8.luokkien valinnaisaineet 2018-2019
Sisällys Ohjeita... 3 KAKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. JA 9. LUOKALLE (2 + 2 KURSSIA)... 4 Espanja, B2-kieli... 4 Saksa, B2-kieli... 4 YKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. LUOKALLE (2 KURSSIA)... 5 Valinnainen luonnontiede Science... 5 Valinnainen tietotekniikka toimisto-ohjelmistot... 5 Valinnainen musiikki... 5 Valinnainen kotitalous... 6 Valinnainen käsityö Opi uutta ompelemalla... 6 Valinnainen tekninen työ... 7 Valinnainen kuvataide Kuvia, Designia ja 3D... 7 Valinnainen liikunta... 7 Vaellus- ja erätaidot... 8 2
Ohjeita Tämä seiskaluokkalaisen valinnaisainevihko esittelee kaikki valittavanasi olevat valinnaisaineet. Voit valita neljä (4) vuosiviikkotuntia (= 4 kurssia) valinnaisia aineita eli - kaksi kahden kurssin valinnaisainetta. Lisäksi sinun pitää valita yksi varavalinta siltä varalta, että valitsemastasi aineesta ei muodostu ryhmää tai siihen eivät kaikki halukkaat mahdu. Valintatilanteessa ei ryhmille vielä aseteta maksimia. Jos valitset B2-kielen, niin se jatkuu yhdeksännellä luokalla. Muutoin valitset nyt vain kahdeksannelle luokalle ja yhdeksännellä tehdään uudet valinnat. Liikuntalinjalaisilla toinen valinnaisaineista on valinnainen liikunta. Valinnat tehdään Wilman kautta kurssitarjottimesta opiskelijan omalla tunnuksella perjantaina 9.3. kolmannella oppitunnilla. Sen jälkeen kurssitarjotin on vielä auki seuraavan viikonlopun ajan. Jos jokin kurssi ei valintojen vähyyden vuoksi toteudu, sen valinneilta oppilailla toteutuu varavalinta tai kysytään erikseen uusi valinta. Ohessa vielä muutamia vinkkejä valintoja tehdessäsi: Valinnaisainetta ei voi vaihtaa kesken lukuvuotta. Vääriä valintoja et voi tehdä: valintasi eivät rajoita myöhempiä koulutusvalintojasi lukio tai ammatilliset opinnot. Kahden kurssin valinnaisaineen arviointi tapahtuu numeroin. Valintoja tehdessäsi on hyvä miettiä omia kiinnostuksiaan eikä valita ystävien mukaan. Taito- ja taideaineisiin liittyvät valinnaisaineet otetaan huomioon yhteishaussa haettaessa ammatilliseen oppilaitokseen. Keskustele ja pohdi yhdessä vanhempiesi kanssa valintojasi he tuntevat sinut parhaiten. Tiina Tuominen rehtori 3
KAKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. JA 9. LUOKALLE (2 + 2 KURSSIA) Näiden valinnaisaineiden arvosana tulee 9. luokan päättötodistukseen. Espanja, B 2-kieli 9 2 + Tavoitteena on luoda oppilaalle valmiudet kertoa itsestään ja omasta maastaan espanjan kielellä. Oppilas oppii selviytymään tavallisimmista arkipäivän tilanteista sekä tutustuu espanjankieliseen kielialueeseen ja sen kulttuuriin. Oppilasta rohkaistaan suhtautumaan avoimesti erilaisiin ihmisiin ja kommunikointitapoihin. Tavoitteena on itsenäinen oppilas, joka ottaa vastuuta oppimisestaan ja käyttää kieltä rohkeasti. Kahdeksannella luokalla aloitetaan ääntämisen harjoittelulla ja edetään arkipäivän tilanteiden vaatimaan kielitaitoon. Espanjan kielen perusrakenteiden rinnalla tutustutaan Espanjan ja Latinalaisen Amerikan tapakulttuuriin sekä maantietoon. Opiskelussa sekä kahdeksannella että yhdeksännellä luokalla kielentuntemus, kommunikointitaidot ja kulttuurin tuntemus kulkevat koko ajan rinnakkain.. Huoltajan anomuksesta numero voidaan jättää pois päättöarvioinnista. Saksa, B 2-kieli 9 2 + Saksa on yli 100 miljoonalla puhujalla yksi Euroopan puhutuimpia kieliä. Olipa kyse liike-elämästä, opiskelusta, tieteestä, kulttuurista tai vapaa-ajasta, avaa saksan kieli monia eri ovia. Deutsch macht Spaß! Tavoitteena on, että oppilas selviää jokapäiväisen elämän puhetilanteista, osaa kertoa muun muassa itsestään, perheestään ja harrastuksistaan, ymmärtää helpohkoja tekstejä sekä omaksuu keskeisimpiä sanoja, sanontoja ja rakenteita. Tavoitteena on myös tutustua saksankieliseen kielialueeseen ja sen kulttuuriin. Oppilasta ohjataan arvostamaan eri kieliä ja kulttuureita, ja huomaamaan kielten sukulaisuudesta johtuvia yhtäläisyyksiä. Tavoitteena on itsenäinen oppilas, joka luottaa kykyihinsä oppia kieliä ja käyttää niitä rohkeasti. Kahdeksannella luokalla aloitetaan kielen perusteista, esittäytymisestä, tervehtimisestä ja erilaisista arkipäivän tilanteista, kuten kaupassa asioimisesta. Yhdeksännellä luokalla harjoitellaan kertomaan muun muassa lähiympäristöstä ja tutustutaan lähemmin saksankielisiin maihin. Tunneilla opiskellaan käyttäen monipuolisia työtapoja, kuten pari- ja ryhmätöitä, pelejä ja leikkejä sekä ipadia hyödyntäen.. Huoltajan anomuksesta numero voidaan jättää pois päättöarvioinnista. 4
YKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. LUOKALLE (2 KURSSIA) Näiden valinnaisaineiden arvosana tulee 9. luokan päättötodistukseen Valinnainen luonnontiede Science Eri luonnontieteiden keskeisten sisältöjen ja menetelmien syventäminen tutkivan oppimisen avulla. Kurssilla tutkitaan käytännön kokeiden avulla fysiikan, kemian ja muiden luonnontieteiden ilmiöitä. Kurssi sopii luonnontieteistä kiinnostuneille. Kurssin sisällössä pyritään ottamaan huomioon oppilaiden kiinnostuksen kohteet ja ajankohtaiset ilmiöt. Kurssin tiimoilta myös opintoretket ovat mahdollisia., joka painottaa aktiivista osallistumista. Valinnainen tietotekniikka toimisto-ohjelmistot Tavoitteena on oppia yleisimmin tarvittavien hyötyohjelmien peruskäyttö. Kurssilla opiskellaan tyypillisimpien toimisto-ohjelmistojen käyttöä sekä tietoteknisten laitteiden yleisiä perusteita: käyttö, tiedostojen hallinta ja jakaminen esim. pilvipalveluiden välityksellä sekä tietokoneiden rakenne. Toimisto-ohjelmista käydään läpi ainakin tekstinkäsittely, taulukkolaskenta, kuvankäsittely ja esitysgrafiikka. Kurssilla opiskellaan pienten harjoitusten avulla pääsääntöisesti Windows-ympäristön ohjelmien toimintaa ja käyttöä.. Valinnainen musiikki Kurssin päämääränä tarjota lisää myönteisiä kokemuksia yhdessä musisoimisessa sekä kartuttaa samalla oppilaiden musiikillisia perustietoja ja -taitoja. Oppilaan aktiivinen rooli on välttämätön. Keskitymme populaarimusiikkiin ja bändisoittimiin. "Keikkailemme" mahdollisuuksien mukaan. Esiintyminen ei kuitenkaan ole pakollista. Mitään erityisosaamista ei vaadita, vaan tärkeintä on halu oppia soittamaan ja laulamaan yhdessä. Hyvän yhteishengen saavuttaminen on edellytys onnistuneelle yhteismusisoinnille.. 5
Valinnainen kotitalous Valinnaisen kotitalouden tavoitteena on syventää ja laajentaa perusopetuksessa saavutettuja kotitalouden tietoja ja taitoja sekä herättää ja ylläpitää myönteisiä asenteita arjenhallintaan ja hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä kohtaan. Monipuolisena oppiaineena kotitalouden opetuksella tuetaan oppilaan itsetunnon ja elämänhallintataitojen kehittymistä. Kehitetään ruoka-aineiden, ruokalajien ja ruokakulttuurin tuntemusta ruoanvalmistus- ja leivontatehtävien avulla. Tutustutaan ajankohtaisiin ruokatrendeihin, erityisruokavalioihin, teollisiin ruokavalmisteisiin sekä suomalaiseen ja kansainväliseen ruokakulttuuriin. Harjoitellaan ateriasuunnittelua sekä työn organisointia ja rationalisointia. Harjoitellaan käytös- ja tapatietoa, huomioiden kalenterivuoden juhlat.. Valinnainen käsityö Opi uutta ompelemalla Tavoitteet: Syventää ja laajentaa 7. luokalla opittuja ompelu- sekä kankaan koristelu taitoja, luoda valmiuksia monipuoliseen harrastamiseen sekä tukea ammatinvalintaratkaisuja. Tavoite on oppia ymmärtämään tuotteen valmistusprosessia, suunnittelemaan ja valmistamaan yksilöllisiä vaatteita, laukkuja tai sisustustekstiilejä. Tavoitteena on myös perehtyä materiaalioppiin kestävän kehityksen pohjalta, oppia näkemään mahdollisuuksia kierrätysmateriaaleissa sekä vanhojen tekstiilien uudelleenkäytössä. Kurssin tavoite on antaa mahdollisuudet avoimeen ideointiin, hulluun luovuuteen ja oppia näkemään uusia mahdollisuuksia erilaisissa materiaaleissa. Tekstiilityön opiskelusta on hyötyä käsi ja taideteollisuuden ammattien lisäksi mm. vaatesuunnittelun, opettajan tai lastenhoitoalan työtehtävissä. Lisäksi tekstiilityö harjaannuttaa kätevyyteen ja tarkkuuteen, sekä kehittää yhteistyötaitoja, vastuullisuutta, omatoimisuutta, kriittisyyttä ja itsenäistä työskentelyä. Sisällöt: Suunnitellaan yksin ja yhdessä oppilaiden omien ideoiden pohjalta alusta loppuun yksilöllisiä tuotteita. Valmistettavat tuotteet voivat olla vaatteiden ja roolivaatteiden ohella mm. tyynyjä, säilyttimiä, koriste-esineitä, tuolin päällisiä tai laukkuja. Käytettyjen käsityötekniikoiden painopiste on ompelukoneen sekä saumurin käyttötaitojen kehittämisessä sekä erilaisissa kankaan koristelutekniikoissa (mm. värjäys, painanta, käsin- ja konekirjonta, tilkkutyöt). Mahdollisuus myös korjata, tuunata, uudistaa ja muodistaa omia vanhoja vaatteita tai muita tekstiilejä. 6
Valinnainen tekninen työ Syvennetään metallityön ja puutyön perustaitoja koneilla työskentelyssä. Tutustutaan elektroniikkaan, moottoreihin ja erilaisiin laitteisiin. Opetellaan koneiden käyttöä ja työturvallisuuteen liittyviä asioita. Valmistetaan metalli- ja puutyö käyttäen peruskoneita: esim. oiko-tasohöylä, vannesaha, MIG- ja kaasuhitsaus, konesaha, hiomakone. Opetellaan ohjatusti koneiden oikeaa käyttöä ja työn suunnittelua. Tehdään elektroniikkaan liittyvä työ. Valinnainen kuvataide Kuvia, Designia ja 3D Painotetaan työskentelyssä kolmiulotteisteista tekemistä: muotoilua, muovailua, rakentelua, esineen suunnittelua. Kuvan tekemistä ja taidehistoriaa myös. Tutustutaan 3D mallinnukseen ja tulostukseen. Tehdään esineitä ja pienoismalleja eri materiaaleista: esim. savesta, massasta, rautalangasta, puutikuista, kapalevystä. Tutustutaan arkkitehtuuriin ja tehdään omia kokeiluja. Taideteosten tulkintaa, taidehistoriaa ja museokäynti taidemuseoon. Esineen suunnittelua ja muotoilua, tehdään pieni käyttöesine esim. kello. Tutustutaan kolmiuloitteiseen suunnitteluun: 3D-mallinnukseen tietokoneella ja tulostamiseen 3Dtulostimella. Valinnainen liikunta Tavoitteena on harjoitella monipuolisesti erilaisia liikuntalajeja ja -taitoja, saada uusia liikuntakokemuksia sekä kehittää yhteistyötaitoja. Oppilaat osallistuvat sisällön suunnitteluun sekä ottavat vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta. Kurssilla hyödynnetään koulun ja lähiympäristön liikuntamahdollisuuksia ryhmän toiveiden mukaisesti. 7
Vaellus- ja erätaidot Saavuttaa tiedot ja taidot luonnossa liikkumiseen ja leiriytymiseen vaativissakin olosuhteissa. Tuetaan oppilaan mahdollisen uuden luontoharrastuksen löytämistä. Opetus toteutetaan pääosin toiminnallisena, oppituntien aikana lähimaastossa. Pääpaino on luonnossa liikkumisen perustaidoissa: varusteet, liikkuminen maastossa, kartan ja kompassin käyttäminen, leiriytyminen ja ravinto sekä nesteytys. Opetellaan myös selviytymistä hankalissa sääoloissa sekä joissakin ongelmatilanteissa, esim. eksyminen, loukkaantuminen. Tutustutaan miten luonnosta saadaan ravintoa keräämällä sekä metsästämällä tai kalastamalla kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. 8