Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016 KORKEAKOULUTUS. Varsinais-Suomi + Satakunta



Samankaltaiset tiedostot
Nuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016

Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

Viite: Opetusministeriön päätökset ja (36/400/2002) Asia: Opetushallinnon koulutusluokituksen muuttaminen

Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus vuonna 2013 Oppilaitostunnus 12345

Koulutusalat Aarresaari.netjärjestelmässä

Kysely korkeakoulutustarpeista

KOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

SISÄLLYSLUETTELO TAPAHTUMAN PROSESSIKAAVIO... 1 TAPAHTUMAHALLINNON KÄYTTÖOHJE Tapahtumahallinnon käyttäjätasot Etusivu...

Kysely korkeakoulutustarpeista

OPETUSHALLINNON KOULUTUSALALUOKITUS, AIKUISKOULUTUSSOVELLUS

TAULUKKOLUETTELO TAULUKKO

Ennakointi ammatillisessa koulutuksessa

Yhteishaku, kevät Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Tieteen tila katsauksen tohtoreiden sijoittumista koskevien tarkastelujen tieteenalaryhmittelyt

LUKUVUOSI SUUNNITTELUN LÄHTÖKOHDAT. Liite 4

Pohjois-Savon lukiokoulutuksen ja ammatillisen 2- asteen tilastotarkastelu

Yhteishaku, kevät Metsokankaan yhtenäisperuskoulu

TAULUKKOLUETTELO TAULUKKO

Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus Valintaperusteet 1 (9) Vuosi 2016

HAMK Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus Valintaperusteet 1 (9)

HAMK Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (9)

TIETEEN TILA Tohtoreiden sijoittuminen työelämässä: tieteenalaluokitukset

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari Salla Hurnonen

(9) Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä:

Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (9) Vuosi 2016

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

Pohjois-Savon lukiokoulutuksen ja ammatillisen 2- asteen tilastotarkastelu

Yhteishaku Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola Oppilaanohjaaja

Opetettavien aineitten patevyyskoodisto

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Pohjois-Savossa perusasteen jälkeisen tutkinnon suorittaneiden alueellinen sijoittuminen ja työllistyminen

SeAMK Etelä- Pohjanmaan aikuiskoulutuksen tarveselvitys 2012

HAMK Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus Valintaperusteet 1 (8)

Pohjois-Savon lukiokoulutuksen ja ammatillisen 2- asteen tilastotarkastelu

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

TOISEN ASTEEN YHTEISHAUN AIKATAULUT VUONNA 2015

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN

Liite 4, AmoJtk JK / 8

Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016

ENNAKOINTI

Ammatillinen opettajankoulutus Valintaperusteet 1 (11) Vuosi 2015

Vanhempainilta

ALOITUSPAIKAT Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014

HAMK Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (8)

HAMK Ammatillinen opettajankoulutus Valintaperusteet 1 (10) Vuosi 2016

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

Tiedoston välilehdet. sekä Mitenna-toimialaluokitus.

ALOITUSPAIKAT 2018 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi Aiko Yhteensä

SUOMESSA JULKAISTU KIRJALLISUUS 2000

Tieteenaloittaiset tilastot: Tekniikka

Työvoima- ja koulutustarve 2025 Markku Aholainen maakunta-asiamies Etelä-Savon maakuntaliitto

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma. Missä mennään helmikuussa 2014

Laadullinen työllistyminen, keskustelutilaisuus taustatilastoja

KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA

ALOITUSPAIKAT 2016 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht.

Tieteenaloittaiset tilastot: Yhteiskuntatieteet

Tieteenaloittaiset tilastot: Luonnontieteet

MERKONOMIEN TYÖLLISYYSNÄKYMÄT. Liiketalouden kehittämispäivät Mervi Angerma-Niittylä

Mitä lukion jälkeen? 14-ryhmien vanhempainilta

rakennusalan perustutkinto baarimestarin erikoisammattitutkinto kaukolämpöasentajan ammattitutkinto sihteerin ammattitutkinto

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

KEVÄT KYL Hannele Viljakainen

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU KORKEAKOULUJEN YHTEISHAKU VALINTAKOEPÄIVÄT sivu 1/5

Oppisopimus sopii niin nuorelle kuin aikuiselle, uudelle työntekijälle tai jo työssä olevalle sekä yrittäjälle. Perustuu työsuhteeseen

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )

Ammattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren

Koulutusvalinnat, opinto-ohjaus ja sukupuoli

LÄPÄISY TEHOSTUU Osaamisen is en ja si ja v si is v ty is ksen ty parha r aksi a

Lapin ammattikorkeakoulu Oy

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU KORKEAKOULUJEN YHTEISHAKU VALINTAKOEPÄIVÄT sivu 1/5

ALOITUSPAIKAT 2017 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht.

ALOITUSPAIKAT Yht. AmoJtk AmoK. AmoJp. Ylitys / Alitus. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

Yhteishaun 2019 alustavat tulokset

Oppiainevalinnat yleissivistävässä opetuksessa ja segregaatio. Opetusneuvos Liisa Jääskeläinen

HAMK Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (9)

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU KORKEAKOULUJEN YHTEISHAKU VALINTAKOEPÄIVÄT sivu 1/5

Suomalaisen korkeakoulutuksen tulevaisuus, opiskelulähtöiset palvelut tietojärjestelmien ja (tohtori)koulutuksen kehittämisessä

LIITE 6: TYÖVOIMAN TARVE JA ALOITTAJATARVE

Työvoimatarve 2025 koulutuksen aloittajatarpeiksi

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ammattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )

infopaketti SUUNTA ETEENPÄIN

Tieteenaloittaiset tilastot: Biotieteet, maantiede, ympäristötieteet sekä maatalous- ja metsätieteet

Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (10) Vuosi 2017

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

OPINTOPOLKU PROSESSIALALALLE. Pori Riitta Koivunen WinNova

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Pohjois-Karjalan työmarkkinoiden muutosindikaattorit 1/2017

Enontekiö. Kittilä. Muonio. Kolari. Pello Rovaniemi. Ylitornio. Tornio. Kemi

Tilastot: Kaikki tieteenalat yhteensä ja t&k-toiminta päätieteenaloittain

Tiedekuntajako. Ehdotus

Ajankohtaista näyttötutkintotoiminnasta Kiinteistönvälitysalan ajankohtaispäivä tutkintojen järjestäjille. Minna Bálint Opetushallitus

Tieteenaloittaiset tilastot: Lääke- ja terveystieteet

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Transkriptio:

Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi KORKEAKOULUTUS %) vuoden %) vuoden 1 Humanistinen ja kasvatusala 811 795 525-270 -33,9 4 897 4 827 4 990 163 3,4 2 Kulttuuriala 612 736 231-505 -68,6 3 902 4 057 2 935-1 122-27,7 3 Yhteiskuntat., liiketal. ja hallinto 1 559 1 822 1 156-666 -36,5 10 093 10 484 10 390-94 -0,9 4 Luonnontieteiden ala 708 739 287-452 -61,1 4 575 4 619 4 210-409 -8,9 5 Tekniikan ja liikenteen ala 1 424 1 767 1 100-667 -37,7 11 760 12 129 11 280-849 -7,0 6 Luonnonvara- ja ympäristöala 66 94 135 41 43,7 1 195 1 255 1 100-155 -12,4 7 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 1 217 1 450 1 242-208 -14,3 8 337 9 023 9 690 667 7,4 8 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 149 191 130-61 -32,1 1 768 1 816 1 225-591 -32,5 Yhteensä 6 545 7 594 4 807-2 787-36,7 46 527 48 210 45 820-2 390-5,0 3 800 4 770 3 036-1 734-36,3 26 623 28 041 25 865-2 176-7,8 2 746 2 824 1 770-1 054-37,3 19 904 20 169 19 955-214 -1,1 Yhteensä 6 545 7 594 4 807-2 787-36,7 46 527 48 210 45 820-2 390-5,0 1 Humanistinen ja kasvatusala 41 51 39-12 -23,3 303 325 360 35 10,8 771 744 486-258 -34,7 4 594 4 502 4 630 128 2,8 2 Kulttuuriala 394 507 115-392 -77,3 2 342 2 473 1 510-963 -38,9 218 229 116-113 -49,4 1 560 1 584 1 425-159 -10,0 3 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 710 909 793-116 -12,8 5 329 5 545 5 540-5 -0,1 849 913 364-549 -60,2 4 764 4 939 4 850-89 -1,8 4 Luonnontieteiden ala 174 164 103-61 -37,0 1 322 1 229 1 350 121 9,8 535 575 184-391 -68,0 3 253 3 390 2 860-530 -15,6 5 Tekniikan ja liikenteen ala 1 225 1 579 786-793 -50,2 7 946 8 337 7 520-817 -9,8 200 188 315 127 67,3 3 814 3 792 3 760-32 -0,8 6 Luonnonvara- ja ympäristöala 65 92 107 15 16,3 783 831 770-61 -7,3 1 2 28 26 412 424 330-94 -22,2 7 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 1 043 1 277 975-302 -23,6 6 883 7 552 7 700 148 2,0 174 173 267 94 54,3 1 454 1 471 1 990 519 35,3 8 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 149 191 118-73 -38,2 1 715 1 749 1 115-634 -36,2 12 12 53 67 110 43 64,2 Maakunnalliset luvut ovat opetushallituksen (OPH) tuottamia laskennallisia aloittajatarpeita, jotka perustuvat VATT:n tuottamiin maakunnallisiin työpaikkaennusteisiin ja maakuntien itsensä tuottamiin ammattirakenne-ennusteisiin VATT:n ennustaman työpaikkarakenteen sisällä. Luvut kertovat vain maakunnan tarpeisiin tarvittavasta aloittajatarpeesta. HUOM! Ne eivät ole OKM:n esitys siitä, miten maakuntien aloituspaikkoja tulee muuttaa nykyisestä. Luvut ovat vain suuntaa antavia arvioita oman maakunnan tarpeista. Vain koko maata koskevat luvut ovat OKM:n ehdotus siitä, miten nykyisiä nuorten koulutuksen aloituspaikkoja tulee muuttaa nykyisestä.

%) vuoden %) vuoden 101 Vapaa-aika ja nuorisotyö 14 17 37 20 115,5 231 241 300 59 24,5 102 Kielitieteet 27 34 2-32 -93,8 72 84 60-24 -28,6 286 269 133-136 -50,5 1 529 1 462 1 350-112 -7,7 103 Historia ja arkeologia 86 86 24-62 -71,7 318 299 250-49 -16,4 104 Filosofia 17 17 7-10 -61,6 94 92 70-22 -23,9 105 Kasvatustieteet ja psykologia 121 135 79-56 -41,2 929 902 820-82 -9,1 106 Opetus- ja kasvatustyö 222 202 209 7 3,6 1 310 1 346 1 800 454 33,7 107 Teologia 23 20 29 9 45,7 300 278 280 2 0,7 199 Muu humanistinen ja kasvatusalan koulutus 15 15 4-11 -72,8 113 123 60-63 -51,2

%) vuoden %) vuoden 201 Käsi- ja taideteollisuus 98 121 49-72 -59,7 700 733 500-233 -31,8 21 29 9 403 419 350-69 -16,5 202 Viestintä ja informaatiotieteet 148 200 22-178 -88,8 812 829 350-479 -57,8 17 19 25 6 30,9 255 267 270 3 1,1 203 Kirjallisuus 33 39 11-28 -71,1 175 169 140-29 -17,2 204 Teatteri ja tanssi 30 43 8-35 -81,5 114 119 100-19 -16,0 4 4 67 75 75 0 0,0 205 Musiikki 25 31 22-9 -28,5 380 414 320-94 -22,7 17 19 27 8 42,2 279 281 280-1 -0,4 206 Kuvataide 45 53 10-43 -80,6 153 170 110-60 -35,3 6 6 44 46 60 14 30,4 207 Kulttuurin- ja taiteiden tutkimus 129 123 12-111 -89,9 337 327 250-77 -23,5 299 Muu kulttuurialan koulutus 48 59 4-55 -93,9 184 208 130-78 -37,5

%) vuoden %) vuoden 301 Liiketalous ja kauppa 710 909 765-144 -15,8 5 077 5 241 5 300 59 1,1 460 519 179-340 -65,5 2 521 2 699 2 700 1 0,0 302 Kansantalous 26 24 12-12 -48,9 160 135 150 15 11,1 303 Hallinto 25 25 216 258 200-58 -22,5 27 27 411 437 300-137 -31,4 304 Tilastotiede 8 5 3-2 -34,1 73 88 70-18 -20,5 305 Sosiaalitieteet 93 94 69-25 -27,0 720 733 720-13 -1,8 306 Politiikkatieteet 62 63 12-51 -80,4 315 292 200-92 -31,5 307 Oikeustiede 147 150 58-92 -61,4 507 493 670 177 35,9 399 Muu yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon k. 3 3 36 46 40-6 -13,0 54 58 3-55 -94,3 58 62 40-22 -35,5

%) vuoden %) vuoden 401 Matematiikka 69 74 35-39 -53,3 592 581 450-131 -22,5 402 Tietojenkäsittely 174 164 103-61 -37,0 1 322 1 229 1 350 121 9,8 106 119 47-72 -60,2 911 947 1 000 53 5,6 403 Geo-, avaruus- ja tähtitieteet 29 40 3-37 -92,1 82 94 80-14 -14,9 404 Fysiikka 65 68 24-44 -64,2 428 483 380-103 -21,3 405 Kemia 73 79 30-49 -62,3 456 492 400-92 -18,7 406 Biologia 163 167 36-131 -78,6 595 609 450-159 -26,1 407 Maantiede 31 28 9-19 -67,8 142 135 100-35 -25,9

%) vuoden %) vuoden 501 Arkkitehtuuri ja rakentaminen 170 267 165-102 -38,2 1 472 1 779 1 700-79 -4,4 455 457 600 143 31,3 502 Kone-, metalli- ja energiatekniikka 272 339 179-160 -47,2 1 211 1 343 1 300-43 -3,2 63 63 610 612 600-12 -2,0 503 Sähkö- ja automaatiotekniikka 153 221 154-67 -30,3 968 1 051 1 300 249 23,7 15 15 59 44 772 773 750-23 -3,0 504 Tieto- ja tietoliikennetekniikka 242 269 88-181 -67,3 1 789 1 632 1 350-282 -17,3 109 107 43-64 -59,4 809 761 750-11 -1,4 505 Graafinen ja viestintätekniikka 7 7 289 301 200-101 -33,6 506 Elintarvikeala ja biotekniikka 94 144 13-131 -90,9 209 271 200-71 -26,2 9 12 9-3 -26,9 152 170 150-20 -11,8 507 Prosessi-, kemian ja materiaalitekniikka 49 29 54 25 587 519 450-69 -13,3 45 33 43 10 29,3 482 471 450-21 -4,5 508 Tekstiili- ja vaatetustekniikka 8 8 46 20 50 30 150,0 13 11 10-1 -9,1 509 Ajoneuvo- ja kuljetustekniikka 173 207 80-127 -61,3 582 587 520-67 -11,4 510 Tuotantotalous 71 103 15-88 -85,4 305 294 200-94 -32,0 23 21 32 11 386 393 350-43 -10,9 599 Muu tekniikan ja liikenteen alan koulutus 22 22 489 540 250-290 -53,7 6 6 135 144 100-44 -30,6

%) vuoden %) vuoden 601 Maatilatalous 67 67 304 330 400 70 21,2 10 10 115 112 100-12 -10,7 602 Puutarhatalous 15 15 116 113 100-13 -11,5 603 Kalatalous 30 38 1-37 -98,6 30 38 20-18 -47,4 604 Metsätalous 21 21 257 244 200-44 -18,0 7 7 145 144 100-44 -30,6 605 Luonto- ja ympäristöala 36 54 3-51 -94,7 78 106 50-56 -52,8 1 2 11 9 443,2 140 156 130-26 -16,7

%) vuoden %) vuoden 701 Sosiaaliala 217 291 232-59 -20,2 1680 1768 1850 82 4,6 0 0 0 702 Terveysala 586 660 538-122 -18,5 3544 3902 4150 248 6,4 44 43 44 1 1,3 421 427 400-27 -6,3 703 Sosiaali- ja terveysala (yhteiset) 2 2 58 88 100 12 13,6 704 Hammaslääketiede ja muu hammashuolto 26 42 22-20 -48,6 142 165 150-15 -9,1 20 27 32 5 19,2 74 86 180 94 109,3 705 Kuntoutus ja liikunta 117 159 105-54 -33,8 927 1038 850-188 -18,1 30 30 145 156 200 44 28,2 706 Tekniset terveyspalvelut 72 86 72-14 -16,8 474 505 550 45 8,9 707 Farmasia ja muu lääkehuolto 19 24 41 17 70,5 317 324 340 16 4,9 708 Lääketiede 92 79 113 34 42,8 451 429 800 371 86,5 710 Kauneudenhoitoala 26 39 5-34 -86,6 58 86 50-36 -41,9 801 Matkailuala 72 76 39-37 -48,8 882 904 500-404 -44,7 5 5 42 56 50-6 -10,7 802 Majoitus- ja ravitsemusala 51 51 430 428 400-28 -6,5 803 Kotitalous ja kuluttajapalvelut 10 10 27 39 75 36 92,3 7 7 11 11 60 49 445,5 804 Puhdistuspalvelut 899 Muu matkailu-, ravitsemis- ja talousalan koulutus 77 115 18-97 -84,2 377 378 140-238 -63,0