Kaks`Kättä työpaja/ Taloushallinto. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen pakolliset osaamistavoitteet, 4 osp (voimaan 1.8.

Samankaltaiset tiedostot
Kaks`Kättä työpaja/ Kierrätysmyymälä. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen pakolliset osaamistavoitteet, 4 osp (voimaan 1.8.

Kaks`Kättä työpaja/ Kotipalvelu. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen pakolliset osaamistavoitteet, 4 osp (voimaan )

Kaks`Kättä työpaja/ Rakennusosasto ja Kiinteistöpalvelut

Peruslaskutoimitukset Mittayksiköiden muunnokset Geometria Talousmatematiikka

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN

Peruslaskutoimitukset Mittayksiköiden muunnokset Geometria Talousmatematiikka

Kaks`Kättä työpaja Metalliosasto. Matematiikka ja matematiikan soveltaminen, 4 ops pakollinen tutkinnon osa (voimaan )

Kaks`Kättä työpaja. Lounasravintola Sapuska, Kirjaston kahvila ja lukion kahvila

Toteutussuunnitelma Yhteiset tutkinnon osat Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen

Työpaja Junki, Kauhava Työpajan keittiö, pesula ja kodinhuoltopalvelu (siivouksen näkökulmasta)

Oppilas vahvistaa opittuja taitojaan, kiinnostuu oppimaan uutta ja saa tukea myönteisen minäkuvan kasvuun matematiikan oppijana.

Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

Työpaja 3. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

5.6.3 Matematiikan lyhyt oppimäärä

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA. Tutkinnon osa. Toteutus. 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Minimivaatimukset matematiikassa, suomen kielessä ja digitaidoissa siirtymävaiheissa.

Turvallisuusalan perustutkinto

Matematiikka vuosiluokat 7 9

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

Tekemällä oppimista ja sisältöjen integrointia opettajan ja opiskelijan näkökulmia

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

Matematiikka 5. luokka

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

Visma Econet Pro käytetyn tavaran marginaaliveron käsittely

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

KESKEISET SISÄLLÖT Keskeiset sisällöt voivat vaihdella eri vuositasoilla opetusjärjestelyjen mukaan.

Musiikkialan perustutkinto

Välinehuoltoalan perustutkinto

HELSINGIN YLIOPISTON VIIKIN NORMAALIKOULUN

Kokonaisvaltaista tilanpitoa - kannattavasti eteenpäin. Reijo Käki

Kiekun työaikojen hallinnan kehittämistarpeet. Kieku-käyttäjäfoorumi Marko Maaniitty / Verohallinto

KIRJANPITO 22C Luento 1a: Liiketapahtumien kirjaaminen tileille

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

KÄYTTÖOMAISUUSKIRJANPITO

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

Opetuksen tavoite: T1 tukea oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan ja itseluottamuksen kehittymistä

HELSINGIN YLIOPISTON VIIKIN NORMAALIKOULUN MATEMATIIKAN OPETUSSUUNNITELMA TAVOITTEET 1. LUOKALLE

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

S5-S9 L1, L2, L4, L5, L6, L7 havaintojensa pohjalta kannustaa oppilasta esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään muille

Rovaniemen Kehitys Oy Yrittäjäilta klo

ARVONLISÄVEROJEN KÄSITTELY SOVELLUKSESSA, KUN OSTAJA ON HANKINNASTA ARVONLISÄVEROVELVOLLINEN

Visma Fivaldi -käsikirja Marginaaliverollinen kauppa - ohjaustiedot

TALOUSHALLINTOJÄRJESTELMÄN YHTEISKÄYTTÖ TILITOIMISTON KANSSA

MATEMATIIKKA. Oppiaineen tehtävä

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

Sähkö- ja automaatioalan perustutkinto

Sähkö- ja automaatioalan perustutkinto

Visma Netvisor. Kaikki mitä pk-yritys tarvitsee liiketoiminnan ohjaamiseen. RAPORTOINTI Asiakashallinta Myynnin seuranta Myynnin ennusteet

MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille. Ongelmanratkaisu. Isto Jokinen 2017

LAATUA ELINTARVIKKEIDEN JALOSTAMISEEN Elintarvike- ja poroalan koulutushanke POROTALOUDEN VEROTUS. Mika Kavakka

kymmenjärjestelmä-käsitteen varmentaminen, tutustuminen 60-järjestelmään kellonaikojen avulla

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Asiakkaiden maksujen kirjaaminen

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

Veroasiat oikein heti alusta lähtien. Infopaketti uudelle yrittäjälle Yritys2017-messut

Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Merkitys, arvot ja asenteet 7 Ei vaikuta arvosanan

Visma Nova Rakennusalan käännetty arvonlisäverotus

Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien ( = AK) käsittely seuraavin lyhentein:

Toimittajan laskusta maksun kirjaukseen

Tämä kokonaisuus kuuluu seuraavaan/seuraaviin tutkintoihin ja tutkinnon osiin: - Liiketoiminnan perustutkinto, Asiakaspalvelu

Visma Fivaldi -- sovelluspalvelu Alustusyrityksen perustaminen (Oy)

YHTEISET JA VAPAASTI VALITTAVAT

Valuuttamääräisen velan tai sen lyhennyksen yhteydessä syntyvä realisoitunut kurssiero kirjataan tilille 5110 Realisoituneet kurssierot veloista.

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Yksilölliset opintopolut

Matematiikka 3 osp. Taso T1. OSA 1: Laskennan perusteet 1 osp

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

HUOLTOMATEMATIIKKA 1 TEHTÄVÄT

1. Kymmenjärjestelmä ja desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslaskua

MATEMATIIKKA VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. liittyvät sisältöalueet

Visma Nova Rakennusalan käännetty arvonlisäverotus

WILMA: Erityisen tuen suunnitelma ja siihen liittyvät kirjaukset käyttöohje

Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle hyvä (8)

A. Desimaalilukuja kymmenjärjestelmän avulla

Yrittäjän oppikoulu. Johdatusta yrityksen taloudellisen tilan ymmärtämiseen (osa 2) Niilo Rantala, Yläneen Tilikeskus Oy

Opetussuunnitelma YHTEISET TUTKINNON OSAT FORSSAN AMMATTI-INSTITUUTTI

BASWARE INVOICE READY KÄYTTÖOHJE

PERUSKOULUSTA PITKÄLLE

Talousmatematiikan perusteet

MATEMATIIKKA. Elina Mantere Helsingin normaalilyseo Elina Mantere

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Yrittäjän oppikoulu Osa 1 ( ) Tuloslaskelman ja taseen lukutaito sekä taloushallinnon terminologiaa. Niilo Rantala, Yläneen Tilikeskus Oy

Liiketalouden opiskelijoiden työssäoppiminen

Visma Fivaldi EU:n ulkopuolisen maahantuonnin ALV-käsittely lähtien ALV-määritykset ja tilikarttamuutokset Fivaldissa

KIRJANPITO JA TILINPÄÄTÖS

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Netvisor verotarkastajille. Verotarkastuksessa tarvittava aineisto Netvisorissa.

Oppimistavoitematriisi

Oppimistavoitematriisi

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp

TAMPUURI-käyttäjäpäivät Budjetointi ja tulosseuranta

Taloushallinnon toimistotyöt

kun tilille tulleeseen rahaan ei liity myyntilaskua, esim. pankin maksama korko.

Tilitiedoille tehtäviä tarkistuksia

Transkriptio:

Kaks`Kättä työpaja/ Taloushallinto Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen pakolliset osaamistavoitteet, 4 osp (voimaan 1.8.2018) tehdä peruslaskutoimitukset, toteuttaa mittayksiköiden muunnokset ja soveltaa talousmatematiikkaa oman alan ja arkielämän edellyttämässä laajuudessa tehdä havaintoja ja päätelmiä kuvioiden ja kappaleiden geometrisista ominaisuuksista käyttää loogista päättelykykyä ja tarvittavia teknisiä apuvälineitä matemaattisten ongelmien ratkaisemiseen arvioida menetelmän käyttökelpoisuutta, tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa arvioida matemaattista osaamistaan. Peruslaskut mittayksiköiden muunnokset geometria talousmatematiikka

OSAAMISTAVOITE (T1 tasolla) OPPIMINEN TYÖPAJALLA Tehdä peruslaskutoimitukset, toteuttaa mittayksiköiden muunnokset ja soveltaa talousmatematiikkaa oman alan ja arkielämän edellyttämässä laajuudessa Laskee tavanomaisimmat oman alan ja arkielämään liittyvät laskutoimitukset Mittayksiköiden muutokset esim. ajanyksiköiden muunnokset, ei esiinny nämä suoritettava oppilaitoksessa tai muulla tavoin Keskiarvoja ei esiinny. Peruslaskutoimitukset ovat rahaan liittyviä laskuja. Taloushallinnossa tarvitaan päivittäin yhteen-, vähennys-, kerto-, jakolaskuja sekä prosenttilaskuja. Taloushallinnossa esiintyviä laskuja/laskelmia: Kassan laskenta, lisätään luottokorttimaksut ko. kassan saldossa, saatua lopputulosta verrataan lopputulokseen eli mitä on lyöty kassaan. Jos kassa heittää yli 10 euroa niin kassakuitin kokonaismäärästä lasketaan prosentit kaikille tuotenimikkeille ja erotus lisätään tai vähennetään suhteessa kaikille tuotenimikkeille. Pyöristäminen eli kaksi numeroa pilkun jälkeen esim. sähkölaskun jako eri osastojen kesken tulee pyöristämisiä. Ellei tätä mietitä niin kassa heittää jossain vaiheessa. Prosenttilaskuja esiintyy erilaisten sovelluksien muodossa. Ns. tavallisia (pelkistettyjä) prosenttilaskuja ei esiinny. Arvonlisäverojen laskenta (eri ALV-tyypit) ja niiden laskenta ja merkintä kirjanpidossa eri tileille. liiketoiminta vs. yleishyödyllinen toiminta, koska osa on alvitonta toimintaa eli on ns. yleishyödyllistä toimintaa. Palkoissa verojen ym. laskenta eli pitää tietää miten ne lasketaan ml. työnantajamaksut ja sos. turvamaksut. Tekee ohjeiden avulla yksinkertaisia arki ja työelämään liittyviä talousmatematiikan laskelmia Katelaskenta, verotus, osamaksurahoitukset, kannattavuuslaskennat tuotteiden hankinnassa, esim. uuden henkilön rekrytoinnin kustannukset. Seurataan kassan käytettävissä olevan rahan määrää, paljonko on myyntisaamisia ja paljonko ostosaamisia. Tehdään korjausliikkeitä suuntaan tai toiseen. Haetaan maksuaikaa jollekin laskulle. Kassavirta eli mikä on yrityksen sen hetkinen tilanne.

Tehdä havaintoja ja päätelmiä kuvioiden ja kappaleiden geometrisista ominaisuuksista Käyttää loogista päättelykykyä ja tarvittavia teknisiä apuvälineitä matemaattisten ongelmien ratkaisemiseen Laskee tavanomaisimmat pinta ala ja tilavuuslaskutoimitukset Tilavuuslaskut oppilaitoksessa tai muulla tavalla. Ratkaisee käytännön ongelmia geometriaa hyväksikäyttäen tarviten ajoittain ohjausta Geometria oppilaitoksessa tai muulla tavalla. Ratkaisee oman alaan liittyviä, keskeisiä matemaattisia ongelmia hyödyntäen yksinkertaisia laskutoimituksia Käyttää laskinta ja muita teknisiä apuvälineitä, kuten matemaattisia ohjelmistoja, työtehtäviin liittyvien matemaattisten perustehtävien ratkaisemiseen Hyödyntää ohjeen mukaan taulukoita ja piirroksia työelämän tehtävien ratkaisemiseen Esim. Kaupungilta saadun vuokratuen jako neliömäärien suhteessa eri osastoille. Sähkölaskun jakaminen osastoille pinta-alan mukaan Tilavuuslaskuja ei esiinny. Geometriaa ei käytännössä esiinny muuten kuin sovelluksien kautta. (Kun pinta-ala on tiedossa niin mitä sillä voi tehdä näitä esiintyy) Geometria ei ole taloushallinnon alalla keskeistä. -eksel taulukko, laskin, maalaisjärki, -kun tulee laskuja niin mietitään tarkkaan se mille tilille lasku kuuluu -vrt. kenkäplankki esimerkki ja sen kirjaaminen ostoihin kierrätys oli ostanut kenkäplankkia, joka ei mene asiakkaalle vain käytetään tarvikkeena pajalla. Kenkä itsessään menee asiakkaan ostoksen myötä myyntinä ulos. -täsmäytykset, osaa hakea mistä mahdolliset erot johtuvat (ostoreskontra vs. laskutus vs. kirjanpito) eksel, laskin, nauhalaskin, NOVA taloushallinto-ohjelmisto. Eksel, palkkataulukot, erilaiset kaavat ekselissä, joita seurataan. Pylväsdiagrammien avulla seurataan esim. myyntiä ja niitä verrataan edellisiin vuosiin.

Käsittelee tilastollisia aineistoja ja tulkitsee tunnuslukuja tarviten ajoittain ohjausta Keskiarvot oppilaitoksessa tai muulla tavoin -hyödyntää mahdollisesti aikaisempia kirjauksia ja käyttää maalaisjärkeä -budjetointi ja talouden seuranta. Käydään läpi mm. työpajan Kvartaalipalavereissa - Pylväsdiagrammien avulla seurataan esim. myyntiä ja niitä verrataan edellisiin vuosiin ja jos tulos näyttää menevän alaspäin niin mietitään mitä voisi tehdä, että päästään haluttuun tavoitteeseen. -Ympyrädiagrammien avulla voidaan seurata esim. kustannuksien jakautumista suhteessa muihin kustannuksiin jne. -tiedon etsintää kirjanpidosta. Osattava rajata oikein, jotta tarvittava tieto löytyy. Esim. jos ostetaan uusi auto, on osattava etsiä kirjanpidosta mistä tileiltä ko. kustannukset löytyvät (oma auto vs. leasingauto). Tiedettävä mitä kaikkia kustannuksia autoon yleensä liittyy. Keskiarvoja ei pääsääntöisesti ole käytössä. Arvioida menetelmän käyttökelpoisuutta, tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa Arvioida matemaattista osaamistaan Tarkistaa keskeisten tulosten suuruusluokan Arvioi käytetyn menetelmän käyttökelpoisuutta Arvioi omaa matemaattista osaamistaan -Pitää osata käyttää maalaisjärkeä ja olla hahmottamiskykyä, jotta pystyy varmistumaan laskelman oikeellisuudesta. -alvin ilmoittamisen yhteydessä tarkistetaan onko vuokratilillä rahaa sinne kuuluva määrä -kuukausittain kirjanpidon yhteydessä tarkistetaan, että se on oikein. -jos jonkun kuukauden osalta osaston kulut ovat huomattavan isot, tarkistetaan mistä mahdollinen eroavaisuus aiheutuu ja selittääkö jokin suuri ostos tätä erovaisuutta tai onko kustannus kirjattu väärälle kustannuspaikalle. -Jos esim. kirjanpidossa koko vuoden tulos heittää 20 euroa niin ei käytetä työaikaa eron löytämiseksi vs. käytetyn työajan hinta vs. eron suuruus Osaa käyttää laskinta. Varmistaa ettei laskimen muistiin esim. ole jäänyt edellisiä laskuja, jotka vaikuttaisivat lopputulokseen. Huomioi, että laskimen patteri on vaihdettava säännöllisesti voi vaikuttaa lopputulokseen. -huomaa ettei ekselin kaava toimikkaan tietyssä jutussa eli tällöin on kaava korjattava Matematiikan käyttöä ja sen soveltamistaitoa tarvitaan taloushallinnossa jokapäiväisessä työssä. - jos huomaa virheen niin osaa lähteä hakemaan mistä korjataan tai mistä löytyy virhe. Täsmäytykset säännöllisesti, joka auttaa mm. virheen löytämissä.

- osattava rajata hakukriteerejä niin, jotta saa haluamansa tiedon esim. pääkirjalta - valitsee oikeanlaisen raporttipohjan Osaa kysyä jos ei tiedä.