JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Samankaltaiset tiedostot
JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Musiikin ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tieto- ja viestintätekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Juho Niemelä. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Alex Vinter. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Pekka Mannermaa. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Tero Björkman. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Kiia Pöyhönen. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Heikki Lamula. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja palveluliiketoiminta. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja, luottamuksellinen.

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- tai tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Palauteraportti ICT-ala. Julkinen raportti Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Emma Ahonen. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen raportti. Niina Lampi & Juha Salmi. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Terttu Salonen

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemisala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja.

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ja liikenteen ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Amanda Nygård & Elisa Vikman

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalous. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen raportti Raportti ei sisällä nimitietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemusala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala (tekniikka) Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemisala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

Aalto-yliopiston taideteollisen korkeakoulun uusien opiskelijoiden (syksyllä 2011 aloittaneet) tulokysely

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen raportti. Taija Minkkinen. Opiskelijakunta JAMKO

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1

Halikon vanhustenkotiyhdistys ry

Opiskelukysely Perustutkintokoulutus Vastaajia / Eliisa Kuorikoski Opiskelukyselyn tulokset perustutkintokoulutus

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

OPISKELUKYSELY KEVÄT 2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Amk- tutkinto-opiskelijat Ylemmän amk-tutkinnon opiskelijat. Raportti 1.6.

Koponeuvosto. Palautteen hyödyntäminen Inari ja Joni

Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen. Sari Mettiäinen

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Päättökysely 2017 tulokset

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

VUODEN 2017 KURSSIARVIOINTI YHTEENVETO. Jari Paajanen

AMK-kirjastojen asiakastyytyväisyyskysely 2010 yhteenveto KTAMKn tuloksista

Päättökysely 2018 tulokset

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Toimijuuden tutkimus opetuksen kehittämisen tukena. Päivikki Jääskelä & Ulla Maija Valleala

RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio

FC WILD Tyytyväisyyskysely

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto

Kysely Celian äänikirjapalveluista Kyselyn tulokset:

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella -henkilöstön toiveet ja tarpeet

Perusopetuskysely Koko perusopetus

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

FC WILD Tyytyväisyyskysely

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

Yliopistojen opiskelijapalaute (Kandipalaute) Oikeustieteet. Mika Sutela Kesäkuu 2018

Maailma kylässä festivaali Näytteilleasettajatutkimus Cyril Sjöström

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Kuntapäättäjien näkemyksiä kirjastopalvelujen tilasta ja tasosta

Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä

Yliopistojen kandipalaute

Kokemuksia SEUMS intensiiviohjelmasta

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

Satakunnan vanhusneuvosto

Jatko-opiskelijoiden seurantakysely. Tietoa vastaajista (9) 0,8 0,6 0,4 0,2 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,

Verkkoympäristöjen käyttötarpeet oppilaitoksissa ja yrityksissä

3. vuoden opiskelijoiden kysely joulu 2016 FI - Kiitos vastanneille -raportti

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

URAOHJAUS: Laadullinen tutkimus. Yhteenveto

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Vastausten määrä: 68 Tulostettu :23:50

NUORISOPALVELUT. Tämä kysely on osa Lapsiystävällinen kunta -alkukartoitustyötä. Se toteutetaan Webropol-kyselynä PE mennessä.

AMKIT-konsortion asiakastyytyväisyyskyselyn keskeisiä tuloksia

Sosiaalityöntekijän hyvinvointi ja jaksaminen työssä

Opiskelu ja oppiminen yliopistossa kysely Helsingin yliopistossa

Transkriptio:

JUPINAVIIKOT 2018 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja Jani Tervo Opiskelijakunta JAMKO

SISÄLLYSLUETTELO SISÄLLYSLUETTELO... 2 Johdanto... 3 Palautteiden tiivistelmä... 4 Sosiaali- ja terveysalan vastausten keskiarvot ja suhde kaikkien kyselyyn vastanneiden keskiarvoon... 4 Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta ja ohjauksesta JAMKissa?... 4 Miten JAMKin digitaalisia opetus- ja opiskeluympäristöjä tulisi kehittää?... 5 Miten kehittäisit opiskelijoille tarjottavia tukipalveluja (esim. opiskelijapalvelut, kirjasto, HelpDesk, opiskelijakunta JAMKO)?... 5 Miten ensimmäisenä vuonna järjestetty opiskelijatutorointi vastasi tarpeisiisi?... 5 Millaista tukea tai ohjausta kaipaisit ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen?... 5 Miten toivoisit JAMKin edistävän sinun hyvinvointiasi?... 5

3 Johdanto Opiskelijakunta JAMKOn opiskelijapalautekysely, Jupinaviikot, järjestettiin 12. 25.3.2018 välisenä aikana. Kyselyn laatimiseen osallistuivat JAMKOn edunvalvonnasta vastaavat hallituksen jäsenet ja työntekijät. Vuoden 2018 kysely oli huomattavasti tiiviimpi kuin aiempien vuosien kysely. Tänä vuonna kysely toteutettiin yhteistyössä JAMKin kanssa, sillä se korvasi tavallisesti toisen vuoden opiskelijoilla teetetyn kyselyn. Kyselyn kysymykset koskivat ainoastaan koulutuksen laatua, opetusta ja ohjausta ja opiskelijoiden hyvinvointia Jyväskylän ammattikorkeakoulussa. Palveluita koskevat kysymykset jätettiin kokonaan pois lyhyen mitan säilyttämiseksi. Jupinaviikoilla kerättyjen palautteiden kokonaismäärä oli 396 kappaletta. Jupinaviikoilla netissä järjestettyyn suomenkieliseen kyselyyn vastasi 67 Sosiaali- ja terveysalan opiskelijaa, joista 8 oli monimuotoinen opiskelija. Englanninkieliseen kyselyyn vastasi 0 opiskelijaa. Yhteensä kyselyyn vastanneita luonnonvara-alan opiskelijoita oli siis 67, joista 52 oli AMK opiskelijaa, 1 YAMK opiskelija ja 14 Avoimen AMK opiskelijaa. Kyselylomake oli avoinna koko Jupinaviikkojen ajan, eli 12.-25.3.2018. Opiskelijoita tiedotettiin kyselystä JAMKOn nettisivuilla, Elmo-intrassa, Facebook -sivuilla, Instagram-tilillä, sähköpostilla lähetettävän Viikkotiedotteen kautta sekä julisteiden avulla. Tässä raportissa käsitellään seuraavia kyselyn avoimia kysymyksiä: Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta ja ohjauksesta JAMKissa? Miten JAMKin digitaalisia opetus- ja opiskeluympäristöjä tulisi kehittää? Miten kehittäisit opiskelijoille tarjottavia tukipalveluja (esim. opiskelijapalvelut, kirjasto, HelpDesk, opiskelijakunta JAMKO)? Miten ensimmäisenä vuonna järjestetty opiskelijatutorointi vastasi tarpeisiisi? Millaista tukea tai ohjausta tarvitset ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen? Miten toivoisit JAMKin edistävän sinun hyvinvointiasi? Palautteista on koottu lyhyet tiivistelmät jokaisen kysymyksen kohdalta. Tässä tiivistelmässä nostetaan esiin palautteiden pääteemoja. Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

4 Palautteiden tiivistelmä Sosiaali- ja terveysalan vastausten keskiarvot ja suhde kaikkien kyselyyn vastanneiden keskiarvoon Kuten kuvaajasta näkee, suurimmat erot sosiaali- ja terveysalan opiskelijoilla verrattuna koko JAMKin opiskelijoiden keskiarvoon on opintopisteiden eteen vaadittavassa työmäärässä sekä opiskelijoiden tasa-arvoisessa ja yhdenvertaisessa kohtelussa. Muuten pysytään lähestulkoon samoissa lukemissa. Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta ja ohjauksesta JAMKissa? Suurimmaksi aiheeksi kommenteissa nousee opiskelijoiden huoli opetuksen vaihtelevasta tasosta. Muita yleisempiä esiin tulleita aiheita olivat riittämätön opiskelijoiden ohjaus sekä vähäinen kontaktiopetuksen määrä.

5 Miten JAMKin digitaalisia opetus- ja opiskeluympäristöjä tulisi kehittää? Moni mainitsi että Optima on todella epäselvä verkkoympäristö. Opettajien parempi ohjeistaminen digitaalisien opetusmetodien käyttöön tuli myös ilmi. Tiedon hankinnan vaikeus tuli myös ilmi, tieto löytyy kyllä mutta on monen mutkan takana piilossa. Miten kehittäisit opiskelijoille tarjottavia tukipalveluja (esim. opiskelijapalvelut, kirjasto, HelpDesk, opiskelijakunta JAMKO)? Opiskelu tapahtuu pääosin Dynamon kampuksella mutta sosiaali- ja terveysalan kirjallisuus on pääsääntöisesti Rajakadun kirjastossa, tähän haluttiin muutosta. Dynamon kampukselle haluttaisiin hiljaisen työskentelyn tiloja. Miten ensimmäisenä vuonna järjestetty opiskelijatutorointi vastasi tarpeisiisi? Opiskelijatutoroinnista oli todella vaihteleva kirjo vastauksissa, osa oli tyytymättömiä ja toinen osa oikein tyytyväisiä, tammikuussa aloittaneet kokivat jääneensä kokonaa ilman tutorointia. Millaista tukea tai ohjausta kaipaisit ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen? Vastauksista käy ilmi, että sosiaali- ja terveysalalla kaivataan enemmän ohjausta kurssien valinnoissa, HOPSin teossa, moni oli laittanut että tutor opettajan tulisi olla aktiivisempi ensimmäisen vuoden jälkeenkin. Miten toivoisit JAMKin edistävän sinun hyvinvointiasi? JAMKin tulisi pitää kiinni annetuista aikatauluista, useammalla oli toiveita monipuolisemmista liikunta mahdollisuuksista sekä ergonomisemmista työskentely tiloista.