Tutustumisleikkejä tuutoreille!



Samankaltaiset tiedostot
Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

Tutustumis-, vuorovaikutus- ja nimileikit

Tutustumisleikkejä ja vastaavaa ohjelmaa

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Erilaisia osallisuusmenetelmiä

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

LUKUKORTIT Lukukorteista on moneksi Toiminnallista matematiikkaa luokille. Riikka Lyytikäinen Liikkuva koulu Helsinki 2016

Kirjain ja kysymys peli

Valmis - Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostaminen Varsinais-Suomessa

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

Tekijät: Kerstin Wallner ja Klaus Miltenberger ( 2010) Lisenssi Projekt Spiel:n kautta

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Levitä käsivartesi ja sano: Aaah, minä olen ihana. Piirrä silmät kiinni vasemmalla kädellä oma muoto kuvasi ja esittele itsesi muille. Halaa itseäsi.

Sano sinua vastapäätä olevalle jotain kaunista.

PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI

LEIKKEJÄ JA PELEJÄ. 1.Tutustuminen: Hauska tutustumiskilpailu. Lankakeräleikki. Syntymäpäivä. Ihminen ihmiseen. Hassua anatomiaa

HARJOITE 15: MATON KÄÄNTÖ

Oppilaat jaetaan kahteen ryhmään jako kahteen -menetelmällä. Toinen ryhmistä on Nikotiiniryhmä ja toinen Ilman nikotiinia -ryhmä.

Pelin sisältö: Pelilauta, tiimalasi, 6 pelinappulaa ja 400 korttia.

RYHMÄYTTÄMISEN HYÖDYT

8-99- vuotiaille taikuri + yleisö

Kiitollisuuspäiväkirjani

Eväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti

ARVAA MIKÄ AMMATTI -sanaselityspeli. AMMATTIPELI kysymysnopalla. puutarhuri. poliisi

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Prosenttikäsite-pelin ohje

LIIKKUVA KOULU-SEMINAARIN LQ-OHJELMAN WORKSHOP (45 min)

2c Valokuvaa ekosysteemipalveluja

Tuen tarpeen tunnistaminen

LEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA?

Tuen tarpeen tunnistaminen

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Vinkkejä toiminnalliseen oppimiseen ja taukoliikuntaan

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Välkkäri-koulutus 2017

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)

Tuen tarpeen tunnistaminen

Piha: Nurmikko, muutamia puita, hiekkainen kävelytie. - Annika, Katja, Marika, Paula, Pia, Raman, Sirpa (Tomi, Jarno)

OMINAISUUS- JA SUHDETEHTÄVIEN KERTAUS. Tavoiteltava toiminta: Kognitiivinen taso: Ominaisuudet ja suhteet -kertaus

Trafficars - Ruuhkaara

52999 Aktiivinen matematiikka

1-2 Tuomelan pihalla. Areena)

Arvaa sana. Peli sisältää

EI MIKÄÄN NÄISTÄ. KUVITETTU MINI-MENTAL STATE EXAMINATION Ohjeet viimeisellä sivulla. 1. Mikä vuosi nyt on? 2. Mikä vuodenaika nyt on?

Tuen tarpeen tunnistaminen

metsän kieli Luonnon aakkoset Adjektiivijahti Vastakohtien etsintä Sanakäärme Sana-arvoitus Narujuoksu Tiedän ja näen

Klassikkotuotekortit. Maistuva muistipeli. Muistipelistä helppo tai vaikea. Klassikkoherkkupäivä. Makumuistelua

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

Säännöt. Pelivalmistelut

Tarvikkeet: A5-kokoisia papereita, valmiiksi piirrettyjä yksinkertaisia kuvioita, kyniä

Tuen tarpeen tunnistaminen

Kenguru 2017 Student lukio

LANKAKERÄ NEULOMINEN

Sinä olet kuin Lasse, koska... Tavoittelet unelmaasi. Pidät itsesi kunnossa. Käytät voimiasi viisaasti. Sinulla on tahdonvoimaa.

Pelin tavoitteena on kerätä eniten eläin-pelimerkkejä ennen takaisin leiriin palaamista.

KÄSIEN PESUN JÄLKEEN KUIVAAT KÄTESI. ONKO PAREMPI. KÄYTTÄÄ KÄSIPAPERIA (siirry kohtaan 32) VAI PYYHKIÄ KÄDET PYYHKEESEEN (siirry kohtaan 6)

IHMINEN: kehonosat ja elimet

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Sisällysluettelo. 1. Johdanto

Märsky Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Poikaryhmä. Ohjelmarunko

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Toteutus. Kun joku saa bingon, eli rastisuoran, hän voi huutaa bingo tai näyttää seuraavan sivun bingo-sanaa.

Muistathan, että löytämiäsi aarteita ei saa ottaa mukaan, vaan ne pitää jättää omille paikoilleen muita löytöretkeilijöitä varten.

KESÄTOIVEET MITÄ HALUAT TEHDÄ KESÄLLÄ? RyhmäRenki Kirsi Alastalo

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Kenguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosi)

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

Pikatreffit. Pikatreffien kuvaus

Ryhmien ideoimia harjoitteita Kepeli-ohjaajakoulutuksessa

Tehtävä Vastaus

Tuen tarpeen tunnistaminen

75059 Suuri lajittelusarja

Kenguru 2012 Cadet (8. ja 9. luokka)

numerot + euro, euroa, euron, sentti, senttiä + sataa + tuhat, tuhatta

Unelmien työ (90 min)

Ryhmätoiminnan vinkkivihkonen

LIPPUPALLODEMO 1,5 H 1

Juhlitaan yhdessä lapsen oikeuksien sopimusta!

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

SUOMI100-MESSUJEN VALMISTELUTUNNIT

Lasten mielipiteiden kuuleminen

Harjoitussuunnitelma viikko 14 Potkaiseminen II

Tukiverkostoon yhdessä - Tulevaisuuspäivä

Kertomustaulut. Johdanto. Pakkauksen sisältö

Kenguru 2010 Benjamin (6. ja 7. luokka) sivu 1 / 5

4.1 Samirin uusi puhelin

Harjoitussuunnitelma viikko 15 Sisäsyrjäpotku I

Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) luokka

Ohje tutkielman tekemiseen

1. Helppo ja hauska pöytäteatteri

Avarat aatokset ja älynväläykset

Opettaja näyttelee muutamien esineiden ja kuvien avulla hyvin yksinkertaisen näytelmän ja saa opiskelijat osallistumaan

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

Transkriptio:

Tutustumisleikkejä tuutoreille! 1. Jonoon Leikkijät jaetaan ryhmiin. Ohjaajan komennon mukaan ryhmät asettuvat jonoon jonkin tietyn ominaisuuden mukaan, esimerkiksi pituusjärjestyksessä, kengän numeron mukaan tai aakkosjärjestyksessä. Pisteen saa ryhmä, joka on ensimmäisenä jonossa ja suoriutunut tehtävästä virheettömästi (kaikki ovat paikoillaan jonossa oikeassa järjestyksessä). Tehtävää voi vaikeuttaa kieltämällä puhumisen. 2. Kerro parista itsenäsi Jokainen valitsee ryhmästä itselleen parin, jota ei tunne ja parit haastattelevat toisiaan lyhyesti. Tämän jälkeen jokainen kertoo vuorotellen paristaan itsenään. Esimerkiksi pareina Maija ja Matti: Maija kertoo olevansa Raahesta ja pitävänsä mustikoista ja Frendien katsomisesta. Tämän jälkeen Matti esittelee itsensä Maijana eli Hei, minä olen Maija ja pidän mustikoista ja Maija puolestaan esittelee itsensä Mattina. 3. Kuvat kertovat Leikin vetäjä eli tuutori on leikannut lehdestä erilaisia hauskoja kuvia tai hankkinut eriaiheisia postikortteja. Kuvat ovat pöydällä tai lattialla. Kukin leikkijöistä valitsee kortin/kuvan, jossa on jotain häneen liittyvää. Jokainen näyttää vuorollaan kuvansa muille ja kertoo, mikä siinä liittyy häneen. 4. Nimileikki Ryhmä menee rinkiin. Yksi osallistujista aloitta nimikierroksen sanomalla oman etunimensä ja nimensä etukirjaimella alkavan adjektiivin, esim. Iiris iloinen. Seuraava ringissä sanoo edeltävän nimen ja adjektiivin ja lisäksi omansa eli Iiris iloinen ja Maija mahtava. Näin jatketaan koko rinki lävitse, eli viimeinen ringissä joutuu muistamaan kaikkien muiden nimet ja adjektiivit. 5. Hämähäkinverkko Hämähäkinverkkoon tarvitaan lankakerä. Leikkijät istuvat piirissä, jolloin leikki on helpompi toteuttaa. Lankakerä heitetään jollekin toiselle leikkijälle ja tämä kertoo oman nimensä. Jokainen langan saanut leikkijä pitää langasta kiinni. Näin lankakerä kiertää piirissä ja muodostaa hämähäkinverkon. Lopuksi verkko puretaan päin vastaisessa järjestyksessä niin, että viimeinen aloittaa sanomalla toiseksi viimeisen nimen ja heittää kerän takaisin hänelle ja hän muistelee häntä edeltävän nimen jne. Leikkiä voi vaikeuttaa yhdistämällä sen nimileikkiin (ks. yllä). 6. Neljä totta, yksi valhe Leikkijät ovat neljän tai viiden hengen ryhmissä. Jokainen keksii itseään koskevia väittämiä, joista neljä on totta ja yksi on valhe. Muut yrittävät arvata, mikä väittämistä on valhe. Määriä tietystikin voi vaihdella. 7. Mikä olisin, jos olisin? Ohjaaja on valmistanut etukäteen substantiivilaput, jotka on kirjoitettu myös pistekirjoituksella. Sanat ovat esimerkiksi leipä, karkki, eläin ja sarjakuvahahmo. Jokainen leikkijä saa yhden lapun ja hänen tehtävänsä on miettiä, mikä hän olisi, jos olisi lapussa lukeva sana. Leikkijä saadessa sanan karkki hän siis miettii, mikä karkki olisi (suklaa, salmiakki). Leikkijät sanovat vuorollaan oman ni-mensä ja kertovat, mitä olisivat.

8. Vierustoverin esitteleminen Paras tapa toteuttaa tämä on istua ringissä, näin kaikki osallistujat näkevät toisensa. Osallistujia pyydetään ensin esittelemään itsensä vierustoverille. Pyydä osallistujia kertomaan vierustoverilleen esim. nimi, lempiväri, mahdolliset lemmikit, lempiruoka. Tämän jälkeen esittäydytään pareittain koko ryhmälle niin, että vierustoveri esittelee hänet, jolle itse on esitellyt itsensä. 9. Kartta Kuvitellaan mielessä tilaan, jossa ollaan kartta. Ohjaaja sanoo missä on etelä ja missä pohjoinen. Ohjaaja pyytää jokaista asettumaan seisomaan kotikaupunkinsa kohdille. Osallistujia voi pyytää asettumaan mm. syntymäkaupunkinsa, ala-asteaikojen, yläasteaikojen asuinkaupunkien kohdalle. Halutessaan osallistujat voivat vuorotellen kertoa hieman kaupungeista, joissa ovat asuneet. 10. Nimileikki Osallistujamäärästä riippuen tähän leikkiin kannattaa varata hyvin aikaa. Osallistujat istuvat ringissä. Leikin vetäjä aloittaa sanomalla oman nimensä ja jonkun eläimen, esim. Marja mursu. Seuraava sanoo ensin leikin aloittajan nimen ja eläimen ja sen jälkeen oman nimensä eläimen kanssa, eli: Marja mursu, Pekka possu. Leikkiä jatketaan niin kauan, kun rinki on käyty loppuun. Leikkiin osallistujat (varsinkin vetäjä) auttavat niitä, jotka eivät muista kaikkia nimiä. 11. Nimibingo Laaditaan ruudukko paperille (saman verran ruutuja kun on osallistujia). Osallistujille annetaan hetki aikaa kerätä muiden osallistujien nimet ruudukkoon. Tämän jälkeen Bingon vetäjä laittaa kaikkien nimet hattuun. Pelataan normaalina bingona, missä vaaka- ja pystysuorasta rivistä kerholainen voi huutaa BINGO. Leikkiä jatketaan niin kauan kuin nimiä riittää. 12. Alias Leikin vetäjällä on mukanaan Alias pelin kortteja tai paperille kirjoitettuja sanoja. Ryhmän ollessa suuri, kannattaa heidät jakaa pienempiin ryhmiin. Yksi kerrallaan ryhmäläinen yrittää selittää sanoja toisille. 13. Nimihuopa Osallistujat jaetaan kahteen ryhmään. Kaksi leikin vetäjää pitää huopaa ryhmien välissä niin, etteivät ryhmät näe toisiaan. Kummastakin ryhmästä yksi tulee huovan eteen. Huopa pudotetaan alas ja se, kumman joukkueen osallistuja sanoo nopeammin edessään istuvan nimen, voittaa hänet puolelleen. Muu ryhmä ei saa auttaa nimen muistamisessa. Se, kumpi joukkue saa enemmän vastapuolen osallistujia omalle puolelleen, voittaa. Tärkeintä on kuitenkin nimien oppiminen. 14. Action-alias Action-alias eroaa yllä olevasta Aliaksesta niin, että ryhmäläiset vuorollaan yrittävät esittää sanoja muulle ryhmälle. 15. Sydänleikki Tämä on itsetuntoa vahvistava leikki. Jokaiselle annetaan paksusta paperista tai pahvista tehty sydän ja hakaneula, jonka he kiinnittävät toisen selkään. Jokainen kirjoittaa kunkin sydämeen toisesta jotain myönteistä tai jonkin asian, jonka on oppinut tältä. Kun kaikki ovat kirjoittaneet, jokainen lukee itsekseen omaan sydämeen kirjoitetut asiat.

16. Tuntotaulu Leikkijät seisovat jonossa. Jokaisella on kynä kädessään ja paperi selässään. Jonon viimeinen piirtää edessään seisovan selkään haluamansa kuvion, numeron tai kirjaimen. Tämä puolestaan yrittää piirtää saman kuvion edessään olevan selkään. Näin kuvio etenee selästä toiseen, kunnes jonon etummainen piirtää sen paperille tai liitutaululle. Lopuksi katsotaan, muuttuiko kuvio matkalla. 17. Sukkahousut Leikkiä jatketaan kunnes juju selviää kaikille. Leikin johtaja sanoo: Kun ostetaan sukkahousuja, koolla ei ole väliä, koska ne venyvät, mutta millä on väliä? Muut vastaavat kysymykseen, ja jos sanassa on K, sitä ei hyväksytä, vaan johtaja kysyy uudelleen. Vastauksen ollessa oikein siirrytään seuraavaan vastaajaan. Kun vastauksia on tullut tarpeeksi oikein, leikki lopetetaan ja kysytään ymmärrettiinkö leikin juju. 18. Autiosaari Ensimmäinen aloittaa sanomalla oman etunimensä: Olen Heikki (nimi Heikki Valkama) ja ottaisin autiolle saarelle herneitä ja vaatteita. Leikkiä mennään ringissä ja jokainen sanoo mitä itse ottaisi mukaan autiolle saarelle. Juju on, että asioiden pitää alkaa samoilla alkukirjaimilla kun oma etunimi ja sukunimi. Leikkiä voidaan jatkaa kunnes kaikki tajuavat jujun. Helpompaa on jos kaikki tietävät toistensa nimet, sekä etu- että sukunimet. 19. Adjektiiveja - Esivalmisteluksi tarvitaan lappuja joissa on erilaisia adjektiiveja - Jokaiselle osallistujalle jaetaan 3 lappua - Mikäli adjektiivi ei kuvaa itseä, yritetään tehdä vaihtokauppoja - Lopuksi kerrotaan mitä lappuja kenelläkin on ja miksi juuri ne - Lopputuloksena voi olla myös ei niin hyvin itseä kuvaavia sanoja, mutta nekin tulee muistaa selittää 20. Avainnippu - Istutaan piirissä, jokainen ottaa esiin oman avainnippunsa - Vuorotellen kerrotaan, mitkä kaikki avaimet kukin omistaa - Kukin tulee samalla kertoneeksi omasta elämästään 21. Kartta - Rajataan alue, joka esittää karttaa - Kerrotaan osallistujille mitä alue esittää, esim. Suomea - Kysytään osallistujilta kysymys ja heidän pitää sijoittaa itsensä kartalle - Esimerkkikysymyksiä: Mistä olet kotoisin? Millä paikkakunnalla kävit viimeksi? Minne paikkakunnalle haluaisit matkustaa/muuttaa? 22. Mic Mac - Muodostetaan tuoleista piiri ja yksi on sen keskellä - Keskellä oleva osoittaa jotakuta ja sanoo - MIC, jolloin osoitetun pitää sanoa nopeasti oikealla puolella olevan nimi - MAC, jolloin taas vasemmalla puolella olevan nimi - MICMAC, jolloin kaikki vaihtavat paikkaa - Ilman paikkaa jäänyt joutuu keskelle

23. Nimet - Muodostetaan piiri ja ensimmäinen sanoo nimensä ja asian mitä harrastaa/mistä tykkää - Seuraava sanoo edellisen ja omansa - Jatkuu kunnes kaikkien nimet on sanottu 24. Läpsy - Istutaan ringissä, keskellä olijalla on kädessään esimerkiksi rullattu sanomalehti tms. - Ohjaaja huutaa jonkun piirissä olevan nimen - Se, joka kuulee nimensä yrittää sanoa mahdollisimman nopeasti: En minä, en minä vaan jonkuntoisen-nimi - Jos keskellä olija ehtii huitaista sitä, jonka nimi on sanottu, tämä joutuu keskelle - Muussa tapauksessa keskellä olijan kohde vaihtuu 25. Hymyn ryöväys - Ryhmäläiset ovat piirissä niin, että kaikki voivat nähdä toisensa - Leikin aloittaja hymyilee ja katsoo muita silmiin - Seuraavaksi hän pyyhkäisee hymyn huuliltaan ja heittää seuraavalle - Ainoastaan hymyn haltija saa hymyillä, muut ovat vakavia - Ne, joiden pokka ei pidä tippuvat kisasta 26. Karkkia ja kohteliaisuuksia - Osallistujat istuvat ringissä ja yhdellä on karkkipussi - Hän tarjoaa karkkia jollekin ringissä istuvalle sanoen tästä samalla jotakin positiivista - Karkkipussi siirtyy karkinsaajalle - Leikkiä jatketaan, kunnes kaikki ovat saaneet karkin ja positiivisen kommentin 27. Silmäniskumurhaaja - Istutaan ringissä silmät kiinni - Leirinohjaaja piirtää yhden selkään rastin, joka merkitsee että tämä on murhaaja - Silmät avataan ja murhaaja murhaa muita iskemällä silmää - Silmäniskun saatuaan leikkijä tippuu pelistä pois - Jäljellä olevat leikkijät voivat paljastaa murhaajan yrittämällä arvata kuka hän on - Jos joku tietää murhaajan, hän nostaa käden ylös ja sanoo epäilen - Myös jonkun toisen on nostettava kätensä ja sanottava todistan - Tämän jälkeen he osoittavat yhtä aikaa epäilemäänsä henkilöä - Jos he ovat oikeassa peli päättyy, jos väärässä sekä todistaja että epäilijä tippuvat pelistä 28. Selkään puukotus - Jokainen valitsee mielessään 2-3 henkilöä - Kun peli alkaa, jokainen pyrkii puukottamaan selkään valitsemiaan henkilöitä - Samalla varotaan, ettei kukaan pääse puukottamaan itseä - Puukotettu kaatuu karmeasti huutaen maahan, laskee kolmeen ja jatkaa peliä

29. Salaiset kansiot - Yksi osallistujista miettii itsestään hauskan salaisuuden - Muiden pitää saada selville salaisuus kysymällä kysymyksiä - Kysymyksiin voi vastata vain kyllä tai ei 30. Yhdistävät tekijät - Otetaan pienet ryhmät, joiden kanssa keskustellaan - Jokaisen ryhmän tehtävänä löytää 3 heitä yhdistävää tekijää - Yhdistävät tekijät kerrotaan muille ryhmille 31. Kuutamolla - Leikkijät miettivät itsestään 3 väitettä, joista 1 ei pidä paikkaansa - Vuorollaan jokainen esittää väitteensä - Muut saavat jokainen esittää yhden kysymyksen - Tämän jälkeen äänestetään valheellinen väite 32. Sokeana ääniviidakossa - Pienryhmät sopivat ryhmän yhteisen äänen - Tämän jälkeen kaikki pienryhmät kulkevat samassa tilassa silmät kiinni/sidottuina - Ryhmästä etsitään samaa ääntä pitävät, eli oma pienryhmä 33. Tuo minulle - Ohjaaja kirjoittaa itselleen listan valmiiksi, mitä tavaroita ryhmät noutavat - Pienryhmät muodostavat jonoja kasvot ohjaajaa päin - Ohjaaja huutaa tavaroita yksi kerrallaan. Esim. tuo minulle kynä - Jokaisesta joukkueesta ensimmäinen lähtee noutamaan pyydettyä tavaraa - Nopein saa pisteen