OULUN YLIOPISTO, BIOLOGIAN LAITOS Puututkimus



Samankaltaiset tiedostot
Metsänmittausohjeita

KTKP010 Tuntisuunnitelma, 8-luokka, 90min Sanni Erämies

Trestima Oy Puuston mittauksia

Trestima Oy Puuston mittauksia

Eväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti

Poistettavien puiden valinta laatuperustein harvennushakkuulla

Luku 7. Verkkoalgoritmit. 7.1 Määritelmiä

Vaiheittaiset ohjeet Majan rakentaminen puuhun

KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA

Etsi Siidan alakerran retkeilynäyttelyn kartasta vastaavat rajat. Vertaa niitä omiin havaintoihisi:

JAKSO 1 ❷ PIHAPIIRIN PIILESKELIJÄT

Lataa Latva pilviä piirtää - Seppo Vuokko. Lataa

Retkiä Mynälahdelle retkiesimerkit

Sisällys RAITION REITIN MOBIILITEHTÄVÄT

metsämatikkaa Sata käpyä Lukuja metsästä Laskutarina Mittaaminen punaisella narulla Päin mäntyä (metsän yleisin puu)

Talven kasvit. LUMASUOMI Koulutuksesta kouluun hanke. AIHE: Tutkin ja toimin ympäristössäni (EOPS 2014)

Männyn laaturajojen integrointi runkokäyrän ennustamisessa. Laura Koskela Tampereen yliopisto

Luennon 2 oppimistavoitteet RUNGON RAKENNE PUU. Elävä puu ja puuaineksen muodostuminen. Puu Puun rakenne ja kemia

Tarkastellaan neliötä, jonka sivun pituus on yksi metri. Silloinhan sen pinta-ala on 1m 1m

AVL-puut. eräs tapa tasapainottaa binäärihakupuu siten, että korkeus on O(log n) kun puussa on n avainta

Johdatus graafiteoriaan

Putkilokasveilla juuret ottavat veden. Sammalet ottavat vettä koko pinnallaan.

Teräskehäisten liukuovien asennusohje

Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 1

Lahon aste Yhteensä Pysty- Maa- Yhteensä Pysty- Maa-

luontopolkuja punaisilla naruilla

Pystypuusta lattialankuksi

PKMO:n metsänomistajien vertaiskurssi tuleville ja uusille metsänomistajille. Päivä 2 /

"Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015

2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?

"Karuselli", 4 kohdetta, 4 ryhmää per kohde, min. Mukana kuljetettavat ryhmäkohtaiset varusteet ja kohteella annettavat välineet.

Sosiaalinen taso: Kertominen ja tarinan rakentaminen yhdessä

Napapiirin luontokansio

OHJE PUIDEN ISTUTTAMISEEN LIITO-ORAVIEN KULKUREITEILLE JA ELINALUEILLE ESPOON YMPÄRISTÖKESKUS Kuva: Heimo Rajaniemi, Kuvaliiteri

KAUPIN METSÄTAITORATA

Vauriopuiden korjuu ja hakkuutekniikka. Koulutusaineisto pelastuslaitokselle MHY Kalajokilaakso, Jaakko Aho

NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET


Toimenpiteet: tarkkailtava

Metsäläisiä olemme pohjimmaltamme, ainakin me mummot.

Miten löytää itselle sopiva ala? (dia 3) Tuntiin voi virittäytyä pohtimalla dian kysymyksiä yhdessä ryhmän kanssa.

Energiapuukorjuukohteiden tarkastustulokset ja Hyvän metsänhoidon suositusten näkökulma. Mikko Korhonen Pohjois-Karjalan metsäkeskus

Eväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti

Metsätalous TOT 10/2003. Metsuri jäi puun alle TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT. Metsätalous 02. Puun kaataminen. Moottorisaha TOT-RAPORTTIEN HYÖDYNTÄMINEN

Kaikki 17 punavaahteraa tutkittiin silmämääräisesti tyviltä latvoihin saakka. Apuna käytettiin kiikaria ja 120 cm:n terässondia.

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Trigonometriaa ja solve-komento GeoGebralla

LIITE 1 VIRHEEN ARVIOINNISTA

AMPUMATAKIN JA -HOUSUN MITTAUSOHJEET

Digikasvio. Oleg ja Konsta 8E

Pientä pintaremonttia

Suorakulmainen kolmio

TASAVIRTAPIIRI - VASTAUSLOMAKE

Vesi ja veden olomuodot lumitutkimuksien avulla

PUIDEN JA PENSAIDEN LEIKKAUKSET

Finnforest Terassin kokoamisohje Terassi 10

Viherympäristöliiton hyväksymät

Jäsennysaiheesta lisää Täydentäviä muistiinpanoja TIEA241 Automaatit ja kieliopit, syksy 2016

Tämän ennakkotehtävän suoritettuaan Suurjuhlaan tulevilla partiolaisilla on kuitenkin hieman monipuolisempi käsitys nykyisestä Kouvolasta.

Saatko kerätä jokamiehenoikeudella sammalta ja jäkälää?

Runko: Tomografiassa halkeamien takia lahoa sensoreitten 3-4 ja 6-7 välissä. Kaksi isoa pintaruhjetta ja lahoa sensori 4-5 alapuolella.

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

Laskennallinen menetelmä puun biomassan ja oksien kokojakauman määrittämiseen laserkeilausdatasta

KUITUPUUN PINO- MITTAUS

Ulkona oppiminen ja opetussuunnitelmauudistus Jukka Tulivuori Opetushallitus

Käytä sitä kättä. Opas pareettisen yläraajan terapeuttiseen harjoitteluun. Lisätietoa:

Täydentäviä muistiinpanoja jäsennysalgoritmeista

metsän kieli Luonnon aakkoset Adjektiivijahti Vastakohtien etsintä Sanakäärme Sana-arvoitus Narujuoksu Tiedän ja näen

LUKUKORTIT Lukukorteista on moneksi Toiminnallista matematiikkaa luokille. Riikka Lyytikäinen Liikkuva koulu Helsinki 2016

1. Lasketaan käyttäen kymmenjärjestelmävälineitä

Monitoimijaisena yhteistyönä alueen lasten ja nuorten kanssa toimivien eri ammattiryhmien, kolmannen sektorin tahojen sekä nuorten kanssa

Kaavat haltuun Opetusmateriaali kauluspaidan mittojen ottoon ja valmiskaavan valintaan Anna Vesamäki Kevät 2011 Oppimateriaalin esittely

Mobiilit luontorastit

TUTKIMUSMATKA RUOTSINKYLÄÄN

LIITE 1 VIRHEEN ARVIOINNISTA

VISAISIA TEHTÄVIÄ. Visaisia tehtäviä -kortit pitävät sisällään 14 erilaista harjoitusta, joiden avulla on helppo mennä pitämään oppituntia metsään.

Tervetuloa! Opettajien alueellinen koulutus 3 Syksy 2018 Tampere 28.8., Helsinki 4.9. ja Oulu 5.9.

Kaksinkertainen mahtis

Mobiilit luontorastit lukiolaisille

Lataa Oma puukirja - Sinikka Koljonen. Lataa

Eväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti

Suomen vapaa-ajankalastajien keskusjärjestö Koulujen luonto/ kalastuskerhot

58131 Tietorakenteet ja algoritmit (syksy 2015) Toinen välikoe, malliratkaisut

Heinäharava Haravan lapa ja piikit Haravan varsi

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

Mobiilit luontorastit

Työvälineistä komentoihin

Luonnon arkkitehti. Kuvaus projektista: Aihe on jaettu kolmeen osaan:

Tutustu. Innostu. Luo! VilliHelmi Oy

Täydentäviä muistiinpanoja kontekstittomien kielioppien jäsentämisestä

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Sopimushenkilöstön Pelastustoiminnan peruskurssin vastaavan kouluttajan koulutus pilotti

Eväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti

[MATEMATIIKKA, KURSSI 8]

Taitaja 2011 finaalitehtävät Metsäkoneenkäyttö

Algoritmit 2. Luento 7 Ti Timo Männikkö

Runko: Halkeamia ja kuorettomia alueita ja runsaasti lahoa. Laho nousee myös onkalosta tyvellä. Poistettu iso oksa rungosta.

Puukaupan uudet tuulet - rungonosahinnoittelu. Jori Uusitalo Metla

Transkriptio:

OULUN YLIOPISTO, BIOLOGIAN LAITOS Puututkimus Puu on yksilö, lajinsa edustaja, eliöyhteisönsä jäsen, esteettinen näky ja paljon muuta. Tässä harjoituksessa lähestytään puuta monipuolisesti ja harjoitellaan samalla muun muassa puun iän ja korkeuden määritystä, lajintuntemusta, rohkeaa aistimista ja kokonaisuuden hallintaa. Työohjeet Jakaudutaan muutaman oppilaan ryhmiin. Jokainen ryhmä saa tutkimuskohteekseen oman puun. Voidaan esimerkiksi arpoa jokaiselle jokin retkikohteessa esiintyvä puulaji. Maastossa ryhmät etsivät oman puulajinsa edustajan ja tekevät siitä kattavat muistiinpanot tehtävälomakkeiden avulla. Luokassa oppilaat voivat täydentää muistiinpanojaan kirjallisuuden avulla. Puusta tehdään värikäs juliste (tai esitevihko), jossa esitellään tutkimuskohde ytimekkäästi. Kaikkea saatua tietoa ei ole tarkoitus esittää, vaan tässä yhteydessä opetellaan valikoimaan olennaiset asiat kerätystä aineistosta. Kirjoitelmia (ks. puu taiteillen ) voidaan lukea yhdessä ja/tai liittää ne julisteeseen (tai vihkoseen). Tiukemmalla aikataululla voidaan työ tehdä myös valitsemalla yksi puu koko luokalle. Jokainen ryhmä ottaa tällöin vastuulleen yhden osa-alueen puun tutkimisesta. Lopuksi tehdään yksi yhteinen juliste tai vihko. Tarvikkeet - tehtävälomakkeet - kaulain/mittasakset/taskulaskin - muistiinpanovälineet - lajiopas ja muuta kirjallisuutta - mittanauha - julisteen/esitevihon valmistami- - mittakeppi seen tarvittavia välineitä

PUU AISTEIN Tutustu puuhun aistejasi käyttäen ja tee muistiinpanoja kirjoittaen ja piirtäen. Katso värejä ja muotoja, haista, tunnustele ja kuuntele puutasi. Tarkastele erikseen puun eri osia. Näetkö juuria? Joidenkin puiden osia voi maistaa. Kysy opettajaltasi, onko tarkastelemasi puu myrkytön. Runko: Oksisto: Lehdet/neulaset ja silmut: Kukinnot, hedelmät ja siemenet: Muita huomioita:

PUUMITTAUKSIA Puista voi mitata ja laskea erilaisia asioita. Apuvälineillä, kuten hypsometrillä (pituusmittari), voidaan tehdä tarkkojakin mittauksia, mutta myös arviointimenetelmät ovat oivia. Rungon ympärysmitta noin metrin korkeudella: Rungon läpimitta noin metrin korkeudella: Jos käytössäsi ei ole mittasaksia tai kaulainta, saat läpimitan jakamalla ympärysmitan piillä (π 3,14) tai kertomalla luvulla 0,32. Puun korkeus arvioiden: Voit arvioida puun korkeuden yksin tai parisi kanssa. Tutustu ohjeisiin! Lehtien/neulasten pituudet Kerää puun alta kymmenen lehteä tai neulasta. Mittaa ne ja tee pylväsdiagrammi. Minkä kokoisia lehtiä on eniten? Mitä muita asioita puusta voi mitata tai laskea? L U K U M Ä Ä R Ä 0-10- 20-30- 40-50- 60-70- 80-90- 100-110- 120-130- 140-150- 160- PITUUS (mm)

PUU JA MUUT ELIÖT Puu ei elä luonnossa yksin. Tutki puuta ja sen lähiympäristöä tarkasti ja yritä tunnistaa mahdollisimman monta löytämääsi eliötä. Käytä lajioppaita apunasi. Tee muistiinpanoja kirjoittaen ja piirtäen. Mitä kasveja, jäkäliä tai sieniä puun rungolla tai oksistossa kasvaa? Mitä puun alla kasvaa? Mitä eläimiä tai merkkejä niistä löydät puusta tai sen juurelta (nakerreltuja käpyjä, käytäviä kaarnassa, syötyjä lehtiä, varisteltuja marjoja, pesiä jne.)? Minkälaiset eliöt ovat puullesi haitallisia? Entä hyödyllisiä? Miten ihminen voi hyödyntää tutkimaasi puulajia?

PUU TAITEILLEN Kuvataiteilijan silmin puu on upea näky. Tarkastele puutasi sopivalta etäisyydeltä ja piirrä siitä kuva. Kiinnitä huomiota puun muotoon ja oksien rakenteisiin. Huomioi erilaiset värisävyt sekä rungossa että lehdissä. Piirrä lähikuva yhdestä lehdestä. Piirrä myös kukinto ja hedelmä, mikäli löydät ne puustasi. Puut ovat inspiroineet myös lukuisia kirjailijoita ja runoilijoita. Tarkastele puutasi ja mieti, mitä sille on mahtanut elämänvarrella tapahtua. Kirjoita puun tarina tai runo.

Puun korkeuden arviointi Puun korkeuden arviointiin tarvitset noin metrin mittaisen kepin ja 50 metrin mittanauhan. Mittanauhan sijasta voit käyttää myös narua, jossa on solmut metrin välein tai askelmittausta. Yksin 1. Tarkista oikea ote kuvan osoittamalla tavalla. Käsivarren ollessa suorana keppi ulottuu kämmenestä olkapäähäsi. Pidä kepistä tukevasti kiinni käden paikkaa muuttamatta. 2. Hakeudu mitattavasta puusta sellaisen matkan päähän, että puu ja pystyyn nostetun mittakepin yläpään ja käden välinen matka näyttävät yhtä pitkiltä. Nyt etäisyytesi puusta on sama kuin puun korkeus. 3. Mittaa itsesi ja puun välinen matka (= puun korkeus). Parin kanssa 1. Asetu noin 15 metrin päähän mitattavasta puusta. 2. Ota mittakeppi käteesi ja ojenna käsi suoraksi. Aseta kepin yläpää puun latvan kohdalle ja siirrä kättäsi kepillä kunnes peukalosi on puun tyven kohdalla. Nyt käden yläpuolella oleva pätkä kepistä näyttää olevan puun mittainen. 3. Pidä peukalo edelleen puun tyven kohdalla ja käännä keppi maan tasolle. 4. Pyydä kaveriasi asettumaan maastossa kepin kärjen osoittamalle kohdalle. Puun pituus on nyt käännetty maan tasolle. 5. Puun korkeuden saat arvioitua mittaamalla puun ja parisi välisen etäisyyden.