Ohjausryhmän matka Suzhouun ja Shanghaihin 22.11. - 28.11. 2014

Ohjausryhmän matka Suzhouun ja Shanghaihin 22.11. - 28.11. 2014

LAUANTAI 22.11. Saavuimme aamuvarhain Shanghaihin, jossa meillä oli vastassa SIPIVT:n väki vastassa bussin kanssa. Matka taittui mukavasti Suzhouhun, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Ryhmä suuntasi välittömästi hotellihuoneet saatuaan lounaalle, jossa pääsimme mamaistelemaan paikallisia herkkuja. Iltapäivä ja ilta kuluui projekstityöskentelyssä ja vanhaan kaupunkiin tutustuessa. Matkan ohjelma Pe 21.11.2014 Kokoontuminen lentokentällä lähtöportilla n. klo 16:10 Lennon numero: AY 057 Lento lähtee klo 17:10 La 22.11.2014 Lento laskeutuu n. klo 8:15 Bussikuljetus Shanghai Suzhou (kesto 1,5 3 tuntia) Majoittuminen Garden Hotel 苏 州 园 外 楼 饭 店 Osoite: No.477 Liuyuan Road Suzhou, 215008, Kiina 留 园 路 477 号 ( 苏 州, 215008) Puhelin: +8651285888588 Ohjeistus matkaraportin tekemiseen Projektityöskentelyä Su 23.11.2014 Kulttuuriohjelmaa Suzhoussa 09:00-11:00 The morning of the specified time, the tour guides take customers in hotel, travel to Tiger Hill. This sits 3.5 kilometers to the northwest of the downtown area and has the reputation of being the most beautiful scenic spot in Jiangsu province. Su Dongpo, a famous Song Dynasty poet, spoke fondly of Tiger Hill, saying, It s a pity not to visit Tiger Hill when travelling in Suzhou. 11:00 12:00 Travel to The Hanshan Temple Hanshan Temple Scenic Spot of Suzhou is a provincial scenic spot of Jiangsu, which lies on the side of the ancient canal 3.5 kilometers west to Suzhou and covers 45 hectares. With many places of interest and four provincial preservation units of historical and cultural relics in the scenic spot, the humanistic scenes are plentiful and the natural sights are beautiful. 12:00 13:00 Back to Toursim Hotel for Lunch 13:00 14:20 Visit The Suzhou silk factory: The charm, beauty, and complexity of Suzhou can all be depicted through its Classic Silks, true pieces of art. Even the smallest pieces of silk and embroideries require incredible amounts of patience, knowledge, technique, and skill, all of which have been passed down from generation to generation, for centuries, earning Suzhou the position of China s silk capital. 14:20 16:30 Free activities in Historical Shantang St.Shantang St runs for 7 li (just over two miles) and was called Baigong Di in the past. When Bai Juyi, a famous poet of the Tang Dynasty (AD 618-907), was mayor of the city of Suzhou, he got the people to dig ditches and build roads. They developed a waterway, the Shantang River, and Shantang St to connect Tiger Hill with Suzhou and ever since, the street has been a popular tourism resort with Wu (Jiangsu province) characteristics and plenty of ethnic customs. In fact, Suzhou St, in Beijing s Summer Palace, was built as an exact copy of Shantang St for the Empress Dowager, Cixi, of the Qing Dynas(1861-1908)for her amusement. 16:30 17:00 Back to the hotel. Projektityöskentelyä

Ma 24.11.2014 Vierailu: Suzhou Industrial Park Institute of Vocational Technology (IVT) Addr: 1 Ruoshui Road, Suzhou Industrial Park, Jiangsu, P.R.China http://www.ivt.edu.cn/english/default.aspx 8:30 am Departure for IVT 9:00 am Arrival at IVT 9:00~10:30 Meeting with IVT partners 1) Brief intro of IVT 2) Brief intro of cooperation between Chinet and IVT, by Wilson 3) Brief intro of on-line course project, by project manager 4) Brief intro of mobile game project, by HBC student 10:30~11:30 Tour of IVT campus 11:30~13:30 Lunch 14:00~16:30 Visit at Suzhou Industrial Park 1) Visit to SIP Exhibition Hall 2) A glance at Jinjihu Lake, or ancient street in downtown 16:30 Return to hotel Ti 25.11.2014 Vierailu: Suzhou Tourism and Finance Institute Ke 26.11.2014 Vierailu: Shanghai Electronic Industry School www.shdzgyxx.com 9.30 Welcome ceremony; a brief introduction to Shanghai Electronic Industry School and the study program 10.30 Visiting campus 14.00 Back to hotel 18.00-21 Tapaaminen sähkön opettajien ja opiskelijoiden kanssa To 27.11.2014 9.30 10.30 Tutustuminen Hotelli The Yangtze Boutique Shanghai 10.30 16.30 Tutustuminen Kone China, Kunshan Projektityöskentelyä Pe 28.11.2014 Lähtö hotellista noin klo 6.00 Lennon nro: AY 058 Lento lähtee Shanghaista 10:05 Helsingissä 14:40 http://www.lyycj.cn 9:30 pick you up from Garden Hotel on Liuyuan Road. 10:00 Arrive at STFI 10:10-10:40 Campus tour in STFI. 10:45-11:30 Meeting at school tea house ( In terms of Finland Skills and introduction to new members in Finnish delegation) 11:40 Lunch organised by STFI 13:20 Transport back to train station. 15.30 Junalla siirtyminen Shanghaihin ja metro/taksi hotelliin The Yangtze Boutique Shanghai 上 海 扬 子 精 品 酒 店 740 Hankou Road, People s Square, Shanghai, 200001, China 上 海 人 民 广 场 汉 口 路 740 号

SUNNUNTAI 23.11 Saavuttuamme lauantaina Kiinaan, jäi sunnuntaipäivä kiinalaiseen kulttuuriin tutustumiselle ja aikaerosta toipumiselle. Sunnuntain kulttuuriohjelma oli varsin tiivis ja monipuolinen ja tarjosi tilaisuuden tutustua Kiinan historiaan ja elämään monesta erilaisesta näkökulmasta. Aamulla lähdimme kohti Tiger Hilliä, joka on yksi Suzhoun kuuluisimmista nähtävyyksistä. Se on monipuolinen puistoalue, josta löytyy lukuisia merkittäviä paikkoja. Mäen huipulla sijaitsee Yunyanin padoga, joka on rakennettu yli 1000 -vuotta sitten. Se on kuuluisa sekä ikänsä takia, se on vanhin säilynyt tämäntyyppinen padoga ja lisäksi se on historian aikana kallistunut, joten sen sisällä ei voi vierailla. Lisäksi padogan kallistuminen estää kaivaukset sen alapuolella sijaitsevassa Miekkalammessa, johon on tarinan mukaan kätketty 3000 muinaisen kuninkaan miekkaa. Tiger Hilliltä löytyy myös miekantestauskivi, joka on tarinan mukaan halkaistu erityisen terävällä miekalla. Paikalla on myös Yksinkertaisuuden ja rehellisyyden lähde, joka on tarinan mukaan ilmestynyt munkille, joka oli kantanut vettä alhaalta mäen huipulle. Paikalla on myös Bonzai (PenJing) -puutarha, jossa vanhoja Bonzai-puita on kasvatettu pitkiä aikoja sekä puutarha, jossa voi hiljentyä juoksevan puron ääressä ja etsiä ratkaisuja oman elämän pulmiin. Tässä kiinalaiset muistuttavat suomalaisia, jotka usein myöskin vetäytyvät metsään tai veden ääreen pohtimaan omia ajatuksiaan. Tiger Hill vierailun jälkeen siirryimme tutustumaan buddhalaiseen Hanshan temppeliin. Hanshan temppeli on kuuluisa kaikkialla Kaukoidässä, sillä se on mainittu kuuluisassa Zhang Jin runossa Tang dynastian ajalta. Temppelistä on rakennettu mm. kopio Japaniin. Saatoimme temppelissä tutustua buddhalaiseen uskonnon harjoittamiseen ja tapaan hiljentyä. Tämän jälkeen vuorossa olikin lounas, jonka nautimme oppilaitoksen tiloissa. Pääsimme mm. maistamaan käärmettä, joka suurimmalle osalle oli aivan uusi tuttavuus. Sitä oli vaikea pureskella, sillä siinä oli erittäin paljon luita. Iltapäivän aluksi matkustimme silkkitehtaalle tutustumaan silkin valmistukseen. Silkin valmistuksen näimme aivan alusta silkkiperhosen toukista alkaen. Näimme myös toiminnassa alkeellisia silkinvalmistuskoneita, vaikka niitä ei nykyään käytetäkään kuin esittelyssä. Lopuksi pääsimme tutustumaan moniin erilaisiin tuotteisiin, jotka oli valmistettu silkistä joko kokonaan tai osittain. Päivän virallinen ohjelma päättyi tutustumisella Shantang streetin alueeseen, jota pidetään parhaana esimerkkinä muinaisen Kiinan pääkaduista. Tavallisen kadun lisäksi sen vierellä kulkee kanaali, joten myös vesiliikenne on huomioitu paikassa maaliikenteen lisäksi. Suzhou on muutoinkin paljon kanavia ja vanhoja siltoja sisällään pitävä kaupunki. Kulttuuripäivän antina voi pitää nopeaa läpileikkausta moniin maan kulttuuriin vaikuttaviin osa-alueisiin. Kaikille päivä oli varmastikin antoisa ja erityisesti ensimmäistä kertaa maassa vierailevat pääsivät tutustumaan maahan tavoista ja historiasta lähtien. Samalla se valmensi meitä kaikkia kertomaan asioita Kiinasta jo etukäteen maahan harjoittelujaksoille suuntaaville opiskelijoille. MAANANTAI 24.11. Suzhou Industrial Park Institute of Vocational Technology (SIPivt) on Suzhoussa sijaitseva monialainen ammatillinen oppilaitos, jossa on 8000 opiskelijaa ja 300 opettajaa. Oppilaitos on perustettu vuonna 1997 ja uusi kampusalue Suzhou Industrial Parkin alueella on otettu käyttöön vuonna 2010. Oppilaitos tekee yhteistyötä yritysten, kuten Bosch, Nokia, Samsung-SESS kanssa. SIPivt:n koulutusalat ovat:

Mekatroniikka Mekaaninen suunnittelu ja valmistus Elektroniikka Mikroelektroniikka Elektroninen automaatio Tietoliikennetekniikka Ohjelmistotekniikka Rakennustekniikka Arkkitehti Kunnallistekniikka Talous ja hallinto Logistiikka Tullipalvelut ja kansainvälinen kauppa Markkinointi ja suunnittelu Turismi Taloushallinto ja tilintarkastus Kirjanpito Yhteistyö Chinet-verkoston ja SIPivt:n välillä on alkanut vuonna 2006 ensimmäisten delegaatiovierailujen kautta ja jatkunut tähän päivään saakka monimuotoisena opiskelija- ja asiantuntijayhteistyönä. Maanantaina delegaatiomme vieraili SIPivt:n kampuksella. Vierailu alkoi lämminhenkisesti ja tuttavallisesti Mr. Henry Wein (WEI Heng) tervehdyksellä ja jokaisen henkilökohtaisella huomioimisella lausumalla jokaisen jäsenen suomalaisen nimen. Tervehdyksessä Mr. Wei mainitsi olevansa iloinen yhteistyön eri muodoista, joita ovat: 1) online-kurssit 2) työssäoppiminen Kiinassa/Suomessa 3) ammattitaitokilpailut Aloituspuheenvuorossaan Mr. Wei ilmaisi myös halukkuutensa jatkaa hyvää yhteistyötä sekä mahdollisesti löytää uusia yhteistyömuotoja, joista molemmat osapuolet hyötyvät. Delegaatiomme johtaja, verkostokoordinaattori Anna-Helena Holmström-Savolainen vastasi Mr. Wein tervehdykseen kiittämällä sujuvasta yhteistyöstä ja kertoi kaikkien kahdeksan Chinet-verkoston oppilaitoksen olevan aktiivisesti kiinnostuneita opiskelija- ja asiantuntijayhteistyöstä SIPivt:n kanssa. SIPivt:n kansainvälisyysvastaava Mr. Wilson Qian näytti oppilaitoksestaan tehdyn esittelyvideon sekä kävi läpi Chinet-verkoston kanssa toteutuneita yhteistyön vaiheita. Opettaja Vicky Li esitteli Chinet-verkoston ja SIPivt:n kanssa kehitettyä ja toteutettua CNC-koneistuksen online-verkkokurssia. Hän kävi avoimesti läpi myös haasteita (aikaero, tietoliikenneyhteyksien toimivuus, kielitaito, yksisuuntainen kommunikaatio), jotka on tärkeää ottaa huomioon tulevia verkkokursseja suunniteltaessa ja toteutettaessa. Koneistuksen online-verkkokurssi sisälsi kahdeksan opetuskertaa. Opiskelijat pitivät kurssista erilaisine opetustyyleineen. Parhaillaan suunnitellaan online-verkkokurssin toteuttamista automaatioalalla. Chinet-verkostosta Tredu on tällä alalla vetovastuullinen toimija. SIPivt:n vierailumme aikana kuulimme paikalla olleilta Suomen Liikemiesten Kauppaopiston datanomiopiskelijoilta henkilökohtaisia kokemuksia Kiinan vaihtojaksoltaan. Kiinassa opiskelu oli opiskelijoiden näkökulmasta itsenäisempää kuin Suomessa ja opiskelusta täytyy ottaa vastuuta enemmän. Delegaatiomme näkökulmasta opiskelijoiden huomiot olivat yllättäviä, koska meillä oli enemmänkin ajatuksena vielä muutaman vuoden takainen varsin opettajalähtöinen opiskelu. Tämän päivän kiinalainen itsenäinen projektipainotteinen opiskelu kuvastaa hyvin koko yhteiskunnan nopeaa muutosta. Koko Chinet-verkoston toiminnan aikana SIPivt-oppilaitoksen strategiat ja visiot, sekä pedagoginen ja kansainvälinen ajattelu on muuttunut valtavasti ja on tänä päivänä nähtävissä myös arjessa. Kiinalaiset tuntuvatkin olevan taitavia reverse engineering toiminnassa, jossa valmis tuote/ idea puretaan pienempiin osiin ja muodostetaan vastaava, omiin tarpeisiin sopiva tulos vieläpä äärimmäisen nopeasti. Vastaavasti SIPivt:n opiskelijoiden kokemukset Suomesta olivat varsin positiiviset. He olivat panneet erityisesti merkille viihtyisyyden ja mm. värien merkityksen suomalaisten oppilaitosten sisustuksessa. Merkille pantavaa oli myös ollut suomalaisten opettajien ammattitaitoisuus sekä ystävällisyys ja iloisuus. Henry Wei esitteli SIPivt:n nopeaa kehitystä ja otti uudelleen esille jo edellä mainitut kolme merkittävää yhteistyömuotoa 1. Online-kurssien valmistelu sekä niiden laajentaminen Kiinaan muihinkin ammatillisiin oppilaitoksiin, 2. Työssäoppiminen ja erityisesti toiveissa pidempi työssäoppimisjakso, joihin olisi tärkeää

saada Suzhoussa toimivia suomalaisia yrityksiä mukaan, 3. Ammattitaitokilpailut, joihin kutsuisivat mielellään mukaan muita kiinalaisia oppilaitoksia. Tärkeäksi koettiin myös virallisen, valtakunnallisen tahon (OPH) opiskelijoille myöntämät todistukset. Kävimme tutustumassa myös opiskelija-asuntolaan. Suomalaiset opiskelijat oli sijoitettu kansainväliseen vaihto-opiskelijoiden ja opettajien asuntolaan, joka vaikutti erittäin hyvältä. Opiskelijoilla oli kahden hengen huoneet ja asialliset saniteettitilat sekä kaikki fasiliteetit kunnossa, mm. pyykkitupa. Villasukat on silti syytä muistaa pakata mukaan koulun ja asuntolan tilojen ollessa koleita. Luokkahuoneissa opettajat ja opiskelijat olivat takit päällä. Kiinalaiset tutor-opiskelijat olivat merkittävä apu suomalaisille opiskelijoille. Opiskelijat vaikuttivat erittäin tyytyväisiltä niin opiskeluun, asuntolaan kuin muuhunkin toimintaan. Merkittävää oli, että opiskelijat työskentelivät koko neljä viikkoa saman projektin parissa suunnitellen pelejä ja tehden koodausta. Kampusalueen palvelut ovat hyvät. Opiskelijoilla on mahdollisuus ruokailla eri ruokaloissa aamupalasta iltapalaan. Alueella on mm.päivittäistavarakauppa sekä ict-kauppoja. Lisäksi opiskelijoilla on kampusalueella hyvät urheilumahdollisuudet. Ajatuksena onkin ilmeisesti ollut, että kampusalueella viihdytään. Opiskelijoiden mukaan myöskään kampusalueen ulkopuolella liikkuminen ei ole hankalaa ja he kertoivatkin käyneensä jo muutamaan otteeseen Suzhoun keskustassa sekä Shanghaissa. Vierailun aikana keskustelimme työssäoppimisen kestosta ja mahdollisuuksista. SIPivt ilmaisi toiveensa pidempikestoisiin vaihtoihin, kun taas myöhemmin toiselta yhteistyöoppilaitokselta STFI:lta kerrottiin, että uuden lain ja viisumisäännösten mukaan ulkomaalaiset opiskelijat eivät voi suorittaa työssäoppimisjaksoa kiinalaisissa yrityksissä. Asia on syytä selvittää virallista reittiä. Antoisan oppilaitosvierailun jälkeen pääsimme tutustumaan Suzhou Industrial Parkin (SIP) Exhibition Hall:iin. Näyttelyssä esiteltiin Singaporen ja Suzhoun välistä merkittävää alueellista kehittämis- ja rakentamishanketta, jonka tulos SIP on. Tämä hanke ja sen valtavuus ja mahtipontisuus jätti delegaation jäsenet sanattomiksi. Mielenkiintoisen päivän päätteeksi pohdimme verkoston kesken mahdollista online-kurssia, joka voisi olla esim. vapaasti valittava tapakulttuurikurssi. Kurssi sisältäisi ruokailutilanteita, tapakulttuuria ja asiakkaiden kohtaamista. Molemmissa maissa runko olisi sama, mutta suomalaiset tarjoaisivat länsimaista kulttuuria ja kiinalaiset kiinalaista kulttuuria. Nämä taidot olisivat opiskelijoille merkittäviä alasta riippumatta. 25.11. TIISTAI Aamu alkoi kello 9.30, kun yhteistyöoppilaitoksemme STFIn (Suzhou Tourism & Finance Institute) bussi ja suomalaisillekin jo tuttu yhteyshenkilö tuli hakemaan meitä hotelliltamme. Hyppäsimme bussiimme ja lähdimme kohti oppilaitoksen matkailu- ja ravintola-alan kampusta. Itse oppilaitos on monen eri oppilaitoksen yhteenliittymä. Vuonna 2004 Suzhoun kuusi pienempää oppilaitosta liitettiin yhteen. Oppilaitoksessa opiskelee noin 6000 opiskelijaa ja opettajia on noin 300. STFI pyrkii strategiassaan vastaamaan alueensa talouskasvun tuomiin tarpeisiin. Sillä on myös paljon kansainvälistä toimintaa ja yhteityöoppilaitoksia Euroopassa, Amerikassa ja Australiassa. Tapasimme myös vanhoja tuttuja vieraitamme Helsingistä. Meidät ottivat vastaan koululla liiketalouden opettajat Song Fei ja Ni Feng, jotka olivat olleet aiemmin syksyllä vieraina meillä Suomen Liikemiesten Kauppaopistossa ja osallistuneet englanninkieliseen merkonomiopetukseen. Alussa tapasimme oppilaitoksen vararehtorin rouva, jonka kanssa osa meistä olikin jo tuttuja. Chinet-verkoston uudet toimijat esiteltiin vararehtorille ja käyntikortteja vaihdettiin, mikä on erittäin hyödyllistä Kiinassa, jossa henkilökohtaiset kontaktit ovat tärkeässä roolissa. Myös paikallinen kv-koordinaattori Billy esittäytyi meille. Vihdoin saimme kasvot henkilöille, joiden kanssa olimme aikaisemmin vain vaihtaneet sähköposteja. Esittelyjen jälkeen meidät vietiin kierrokselle oppilaitoksen ravintola- ja matkailualan yksikköön. Näimme kokki- ja kylmäkköopiskelijoita työssään ja meille tarjoiltiin vastaleivottua kakkua. STFIn tilat olivat uudet ja erittäin hyvässä kunnossa. Käytävien varrella oli ikkunallisia luokkahuoneita, ja luokkahuoneissa yleisesti ottaen

hyvät varustukset (keittiön työtasot, uunit, hellat ja muut). Matkaseurueessamme oli muutama jäsen, joka oli käynyt jo useampaan otteeseen Suzhoun yhteistyöoppilaitoksissa. He nostivat esille sen, että oppilaitoksissa on tapahtunut valtavia muutoksia viimeisen 8 vuoden aikana. Yksi näkyvimmistä muutoksista on muutos opetuskulttuurissa sekä pedagogisessa ympäristössä. Opiskelijoita selvästi kannustetaan omatoimiseen projektityöhön. Voi olla, että yhteistyö suomalaisten oppilaitosten kanssa on vaikuttanut opiskelijoiden ja opettajien väliseen suhteeseen. Yhteistyö koulussa vaikuttaa välittömältä ja rennolta, eikä perinteinen hierarkkisuus ainakaan ensisilmäyksellä näy luokkahuonetyöskentelyssä. SIP IVT:n Suomessa olleet opiskelijathan olivat kiinnittäneet huomiota luokkahuoneympäristöön ja pedagogisiin menetelmiin. He nostivat esille mm. Sen, että Suomessa kiinnitetään huomiota värien käyttöön luokissa ja tunneilla tehdään usein pari- ja ryhmätöitä, mitä he pitivät hyvin positiivisena asiana. STFIn oppilaitoskierroksella näimme myös opetusravintolan ja harjoitushotellin vastaanoton. Vaikutuksen tekivät eri oppimisympäristöt, kuten baarit, ravintolat, vastaanotto, alkoholijuomahuone sekä teeseremoniahuone. STFI tekee myös yhteistyötä myös australialaisen Blue Mountain -yrityksen kanssa. Oppilaitoksella on ravintola-alan koulutusohjelma, joka maksaa noin 10 000 RMB:tä vuodessa, ja viimeiseksi vuodeksi opiskelija pääsee Blue Mountains -ravintolaan töihin Australiaan. Koulutusohjelma on hyvin kallis paikalliseen elintasoon nähden, mutta se on myös hyvin tavoiteltu opettajien mukaan. Tapasimme kierroksen lopuksi kiinalaista vastaanottovirkailijaopiskelijoita, jotka olivat valmistautumassa kiinalaisten oppilaitosten väliseen taitokilpailuun, joka vastaa suurin piirtein suomalaisia Taitaja-kisoja. Keskustelimmekin kierroksen päätyttyä teeseremoniassa vararehtorin kanssa yhteistyömahdollisuuksista sekä toiminnan kehittämisestä tulevaisuutta ajatellen. Samalla nostettiin esille Turun ensi kevään Taitaja-kilpailut, johon Turun oppilaitos on kutsunut myös kiinalaisia osallistujia. STFIstä mahdollisesti tullaan osallistumaan 2-3 sarjaan (ravintolakokki - länsimainen ruoka, vastaanottovirkailija ja kukka-asetelmat). Keskustelussa Chinet-verkoston vetäjä Anna-Helena Holmström-Savolainen (Hyria) nosti esiin sen, että verkosto haluaa lähettää opiskelijoita top-jaksoille STFIn avulla Suzhouhun. Tähän asti opiskelijoita on ollut lähinnä liiketalouden alalta SLK:sta, muille on tarjottu maksullisia jaksoja oppilaitoksessa. Varsinaisia vastauksia ei saatu heti, mutta apulaisrehtori vastasi miettivänsä asiaa, ja pyysi lisätietoa Taitaja-kisoista. Työssäoppimisjaksoja on STFIn kannan mukaan vaikea järjestää, sillä opiskelijoiden pitäisi olla työpaikalla mielellään ainakin 4,5 kuukautta. Viisumikäytännöt ovat heidän mukaansa muuttuneet, mikä tarkoittaa sitä, että viisumia on vaikea saada yli 3 kuukaudeksi. Olimme kuulleet myös Kiinassa vierailleilta sähköalan opettajilta, että paikallisiin tuotantolaitoksiin ei mielellään oteta opiskelijoita harjoitteluun viisumikäytäntöihin tulleen muutoksen vuoksi. Koska kaikenlaisia huhuja on liikeellä, mutta varmaa tietoa ei ole saatavilla, sovittiin, että ollaan yhteydessä Shanghain konsulaattiin tai Pekingin suurlähetystöön ja varmistetaan tieto sitä kautta. Vierailun lopuksi meidät vietiin lounaalle ravintolaan, jossa keskustelimme ruoan ääressä muun muassa eroista Kiinan ja Suomen koulutusjärjestelmissä. Liiketalouden yksikön johtaja, herra Lu Yongjian, oli kiinnostunut kuulemaan lisää erityisesti opiskelijoiden jatko-opinnoista, työllistymisestä ja työssäoppimisesta. Lisäksi Suomessa vierailulla ollut markkinoinnin opettaja oli nähnyt opiskelijoiden harjoitusyritystoimintaa, ja hän oli kiinnostunut kuulemaan lisää mahdollisesta yhteistyöstä hary-toimintaan liittyen. Opettaja lupasi lähettää konkreettisen ehdotuksen asiasta sähköpostitse. Vierailun jälkeen ryhmämme jatkoi matkaa Shanghaihin junalla, jossa ohjelma jatkui seuraavana päivänä oppilaitosvierailulla Shanghai Electronic Industry Schooliin. 26.11. KESKIVIIKKO Keskiviikkoaamu uudessa matkakaupungissa Shanghaissa avautui yllättävän kirkkaana, vaikka ilma oli Kiinassa yleensä hyvin utuinen. Siirryimme aamiaisen jälkeen linja-autolla sähköalan oppilaitokseen, Shanghai Electronic Industry Schooliin (http://www.shdzgyxx.com). Koim-

me olevamme hyvin tervetulleita, kun koulun portilla olevaan infotauluun oli kirjoitettu teksti: Welcome delagation from Finland. Siirryimme kokoustilaan, jossa isäntämme esittelivät itsensä. Paikalla oli koulunjohtaja Ms Lingin lisäksi kaksi vararehtoria, puolueen edustaja, kv-henkilö Ms Feng ja tulkki. Tämän jälkeen meidän delegaatiomme esittäytyi. Kuulimme seuraavaksi koulun yleisen presentaation sekä heidän koulutusohjelmiensa esittelyn. Isäntäkoulumme kansainvälinen taival oli alkanut jo vuonna 1985, jolloin he solmivat yhteistyösopimuksen Baijerin opetusministeriön kanssa. Yhteistyö saksalaisten kanssa on ollut tiivistä, mikä näkyi myös siinä, että varoituskyltit koulun seinillä oli kiinan lisäksi saksan kielellä. Shanghai Electronic Industry Schoolilla on paljon yhteistyötä yritysten kanssa. Näiden yritysten joukossa ei ole yhtään suomalaista, minkä johdosta isäntämme pyysivätkin meiltä apua suhteiden solmimiseen. On huomioitava, että kiinalaiset arvostavat yhteistyösuhteissaan erityisesti vanhoja ystäviä, old friends, niin kuin usein saatiin kuulla tämä matkan aikana. Omnia on alun perin tehnyt yhteistyösopimuksen tämän koulun kanssa. Niinpä juuri Omnialla on heidän mielessään erityinen paikka. Opiskelijavaihdonkin aikana ryhmältä oli usein kyselty Omnian opettajan perään, kun hän ei enää loppuaikana ollut paikalla. Meidän pitää siis muistaa, että yhteyshenkilöiden pitäisi pysyä suhteellisen samoina Suomen/Chinetin puolella. Ja että tähän kyseiseen kouluun kohdistuvilla vierailuilla/ vaihdoilla mukana olisi aina edes yksi Omnian asiantuntijaedustaja. Lopuksi koimme positiivisen yllätyksen, sillä koulun edustaja laittoi pyörimään 17 minuutin videon, joka oli tehty paraikaa Kiinassa vaihdossa olevan suomalaisen opiskelijaryhmän tekemisistä, tutustumisista ja kokemuksista. Video oli koostettu eri tilanteista otetuista still-kuvista, musiikista sekä liikkuvasta kuvasta. Se välitti mukavasti ryhmän tunnelmia vaihtoviikkojen aikana ja toteutustapa oli hyvin visuaalinen ja kiinnostava. Tästä saimmekin idean, että vastaavanlaisia tapoja tehdä kansainvälisen vaihdon kokemukset näkyviksi tulisi edelleen kehittää ja kannustaa opiskelijoita niitä tekemään. Matkaraportit ovat hyviä ja tärkeitä kanavia, mutta niiden ohella olisi kokeiltava muitakin tapoja. Ne toki vaativat enemmän, sillä kuvaukseen ja editointiin täytyy nimittää selkeästi vastuuhenkilöt, jotka toteuttavat teknisen puolen. Lopputulos on kuitenkin sellainen, jota on mukava jakaa kaikille projektiin osallistuneille. Kokoustilaosuuden jälkeen lähdimme kiertämään oppilaitoksen tiloissa ja tutustuimme erilaisiin opetustilanteisiin luokissa. Sähköalan opiskelijat vaikuttivat hyvin motivoituneilta ja innokkailta luokkatilanteissa, vaikka näimme myös yhden lippalakkipäisen pojan tunnilla. Yleisesti luokissa näytti olevan hyvä järjestys ja tarkka kuri. Projektioppimista tunnuttiin käyttävän monissa oppimistilanteissa hyväksi. Tässä asiassa meillä suomalaisilla olisi oppimista, sillä kouluissa turvaudutaan hyvin usein perinteisiin menetelmiin, vaikka uusia olisi paljon tarjolla. Vieraita opiskelijat ehkä hieman arastelivat, eivätkö uskaltaneet ottaa paljon kontaktia. Tyttöjen osuus oli suhteellisen suuri, vaikka oli kyseessä perinteinen miesten ala. Kierroksen jälkeen menimme syömään koulun omaan ruokalaan, jossa oli vilkas kuhina lounasaikaan. Tämä oli hyvin positiivinen kokemus, kun pääsimme näkemään myös tämän tärkeän osa-alueen opiskelijan päivästä. Ruoka oli hyvää ja annos oli suuri. Lopuksi veimme astiat siistin suurtalouskeittiön iloisille työntekijöille. Koulukierroksen päätteeksi kuljimme oppilaitoksen oman urheilukentän ohi. Kenttä sijaitsi kampuksen keskellä ja oli kovassa käytössä aamusta iltaan. Aamulla siellä pidetään yhteiset aamunavaukset ja erilaisia urheiluaktiviteetteja on paljon. On valitettavaa, että Suomessa monellakaan ammatillisella oppilaitoksella ei ole tuonkaltaista koulun alueella olevaa urheilumahdollisuutta. Liikuntaa ollaan Suomessa tutkinnon perusteiden uudistustyössä kylläkin lisäämässä, mikä on hyvä asia ja seikka, jota myös opiskelijat ovat toivoneet.

Oppilaitostutustumisen jälkeen siirryimme takaisin Shanghaihin vieraillaksemme paikallisilla markkinoilla, joissa myytiin Kiinassa valmistettuja vaatteita, koruja, elektroniikkaa ja muita kulutustavaroita. Kokemus oli hyvin mielenkiintoinen ja osin myös ahdistava, sillä sisäänheittäjien aggressiivinen tyyli ja suomalaisille vieras tinkimiskulttuuri ei ollut kovin rentouttavaa. Tämä on osa kulttuurituntemusta ja osaamista. Seikka, joka täytyy ottaa huomioon opiskelijoiden maakohtaisissa valmennuksissa, jotta he osaavat toimia paremmin kohdemaassa. Meillä oli delegaation mukana apunamme kiinankielinen opas ja henkilöitä, jotka ovat asuneet pitkään tai useasti vierailleet Kiinassa. Tätä ylellisyyttä opiskelijoilla ei usein valitettavasti ole. Illalla olimme sopineet tapaamisen Shanghain keskustaan kaupungissa neljä viikkoa vaihdossa olleen sähköalan opiskelijaryhmän ja heidän opettajiensa kanssa. Opiskelijat olivat valinneet ravintolan, johon suuntasimme syömään. Ruokailu on hyvä mahdollisuus kerätä ajatuksia opiskelijoilta vaihdon kokemuksista. Keskusteluissa ilmeni, että opettajan läsnäolo koettiin hyväksi ja turvaa tuovaksi asiaksi. Vaikka se lisää vaihtoprojektien kustannuksia, niin mahdollisissa ongelmatilanteissa voi aikuisen apu ja mielipiteet olla korvaamattomaksi avuksi. Paikallisten tutorien merkitys oli myös suuri, mutta heidän toivottiin olevan käytössä koko vaihdon ajan. Ilmeisesti suomalaisella ryhmällä oli ollut tutoropiskelijoiden tuki vain vaihdon alkuaikana. Osa myös valitti liiallista vapaa-aikaa. Tämä ongelma voitaisiin ratkaista paikallisten opiskelijoiden laajemmin suunnittelemalla ohjelmalla. Toisaalta tutor-järjestelmässä on kehitettävää myös Suomessa tapahtuvissa vaihdoissa, sillä on tapauksia, ettei tutoreita ole ollut ollenkaan saapuville vieraille. Yksi ratkaisu olisi nimetä kummiluokka tai opiskelijoita, jotka sitoutettaisiin olemaan vaihto-opiskelijoiden tukena koko ajan. Yhteenvetona päivästä voitaisiin todeta, että kulttuurien kohtaamisissa on ennakkovalmennuksen merkitys suuri. Vaikka suurin oppiminen tapahtuukin subjektiivisesti opiskelijan mielessä hänen itse kantapään kautta todetessaan erilaisia kulttuurisia erilaisuuksia, niin etukäteen tapahtuvalla valmennuksella voidaan helpottaa ja nopeuttaa tätä prosessia. Kiina on maana hyvin erilainen länsimaiseen kulttuurin verrattuna ja vaihtoon lähtevän opiskelijan olisi hyvä saada perusteellinen paketti esimerkiksi maan käytös- ja tapakulttuurista, kielen perusfraaseista ja ruokakulttuurista. Myös turvallisuusuhat olisi hyvä käydä läpi, jotta opiskelija on paremmin varautunut kohtaamaan mahdolliset riskitilanteet. Esimerkiksi kulkeminen kohteessa jalan tai taksilla, rahan käsittely, vieraiden kohtaaminen ja monet muut vaihto-opiskelijan arkipäivään liittyvät seikat tulisi miettiä perusteellisesti etukäteen. Tavoitteena kuitenkin on antaa opiskelijalle myönteinen kokonaiskokemus vaihtoajasta, vaikka jaksoon saattaa ja myös pitää sisältyä ongelmiakin. Kaikenlaisista kokemuksista ja niiden avulla saavutetuista taidoista on hyötyä opiskelijalle myös kotimaassaan. Välillä on mentävä kauas, jotta näkee paremmin lähelle. 27.11. TORSTAI Heti aamiaisen jälkeen pääsimme vierailulle Hotel Yangze Boutiqueen. Hotelli juhlii 80 vuotista taivaltaan ja palvelee asiakkaita noin 140 työntekijän voimin. Hotellihuoneita on yhteensä 97, joista suurin osa suiteja. Tutustuimme hotellin useisiin eri ravintoloihin sekä länsimaisen ja kiinalaisen keittiön toimintaan. Kaikki ravintolat ovat korkeatasoisia ja soveltuisivat opiskelijoidemme työssäoppimisjaksoille. Vierailun tuloksena saimmekin kolmen shanghailaisen alan oppilaitoksen yhteystiedot. Hotellin henkilöstöjohtaja järjestää hotelli- ja ravintola-asiakaspalvelun opiskelijoillemme työssäoppimisjaksoja vähintäin 4 kuukauden työssäoppimisjaksoille. Hotellin tutustumiskäynniltä suuntasimme suoraan bussilla kohti Kunshania ja Kone Oy:n tehdasta.vierailu alkoi hieman seikkailun merkeissä koska kiinalaisen kuljettajamme navigaattori ohjasi linja-auton ensin väärään osoitteeseen. Onneksi muutaman puhelun jälkeen olimme kuitenkin nopeasti matkalla oikeaan paikkaan, jonne saavuimme hieman myöhässä. Meitä oli vastassa Koneen Kunshan tehtaan HR manageri Angela, (Luan YaQin) sekä R&D Manager Tommi Niinivaara. Esittelyiden jälkeen Tommi piti delegaatiolle hienon esityksen Kone Oy:n Kiinan toiminnasta, sekä haasteista ja mahdollisuuksista, joita Koneella ja sen kilpailijoilla nykykiinassa on (urbanisoituminen, väestön ikääntyminen, modernisaatio, ym.). Erityisesti jäi mieleen Koneen kova kasvu 2000

luvulla yhdessä Kiinan talouden kehityksen kanssa. Vielä 2000 luvun alussa Kone toimitti hieman yli 3000 laiteyksikköä vuodessa (hissejä ja liukuportaita), mutta jo vuonna 2013 laiteyksiköiden toimitusmäärät olivat nousseet yli 65000 yksikköön. Esityksen jälkeen teimme vierailun tehdassaleihin, joissa jatkuvana virtana kokoonpantiin liukuportaita sekä hissejä. Koneella on huoltoyksiköt lähes jokaisessa isommassa kaupungissa kiinassa tukemassa paikallisia myynnin ja markkinoinnin tarpeita. Lopuksi on mainittava tehdasalueella rakenteilla oleva hissitorni joka mahdollistaa hissien testit, sekä esittelyt ennen asiakkaille toimittamista. Hissitorni valmistu näillä näkymin kesällä 2015 ja on kilpailijoiden vastaavia selkeästi korkeampi. Koneella Kiinassa on olemassa eritasoista yhteistyötä oppilaitosten sekä yliopistojen kanssa. Tehtaalla on ollut B.Sc tason harjoittelijoita sekä ohjelma tehdastyöntekijöiden kouluttamiseksi. Tammikuussa 2015 on tarkoitus aloittaa ohjelma nimeltä KONE ITP (International Trainee Program), mikä on tähdätty opiskelijoille, jotka haluavat arvokasta kansainvälistä työkokemusta omien opintojensa ohessa. Tommi myös painotti sitä, että vaikkakin tutkinto antaa oletustason osaamisesta niin kaikkein tärkeintä on kuitenkin henkilön oma motivaatio ja halu oppia uusia asioita. Jos edellä mainitut puuttuvat niin mikään tutkinto ei siinä tilanteessa auta hyväksi työntekijäksi kouluttautumisessa.