Oulun seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu 18.1.2012 Tehtävät ja ratkaisut

Samankaltaiset tiedostot
Helsingin seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu Tehtävät ja ratkaisut

Turun seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu Tehtävät ja ratkaisut

Tehtävä Vastaus

Helsingin seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu Ratkaisuita

3. Kuvio taitetaan kuutioksi. Mikä on suurin samaa kärkeä ympäröivillä kolmella sivutahkolla olevien lukujen tulo?

Tehtävä Vastaus

Kenguru 2013 Student sivu 1 / 7 (lukion 2. ja 3. vuosi)

Mb02 Koe Kuopion Lyseon lukio (KK) sivu 1/1

Turun seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu Ratkaisuita

a b c d

Helsingin seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu Ratkaisuita

Merkitse kertolasku potenssin avulla ja laske sen arvo.

1 2 x2 + 1 dx. (2p) x + 2dx. Kummankin integraalin laskeminen oikein (vastaukset 12 ja 20 ) antaa erikseen (2p) (integraalifunktiot

1. Mikä on lukujen 10, 9, 8,..., 9, 10 summa? 2. Mikä on lukujen 10, 9, 8,..., 9, 10 tulo? =?


XXIII Keski-Suomen lukiolaisten matematiikkakilpailu , tehtävien ratkaisut

a b c d

B. 2 E. en tiedä C ovat luonnollisia lukuja?

= = = 1 3.

Kenguru 2012 Student sivu 1 / 8 (lukion 2. ja 3. vuosi)

Kenguru 2013 Ecolier sivu 1 / 8 (4. ja 5. luokka)

Kenguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosi)

Kenguru Cadet, ratkaisut (1 / 6) luokka

Kenguru 2013 Junior sivu 1 / 19 (lukion 1. vuosikurssi) Ratkaisut

Kenguru 2010 Cadet (8. ja 9. luokka) sivu 1 / 5

Juuri 11 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

Matematiikan mestariluokka, syksy

Kolmion kulmien summa. Maria Sukura

Monikulmiot 1/5 Sisältö ESITIEDOT: kolmio

Kenguru 2016 Student lukiosarjan ratkaisut

Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Lue ohjeet huolellisesti!

c) 22a 21b x + a 2 3a x 1 = a,

Kenguru 2011 Cadet RATKAISUT (8. ja 9. luokka)

Kenguru 2006 sivu 1 Benjamin 6. ja 7. luokka ratkaisut

! 7! = N! x 8. x x 4 x + 1 = 6.

Kenguru Benjamin (6. ja 7. luokka) sivu 1 / 5

Jaollisuus kymmenjärjestelmässä

Kahden lausekkeen merkittyä yhtäsuuruutta sanotaan yhtälöksi.

Lukion matematiikkakilpailun alkukilpailu 2015

Kenguru 2016 Student lukiosarja

Kenguru 2006 sivu 1 Cadet-ratkaisut

joissa on 0 4 oikeata vastausta. Laskimet eivät ole sallittuja.

797 E. matematiikka. Martti Heinonen Markus Luoma Leena Mannila Kati Rautakorpi-Salmio Timo Tapiainen Tommi Tikka Timo Urpiola

Peruskoulun matematiikkakilpailun alkukilpailun tulosten ja tehtävien analysointi vuodelta 2009

Lukion. Calculus. Paavo Jäppinen Alpo Kupiainen Matti Räsänen Otava PIKATESTIN JA KERTAUSKOKEIDEN TEHTÄVÄT RATKAISUINEEN

Preliminäärikoe Pitkä Matematiikka

4. Varastossa on 24, 23, 17 ja 16 kg:n säkkejä. Miten voidaan toimittaa täsmälleen 100 kg:n tilaus avaamatta yhtään säkkiä?

AMMATTIKORKEAKOULUJEN LUONNONVARA- JA YMPÄRIS- TÖALAN VALINTAKOE 2008 MATEMATIIKKA

1 Ensimmäisen asteen polynomifunktio

A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät:

Harjoitustehtävät, syys lokakuu Helpommat

Cadets Sivu 1 RATKAISUT

LUKUKORTIT Lukukorteista on moneksi Toiminnallista matematiikkaa luokille. Riikka Lyytikäinen Liikkuva koulu Helsinki 2016

Kenguru Benjamin, ratkaisut (1 / 6) luokka

Preliminäärikoe Tehtävät Pitkä matematiikka / 3

Kenguru 2017 Student lukio

Valitse kuusi tehtävää! Kaikki tehtävät ovat 6 pisteen arvoisia.

Kenguru 2013 Junior sivu 1 / 9 (lukion 1. vuosikurssi)

Tässä osassa ei käytetä laskinta. Kaikkiin tehtäviin laskuja tai perusteluja näkyviin, ellei muuta ole mainittu.

Tekijä Pitkä Matematiikka 11 ratkaisut luku 2

{ 2v + 2h + m = 8 v + 3h + m = 7,5 2v + 3m = 7, mistä laskemmalla yhtälöt puolittain yhteen saadaan 5v + 5h + 5m = 22,5 v +

Pituus- ja pinta-alayksiköt. m dm cm mm. km hm dam m. a) neljän pienen kohteen pituus millimetreiksi, senttimetreiksi ja desimetreiksi

Opetusmateriaali. Tarvittavat välineet: KUVA 1. Rullakko 1. KUVA 2. Rullakko 2, jossa kiekoissa on kuhmu

4. Oheisessa 4x4 ruudukossa jokainen merkki tarkoittaa jotakin lukua. Mikä lukua salmiakki vastaa?

Trigonometrian kaavat 1/6 Sisältö ESITIEDOT: trigonometriset funktiot

2 = 31415, m

Derivaatan sovellukset (ääriarvotehtävät ym.)

Kenguru 2013 Ecolier sivu 1 / 6 (4. ja 5. luokka) yhteistyössä Pakilan ala-asteen kanssa

Kenguru 2017 Cadet (8. ja 9. luokka)

PRELIMINÄÄRIKOE. Lyhyt Matematiikka

Kaikkiin tehtäviin laskuja, kuvia tai muita perusteluja näkyviin.

Kenguru 2012 Benjamin sivu 1 / 8 (6. ja 7. luokka) yhteistyössä Pakilan ala-asteen kanssa

Apua esimerkeistä Kolmio teoriakirja. nyk/matematiikka/8_luokka/yhtalot_ yksilollisesti. Osio

Kenguru 2011 Junior (lukion 1. vuosi)

Tasogeometria. Tasogeometrian käsitteitä ja osia. olevia pisteitä. Piste P on suoran ulkopuolella.

Pythagoraan polku

Kenguru 2015 Ecolier (4. ja 5. luokka)

Algebra I Matematiikan ja tilastotieteen laitos Ratkaisuehdotuksia harjoituksiin 3 (9 sivua) OT

MATEMATIIKAN KOE, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ

(1) refleksiivinen, (2) symmetrinen ja (3) transitiivinen.

Matematiikassa ja muuallakin joudutaan usein tekemisiin sellaisten relaatioiden kanssa, joiden lakina on tietyn ominaisuuden samuus.

Metallitanko, jonka pituus on 480 cm, jaetaan kahteen osaan. Toinen osista on 60 cm pitempi kuin toinen. Mitkä ovat osien pituudet?

Kenguru 2011 Cadet (8. ja 9. luokka)

LAUSEKKEET JA NIIDEN MUUNTAMINEN

Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Valitse 6 tehtävää!

Peruskoulun matematiikkakilpailu Loppukilpailu 2010 Ratkaisuja OSA 1

Hunajakakku menossa lingottavaksi

Matematiikassa väitelauseet ovat usein muotoa: jos P on totta, niin Q on totta.

Kenguru 2019 Student lukio

Kuusi haastavaa tehtävää: Euroopan tyttöjen matematiikkaolympialaiset Luxemburgissa

PERUSKOULUN MATEMATIIKKAKILPAILU LOPPUKILPAILU PERJANTAINA

} {{ } kertaa jotain

Kenguru 2011 Ecolier RATKAISUT (4. ja 5. luokka)

Preliminäärikoe Tehtävät A-osio Pitkä matematiikka kevät 2016 Sivu 1 / 4

(iv) Ratkaisu 1. Sovelletaan Eukleideen algoritmia osoittajaan ja nimittäjään. (i) 7 = , 7 6 = = =

Kenguru 2011 Ecolier (4. ja 5. luokka)

Transkriptio:

Oulun seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu 18.1.2012 Tehtävät ja ratkaisut (1) Kolmen peräkkäisen kokonaisluvun summa on 42. Luvuista keskimmäinen on a) 13 b) 14 c) 15 d) 16. Ratkaisu. Jos luvut ovat x 1, x ja x + 1, niin 42 = (x 1) + x + (x + 1) = 3x. Täten x = 42 3 = 14. (2) Säännöllisen kuusikulmion sivun pituus on 5. Mikä on sen halkaisijan (kärjestä vastakkaiseen kärkeen) pituus? a) 5 b) 5 3 c) 10 d) 10 3 Ratkaisu. Säännöllisen kuusikulmion voi jakaa tasasivuisiksi kolmioiksi seuraavan kuvan osoittamalla tavalla: Nyt tietenkin säännöllisen kuusikulmion lävistäjän täytyy olla kaksi kertaa niin pitkä kuin mitä sen sivu on, eli tässä tapauksessa 2 5 = 10. (3) Laske 9 8 8 7 + 7 6 6 5. a) 38 b) 28 c) 38 d) 28 Ratkaisu. Tämän voi laskea suoraan: 9 8 8 7 + 7 6 6 5 = 72 56 + 42 30 = 16 + 12 = 28. Voisimme myös hyödyntää termien yhteisiä tekijöitä: 9 8 8 7 + 7 6 6 5 = (9 7) 8 + (7 5) 6 = 2 8 + 2 6 = 16 + 12 = 28. (4) 1 m 1 m-neliön vierekkäisten sivujen keskipisteet on yhdistetty, ja näin saatu keskelle alkuperäistä neliötä muodostettua pienempi neliö. Mikä tämän pienen neliön pinta-ala on?

a) 0,25 m 2 b) 0,5 m 2 c) 1 m 2 d) 2 m 2 Ratkaisu. Jaetaan kuvio samanlaisiksi pieniksi kolmioiksi seuraavasti: Nyt suuremman neliön ala on kahdeksan pientä kolmiota kun taas pienemmän neliön ala on neljä pientä kolmiota. Pienen neliön ala on siis puolet ison neliön alasta, eli 0,5 m 2. (5) Mitkä ovat luvun 25 25... 25 kaksi viimeistä numeroa? a) 25 b) 35 c) 45 d) 55 Ratkaisu. Tehtävän ajatus on siinä havainnossa, että kahden luonnollisen luvun tulon kaksi viimeistä numeroa määräytyvät vain ja ainoastaan kummankin luvun kahdesta viimeisestä numerosta. Koska tulo 25 25 = 625 päättyy numeroihin 25, päättyy minkä tahansa numeroihin 25 päättyvien lukujen tulo myös samoihin numeroihin 25. Erityisesti tulon 25 25... 25 on päätyttävä numeroihin 25. (6) Pikkuruisen metsämökin rakentamiseen tarvitaan sata viiden metrin hirttä. Hirsi on aluksi kahdenkymmenen metrin pätkissä. Kuinka monta kertaa on vähintään sahattava hirsi poikki, jotta mökki voidaan rakentaa? a) 50 b) 75 c) 99 d) 100 Ratkaisu. Yhdestä kahdenkymmenen metrin hirrestä saa kolmella sahauksella neljä viiden metrin hirttä. Siten 100 = 25 4 viiden metrin hirttä saa 25 3 = 75 sahauksella. (7) Raksilan hallissa järjestetään konsertti. Konsertin järjestäjät arvioivat, että jos lipun hinnaksi asetetaan x euroa, niin lipun ostaa 10000 + 400x 10x 2 fania. Järjestäjät pohtivat tulisiko lipun hinnan olla 30 vai 40 euroa. Kumpi valinta tuo paikalle enemmän ihmisiä? Kumpi hintavaihtoehto tuo järjestäjille enemmän lipputuloja? a) 30 euroa tuo enemmän ihmisiä ja enemmän lipputuloja b) 30 euroa tuo enemmän ihmisiä, ja 40 euroa enemmän lipputuloja c) 40 euroa tuo enemmän ihmisiä, ja 30 euroa enemmän lipputuloja

d) 40 euroa tuo enemmän ihmisiä ja enemmän lipputuloja Ratkaisu. Järjestäjien arvion mukaan siis 30 euron lippu toisi paikalle 10000 + 400 30 10 30 2 = 10000 + 12000 9000 = 13000 ihmistä, jotka maksaisivat lipuista tietenkin 13000 30 = 390000 euroa. Sen sijaan 40 euron lippu toisi paikalle 10000 + 400 40 10 40 2 = 10000 + 16000 16000 = 10000 ihmistä, jotka maksaisivat lipuista 10000 40 = 400000 euroa. Täten 30 euron lippu toisi paikalle enemmän ihmisiä ja 40 euron lippu toisi järjestäjille enemmän rahaa. (8) Mikä on viisikulmion kulmien summa? a) 480 b) 540 c) 600 d) 720 Ratkaisu. Kolmion kulmien summa on 180 ja viisikulmion voi jakaa kolmeksi kolmioksi siten, että sen kulmien summa on sama kuin kyseisten kolmen kolmion kulmien summa: Siten viisikulmion kulmien summa on 3 180 = 540. (9) Veljekset Ibrahim ja Hussein olivat matkallaan leiriytyneet tien varteen, ja valmistautuivat syömään iltapalaa. Ibrahim oli tehnyt evääksi 5 voileipää ja Hussein 3. Paikalle tuli muukalainen, joka myös oli nälkäinen. Hän pyysi veljeksiltä evästä, ja lupasi maksaa osuudestaan 8 kultarahaa. Näin sovittiin, ja kaikki kolme söivät leipää yhtä paljon. Miten veljesten tuli jakaa 8 kultarahaa, jotta he molemmat saisivat saman hinnan muukalaiselle antamaansa leivänpalaa kohti? a) 4 kultarahaa molemmille. b) Ibrahimille 5 ja Husseinille 3. c) Ibrahimille 6 ja Husseinille 2. d) Ibrahimille 7 ja Husseinille 1. Ratkaisu. Yhteensä leipiä oli 8, eli jokainen söi 8 leipää. Ibrahim antoi omista 3 leivistään pois 5 8 = 15 8 = 7. Hussein sen sijaan antoi omista leivistään pois 3 3 3 3 8 = 9 8 = 1. Siis Ibrahim antoi pois seitsemän kertaa niin paljon leipää kuin 3 3 3 Hussein ja Ibrahim ansaitsee seitsemän kultarahaa ja Hussein ansaitsee yhden.

(10) Onko luku 1 3 5 + 2 4 6 +3 5 7+...+2008 2010 2012 parillinen vai pariton? a) Se on parillinen. b) Se on pariton. Ratkaisu. Summassa joka toinen termi on pariton ja joka toinen on parillinen. Summa on parillinen tai pariton sen mukaan onko siinä parillinen vai pariton määrä parittomia termejä. Termien ensimmäiset tekijät ovat 1, 2, 3,..., 2008. Termejä on siis 2008 kappaletta ja täsmälleen puolet niistä, eli 1004 kappaletta, ovat parittomia. Koska summassa on 1004 eli parillinen määrä parittomia termejä, on sen oltava parillinen. (11) Olkoon X = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1. Mitä voidaan sanoa luvusta X? 4 8 16 32 64 128 a) 0 < X 1 4 b) 1 4 < X 1 2 c) 1 2 < X 3 4 d) 3 4 < X 1 Ratkaisu. Varmasti X > 1. Toisaalta voimme päätellä seuraavasti: 4 1 4 + 1 8 + 1 64 + 1 128 < 1 4 + 1 8 + 1 64 + 1 64 = 1 4 + 1 8 + 1 32 = 1 4 + 1 8 + 1 16 + 1 16 = 1 4 + 1 8 + 1 8 = 1 4 + 1 4 = 1 2. Täten 1 4 < X 1 2. (12) Säännöllisen kuusikulmion muotoisen alueen ala on 10. Sen sisältä poistetaan oheisen kuvan mukaisesti kaksi säännöllisen kuusikulmion muotoista aluetta, joiden molempien läpimitta (kärjestä vastakkaiseen kärkeen) on täsmälleen puolet alkuperäisen kuusikulmion läpimitasta (kärjestä vastakkaiseen kärkeen). Mikä on jäljelle jäävän alueen ala? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 Ratkaisu. Voimme ratkaista tehtävän vaikkapa jakamalla koko kuvion yhtä suuriksi pieniksi tasasivuisiksi kolmioiksi:

Nyt ison kuusikulmion ala on 24 pientä kolmiota ja kummankin pienen kuusikulmion ala on 6 pientä kolmiota. Pienten kuusikulmioiden ala on siis 6 + 6 = 12, eli puolet ison kuusikulmion alasta. Jäljelle jäävä ala on siis myös puolet ison kuusikulmion alasta, eli 10 = 5. 2 Voisimme päätellä myös seuraavalla tavalla: Kun mittakaava puolitetaan, pintaalat pienenevät neljäsosaan. Siten kummankin pienen kuusikulmion ala on täsmälleen neljäsosa ison kuusikulmion alasta. Siten jäljelle jäävä ala on 1 1 1 = 1, 4 4 2 eli puolet ison kuusikulmion alasta, eli 10 = 5. 2 (13) Kuinka monta on sellaisia kokonaislukujen pareja x, y, joille 1 + x 2 = y 2? a) 1 b) 2 c) 4 d) enemmän kuin 4 Ratkaisu. Yhtälö sanoo, että neliöluvut x 2 ja y 2 ovat yhden etäisyydellä toisistaan. Neliölukuja ovat 0 2 = 0, 1 2 = 1, 2 2 = 4, 3 2 = 9, ja niin edelleen. Näyttäisi siltä, että ainoat yhden etäisyydellä toisistaan olevat neliöluvut olisivat 0 ja 1. Tämä pitääkin paikkaansa ja on helppo perustella: Kun n on positiivinen kokonaisluku, niin lukujen n 2 ja (n + 1) 2 erotus on (n + 1) 2 n 2 = n 2 + 2n + 1 n 2 = 2n + 1 2 1 + 1 = 3 > 1, eivätkä ne voi olla yhden etäisyydellä toisistaan. Siis yhtälö 1 + x 2 = y 2 voi toteutua vain silloin kun x 2 = 0 ja y 2 = 1, eli kun x = 0 ja y = 1, tai x = 0 ja y = 1. Kysyttyjä kokonaislukujen pareja on siis täsmälleen kaksi kappaletta. (14) Kolmion eräs kulma on 72 ja sen kahden muun kulman erotus on 48. Mikä on kolmion isoin kulma? a) 72 b) 78 c) 82 d) 88 Ratkaisu. Olkoon kolmion kaksi muuta kulmaa x ja x+48. Koska kolmion kulmien summa on 180, on 180 = 72 + x + x + 48 = 120 + 2x, mistä seuraa, että 2x = 180 120 = 60, ja edelleen, että x = 30. Kolmion kulmat ovat siis 72, 30 ja 30 + 48 = 78. Isoin näistä on 78.