Digitalisaation ja IT:n johtamisen vaatimat kyvykkyydet ja osaamisen kehittäminen

Samankaltaiset tiedostot
Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO

ProAgria. Opportunities For Success

CIO muutosjohtajana yli organisaatiorajojen

Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO

Information on preparing Presentation

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. for Health, Kuopio

HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY

Ostamisen muutos muutti myynnin. Technopolis Business Breakfast

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi. Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

KOMPETENSSIT. Koulutus Opiskelija Tuuttori. Business Information Technologies. NQF, Taso 6 - edellyttävä osaaminen

Hoitotyön johtajuuden ulottuvuudet eri tasoilla. Paula Asikainen Hallintoylihoitaja, dosentti, emba

Bachelor level exams by date in Otaniemi

Bachelor level exams by subject in Otaniemi

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

ECORoad. Improving education for sustainable development through development of school culture. Seppo Saloranta Hönttämäen koulu/ Koordinaattori

Perustietoa hankkeesta

Questionnaire for graduated doctors from the School of Science 2014 Kysely Perustieteiden korkeakoulusta valmistuneille tohtoreille 2014

BOARD PROGRAM Hallitusohjelma

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

EGN Leadership. Online-oppimisympäristö ja kollegaryhmä johtamisen kehittämiseen - yhteistyössä EGN & Harvard Business Publishing IN PARTNERSHIP WITH

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

Kokemuksia Erasmus+ KA107 vaihtojen sisältöjen toteutuksesta Diakonia-ammattikorkeakoulussa

VUOSI 2015 / YEAR 2015

FUAS ja sen toiminnallisen ohjauksen malli

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh Espoo

Welcome to. Finland Lahti Wellamo Community College. 11 December 2007

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Erasmus+ -peruskirjat Mitä ovat PIC ja URF? Erasmus-yhdyshenkilöiden tapaaminen Anne Siltala, CIMO

Kokonaisarkkitehtuurin omaksuminen: Mahdollisia ongelmakohtia ja tapoja päästä niiden yli

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala

OP1. PreDP StudyPlan

Aalto Service Factory

Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa. TkT Marjatta Huhta, Metropolia

TietoEnator Pilot. Ari Hirvonen. TietoEnator Oyj. Senior Consultant, Ph. D. (Economics) presentation TietoEnator 2003 Page 1

Osallistujaraportit Erasmus+ ammatillinen koulutus

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES.

Visit Finland Global Sales Promotion. Heli Mende

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

Efficiency change over time

Strategiset kyvykkyydet kilpailukyvyn mahdollistajana Autokaupassa Paula Kilpinen, KTT, Tutkija, Aalto Biz Head of Solutions and Impact, Aalto EE

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10

Opiskelusta taidot työelämään Tiedon merkitys työelämässä. Kimmo Vänni TAMK

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

Internet of Things. Ideasta palveluksi IoT:n hyödyntäminen teollisuudessa. Palvelujen digitalisoinnista 4. teolliseen vallankumoukseen

Master-opinnot Haaga-Heliassa. Avoin AMK infoilta Koulutusasiantuntija Sanna Heiniö

Expression of interest

Research in Chemistry Education

Yritysten innovaatiotoiminnan uudet haasteet

RAIN RAKENTAMISEN INTEGRAATIOKYVYKKYYS

AYYE 9/ HOUSING POLICY

KONEOPPIMINEN SISÄLLÖNTUOTANNOSSA CASE NESTE

Kauppatieteilijät työmarkkinoilla Vuonna 2014 valmistuneiden maistereiden sijoittuminen työelämään koulutusohjelmittain

TU-C2030 Operations Management Project. Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty

Taloushallinnon digitalisoituminen haaveilua ja arveluttavaa todellisuutta?

Strategiset kyvykkyydet robotiikan aikakaudella

Toimintasuunnitelman linjakeskustelu. Preliminary discussion for the planfo-action

Wed :00-12:00 21C00250 OrganisaatiokäyttäytyminenT01 43 Wed :00-12:00 21C00250 OrganisaatiokäyttäytyminenT02 51

Alla olevassa listassa on esitetty ja opetussuunnitelmien opintojaksojen vastaavuudet.

Miten maailman paras koulu selviää tulevaisuuden haasteista?

Lyhyesti uusista DI-ohjelmista Isohenkilökoulutus to Opintoasianpäällikkö Mari Knuuttila

Miksi kotikansainvälisyys? Kansainvälinen yliopisto opiskelijanäkökulmasta Milla Ovaska Asiantuntija, kansainväliset asiat Aalto-yliopiston

Kuinka tehostat asiakashankintaa ja myyntiä markkinoinnin automaatiolla? Copyright Element AB, All rights reserved.

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

Teollinen markkinointi ja kansainvälinen liiketoiminta. Pääaineen esittely

Tehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

Kansainvälistyvä Keski-Suomi

CxO Mentor Oy. Tarvitaanko Talousjohtajaa? Kai Tihilä. CxO Mentor Oy 2014

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Master's Programme in Life Science Technologies (LifeTech) Prof. Juho Rousu Director of the Life Science Technologies programme 3.1.

Your Partner for Competitiveness

Capacity Utilization

Hakkerin henkilökuva. [Avaa linkki valmiiksi ja poista presentaatiosta]

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki

Dream College - Henkilöstön kansainvälisyyspolku

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY

Helsinki Metropolitan Area Council

Uuden sukupolven soteratkaisut

Visualisointi informaatioverkostojen Opintoneuvoja Pekka Siika-aho (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

Work & Study Työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita

Tietojärjestelmä uusiksi? Toimijaverkostot, niiden haasteet ja ratkaisut

Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences

Palveluiden asiakastyytyväisyyskysely

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

Millaisia mahdollisuuksia kyberturva tarjoaa ja kenelle? Ja mitä on saatu aikaan?

Transkriptio:

ISM-opiskelijat: Digitalisaation ja IT:n johtamisen vaatimat kyvykkyydet ja osaamisen kehittäminen Emma Falck, Joona Åström, Teemu Laiho & Roni Luoma ILF - IAC Iltapuhde 11.9.2018

ISM - Information and Service Management Tieto- ja palvelujohtaminen Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulun laitos ja pääaine Kolme erikoistumislinjaa Business Analytics Matemaattisia menetelmiä tukevat teknologiat Information Systems Science IT:n hallinnoinnin ja hyödyntämisen teoria Logistics and Service Management Toiminnanohjaus

Digitalisaatio- ja IT-johtaminen ISMopiskelijan näkökulmasta Aiheeseen liittyviä kysymyksiä Mitä kyvykkyyksiä johtajalla tulee olla? Miten johtajaksi oppii - substanssiosaaminen vai johtajuustaidot edellä? Mikä on korkeakoulutuksen arvo nykyään kun kaikki tieto on niin helposti saatavilla? Opitaanko kaikki hyödyllinen työelämässä?

Agenda 1. ISM-opiskelijoille lähetetyn kyselytutkimuksen tulokset IT johtajuuden vaatimien kyvykkyyksien tärkeys Kyvykkyyksien hankkiminen opinnoissa Kyselyn pohjana Educause (US, 2014): Today s higher education IT workforce tutkimus. 2. Opiskelijapuheenvuorot digitalisaation ja IT:n johtamisen vaatiman osaamisen kehittämisestä Joona Åström Teemu Laiho Roni Luoma

Tulokset, osa 1: Tärkeimmiksi koetut kyvykkyydet Please evaluate the following abilities based on how important you believe them to be for a senior executive working primarily with IT related matters. n = 25, kyvykkyyksien lkm = 16. 1 2 3 4 5 Ability to communicate effectively (4.72) Ability to use data to make decisions, plan, manage (4.44) Strategic thinking and planning (4.36) Ability to manage their staff (4.24) Ability to manage relationships outside their institution (4.20) Scale: 1-5

Tulokset, osa 2: Suurimmat puutteet kyvykkyyksien kehittämisessä ISM-opinnoissa Please evaluate the following abilities based on how well you think your studies and study related activities develop each one. n = 25 KOETTU TÄRKEYS OPINNOISSA OPPIMINEN 2,68 3,20 2,88 3,24 2,56 4,24 4,20 4,16 4,04 3,71 4. ABILITY TO MANAGE THEIR STAFF 5. ABILITY TO MANAGE RELATIONSHIPS OUTSIDE THEIR INSTITUTION 6. ABILITY TO NEGOTIATE 9. TECHNICAL PROFICIENCY 14. ABILITY TO MANAGE THEIR BOSS Scale: 1-5 KYVYKKYYDET JA SIJOITUS TÄRKEYDEN VERTAILUSSA (TOT. 16)

Tulokset, osa 3: ISM-opiskelijoiden suhtautuminen ITjohtajuuteen Which experiences have taught you most about IT leadership? Interest towards senior IT executive positions 4 Learning by doing. Essentially all my IT leadership skills have been developed at the workplace, as the topic is fairly absent in our school curriculum. 5 th year student in Business Analytics Goal of becoming a senior IT executive 3,48 In my opinion, the core knowledge of programming, algorithms and data structures has helped me the most as its easier to lead an IT function when you have a good understanding of the basic things within the field. Graduated, Information Systems Science Scale: 1-5

Joona Åström Teemu Laiho Roni Luoma 5. vuoden opiskelija, ISM, Business Anaytics Kv-liikkeenjohdon CEMS tutkinto Vaihto-opiskelut: Tokyo (2019), Soul (2016) Business Analyst, YIT Portfolio Development Trainee, Lemminkäinen (2017-2018) International Sales Intern, Smarp (2018) BSc, ISM Vaihto-opiskelu: Rotterdam (2017) COO/CFO, Blok Enterprises CIO, Slush Shanghai (2016) CFO, Slush (2014-2016) 6. vuoden opiskelija, ISM, ISS Kv-liikkeenjohdon CEMS tutkinto Vaihto-opiskelut: Hong Kong (2018), Singapore (2015) Customer Success & Sales Development Intern, Salesforce Student Consultant, China CITIC Bank International Limited (2018) Development Manager Trainee, OP Financial Group (2017-2018)

Joona Åström 5. vuoden opiskelija, ISM, Business Analytics Kv-liikkeenjohdon CEMS tutkinto Vaihto-opiskelut: Tokyo (2019), Soul (2016) Business Analyst, YIT Portfolio Development Trainee, Lemminkäinen (2017-2018) International Sales Intern, Smarp (2018)

Teemu Laiho BSc, ISM Vaihto-opiskelu: Rotterdam (2017) COO/CFO, Blok Enterprises CIO, Slush Shanghai (2016) CFO, Slush (2014-2016)

Roni Luoma 6. vuoden opiskelija, ISM, Information Systems Science Kv-liikkeenjohdon CEMS tutkinto Vaihto-opiskelut: Hong Kong (2018), Singapore (2015) Customer Success & Sales Development Intern, Salesforce Dublin (2018) Student Consultant, China CITIC Bank International Limited, Hong Kong (2018) Development Manager Trainee, OP Financial Group (2017-2018)

Yleisökysely Mikä on sinun urallasi ollut merkittävintä digitalisaation ja IT:n johtamisen oppimisen kannalta ja miten sen perusteella ohjeistaisit alan nuorta ammattilaista kehittämään itseään? Kysely: https://goo.gl/forms/xuy7v4q1arogv2jq2 tai Valitut vastaukset jaetaan lainauksina Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulun ISM-opiskelijoille opiskelijayhdistyksen (Aalto ISM) uutiskirjeissä ja muissa viestintäkanavissa.

Kiitos! Kommentit ja kysymykset: emma.falck@aalto.fi

Liitteet: ISM-opiskelijoiden kyselyn tuloksia n = 25 Sijoitus tärkeydessä, Sijoitus tärkeydessä, CIO Kyvykkyydet Tärkeys mean, opiskelija ISMssä oppiminen mean Tärkeys mean, CIO 2014 opiskelija 2014 1 1 Ability to communicate effectively 4.72 4.00 4.94 2 8 Ability to use data to make decisions, plan, manage 4.44 4.00 4.49 3 2 Strategic thinking and planning 4.36 4.04 4.83 4 5 Ability to manage their staff 4.24 2.68 4.68 5 15 Ability to manage relationships outside their institution 4.20 3.20 4.03 6 6 Ability to negotiate 4.16 2.88 4.65 8 7 Understanding non-it business processes and operations 4.08 4.00 4.55 7 3 Ability to influence others 4.08 3.40 4.79 9 16 Technical proficiency 4.04 3.24 3.52 11 4 Ability to manage other relationships in their institution 3.96 3.16 4.69 10 10 Ability to manage complex projects 3.96 3.60 4.46 12 11 Ability to manage processes 3.88 3.80 4.24 13 13 Ability to manage services 3.75 3.88 4.2 14 14 Ability to manage their boss 3.71 2.56 4.12 15 12 Ability to manage vendors 3.40 3.00 4.21 16 9 Ability to manage complex budgets 3.12 2.76 4.48

Lähteet Educause (2014): Today s Higher Education IT Workforce https://library.educause.edu/~/media/files/library/2014/1/ers1401.pdf?la=en