Space Details. Available Pages



Samankaltaiset tiedostot
Wikin käyttö Perus ja kehittynyt Juha Matikainen Antti Miettinen

Ylläpito toimittaa sinulla sähköpostiisi käyttäjätunnuksen ja salasanan. Tässä esimerkissä

Open Badge -osaamismerkit

Mikä on Twitter? Rekisteröityminen

Pikaopas. 1. Mikä on Confluence? 2. Miten järjestelmään kirjaudutaan? 2.2. Muiden suomalaisten ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen edustajat

Joomla pikaopas. Yksinkertainen opas, jossa neuvotaan esimerkkisivuston teko Joomla julkaisujärjestelmällä vaihe vaiheelta.

SALITE.fi -Verkon pääkäyttäjän ohje

Sosiaalinen media. Sosiaalinen media? Yhteisöllisen työskentelyn kolmio

Purot.net Wiki. Tutkielma. Paavo Räisänen. Centria Ammattikorkeakoulu

Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola

Kommenttiseinä -palvelun käyttöopas

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram

opiskelijan ohje - kirjautuminen

Ari Haasio Yliopettaja, YTL, FM Seinäjoen ammattikorkeakoulu

Wikin käyttäjän pikaopas

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram

TAY MOODLEEN KIRJAUTUMINEN

Onni-oppimispäiväkirjan ohje version 1.2

Oppilaan opas. Visuaaliviestinnän Instituutti VVI Oy. Versio 0.2 ( )

Sosiaalisen median hyödyntäminen oppimistehtävissä

Wikit ja blogit opetuksessa

BLOGGER. ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla

M I T E N R O T A R Y N Ä K Y Y S O S I A A L I S E S S A M E D I A S S A

Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes/Pauliina Munter

Esimerkkinä - ilmainen blogi-julkaisujärjestelmä. WordPress:stä on myös palvelimelle asennettava versio (WordPress.

Jotta voit käyttää Facebookia täytyy sinun ensiksi luoda sinne käyttäjätili. Käyttäjätilin luominen onnistuu noudattamalla seuraavia ohjeita.

Blogger-blogin käyttöönotto ja perusasiat Bloggerista & bloggauksesta

SSH Secure Shell & SSH File Transfer

OHJEET WORDPRESS-BLOGIN LUOMISEEN JA TAVALLISIMPIIN BLOGITOIMINTOIHIN

Facebook-opas tilitoimistoille

Wordpress- ohje nettisivujen laadintaan

3 VIESTIT UUSI VIESTI VIESTIN LUKEMINEN SAAPUNEET JA LÄHETETYT KANSIOT ROSKAKORI...

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

WordPress-blogin perustaminen

Muksunetti. Huoltajan ohje VARHAISKASVATUS. Muksunetti, huoltajan ohje sivu 1/18. Lähde: Tiedon Muksunetti-opas huoltajille

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen

Ohjeita Porin Lyseon koulun yrittäjuuskasvatuksen blogin kirjoittamiseen

Vaihe A: Blogin luominen

1 (5) VUOKRALISENSSIN KÄYTTÖÖNOTTO JA PILVIPISTEET AUTODESK ACCOUNTISSA. Milloin vuokra-aika alkaa?

Wilman käyttöohje huoltajille

Aloita oman blogisi luominen (järjestelmä lupaa sen tapahtuvan sekunneissa ;-))

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2013

1. Valitse käyttäjänimi 2. Kirjoita salasana 3. Anna sähköpostiosoitteesi 4. Keksi wikillesi nimi

Työnhaku 2.0. #viestikoulu Sanna Saarikangas

Muksunetti. Huoltajan ohje VARHAISKASVATUS. Muksunetti, huoltajan ohje sivu 1/20. Lähde: Tiedon Muksunetti-opas huoltajille

ohjeita kirjautumiseen ja käyttöön

6. Valitse avautuneesta ikkunasta Add-painike!

opiskelijan ohje - kirjautuminen

MARTAT VERKOSSA. Jouko Marttila

Keskustelualue. Tampereen yliopisto/ tietohallinto 2017 Suvi Junes/Pauliina Munter

Wordpress. Bloggaamisen perusteet tekniset minimitoimet, joilla pääset alkuun

Miten hyödyntää sosiaalista mediaa tehokkaasti

Aloitus. Kuvaile profiilissasi lyhyesti itseäsi ja lisää myös kuva. Kuvaton profiili ja tyhjä esittelyteksti eivät erityisemmin houkuttele seuraajia.

Ohje huoltajille Helmen käytöstä

Urheiluseuran viestintä

Esittely. Muistathan, että voit myös käyttää Petsietä aivan normaalina käyttäjänä kasvattajapalveluiden lisäksi. Antoisaa Petsien käyttöä!

Kuukauden kuvat kerhon galleriaan lähtien kuukaudenkuvaajan kuvagalleria on siirretty uudelle palvelimelle osoitteeseen:

Hgin kaupungin opetusvirasto Wilma opas huoltajille 1(10) HAKE/Tiepa KKa

Tervetuloa ecraft Service Deskiin

Punomo Blogit BLOGIN LUOMINEN WORDPRESS-ALUSTALLA

Opiskelijoiden HOPSit

Uuden Peda.netin käyttöönotto

Facebook koulutus. Kalle Rapi Etelä-Karjalan kylät ry

LinkedIn MIKÄ SE ON? MITEN JA MIKSI SITÄ KÄYTETÄÄN? Materiaalit osoitteessa:

EASY Tiedostopalvelin - mobiilin käyttöopas

Aivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015

Päänäkymä Opiskelijan ohjeet Kurssin suorittaminen Opettajan ohjeet kurssin teko

Mukaan.fi on oma verkkopalvelu juuri sinulle, joka olet kiinnostunut erityistä tukea käyttävien lasten, nuorten ja aikuisten elämästä.

OHJE 1: Uudet oppilaat

Sosiaalisen median ohje 2018

Johdatus AMK-matematiikkaan -verkkokurssi

LinkedIn MIKÄ SE ON? MITEN JA MIKSI SITÄ KÄYTETÄÄN? Materiaalit osoitteessa:

Sosiaalinen media markkinointivälineenä

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2013

DIIGO TIEDONHALLINNASSA

Käyttöohje. Mooan. Helsinki Ohjelmistotuotantoprojekti HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteen laitos

Syötteet. tiedonseuraaminen ja -ohjaaminen. torstaina 8. lokakuuta 2009

Ilo kasvaa liikkuen nettisivujen käyttöohje

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?

AUTODESK ACCOUNT -OHJE

SOME opetuskäytössä blogin käyttö opetuksessa

TAY MOODLEEN KIRJAUTUMINEN

Kyvyt.fi eportfolion luominen

Sosiaalisen median mahdollisuudet matkailualalla

HOPS-ohjauksen vaiheet ovat seuraavat: (alleviivatut kohdat ovat ehopsin toiminnallisuuksia)

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed

Henkilökohtaisen Wilma-tunnuksen luominen avainkoodin avulla

Vaasan kaupungin nuorten kesätyöt haetaan Kuntarekry.fi työnhakuportaalin kautta.

ViLLE Mobile Käyttöohje

Tutkija somessa Jenni Valta Turun yliopiston viestintä

KULKURI. Ulkomailla asuvan oppilaan verkkokoulu. Tuija Tammelander ja Anni Autere-Kesti EKO

Interaktiivinen LTS -esittely

1 YLEISTÄ TIETOA HELMESTÄ ETUSIVU YHTEENVETO LUKUJÄRJESTYS / KOTITEHTÄVÄT / MERKINNÄT VIESTIT KOKEET...

MOBILITY TOOL. Tietojen siirto. Johdanto Hanke & ulkomaanjaksot Hankkeen budjetti Raportointi. LLPLink. Application Form

Open Badge -osaamismerkit - ohje

Doodle helppoa aikatauluttamista

SUOMI LIIKKUU KOULULIIKUNTATAPAHTUMIEN ILMOITTAUTUMISJÄRJESTELMÄ

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012

Transkriptio:

Space Details Key: fysfoorumi Name: Fysiikan foorumi Description: Creator (Creation Date): rar@oulu.fi (marras 03, 2009) Last Modifier (Mod. Date): rar@oulu.fi (marras 03, 2009) Available Pages Etusivu Artikkeleita Kirjoitusohjeita Kommentointiohjeita Lukiokoulutus Perusopetus Navigation Toimintakertomus Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 1

Etusivu This page last changed on marras 17, 2009 by rar@oulu.fi.. Siirretty uudelle nimelle Fysiikan areena on uuden alueen nimi. Tämä poistetaan kohta kokonaan. Wiki-alueen tarkoitus Tämä wiki-alue tulee olemaan kaikkien luettavissa kaikkien kommentoitavissa sivukohtaisesti kaikkien yliopiston fysiikan alumnien editoitavissa (vaatii tunnuksen luomisen ja editointiluvan pyytämisen) laitoksen henkilökunnan editoitavissa Huom: toistaiseksi oikeuksia on vain laitoksen henkilökunnalla! Comments Tausta: Laitoksen 50-vuotisjuhlia suunniteltaessa Veli-Matti ehdotti, että laitokselle voisi tehdä laajemman yhteyspinnan ulospäin, web-foorumin ("Nettifysiikka", " Avoin Fysiikka", Open Physics", PhyseBook,...), johon alumnit saisivat editointioikeuksia ja muutkin pääsisivät keskustelemaan fysiikkaan liittyvistä asioista: "Fysiikan laitos avautuu yhteiskuntaan perustamalla kansalaisille avoimen nettifoorumin. Kouluihin ja yrityksiin verkostoidutaan aktiivisten alumnien armeijan avulla". Alueen toiminnaksi hän ehdotti mm. palvelua "Fyysikko vastaa kansalaisten kysymyksiin" (vrt. Akatemian verkkolehden palvelu), toimintakertomusten tekoa, yhteyksiä opettajiin (alumnitoiminta), ym. Tässä kokeillaan käytännössä, mutta ei-julkisesti, mitä alueella voisi olla. HUOM1: Alueen nimeä pitää vielä miettiä! HUOM2: Tätä ei tietenkään enää saada ylös 50-vuotisjuhlan aikaan, vaan kyseessä on paljon enemmän aikaa vievä homma. Posted by rar@oulu.fi at marras 03, 2009. Minusta sosiaalisen foorumin pitäisi olla avoin. Rajanvetoa voi käydä siitä, onko se täysin avoin vai vaaditaanko rekisteröitymistä. Ideana oli, että foorumin kautta voitaisiin vastata mm. niihinkin ihmisiä kiinnostaviin fysiikan kysymyksiin, joita nykyisin tulee puhelimen kautta. Sen lisäksi ajattelin, että fyysikot pistäisivät lusikkansa ajankohtaisiin yhteiskunnassa velloviin keskustelusoppiin (ympäristöasiat, ilmastonmuutos, energia-asiat, maailmankuva, kaivostoiminta,...). Jotta tällainen fysiikan ystävät voorumi kiinnostaisi nuoria, sen pitäisi olla aika lailla epävirallinen. Akatemian blogi vaikutti minusta liian viralliselta. Eikä siellä näyttänyt keskusteluakaan virinneen. Huomionarvoista on, että varsinkin nuoret ovat ottaneet sosiaalisen median käyttöön laajasti. Siitä fysiikkakin voisi yrittää hyötyä, mennä nuorten tasolle, puhua heille heidän omalla kielellään, käyttää heidän yhteysväyliään. En tunne omakohtaisesti Facebookia enkä osaa arvioida, olisiko sitä mahdollista hyödyntää tässä asiassa perustamalla sen alle ystäväryhmiä (Mursulan auringonpalvojat, Poutasen kanssa tähtiin, Helenan elektronityttöjen paljastukset, Marssilaiset, Fysiikan ystävät, Tähtitieteen toverit, Geofysiikan maanalainen armeija, Biofyysikot torakkajahdissa,...). Rekisteröidyn sitten tänään 9.11.2009 ensimmäistä kertaa Facebookiin tutustumistarkoituksessa. Aika vähän näytti olevan henkilöitä, järjestöjä tai muita tahoja, jotka ovat maininneet profiilissaan Oulun yliopiston. Varainhankintakamppanja siellä näkyi olevan. Yritykselle (laitokselle,...) voi luoda järjestelmään mainossivun. Voi myös perustaa ryhmiä erilaisten asioiden ympärille. Päällimmäisenä ideana näyttää kuitenkin olevan kaveripiirin yhteydenpito. Vaikka laitoksella esillä olleen asian toteuttaisi muuten, voisi tämänkin areenan käyttöä mietiskellä. Voisiko siellä olla joku täky. Posted by vmh@oulu.fi at marras 09, 2009. Ensimmäinen vaikutelma oli, että vanhempaa väkeä, alumneja, ei ehkä tavoiteta Facebookin kautta. Kouluiltakin pikaisesti katsoen esillä olivat nimittäin lähinnä oppilaat. Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 2

Luultavasti joudutaan heittämään verkko, jossa kaikki kanavat ovat käytössä. Posted by vmh@oulu.fi at marras 10, 2009. Wikissäkin voi toteuttaa keskustelupalstojen tapaisen käytön. Posted by vmh@oulu.fi at marras 10, 2009. Mutta jotta yhteys saadaan, reply ja add comment täytyy olle kaikille mahdollista. Posted by vmh@oulu.fi at marras 10, 2009. Laitoksella on alkamassa 1. kansainvälisen maisteriohjelma toiminta ensi vuonna ja toinenkin pian. Niiden oppilakalastelua varten pitäisi myös varautua, olla esillä eri areenoilla. Posted by vmh@oulu.fi at marras 10, 2009. Nimi voisi olla esim. Fyysikon areena Posted by vmh@oulu.fi at marras 11, 2009. Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 3

Artikkeleita This page last changed on marras 17, 2009 by rar@oulu.fi. Ohessa fyysikkojen kirjoittamia verkkoartikkeleita, joiden tarkoitus on herättää myös keskustelua wikin mahdollistaman kommentoinnin kautta. Kyse on siis eräänlaisista blogeista, vaikka erilaisen ohjelmiston lisäksi erona on se, että laitoksen kirjoittajat eivät pyri blogeille tyypilliseen vakituiseen (päivittäiseen, viikottaiseen,...) kirjoittamiseen. Taustalla on uuden sosiaalisen verkon luomat paineet myös tiedeviestinnälle. Esimerkiksi professori Erkki Karvosen mukaan "Tiedeviestinnän täytyy puhutella yleisöjen tarpeita. Tiedeviestinnän tavoitteeksi onkin nousemassa kaksisuuntainen viestintä, parhaassa tapauksessa tieteilijöiden ja kansalaisten dialogi" (Tiedetoimittaja 2-3/2009). Ks. esim. taloustieteilijöiden bloggaus. 2009-11-xx Veli-Matti Horneman: IR-tutkimuksen merkkipaaluja 2009-11-xx Veli-Matti Horneman: Suomen tutkimuksen tila Muuta: Kirjoitusohjeita (laitoksen henkilökunnalle) Comments RR ehdottaa:... Miksi yliopistoon opiskelemaan tulevat eivät osaa vektorien yhteenlaskua...? Ainakin osa yliopiston opettajista ei pidä koulujen nykyisestä fysiikan opetuksesta: tavoitellaan kuuta taivaalta ja silti (tai sen vuoksi) yliopistoon tulevat opiskelijat eivät osaa edes vektorien yhteenlaskua! Uskaltaisiko joku avata keskustelua aiheesta? Tämä voisi olla myös "Lukiokoulutus"-sivulla? Veli-Matin esiinheittämiä aiheita esitelmiksi, joista tulisi varmaan myös artikkeleja: Ympäristömuutos fysiikan näkökulmasta", "Energiafysiikka", "Fysiikan ratkaisevat löydöt", "Maailmankaikkeus kvarkeista kvasareihin",...) Posted by rar@oulu.fi at marras 03, 2009. Tämmöinen kommentoitava artikkelisarja voisi olla yliopiston yhteinen, jolloin siihen saataisiin enemmän materiaa. Tälle sivulle voitaisiin sitten linkittää fysiikkaan liittyvät artikkelit. Posted by rar@oulu.fi at marras 04, 2009. Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 4

Kirjoitusohjeita Artikkelin kirjoittajan tulee 1. Luoda uusi wikisivu Artikkelit-sivulla ollessaan 2. Editoida luodun sivun oikeuksia siten, että luku- ja kirjoitusoikeudet ovat vain kirjoittajalla itsellään 3. Kirjoittaa artikkelinsa kaikessa rauhassa valmiiksi 4. Editoida sivun oikeuksista lukuoikeuden rajaus pois 5. Lisätä Artikkelit-sivun sisällysluetteloon uusi artikkelilinkki Tarkennuksia edellisiin: 1. Add Page -linkki löytyy vasemmalta Add Content -otsikon alta 2. Artikkelin editointitilassa lähellä sivun alareunaa on Restrictions: Edit -valinta. Klikkaa sitä, ja valitse "Choose Me" kohdissa "Restrict viewing of this page" ja "Restrict editing of this page". 3. Käytä sivun nimenä artikkelin (mahdollisimman lyhyttä) otsikkoa 4. Klikkaa Remove kohdassa "Viewing restricted to: <wikitunnuksesi>" 5. - Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 5

Kommentointiohjeita Jokaisen sivun alareunassa on "Add Comment" -linkki. (Käytetty ohjelmisto on (ainakin toistaiseksi) vain englanninkielinen.) Sen avulla kommentoija saa käyttöönsä ikkunan, jossa voi kirjoittaa viestinsä, ja sen jälkeen klikata "Post"-näppäintä. Myös kommentteja voi kommentoida, mikä on tarpeen esim. jos haluaa vastata esitettyihin kysymyksiin. Jokaisessa kommentissa on "Reply To This" -linkki tätä varten. Tunnuksista Jos aikoo harrastaa wiki.oulu.fi'n kommentointia enemmänkin, kannattaa luoda itselleen tunnus etusivun "Sign Up" -toiminnnon avulla. (Yliopiston henkilökunta ja opiskelijat kommentoivat tietenkin omilla tunnuksillaan.) Kommentteja on mahdollista jättää myös Anonymouksena, ilman tunnistautumista. Häiriköinnistä Asiattomat kommentit poistetaan palvelusta. Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 6

Lukiokoulutus Tällä sivulla pidettäisiin yhteyttä lukion fysiikan opettajiin. Opetushallituksen sivut. Muuta Avaruusfysiikasta on olemassa erikielisiä manga-kirjasia Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 7

Perusopetus Tällä sivulla pidettäisiin yhteyttä peruskoulun opettajiin. Opetushallituksen sivut. Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 8

Navigation Tämä wiki Etusivu Toimintakertomus Lukiokoulutus Perusopetus Artikkeleita Muut wikit Oulun fyysikkokerho Linkit ulos Fysiikan laitos Yliopiston alumnit Varainhankinta Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 9

Toimintakertomus Yksi tämän wikin kunnianhimoisimmista tavoitteista olisi 50-vuotisjuhlan kunniaksi wiki-alustalla luotava laitoksen toimintakertomus, jota alumnit saisivat kirjoittaa... Ehdotus tuli Veli-Matilta. Document generated by Confluence on marras 17, 2009 12:01 Page 10