KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI 2013-2014



Samankaltaiset tiedostot
TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info huoltajille

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Havukosken koulun yhteishakuilta Saija Tikkanen Oppilaanohjaaja

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille

Yläkoulun valinnaiset opinnot

Savonlinnan normaalikoulu

SEINÄJOEN LYSEO. VALINNAISAINEET lk oppilaille

Savonlinnan normaalikoulu

Jatko-opinnot peruskoulun jälkeen ja kevään 2011 yhteishaku Hanna Koskinen Puh.

Valinnaisopas Lukuvuosi

Yhteishaku, kevät Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

Linnainmaan koulu. Valinnaisaineet

Kempeleen kunta Liite 1

Pikkolan koulu VANHEMPAINILTA VALINNAISAINEISTA TORSTAINA

YHTEISHAKUINFO

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu 5.luokka

Kalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet

Opas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu

9. lk vanhempainilta. Ti klo 18.00

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)

OPS-kommentointi - Perusraportti

Mankolan koulu. Pitkät valinnaisaineet Saarijärventie JYVÄSKYLÄ

Lukiokokeilu (-21)

LUKIJALLE. Arviointi. Opintien koulun tuntijako

Rauman normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelman

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Julkaistu Helsingissä 8 päivänä tammikuuta /2013 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

Padasjoen lukion aikuislinjan LOPS

Yhtenäiskoulu. Louhentie HELSINKI PL HELSINGIN KAUPUNKI. YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Yläkoulujen lukkarityöpaja

Valinnaisuus luokilla A2-kieli ja muut valinnaiset aineet

Arviointi/AVI/JNS Jaakko Väisänen

9. LK VANHEMPAINILTA. Ti klo 18.00

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

LIELAHDEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 9. vuosiluokkaa varten

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Vantaan alakoulujen Oppimisen arvioinnin toteuttaminen Wilmassa

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

Erityislinjan opiskelijoiden huoltajille

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Palokan yhtenäiskoulu

TOISEN ASTEEN YHTEISHAUN AIKATAULUT VUONNA 2015

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

Kielten opiskelu Oulussa

YHTEISHAKU KEVÄT 2017

O L A R I N K O U L U

Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle

VALINNAISAINEOPAS 7. luokka

Oppilaanohjaajat Nina Andersson Pia Koski-Stremmelaar Jenni Roos

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

PÄÄTTÖARVIOINTI SEINÄJOEN YLÄKOULUISSA

PARKANON YHTENÄISKOULU

SISÄLLYSLUETTELO. KASKO, :30, Pöytäkirja. 40 OPETUSSUUNNITELMA 2016 TUNTIJAKO... 1 Pykälän liite: Tuntijakoesitys

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi

Valinnaisaineiden valinnat 9.luokkaa varten. Juhannuskylän koulu, 8. luokkalaisten huoltajailta Opinto-ohjaaja Carita Lindholm

Tervetuloa lähikouluun! Hallitusohjelmasta: Perusopetuksen järjestämisen lähtökohtina ovat laadukas ja turvallinen lähikoulu.

Koulut voivat halutessaan jaksottaa ja kurssittaa opetuksensa. Jaksoja voi olla joko 1, 2 tai 4.

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta kevät 2018

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

LIELAHDEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 9. vuosiluokkaa varten

OPS-2016 kevät Juvan perusopetus

Sivltk Liite 1

Pakilan yläasteen koulu

SALOISTEN KOULU VALINNAISAINEET LUKUVUOSI

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Valinnaisaineopas 9. luokka 201 6

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

HELSINGIN KAUPUNKI 1/2018 VUONIITYN PERUSKOULU JOHTOKUNTA PÖYTÄKIRJA 1/5 Kokousaika klo :15

Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna Haarajoen koulu

Yhteishaku, kevät Metsokankaan yhtenäisperuskoulu

Valinnaisopas Lukuvuosi

LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016

Munkkiniemen ala-aste

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Transkriptio:

KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI 2013-2014

SINULLE, KAHDEKSASLUOKKALAINEN Tämä tietopaketti on tarkoitettu peruskoulun yläkoulun 8.- luokkalaisille ja heidän huoltajilleen antamaan tietoa 9. luokan opinto-ohjelmasta sekä auttamaan huoltajaa ja oppilasta valinnaisaineiden valinnassa. Mieluisat valinnaisaineet motivoivat toivottavasti myös muiden aineiden opiskelussa. Perehtykää huolella valinnaisainetarjontaan. Opiskeluryhmät muodostetaan nyt tehtyjen valintojen perusteella ja muutoksia tehdään vain äärimmäisissä poikkeustapauksissa. OPETUSSUUNNITELMA Koulumme opetussuunnitelma on laadittu valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteiden ja tuntijaon yleisten edellytysten sekä kunnan kieliohjelman pohjalle. Kahden tunnin valinnaisaineet vuosiluokilla 8 9 ovat Haukiputaan kouluilla samankaltaiset. Valinnaisaineissa on painotettu opetussuunnitelman hengen mukaisesti taito- ja taideaineiden sisältöjä. Oppilaille halutaan tarjota laaja mahdollisuus valita omaa kehittymistä tukevia aineita. Vuosiluokalla yhdeksän tarjottavat yhden tunnin valinnaisaineet, ns. lisäkurssit, koulut rakentavat itse. OPPILASARVIOINTI Kaikki yhteiset aineet, oppilaanohjausta lukuun ottamatta, arvioidaan numeroin (4-10). Kaikki ne valinnaiset aineet, jotka muodostavat yhtenäisen, vähintään kahden vuosiviikkotunnin oppimäärän arvioidaan myös numeroin. Valinnaisaineiden arvioinnin perustaksi on laadittu hyvän oppimisen kriteerit arvosanalle 8. Huom. Mikäli oppilaan huoltaja pyytää kirjallisesti, ettei oppilaan päättötodistukseen merkitä numeroarvosanaa valinnaisesta A2- tai B2-kielestä, numeroarvosana jätetään pois ja todistukseen laitetaan poisjätetyn arvosanan tilalle merkintä "hyväksytty". Kahdeksannella luokalla 9. luokkaa varten valittavat lisäkurssit, yhden vuosiviikkotunnin valinnat, arvioidaan sanallisesti merkinnällä hyväksytty/hylätty. Mikäli sanallisesti arvioitu valinnainen oppiaine katsotaan jonkin yhteisen oppiaineen syventäviksi opinnoiksi, suoritus voi korottaa kyseisen oppiaineen arvosanaa.

YLÄKOULUN TUNTIJAKO Oppilaan opinto-ohjelma koostuu yhteisistä aineista, valinnaisaineista ja lisäkursseista. YHTEISET AINEET Yhteiset aineet 7 8 9 Yht. äidinkieli 3 3 3 9 A1-kieli / englanti 2 3 3 8 B1-kieli / ruotsi 2 2 2 6 matematiikka 3 4 3 10 biologia, maantieto 2 3 2 7 terveystieto 1,5 1,5 0 3 fysiikka, kemia 2 2 3 7 uskonto tai elämänkatsomustieto 1 1 1 3 historia 2 2 0 4 yhteiskuntaoppi 0 0 3 3 musiikki 1 0 0 1 kuvataide 2 0 0 2 kotitalous 3 0 0 3 tekninen/ tekstiilityö 3 0 0 3 liikunta 2 2 2 6 oppilaanohjaus 0,5 0,5 1 2 YHTEENSÄ 30 24 23 Oppilaan kokonaistuntimäärä: 9.lk Yhteiset aineet 23 Valinnaisaineet 6 Lisäkurssit 1 Yhteensä 30

VALINNAISAINEET Valinnat säilyvät samoina kuin 8. luokalla LISÄKURSSIT 8. luokalla valitaan yksi lisäkurssi 9. luokkaa varten. Lisäkurssit 9. lk Matematiikkaa lukioon aikoville 1 Musisointi 1 Kuvistaitoja monipuolisesti 1 Mopot kuntoon ja liikenteeseen 1 Sillanrakennuskurssi 1 Tekstiilin erikoistyö 1 Liikunnan starttikurssi (tytöt) 1 Latina 1 Kansainvälisyyskurssi 1 JATKO-OPINNOT Valinnat eivät rajoita oppilaan jatko-opintomahdollisuuksia. Valinnaisaineita valittaessa on kuitenkin syytä pohtia valintojen vaikutusta jatko-opintoihin hakeutumiseen. Kuvataiteen, käsityön, kotitalouden ja musiikin arvosanat siirtyvät aina 7. luokan kevään todistuksesta sellaisenaan päättötodistukseen. Mikäli oppilas jatkaa näiden aineiden lukua seitsemännen luokan jälkeen valinnaisaineena, niin hänelle tulee päättötodistukseen kaksi arvosanaa ko. aineesta: 7. luokan arvosana ja 9. luokan valinnaisaineen arvosana. Ammatilliseen koulutukseen pyritään kaikkien aineiden keskiarvolla. Tällöin otetaan huomioon myös kahden vuosiviikkotunnin valinnaisaineet, jotka arvostellaan numeroin. Ammatillisen koulutuksen valinnassa painotetaan seuraavia päättötodistuksen arvosanoja; liikunta, kuvataide, käsityö, kotitalous, musiikki. Kolmesta parhaasta edellä mainitusta aineista lasketaan aritmeettinen keskiarvo, jonka perusteella oppilas saa valintapisteitä ammatillisiin oppilaitoksiin. Päättötodistuksen lisäksi ammatilliseen oppilaitokseen annetaan valintapisteitä peruskoulun oppimäärän suorittamisesta hakeutumisvuonna, työkokemuksesta (vain 16 ikävuoden jälkeen tai peruskoulun päättymisen jälkeen hankittu työkokemus), 1. ja 2. hakutoiveesta, tietyillä aloilla sukupuolesta, mahdollisista pääsy- ja soveltuvuuskokeista sekä musiikki- ja liikunta-alalle harrastuneisuudesta.

Lukioihin opiskelijat valitaan päättötodistuksen ns. lukuaineiden keskiarvon osoittamassa järjestyksessä. Lukuaineisiin luetaan äidinkieli ja kirjallisuus, toinen kotimainen kieli, vieraat kielet, uskonto tai elämänkatsomustieto, historia, yhteiskuntaoppi, matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, maantieto ja terveystieto. Lukuaineisiin luetaan siis myös valinnaiset kielet (A2 ja B2). Lisäksi erityistehtävän saanut lukio voi halutessaan painottaa yksittäisiä arvosanoja. MATEMATIIKKAA LUKIOON AIKOVILLE Tavoite Oppilas saa tiedot ja taidot, joita hän tarvitsee matematiikan ja luonnontieteiden opinnoissa. Kynnys lukioon ja ammatilliseen koulutukseen madaltuu. Sisältö Keskitytään lukiossa tarvittavien matemaattisten taitojen kehittämiseen. Syvennetään perusasteella opittuja asioita ja parannetaan laskurutiinia. Kurssin luonne mahdollistaa yksilöllisemmän etenemisen kuin perusryhmissä. MUSISOINTI Tavoitteet Kurssilla syvennetään yhteismusisointitaitoja ja kehitetään oppilaan henkilökohtaista osaamista erilaisilla musiikin osa-alueilla, esim. laulu tai jokin instrumentti. Kurssin sisältö voi vaihdella vuosittain käytettävissä olevien resurssien ja ryhmän koostumuksen mukaan. Opiskelussa tähdätään musiikillisen kokonaisuuden esittämiseen ja taltioimiseen. Oppilas oppii oman äänitteen tekemisen kautta studiotyöskentelyn perusteita. Kurssin hyväksytysti suorittamiseen oppilaalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa, osallistumista ryhmän toimintaan ja annettujen tehtävien suorittamista hyvässä hengessä. KUVISTAITOJA MONIPUOLISESTI Tavoitteena on harjaannuttaa omia kuvan tekemisen perustaitoja. Kurssilla piirretään mm. hiilellä ja nestemäisellä tussilla, kaiverretaan linoa tai puuta ja vedostetaan kuva paperille, kehitetään fotogrammi ja itse otettu valokuva pimiössä, muotoillaan puna- tai valkosavea ja lasitetaan esine, valetaan kipsiä ja rakennetaan erilaisista materiaaleista

Kuvan tekemisen lajit valikoituvat ryhmän kiinnostuksen mukaan. Kurssille osallistuminen ei edellytä mitään erityistaitoja. MOPOT KUNTOON JA LIIKENTEESEEN Kurssilla käydään läpi mopokortin suorittamiseen vaadittavia teoria- ja käsittelykokeen osioita. Käsitellään ajoneuvon huoltotoimenpiteitä ja liikennesääntöjä sekä -käyttäytymistä. SILLANRAKENNUSKURSSI Kuka tekee puusta kestävimmän sillan? Rakennamme eri menetelmillä siltoja ja kokeilemme paljonko ne kestävät. Kurssi toteutetaan yhteistyössä Oulun yliopiston konetekniikan osaston kanssa. Saamme sieltä perusteita siltojen rakenteisiin ja lujuuden parantamiseen. Viimeisten siltojen kestävyys testataan konetekniikan osaston pajan kuormituskehässä. TEKSTIILIN ERIKOISTYÖ Kuvioimme ja muokkaamme tekstiilimateriaaleja luovasti, suunnittelu- ja käsityötaitoja kehittäen. Tutustumme tekstiilityön erikoistekniikoihin. Teemme kokeiluja eri tekniikoista ja käsityötuotteita. Tuotteet voivat olla jotain päälle pantavaa, seinälle ripustettavaa, sisustukseen liittyvää ym. Mahdollista on oppia uutta esimerkiksi erilaisista kirjonta- ja värjäysmenetelmistä, tietokoneen käytöstä suunnittelussa ja kankaankuvioinnissa, tilkkutöistä, kankaanpainannasta, lankatöistä, solmeilusta, kierrätyksestä, paperinarutöistä ym.

LIIKUNNAN STARTTIKURSSI (TYTÖT) HALUTTAIS TEHDÄ JOTAIN TAVOITTEET: Yhdessä liikkuminen ilman suorituspaineita ja liikunnasta nauttiminen. Omien liikuntamieltymysten löytäminen ja kipinä liikunnan aloittamiseen. Oman liikkumisen suunnittele (liikuntaohjelman tekeminen) ja toteutus. Kestävyys- ja lihaskunnon kohottaminen. Tietoja ja taitoja terveysliikkumiseen. SISÄLTÖ: Erilaiset jumpat, lihaskuntoharjoitteet, kestävyysliikunta ja kehonhallinta. Oppilaat osallistuvat monipuolisesti sisällön (kunto, lihaskunto ja kehonhuolto) suunnitteluun. Oppilas toteuttaa omaa liikuntaohjelmaa ja mahdollisesti ohjaa myös muita kurssilaisia. Mahdollisuuksien ja mielenkiinnon mukaan pyydetään vierailijoita ja vieraillaan eri liikuntapaikoilla ja osallistutaan esim. johonkin lenkkeilytapahtumaan. LATINA Lingua linguarum latinan kielen johdantokurssi Kurssilla tutustutaan latinan kielen perussanastoon ja -kielioppiin, opiskellaan lentäviä lauseita ja sanontoja, käsitellään antiikin Rooman kulttuuria ja mytologiaa sekä tarkastellaan latinan kielen vaikutusta muihin eurooppalaisiin kieliin. KANSAINVÄLISYYSKURSSI Koulumme kuuluu UNESCOn ASPNET -kouluverkostoon, jossa kansainvälisyys korostuu. Kansainvälisyyskurssilla tutustutaan eri maiden kulttuuriin ja tapoihin, samalla opitaan arvostamaan omaa maata, sen kieltä ja kulttuuria yhä enemmän. Ryhmässä tutustutaan lähemmin johonkin vieraaseen kulttuuriin ja pyritään tekemään yhteistyötä samanikäisten nuorten kanssa yhteisen teeman parissa eri koulujen välillä. Tavoitteena ovat yhteistyö- ja vastuunottokyvyn kehittäminen, suvaitsevaisuus eli ihmisten erilaisuuden hyväksyminen sekä innostus kansainvälisyysasioita kohtaan. Ryhmä osallistuu omalla panoksellaan koulussa toimiviin kansainvälisiin yhteistyökuvioihin kuten ulkomaalaisten vierailijoiden perehdyttämiseen, koulun projekteihin sekä yhteydenpitoon koulun kummioppilaisiin.

VALINTOJEN TARKISTAMINEN YLÄKOULUN AIKANA Valinnaisaineet valitaan sekä kahdeksatta että yhdeksättä luokkaa varten. Lisäkurssien valinnat suoritetaan 8. luokalla 9. luokkaa varten. Näitä valintoja voidaan vaihtaa vain erittäin pätevästä syystä. Asiasta pitää keskustella kurssin opettajan, opinto-ohjaajan ja vanhempien kanssa. Luvan muutoksiin myöntää rehtori pätevistä syistä (esim. terveydelliset syyt). Valinnat kannattaa harkita tarkkaan ja valita ne oppilaan oman kiinnostuksen pohjalta. KUKA AUTTAA JA NEUVOO? Jos valintoja suoritettaessa ilmenee epäselvyyksiä, huoltaja ja oppilas voivat kääntyä koulun opinto-ohjaajan puoleen. Koulumme 8. luokkalaiset valitsevat tulevan lukuvuoden valinnaisaineet seuraavan aikataulun mukaan: Valinnaisuuden päivä on lauantaina 19.1.2013. Valintakortti palautetaan luokanvalvojalle viim. viikolla 5. Viimeinen palautuspäivä 1.2. TEHKÄÄ ONNISTUNEITA JA TARKOITUKSENMUKAISIA VALINTOJA! VASTAAMME MIELELLÄMME VALINNAISAINEITA KOSKEVIIN KYSYMYKSIINNE. Outi Ervasti Outi Soini Mirva Vimpari rehtori vt. opinto-ohjaaja opinto-ohjaaja p. 050 4617 511 kaikki 7. ja 8. luokat kaikki 9. luokat p. 050 5713 836 p. 050 5713 667