Maahanmuuttajien ammatillisen osaamisen kartoittaminen Ene Härkönen 1.8.2019
Koulutuksen sisältö I. KIITO-hankkeen ja mallin esittely II. Osaamisen kartoituksen toteuttaminen III. Kartoituksen onnistumisia, haasteita ja kysymyksiä
I. KIITO-hankkeen ja mallin esittely
KIITO kiinni työhön ja osaamiseen Ajankohta: 1.9.2016 31.8.2019 Budjetti: 1 083 772 Rahoittajat: ESR, TAKK, Silta, TAMK, Tampereen kaupunki, Mänttä-Vilppulan kaupunki Tavoite: luoda uusi työssä kotoutumisen malli, jossa edistetään maahanmuuttajan nopeampaa työllistymistä ja tuetaan hänen kotoutumistaan Määrällinen tavoite: 25 yritystä ja 170 maahanmuuttajan osallistuminen Toteuttajat: TAKK, Silta-Valmennusyhdistys ry ja TAMK Hankkeen kotisivut: www.kiitohanke.wordpress.com 16.8.2019 EH 4
Kohderyhmä: maahanmuuttajat ja yritykset Maahanmuuttajat pääsääntöisesti kotoutumisajan piirissä aiempi ammatillinen osaaminen ja/tai työkokemus suomen kielen alkeiskielitaito (A1.2) osaa lukea ja kirjoittaa latinalaisilla aakkosilla Yritykset ja niiden henkilökunta työpaikkaohjaajat
KIITO työssä kotoutumisen mallin vaiheet 16.8.2019
Asiakasohjaus: TE-palvelut Kuntien työllisyyspalvelut TAKK sähköinen hakulomake TULOKSIA: Kartoitus: 107 hlö Toimialoja: 15 Valmennus: 22 hlö Koulutus: 50 hlö Valmennus & koulutus: 5 hlö Keskeyttänyt: 10 hlö Yhteistyöyrityksiä: 44 Työllistynyt: 20 hlö (6 vakituista sopimusta) Koulutukseen: 16 hlö
Ammatillisen osaamisen kartoittaminen: tavoitteena selvittää todellinen osaaminen tai valmiudet alalle Osaamisen kartoitus Yksilöhaastattelu: tavoitteena työ- ja toimintakyvyn arvioiminen ja jatkosuunnitelmien selvittäminen Suomi toisena kielenä S2-kartoitus: tavoitteena selvittää, millaista kielen tukea osallistuja tarvitsee ja miten sujuvasti hän osaa käyttää mobiililaitteita, internetiä, sovelluksia 16.8.2019
II. Osaamisen kartoituksen toteuttaminen
Kartoitukset toteutetaan kolmessa ympäristössä Oppilaitoksessa (TAKK) yritys, jonne kotoutumaan ei ole tiedossa yritys, jonne kotoutumaan on tiedossa Työpajassa (Silta-valmennusyhdistys ry) Yrityksessä
Kartoitukseen osallistuvat ammatillinen kouluttaja / työpajan valmentaja / yrityksen nimeämä henkilö suomen kielen kouluttaja yrityskoordinaattori tai työpajan koordinaattori
Rakennusalan työympäristöjä (TAKK) 16.8.2019 TAKK 12
Muurausalan kartoituksessa
Kartoitus keittiössä
Kartoituksen aikana arvioidaan ammatillisen osaamisen lisäksi mm: työaikojen noudattamista ja täsmällisyyttä motivaatiota ja halukkuutta tarttua tekemiseen ratkaisujen hakemista ja neuvojen kysymistä ohjeiden ymmärtämistä ja noudattamista työvälineiden tuntemista ja käyttämistä oppimiskykyä, huolellisuutta, aktiivisuutta
Välineitä: Ammatillisen osaamisen kartoituslomake Neljä osaamisaluetta 1) elinikäisen oppimisen taidot 2) työn perusteena olevan tiedon hallinta 3) työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta 4) työprosessien hallinta Arvioinnin skaala 0 100 0 tarkoittaa, että taidot puuttuvat ja 100 tarkoitta, että taidot ovat erinomaisia
Välineitä: Yksilöhaastattelun lomake Haastattelu pidetään suomeksi - Keskustellaan mm. - perhesuhteista, - aiemmasta koulutuksesta ja työhistoriasta - selvitetään asioita, joita hän mahdollisesti osaa - sivutaan myös terveydentilaa - tulevaisuuden toiveista ja tavoitteista - Pyritään selvittämään mm. - opiskelutaitoja, erityistaitoja ja toimintakykyä - motivaatiota ja sitoutumista
S2-kartoitus Tehdään suomeksi. Kesto tarpeen mukaan, maksimi 1 päivä. Toteutetaan yksilö- tai ryhmäkartoituksena. Päivä muokkautuu sekä ammattialan että opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Tavoitteena selvittää, millaista suomen kielen tukea opiskelija tarvitsee sekä millaiset digitaidot ja työelämävalmiudet opiskelijalla on.
S2-kartoitus: välineitä - käsitekartta - kirjoitustehtävä(t) - itsearviointilomake - keskustelu - ryhmätyöt.
Kartoitukseen osallistujien taustatiedot naisia: 30 ja miehiä 77 Osallistujien ikäjakauma < 25 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Mies Nainen Osallistujat 38 eri valtiosta: Irak 20, Afganistan 11, Thaimaa 10, Syyria 9, Somalia 7, Kongo (Kongo-Kinshasa) 5, Venäjä 3, Iran 3, Nepal 3, Espanja 2, Japani 2, Gambia 2, Romania 2, Kolumbia 2, Meksiko 2, Yhdysvallat (USA) 2, Ghana 1, Tunisia 1, Nigeria 1, Guinea 1, Libya 1, Kamerun 1, Angola 1, Marokko 1, Egypti 1, Turkki 1, Ranska 1, Viro 1, Latvia 1, Puola 1, Bulgaria 1, Makedonia 1, Bosina-Hertsegovina 1, Uzbekistan 1, Brasilia 1, Kanada 1, Malesia 1, Filippiinit 1. 16.8.2019
Kartoitukseen osallistujat ja jatkopolut 24.4.2017 1.8.2019 Toimiala Kartoitus Valmennus Koulutus Keskeyttänyt Työllistynyt Koulutukseen (PT, osatutkinto, ammatti) Ravintola- ja catering 42 10 27 7 8 4 Rakennusala (talonrakennus, maarakennus) 31 8 11 2 5 8 Talotekniikka (LVI) 1 0 1 0 0 0 Asennus ja automaatio (koneistaja) 1 0 0 0 0 0 Logistiikka (varastopalvelut, kuljetus) 12 0 2 0 1 0 Kiinteistöpalveluala (kiinteistönhoito) 4 0 2 0 1 1 Tuotantotekniikka (levyseppähitsaaja) 3 0 1 0 0 1 Autoala (autokorinkorjaus) 1 0 1 0 0 1 Puhtauspalveluala (toimitilahuolto) 5 1 3 1 2 0 Liiketalous 4 0 1 0 1 1 Turvallisuusala 2 0 0 0 1 0 Sosiaali- ja terveysala 2 2 0 0 0 0 Tekstiili- ja muotiala 1 1 0 0 0 0 Tieto- ja viestintätekniikka 1 0 0 0 0 0 Musiikkituotanto 0 0 1 0 1 0 YHTEENSÄ* 110 22 50 10 20 16 * Kolme osallistujaa on kartoitettu kahdella eri toimialalla
III. Kartoituksen onnistumisia, haasteita ja kysymyksiä
Kartoituksen onnistumisia (1) Osaamisen kartoituksen kokonaisuus toimiva: ammatillinen osaaminen, yksilöhaastattelu ja S2-osuus Osaamista on kartoitettu laajalle osallistujaryhmälle ja usealle toimialalle Kartoitettu 107 maahanmuuttajan osaaminen Kartoituksia toteutettu 15 toimialalla Kartoitukset toteutettu joustavasti Non stop aloitukset Yksilöllisiä ja pienryhmän kartoituksia Yksilöhaastattelussa saatu tieto hyödynnetty jatkopolutuksessa Kartoituksia toteutettu kolmessa ympäristössä (oppilaitos 86, työpaja 18, yritys 6) Yrityksissä toteutetut kartoitukset onnistuneet erinomaisesti 16.8.2019
Kartoituksen onnistumisia (2) Keskitytty olemassa olevan osaamisen näkyväksi tekemiseen (tunnistaminen) Osaamisen kartoituksen on toteuttanut moniammatillinen tiimi, jolloin saadaan jatkopolutukseen useita näkökulmia Kartoituksiin on sitoutettu lähes 20 ammatillista kouluttajaa TAKKissa Ammatillisen kartoituksen lomake muokattu käytettäväksi eri toimialoille Yksilöhaastattelun runko koettu toimivaksi S2-päivä muokkautuu sekä ammattialan että opiskelijoiden tarpeiden mukaan S2-kartoitukseen kehitetty erilaisia alakohtaisia tehtäviä Yksilövalmennustuokiot todettu hyväksi käytännöksi kotouttavassa valmennuksessa 16.8.2019
Kartoituksen haasteita (1) Asiakasohjauksen haasteiden takia kartoitukseen otettiin osallistujia matalalla kynnyksellä: Osallistujien osaamisen taso alhaisempi kuin oletettiin Osallistujien kielitaitotaso vaihteleva (A1.1.-B2.2.) Saman toimialan ammatillista osaamista kartoittamassa useat kouluttajat Yksilöhaastattelussa koulutus ja työhistoriatiedot ovat osallistujan oman kertomuksen pohjalla (ei todistuksia) Osallistujan ammattitoiveet vaikuttavat myös haastattelussa kerrottuun osaamistaustaan Osallistujilla usein monta ammattia, on tehty monenlaista työtä Kesken kartoituksen vaihdettu toimialaa 16.8.2019
Kartoituksen haasteita (2) Kolme todellisuutta: maahanmuuttajan todellisuus kartoituksen todellisuus työnantajan todellisuus 16.8.2019
Kartoituksen kysymyksiä Miten kartoituksessa dokumentoitu osaaminen voidaan hyödyntää jatkossa? Mikä on riittävä edellytys siirtyä kotoutumaan työpaikalle? Työpaikoissa erilaiset vaatimustasot Millaisia osaamisen täydennyksen tarpeita kartoituksesta löytyy? Ja kuka ottaa vastuun näiden tarpeiden toteuttamisesta? 16.8.2019
KIITO-tiimi TAKK: projektipäällikkö, yrityskoordinaattori, S2-kehittäjäkouluttaja, ammatilliset kouluttajat (18 kouluttajaa) Silta-Valmennusyhdistys: koordinaattori ja työpajan valmentajat TAMK: ohjausalan asiantuntijat (3) www.kiitohanke.wordpress.com 16.8.2019 EH 29
Kiitos Kotisivut: https://kiitohanke.wordpress.com/ Lisätietoja: Projektipäällikkö Yrityskoordinaattori Ene Härkönen / TAKK Aarne Hämäläinen / TAKK ene.harkonen@takk.fi aarne.hamalainen@takk.fi puh. 044 790 6336 puh. 044 790 6432