Harjoitustehtävät, syys lokakuu 2010. Helpommat



Samankaltaiset tiedostot
a b c d

Preliminäärikoe Pitkä Matematiikka

PRELIMINÄÄRIKOE. Pitkä Matematiikka

Pythagoraan polku

Pyramidi 9 Trigonometriset funktiot ja lukujonot HK1-1. Dsin3 x. 3cos3x. Dsinx. u( x) sinx ja u ( x) cosx. Dsin. Dsin

Juuri 3 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

Koontitehtäviä luvuista 1 9

Juuri 3 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2.

A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät:

Matemaattisten menetelmien hallinnan tason testi.

Ratkaisut vuosien tehtäviin

RATKAISUT a + b 2c = a + b 2 ab = ( a ) 2 2 ab + ( b ) 2 = ( a b ) 2 > 0, koska a b oletuksen perusteella. Väite on todistettu.

Preliminäärikoe Tehtävät A-osio Pitkä matematiikka kevät 2016 Sivu 1 / 4

Kenguru 2019 Student lukio

c) 22a 21b x + a 2 3a x 1 = a,

Testaa taitosi Piirrä yksikköympyrään kaksi erisuurta kulmaa, joiden a) sini on 0,75 b) kosini on

Tehtävä 1. Oletetaan että uv on neliö ja (u, v) = 1. Osoita, että kumpikin luvuista u ja v on. p 2j i. p j i

Matematiikan olympiavalmennus

Tekijä Pitkä matematiikka

PRELIMINÄÄRIKOE PITKÄ MATEMATIIKKA

2 Pistejoukko koordinaatistossa

1 2 x2 + 1 dx. (2p) x + 2dx. Kummankin integraalin laskeminen oikein (vastaukset 12 ja 20 ) antaa erikseen (2p) (integraalifunktiot

203 Asetetaan neliöt tasoon niin, että niiden keskipisteet yhtyvät ja eräiden sivujen välille muodostuu 45 kulma.

w + x + y + z =4, wx + wy + wz + xy + xz + yz =2, wxy + wxz + wyz + xyz = 4, wxyz = 1.

XXIII Keski-Suomen lukiolaisten matematiikkakilpailu , tehtävien ratkaisut

Kertausosa. 5. Merkitään sädettä kirjaimella r. Kaaren pituus on tällöin r a) sin = 0, , c) tan = 0,

Mb02 Koe Kuopion Lyseon lukio (KK) sivu 1/1

Kenguru 2016 Student lukiosarjan ratkaisut

joissa on 0 4 oikeata vastausta. Laskimet eivät ole sallittuja.

3 Yleinen toisen asteen yhtälö ja epäyhtälö

33. pohjoismainen matematiikkakilpailu 2019 Ratkaisut

B. 2 E. en tiedä C ovat luonnollisia lukuja?

1. a. Ratkaise yhtälö 8 x 5 4 x + 2 x+2 = 0 b. Määrää joku toisen asteen epäyhtälö, jonka ratkaisu on 2 x 1.

Geometrian kertausta. MAB2 Juhani Kaukoranta Raahen lukio

x 7 3 4x x 7 4x 3 ( 7 4)x 3 : ( 7 4), 7 4 1,35 < ln x + 1 = ln ln u 2 3u 4 = 0 (u 4)(u + 1) = 0 ei ratkaisua

Esitetään tehtävälle kaksi hieman erilaista ratkaisua. Ratkaisutapa 1. Lähdetään sieventämään epäyhtälön vasenta puolta:

Diplomi-insinööri- ja arkkitehtikoulutuksen yhteisvalinta 2018 Insinöörivalinnan matematiikan koe, , Ratkaisut (Sarja A)

Tehtävä Vastaus

joissa on 0 4 oikeata vastausta. Laskimet eivät ole sallittuja.

Pitkä matematiikka Suullinen kuulustelu (ma00s001.doc) Tehtävät, jotka on merkitty (V), ovat vaativia.

Lataa ilmaiseksi mafyvalmennus.fi/mafynetti. Valmistaudu pitkän- tai lyhyen matematiikan kirjoituksiin ilmaiseksi Mafynetti-ohjelmalla!

Juuri 3 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

Kun pallojen keskipisteet yhdistetään, muodostuu neliöpohjainen, suora pyramidi (kuva 3), jonka sivusärmien pituudet ovat 2 pallon säde eli 2 1 = 2.

a b c d

Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Valitse 6 tehtävää!

Matematiikan olympiavalmennus 2015 helmikuun helpommat

MAY1 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty Julkaiseminen sallittu vain koulun suljetussa verkossa.

Kenguru 2016 Student lukiosarja

Matematiikan mestariluokka, syksy

! 7! = N! x 8. x x 4 x + 1 = 6.

1 Ensimmäisen asteen polynomifunktio

a) Mitkä reaaliluvut x toteuttavat yhtälön x 2 = 7? (1 p.) b) Mitkä reaaliluvut x toteuttavat yhtälön 5 4 x

Tehtävien ratkaisut

Preliminäärikoe Tehtävät Pitkä matematiikka / 3

Ratkaisuja, Tehtävät

Tekijä MAA2 Polynomifunktiot ja -yhtälöt = Vastaus a)

Juuri 7 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty c) sin 50 = sin ( ) = sin 130 = 0,77

PERUSKOULUN MATEMATIIKKAKILPAILU LOPPUKILPAILU PERJANTAINA

Kenguru Student (lukion 2. ja 3. vuosi) sivu 1 / 6

Matematiikan taito 9, RATKAISUT. , jolloin. . Vast. ]0,2] arvot.

( ) ( ) ( ) ( ( ) Pyramidi 4 Analyyttinen geometria tehtävien ratkaisut sivu 271 Päivitetty a) = keskipistemuoto.

yleisessä muodossa x y ax by c 0. 6p

y + z. z + xyz

Lukion matematiikkakilpailun alkukilpailu 2015

{ 2v + 2h + m = 8 v + 3h + m = 7,5 2v + 3m = 7, mistä laskemmalla yhtälöt puolittain yhteen saadaan 5v + 5h + 5m = 22,5 v +

2 Yhtälöitä ja epäyhtälöitä

Matematiikan olympiavalmennus

= 9 = 3 2 = 2( ) = = 2

A-osa. Ratkaise kaikki tämän osan tehtävät. Tehtävät arvostellaan pistein 0-6. Taulukkokirjaa saa käyttää apuna, laskinta ei.

ClassPad 330 plus ylioppilaskirjoituksissa apuna

Pyramidi 4 Analyyttinen geometria tehtävien ratkaisut sivu 180 Päivitetty Pyramidi 4 Luku Ensimmäinen julkaistu versio

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN ALA MATEMATIIKAN PREPPAUSTEHTÄVIÄ Kesä 2015

Kenguru 2019 Student Ratkaisut

Preliminäärikoe Tehtävät A-osio Pitkä matematiikka kevät 2016 Sivu 1 / 4

Tekijä Pitkä Matematiikka 11 ratkaisut luku 2

= 3 = 1. Induktioaskel. Induktio-oletus: Tehtävän summakaava pätee jollakin luonnollisella luvulla n 1. Induktioväite: n+1

a b c d

ClassPad 330 plus ylioppilaskirjoituksissa apuna

Kenguru 2011 Cadet RATKAISUT (8. ja 9. luokka)

Tämä luku nojaa vahvasti esimerkkeihin. Aloitetaan palauttamalla mieleen, mitä koordinaatistolla tarkoitetaan.

Kurssikoe on maanantaina Muista ilmoittautua kokeeseen viimeistään 10 päivää ennen koetta! Ilmoittautumisohjeet löytyvät kurssin kotisivuilla.

MAA3 TEHTÄVIEN RATKAISUJA

x + 1 πx + 2y = 6 2y = 6 x 1 2 πx y = x 1 4 πx Ikkunan pinta-ala on suorakulmion ja puoliympyrän pinta-alojen summa, eli


[MATEMATIIKKA, KURSSI 8]

MATEMATIIKAN KOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ

30 + x ,5x = 2,5 + x 0,5x = 12,5 x = ,5a + 27,5b = 1,00 55 = 55. 2,5a + (30 2,5)b (27,5a + 27,5b) =

LAUSEKKEET JA NIIDEN MUUNTAMINEN

Kenguru 2013 Junior sivu 1 / 19 (lukion 1. vuosikurssi) Ratkaisut

Avainsanat: geometria, kolmio, ympyrä, pallo, trigonometria, kulma

MAA02. A-osa. 1. Ratkaise. a) x 2 + 6x = 0 b) (x + 4)(x 4) = 9 a) 3x 6x

Tasogeometria. Tasogeometrian käsitteitä ja osia. olevia pisteitä. Piste P on suoran ulkopuolella.

4 LUKUJONOT JA SUMMAT

Transkriptio:

Harjoitustehtävät, syys lokakuu 010. Helpommat Ratkaisuja 1. Kellon minuutti- ja tuntiosoittimet ovat tasan suorassa kulmassa kello 9.00. Milloin ne ovat seuraavan kerran tasan suorassa kulmassa? Ratkaisu. Kellotaulua kokeilemalla voi päätellä, että kuvattu tapahtuma on vähän jälkeen kello 9.0:n. Lasketaan tarkemmin. Tuntiosoitin tekee yhden kierroksen 1 tunnissa eli 70 minuutissa. x:ssä minuutissa tuntiosoitin tekee x kierrosta. Minuuttiosoitin tekee yhden 70 kierroksen 60 minuutissa ja x:ssä minuutissa x kierrosta. Jos x on se minuuttimäärä, 60 jonka kuluttua osoittimet ovat taas suorassa kulmassa, niin minutiosoitin on kiertynyt x:ssä minuutissa tasan puoli kierrosta enemmän kuin tuntiosoitin. Siis x 60 = 1 + x 70. Tästä ratkaistaan x = 60 11 = 8. Osoittimet ovat kohtisuorassa toisiaan vastaan taas 11 ja 8/11 minuuttia yli yhdeksän. (Likiarvo: kello 9..4,6).. Tasasivuisen kolmion I korkeus on tasasivuisen kolmion II sivu, tasasivuisen kolmion II korkeus on tasasivuisen kolmion III sivu ja tasasivuisen kolmion III korkeus on tasasivuisen kolmion IV sivu. Kolmion I ala on. Määritä kolmion IV ala. Ratkaisu. Tasasivuisen kolmion korkeus on (esimerkiksi Pythagoraan lauseen perusteella) kertaa kolmion sivu. Koska yhdenmuotoisten kuvioiden pinta-alojen suhde on vastin- sivujen suhteen neliö, kolmion II ala on 4 =, tasasivuisen kolmion III ala on 4 = 9 8 ja tasasivuisen kolmion IV ala on 4 9 8 = 7.. Neliön ala on pinta-alan yksikköä ja kuution tilavuus on 5 tilavuusyksikköä. Selvitä (laskinta käyttämättä!), kumpi on pitempi, neliön sivu vai kuution särmä. Ratkaisu. Olkoon neliön sivu n ja kuution särmä k. Silloin n =jak = 5. Siis n 6 = =7jak 6 =5 = 5. Selvästi n>k. 4. Positiivisen kokonaisluvun viimeinen numero on 6. Muodostetaan luvusta uusi luku siirtämällä 6 alkuun; esimerkiksi 146:sta tulisi näin 614. Määritä pienin kokonaisluku, joka tasan nelinkertaistuu tässä muunnoksessa. Ratkaisu. Rakennetaan luku numero kerrallaan, kärsivällisesti. Oletetaan, että luku on n-numeroinen. Silloin se on muotoa 10x + 6, missä x on n 1-numeroinen luku. Lisäksi 4(10x+6) = 6 10 n 1 +x eli 9x+4 = 6 10 n 1 eli 1x+8 = 10 n 1. Kolmen kertotaulusta nähdään, että x:n viimeisen numeron on oltava 4. 1 4 + 8 = 60 ei ole muotoa 10 n 1.

Siis x =10y + 4, missä y on n -numeroinen luku, ja 1(10y +4)+8 = 10 n 1 eli 1y +6 = 10 n. Nyt y:n viimeisen numeron on oltava 8. Koska 1 8 + 6 = 110, on oltava y =10z + 8, missä z on n -numeroinen luku. Sijoitetaan tämä yhtälöön 1y +6 = 10 n ; saadaan 1z +11= 10 n. z:n viimeisen numeron on oltava, mutta 1 +11=50 10 n. Siis z =10t + ; ja samoin kuin edellä saadaan, että on oltava 1t +5 = 10 n 4. t:n vimeinen numero on 5, mutta 1 5 + 5 = 70. Siis t =10u +5ja 1u +7= 10 n 5. Tämähän toteutuu, kun u =1jan 5=1. Pienin ehdon toteuttava luku on siis 15846. 5. Positiivinen luku x on aina muotoa x = x + {x}, missä x, x:n kokonaisosa, on suurin kokonaisluku, joka on pienempi tai yhtä suuri kuin kuin x, ja{x} = x x on x:n desimaali- tai murto-osa. Esimerkiksi,14159 = ja{,14159} = 0,14159. Määritä kaikki positiiviset luvut x, joille {x}, x ja x muodostavat a) aritmeettisen, b) geometrisen jonon. [a 1,a,a on aritmeettinen jono, josa a = a a 1 ja geometrinen jono, jos a = a.] a a 1 Ratkaisu. a) Jos 0 <x<1, niin x =0jax = {x}. Kolme lukua, joista kaksi on samoja, eivät voi muodostaa aritmeettista jonoa. Olkoon sitten 1 x. Silloin {x} < 1 x x. Jotta luvut muodostaisivat aritmeettisen jonon, on oltava x x = x {x}. Koska x x = {x}, saadaan yhtälö {x} = x. Koskayhtälön vasen puoli on pienempi kuin ja oikea puoli on kokonaisluku, joka on 1, yhtälön ainoa ratkaisu on {x} = 1, x =1. Ainoa ehdon täyttävä lukuon. b) Samoin kuin edellä, torjutaan mahdollisuus 0 <x<1. Olkoon siis 1 x. Nytjälleen {x} < x x, joten{x}:n on oltava jonon pienin ja x:n suurin jäsen. Lisäksi {x} > 0 (muussa tapauksessa jonon kaikki jäsenet, myös x, olisivat nollia). On oltava x {x} = x x = x + {x} x =1+ {x} x. Merkitään t = x {x}. t on yhtälön t =1+t 1 eli t t 1 = 0 juuri. Tämän yhtälön ratkaisut ovat t = 1 ± 5. Vain positiivinen ratkaisu tulee kysymykseen. Koska x < x {x} =1+{x} x 1+{x} <, ainoa mahdollisuus on, että x =1. Näin ollen, kun tehdään vakiosievennykset, saadaan x =1+ 1+ 5 = + 5 1+ 5 = 1+ 5 eli kultaisen leikkauksen suhdeluku.

6. Suorakulmaisen särmiön muotoisen astian korkeus on 40 cm, ja sen pohja on neliö ABCD, jonka sivu on 60 cm. Astiassa on vaakasuoralla lattialla ja siinä on vettä 15cm syvyydeltä. Astiaa kallistetaan varovasti niin, että sivuad pysyy lattialla ja sivu AB muodostaa 60 kulman lattiaan nähden. Osa vedestä valuu pois. Kuinka syvää vesion, kun astia lasketaan takaisin alkuperäiseen asentoonsa? Ratkaisu. Pituuden, pinta-alan ja tilavuuden mittayksiköt olkoot cm, cm ja cm. Astiassa on vettä 60 15 = 54000. Kallistetussa asennossa pisteen Brkeus lattiasta on 60 sin 60 = 60 ja astian ylälaidan alimman osan 40 sin 0.Näin olen kallistetussa asennossa (jos vettä todella on niin paljon, että sitä valuu laidan yli), vesi on tilassa, jonka muoto on suora prisma, jonka korkeus on 60 ja jonka pohja on suorakulmainen kolmio, jonka toinen kylki on 40 ja toinen tan 0 40. Kolmion ala on 1 1 40 = 1 800 ja prisman tilavuus 1 800 60 = 1 48000. Tämäonselvästi vähemmän kuin alkuperäinen vesimäärä, joten vettä todellakin on valunut pois. Veden korkeus, kun astia palautetaan alkuperäiseen asentoon, on 48000 = 40 60, likimäärin 7,7. 7. Sanomme, että positiivistenkokonaislukujen pari (m, n) synnyttää neliöt, jossekä m+n että mn ovat neliölukuja. Esimerkiksi (5, 0) synnyttää neliöt, koska 5 + 0 = 5 = 5 ja 5 0 = 100 = 10. Osoita, että jos(m, n) synnyttää neliöt, niin kumpikaan luvuista m ja n ei ole. Ratkaisu. Todistetaan epäsuorasti, eli tehdään vastaoletus, jonka mukaan (, n) synnyttäisi neliöt. (Symmetrian vuoksi on samantekevää, oletetaanko m =vain =.) Silloin olisi olemassa positiiviset kokonaisluvut x ja y niin, että x = n + ja y =n. Viimeisestä yhtälöstä seuraisi, että y on jaollinen kolmella. Koska on alkuluku, tämä on mahdollista vain, jos y on jaollinen kolmella, eli y =u. Siis n =9u eli n =u. Mutta x = n +=u +, jotenx ja siis myös x on jaollinen kolmella: x =v. Siis 9v = x =u + eli v = u +1. Nytu ei voi olla jaollinen kolmella, joten u =t ± 1. Tästä seuraau =9t ± 6t +1 = w + 1. Lopulta v =w +1+1 = w +. On päädytty ristiriitaan, joten vastaoletus on väärä javäite oikea. 8. Ratkaise reaaliluvut x ja y yhtälöparista { (x + y ) = y(x y +) x (y 1) + y (x 1) = xy 1. Ratkaisu. Kun jälkimmäinen yhtälö kirjoitetaan esimerkiksi x:n alenevien potenssien mukaan, saadaan (y 1)x +(y y)x y +1=0eli (y 1)(x + yx y 1) = 0. Kun viimeisen yhtälön vasemman puolen jälkimmäinen tekijä kirjoitetaan y:n alenevien potenssien mukaan, siitä tulee(x 1)y +x 1=(x 1)(y +x+1). Yhtälöryhmän jälkimmäinen yhtälö on siis (x 1)(y 1)(x + y + 1) = 0 ja se toteutuu silloin ja vain silloin, kun ainakin joku yhtälöistä x =1,y =1taix + y = 1 toteutuu. Olkoon nyt x =1. Yhtälöistä ensimmäinen on tällöin (y 1) = y( y +) eli y y =0eli(y )(y +1)=0.

4 Ratkaisuja ovat y = ja y = 1. Olkoon sitten y = 1. Ensimmäinen yhtälö on nyt (x 1) = x +1 eli x =. Olkoon viimein x + y = 1. Sijoitetaan ensimmäiseen yhtälöön y = x 1. Siitä tulee silloin 6 = (x + 1)(x +)elix +5x = 0. Toisen asteen yhtälön ratkaisukaavan mukaan ratkaisut ovat x = jax = 1. Vastaavat y:n arvot ovat ja. Kaikkiaan yhtälöparille saatiin viisi ratkaisua (x, y): (1, ), (1, 1), (, 1), ( ) 1 (, ) ja,. 9. Kirjoitetaan positiiviset kokonaisluvut spiraaliksi: 7 8 9 10 6 1 11 5 4 1... 14 1 Selvitä, missä sijaitsee luku 010 lukuun 1 nähden. Esimerkiksi luvun 10 sijainti on yksi askel ylös ja kaksi oikealle 1:stä. Ratkaisu. Ilmoitetaan pisteen paikka spiraalissa koordinaatein (x, y), missä x ilmaisee vaakasuoran ja y pystysuoran etäisyyden ykkösestä. Jos spiraalia jatketaan vähän, nähdään, että sen keskiosa on 1 4 5 0 7 8 9 10 19 6 1 11. 18 5 4 1 17 16 15 14 1 Oikeassa yläkulmassa, pisteessä, jonka koordinaatit ovat (, ),onluku5=5. Pisteessä (1, 1) puolestaan on 9 =, sekin parittoman luvun neliö. Osoitetaan induktiolla, että pisteessä (n, n) oleva luku on aina (n +1). Pisteestä (n, n) pisteeseen (n +1,n+1) kuljettaessa otetaan ensin yksi askel oikealle, sitten n askelta alas (ykkösen tasolle), sitten vielä n + 1 askelta alas, n + askelta vasemmalle, n + askelta ylös ja n + askelta oikealle, kaikkiaan siis 8(n+1) askelta. Mutta ((n+1)+1) (n+1) =4n +1n+9 4n 4n 1=8(n + 1). Jos pisteessä (n, n) on(n +1), niin pisteessä (n +1,n+1)on oltava ((n +1)+1).Etsitään lähellä lukua 010 oleva parittoman kokonaisluvun neliö. Nyt 05 = 45 =( + 1). Luku 05 on siis pisteessä (, ). 010 on tästä 15 askelta vasemmalle, eli pisteessä (7, ). 10. Kuinka monessa kokonaisluvussa väliltä 1 10000 esiintyy ainakin kerran numero 7? Ratkaisu. Lasketaan, kuinka monessa luvussa ei ole ollenkaan numeroa 7. Voidaan ajatella, että tarkastellaan neljästä merkistä koostuvia jonoja; kukin merkki on jokin kymmenestä numerosta. Jonoista 9000 on sellaisia, jotka eivät ala seitsemällä. Näistä 9/10 eli 8100 on sellaisia, joiden toinen merkki ei ole 7. Näistä 9/10 eli 790 on sellaisia, joiden kolmas merkki ei ole 7. Näistä 9/10 eli 6561 on sellaisia, joiden neljäskään merkki ei ole 7. Näin ollen on 10000 6561 = 49 lukua, joissa on ainakin yksi seitsemäinen.

5 11. Määritä tulon (1 1 )(1 1 ) ( 1 1 ) 010 arvo muodossa a, a ja b positiivisia kokonaislukuja. b Ratkaisu. Tulon tekijät ovat muotoa 1 1 k = k 1 k = (k 1)(k +1) k Jokaisen tekijän osoittaja supistaa vasemmanpuoleisen tekijän nimittäjää ja oikeanpuoleisen tekijän nimittäjää. Vain ensimmäisen ja viimeisen tekijän nimittäjäeivät supistu kokonaan; ensimmäisen tekijän osoittaja on ( 1)( + 1), ja supistumatta jää 1=1; viimeisen tekijän osoittajasta (010 1)(010 + 1) jää supistumatta 011. Kysytty muoto 011 on siis 010 = 011 400. 1. Osoita, että yhtälö (x+y) 4 = x 4 +y 4 ei toteudu millään nollasta eroavilla reaaliluvuilla x, y. Ratkaisu. Jos yhtälö toteutuisi ja olisi xy 0, olisi 4x y+6x y +4xy =0elix +xy+ y = 0. Asetetaan t = x y. t toteuttaisi yhtälön t +t +=0. Yhtälön diskriminantti on kuitenkin 9 4 < 0, joten sillä ei ole reaalisia ratkaisuja. 1. Šakkipelin ratsun siirto on kaksi ruutua johonkin laudan reunojen määräämistä suunnista ja yksi ruutu tätä suuntaa vastaan kohtisuoraan suuntaan. Määritä, kuinka moneen ruutuun ratsun siirto voi keskimäärin päätyäa)8 8-laudalla, b) n n-laudalla. Ratkaisu. Selvitetään ensin yleinen tapaus, eli b-kohta. Oletetaan, että n 4. Katsotaan ensin, miten ratsu lähtee laudan uloimman kehän ruuduista. Laudan neljästä kulmaruudusta ratsu pääsee kahteen eri ruutuun. Kulmaruutujen viereisistä 8 ruudusta ratsu pääsee kolmeen eri ruutuun. Muista laudan reunan 4(n 4):stä ruudusta ratsu pääsee neljään eri ruutuun. Jos tarkastellaan laudan toiseksi ulointa kehää, niin sen kustakin neljästä kulmaruudusta ratsu pääsee neljään eri ruutuun ja muista 4(n 4):stä ruudusta kuuteen eri ruutuun. Sisemmistä (n 4) ruudusta ratsu pääsee kahdeksaan eri ruutuun. Kysytty keskiarvo on 4 +8 +4(n 4) 4+4 4+4(n 4) 6+(n 4) 8 n = 8n 4n +16 n. Kun n =8,lukuon 1. Oletuksenn 4 avulla saatu keskiarvon lauseke on oikea myös, 4 kun n =1, tai : kun n =1tain =,8n 4n +16=0,mikävastaasitä, että ratsu ei kykene liikkumaan 1 1- tai -laudalla. -laudalla ratsu voi siirtyä kahteen ruutuun kaikista muista paitsi keskimmäisestä ruudusta. Keskiarvo on siis 8 9. Mutta myös 8n 4n +16=9,kunn =.

6 14. Ympyrän keskipiste on O ja sen jänteet AB ja CD ovat kohtisuorassa toisiaan vastaan ja leikkaavat toisensa. Osoita, että AOD + BOC = 180. 1. ratkaisu. Olkoon E AB:n ja CD:n leikkauspiste. Koska kehäkulma on puolet vastaavasta keskuskulmasta, AOD = ACD + ABD ja BOC = BDC + BAC. Mutta kolmiot CAE ja DBE ovat suorakulmaisia, joten ACD + BAC = ACE + EAC = 90 ja ABD + BDC = EBD + BDE = 90. Kaikkiaan siis AOD + BOC = ACD + ABD + BDC + BAC = 180.. ratkaisu (Janika Tang, Helsingin matematiikkalukio). Koska kolmio CEB on suorakulmainen, kaaria AC ja BD vastavien kehäkulmien ABC ja BCD summa on 90. Vastaavien keskuskulmien AOB ja BOD summa on siis 180.Väite seuraa heti. 15. Pyöreän kartonkilevyn säde on 10 cm. Kartongista poistetaan sektori, jonka keskuskulma on α (radiaania). Lopusta kartongista muodostetaan kartio. Määritä kartion tilavuus α:n funktiona. Ratkaisu. Tämä on suoraviivainen laskutehtävä. Kartonkikiekon ympärysmitta on 0π ja sektorin kaaren pituus 10α. Poiston jälkeen ympärystäjää 10(π α). Tämäonsama kuin πr, missä r on kartion pohjaympyrän säde. Siis r = 5 π (π α) =10 5α π. Kartion sivuviivan pituus on kartonkikiekon säde 10, joten kartion korkeus on h = 10 r = 5 4πα α. Koska kartion tilavuus on V = 1 π πr h, saadaan kysytyksi tilavuudeksi 15(π α) 4πα α. π