Suoritustapa: Piirrä ja/tai maalaa vesi- ja/tai peitevärein A3-kokoiselle piirustuspaperille.

Samankaltaiset tiedostot
Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusohjelman valintakoetehtävät 2010

LAPIN YLIOPISTO TEKSTIILI JA VAATETUSALAN KOULUTUSOHJELMA VALINTAKOETEHTÄVÄT 2009

Suunnittele ravintolatilan sisustus. Luo tilaan teeman mukainen tunnelma kuvioiden, banderollien, värien, valaistuksen ym. rekvisiitan avulla.

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Arviointiperusteet: Otsikointi, kuvauksen selkeys, argumentoinnin ja perustelujen havainnollisuus ja johdonmukaisuus, oikeakielisyys.

TV-sarja jäi vain muutaman jakson mittaiseksi katsojapulan vuoksi. Nykyisin keskustelu Mikkosten maailmankatsomuksesta jatkuu netissä.

Esitystapa: Piirrä suunnitelma lyijykynällä, kuulakärkikynällä ja/tai puuväreillä yhdelle vaakasuuntaiselle A3-paperille.

Visuaalisen suunnittelun suuntautumisvaihtoehto. Visuaalisen suunnittelun valintakoe 2018, Vaihe 1 TEHTÄVÄ 1. Tehtävä: Pakopiste

Tehtävä 1 Maanantai

Tästä alkaa suomalainen laatutyö.

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Tehtävä 1 Maanantai klo

tiistai Kaksiosainen: Suoritetaan ensin kohta a, aikaa 15 min. Sen jälkeen paperit kootaan ja aloitetaan kohta b.

Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelman opiskelijavalinta 2016

Ennakkotarjoukset sähköpostitse Huomioittehan ystävällisesti, että tarjouksenne on sitova. Huutokauppakohde VI/ FLOWERDROPS- varjostin

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

tekstiilisuunnittelu II alkaa Mallisto II alkaa omat infot Miestenvaatekaava

A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Kulttuuriala hakukohteena

Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta

ELOKUVAN JA TELEVISION KOULUTUSOHJELMAN ENNAKKOTEHTÄVÄT KEVÄÄLLÄ 2012 Nuorten koulutus

Arviointiperusteet Kyky hahmottaa ympäröivää todellisuutta luonnostelemalla; kuvittelukyvyn ja havainnon vuoropuhelu teoksen toteuttamisessa.

ELOKUVAN JA TELEVISION KOULUTUSOHJELMAN ENNAKKOTEHTÄVÄT KEVÄÄLLÄ 2010 Nuorten koulutus

Kulttuurintutkimuksen koulutusohjelman valintakoe 2009 VALINTAKOETEHTÄVÄT. Koe sisältää neljä vaihtoehtoa:

Suomi 100 juhlavuoden yritysyhteistyö

TEHTÄVÄ 1 ELÄMÄÄ ARSENIKKIJÄRVESSÄ TEHTÄVÄ TOTEUTUS ARVOSTELUPERUSTEET

TIEDOTUSOPIN VALINTAKOE

Tehtävä 1. Valintakoe 2014 Graafisen suunnittelun koulutusohjelma, Lapin yliopisto, TTK Maanantai , klo

Kuosisuunnittelu tekstiileissä ja muissa pinnoissa, raportin rakentuminen ja materiaalivalinnat.

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

Lahjan Päivä 2006: Lahjoita iloa kaikille aisteille

Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti ENNAKKOTEHTÄVÄT 2008 VIESTINNÄN KOULUTUSOHJELMA ELOKUVA- JA TV-ILMAISU

KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN

PIIRUSTUS JA SUUNNITTELUKOE ARKKITEHTUURIN JA MAISEMA ARKKITEHTUURIN HAKUKOHTEET MAANANTAI

Maanantai klo (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma

Taiteoven uudet avaukset. Tutustu koko mallistoomme! diana TURVALLISUUTTA.

TAIDETEOKSEN SISÄLLÄ. Kuvittele itsesi teoksen sisään noin 5 cm:n pituisena ja piirrä eteesi aukeava näkymä. Pystysuuntaiselle A3-arkille piirtämällä.

Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelman opiskelijavalinta TEHTÄVÄ 1 Aika: maanantai klo

ELOKUVAN JA TELEVISION ENNAKKOTEHTÄVÄT KEVÄÄLLÄ 2016

Liitteet. Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli. Liite I. Kyselylomake

1. Helppo ja hauska pöytäteatteri

Opetuksen tavoitteet

Kuvaa tilanne, tunnelma, yksityiskohdat ja tila.

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

TEHTÄVÄOHJEET ILMASTONMUUTOKSEN SEURAUKSET

KATUTAIDE KERAMIIKKA

VATT Talouden rakenteet. Ohje: Pdf-dian liittäminen PowerPoint -esitykseen. Sisällys:

LAPIN YLIOPISTON TAITEIDEN TIEDEKUNNAN AUDIOVISUAALISEN MEDIAKULTTUURIN KOULUTUSOHJELMA 2012 V A L I N T A K O E T E H T Ä V Ä T

PIENI RETKI KUVAAN. Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen

Talent Partners Group / Forma & Furniture lukijatutkimus 2007 LUKIJATUTKIMUS 2007

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen valintakokeet 2015

Suunnittelukilpailu. Suunnittele tausta tai täyttö TURKU ÅBO -kirjaimille.

Muotoilijan aarrearkkuja esiopetusryhmiin syksyllä 2012

4. Runo Kirjoita sanaa pitkä runo, jonka kuvauksen kohteena olet sinä itse. Toteutus: Koko A4, kirjallinen. Arviointi: Kirjallinen ilmaisu.

VIESTINNÄN KOULUTUSOHJELMA

YRITYSESITE / COMPANY BROCHURE

OPISKELIJAN MUISTILISTA

Kaupunkikulttuuri ja uudet toimijat Kurssin tiedot ja ennakkotehtävän ohjeistus (2014)

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

Tee itse. 5 helppoa jouluvinkkiä

Ääni yhteiskunnan ulkopuolisille Opas kuvataidemenetelmien käyttöön

4. Kuvasarja Piirrä 6 12 kuvan sarja, joka kuvaa tehtävässä 3 kirjoittamasi kertomuksen keskeistä kohtaa.

Luovan toiminnan työtavat

Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle

Oman oppimisen koontia. Tiina Pusa

Ilo ja oppiminen näkyviksi! Pedagoginen dokumentointi työmenetelmänä

HARALD HERLIN - OPPIMISKESKUS. Tulevaisuutta tehdään täällä

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus

Hakukohteen nimi: Politiikan ja viestinnän kandiohjelma Kokeen päivämäärä ja aika: klo

Muuttuvassa maailmassa tieto ei ole valtaa osaaminen ja oppiminen on!

Käyttäjäkeskeinen suunnittelu ja muutamia menetelmiä. HelMet-kirjastot Päivi Ylitalo-Kallio Oppiva kirjasto -verkosto

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Pielisen Karjalan Kehittämiskeskus Oy PIKES TULEVAISUUDEN ELINTARVIKKEET kuluttajatuotteiden osaaminen ja verkostot

Piirrä ja/tai maalaa vapaalla tekniikalla ihminen/ihmisiä ja puu/puita.

Nuorten osallisuus muuttuvassa yhteiskunnassa Muutoksen lähteillä koulutuspäivä Katri Kairimo Osastopäällikkö, Itäinen nuorisotyön osasto,

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!

Käyttäjälähtöinen käyttäjälähtöinen suunnittelu Henri Andell Käytettävyyden perusteet

Kosmos-riippuvalaisin

OSAII. Miten toteutan pedagogista dokumentointia? Videoluento 2. Lapsen ja huoltajien tasot

Tehtävä Kuvittele, että kävelet yöllä alimmalla tasolla kuvan esittämässä risteyksessä Los Angelesissa. Piirrä näkymä kun katsot yläviistoon.

Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020

NaturEpic Stories of our nature

Teollisuustaiteen Liitto Ornamo

Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti ENNAKKOTEHTÄVÄT 2009 VIESTINNÄN KOULUTUSOHJELMA ELOKUVA- JA TV-ILMAISU. 1.

Tekniikan Tiennäyttäjät juonne II klo Vetäjä: Markku Närhi

Mattopalvelut. Design -mallisto

HANNALEENA HEISKA. Turun taidemuseo

18 Komponentit, ulkoasu ja visuaalisuus. Materiaalit CC-BY 4.0 Mikko Lampi

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Palvelumuotoilu opetus- ja kasvatusalalla

Medianomi (AMK), mainonnan suunnittelu, Turun ammattikorkeakoulu Ennakkotehtävät 2018

Osallistuva budjetointi

Transkriptio:

LAPIN YLIOPISTO TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN KOULUTUSOHJELMA VALINTAKOETEHTÄVÄT 2011 Sisustus- ja tekstiilimuotoilu Tehtävä 1a / Sisustus- ja tekstiilimuotoilu 13.6.2011 klo 9.30 12.00 Sisustusvalaisin Valaisimet ovat oleellinen osa sisustusta. Niillä tuodaan tilaan valoa ja luodaan erilaisia tunnelmia. Suunnittele ja muotoile varjostin pöytävalaisimeen. Käytä annettua varjostimen kaavaa. Jäljennä se annetulle paperille, jota voit työstää haluamallasi tavalla. Kokoa ja nimeä varjostin. Innovatiivisuus, visuaalinen ilme ja muotoilu. Kirjoita paperilapulle tehtävän numero 1a, varjostimen nimi, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi sisustus- ja tekstiilimuotoilu. Kiinnitä paperilappu klemmarilla varjostimeen, jonka jätät pöydälle odottamaan iltapäivän jatkotehtävää 1b. Palauta varjostin tehtävän 1b kanssa. Tehtävä 1b / Sisustus- ja tekstiilimuotoilu 13.6.2010 klo 13.00 16.00 Näyteikkunan omistus Piirrä ja maalaa suunnittelemasi varjostin (tehtävä 1a) kuvitteellisen sisustusliikkeen näyteikkunaan. Luo näyteikkunaan asiakkaisiin vetoava somistus ja tunnelma, joka tukee suunnittelemasi valaisimen henkeä. Kuvaile ja perustele sanallisesti näyteikkunan somistus ja sen tunnelma. Piirrä ja/tai maalaa vesi- ja/tai peitevärein A3-kokoiselle piirustuspaperille. Näyteikkunan somistuksen esittäminen. Valaisimen soveltuvuus kokonaisuuteen. Ideointikyky, sommittelutaito, värien käyttö.

Tehtävien palautusohje: Kirjoita työn taakse tehtävän numero 1b, kuvailu ja perustelut, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi sisustus- ja tekstiilimuotoilu. Palauta tehtävät 1a ja 1b samanaikaisesti. Tehtävä 2/ sisustus- ja tekstiilimuotoilu Ti 14.6.2011 klo 9.00 12.00 Tehtävän tausta Luettavanasi on kaksi tekstiä: toinen kertoo suomalaisen tekstiilisuunnittelun ja taiteen grand old ladystä ja taiteiden tiedekunnan kunniatohtorista, Ritva Puotilasta ja toinen nuoremman polven taiteilijasta Ulla Pohjolasta. Tekstiilisuunnittelija, tekstiilimuotoilija, tekstiilitaiteilija ovat ammattinimikkeitä. Niiden taakse kätkeytyy henkilön oma näkemys tehtävästään ja työstään, ideologia sekä työn lukuisia eri toimintamuotoja ja tapoja.. Toteutustapa Lue tekstit ja kirjoita niiden innostamana esittelyteksti tai puheenvuoro suomalaisesta tekstiilisuunnittelusta ja taiteesta. Höystä sitä omilla kokemuksillasi ja havainnoillasi tekstiilien ja tekstiilitaiteen merkityksistä ja mahdollisuuksista luoda tilaan tunnelmaa. Arviointiperusteet Tehtävässä arvioidaan kykyäsi löytää tekstien olennainen sisältö/viesti ja taitoasi jäsentää se yhdessä kokemustesi/näkemystesi ja mielipiteittesi kanssa mielekkääksi ja ymmärrettäväksi, kirjalliseen muotoon laadituksi puheenvuoroksi. Tekstit Svinhufvud, Leena (toim.) 2003. Taiteilija ja suunnittelija. Teoksesta Ritva Puotila. Designmuseo & Woodnotes Oy. Helsinki. S. 89-93. Luostarinen, Laura, 2007.Traditio ja mielikuvitus. Teoksesta Ulla Pohjola, 2007. Salon taidemuseon julkaisuja 9. Tampere. S.19-28. Tehtävän palautusohjeet Kirjoita jokaiseen paperiin oikeaan yläkulmaan tehtävän numero 2, oma nimesi ja syntymäaikasi sekä suuntautumisvaihtoehtosi (SITEMU).

Tehtävä 3 / Sisustus- ja tekstiilimuotoilu 14.6.2011 klo 13.00 16.00 Kodin tekstiilit Suomalainen design-yritys lanseeraa kansainvälisille markkinoille kevät/kesä 2012 kodin tekstiilit -kokoelman. Suunnittele ja nimeä kokoelmaan kaksi kuvioitua kangasta, joista toinen on kaksi- ja toinen nelivärinen. Käytä suunnittelussa inspiraation lähteenä kevät/kesä 2012 trendivärejä. Piirrä ja/tai maalaa kankaiden kuviot erillisille A3-kokoisille piirustuspapereille vesi- ja peitevärein. Lisäksi voit käyttää tusseja ja värikyniä. Piirustus- ja maalaustaito, kuvio- ja värisommittelu, ideoinnin omintakeisuus. Kirjoita molempien paperiarkkien taakse; tehtävän numero 3, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi sisustus- ja tekstiilimuotoilu. Vaatetussuunnittelu Tehtävä 1a / Vaatetussuunnittelu 13.6.2011 klo 9.30 12.00 Muotikaupan näyteikkunat tarjoavat malleja ja mielikuvia pukeutumisesta. Suunnittele näyteikkuna, jossa kuvaat omaa mielenmaisemaasi vaatetusalasta. Mitä haluaisit kertoa ja näyttää kadulla kulkijoille? Mikä on sinun mielestäsi tärkeää vaatteissa ja pukeutumisessa? Mitä ajatuksia vaatteet sinussa herättävät ja miten viestität sen muille? Näyteikkuna on vapaa somistettavaksi! Esitä näyteikkuna värillisenä vesi- tai peiteväreillä tai/ja värikynillä kuvattuna (ei tussilla) koko A3 piirustusarkin suuruisena. Ideointi, havainnointikyky, sommittelutaito, värienkäyttö, tunnelman ilmaisu ja viestintä. sisällön Kirjoita työn taakse tehtävän numero 1A oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi VA. Jätä työ pöydällesi odottamaan iltapäivän tehtävää, joka liittyy tehtävään 1A.

Tehtävä 1b / Vaatetussuunnittelu 13.6.2011 klo 13.00 16.00 Valitse edellisen tehtävän näyteikkunasta yksi asia tai teema, josta kehität valitsemallesi asiakkaalle vaatetuksen. Käytettävänäsi on erilaisia materiaaleja. Leikkaa niistä kolme näytepalaa, kooltaan n. 5x5 cm. Piirrä A3 koossa ihminen, jolle vaatteet on suunniteltu. Kuvaa vaatetuksen muotoa, pintoja ja yksityiskohtia asiakkaan päällä. Vaatteiden määrä on vapaa, mutta käytä kaikkia kolmea materiaalia. Kirjoita annetulle paperille, mikä on ollut suunnitelmasi lähtökohta tehtävästä 1A ja liitä se tehtävän 1A arkille klemmarilla. A3 piirustusarkille värillisenä vesi-, tai peiteväreillä tai/ja värikynillä (ei tussilla). Liimaa materiaalinäytteet arkin reunaan. Muodon hallinta, ideointikyky, kuvallinen esitys, materiaalien ja värien käyttö. Kirjoita työn taakse tehtävän numero 1B, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos.tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi VA. Palauta tehtävä 1A (+ lähtökohtapaperi) samanaikaisesti. Tehtävä 2 / Vaatetusala Tehtävän tausta: Iittala Groupin tutkimuspäällikkö Raija Siikamäen mukaan: On aika huomata, että meillä on juuret jossakin ja että olemme jostain kotoisin. Siksi kaikkea osaamista ei pitäisi siirtää pois Suomesta. Siikamäki uskoo myös, että PAIKALLISUUS on pian oleva Seuraava Iso Juttu designin ja tuottamisen alalla tietenkin kestävän kehityksen hengessä. Myös nuori designeri Anniina Nurmi peräänkuuluttaa kontrolloidusti lähellä tapahtuvaa tuotantoa. Miten sinä näet vaatetusalan kehityksen tulevaisuudessa ja miten aiot itse alalla vaikuttaa? Vaatetusala kuten muutkin toimialat joutuu määrittelemään uudelleen toimintatapansa ja huomioimaan ilmastonmuutoksen, jätevuoret, kertakäyttökulutuksen ja kestävän kehityksen haasteet. Jasmine Julin-Aro näkee nuorissa suunnittelijoissa siirtymää fast ajattelusta slow - ajatteluun, jolloin tuote kestää kulutusta ja myös muodin vaihteluita. Hyvä tuotanto tuhlaa mahdollisimman vähän ja ottaa huomioon myös ympäristön. Miten sinä pyrkisit toimimaan, jotta vaatteiden tuotanto olisi mahdollisimman ekologista tinkimättä silti Marja Sunan edellyttämästä laadukkuudesta? Ideana pitää aina olla se, ettei aika syö vaatetta. Sekä kuluttajien että tehtaitten huomioiminen takaa parhaan laadun. Aaltoyliopiston johtava dekaani Helena Hyvönen kiteyttää uuden yliopiston idean: Aalto-yliopisto on ainutlaatuinen yliopistokonsepti, jossa tiede ja taide kohtaavat teknologian ja talouden. Masters of Arts -näyttelyn kuraattori Marita Liulia kertoo näyttelyn pääteemat vuonna 2011; Pääteemat ovat ihminen, ympäristö, taide, design ja tutkimus. Tulevaisuutemme riippuu siitä,

kuinka paljon omaperäisiä, uudenlaisia ja toteutuskelpoisia ideoita tuotamme. Ideoiden moottoriksi tarvitsemme mielikuvitusta, sillä sen avulla leikimme, luomme ja keksimme. Liulia lainaa Albert Einsteinia: Logiikka vie sinut a:sta b:hen. Mielikuvitus vie sinut kaikkialle. Toteutustapa: Pohdi ja esitä oma mielipiteesi yllä olevista ajatuksista sekä kerro minkälaisen vision itse näet suomalaisen vaatetussuunnittelijan työstä, luovuudesta ja tuotteen laadusta sekä omista arvoistasi tulevaisuudessa. Mitä taitoja toivot oppivasi yliopistotason koulutuksessa? Käytä oheisia tekstejä kirjoituksesi pohjana. Otsikoi kirjoituksesi. Kirjoita kauno- tai tekstauskirjaimin, siis ei suuraakkosin. Laajuus yksi konseptipaperi. Kirjoita jokaiseen paperiin oikeaan yläkulmaan tehtävän nro 2, nimesi, syntymäaika, ja suuntautuminen (VA). Tehtävässä arvioidaan kykyäsi löytää tekstien ydinsanoma ja taitoasi jäsentää ja soveltaa tätä asiatietoa kirjalliseen muotoon puoltavien tai vastustavien mielipiteittesi tueksi omaa pohdintaa ja lähdeaineistoa käyttäen. Tekstit: Airaskorpi Aurora Tärkeintä on oma visio ja hyvä laatu. Ornamo 3 / 2011, 16-17. Liulia Marita Teemana ihminen. Arttu 2 / 2011, 22. Hyvönen Helena Kohti kestävää tulevaisuutta kestävässä yliopistossa. Arttu 4/2010,3 Tehtävä 3 / Vaatetussuunnittelu 14.6.2011 klo 13.00 16.00 Materiaalien kierrätys on tuonut vaatetusalalle uusia toimintatapoja, jotka rohkaisevat kokeilemaan ideoita myös vaatteiden kehittämiseen. Saat käytöstä poistettuja, ehjiä ja hyvästä materiaalista valmistettuja makuupusseja. Suunnittele niistä kolmen takin kokoelma, joihin voit yhdistää myös muuta materiaalia. Piirrä takit ihmisen päällä värillisinä ja jokaisen takin viereen pieni lyijykynäpiirros takin takaosasta. Anna tarvittaessa lisäinformaatiota sanoin vaatteiden idean ja materiaalin havainnollistamiseksi. A3 piirustusarkille vesi- tai peiteväreillä tai/ja värikynillä (ei tusseilla) kuvattuina. Ideointikyky, toimivuus, visuaalinen ilme, materiaalin hyödynnettävyys. Kirjoita työn taakse tehtävän numero 3, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi VA.