Pienryhma keskusteluista koottua

Samankaltaiset tiedostot
Mikä AYY, kuka AYY ja mitä siitä sitten? Tutorkoulutus 2012 Aalto-yliopiston ylioppilaskunta

Ryhmätoiminnan haasteita. Tutorkoulutus, kevät 2012 Aalto-yliopisto Opintopsykologit

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

Opiskelutaidot Tiina Kerola

Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet maisteriohjelmiin hyväksytyille

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet yhteishaussa hyväksytyille

Tervetuloa LUT:hen! Ohjeet yhteishaussa hyväksytyille

Johdatus opiskeluun ti Oppimispalvelut Virpi Riissanen ja Mari Martinmaa

LIIKUNTATUUTOROINTI PALA PALALTA koonti koulutusten keskusteluista. Seinäjoki ja Helsinki 20/

Aalto-yliopiston taideteollisen korkeakoulun uusien opiskelijoiden (syksyllä 2011 aloittaneet) tulokysely

OPINTOJEN SUUNNITTELU OSANA OPINTOPOLKUA. Opintoihin orientoitumisen luento

Aalto-yliopiston ylioppilaskunta ja sen palvelut

Oppilaiden Vastanneita Vastaus-% Oppilaat lk ,9 % Vanhemmat ,1 %

Johanna Bovellán

Pitkäjänteistä arviointia lukiokoulutuksessa (B4)

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä

Kurssikäytännöt ja opintojen suunnittelu. Leikola

Eväitä opintojen sujumiseen, opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC

JYY Liikuntavastaavien koulutus Hallitusvastaava Hanna Huumonen Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta

Prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka. Laboratorioalan Ammatillisiin Opintoihin Tutustuminen

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala (tekniikka) Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

Opintojen ohjaus. Elina Late, ohjausvastaava Orientoivat

Tutkinnon rakenne. Kemian tekniikan korkeakoulu CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC Heli Järvelä

A! PEDA INTRO (5 op)

Kehityskeskustelulomake

JYYn ainejärjestökoulutus: SOPO Hallituksen sopo-vastaava Amélie Martikainen Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta

Ammattiin opiskelevien hyvinvointi ja terveys. Niina Mustonen, THL Kuntamarkkinat

Orientaatio ammattikorkeakouluopintoihin

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja eikä tunnistetietoja

Weboodi ja Noppa. Katri Laaksonen Opintohallinnon tietojärjestelmät

Opiskelukykyä tukeva kurssi eläinlääketieteilijöille

Nuoren nimi: HETU: Lukkarilan työntekijä: Kunnan sosiaalitoimen edustaja:

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?

WinhaWille-opas opiskelijoille

Tervetuloa tuutorikoulutuksiin! 24.3., ja illanvietto 17.4.

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Opettajakelpoisuus. Kasvatustieteilijän toimintakenttä

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

luokkaan B114 jako. Nimenhuuto. Vertaistutorit

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin

Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä

Liikuntatutorointikoulutus Meilahti

Tämän tutoroppaan omistaa: Tutor-opettajan nimi: Yhteystiedot:

Yliopiston hallinto ja säännöt (ja muuta mukavaa) Koposektori Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta

Ohjaukseen liittyvien tehtävien ja työn jakautuminen koko henkilöstön kesken. aineen- Ryhmänohjaustuokiot / - tunnit x x x x

TUTKINTORAKENNE TUTKINTOVAATIMUKSET OPETUSOHJELMA OPETUKSESTA KAIKENMOISTA HOPS

Ajanhallinta ja suunnitelmallinen opiskelu

Jyväskylän normaalikoulu - opetusharjoittelu 2. Jyväskylän normaalikoulu - opetusharjoittelu

LÄPÄISYASTEEN KOHOTTAMINEN FUAS+M -YHTEISTYÖSSÄ

VETURI V. Ryhmätöiden tuotokset

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Digitaalisuus osana opintojen-ohjausta. Virpi Riissanen ja Mari Martinmaa Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulu 16.8.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Tyyli-hanketyö ja pilotti: Työn opinnollistaminen Oulun yliopisto, terveystieteet

Tutorin tehtävälista: Sosiaali- ja opinto-asiat. Tutorleiri Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta

Weboodi. Katri Laaksonen Oppimisen IT

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

TERVETULOA OPISKELEMAAN! Informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median tutkinto-ohjelman infotilaisuus

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemusala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

Tradenomi (AMK), mediatuotanto

Perustiedot - Kaikki -

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=70)

CHEM opiskelijoiden ohjaus, tuki/valmennus ja akateeminen ohjaus

Tuutoreiden sitoutuminen Mitä keinoja kv-tuutoreiden sitoutumiseen? Miten toteutetaan? CIMOn kevätpäivät Lahti

Tervetuloa! Tänään tapahtuu seuraavanlaista:

Otetta opintoihin -ryhmämalli. Jaana O. Liimatainen , 5.10 ja Historiaa

Tervetuloa opiskelemaan Aalto-yliopiston kauppakorkeakouluun!

PJK / Opettajan osaamiskartoituskysymyksiä. Generated on :44

Otetta opintoihin ryhmä korkeakouluopiskelijan tukena

korkeasti koulutetun maahan muuttaneen osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen viitekehys

PÄIVÄN OHJELMA. Aamupäiväkoulutus kello 9-12 tai iltapäiväkoulutus kello 16-19

Tiedätkö, miten alueemme 75-vuotiaat voivat ja mitä he toivovat?

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

TEEKKAREIDEN URHEILU- JA VOIMAILUKERHO RY

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

Muoti. Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulun kandidaattiohjelma Muodin pääaine Perehdytys klo 9

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu

OPINTOJEN LÄPÄISYASTEEN KOHOTTAMINEN

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

Sosiaalialan polkuopinnot avoimessa ammattikorkeakoulussa Sisällys

Opettajatuutorin opas

KV-TUTOROINNIN KEHITTÄMINEN

Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä

Tiivistelmä Opiskelijoiden Hyvis-ohjauksen palautteista (n=28)

Transkriptio:

Aalto-yliopiston ylioppilaskunta Muistio 4/2012 1 (5) :n ja Aallon tutorkoulutukset 2012 Pienryhma keskusteluista koottua Miten tutor voi tukea fuksien opiskelukykyä? Voimavarat o riittävä uni o liikuntaa 3 krt viikossa hikoiluun saakka o ihmisten ilmoilla oleminen o itsensä kuuntelu o itsekuri o facebookissa roikkuminen ei ole tauko o kuunteleminen o vapaa-ajan merkityksen painottaminen, pitää pitää myös vapaata Opiskeluympäristö o yhdessä tekeminen o vapaa-ajan ja opiskeluiden erottaminen toisistaan o kiva tulla kouluun -ilmapiirin luominen o ennakkoluulojen hälventäminen: rohkaisu omaan mielipiteeseen ja positiiviseen ajatteluun o proffatkin on vain ihmisiä o opiskelujen ja hauskanpidon synergian esilletuominen o vanhempiin opiskelijoihin tutustuttaminen Opiskelutaidot: o tasainen työskentely o omien opiskeluiden seuraaminen o kirjojen lainaaminen o muista laskutupa o opintomenestyksestä kyseleminen o mallilukujärjestyksen noudattamisen suositteleminen o omien opiskelutaitojen selvittäminen: mikä sinulle sopii? (luennot, itsenäinen opiskelu, laskarit jne.) o palveluiden pariin ohjaaminen (opintoasianpalvelut, opintopsykologit, urapalvelut) Opetustoiminta o palautteen antamisen tärkeyden korostaminen o yhteistyöhön kannustaminen o keskustelu ja omien kokemusten kertominen o hyvänä esimerkkinä toimiminen: minäkin olen hyvä opiskelija o varjo-opintowiki, tenttiarkisto, mallilukkareissa auttaminen o opiskelumetodeihin perehdyttäminen: kirjatentit, luennot, ilmoittautumiskäytännöt o ohjaaminen opintoihin liittyviin ryhmätöihin esim. oman fuksiryhmän kanssa

Aalto-yliopiston ylioppilaskunta Muistio 4/2012 2 (5) :n ja Aallon tutorkoulutukset 2012 Mikä on tutorin vastuulla, mikä ei? + fuksi tietää, missä pitäisi olla + fuksi tietää tapahtumista + ruokapaikat ja listat + kiltiksen/kerhotilan/toimiston esittely + luentosalit ja paikat + auttaa selviytymään alussa /kotouttaminen + tutustuttaminen korkeakoulun kulttuuriin ja käytäntöihin + ehkäistä yksinäisyyttä ja kiinnittää huomiota kaikkiin, syrjäytymisen ehkäisy + vastata fuksien kysymyksiin ja selvittää/ohjata eteenpäin, jos ei tiedä + matkakortti-info + olla tavoitettavissa + ottaa kaikki tasapuolisesti huomioon + kertoa yhdistyksistä ja muistakin kuin oman järjestön jutuista + opintoasioissa alkuun saattaminen +/- väliaikaisesti majoittaminen - kodinhuolto - huolehtiminen siitä, että fuksi käy luennoilla/fuksin koulunkäynti/opintojen suorittaminen - kännisekoilut - osallistuminen Mikä on yliopiston vastuulla, mistä uuden opiskelijan tulee huolehtia itse? Yliopisto järjestää opetusta kehittää opetusta tutkimustyö opetustilat ja niiden asianmukaisuus järjestää opetussuunnitelman mukaista opetusta tiedot opintoasioista helposti ja ymmärrettävästi saatavilla tiedot kurssikäytänteistä helposti ja yhdenmukaisesti saatavilla opintorakenteen esitteleminen opettajiin ja laitokseen tutustuttaminen perehdyttää järjestelmiin ja nettisivuihin henkilökohtainen opintojen ohjaus (erityisesti opintojen alussa) opintopsykologit uraneuvonta

Aalto-yliopiston ylioppilaskunta Muistio 4/2012 3 (5) :n ja Aallon tutorkoulutukset 2012 järjestää tutorkoulutus Opiskelija pitää huolta opinnoistaan hyödyntää yliopistoa hyödyntää ylioppilaskunnan palveluja verkostoitua suunnitella omia opiskeluitaan (HOPS) pitää osata/uskaltaa kysyä, jos ei tiedä/ymmärrä antaa palautetta, sekä kursseista että muuten ns. välitöntä palautetta itsearviointi hankkii opiskeluvälineet ja kirjat Ekan viikon check-list mitä pitää muistaa ja miksi? yhteystietojen vaihtaminen (tutoreille fuksien numerot ja toisin päin) opintotuen ja asumislisän hakeminen opiskelijakortin noutaminen läsnäoloilmoittautuminen ja todistus ylioppilaskunnan jäsenmaksun maksaminen oman opiskelijayhdistykseen liittyminen opintoneuvolavierailu opinto-oppaaseen tutustuminen ruokapaikat matkakortti ja reittiopas asunnon hakeminen, hätämajoitus muuttoilmoituksen tekeminen opiskelupaikkakunnalle kotouttaminen terveydenhoito (YTHS & kunnallinen, missä ja miten asioidaan) ylioppilaskunnan toimisto/:n palvelupiste vierailu Pakollisten johdantokurssien ja esim. ruotsinkurssien ilmoittautuminen Järjestelmät: optima, oodi, noppa ja Into, googledocs, dropbox jne. tiedotuskanavat ja niiden seuraaminen (Into, nettisivut, sähköpostilistat jne.) muistutus siitä, että kannattaa lukea maileja säännöllisesti kv-puolella kaupassa asioiminen, ruokakaupat, apteekit, pankit jne. Etukäteen suunnitellut tutustumisleikit Oma aikataulu tyhjäksi, jotta ehtii auttaa ja olla paikalla

Aalto-yliopiston ylioppilaskunta Muistio 4/2012 4 (5) :n ja Aallon tutorkoulutukset 2012 Mitä oman fuksiryhmän kanssa voi tehdä ideoi! viedä syömään pääkaupunkiseutuun tutustuttaminen, kaupunkikierrokset kinopoli keilailu laskettelu lanit peli-illat liikuntatapahtuma kokkisota leffaillat teatteriin mökkireissu jääkiekko/jalkapallo-ottelu hohtominigolf seinäkiipeily megazone keilailu frisbeen heitto darts pingis super bowl ilta hankifutispeli pilkkimistä avantouintia melontaa pyöräretki sieniretki museovierailu lentopallo pikkujoulut ryhmäläisten siistit harrastukset tekemään joukolla sitä, mitä joku harrastaa matikkapiiri tms. opinto- ja lukupiirit kämppäkierrokset (käydään jokaisen luona) piknik Viroon/Ruotsiin/ulkomaille tutustumis- ja nimileikit haalariompeluilta opiskeluihin opastaminen: labraan tutustuminen, kannustaminen

Aalto-yliopiston ylioppilaskunta Muistio 4/2012 5 (5) :n ja Aallon tutorkoulutukset 2012 tankotanssi ruuan laittaminen yhdessä rakentaa leijoja (tutustua harrastetoimintaan) tapaaminen keväällä Millaista yhteistyötä muiden tutorien kanssa voi tehdä? Miten? isolla joukolla kivempi mennä esim. Megazoneen yhteistä ideointia korkeakoulu- ja kiltarajat ylittävää yhteistyötä kiltojen/järjestöjen väliset leikkimieliset kilpailut ja excut, myös vihollisjärjestöjen kanssa vierailut muilla kampuksilla poikkitieteelliset sitsit toistuvaa yhteistyötä yhteiskuljetukset kampuksien välillä tapahtumiin ystäväfuksiryhmät (vaatii sen, että tutorit tuntevat toisiaan) myös tutoreilla omaa yhteistä ohjelmaa > ryhmäytyminen tarpeeksi pienet tapahtumat tutorkolmikot ja tutorkaverit facebook-ryhmä tutoreille