiden koodistoarvot. Koodisto on yhdistetty Tilastokeskuksen opettajatiedonkeruussa käyttämistä koodistoista. Tieto pätevyydestä ja opetettavista aineista merkitään pääsääntöisesti vasta tutkinnon merkitsemisen yhteydessä, mutta esimerkiksi opiskelijan pyynnöstä mahdollisesti jo aikaisemmin. Jos opiskelijalla on jo tutkinto, ja hän suorittaa erillisopiskelijana uuden aineen pätevyyden, merkitään hänelle erillisellä oikeudella suoritetun kokonaisuuden merkitsemisen yhteydessä myös pätevyys opettaa kyseistä ainetta. Korkeakoulun ei tarvitse ennen tietojen tallentamista tarkastaa, onko jokin toinen korkeakoulu jo tallentanut tiedon opetettavasta aineesta. On mahdollista, että

myöhemmin henkilön sisällyttäessä pätevyyden tuoneet erillisopinnot uuden tutkinnon sivuaineeksi pätevyys merkitään henkilölle kahteen kertaan, mutta se ei tiedon käyttötarkoituksen näkökulmasta tuota ongelmia. Ks. Opetettavien aineiden pätevyyskoodisto 3.1 Kahden eri tutkintotyyppisen opettajan pätevyyden saavuttaminen samalla tutkinnolla Tietyissä yliopistotutkinnoissa voi samaan aikaan saavuttaa kahden eri koulutusluokituksen koodin mukaisen tutkinnon opettajan pätevyyden. Tällainen kahden erillisen tutkintotyyppisen pätevyyden tuottava tutkinto on esimerkiksi erityisopettaja luokanopettajan tutkinnon osana. Näitä tutkintotyyppejä koskevat tiedot kerätään normaalisti erillisinä tutkintoina, eikä nykyisin ole mahdollista ilmoittaa, että sama tutkinto tuotti molemmat pätevyydet. Korkeakoulun on erikseen merkittävä, jos kyse on kahden tai useamman eri tutkintotyyppisen pätevyyden saavuttamisesta samalla tutkinnolla. Tieto merkitään tietovarantoon siten, että varsinaisen, tutkinnon koulutusluokituksesta selviävän pätevyyden lisäksi, merkitään opiskelijan tietoihin pätevyyskoodi, joka edustaa toista tai useampia pätevyyksiä, jotka lisäksi tutkinnolla saavutettiin. Tieto merkitään ja kerätään sekä opintojen tavoitteena olevana että suoritettuna, saavutettuna pätevyytenä. Tätä sovelletaan myös tapauksissa, joissa kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon johtavien varhaiskasvatustieteen opintojen tavoitteena on muu koulutusluokituksen tutkinto kuin lastentarhanopettaja, mutta opintojen tuloksena kuitenkin saavutetaan lastentarhanopettajan pätevyys. Kasvatustieteiden kandidaatin tutkinto, johon sisältyy lastentarhanopettajan pätevyys, merkitään 6-numeroisen kasvatustieteiden kandidaatin koulutusluokituksen lisäksi pätevyyskoodistosta arvolla, joka vastaa lastentarhanopettajan pätevyyttä. Tiedonmerkitsemistapa on samanlainen, mitä sovelletaan ammattikorkeakouluissa esimerkiksi ilmoitettaessa sairaanhoitajan pätevyyden sisältymisestä terveydenhoitajan tutkintoon. 4 Tietomalliviittet, siirtomääritykset ja lähteet 4.1 Tietovarannon alkuperäisen tietosisällön määrittelyn perusteella Nämä eivät edellytä uusia toimenpiteitä korkeakouluilta. 4.1.1 Opettajan tutkinnot Opettajan tutkinnot, kuten luokanopettaja, lastentarhanopettaja, erityisopettaja jne. kerätään opiskeluoikeuden kohteena olevan koulutusluokituskoodin tai tutkintolajisen opintosuorituksen koulutusluokituksen perusteella (6-numeroisen koodin) eli tutkinnon perusteella. Korkeakoulujen tietomallin tieto "Tutkintonimike" Opintosuorituksen Tutkinto.Nimi tai "Opiskeluoikeuden kohteena oleva tutkinto" Opiskeluoikeusjakso.Tutkinnon avain http://tietomalli.csc.fi/tutkintonimike.html Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Koulutuskoodi ja Opiskeluoikeus.Jakso.Koulutuskoodi, joissa koodistona Koulutusluokitus Tietovaran non koodistot#koulutusluokitus,utbildningsklassificering Kooste-esimerkki: Opettajan tutkinnot 4.1.2 Muuten kuin tutkinnon perusteella pääteltävät opettajan pätevyydet henkilön aineyhdistelmässä sivuaineena aineenopettajan pedagogiset opinnot (tutkintoon johtavan opiskeluoikeuden osana opiskelijatiedonkeruussa ja tutkintolajisen opintosuorituksen osana tutkintotiedonkeruussa; koskee yliopistoja) Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, jonka koodi "1: opettaja" Tietovarannon koodistot#pätevyysbehörighet ERIKSEEN ON VOITAVA PÄÄTELLÄ OPINTOJEN LAAJUUS, 60 op. "03 Aineenopettajan tehtävään perusopetuksessa" TAI 120 op. "04 Aineenopettajan tehtävään lukiossa" erilliset erityisopettajan opinnot, sisältää myös erilliset erityisluokanopettajan opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu; koskee yliopistoja) Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, jonka koodi "670: erilliset erityisopettajan opinnot" Tietovarannon koodistot#pätevyysbehörighet erilliset erityislastentarhanopettajan opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu; koskee yliopistoja) Korkeakoulujen tietomallin atripuutti tieto Opintosuoritukseen liittyvä henkilön pätevyys http://tietomalli.csc.fi/henkil%c3%b6n%2 0p%C3%A4tevyys.html ja Opiskeluoikeusjakson pätevyys http://tietomalli.csc.fi/opiskeluoikeusjakson%20p%c3%a4tevyys.html Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, jonka koodi "674: erilliset erityislastentarhanopettajan opinnot" Tietovarannon koodistot#pätevyysbehörighet

erilliset opinto-ohjaajan opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu; koskee yliopistoja) A4tevyys.html ja atriipuutti Opiskeluoikeusjakson pätevyys http://tietomalli.csc.fi/opiskeluoikeusjakson%20p%c3%a4tevyys.html Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, jonka koodi "678: erilliset opinto-ohjaajan opinnot" Tietovarannon koodistot#pätevyysbehörighet erilliset opettajan pedagogiset opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu; koskee yliopistoja) Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, jonka koodi "904: erilliset opettajan pedagogiset opinnot" Tietovarannon koodistot#pätevyysbehörighet ERIKSEEN ON VOITAVA PÄÄTELLÄ OPINTOJEN LAAJUUS, 60 op. "03 Aineenopettajan tehtävään perusopetuksessa" TAI 120 op. "04 Aineenopettajan tehtävään lukiossa" Vain Åbo Akademi, ruotsinkielinen ammatillinen opettajankoulutus 912: ammatillisten oppilaitosten, kansan- ja kansalaisopistojen opettajille tarkoitetut erilliset kasvatustieteelliset opinnot Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, jonka koodi "912: ammatillisten oppilaitosten, kansan- ja kansalaisopistojen opettajille tarkoitetut erilliset kasvatustieteelliset opinnot" Tietovaranno n koodistot#pätevyysbehörighet ENTÄ MISTÄ SYNTYY "09 Muu opettajan kelpoisuus (esim. ammatillisen koulutuksen tai vapaan sivistystyön opettajan kelpoisuus)", onko sama kuin 912 edellä??? tiedoksi, ei koske yliopistoja: henkilön aineyhdistelmään kuuluu opintoja, jotka tähtäävät lastentarhanopettajan pätevyyteen (sosionomi-opiskelijoista opiskelijatiedonkeruun yhteydessä sekä tutkintolajisista opintosuorituksista tutkintotiedonkeruussa; koskee ammattikorkeakouluja): Sosionomi-opiskelijat, joiden aineyhdistelmään kuuluu opintoja, jotka tähtäävät lastentarhanopettajan pätevyyteen. Pätevyyden tuottava osa on 60 opintopisteen laajuiset varhaiskasvatuksen ja sosiaalipedagogiikan opinnot. (Korvaa tiedon siirtynyt tai aloittanut tuotantopainoitteisessa koulutuksessa ) Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, jonka koodi "2: lastentarhanopettaja" Tietovarannon koodistot#pätevyysbehörighet 4.2 Kahden eri tutkintotyyppisen opettajan pätevyyden saavuttaminen samalla tutkinnolla A4tevyy s.html ja atripuutti Opiskeluoikeusjakson pätevyys http://tietomalli.csc.fi/opiskeluoikeusjakson%20p%c3%a4tevyys.html Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, Pätevyyskoodistoa (Tietovaran non koodistot#pätevyysbehörighet) laajennetaan Tilastokeskuksen koulutusluokituksen (Tietovarannon koodistot#koulutusluokitus,utbildningsklassificering) opettajan tutkintojen kuusinumeroisilla koodeilla: Kooste-esimerkki: Opettajan tutkinnot 4.3 Uudet tietovarannosta kerättävät tiedot 4.3.3 Toteutus: Uusi koodi luokanopettajalta vaadittavat opetettavien aineiden monialaiset opinnot tietovarantoon ja muut tarkistukset A4tevyy s.html ja atripuutti Opiskeluoikeusjakson pätevyys http://tietomalli.csc.fi/opiskeluoikeusjakson%20p%c3%a4tevyys.html Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys ja Opiskeluoikeus.Jakso.Patevyys, jossa koodisto Pätevyys, Pätevyyskoodistoa laaje nnetaan uusilla koodeilla (Tietovarannon koodistot#pätevyysbehörighet) Kooste-esimerkki: Muut kuin tutkintopatevyydet 4.3.4 Toteutus: Uusi opetettavien aineiden koodisto tietovarannossa A4tevyy s.html Tiedonsiirtoskeema: Opintosuoritus.Patevyys, jossa Pätevyyskoodistoa (Tietovarannon koodistot#pätevyysbehörighet) laajennetaan opetettavilla aineilla Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruun perusopetuksen ja lukiokoulutuksen opettajilta kerättävän tiedonkeruun opetettavien aineiden luokittelun mukaisesti: Opetettavat aineet. Tilastokeskuksen käyttämien koodiavaimien alkuun tulee erikseen liitettävä pätevyyskoodiston opetettavien aineiden aluetta tarkoittava tunniste. Koodistoon sisällytetään erikseen koodi, joka tarkoittaa kyseistä ainetta 60 op. laajuisena tai 120 op. laajuisena

4.4.2 Tilastokeskuksen tiedonkeruut Tietoa päivitetään sivulle Erilliset opettajan opinnot -tiedonkeruu Tieto tuotetaan pääasissa koulutusluokituksen (6-numeroisen koodin) eli tutkinnon perusteella. Opettajan tutkinnot, kuten luokanopettaja, lastentarhanopettaja, erityisopettaja jne. kerätään opiskeluoikeuden kohteena tai tutkintolajisen opintosuorituksen tuottamana tietona koulutusluokituksen perusteella (tutkintoon johtavan opiskeluoikeuden osana opiskelijatiedonkeruussa ja tutkintolajisen opintosuorituksen osana tutkintotiedonkeruussa; koskee yliopistoja). Pätevyyskoodiston avulla kerätään muut kuin korkeakoulututkinnon tuottamat pätevyydet: henkilön aineyhdistelmässä sivuaineena aineenopettajan pedagogiset opinnot (tutkintoon johtavan opiskeluoikeuden osana opiskelijatiedonkeruussa ja tutkintolajisen opintosuorituksen osana tutkintotiedonkeruussa; koskee yliopistoja) erilliset erityisopettajan opinnot, sisältää myös erilliset erityisluokanopettajan opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu "Yliopistoissa erilliset opettajan opinnot suorittaneet"; koskee yliopistoja) erilliset erityislastentarhanopettajan opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu "Yliopistoissa erilliset opettajan opinnot suorittaneet"; koskee yliopistoja) erilliset opinto-ohjaajan opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu "Yliopistoissa erilliset opettajan opinnot suorittaneet" ; koskee yliopistoja) erilliset opettajan pedagogiset opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu "Yliopistoissa erilliset opettajan opinnot suorittaneet" ; koskee yliopistoja) ammatillisten oppilaitosten ja kansan- ja kansalaisopistojen opettajille tarkoitetut erilliset kasvatustieteelliset opinnot (erillisten opettajan opintojen tiedonkeruu "Yliopistoissa erilliset opettajan opinnot suorittaneet"; koskee yliopistoja, KERÄTÄÄNKÖ NYKYISIN???) tiedoksi, ei koske yliopistoja: henkilön aineyhdistelmään kuuluu opintoja, jotka tähtäävät lastentarhanopettajan pätevyyteen (sosionomi-opiskelijoista opiskelijatiedonkeruun yhteydessä sekä tutkintolajisista opintosuorituksista tutkintotiedonkeruussa; koskee ammattikorkeakouluja) 4.5 Edelleen toteutettavat erilliset tiedonkeruut 4.5.1 Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruu Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruu opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta ja Opetushallituksen Opettajat Suomesa -julkaisun tarpeisiin. http://www.tilastokeskus.fi/keruu/opop/index.html 4.5.2 Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruun koodistot Erillinen luokitus, joka pohjana tietovarannon luokitukselle Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen opettajat 2013 -koodistot (xlsx) (Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruu) Koodistollisesti yhtenevät luokitukset Toisen asteen ammatillisen koulutuksen opettajat -koodistot (xlsx) (Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruu) Vapaan sivistystyön päätoimiset opettajat 2013 -koodistot (xlsx) (Tilastokeskuksen Opettajatiedonkeruu) 5 Keskustelua ja aiemmat käsittelyt asiasta 2014_09_15 Opettajatiedonkeruu 2014_06_09 Opettajatiedonkeruu 2014_05_16 Opettajatiedonkeruu Opettajat ja patevyyskoodisto