Piispanlähteen koulu

Transkriptio

1 Piispanlähteen koulu 9.luokkien valinnaisaineet

2 Sisällys Ohjeita 3 VALINNAISAINE 9. LUOKALLE - 1 KURSSI 6 Luova kirjoittaminen 6 Yrittäjyyskasvatus 6 Johdantokurssi lukion matematiikkaan 6 Kotitalouskurssi 7 Liikunta 7 Palloilu 7 Rennox 8 Tekninen työ 8 Valinnainen käsityö Värjää ja paina 8 Valinnainen käsityö Paikkaa, parsi, uudista ja muodista 9 Valinnainen kuvataide 9 VALINNAISAINE 9. LUOKALLE - 2 KURSSIA 10 Valinnainen käsityö Lankatekniikat 10 Valinnainen liikunta 10 Valinnainen kotitalous 11 Valinnainen musiikki 11 2

3 Ohjeita Tämä kahdeksasluokkalaisen valinnaisainevihko esittelee Piispanlähteen koulun yksivuotiset kahden ja yhden kurssin valinnaisaineet yhdeksännelle luokalle. Vihon avulla voit tehdä haluamasi valinnat. 9. luokkaa varten valitaan yksi kahden (2) kurssin ja kaksi yhden (1) kurssin valinnaisainetta. Yhden kurssin laajuiset valinnaisaineet arvostellaan suoritusmerkinnällä ja kahden kurssin aineista tulee numero. 8. luokkaa varten aiemmin valittu B2 -kieli jatkuu sellaisenaan. Niissä ryhmissä olevat oppilaat voivat valita vain 2 yhden kurssin valinnaista. Liikuntalinjalaiset voivat valita vain yhden kahden kurssin valinnaisaineen! Paitsi, jos on valinnut B2-kielen, ei voi valita mitään. Valinnat tehdään oppilaan Wilman kautta. Jos Wilman käytössä on ongelmia, kannattaa ajoissa pyytää apua esimerkiksi oppilaanohjaajalta tai digileaderilta. Jos jokin kurssi ei valintojen vähyyden vuoksi toteudu, sen valinneilta oppilailta kysytään erikseen tilalle uusi valinta. Ohessa vielä muutamia vinkkejä valintoja tehdessäsi: Kaikki kurssit eivät välttämättä toteudu. Valinnaisainetta ei voi vaihtaa kesken lukuvuotta. Vääriä valintoja et voi tehdä: valintasi eivät rajoita myöhempiä koulutusvalintojasi lukio tai ammatilliset opinnot. Yhden kurssin mittainen valinnaisaine arvioidaan hyväksytty/hylätty-merkinnällä. Valintoja tehdessäsi on hyvä miettiä omia kiinnostuksiaan eikä valita ystävien mukaan. Keskustele ja pohdi yhdessä vanhempiesi kanssa valintojasi he tuntevat sinut parhaiten. Tiina Tuominen rehtori 3

4 Esimerkkiohjeet (sinulla linkissä lukee tietenkin Valinnat ysille): Tee valinnat joka riviltä napauttamalla hiirellä (tai tabletissa sormella) valintasi aktiiviseksi. Joka riviltä pitää valita eri aine! 4

5 3. Valittu kurssi muuttuu tummaksi -> Valmis! 4. Jos haluatte kuitenkin vaihtaa - paina valittu kurssi uudestaan ja "Kyllä, jatka". Tee uusi valinta. 5

6 VALINNAISAINE 9. LUOKALLE - 1 KURSSI Luova kirjoittaminen Pyrimme vahvistamaan epävarmoja kirjoittajia ja antamaan haasteita vahvoille. Kirjoitetaan omia tekstejä. Perehdytään erilaisiin kirjoittamistapoihin ja - tyyleihin. Yrittäjyyskasvatus Tavoitteena on tukea oppilaan yritteliäisyyttä, aktiivisuutta, luovuutta, sinnikkyyttä ja yhteistoiminnallisuutta. Kurssi myös perehdyttää oppilasta yrittämiseen ammattina, ja auttaa oppilasta ymmärtämään yrittäjyyden merkitystä yhteiskunnassa. Tutustutaan yrittäjyyteen tapaamalla yrittäjiä koululla ja yrityksissä. Perehdytään omaan talouteen, suunnitellaan ja toteutetaan omia projekteja ja tapahtumia. Johdantokurssi lukion matematiikkaan Syvennetään oppilaiden matematiikan tietoja ja taitoja. Harjoitellaan ja syvennetään tärkeimpiä lukiossa tarvittavia taitoja mm. polynomilaskenta ja yhtälönratkaisu. Kurssisisältö tarkentuu oppilaiden omien toiveiden ja ajankohtaisten ilmiöiden mukaan. 6

7 Kotitalouskurssi Sisältöjä: Tavoitteena on antaa ideoita ja virikkeitä perinteiseen ruoanvalmistukseen sekä innostaa kokeilemaan, kehittämään ja muuntelemaan sekä ennen opittua että täysin uutta. Laajennetaan ja syvennetään perusopetuksessa saavutettuja kotitalouden tietoja ja taitoja sekä herätetään ja ylläpidetään myönteisiä asenteita arjenhallintaan ja hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä kohtaan. Suunnitellaan ja toteutetaan ateriakokonaisuuksia ja juhlia. Perehdytään suomalaiseen tapakulttuuriin arkipäivän huomaavaisuudesta juhlijan aakkosiin. Kokeillaan, kehitetään ja muunnellaan ennen opittua ja harjoitellaan uusia työtapoja ja -menetelmiä. Liikunta Oppilas kehittää fyysistä toimintakykyään, psyykkistä hyvinvointiaan sekä sosiaalisia taitojaan liikunnan avulla. Oppilas osallistuu kurssin sisältöjen suunnitteluun sekä toteuttamiseen. Suunnitellaan yhteistoiminnallisesti kurssin sisällöt. Sen jälkeen toimitaan yhdessä laaditun suunnitelman mukaisesti. Liikuntapaikkoina toimivat koulun sali, piha sekä lähiseutu liikuntapaikkoineen. Palloilu Oppilas vahvistaa ja syventää taitojaan tutuissa joukkuepeleissä sekä tutustuu uusiin lajeihin ja peleihin. Oppilas kehittää välineenkäsittelytaitojaan sekä pelikäsitystään. Oppilas kehittää sosiaalisia taitojaan sekä oppii arvostamaan ja noudattamaan reilun pelin kulttuuria. Oppilas tutustuu lähiseudun liikuntapaikkoihin joukkuepelien parissa. Erilaisten joukkuepelien harrastamista koululla sekä lähiseudulla. Vierailuja läheisiin harrastepaikkoihin. Kurssin sisältöjen ideointia, suunnittelua ja toteutusta yhdessä. Muodostetaan yksi ryhmä, jossa etusijalla ovat muut kuin liikuntalinjalaiset. 7

8 Rennox Rennox-ryhmässä käsitellään jännittämiseen, stressinhallintaan ja itsetuntemukseen liittyviä teemoja. Kurssi tarjoaa oppilaalle tilaisuuden pysähtyä miettimään itseään ja sitä, miten toimia erilaisissa tilanteissa. Kurssilla saa vertaistukea muilta samassa tilanteessa olevilta nuorilta. Kurssi muodostuu yhdeksästä 120 minuuttia kestävästä tapaamisesta sekä omaa hyvinvointia ja itsetuntemusta lisäävistä tehtävistä. Osa tapaamisista voidaan järjestää muualla kuin kouluympäristössä. Kurssi toteutetaan pääosin toiminnallisina tehtävinä ja kurssilaiset pääsevät myös itse vaikuttamaan niiden sisältöön. Jokaisella tapaamiskerralla käsitellään eri teemoja ja tarjotaan välipala. Otetaan rennosti! Kurssille mahtuu enintään kahdeksan oppilasta, jotka valitaan haastattelun perusteella. Tekninen työ Syvennetään metallityön ja puutyön perustaitoja koneilla työskentelyssä. Opetellaan koneiden käyttöä ja työturvallisuuteen liittyviä asioita. Valmistetaan metalli- ja puutyö käyttäen peruskoneita: esim. oiko-tasohöylä, vannesaha, MIG- ja kaasuhitsaus, konesaha, hiomakone. Opetellaan ohjatusti koneiden oikeaa käyttöä ja työn suunnittelua. Valinnainen käsityö Värjää ja paina Tavoitteet: Sisällöt: Oppia kuvioimaan kangasta itse. Tavoitteena on kokeilla erilaisia kankaan värjäämismenetelmiä sekä oppia kuvioimaan kangasta erilaisin kankaanpainannan keinoin. Tutustutaan erilasiin painokuvioihin, kankaanpainoraportin tyyleihin ja suunnitellaan itse painokuvioita. Värjätään ja painetaan kangasta eri tekniikoilla ja valmistetaan itse kuvioidusta kankaasta jokin tuote oman tarpeen ja kiinnostuksen mukaan. 8

9 Valinnainen käsityö Paikkaa, parsi, uudista ja muodista Tavoitteet: Sisällöt: Oppia korjaamaan ja paikkaamaan rikki menneitä vaatteita sekä opetella uudistamaan vanhoja vaatteita. Kurssin tavoite on antaa mahdollisuudet avoimeen ideointiin, hulluun luovuuteen ja oppia näkemään uusia mahdollisuuksia erilaisissa materiaaleissa. Kurssilla on tarkoitus työstää oppilaiden omia ideoita, eli oppia valmistamaan vaatteita tai muita tekstiilituotteita kierrätettävästä käyttökelpoisesta materiaalista. Tavoitteena on oppia kestävämpää vaatteiden kulutuskulttuuria sekä pidentää vaatteiden käyttöikää. Korjataan, paikataan, uudistetaan ja tuunataan omia vanhoja vaatteita. Vanhoista tekstiileistä voi myös valmistaa kokonaan uusia tuotteita. Valinnainen kuvataide Syvennetään kuvataiteen perustaitoja, kuvien tekemistä ja esineiden muotoilua. Tehdään ja muotoillaan esineitä eri materiaaleista: esim. savesta, massasta, rautalangasta, puusta, kapalevystä. Tehdään myös kuvia eri tekniikoilla. Tutustutaan taidehistoriaan, arkkitehtuuriin ja 3D-mallinnukseen tietokoneella. 9

10 VALINNAISAINE 9. LUOKALLE - 2 KURSSIA Valinnainen käsityö Lankatekniikat Tavoitteet: Sisällöt: Arviointi: 2 kurssia Kurssin tavoitteena on syventää aikaisempia lankatekniikoiden taitoja kuten neulontaa ja virkkausta ja valmistaa näiden avulla omia, yksilöllisiä tuotteita. Tavoitteena on myös oppia lukemaan neule- ja virkkausohjeita itsenäisemmin, jotta käsitöiden harrastaminen myös vapaa-ajalla mahdollistuisi. Tavoitteena on myös tutustua laajemmin lankatekniikoiden käsitteeseen kokeilemalla harvinaisempia lankatekniikoita kuten esimerkiksi viitelöintiä, neulakinnastekniikkaa, miksei pitsinnypläystäkin. Tutustutaan ja kokeillaan myös kangaspuilla kutomista. Tekstiilityön opiskelusta on hyötyä käsi ja taideteollisuuden ammattien lisäksi mm. vaatesuunnittelun, opettajan tai lastenhoitoalan työtehtävissä. Lisäksi tekstiilityö harjaannuttaa kätevyyteen ja tarkkuuteen, sekä kehittää yhteistyötaitoja, vastuullisuutta, omatoimisuutta, kriittisyyttä ja itsenäistä työskentelyä. Kerrataan neulonnan ja virkkauksen perustekniikat ja opetellaan niihin uusia taitoja, kuten kirjoneulontaa, vapaavirkkausta jne. Valmistetaan näillä tekniikoilla tai niiden yhdistelmillä omia tuotteita (esim. villasukat, lapaset, muut asusteet, laukut, kodintekstiilit). Kokeillaan muita lankatekniikoita oppilaan oman kiinnostuksen mukaan. Kokeillaan kangaspuilla tai kudontakehyksellä kutomista. Kurssilla on mahdollisuus kutoa kangaspuilla oma räsymatto. Kurssin voi valita, vaikka ei olisi 8.-luokalla opiskellut käsitöitä Numeroarviointi Valinnainen liikunta Arviointi: 2 kurssia Tavoitteena on harjoitella monipuolisesti erilaisia liikuntalajeja ja -taitoja, saada uusia liikuntakokemuksia sekä kehittää yhteistyötaitoja. Oppilaat osallistuvat sisällön suunnitteluun sekä ottavat vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta. Kurssilla hyödynnetään koulun ja lähiympäristön liikuntamahdollisuuksia ryhmän toiveiden mukaisesti. Numeroarviointi 10

11 Valinnainen kotitalous Arviointi: 2 kurssia Syvennetään ja laajennetaan 7. ja/tai 8. luokalla saavutettuja kotitalouden tietoja ja taitoja. Ylläpidetään myönteisiä asenteita arjenhallintaan ja hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä kohtaan. Monipuolisena oppiaineena kotitalouden opetuksella tuetaan oppilaan itsetunnon ja elämänhallintataitojen kehittymistä. Kurssin sisältö suunnitellaan yhteistyössä oppilaiden kanssa. Näin huomioidaan oppilaiden erilaiset tiedot ja taidot sekä tarpeet ja toiveet. Valmistetaan ruokia ja leivonnaisia arkeen ja juhlaan, harjoitellaan vastuullista kuluttamista ja itsestä ja ympäristöstä huolehtimista. Käytännön työskentelyn avulla tutustutaan erilaisiin ruokavalioihin ja -valintoihin, laajennetaan elintarviketuntemusta ja mietitään ravitsemuksen vaikutusta hyvinvointiin. Tutustutaan eri maiden ruokakulttuureihin. Suunnitellaan ja vietetään kalenterivuoden juhlia. Numeroarviointi Valinnainen musiikki 2 kurssia Kurssin päämääränä on tarjota lisää myönteisiä kokemuksia yhteismusisoinnissa, ja syventää aiemmin opittuja taitoja. Siksi kurssi on suunnattu ensisijaisesti niille oppilaille, joilla on ollut musiikki valinnaisena kasiluokalla. Oppilaat, jotka harrastavat musiikkia soittaen tai laulaen, voivat valita kurssin vaikka eivät olisi valinnaisessa olleetkaan. Oppilaan aktiivinen ja innostunut rooli välttämätön. Keskitymme populaarimusiikkiin ja bändisoittimiin. Keikkailemme mahdollisuuksien mukaan, mutta esiintyminen ei kuitenkaan ole pakollista. Hyvän yhteishengen saavuttaminen on edellytys onnistuneelle yhteismusisoinnille. Arviointi: numeroarviointi 11