Systeemianalyysi - Soveltavasta matematiikasta systeemitieteisiin ja soveltavaan filosofiaan



Samankaltaiset tiedostot
Professori Esa Saarinen & Prof. Raimo P. Hämäläinen Systeeminalyysin laboratorio

Jatkotutkinnon tutkimusalan ja täydentävän aihealueen koodaus. Päivitys Anna-Kaarina Hakala

SUOMALAISEN TIEDEAKATEMIAN VÄISÄLÄN RAHASTON PALKINNOT JA APURAHAT JAETTU

Operaatiotutkimus tulevaisuuden tutkimuksen menetelmänä

Teknillinen fysiikka ja matematiikka (TFM) Moduulit lv

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 1/2007

Operaatiotutkimus ja MATINE Professori Ilkka Virtanen

Kohti parempaa maailmaa

Lauri Hellsten, Espoon yhteislyseon lukio Mika Setälä, Lempäälän lukio

Arvoisa kansleri, rehtori, vararehtori ja kaikki muutkin LUMA-ystävät!

Kurssin esittely (syksy 2016)

JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE

AALTO-KORKEAKOULU. opetusministeri Sari Sarkomaa

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 3/2006

Muutama teema. Heikki Mannila

Laskennallisten tieteiden tutkijakoulu FICS. Ella Bingham, TKK

Kurssin esittely. Kurssin esittely. MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1

Lakkautetut vastavat opintojaksot: Mat Matematiikan peruskurssi P2-IV (5 op) Mat Sovellettu todennäköisyyslaskenta B (5 op)

Tfy Teoreettinen mekaniikka (5 op) Tfy Fysiikka IV alkuosa A ja Tfy Teoreettinen mekaniikka

Opetuksen pyrkimyksenä on kehittää oppilaiden matemaattista ajattelua.

TUTKINTO vm TF-koulutusohjelma. o Suoritusaika. o 3 suuntaa o yhteensä 9 pääainetta VALINNAISET OPINNOT HARJOITTELU DIPLOMITYÖ 20 OV 20 OV

Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.

Energiaopinnot Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa Maija Leino

HELENA AAVARINNE, THT, KASV.LIS. HOITOTIETEELLISEN KOULUTUKSEN JA TUTKIMUSTOIMINNAN ALKUVAIHEITA OULUN YLIOPISTOSSA

Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.

Laskennallisten tieteiden tutkimusohjelma. Jaakko Astola

JOITAKIN KOMMENTTEJA JA LISÄEHDOTUKSIA TIETEEN METODIIKKA MODUULIN YHTEISEEN KURSSILISTAAN Esitys KK

Perusaineiden laajan oppimäärän opinnot lukuvuosina , ja

MAT INVESTOINTITEORIA. (5 op) Kevät Ville Brummer / Pekka Mild / Ahti Salo

ABS:n ajankohtaiskatsaus. Jukka Pellinen Juuso Leivonen 20/8/2013

Kurssin esittely. Kurssin esittely. MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1

Kemia. Perusteluonnoksen pohjalta. Hannes Vieth Helsingin normaalilyseo

TFM-osaston tuottamat vain sivuaineet lv

Vastakkainasettelullinen riskianalyysi asejärjestelmien vaikuttavuusarvioinnissa

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 2/2006

TEKNILLISEN FYSIIKAN JA MATEMATIIKAN TUTKINTO- OHJELMAAN KUULUVAT MODUULIT, LUKUVUOSI

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 1/2006

Lyhyesti uusista DI-ohjelmista Isohenkilökoulutus to Opintoasianpäällikkö Mari Knuuttila

Merentutkimusta tehdään

Kiinteistö- ja rakentamisfoorumi Inspiroivat oppimisympäristöt Miten ne tehdään?

Digitalisoituva teollisuus haastaa opetuksen

OPS: Monitieteinen? Tieteenalarajat ylittävä? Laaja-alainen? OPS-sarja Rose Matilainen & Taina Saarinen

Fysikaaliset tieteet, kemia ja matemaattiset tieteet

Muuttuvassa maailmassa tieto ei ole valtaa osaaminen ja oppiminen on!

Maanantaina kello TUAS-talo, kokoushuone 4126

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto)

100 vuotta. Tässä on aihetta juhlaan! Suomalainen insinöörikoulutus alkoi syksyllä 1912 silloisessa Tampereen

Fysiikan laitos Jyväskylän yliopisto.

ProComin rahaston perustaminen Helsingin yliopistoon. Hallituksen ehdotus, Ylimääräinen vuosikokous

OPERAATIOTUTKIMUKSEN AJATTELUTAPA TUTKIMUSMAAILMASTA TEOLLISUUTEEN

Kurssin esittely. Kurssin esittely. MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1

Assari 2.0 Kevät Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen osallistuneille)

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien arviointi on yhteistyötä

LENTOTEKNIIKAN JATKO OPINTO OHJE VUODEN 2005 TUTKINTOSÄÄNNÖN MUKAAN OPISKELEVILLE

Oivaltamisen iloa ja elämyksiä LUMA-yhteistyöstä

Korkeakoulujen kevään yhteishaku 2019

Tuemme ja edistämme LUMA-aineiden luonnontieteiden, matematiikan, tietotekniikan ja teknologian harrastusta, oppimista ja opettamista

PROFESSORILUENTO. Professori Leila Koivunen. Humanistinen tiedekunta. Yleinen historia

Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.

ZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland

Sisällyttävä vastaanotto Partnerskap Skåne

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001?

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

Liite opintojohtosääntöön (päivitetty vastaamaan voimassa olevaa lainsäädäntöä ja yliopiston hallituksen päätöksiä)

POP- Paremman Oppimisen Puolesta

Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen verkostoviesti. Toukokuu 2017

professori, puh.joht. professori professori professori tutkija virastomestari tekn. yo tekn. yo TkT / VTT

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Aalto-yliopisto Teknillinen korkeakoulu kevät 2010

Selvitys SW-Development Oy:n hallinto- ja ohjausjärjestelmästä. (Corporate governance statement) 2015

CEMIS. K A M K : i s t a S u o m e n t e k e v i n a m m a t t i k o r k e a k o u l u Y h t e i s t y ö s e m i n a a r i

Minkälaista osaamista kansainvälistyvä yritys arvostaa tohtoreissa?

keskiviikko klo hallituksen kokoushuoneessa (Yliopistonkatu 8, E siipi 3.kerros).

Ympäristöoppia opettamaan

Kommenttipuheenvuoro. Antti Vasara Toimitusjohtaja, VTT Oy Finlandia-talo VTT beyond the obvious 1

Suomalainen tutkimus kansainvälisessä vertailussa Heikki Mannila

Sovelletun fysiikan laitoksen tutkimus- ja yritysyhteistyö osana yhteiskäyttölaboratoriota

Automaatio ja robotiikka arjessa

Jukka Mönkkönen Rehtori Itä-Suomen yliopisto Unifi ry. Jukka Mönkkönen 1

TERVETULOA! Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Alansa suunnannäyttäjä

TERVETULOA! Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Alansa suunnannäyttäjä

Aallosta kestävän kehityksen osaajia

Tervetuloa erikoisluokalle!

PORTFOLIO VIRANHAKUASIAKIRJANA. Tiina Kosunen, Kanslerinvirasto, HY

Aikuisten perusopetus

Jyväskylä opiskelijakaupunki

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

OPS2016. Uudistuvat oppiaineet ja vuosiluokkakohtaisten osuuksien valmistelu Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Laskennallisten tieteiden kansallinen kehittäminen - Nykytilan kartoitus

Infrastruktuuritarpeet energia-alalla Riitta Kyrki-Rajamäki Lappeenrannan teknillinen yliopisto

Ajankohtaista Suomen Akatemiasta

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus

8 Kide Laura Junka-Aikio

Tervetuloa Partneripäiville!

Nuorten ja aikuisten ammatillisen koulutuksen laadun ja vaikuttavuuden turvaaminen globaalin kestävyysvajeen puristuksessa

Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Transkriptio:

Systeemianalyysin laboratorion 20 v. juhla 28.11.2004 Raimo P. Hämäläinen professori laboratorion esimies Systeemianalyysi - Soveltavasta matematiikasta systeemitieteisiin ja soveltavaan filosofiaan Hyvät kutsuvieraat, Meille systeeemianalyysin laboratorion väelle on suuri ilo nähdä täällä tänään teitä, entisiä oppilaitamme, diplomi-insinöörejä ja tekniikan tohtoreita sekä yhteistyökumppaneitamme niin tutkimusprojekteistamme kuin tieteenkin kentältä sekä kollegoita, TKK:n henkilökuntaa ja ystäviämme. Mukana on myös huomisen Innovaatiot ja systeemiäly - seminaarimme osallistujia. Olemme ylpeitä saadessamme jakaa tämän juhlapäivän kanssanne. Iso osa toimintamme merkityksestä syntyy erityisesti teidän, oppilaittemme ja yhteistyökumppaneittemme vaikuttavuuden kautta. Tervetuloa teille kaikille.

Operaatiotutkimus, Operations Research, OR, on alamme ydintä ja sitä kuvataan usein ilmaisulla: "The Science of Better" eli suomeksi vaikka Paremman Tiede. Toimintaideamme ja kenttämme on kouluttaa diplomi-insinöörejä kokonaisvaltaisen ajattelun ja ongelmanratkaisun huippuosaajiksi sekä olla alan tutkimuksen kansainvälisessä kärjessä. Tekniikka tähtää tietysti sinällään aina erityisalojen ongelmien täsmälliseen ratkaisemiseen, mutta oma pyrkimyksemme on kouluttaa pystyviä generalisteja asioiden ja prosessien paremmaksi tekemiseen yleisesti. Tavoite on systeemianalyysin diplomi-insinööri, joka ymmärtää sekä osaa ja haluaa kehittää sekä matemaattisia malleja että omia ajattelumallejaan. Systeemi-insinööri kohtaa ongelmanratkaisutehtäviä, jotka syntyvät sekä fysikaalisten että organisatoristen ja inhimillisten tekijöiden muodostamista vuorovaikutuksellisista kokonaisuuksista. Kyse on usein systeemeistä, joissa tekniikka ja ihminen yhdessä muodostavat erottamattoman kokonaisuuden. Systeemi-insinööri näkee tällaisen kompleksin innostavana haasteena. Hän on valmis ottamaan metatason systeeminäkökulman, missä hän hahmottaa myös itsensä osaksi ratkaisua sekä myös mahdollisena osana ongelmaa. Hän osaa toimia systeemiälykkäästi käyttäen niin malleja kuin omia persoonallisia vuorovaikutustaitojaankin. Yksikkömme juuret yltävät Teknillisen korkeakoulun perustamiseen vuonna 1908. Sovelletun matematiikan professuuri oli järjestyksessä toinen oppituoli TKK:lla. Sen haltijoista olen neljäs Alexander Hjelmanin, Evert Nyströmin ja Olli Lokin jälkeen. Viran opetusala oli aluksi geometria ja kappaleiden kuvaamismenetelmät, siis jo silloinkin 2

kokonaisuuden hallinnan tekniikat. Edeltäjäni ja opettajani professori Olli Lokki oli alamme merkittävä pioneeri. Hän toi TKK:lle tilastotieteen 50- luvulla ja optimoinnin 60-luvulla. Hän perusti teknillisen fysiikan osastolle ns. matematiikkainsinöörilinjan ja aloitti operaatiotutkimuksen oppialan TKK:lla ja Suomessa. Hänellä oli myös kansallisesti merkittävä rooli tuotaessa ensimmäisiä tietokoneita Suomen teollisuuteen ja hallintoon. Moni täällä mukanaolijoista muistaa vielä Ollin valoisan ja ennakkoluulottoman persoonan. Olli avasi jo silloin ovet matemaattisen mallintamisen ulottamiseksi tekniikasta - niin lääketieteeseen ja biologiaan kuin taloustieteisiinkin. Hänen oppilaistaan analysoivat taloustieteen malleja opinnäytteissään mm. Jorma Ollila, nykyisin Nokian pääjohtaja ja Bengt Holmström, nykyisin MIT:n taloustieteen professori. Meistä alkuaikojen matematiikkainsinöörilinjan oppilaista Olavi Nevanlinna, nykyisin TKK:n vararehtori, Erkki Oja, akatemiaprofessori TKK:lla sekä minä itse innostuimme silloin lääketieteestä ja kehittelimme hermoston ja hengityksen säädön matemaattisia malleja. Nyt noin 30 vuotta myöhemmin on TKK:lle syntynyt Bioinformaatioteknologian koulutusohjelma. Systeemianalyysin laboratoriossa olemme jatkaneet professori Olli Lokin aloittamalla linjalla systeemisen tarkastelutavan, optimoinnin ja satunnaisilmiöiden mallien opettamista. Viime vuosina ovat erittäin tärkeinä uusina sovellusalueinamme olleet ympäristökysymykset ja luonnonvarojen käyttö. Keskeiseksi huomion kohteeksi on tullut myös ihminen itse ongelmanratkaisijana. Miten ihminen tekee valintoja, miten hän voi toimia älykkäästi osana systeemistä kokonaisuutta eli systeemiälykkäästi, miten ihmisen kompetenssit ja toimintatavat ovat selitettävissä evoluution näkökulmasta. Tämä on hyvin mielenkiintoinen ja monitieteellinen tulevaisuuden tutkimuskenttä. 3

Oppiaineemme on jo vuosia ollut yksi Teknillisen fysiikan koulutusohjelman suosituimmista. Sen voi valita myös Tuotantotalouden, Automaatio- ja systeemitekniikan sekä Bioinformaatioteknologian koulutusohjelmista. Laboratoriomme koulutuksen tuloksista voimme olla hyvin iloisia. Kuluneen 20 vuoden aikana on pääaineestamme valmistunut 289 diplomi-insinööriä, 39 lisensiaattia ja 35 tohtoria. Laboratorio vastaa myös opetusministeriön rahoittamasta Systeemianalyysin, päätöksenteon ja riskienhallinnan tutkijakoulusta. Aivan viime aikoina olemme ottaneet merkittävän askeleen eteenpäin tohtorituotannossa. Viime vuonna meillä oli jo 6 väitöstä ja paraikaa on esitarkastusvaiheessa 5 väitöskirjaa. Perustaessani laboratorion v. 1984 olin ollut sovelletun matematiikan professorina vasta muutaman vuoden. Omat tieteelliset kiinnostuksen kohteeni olivat silloin säätö ja systeemit, peli- ja päätösteoria sekä sovellutukset teollisiin, fysiologisiin ja energia-alan ongelmiin. Työtoverinani oli pitkään tuotannon optimointimalleihin erikoistunut, äskettäin eläkkeelle siirtynyt, professori Sampo Ruuth. Käynnistymisvaiheessa oli laboratorion kehitykselle merkittävää innostuneiden jatko-opiskelijoiden panos niin opetuksen kuin tutkimuksenkin kehittämisessä. Heistä haluaisin erityisesti kiitoksin mainita tekniikan tohtorit Veijo Kaitalan, nykyisin teoreettisen evoluutioekologian vt. professori Helsingin yliopistolla, Jukka Ruususen, johtaja Fortumin sähkötrading yksikössä, Jari Hämäläisen, ryhmäpäällikkö VTT:llä ja Harri Ehtamon, professorikollegani laboratoriossa. Heidän kanssaan loimme visiomme ja aloitimme laboratorion opetuksen kehittämisen. 4

Laboratorion professorikunta on 20 vuodessa kasvanut kahdesta neljään. Harri Ehtamo, jonka erityisala on optimointi, nimitettiin virkaansa vuonna 1999, oppilaamme Ahti Salo sai nimityksen vuonna 2000. Hänen kenttänsä on riskianalyysi, päätöksenteko sekä teknologian ennakointi. Esa Saarinen aloitti meillä vuonna 2001 ja sai nimityksen systeemitieteiden professoriksi vuonna 2002. Hän tuo meille soveltavan filosofian ja inhimillisten systeemien näkökulman ja asiantuntemuksen. Tällä Esa Saarisen sanastossa räjähdysvoimaisella huipputiimillä pystymme antamaan oppilaillemme vahvat eväät niin teknillisiin kuin henkilökohtaisiinkin kasvun haasteisiin. Systeemianalyysi ei ole pelkkää matematiikkaa vaan systeemisten kokonaisuuksien ymmärtämistä ja innovatiivista hallintaa organisaatioissa. Laboratorion tutkimustyössä on kautta vuosien kulkenut rinnakkain teroreettinen matemaattisten mallien kehitys, tietokonetoteutukset sekä käytännön sovellutukset. Usein ovat haasteelliset käytännön ongelmat antaneet virikkeen uuden teorian tutkimiselle. Kiitän kaikkia yhteistyökumppaneitamme, jotka ovat antaneet projekteihimme haasteita ja resursseja. TKK:n perusrahoituksella tuloksiamme ei olisi syntynyt. Opetustakin on kautta vuosien tuettu projekteilla. Tärkeimpiä rahoittajiamme ovat olleet Ilmavoimat, Tekes ja Suomen Akatemia. Toivon tämän tapaamisen johtavan vahvistuviin, rikastuttaviin ja uusiin yhteistyöhankkeisiin kaikkien teidän kanssanne. Tutkimuksiimme voitte tutustua tarkemmin julistenäyttelyn avulla. Nostan tässä esiin vain muutaman teeman. Optimointi on keskeisintä operaatiotutkimusta. Kehittämiämme lineaarisen ja kokonaislukuoptimoinnin malleja on sovellettu laajasti energian 5

tuotantoon ja käyttöön sekä esim. paperirullan leikkuutehtävään. Ajan mukana kehittyvien järjestelmien dynaamista optimointia on laskennallisesti sovellettu lentokoneiden optimaalisten ratojen määräämiseen ja analyyttisesti taloustieteen malleissa. Tähän kenttään liittyy myös dynaaminen peliteoria, jolla olemme maailmanlaajuisesti näkyvä yksikkö. Täällä 1990 pidetyssä konferenssissa perustettiin maailman ensimmäinen peliteorian tieteellinen seura, The International Society for Dynamic Games. Toinen osa-alue, jolla olemme maailmalla merkittäväksi tunnustettu ryhmä on monitavoitteinen päätöksenteko ja päätöstuki. Tällä metodiikalla olimme jo 1980-luvulla avustamassa eduskuntaa jäsentämään viidennen ydinvoimalaitoksen lupapäätöstä. Päätösanalyyttistä metodiikkaa olemme sen jälkeen laajasti soveltaneet ympäristöpäätöksentekoon Suomessa. Allekirjoittanut ja kauttani koko tutkimusryhmä on palkittu kuluvana vuonna alan kansainvälisen seuran Edgeworth Pareto - palkinnolla. Uskon lisäksi, että erilaisissa tulevaisuuden palkintokisoissa on mahdollisuuksia niin professori Harri Ehtamon nykyisellä peliteoreettisella mekanismitutkimuksella kuin Ahti Salon tutkimuksilla robusteista sijoituskohteiden portfoliomalleista epätäydellisen informaation vallitessa. Kun itse arvioin laboratorion toiminnan vaikuttavuutta suomalaiseen yhteiskuntaan oppilaittemme kautta niin yleispiirteenä nousee esiin ennakkoluulottoman ja laaja-alaisen oppimisalttiin huippuosaajien menestyksekäs joukko. Harvassa työpaikassa on tehtävänimikkeenä systeemialan asiantuntija, mutta kuitenkin oppilaamme ovat erittäin kysyttyjä eri alojen organisaatioissa. Heitä on mm. tietotekniikan tutkimusyksiköiden tutkijoina ja johtajina, yksityisyrittäjinä, rahoitusalan asiantuntijoina, yliopisto-opettajina tietotekniikassa, taloustieteissä, ympäristöalalla ja biologiassa. Esimerkkeinä voi mainita juhlapuhujamme 6

johtaja J.T. Bergqvistin Nokiasta, johtaja Osmo Jaurin Evli pankista, toimitusjohtaja, yrittäjä Simo Makkosen energia-alan insinööritoimisto Process Visionista ja arvostetun Computers and Thought -palkinnon saaneen professori Tuomas Sandholmin Teksasin yliopistosta. Tänään meillä on siis ilo juhlia kanssanne laboratoriomme merkkipäivää. Toivon, että te kaikki viihdytte ja tutustutte tauolla tutkimukseemme julistenäyttelyssä. Ohjelman pääosa on siis vasta edessä. Seuraavaksi TkT J.T. Bergqvist hahmottaa Suomen teollista tulevaisuutta. Sen jälkeen Polyteknikkojen orkesteri esittää professori Leif Segerstamin sinfonian no 86, joka on omistettu kollegallemme Esa Saariselle. Kantaesitys heijastelee omalla tavallaaan systeemisyyden voimaa. Se esitetään ilman kapellimestaria orkesterin itsensä systeemisesti johtamana. Odotamme esitystä erityisellä innolla. Professori Segerstam on jo aiemminkin kohauttanut teekkariyleisöä vieraillessaan opettajana TKK:lla professori Esa Saarisen luentosarjassa. Esitän jo nyt erittäin lämpimät kiitokset laboratorion puolesta teille Jukka Bergqvist, Leif Segerstam, Polyteknikkojen orkesteri ja kapellimestari Eva Ollikainen tämän juhlan ohjelmasta. Viihtyisää alkavan talven systeemistä sunnuntaita! 7