Turvallisuusalan perustutkinto 2014

Transkriptio

1 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Turvallisuusalan perustutkinto 2014 Turvallisuusalan osaamisala, turvallisuusvalvoja Lausuntopyyntö 58/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014

2 Turvallisuusalan perustutkinto 2014 Sisällys Turvallisuusalan perustutkinto JOHDANTO TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI Pakolliset tutkinnon osat Turvallisuusalan toiminta Valinnaiset tutkinnon osat Vartiointitoiminta Pelastustoiminta Turvallisuustekninen toiminta Vartioinnin ja järjestyksenvalvonnan perustoiminta Ympäristöturvallisuustoiminta Turvallisuusalan palvelutoiminta Kiinteistötekninen toiminta Logistinen turvallisuustoiminta Tietoturvallisuustoiminta Kansainvälinen turvallisuustoiminta Uhkatilanteiden Turvatarkastustoiminta Turvajärjestelmien käyttö Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Yrityksessä toimiminen Huippuosaajana toiminen Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osat vapaasti valittavista tutkinnon osista Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieras kieli Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia... 59

3 3.4.5 Ympäristöosaaminen Jokin kohdista VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa LIITE 1 TURVALLISUUSALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 61

4 1 JOHDANTO Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisissä asiakirjoissa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista. 1 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Turvallisuusalan perustutkinnossa on yksi osaamisala turvallisuusalan osaamisala ja yksi tutkintonimike turvallisuusvalvoja. Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO, turvallisuusvalvoja, 180 osaamispistettä Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 2. Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp ja yrittäjyysosaamisen hankkimista vähintään 8 osp. Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa 2. Ammatilliset tutkinnon osat 2.1 Pakollinen tutkinnon osa 2.1 Pakollinen tutkinnon osa Turvallisuusalan toiminta, 45 osp Turvallisuusalan toiminta 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat, 90 osp Valittava yhteensä 90 osaamispistettä Vartiointitoiminta, 30 osp Pelastustoiminta, 30 osp Turvallisuustekninen toiminta, 30 osp Vartioinnin ja järjestyksenvalvonnan perustoiminta, 15 osp Ympäristöturvallisuustoiminta, 15 osp 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat Valittava kuusi (6) tutkinnon osaa Vartiointitoiminta* Pelastustoiminta* Turvallisuustekninen toiminta* Vartioinnin ja järjestyksenvalvonnan perustoiminta Ympäristöturvallisuustoiminta

5 Turvallisuusalan palvelutoiminta, 15 osp Kiinteistötekninen toiminta, 15 osp Logistinen turvallisuustoiminta, 15 osp Tietoturvallisuustoiminta, 15 osp Kansainvälinen turvallisuustoiminta, 15 osp Uhkatilanteiden, 15 osp Turvatarkastustoiminta, 15 osp Turvajärjestelmien käyttö, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp tai 30 osp (katso tekstikohta ) Tutkinnon osa ammattitutkinnosta, 30 osp Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta, 30 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 30 osp Tutkinnon osat ovat keskenään vaihtoehtoisia Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp Tutkinnon osat vapaasti valittavista tutkinnon osista, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Tutkinnon osa voidaan sisällyttää tutkintoon vain tutkinnon osan osaamispistemäärään sisältyvänä tutkinnon osana Turvallisuusalan palvelutoiminta Kiinteistötekninen toiminta Logistinen turvallisuustoiminta Tietoturvallisuustoiminta Kansainvälinen turvallisuustoiminta Uhkatilanteiden Turvatarkastustoiminta Turvajärjestelmien käyttö Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osalla voidaan korvata yksi tai kaksi valinnaista tutkinnon osaa sen alkuperäisestä laajuudesta riippuen (katso tekstikohta ) Tutkinnon osa ammattitutkinnosta* Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta* Tutkinnon osat ovat keskenään vaihtoehtoisia * Tutkinnon osalla voidaan korvata kaksi valinnaista tutkinnon osaa. YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI. Tutkinnon osien tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osa-alueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osa-alueelta.

6 3 3. Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieraat kielet 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 Pakolliset Valinnaiset osp Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, Pakolliset Valinnaiset 8 osp Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Pakolliset Valinnaiset Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa 2 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 2.1 Pakolliset tutkinnon osat Turvallisuusalan toiminta Ammattitaitovaatimukset osaa hahmottaa yritysturvallisuuden osa-alueet tehdä yritysturvallisuuteen liittyviä uhka- tai riskikartoituksia tehdä ennalta ehkäiseviä turvallisuussuunnitelmaluonnoksia ottaa huomioon vartiointitoiminnan, pelastustoiminnan ja turvallisuusteknisen toiminnan työssään ottaa huomioon työssään turvallisuuteen liittyvän lainsäädännön perusteet tiedottaa ja viestiä työhönsä sopivalla tavalla toimia voimankäytön ja itsepuolustuksen perusteiden toimia väkivaltaa, onnettomuuksia ja rikoksia estävällä tavalla toimia terveyttä edistävien tapojen työ- ja opiskeluyhteisöissä (TYKY-toiminta)

7 4 palvella sisäistä ja ulkoista asiakasta turvallisuusalalla ottaa huomioon yrittäjyyden ja markkinoinnin perusteet turvallisuusalalla tehdä yhteistyötä turvallisuusalan keskeisten viranomaisorganisaatioiden ja yhteisöjen kanssa toimia tulityö- ja työturvallisuuskoulutuksen edellyttämällä tavalla toimia onnettomuustilanteissa ensiapukoulutuksen edellyttämällä tavalla raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Yritysturvallisuuteen liittyvien uhka- tai riskikartoituksien Ennalta ehkäisevien turvallisuussuunnitelmaluonnoksen tekeminen suunnittelee ohjattuna suunnittelee oman työnsä tekee toteuttamiskelpoi- omaa työtään annettujen sen työsuunnitelman itse- toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden ohjeiden mukaan annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden näisesti työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi tekee ohjeistettuna yritysturvallisuuteen liittyvän perusmuotoisen uhka- tai riskikartoituksen ja valitsee käytettävän työmenetelmän tai välineen ohjeiden tekee ohjeistettuna yritysturvallisuuteen liittyvän turvallisuussuunnitelmaluonnoksen tekee itsenäisesti yritysturvallisuuteen liittyvän perusmuotoisen uhkatai riskikartoituksen ja arvioi valitsemansa työmenetelmän tai välineen soveltuvuutta työn edetessä tekee itsenäisesti yritysturvallisuuteen liittyvän turvallisuussuunnitelmaluonnoksen tekee itsenäisesti yritysturvallisuuteen liittyvän perusmuotoisen uhka- tai riskikartoituksen turvallisuusuhista ja niiden seurauksista esimerkiksi haavoittuvuusanalyysillä ja valitsee kohteeseen parhaiten soveltuvan riskienhallinnan menetelmän ja välineen tekee itsenäisesti yritysturvallisuuteen liittyvän turvallisuussuunnitelmaluonnoksen, esittelee sen ja arvioi sen käytettävyyttä kohteeseen 3. Työn perustana olevan tiedon Yritysturvallisuu- hahmottaa yritysturvalli- ymmärtää yritysturvalli- osaa soveltaa työssään

8 5 den osa-alueiden Uhkien ja riskien Yrittäjyyden 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suuden osa-alueet ja niiden keskeisen sisällön huomioi työssään uhkien ja riskienhallinnan perusteet sekä käyttää ohjattuna uhkienja riskienhallinnan menetelmiä tai välineitä huomioi työssään yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot suuden osa-alueiden merkityksen yritysturvallisuustoiminnassa ymmärtää uhkien ja riskienhallinnan perusteet sekä käyttää uhkien- ja riskienhallinnan menetelmiä tai välineitä ymmärtää yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot ja käyttää työssään tarvittavaa tietoa yritysturvallisuuden osaalueita ja niiden tavoitteita osaa soveltaa ja käyttää työssään uhkienja riskienhallinnan menetelmiä tai välineitä tapauskohtaisesti hankkii ja soveltaa työssään tietoa yrittäjän oikeuksista, velvollisuuksista ja vastuista huomioi työssään liikunnan ja ravinnon merkityksen työssäjaksamisessa ja palautumisessa huomioi ohjattuna toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään noudattaa liikunta- ja ravinto-ohjelmaa, annettuja ohjeita ja osaa soveltaa niitä työssään tuntee omat terveydelliset rajoitteensa ja noudattaa niitä noudattaa annettuja ohjeita kokonaisvaltaisesti ja osaa soveltaa niitä työssään huomioi turvallisuusalan tehtäviin liittyvät ohjeet mutta tarvitsee ohjausta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet tuntee omaan työhönsä liittyvät turvallisuusohjeet ja toimii niiden noudattaa turvallisuudesta annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden ja työtehtävän mukaisia työvälineitä ja menetelmiä ottaa omassa työssään huomioon työturvallisuusohjeet vastaa toimintansa turvallisuudesta varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden ja poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet toimii motivoituneesti terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen kehittää toimintaansa turvallisemmaksi ymmärtää väsyneenä tai sairaana työskentelyn riskit tuntee ja ymmärtää omat terveydelliset rajoitteensa ja noudattaa niitä havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä, arvioi työhönsä liittyvien työvälineiden ja menetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä turvallisuudesta

9 6 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka Viestintä ja tiedottaminen Vuorovaikutus ja yhteistyö arvioi ohjattuna omaa työtään toimii ohjattuna työohjeiden ymmärtää turvallisuusalaan liittyvän luottamuksellisuuden merkityksen työtehtävissään hallitsee viestinnän ja tiedottamisen peruskäsitteistöä hallitsee tietokoneen, sähköpostin ja internetin peruskäytön toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten ja erilaisten organisaatioiden kanssa arvioi omaa työtään ja raportoi siitä annettuja työohjeita ymmärtää turvallisuusalaan liittyvän luottamuksellisuuden merkityksen työtehtävissään ymmärtää viestinnän ja tiedottamisen merkityksen yrityksessä ja yhteisössä käyttää tietokonetta, sähköpostia ja internetiä sujuvasti toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa, huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen arvioi omaa työtään ja raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla neuvottelee mahdollisista poikkeamista ymmärtää turvallisuusalaan liittyvän luottamuksellisuuden merkityksen työtehtävissään soveltaa viestinnän ja tiedottamisen perusasioita, käyttää lähdeviitteitä ja ymmärtää lähdekriittisyyden merkityksen käyttää tietokonetta, sähköpostia ja internetiä sujuvasti työtehtävänsä tekemiseen toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osallistumalla erilaisiin turvallisuusalan työtehtäviin aidoissa työkohteissa tai muuten todellisia työtehtäviä vastaavissa olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat Vartiointitoiminta Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella omaa työtään asiakaskohteen työohjeiden hahmottaa vartioinnin osana yrityskohteen uhkien- ja riskiena toimia vartioinnin yleisempien työmenetelmien ja vartioimismuotojen ottaa huomioon työssään vartioimisliiketoiminnan perusteet ja edellytykset

10 7 ottaa työssään huomioon yrittäjyyden ja markkinoinnin toimia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa toimia voimankäytön sekä taktisen ennakoinnin perusteiden toimia alaan liittyvän lainsäädännön toimia ongelma- ja vikatilanteissa työtehtävien edellyttämällä tavalla noudattaa vartiointitoimintaan liittyviä ohjeita ja määräyksiä ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden suunnittelee ohjattuna valitsee tilanteeseen tarkoituksenmukaisen omaa työtään sekä työ- valitsee ohjattuna tilanteeseen menetelmän ja toimintamän sopivan työmeneteltavan hyväksyttävän lopmenetelmän ja toimintatavan hyväksyttävän putuloksen saamiseksi lopputuloksen saamiseksi toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita ennakoi tulevia työvaiheita valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvan työmenetelmän ja toimintatavan taloudellisen ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi annettuja työohjeita selviytyy työtehtävästä sujuvasti ja ennakoi tulevia työvaiheita sekä huomioi ne toiminnassaan Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden ja ymmärtää oman työnsä vaikutuksen yrityksen riskien an toimii oma-aloitteisesti ja itsenäisesti toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi toiminta edistää asiakaskohteen liiketoiminnan toteutumista 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Vartiointiin liittyvien työmenetelmien työskentelee ohjeistettuna valittujen työmenetelmien ja ohjeiden työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ja arvioi sen soveltuvuutta työn edetessä sopeuttaa itsenäisen työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin Vartiointiin liittyvien laitteiden ja välikäyttää ohjeistettuna erilaisia laitteita ja välineitä käyttää asiakaskohteessa erilaisissa työtilanteissa käyttää asiakaskohteessa erilaisissa työtilanteissa

11 8 neiden käytön erilaisissa työtilanteissa vartiointiin liittyviä laitteita ja välineitä vartiointiin liittyviä laitteita tehokkaasti ja osaa perustella laite- ja muut välinevalintansa Voimankäytön ja taktinen ennakoinnin toimii annettujen ohjeiden toimii ennakoiden työhön liittyviä riskejä ja vaaroja sovittaa toimintansa ja toiminnan ennakointinsa tilanteeseen sopivaksi Asiakaspalvelun huomioi työhön liittyviä riskejä ja vaaroja käyttää annettuja suojavälineitä selviytyy ohjeistettuna yleisimmistä asiakaspalvelutilanteista sovittaa toimintaansa muuttuviin olosuhteisiin selviytyy yleisimmistä asiakaspalvelutilanteista toimii asiakaspalvelutilanteissa oikein, tasapuolisesti ja sovinnollisuutta edistäen ymmärrettävästi molemmilla kotimaisilla kielillä tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämisalueensa selviytyy asiakaspalvelutilanteista laadukkaasti ottaa työssään huomioon yrittäjyyden ja markkinoinnin ymmärrettävästi molemmilla kotimaisella ja yhdellä vieraalla kielellä arvioi käyttämäänsä toimintatapaa. 3. Työn perustana olevan tiedon Vartiointitoimintaan liittyvän lainsäädännön Asiakaskohteen Ongelma- ja vikatilanteiden Yrittäjyyden ottaa työssään huomioon vartiointialaan liittyvän lainsäädännön perusteita ottaa huomioon asiakaskohteen ohjeet sekä osaa ohjeistettuna toimia niiden perusteella tunnistaa vaara- ja ongelmatilanteita työskentely-ympäristössään huomioi työssään yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot ottaa työssään huomioon vartiointialaan liittyvän lainsäädännön perusteita ja ymmärtää niiden merkityksen omaan työhönsä ottaa huomioon työssään asiakaskohteen ohjeet ja toimii niiden perusteella turvallisella tavalla tunnistaa vaara- ja ongelmatilanteita työskentelyympäristössään ja raportoi niistä sovitun ymmärtää yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot noudattaa työssään tilanteen mukaista vartiointialaan liittyvää lainsäädäntöä ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat ja toimii kehittäen omaa työtään asiakkaan tarpeita vastaavaksi ennakoi vaara- ja ongelmatilanteita työskentelyympäristössä raportoi niistä sovitun käynnistää välittömästi tarvittavat toimenpiteet ongelma- ja vaaratilanteiden poistamiseksi ymmärtää yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot ja käyttää työssään tarvittavaa tietoa

12 9 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö arvioi ohjattuna omaa arvioi omaa työtään ja arvioi omaa työtään ja työtään raportoi siitä raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla sekä pyrkii kehittämään omaa toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet osaamistaan sen pohjalta toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta Ammattietiikka Viestintä ja tiedottaminen Terveys, turvallisuus ja toimintakyky toimii ohjattuna työohjeiden hallitsee viestinnän ja tiedottamisen peruskäsitteistöä huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä annettuja työohjeita ymmärtää viestinnän ja tiedottamisen merkityksen yrityksessä ja yhteisössä vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet neuvottelee mahdollisista poikkeamista osaa soveltaa viestinnän ja tiedottamisen perusasioita kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osallistumalla vartioinnin toteutukseen aidoissa työkohteissa tai muuten todellisia työtehtäviä vastaavissa olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Pelastustoiminta Ammattitaitovaatimukset osaa ottaa työssään huomioon pelastustoimintaan liittyvän lainsäädännön

13 10 selvittää asiakaskohteen ja sen toiminnan pääperiaatteet tunnistaa pelastustoimintaan liittyviä uhkia tehdä pelastustoimintaan liittyviä uhka- tai riskikartoituksia toimia havaitsemiensa turvallisuusriskien tai uhkien edellyttämillä tavalla selvittää kohteen lakisääteisten turvajärjestelmien tarpeen laatia pelastussuunnitelmaluonnoksen toimia omatoimiseen varautumiseen liittyvissä tehtävissä tunnistaa ja käynnistää tarvittavat ensivaste- ja pelastustoiminnat tehdä pienkohteiden palotarkastuksen tehdä väestönsuojan tarkastuksen ottaa huomioon kiinteistön hätäpoistumisjärjestelyt ja kokoontumispaikat tehdä neuvonta- ja valistustyötä ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat opastaa ja ohjata asiakkaita ottaa työssään huomioon yrittäjyyden ja markkinoinnin raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta suunnittelee ohjattuna suunnittelee oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen omaa työtään annettujen ohjeiden mukaan työsuunnitel- man itsenäisesti toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden. annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden. työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2.Työmenetelmie n, -välineiden ja materiaalin Pienkohteiden palotarkastuksen tekeminen Pelastussuunnitelmaluonnoksen tekeminen tekee ohjattuna pienkohteiden palotarkastuksen tekee ohjeistettuna pelastussuunnitelmaluonnoksen tekee itsenäisesti pienkohteiden palotarkastuksen tekee itsenäisesti pelastussuunnitelmaluonnoksen tekee itsenäisesti pienkohteiden palotarkastuksen ja valitsee kohteeseen parhaiten soveltuvan menetelmän ja välineet tekee itsenäisesti pelastussuunnitelmaluonnoksen, esittelee sen ja arvioi sen käytettävyyttä kohteeseen Väestönsuojan tekee ohjattuna väestön- tekee itsenäisesti väes- tekee itsenäisesti väestön-

14 11 tarkastuksen tekeminen Neuvonta- ja valistustyön tekeminen 3. Työn perustana olevan tiedon Pelastustoimintaan liittyvän lainsäädännön velvoitteiden Turvajärjestelmiä koskevien ohjeiden ja määräysten huomioiminen Yrittäjyyden 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu. suojan tarkastuksen tönsuojan tarkastuksen suojan tarkastuksen ja valitsee kohteeseen parhaiten soveltuvan menetelmän ja välineet tekee ohjattuna neuvontaja valistustyötä tekee itsenäisesti neuvonta- ja valistustyötä tekee itsenäisesti neuvonta ja valistustyötä ja valitsee kohteeseen parhaiten soveltuvan menetelmän ja välineet huomioi työssään pelastustoimintaan liittyvän lainsäädännön perusteet huomioi työssään turvajärjestelmiin liittyvät ohjeet ja määräykset huomioi työssään yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot ymmärtää pelastustoimintaan liittyvän lainsäädännön perusteet ymmärtää turvajärjestelmiin liittyvät ohjeet ja määräykset ymmärtää yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot noudattaa pelastustoimintaan liittyvän lainsäädännön perusteita ja soveltaa niitä tapauskohtaisesti osaa tapauskohtaisesti soveltaa turvajärjestelmiin liittyviä ohjeita ja määräyksiä ymmärtää yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot ja käyttää työssään tarvittavaa tietoa arvioi ohjattuna omaa työtään arvioi omaa työtään ja raportoi siitä arvioi omaa työtään ja raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla Ammattietiikka toimii ohjattuna työohjeiden. annettuja työohjeita. neuvottelee mahdollisista poikkeamista. Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa huomioi oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat opastaa ja ohjaa asiakkaita turvalliseen toimintaan toimii rakentavassa ja luottamuksellisessa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet ottaa opastuksessa huomioon asiakkaan tarpeet toimii rakentavassa ja luottamuksellisessa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta opastaa turvajärjestelmien oikeaan käyttöön

15 12 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osallistumalla pelastustoiminnan työtehtäviin aidoissa työkohteissa tai muuten todellisia työtehtäviä vastaavissa olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Turvallisuustekninen toiminta Ammattitaitovaatimukset osaa selvittää asiakaskohteen ja sen toiminnan suunnitella omaa työtään huomioiden kohteiden turvallisuustekniset laitteistovaatimukset ottaa huomioon turvajärjestelmien suunnittelun ja asennusten perusteet ottaa huomioon dokumentoinnin ja tiedon luokituksen vaatimukset lukea ja tulkita erilaisiin turvallisuusteknisiin laitteistoihin liittyviä karttoja, piirrosmerkkejä ja ohjeita toimia määräysten ja ohjeiden hankkia tietoa erilaisista turvallisuusteknisistä järjestelmistä ottaa huomioon eri sidosryhmät turvallisuusteknisessä hankkeessa kartoittaa järjestelmistä aiheutuvat kustannukset opastaa laitteistovalinnoissa opastaa turvallisuustekniikan oikeassa käytössä toimia vikatilanteissa työtehtävien edellyttämällä tavalla ottaa huomioon työssään yrittäjyyden ja markkinoinnin perusteet ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi Arvioinnin koh-

16 13 de 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta 2.Työmenetelmi en, -välineiden ja materiaalin Asiakaskohtaisiin turvallisuusteknisiin järjestelmiin liittyvien tietojen hankinta Turvallisuusteknisen järjestelmän asentaminen hankkii tietoa, määräyksiä ja ohjeita erilaisista turvallisuusteknisistä järjestelmistä, soveltaa niitä kohteeseen sekä sopeuttaa itsenäisen työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin valitsee parhaiten soveltuvat materiaalit ja työmenetelmät Dokumentoinnin ja tiedon luokituksen Asiakaskohtaisen turvallisuusteknisen järjestelmän teknologian ja tietotekniikan/ tietoturvallisuuden suunnittelee ohjattuna omaa työtään toimii ohjattuna ohjeiden ja määräysten kustannukset huomioiden valitsee ohjattuna kohteeseen sopivat järjestelmät asetettujen laatutavoitteiden suunnittelee oman työnsä annettujen ohjeiden mukaan selviytyy työtehtävästä ohjeiden ja määräysten kustannukset huomioiden valitsee itsenäisesti kohteeseen sopivat järjestelmät asetettujen laatuja kustannus tavoitteiden tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti selviytyy työtehtävästä sujuvasti ohjeiden ja määräysten sekä ennakoi tulevat työvaiheet toimien oma-aloitteisesti ja kustannustehokkaasti valitsee itsenäisesti kohteeseen sopivat järjestelmät asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden ja kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. hankkii ohjeistettuna tietoa, määräyksiä ja ohjeita erilaisista turvallisuusteknisistä järjestelmistä asentaa ohjattuna turvallisuusteknisen laitteen huomioi työssään dokumentoinnin ja tiedon luokituksen hallinnan merkityksen ottaa huomioon työssään erilaisten turvallisuusteknisten järjestelmien merkityksen hankkii tietoa, määräyksiä ja ohjeita erilaisista turvallisuusteknisistä järjestelmistä sekä pystyy soveltamaan sitä kohteeseen huomioi työssään asennuksen perusteet suunnittelee ja toteuttaa asennuksen huolehtii dokumentoinnista ja tiedon luokituksen hallinnasta ottaa huomioon työssään erilaisten turvallisuusteknisten järjestelmien merkityksen ja tulevaisuuden suunnittelee ja toteuttaa asennuksen tekee itsenäisesti dokumentoinnin ja tiedon luokituksen hallinnan vaatimat asiat ottaa huomioon työssään erilaisten turvallisuusteknisten järjestelmien ja tietotekniikan/tietoturvallisuuden merkityksen ja tulevaisuuden

17 14 3. Työn perustana olevan tiedon Turvallisuustekniseen toimintaan liittyvän lainsäädännön ja muiden määräysten ja ohjeiden Asiakaskohteen Ongelma ja vikatilanteiden Yrittäjyyden ja markkinoinnin 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu ottaa huomioon työssään toimintaan liittyvät määräykset ja toimii niiden edellyttämällä tavalla ottaa huomioon asiakaskohteen toimintatavat ja ohjeet osaa ohjatusti toimia niiden perusteella havaitsee vika- ja ongelmatilanteita työskentelyympäristössään huomioi työssään yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot tiedostaa toiminnastaan aiheutuvat kustannukset ottaa huomioon työssään toimintaan liittyvät määräykset ja tarvittaessa kertoo asiakkaalle havaitsemistaan epäkohdista ottaa huomioon työssään asiakaskohteen toimintatavat ja ohjeet sekä toimii niiden perusteella turvallisella tavalla tunnistaa vika- ja ongelmatilanteita työskentelyympäristössään sekä raportoi niistä sovitun ymmärtää yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot ja käyttää työssään tarvittavaa tietoa huomioi työssään toiminnastaan aiheutuvat kustannukset ja toimii markkinointihenkisesti ottaa huomioon työssään toimintaan liittyvät määräykset ja toimii havaitsemiensa epäkohtien poistamiseksi tilanteen edellyttämällä tavalla arvioi ohjattuna omaa työtään arvioi omaa työtään ja raportoi siitä ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat toimii kehittäen omaa työtään asiakkaan tarpeita vastaavaksi ennakoi vika- ja ongelmatilanteita työskentelyympäristössä sekä raportoi niistä sovitun käynnistää välittömästi tarvittavat toimenpiteet vika- ja ongelmatilanteiden poistamiseksi hankkii ja soveltaa työssään tietoa yrittäjän oikeuksista, velvollisuuksista ja vastuista toimii kustannustehokkaasti ymmärtää yrittäjyyden ja markkinoinnin merkityksen yrityksen toiminnassa arvioi omaa työtään ja raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten ja organisaatioiden kanssa toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten ja organisaatioiden kanssa huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet opastaa turvallisuusteknissuunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta

18 15 Ammattietiikka toimii ohjattuna työohjeiden. ten järjestelmien oikeassa käytössä annettuja työohjeita. opastaa turvallisuusteknisten järjestelmien oikeaan käyttöön neuvottelee mahdollisista poikkeamista Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osallistumalla turvallisuustekniikan suunnitteluun, käyttöön, toteutukseen ja opastukseen aidoissa työkohteissa tai muuten todellisia työtehtäviä vastaavissa olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Vartioinnin ja järjestyksenvalvonnan perustoiminta Ammattitaitovaatimukset osaa toimia vartiointi- ja järjestyksenvalvontatilanteissa toimintaa koskevan lainsäädännön suoritettuaan sisäasiainministeriön määrittämän vartijan- sekä järjestyksenvalvojan koulutuksen hyväksytysti toimia poikkeustilanteissa voimankäyttöä ja hätävarjelua säätelevän lainsäädännön käyttää kaasusumutinta ja teleskooppipatukkaa niitä koskevan lainsäädännön ja saamansa sisäasiainministeriön määrittämän koulutuksen toimia vartiointi- ja järjestyksenvalvontatoiminnan tehokkaan ja turvallisen voimankäytön ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat raportoida työstään tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi

19 16 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta suunnittelee ohjattuna omaa työtään toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden suunnittelee oman työnsä annettujen ohjeiden mukaan annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Kaasusumuttimen ja teleskooppipatukan käyttö Voimankäyttövälineiden ja tekniikan osaa käyttää kaasusumutinta ja teleskooppipatukkaa säädösten ja koulutusvaatimusten toimii ohjattuna ennalta opetettujen voimankäyttöön liittyvien toimintamallien osaa käyttää kaasusumutinta ja teleskooppipatukkaa säädösten ja koulutusvaatimusten toimii ennalta opetettujen voimankäyttöön liittyvien toimintamallien osaa käyttää kaasusumutinta ja teleskooppipatukkaa säädösten ja koulutusvaatimusten sopeuttaa toimintansa ennalta opetettujen voimankäyttöön liittyvien toimintamallien toiminta on sujuvaa, tehokasta, turvallista ja tilanteenmukaista 3. Työn perustana olevan tiedon Vartiointi- ja järjestyksenvalvontatilanteisiin liittyvän lainsäädännön osaa vartijan ja järjestyksenvalvojan sisäasianministeriön säädösten mukaisen koulutusvaatimukseen kuuluvat asiat ottaa työssään huomioon vartioinnin- ja järjestyksenvalvonnan lainsäädäntöön liittyviä perusteita ymmärtää näiden merkityksen yrityksen toiminnalle osaa vartijan ja järjestyksenvalvojan sisäasianministeriön säädösten mukaisen koulutusvaatimukseen kuuluvat asiat noudattaa työsään vartiointiin ja järjestyksenvalvontaan liittyvää lainsäädäntöä osaa vartijan ja järjestyksenvalvojan sisäasianministeriön säädösten mukaisen koulutusvaatimukseen kuuluvat asiat

20 17 Voimankäyttövälineisiin liittyvän lainsäädännön ja koulutuksen ottaa työssään huomioon voimankäyttövälineisiin liittyvän lainsäädäntöön ja saamansa koulutuksen perusteita ottaa työssään huomioon voimankäyttövälineisiin liittyvän lainsäädäntöön ja saamansa koulutuksen perusteita ja ymmärtää niiden merkityksen toiminnassaan noudattaa työssään voimankäyttövälineisiin liittyvää lainsäädäntöä ja saamaansa koulutusta Kaasusumuttimen ja teleskooppipatukan käytön tiedon osaa kaasusumuttimen ja teleskooppipatukan käytön sisäasianministeriön säädösten mukaisen teoriakoulutuksen asiat osaa kaasusumuttimen ja teleskooppipatukan käytön sisäasianministeriön säädösten mukaisen teoriakoulutuksen asiat osaa kaasusumuttimen ja teleskooppipatukan käytön sisäasianministeriön säädösten mukaisen teoriakoulutuksen asiat 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka Vuorovaikutus ja yhteistyö Terveys, turvallisuus ja toimintakyky arvioi ohjattuna omaa työtään toimii ohjattuna työohjeiden toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä arvioi omaa työtään annettuja työohjeita toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten ja organisaatioiden kanssa huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet opastaa turvajärjestelmien oikeassa käytössä vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet arvioi itsenäisesti omaa työtään ja ohjaa toimintaansa sen perusteella neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten ja organisaatioiden kanssa suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta opastaa turvajärjestelmien oikeaan käyttöön kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suorittamalla hyväksyttävästi sisäasianministeriön määrittämät vartijan ja järjestyksenvalvojan koulutukset sekä kaasusumutinta ja teleskooppipatukkaa koskevat koulutukset.

21 Ammattitaidon osoittamista täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla niin, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä Ympäristöturvallisuustoiminta Ammattitaitovaatimukset osaa ottaa huomioon ympäristöturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön velvoitteet tunnistaa ja tarkastaa ympäristöturvallisuuteen liittyviä uhkia ottaa huomioon kemikaaliturvallisuuteen liittyvät perusasiat ottaa huomioon vaarallisia aineita käyttävän tai varastoivan laitoksen ja yrityksen erityisvaatimukset, esimerkiksi Seveso II-direktiivin (96/82/EY ja 2003/105/EY) tunnistaa luonnonolosuhteisiin liittyviä vaaroja ja haittoja, esim. myrskyihin ja rajuilmoihin liittyviä käynnistää tarvittavia vahinkoa rajoittavia toimenpiteitä ja tarvittaessa hankkia omatoimisesti ulkopuolista apua tilanteen hallitsemiseksi käyttää ja opastaa muita henkilöitä käyttämään erilaisia suojaimia erityis- tai häiriötilanteissa ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat raportoida työstään tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta suunnittelee ohjattuna suunnittelee oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen omaa työtään annettujen ohjeiden työsuunnitelman itsenäisesti toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaan annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Ympäristöturvallisuuteen liittyvien uhkien ja riskien kartoittaminen tekee ohjeistettuna ympäristöturvallisuuteen liittyvän peruskartoituksen turvallisuusuhista tekee itsenäisesti ympäristöturvallisuuteen liittyvän peruskartoituksen turvallisuusuhista ja niiden seuratekee itsenäisesti ympäristöturvallisuuteen liittyvän peruskartoituksen turvallisuusuhista ja niiden seurauksista, esimerkiksi haavoittuvuusanalyysillä ja valitsee kohteeseen parhaiten soveltu-

22 19 uksista, esimerkiksi haavoittuvuusanalyysillä Ympäristöturvallisuuteen liittyvien ennalta ehkäisevien turvallisuussuunnitelmien tekeminen ja niiden seurauksista, esimerkiksi haavoittuvuusanalyysillä tekee ohjeistettuna ympäristöturvallisuuteen liittyvän turvallisuussuunnitelmaluonnoksen tekee itsenäisesti ympäristöturvallisuuteen liittyvän turvallisuussuunnitelmaluonnoksen van riskienhallinnan menetelmän ja välineen tekee itsenäisesti ympäristöturvallisuuteen liittyvän turvallisuussuunnitelmaluonnoksen, esittelee sen ja arvioi sen käytettävyyttä kohteeseen 3. Työn perustana olevan tiedon Ympäristöturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön noudattaa työssään tilanteen mukaista ympäristöturvallisuuteen liittyvää lainsäädäntöä Kemikaaliturvallisuuteen liittyvien perusasioiden 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu ottaa työssään huomioon ympäristöturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön perusteita ottaa työssään huomioon kemikaaliturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön perusteita ottaa työssään huomioon ympäristöturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön perusteita ja ymmärtää niiden merkityksen ympäristöturvallisuudelle ottaa työssään huomioon kemikaaliturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön perusteita ja ymmärtää niiden merkityksen ympäristöturvallisuudelle arvioi ohjattuna omaa työtään arvioi omaa työtään ja raportoi siitä osaa soveltaa kemikaaliturvallisuuteen liittyvää lainsäädäntöä tapauskohtaisesti arvioi omaa työtään ja raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa huomioi oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet opastaa ympäristöturvajärjestelmien käyttöön toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta opastaa ympäristöturvajärjestelmien

23 20 Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden. huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä annettuja työohjeita. vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet oikeaan käyttöön neuvottelee mahdollisista poikkeamista. kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä ympäristöturvallisuuteen liittyvän kartoituksen ja suunnitelman aidossa työkohteessa tai muuten todellista työkohdetta vastaavassa ympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Turvallisuusalan palvelutoiminta Ammattitaitovaatimukset osaa kohdata erilaisia asiakkaita ja sidosryhmiä työssään selvittää asiakaskohteeseen liittyvät palvelu- ja laatukuvauksien sisällöt suunnitella ja toteuttaa työhönsä liittyvät asiakaspalvelun tilanteet ja vaiheet suunnitella ja toteuttaa erilaisia asiakkaan pyytämiä tuki- ja palvelutehtäviä suunnitella ja toteuttaa tyypillisimpiä organisaation tukitoimia esimerkiksi postitus, laskutus, tuotteistaminen ja tuotteiden tuotesuojaus jne. sovittaa turvallisuustyöt ja palvelutehtävät tehokkaasti työnsä suunnittelussa ja toteutuksessa ottaa huomioon työskentelyn päihdetyöaiheisissa tehtävissä ottaa huomioon organisaation omaehtoiseen varautumiseen liittyvät työn tunnuspiirteet ja sitä koskevan lainsäädännön, esimerkiksi teollisuusyritysten omat turvallisuusorganisaatiot ja - tehtävät

24 21 ottaa huomioon oikeudellisen asemansa työskennellessään yritysten omissa turvallisuusorganisaatioissa ottaa huomioon omaehtoiseen varautumiseen liittyvien töiden erot vartioimisliiketoimintaan raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen valitsee tilanteeseen valitsee tilanteeseen valitsee tilanteeseen parhaiten soveltumän työmenetel- tarkoituksenmukaisen van työmenetelmän ja toimintatavan ja toimintatavan työmenetelmän ja taloudellisen ja laadukkaan lopputulok- hyväksyttävän toimintatavan hyväksen saamiseksi lopputuloksen syttävän lopputuloksen saamiseksi saamiseksi Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta noudattaa työaikoja suorittaa ohjattuna palvelutehtävät ja turvallisuustyöt toimii ohjattuna toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden suorittaa palvelutehtävät ja turvallisuustyöt ennakoi tulevia työvaiheita toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden ja ymmärtää oman työnsä vaikutuksen yrityksen toimintaan ja tulokseen suorittaa palvelutehtävät ja turvallisuustyöt sujuvasti ennakoi tulevia työvaiheita ja huomioi ne toiminnassaan oma-aloitteisesti ja itsenäisesti toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtää, että hänen toimintansa edistää asiakaskohteen ydinliiketoiminnan toteutumista 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Asiakaspalvelutilanteiden Erilaisten tuki- ja palvelutehtävien suunnittelee ja toteuttaa ohjeistettuna valitut palvelutehtävät käyttää ohjeistettuna erilaisia laitteita ja välineitä erilaisissa palvelutehtävissä toteuttaa valitut palvelutehtävät ja arvioi suunnitelman soveltuvuutta työn edetessä käyttää erilaisia laitteita ja välineitä erilaisissa palvelutehtävissä sopeuttaa itsenäisen työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin käyttää työtehtävissään asiakaskohteessa olevia laitteita ja välineitä tehokkaasti ja osaa perustella laite- ja muut välinevalintansa

25 22 3. Työn perustana olevan tiedon Organisaatioiden omavalvontaan liittyvien tehtävien tunnistaa työssään vartioimisliiketoimintaan ja omavalvontaan liittyvien tehtävien eroja ottaa työssään huomioon vartioimisliiketoimintaan ja omavalvontaan liittyvien tehtävien eroja noudattaa työsään tapauskohtaista organisaatioiden omavalvontaan liittyvää lainsäädäntöä Päihdetyöhön liittyvien palvelutehtävien ottaa työssään huomioon päihdetyöhön liittyvän lainsäädännön perusteita ymmärtää niiden vaikutuksen omaan työnsä tekemiseen ottaa työssään huomioon päihdetyöhön liittyvän lainsäädännön perusteita ymmärtää niiden merkityksen omaan työnsä tekemiseen noudattaa työsään tapauskohtaista päihdetyöhön liittyvää lainsäädäntöä 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu arvioi ohjattuna omaa työtään arvioi omaa työtään ja raportoi siitä arvioi omaa työtään ja raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa. noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden huomioi turvallisen toiminnan toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa, huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet annettuja työohjeita vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet pyrkii kehittämään omaa osaamistaan sen pohjalta toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta neuvottelee mahdollisista poikkeamista kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työvarmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huolosaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön

26 23 menetelmiä toon vialliset työvälineet Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa työskentelemällä turvallisuusalan palvelutoiminnassa aidoissa asiakaspalvelutehtävissä tai todellisia asiakaspalvelutilanteita vastaavissa järjestetyissä tilanteissa ja olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Kiinteistötekninen toiminta Ammattitaitovaatimukset osaa selvittää asiakaskohteen ja sen toiminnan tunnistaa kiinteistön huollon ja ylläpidon merkityksen tunnistaa kiinteistö- ja rakennustekniikkaan liittyviä laitteita niiden yleisimpiä toimintahäiriöitä ja niiden aiheuttajia katkaista häiriö- tai erityistilanteessa tarvittaessa sähkön, porrasautomatiikan, ilmastoinnin, vedentulon tai muun vahinkoa tai vaaraa aiheuttavan laitteen käyttää kiinteistötekniikkaan liittyviä laitteita niiden peruskäytön osalta tulkita kiinteistöön liittyviä kuvia ja kaavioita ottaa huomioon dokumentoinnin ja tiedon luokituksen hallinnan vaatimukset toimia kiinteistöstä tulleiden hälytyksen vaatimalla tavalla arvioida korjaustarpeita ja työn kiireellisyyksiä toimia yhteistyössä muiden sidosryhmien kanssa toimia määräysten ja ohjeiden ottaa huomioon lain määrittelemät rajat itse/alan ammattilaisen tehtävien töiden ja asennusten suhteen ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna suunnittelee oman tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitään omaa työ- työnsä annettujen telman itsenäisesti ohjeiden Työn kokonaisuuden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden toimii työohjeiden toimii työohjeiden sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista

27 24 ymmärtää tekemänsä työn merkityksen ymmärtää tekemänsä työn merkityksen sekä toimii sen kykenee kehittämään toimintaansa Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden ja arvioi ohjeistettuna kiinteistön työtehtävien tärkeysjärjestyksen arvioi itsenäisesti kiinteistön työtehtävien tärkeysjärjestyksen arvioi itsenäisesti kiinteistön työtehtävien tärkeysjärjestyksen sekä kykenee kehittämään toimintaa tehtävien edellyttämällä tavalla 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Kiinteistöteknistenjärjestelmien käytön Vika- ja hälytys tilanteiden Kuvien ja kaavioiden Dokumentoinnin ja tiedon luokituksen käyttää ohjeistettuna perustasoisia kiinteistöteknisiä järjestelmiä toimii ohjattuna hälytyksen tai vian edellyttämällä tavalla tulkitsee ohjattuna kiinteistö- ja rakennustekniikkaan liittyviä kuvia ja kaavioita toimii dokumentoinnista ja tiedon luokituksen hallinnasta annettujen ohjeiden käyttää perustasoisia kiinteistöteknisiä järjestelmiä asiakaskohteessa toimii itsenäisesti hälytyksen tai vian edellyttämällä tavalla tulkitsee itsenäisesti kiinteistö- ja rakennustekniikkaan liittyviä kuvia ja kaavioita ymmärtää dokumentoinnista ja tiedon luokituksen hallinnasta annettujen ohjeiden merkityksen ja toimii niiden käyttää perustasoisia kiinteistöteknisiä järjestelmiä asiakaskohteessa erilaisissa työtilanteissa perustelee valintansa toimii itsenäisesti hälytyksen tai vian edellyttämällä tavalla ottaa toiminnassaan huomioon muut sidosryhmät tulkitsee itsenäisesti kiinteistö- ja rakennustekniikkaan liittyviä kuvia ja kaavioita osaa tehdä niihin liittyviä muutoksia ja korjauksia ymmärtää dokumentoinnista ja tiedon luokituksen hallinnasta annettujen ohjeiden merkityksen sekä pystyy havainnoimaan ja kehittämään toimintaansa sen 3. Työn perustana olevan tiedon Kiinteistötekniseen toimintaan liittyvän lainsäädännön, viranottaa työssään huomioon kiinteistötekniseen toimintaan liittyottaa työssään huomioon kiinteistötekniseen toimintaan liittyvän lainsäädännön, noudattaa työssään tapaukseen sopivaa kiinteistötekniseen toimintaan liittyvää lainsäädäntöä, viranomaismääräyksiä ja ohjeita

28 25 omaismääräysten ja ohjeiden Kiinteistönhoidon perusteiden Ongelma- ja vikatilanteiden Yrittäjyyden vän lainsäädännön, viranomaismääräysten ja ohjeiden hallinnan perusteita ottaa työsään huomioon kiinteistönhoidon merkityksen tunnistaa vaara- ja ongelmatilanteita työskentelyympäristössään huomioi työssään yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot viranomaismääräysten ja ohjeiden hallinnan perusteita ymmärtää niiden merkityksen yrityksen turvallisuudelle kertoo tarvittaessa asiakkaalle havaitsemistaan epäkohdista tunnistaa kiinteistöhoidon tarpeet kyseisessä kiinteistössä tunnistaa vaara- ja ongelmatilanteita työskentelyympäristössään raportoi niistä sovitun ymmärtää yrittäjyyden perusteet ja yritysmuodot ja käyttää työsään tarvittavaa tietoa tunnistaa kiinteistöhoidon tarpeet kyseisessä kiinteistössä ottaa tämän huomioon omassa toiminnassaan kehittää omaa toimintaansa ottaa huomioon vaara- ja ongelmatilanteita työskentely-ympäristössä raportoi niistä sovitun käynnistää välittömästi tarvittavat toimenpiteet ongelma- ja vaaratilanteiden poistamiseksi hankkii ja soveltaa työssään tietoa yrittäjän oikeuksista, velvollisuuksista ja vastuista 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu arvioi ohjattuna omaa työtään arvioi omaa työtään ja raportoi siitä arvioi omaa työtään ja raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten ja erilaisten organisaatioiden kanssa toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta Ammattietiikka noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita neuvottelee mahdollisista poikkeamista

29 26 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osallistumalla kiinteistötekniikan ja kiinteistönhoidon työtehtäviin aidoissa työkohteissa tai muuten todellisia työtehtäviä vastaavissa olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Logistinen turvallisuustoiminta Ammattitaitovaatimukset osaa Osaamisen arviointi toimia erilaisissa logistissa asiakaspalvelutilanteissa ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat ottaa huomioon logistiikan perusasiat työssään käyttää varastolaitteita turvallisesti varmistaa kuorman ohjata liikennettä ja toimia tieturvakoulutuksen periaatteiden tunnistaa erikoiskuljetusten perusteet ottaa huomioon ABC-analyysin ja hävikin ehkäisyn sekä hyödyntää näitä ennaltaehkäisevässä turvallisuustyössä ottaa huomioon vaarallisten aineiden merkinnät ja toimia näitä koskevien ohjeiden turvallisesti ottaa huomioon ADR-kuljetuksen turvallisuusvaatimukset raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla.

30 27 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta 2.Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Varastolaitteiden turvallisen käytön Kuorman varmistamisen suunnittelee ohjattunsä suunnittelee oman työn- tekee toteuttamiskelpoi- annettujen sen omaa työtään ohjeiden mukaan työsuunnitelman itsenäi- noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden sesti työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi käyttää ohjeistettuna erilaisia varastolaitteita suorittaa ohjeistettuna kohteena olevalle ajoneuvolle ajoonlähtötarkastuksen käyttää itsenäisesti erilaisia varastolaitteita suorittaa itsenäisesti kohteenaan olevalle ajoneuvolle ajoonlähtötarkastuksen käyttää itsenäisesti erilaisia varastolaitteita ja valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvan varastolaitteen sijoittaa kuorman ja varmistaa sen tieliikennelain edellyttämään varmuuteen ennen kuljetusta Liikenteen ohjauksen toimii ohjeistettuna liikenteenohjaajana toimii itsenäisesti liikenteenohjaajana asentaa ajoneuvoon kuljetuksen vaatimat varusteet toimii liikenteenohjaajana annettujen säädösten ja määräysten. 3. Työn perustana olevan tiedon Erikoiskuljetusten perusteiden ABC-analyysin ja hävikin ehkäisyn huomio hävikin syntymisen syyt ottaa huomioon käyttää ja etsii erikoiskuljetukseen ottaa huomioon tilanteen erikoiskuljetusten tarvittavia tieto- milloin kuljetus vaatii perusteet ja hyvän työtuloksen saa- erikoiskuljetusluvan vuttamiseksi toimii aktiivisesti ja ennalta ehkäisevästi materiaalin rikkoutumisen ja hävikin estämiseksi käyttää ja etsii edellä mainittuja, työssä tarvit- kartoittaa erilaisia turvallisuusriskejä hyödyntäen ABC-analyysiä työvälineenä logistisen ketjun eri vaiheissa

31 28 Vaarallisten aineiden merkintöjen huomio keskeisimmät vaarallisten aineiden maantiekuljetuksia koskevat määräykset tavia tietoja hyvän turvallisen työtuloksen saavuttamiseksi huomio vaarallisten aineiden varastointia koskevat perusohjeet tunnistaa yleisimpien vaarallisten aineiden merkinnät hyödyntää työsään vaarallisten aineiden varastointia koskevia ohjeita ADR-kuljetuksen turvallisuusvaatimusten toimii vaarallisten aineiden varastointia koskevien perusohjeiden ottaa huomioon ADR-kuljetusten (VAK = vaarallisten aineiden kuljetus) perusteet ottaa huomioon työturvallisuusmääräykset ottaa huomioon ADRkuljetusten (VAK = vaarallisten aineiden kuljetus) vaatimat ajoneuvon turvavarusteet huomioi työssään ADRkuljetusten vaatimat asiakirjat ja turvallisuusohjeet huomioi työssään, milloin kuljetus vaatii ajoneuvolta ADR hyväksynnän, tunnistaa yleisimpien vaarallisten aineiden merkinnät soveltaa työturvallisuusmääräyksiä ottaa huomioon ADRkuljetusten (VAK = vaarallisten aineiden kuljetus) vaatimat ajoneuvon turvavarusteet huomioi työssään, milloin kuljetus vaatii ajoneuvolta ADR hyväksynnän ottaa huomioon ADRkuljetusten vaatimat asiakirjat ja turvallisuusohjeet ajoneuvon kuormauksen ja purkamisen aikana voimassa olevat turvallisuusvaatimukset ja noudattaa niitä 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka Vuorovaikutus ja yhteistyö arvioi ohjattuna arvioi omaa työtään ja arvioi omaa työtään ja omaa työtään raportoi siitä raportoi siitä tilanteen noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden. toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa annettuja työohjeita. vaatimalla tavalla neuvottelee mahdollisista poikkeamista. huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet, toimii rakentavassa yhsuunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta

32 29 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huomioi oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä teistyössä erilaisten ihmisten kanssa, huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet, opastaa turvajärjestelmien käyttöön vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta ja opastaa turvajärjestelmien oikeaan käyttöön kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osallistumalla logistisen turvallisuuden työtehtäviin aidoissa työkohteissa tai muuten todellisia työtehtäviä vastaavissa olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Tietoturvallisuustoiminta Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella omaa työtään asiakaskohteen työohjeiden toimia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa ottaa huomioon oman ja asiakkaan tietoturvallisuuden kannalta oleelliset asiat hahmottaa tietojärjestelmien kokonaisuuksia käyttää erilaisia tietojärjestelmiä toteuttaa palvelua viranomaismääräysten ja ohjeiden soveltaa työssään yleisimpiä tietoturvallisuuteen liittyviä perusasioita

33 ottaa huomioon tietojen käsittelyyn, luokitukseen ja säilytykseen liittyvät asiat, esimerkiksi standardin ISO jaottelun toimia ongelma- ja vikatilanteissa työtehtävien edellyttämällä tasolla opastaa tietojärjestelmien käyttäjiä oikeaan ja turvalliseen käyttöön raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Asiakaskohtaisiin tietojärjestelmiin liittyvien työmenetelmien Asiakaskohtaisiin tietojärjestelmiin liittyvien laitteiden suunnittelee ohjattunsä suunnittelee oman työn- annettujen ohjeiden omaa työtään mukaan sesti noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäi- työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi työskentelee ohjeistettuna valitsemallaan työmenetelmällä toimii yrityksessä tietoturvallisuuden tason edellyttämällä tavalla käyttää ohjeistettuna erilaisia laitteita ja ohjelmia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ja arvioi sen soveltuvuutta työn edetessä laatii yritykselle tai sen henkilöstöryhmälle suppean tietoturvaohjeen käyttää erilaisia laitteita ja ohjelmia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa sopeuttaa itsenäisesti työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin laatii yritykselle tai sen henkilöstöryhmälle tietoturvallisuusuhkiin tai - riskeihin pohjautuvan ennalta ehkäisevän tietoturvaohjeen suorittaa tietoturvallisuuteen liittyvän tarkastuksen raportoi keskeistä asioista tietoturvallisuudesta käyttää erilaisia laitteita ja ohjelmia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa perustelee laite- ja muut välinevalintansa 3. Työn perustana olevan tiedon Tietoturvallisuuteen ottaa huomioon ottaa huomioon työssään ottaa huomioon työssään

34 31 liittyvän lainsäädännön ja viranomaismääräysten velvoitteiden tunteminen Tietoturvallisuuden osa-alueiden tunteminen Tietoturvallisuuden vikatilanteiden Tiedon Tietojärjestelmien käytön työssään tietoturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön perusteita huomioi työssään tietoturvallisuuden osa-alueita ja niiden keskeisen sisällön huomioi työssään asiakaskohteen toimintatavat ja tietoturvallisuusmenettelyjen keskeiset periaatteet ymmärtää tietoturvallisuuden merkityksen organisaation toiminnan jatkuvuudelle ja kilpailukyvylle hallitsee työkaluohjelmien peruskäytön suorittaa tietokoneen käytön A- ajokortin kolmen pakollisen moduulin osalta tietoturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön perusteita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen turvallisuudelle tarvittaessa kertoo asiakkaalle havaitsemistaan epäkohdista ymmärtää tietoturvallisuuden osa-alueiden merkityksen yrityksen turvallisuustoiminnassa ymmärtää asiakaskohteen toimintatavat ja tietoturvallisuusmenettelyt ja toimia niiden perusteella pystyy hankkimaan vikatilanteessa tarvittavan avun paikalle edistää tietoturvallisuutta yrityksessä hallitsee työkaluohjelmien peruskäytön tietokoneen käytön A- ajokortin kolmen pakollisen ja kahden valinnaisen moduulin osalta tietoturvallisuuteen liittyvää lainsäädäntöä tapauskohtaisesti toimii havaitsemiensa epäkohtien poistamiseksi tilanteen edellyttämällä tavalla osaa soveltaa työssään tietoturvallisuuden osaalueita ja niiden tavoitteita soveltaa asiakaskohtaisia toimintatapoja ja tietoturvallisuusmenettelyjä ja toimii niiden perusteella tilanteeseen ja ympäristöön nähden sopivimmalla tavalla pystyy suoriutumaan perustasolla olevista vikatilanteista itsenäisesti jaottelee tiedon sen tärkeyden mukaan ja käsittelee sitä oikein osaa itsenäisesti käyttää tietokonetta ja hallitsee työkaluohjelmien peruskäytön Viestintä ja tiedottaminen hallitsee viestinnän ja tiedottamisen peruskäsitteet ymmärtää viestinnän ja tiedottamisen merkityksen yrityksessä ja yhteisössä tuntee tietotekniikan peruskäsitteet tunnistaa tietotekniikan soveltamisalueet suorittaa tietokoneen käytön A-ajokortin kaikki seitsemän modulia osaa soveltaa viestinnän ja tiedottamisen perusasioita osaa tuottaa kirjallista materiaalia työskentelystään noudattaa työyhteisön tapaa raportoida työstä noudattaa työyhteisön tapaa raportoida työtä ja tuottaa erilaisia työssä vaadittavia kirjallisia tuotoksia

35 32 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka Vuorovaikutus ja yhteistyö Terveys, turvallisuus ja toimintakyky arvioi ohjattuna arvioi omaa työtään ja arvioi omaa työtään ja omaa työtään raportoi siitä raportoi siitä tilanteen noudattaa työaikoja ja toimii työohjeiden toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten ja erilaisten organisaatioiden kanssa huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä noudattaa työyhteisön sääntöjä ja annettuja työohjeita toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet, opastaa tietojärjestelmien oikeaan käyttöön vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet vaatimalla tavalla noudattaa työyhteisön sääntöjä ja annettuja työohjeita ja neuvottelee mahdollisista poikkeamista etukäteen toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta opastaa tietojärjestelmien oikeaan ja turvalliseen käyttöön kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osallistumalla tietojärjestelmien käyttöön aidoissa työkohteissa tai muuten todellisia työtehtäviä vastaavissa olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Kansainvälinen turvallisuustoiminta Ammattitaitovaatimukset

36 33 osaa suunnitella toimintaansa kansainvälisessä ympäristössä toimia erilaisissa kansainvälisissä ympäristöissä ottaa huomioon toimintaympäristönsä vaatimuksia ottaa huomioon eri kulttuurien väliset erot ja niiden vaikutuksen toimintaansa ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat toteuttaa toimintaansa viranomaismääräysten ja ohjeiden hakea ja valita toimintansa perustaksi luotettavia tietolähteitä raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattunsä suunnittelee oman työn- tekee toteuttamiskelpoisen annettujen ohjeiden työsuunnitelman itsenäi- omaa työtään mukaan sesti Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi 2.Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Erilaisissa kansainvälisissä ympäristöissä toiminen 3. Työn perustana olevan tiedon Kansainväliseen toimintaan liittyvien viranomaisohjeiden ja -määräysten Eri kulttuurien välisten erojen vaikutus toimii ohjeistettuna annettujen ohjeiden toimii valitsemallaan työmenetelmällä ja arvioi sen soveltuvuutta työn edetessä sopeuttaa itsenäisen työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin havaitsee eri kulttuurien välisiä eroja huomio kansainväliseen huomio kansainväliseen noudattaa työssään kanteen turvallisuu- turvallisuuteen liittyvän sainväliseen turvallisuu- liittyvän lainsäädännön lainsäädännön perusteita teen liittyvää lainsäädänta perustei- ja muita viranomaismäätöä ja muita viranomais- ja muita viranomaismääräyksiä räyksiä sekä ohjeita määräyksiä ja -ohjeita sekä sekä ohjeita ymmärtää niiden merkityksen turvallisuudelle huomio eri kulttuurien välisiä eroja osaa ottaa huomioon eri kulttuurien välisiä eroja

37 34 toimintaan Erilaisten luotettavien tietolähteiden hankkii ohjeistettuna perustietoa kohdemaasta ymmärtää erilaisten turvallisuusviranomaisten aseman ja toiminnan ymmärtää erojen merkityksen turvallisuudelle hankkii tarvittavat perustiedot kohdemaasta huomio erilaisten turvallisuusviranomaisten aseman ja toiminnan turvallisuusriskin maissa osaa soveltaa työssään kulttuurierojen merkityksiä tapauskohtaisesti hankkii keskeisimmät tiedot kohdemaasta huomioi erilaisten turvallisuusviranomaisten aseman ja toiminnan korkean turvallisuusriskin maissa 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka Vuorovaikutus ja yhteistyö arvioi ohjattuna arvioi omaa työtään ja arvioi omaa työtään ja omaa työtään raportoi siitä raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna yhteistyössä erilaisten ihmisten ja organisaatioiden kanssa annettuja työohjeita toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten ja organisaatioiden kanssa huomioiden eri kulttuurien väliset erot ja niiden vaikutuksen toimintaansa neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten ja organisaatioiden kanssa huomioiden eri kulttuurien väliset erot ja niiden vaikutuksen toimintaansa suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta huomioi toiminnassaan erilaisten sidosryhmien tarpeet ja kulttuurit Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huomioi turvallisen toiminnan vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä

38 35 Ammattitaidon osoittamistavat käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa toimimalla aidoissa työtilanteissa kansainvälisessä turvallisuustoiminnassa tai aitoja työtilanteita vastaavissa järjestetyissä tilanteissa ja olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Uhkatilanteiden Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella omaa työtään asiakaskohteen tunnistaa työtehtäväänsä liittyviä uhkia suunnitella työtehtävänsä tilanteeseen liittyvien uhkien perusteella toimia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa ja mitoittaa toimintansa oikein varautua ja toimia erilaisissa erityis- ja hätätilanteissa toimia yhteistyössä viranomaisten kanssa ja noudattaa näiden antamia ohjeita ja määräyksiä käyttää voimankäyttövälineitä niitä koskevan lainsäädännön ja saamansa koulutuksen ottaa huomioon päihteiden tai huumaavien aineiden vaikutuksen kohdehenkilön toiminnassa ottaa huomioon stressireaktioiden vaikutuksen omassa ja kohdehenkilön toiminnassa hakea apua työtehtävässä koettuun traumaattiseen kokemukseen ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattunsä suunnittelee oman työn- tekee toteuttamiskelpoi- annettujen ohjeiden sen työsuunnitelman omaa työtään mukaan itsenäisesti Työn kokonaisuuden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laa- toimii ohjattuna toimii asetettujen laatu- toimii asetettujen laatu-

39 36 dukas toiminta asetettujen laatutavoitteiden tavoitteiden tavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Uhkatilanteiden an liittyvien työmenetelmien Uhkatilanteisiin liittyvien välineiden käytön Uhkatilanteiden ennakoinnin 3. Työn perustana olevan tiedon Uhkatilanteiden an liittyvän lainsäädännön Ennakoivan suunnittelun tunnistaa ohjeistettuna uhkatilanteisiin liittyvät eri vaiheet valitsee ohjattuna työtehtävään oikeutetut voimankäyttövälineet osaa tarvittaessa hyödyntää niitä tunnistaa väkivaltatilanteet ja niiden an liittyvät eri vaiheet sekä varautuu väkivaltatilanteisiin ja niiden uhkiin tunnistaa uhkatilanteisiin liittyvät eri vaiheet ja tehtävän muodostamat uhat varautuu uhkiin valitsee työtehtävään oikeutetut voimankäyttövälineet ja osaa tarvittaessa hyödyntää niitä tilanteen mukaan. tunnistaa väkivaltatilanteisiin liittyvät eri vaiheet ja osaa ottaa ne ennakkosuunnittelussa huomioon ja varautua niihin tunnistaa uhkatilanteisiin liittyvät eri vaiheet ja tehtävän muodostamat uhat varautuu uhkiin toimii oikein muuttuvassa tilanteessa valitsee työtehtävään oikeutetut voimankäyttövälineet ja osaa tarvittaessa hyödyntää niitä sujuvasti tilanteen mukaan. tunnistaa väkivaltatilanteisiin liittyvät eri vaiheet ja osaa ottaa ne suunnittelussa huomioon hankkii suunnittelua varten tarvittavat tiedot käyttää tietoja hyväkseen käyttökelpoisen suunnitelman laatimisessa huomioi uhkatilanteiden huomioi uhkatilantei- noudattaa työssään uhvän an liittyden an liittyvän katilanteiden an lainsäädännön lainsäädännön perusteita liittyvää lainsäädäntöä perusteita ja ymmärtää niiden tapauskohtaisesti merkityksen turvalli- huomioi stressireaktioiden merkityksen tunnistaa päihdyttäviä aineita käyttäneen henkilön ja käytön tunnusmerkit suudelle huomioi toiminnassaan stressireaktioiden merkityksen tunnistaa ja huomioi toiminnassaan päihdyttäviä aineita käyttäneen henkilön ja käytön tunnusmerkit ohjaa toimintaansa niiden edellyttämällä huomioi toiminnassaan stressireaktioiden merkityksen tunnistaa päihdyttäviä aineita käyttäneen henkilön ja käytön tunnusmerkit sekä toimii sen ohjaa toimintaansa sujuvasti niiden edellyttämäl-

40 37 tavalla lä tavalla laatii ennakoivan suunnitelman viranomaisten vaatimusten 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka arvioi ohjattuna omaa arvioi omaa työtään ja arvioi omaa työtään ja työtään raportoi siitä raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa toimii ohjattuna työohjeiden toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet annettuja työohjeita toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta neuvottelee mahdollisista poikkeamista Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huomioi turvallisen toiminnan vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa laatimalla uhkatilanteiden ennakointiin liittyvän kirjallisen suunnitelman aidon työkohteen todellisiin tilanteisiin tai todellisia työtehtäviä vastaaviin tilanteisiin ja olosuhteisiin. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Turvatarkastustoiminta Ammattitaitovaatimukset

41 38 osaa: havainnoida työympäristöään ja raportoida poikkeamista perustaa turvatarkastuspisteen toimia yhdessä viranomaisten kanssa ottaa huomioon turvatarkastusta säätelevän lainsäädännön käyttää yleisimpiä turvatarkastuksissa käytössä olevia teknisiä laitteita ja apuvälineitä valita tarkastustilanteessa soveltuvimman käytössään olevan tarkastuslaitteen ja tekniikan sekä toimia vähimmän haitan periaatteen kertoa tarkastusmenettelystä tarkastettavalle sekä opastaa ja ohjata häntä tarkastusprosessin aikana toimia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa ja mitoittaa toimintansa oikein ottaa huomioon eri kulttuurien väliset erot ja niiden vaikutuksen toimintaansa toimia turvallisuutta edistävällä tavalla sekä toimia työturvallisuusohjeiden ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden suunnittelee ohjattuna valitsee tilanteeseen sopivan työmenetel- omaa työtään ja valitsee män ja toimintatavan ohjattuna tilanteemän seen sopivan työmenetelmän ja toimintatavan toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita valitsee tilanteeseen sopivan työmenetelmän ja toimintatavan taloudellisen ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden toimii asetettujen laatutavoitteiden toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Turvatarkastuspisteen perustamisen hallina Turvatarkastustoimintaan liittyvien menetelmien perustaa ohjattuna turvatarkastuspisteen työskentelee ohjeistettuna henkilötarkastustehtävissä ja hakee ohjeistettuna perustaa turvatarkastuspisteen ja valitsee toiminnassa tarvittavia teknisiä laitteita tarkastaa henkilön käsin perustaa turvatarkastuspisteen ja sijoittaa pisteen oikein valitsee tilanteeseen sopivat välineet tarkastaa henkilön käsin

42 39 Turvatarkastustoimintaan liittyvien laitteiden vaarallisia esineitä ja yleisempiä vaarallisia aineita tarkastaa ohjeistettuna henkilön teknisellä laitteella tai laitteilla etsii vaarallisia esineitä ja yleisempiä vaarallisia aineita tarkastaa henkilön teknisellä laitteella tai laitteilla etsii vaarallisia esineitä ja yleisempiä vaarallisia aineita tiedostaa henkilön tarkastamiseen liittyvät riskit tarkastaa henkilön teknisellä laitteella tai laitteilla etsii vaarallisia esineitä ja yleisempiä vaarallisia aineita etsii vaarallisia esineitä ja yleisempiä vaarallisia aineita tiedostaa turvatarkastuslaitteiden laitteiden heikkoudet tarvittaessa täydentää tarkastusta vielä erikseen käsin tiedostaa tarkastamiseen liittyvät riskit 3. Työn perustana olevan tiedon Turvatarkastusta koskeva lainsäädännön Asiakkaan 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu huomioi turvatarkastusta huomioi turvatarkas- noudattaa työssään tilankeisen koskevan kestusta koskevan keskeiteen mukaista turvatar- lainsäädännön sen lainsäädännön perusteitvää kastustoimintaan liitty- perusteita lainsäädäntöä ymmärtää niiden mer- ottaa huomioon turvatarkastuspisteen ohjeet sekä osaa ohjeistettuna toimia niiden perusteella kityksen toiminnalle ottaa huomioon työssään turvatarkastuspisteen ohjeet ja toimii niiden perusteella turvallisella tavalla ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat toimii kehittäen omaa työtään asiakkaan tarpeita vastaavaksi arvioi ohjattuna omaa arvioi omaa työtään ja arvioi omaa työtään ja työtään raportoi siitä raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla Vuorovaikutus ja toimii yhteistyössä toimii rakentavassa toimii rakentavassa yh-

43 40 yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky erilaisten ihmisten ja erilaisten organisaatioiden kanssa huomioi erilaisten kulttuurien erot toimii ohjattuna työohjeiden. huomioi turvallisen toiminnan välttää työssään riskejä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ottaa toiminnassaan huomioon erilaisten kulttuurien erot huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet annettuja työohjeita. vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet teistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta neuvottelee mahdollisista poikkeamista. kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osallistumalla turvatarkastustoimintaan aidossa työkohteessa tai muuten todellisia työtehtäviä vastaavissa tilanteissa ja olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Turvajärjestelmien käyttö Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella omaa työtään asiakaskohteen työohjeiden hahmottaa erilaisten turvajärjestelmien kokonaisuuksia toimia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa käyttää erilaisia turvajärjestelmiä toteuttaa palvelua viranomaismääräysten ja ohjeiden toimia vikatilanteissa työtehtävien edellyttämällä tasolla opastaa asiakaskohteessa käyttäjiä turvajärjestelmien oikeaan käyttöön

44 41 ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu asiakaskohtaisten työohjeiden suunnittelee ohjattuna valitsee tilanteeseen valitsee tilanteeseen parvan tilanteeseen sopi- tarkoituksenmukaisen haiten soveltuvan työ- työmenetelmän ja työmenetelmän ja toimintatavan menetelmän ja toiminta- toimintatavan hyväksyttävän hyväksyttätavan taloudellisen ja lopputuloksen vän lopputuloksen laadukkaan lopputulok- saamiseksi saamiseksi sen saamiseksi Työn kokonaisuuden suunnittelu ja Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna työohjeiden toimii ohjattuna toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden. selviytyy työtehtävästä ja ennakoi tulevat työvaiheet toimien omaaloitteisesti toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden. selviytyy työtehtävästä sujuvasti ja ennakoi tulevat työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien omaaloitteisesti ja itsenäisesti toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi 2.Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Asiakaskohtaisiin turvajärjestelmiin liittyvien työmenetelmien Asiakaskohtaisiin turvajärjestelmiin liittyvien laitteiden käytön Asiakaskohtaisten turvajärjestelmien teknologian ja tietotekniikan sekä tietoturvallisuuden työskentelee ohjeistettuna valitsemallaan työmenetelmällä käyttää ohjeistettuna erilaisia laitteita erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa ymmärtää erilaisten turvajärjestelmien merkityksen tietoturvallisuuden osalla työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ja arvioi sen soveltuvuutta työn edetessä käyttää erilaisia laitteita erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa käyttää turvajärjestelmiä huomioiden tietoturvallisuuden merkityksen sopeuttaa itsenäisesti työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin käyttää erilaisia laitteita erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa, perustelee laite- ja muut välinevalintansa valitsee sellaisen menetelmän ja laitteen missä tietoturvallisuus on huomioitu 3. Työn perustana olevan tiedon Turvajärjestelmien käyttöön liittyvän lainsäädännön hallin- ottaa huomioon työssään ottaa huomioon työs- noudattaa työssään alaan alaan liittyvän sään alaan liittyviä lain- liittyviä lainsäädännön lainsäädännön perussäädännön perusteita ja perusteita ja määräyksiä

45 42 ta teita määräyksiä kertoo tarvittaessa asiakkaalle havaitsemistaan epäkohdista Asiakaskohteen Ongelma- ja vikatilanteiden ottaa huomioon työssään asiakaskohteen toimintatavat ja osaa ohjeistettuna toimia niiden perusteella tunnistaa ongelma- ja vikatilanteita kiinteistössä ja työskentelyympäristössä ottaa huomioon työssään asiakaskohteen toimintatavat ja toimii niiden perusteella tunnistaa ongelma- ja vikatilanteita kiinteistössä ja työskentelyympäristössä ja raportoi niistä sovitun toimii havaitsemiensa epäkohtien poistamiseksi tilanteen edellyttämällä tavalla ottaa huomioon oman ja asiakkaan turvallisuuden kannalta oleelliset asiat toimii kehittäen omaa työtään asiakkaan tarpeita vastaavaksi havaitsee ongelma- ja vikatilanteet kiinteistössä ja työskentelyympäristössä ja raportoi niistä sovitun käynnistää välittömästi tarvittavat toimenpiteet vikatilanteiden poistamiseksi 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö huomioi turvallisen vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa toiminnan turvallisemmaksi välttää työssään riskejä noudattaa työyhteisön havaitsee ja tunnistaa ohjeita ja huomioi työhönsä liittyvät vaarat noudattaa työstä annettuja työssään työyhteisön ja ilmoittaa niistä turvallisuus- muut jäsenet ohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä arvioi ohjattuna omaa työtään toimii yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet arvioi omaa työtään ja raportoi siitä toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa huomioi toiminnassaan eri sidosryhmien tarpeet opastaa turvajärjestelmien käyttöön osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön arvioi omaa työtään ja raportoi siitä tilanteen vaatimalla tavalla toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa suunnittelee työtään eri sidosryhmien tarpeiden pohjalta opastaa turvajärjestelmien oikeaan käyttöön

46 43 Ammattietiikka toimii ohjattuna työohjeiden annettuja työohjeita neuvottelee mahdollisista poikkeamista Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa turvajärjestelmiä käyttämällä aidoissa työkohteissa tai muuten todellisia työkohteita vastaavissa ympäristöissä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Yritystoiminnan suunnittelu Ammattitaitovaatimukset osaa arvioida oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta selvittää perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöä ja kilpailutilannetta esittää liikeidean ja yritysmuodon laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat laatia yrityksen lopettamiseen liittyvät asiakirjat. Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessien Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Laadukas toiminta ARVIOINTIKRITEERIT kartoittaa opastettuna yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet etenee opastettuna työssään järjestelmällisesti toimii työlleen asetettujen laatutavoitteiden ja muuttaa omaa toimintaansa annetun palautteen perusteella. kartoittaa yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet ja toimii omaaloitteisesti ja vastuullisesti etenee työssään järjestelmällisesti toimii asetettujen laatutavoitteiden ja arvioi omaa toimintaansa niiden saavuttamisessa. kartoittaa yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet innovatiivisesti ja toimii omaaloitteisesti ja vastuullisesti etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi.

47 44 ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Tieto- ja viestintätekniikan käyttäminen Liiketoimintaympäris tön selvittäminen Yrityksen perustaminen laatii yrityksen perustamisasiakirjat Liiketoimintasuunnitelman laatiminen ARVIOINTIKRITEERIT käyttää ohjeistettuna suunnittelussaan tietoja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia liiketoimintamahdollisuuksia markkinoilta on löydettävissä, tarviten ajoittain tukea ja ohjausta kartoittaa alalla toimivia yrityksiä ja asiakkaita tarviten ajoittain ohjausta arvioi kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia tarviten ajoittain ohjausta esittää suunnittelemalleen asiakasryhmälle tuotteen tai palvelun kuvaamalla sen tuottamia asiakashyötyjä tarviten ajoittain ohjausta valitsee ohjeistettuna yritykselle yritysmuodon laatii yrityksen perustamisasiakirjat tarviten jonkin verran ohjausta selvittää markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä tarviten jonkin verran ohjausta esittää suunnitelman käyttää suunnittelussaan tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia liiketoimintamahdollisuuksia markkinoilta on löydettävissä kartoittaa alalla toimivia yrityksiä ja asiakkaita arvioi kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia esittää tuotteen tai palvelun suunnittelemalleen asiakasryhmälle kuvaamalla sen tuottamia asiakashyötyjä valitsee yritykselle yritysmuodon selvittää markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä käyttää suunnittelussaan itsenäisesti ja sujuvasti tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi itsenäisesti miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia innovatiivisia liiketoimintamahdollisuuksia markkinoilta on löydettävissä kartoittaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti alalla toimivia yrityksiä arvioi kriittisesti kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia esittää tuotteen tai palvelun suunnittelemalleen asiakasryhmälle kuvaamalla kattavasti sen tuottamia asiakashyötyjä valitsee itsenäisesti ja perustellen yritykselle yritysmuodon laatii itsenäisesti yrityksen perustamisasiakirjat selvittää itsenäisesti ja laaja-alaisesti markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä esittää suunnitelman eri esittää realistisen ja perus-

48 45 Yrityksen lopettaminen eri toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnista ja resursoinnista tarviten jonkin verran ohjausta laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman tarviten ajoittain ohjausta tekee yrityksen riskien-analyysin ja turvallisuussuunnitelman tarviten jonkin verran ohjausta laatii ohjatusti yrityksen lopettamisasiakirjat. toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnista ja resursoinnista laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman tiedostaen yrittäjän vastuun tekee yrityksen riskien-analyysin ja turvallisuussuunnitelman laatii yrityksen lopettamisasiakirjat. tellun eri toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnista ja resursoinnista laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman itsenäisesti tiedostaen yrittäjän vastuun tekee itsenäisesti yrityksen riskien-analyysin ja turvallissuunnitelman laatii yrityksen lopettamisasiakirjat. 3. Työn perustana olevan tiedon Yritysmuodon valinta sekä yrityksen perustaminen ja lopettaminen Liiketoimintasuunnitelman laatiminen ARVIONNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 hakee ohjattuna tietoa yrityksen perustamiseen ja lopettamiseen sekä valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii ohjattuna yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii ohjattuna tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut. ARVIOINTIKRITEERIT Kiitettävä K3 hakee tietoa yrityksen perustamiseen ja lopettamiseen sekä valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii yrityksensä liiketoiminnan eri osaalueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut. hakee itsenäisesti ja laajaalaisesti tietoa yrityksen perustamiseen ja lopettamiseen sekä valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii itsenäisesti ja laaja-alaisesti yrityksensä liiketoiminnan eri osaalueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii laaja-alaisesti tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut. Oppiminen ja tekee ohjattuna tekee valintoja ja tekee perusteltuja ehdo-

49 46 ongelmanratkaisu päätöksiä päätöksiä tuksia, valintoja ja päätöksiä yrityksen toiminnan kehittämiseksi Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky arvioi opastettuna omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä neuvottelee opastettuna yhteistyöstä sidosryhmien kanssa noudattaa ohjattuna yritystoiminnan suunnittelussa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja Käyttää pääsääntöisesti turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian. arvioi omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä neuvottelee yhteistyöstä sidosryhmien kanssa noudattaa yritystoiminnan suunnittelussa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja Käyttää turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian. arvioi oma-aloitteisesti omaa toimintaansa ja työnsä sekä yritystoiminnan etenemistä neuvottelee innovatiivisesti yhteistyöstä sidosryhmien kanssa noudattaa yritystoiminnan suunnittelussa taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja Käyttää turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian. Toimii omaaloitteisesti työturvallisuuden ja ergonomian parantamiseksi omassa työpisteessään. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suunnittelemalla yrityksen perustamiseen, toimintaan ja lopettamiseen liittyvät tehtävät. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Valittu tutkinnon osa sisällytetään turvallisuusalan perustutkintoon joko 15 tai 30 osaamispisteen suuruisena riippuen tutkinnon osan osaamispistemäärästä alkuperäisessä tutkinnossa. Alle 15 osaamispisteen tutkinnon osaa ei voi sisällyttää ja yli 15 tai 30 osaamispisteen tutkinnon osa sisällytetään tutkintoon joko 15 tai 30 osaamispisteen suuruisena Tutkinnon osa ammattitutkinnosta Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa jostain tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin liittyvästä ammattitutkinnosta, jonka perusteet Opetushallitus on määrännyt.

50 Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen ammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimus on koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa jostain tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin liittyvästä erikoisammattitutkinnosta, jonka perusteet Opetushallitus on määrännyt. Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen erikoisammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimus on koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa joistain tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin liittyvistä ammattikorkeakouluopinnoista. Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen osa ammattikorkeakouluopinnoista, jonka ammattitaitovaatimus turvallisuusalan perustutkinnon ammatillisena tutkinnon osana on koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä Yrityksessä toimiminen Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa arvioida oman alan tarjontaa ja uusien asiakkaiden löytymistä tuotteistamisen lähtökohdista täsmentää taloudellisesti kannattavan liikeidean ja kehittää toiminta-ajatuksen suunnitella yrityksen toimintaa tavoitteellisesti ja asiakaslähtöisesti tekee yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä hankkia yhteistyökumppaneita ja rakentaa liiketoiminnan edellyttämiä verkostoja esitellä yrityksen toimintaa erilaisissa tilanteissa käyttää toiminnassaan apuna tieto- ja viestintätekniikkaa toimia yrityksessä osana tiimiä, mutta kykenee myös itsenäiseen toimintaan ja päätöksentekoon arvioida yrityksen kehittämistarpeita. Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessin ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Opiskelija Kiitettävä K3

51 48 Oman työn suunnittelu osallistuu yrityksen toiminnan suunnitteluun ja toimii ryhmän jäsenenä vastaten omista töistään suunnittelee yrityksen toimintaa ja toimii ryhmän jäsenenä omaaloitteisesti ja vastuullisesti vastaten omista töistään suunnittelee yrityksen toimintaa innovatiivisesti ja toimii ryhmän jäsenenä oma-aloitteisesti, vastuullisesti ja kannustavasti vastaten omista töistään Työn kokonaisuuden etenee opastettuna työssään järjestelmällisesti etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti sovittaen työnsä ryhmän toimintaan Ajankäytön Laadukas ja kustannustietoinen toiminta suunnittelee eri tehtäviin kuluvaa aikaa tarviten siihen jonkin verran ohjausta ja seuraa omaa ajankäyttöään toimii työlleen asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden ja muuttaa omaa toimintaansa annetun palautteen perusteella toimii palveluhenkisesti. suunnittelee eri tehtäviin kuluvaa aikaa ja seuraa omaa ajankäyttöään toimii yhdessä asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden ja arvioi omaa toimintaansa niiden saavuttamisessa toimii palveluhenkisesti ja asiakastyytyväisyyttä edistävästi. suunnittelee eri tehtäviin kuluvan ajan ottaen huomioon tehokkaan ajanhallinnan ja seuraa omaa ajankäyttöään toimii yhdessä asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi toimii palveluhenkisesti ja asiakastyytyväisyyttä edistävästi. ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Tieto- ja viestintätekniikan käyttäminen Liiketoimintaympäris tön selvittäminen ARVIOINTIKRITEERIT Opiskelija käyttää ohjeistettuna tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi tiimin jäsenenä hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut tarviten ajoittain ohjausta käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi tiimin jäsenenä hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut käyttää itsenäisesti ja sujuvasti tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi tiimin jäsenenä ja itsenäisesti sekä ennakkoluulottomasti hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut

52 49 Liikeidean täsmentäminen Yrityksen toiminnan suunnittelu Yhteistyökumppaneiden hankkiminen Yrityksen työtehtävien tekeminen määrittelee tiimin jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toiminta-ajatuksen tarviten jonkin verran ohjausta laatii ohjatusti yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakaslähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään määrittelee tiimin jäsenenä yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia tarviten sopimusten laatimisessa ohjausta hoitaa itsenäisesti ja tiimin osana joitakin yrityksen toimintaan liittyvistä työtehtävistä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu määrittelee tiimin jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toiminta-ajatuksen laatii yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakaslähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään määrittelee tiimin jäsenenä yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia hoitaa itsenäisesti ja tiimin osana yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu määrittelee itsenäisesti ja tiimin jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toiminta-ajatuksen laatii itsenäisesti ja perustellen yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakas-lähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään määrittelee tiimin jäsenenä innovatiivisesti ja laajaalaisesti yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia hoitaa itsenäisesti ja tiimin osana yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu osoittaen toiminnassa joustavuutta ja hyvää ajankäytön a Yrityksen toiminnan esittely Liiketoiminnan kehittäminen Yrityksen lopettaminen osallistuu joihinkin yrityksen tuotteiden tai palvelujen esittelytilaisuuksiin (myynti- ja markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) seuraa ohjatusti liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistarpeita esittelee yritystä ja sen tuotteita tai palveluja (myynti- ja markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) seuraa liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistarpeita laatii ohjatusti yrityksen lopettamisasialaatii yrityksen lopettamisasiakirjat. esittelee yritystä ja sen tuotteita tai palveluja vakuuttavasti erilaiset asiakasryhmät huomioiden (myynti- ja markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) seuraa laaja-alaisesti liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistä ja toimii luovasti laatii yrityksen lopettamisasiakirjat.

53 50 ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon Liiketoimintaympärist ön selvittäminen Liikeidean täsmentäminen ja yrityksen toiminnan suunnittelu kirjat. ARVIOINTIKRITEERIT Opiskelija hankki tietoa alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista tarviten ajoittain ohjausta hakee ohjatusti tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii tietoa alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista hakee tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii tietoa itsenäisesti ja laaja-alaisesti alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista hakee itsenäisesti ja laajaalaisesti tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii ohjatusti yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii yrityksensä liiketoiminnan eri osaalueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii itsenäisesti ja laaja-alaisesti yrityksensä liiketoiminnan eri osaalueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa Yrityksen työtehtävien tekeminen hankkii ohjatusti tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä. hankkii tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä. hankkii innovatiivisesti ja ennakkoluulottomasti tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä. ARVIONNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu ARVIOINTIKRITEERIT Opiskelija ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita tarviten jonkin verran tukea ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita varmistaen aina asiakastyytyväisyyden

54 51 Vuorovaikutus ja yhteistyö osallistuu ryhmän valintojen ja päätösten valmisteluun tekee ryhmässä ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä tekee ryhmässä perusteltuja ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä yrityksen toiminnan kehittämiseksi arvioi ohjattuna omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä arvioi omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä arvioi omaa toimintaansa ja työnsä sekä yritystoiminnan etenemistä Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky osallistuu yhteistyöneuvotteluihin ryhmän jäsenten ja sidosryhmien kanssa noudattaa ohjattuna yritystoiminnassa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa alansa työturvallisuusohjeita omassa toiminnassaan ja asiakaspalvelutilanteissa. suojautuu opastettuna työhön ja työympäristöön liittyviltä vaaroilta varmistaa opastettuna oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden tutuissa tilanteissa. neuvottelee yhteistyöstä ryhmän jäsenten kanssa ja osallistuu yhteistyöneuvotteluihin sidosryhmien kanssa noudattaa yritystoiminnassa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa alansa työturvallisuusohjeita omassa toiminnassaan ja asiakaspalvelutilanteissa suojautuu työhön ja työympäristöön liittyviltä vaaroilta varmistaa ohjeiden mukaan oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa. neuvottelee yhteistyöstä ryhmän jäsenten ja sidosryhmien kanssa noudattaa ja edistää yritystoiminnassa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa alansa työturvallisuusohjeita omassa toiminnassaan ja asiakaspalvelutilanteissa suojautuu työhön ja työympäristöön liittyviltä vaaroilta varmistaa oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa opastaa muita toimimaan terveellisesti ja turvallisesti toimiessaan ryhmän jäsenenä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla yhteistyössä ryhmän, yhteistyöyrityksen ja eri toimijoiden kanssa esim. omassa yrityksessä, harjoitusyrityksessä tai vastaavassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Huippuosaajana toiminen

55 52 Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa työskennellä aikataulullisesti haastavissa alan huippuosaamista vaativissa tehtävissä huomioida huipputuotannon, -tuotteen tai -palvelun korkeat laatuvaatimukset noudattaa aikatauluja ja asettaa tavoitteensa ja työvauhtinsa niiden hallita alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman ratkoa ongelmia muuttuvissa työtilanteissa sopeutua muutoksiin tunnistaa alan töihin liittyvän huippuosaamista vaativan työtilanteen noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita toimia aktiivisena työyhteisön jäsenenä hankkia uusia, alalla tarvittavia taitoja alan ammattisanaston kommunikoida asiakkaan kanssa äidinkielellään kommunikoida asiakkaan kanssa vähintään yhdellä itselleen vieraalla kielellä hyödyntää omia henkisiä voimavarojaan optimaalisesti kehittää työtä ja työympäristöä arvioida omaa osaamistaan suunnitella yksilöllisen opintopolun omista lähtökohdistaan, niin että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi kehittää omaa osaamistaan toimien alan verkostoissa. Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessien Työn suunnittelu Opiskelija suunnittelee oman työnsä ja hankkii tarvittaessa lisätietoa suunnittelee oman työnsä aikataulun toteuttamiskelpoiseksi suunnittelee oman työnsä itsenäisesti ja ymmärtää sen merkityksen koko prosessissa suunnittelee oman työnsä aikataulun realistiseksi ja toteuttamiskelpoiseksi suunnittele oman työnsä itsenäisesti ja ymmärtää sen merkityksen koko prosessissa sekä kehittää työskentelytapojaan ja työympäristönään suunnittelee oman työnsä aikataulun realistiseksi ja vaiheiltaan toteuttamiskelpoiseksi Työn arviointi arvioi työnsä onnistumista ja omia kädentaitojaan arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omia kädentaitojaan arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omia kädentaitojaan sekä perustelee arviotaan toimii muuttuvissa olosuhteissa toimii oma-aloitteisesti muuttuvissa olosuhteissa toimii itsenäisesti uusissa ja muuttuvissa olosuhteissa

56 53 Toimiminen työssä ja työyhteisössä Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta toimii työssään työyhteisön työhyvinvointia edistävästi löytää kehittämiskohteita toimii yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden pyrkii aktiivisesti edistämään työyhteisön työhyvinvointia löytää kehittämiskohteita ja viestii niistä eteenpäin toimii aktiivisesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden osallistuu työyhteisön työhyvinvoinnin kehittämiseen kehittää työtä yhdessä muiden kanssa toimii sitoutuneesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta toimii aika ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja tuloksellisesti havaitsee uusia kehittämiskohteita toimii oma-aloitteisesti aika ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi kehittää toimintamalleja näiden tavoitteiden aikaansaamiseksi työskentelee yrittäjämäisellä asenteella huomioiden ajan ja muut käytettävissä olevat resurssit kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi havaitsee poikkeamia neuvottelee poikkeamista toimii työssään edistäen pysyviä asiakasminnan jatkuvuutta ja edistää aktiivisesti toisuhteita. pysyviä asiakassuhteita. etsii ratkaisuja poikkeamiin edistää itsenäisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita. ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, Opiskelija välineiden ja materiaalin Työtehtävään ja työympäristöön soveltuvan työmenetelmän ja työvälineiden sekä materiaalin valintaa ja käyttöä käyttää omatoimisesti työhön liittyviä työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja valitsee omatoimisesti työhön liittyvät työmenetelmät, työvälineet ja materiaalit sekä käyttää niitä muuttuvissa tilanteissa työskentelee huolellisesti. työskentelee huolellisesti ja rauhallisesti. valitsee rohkeasti uusiakan työhön liittyvät työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja sekä käyttää niitä sujuvasti muuttuvissa tilanteissa työskentelee järjestelmällisesti, tarkasti ja varmasti. ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana Opiskelija olevan tiedon

57 54 Työssä tarvittavan tiedon ja soveltaminen hankkii ja käyttää työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti hankkii ja soveltaa työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti hankkii ja soveltaa itsenäisesti työssä tarvittavaa tietoa vaihtelevissa työtilanteissa kysyy tarvittaessa neuvoa kehittää omia käden taitojaan ja työtään pystyy ratkomaan ongelmatilanteita yhdessä muiden kanssa kehittää jatkuvasti omia kädentaitojaan ja työtään perustelee ratkaisujaan hankkimansa tiedon pohjalta kehittää jatkuvasti kädentaitojaan ja työtään huippuosaamista vaativien tehtävien tasolle kehittää työympäristöään yhdessä muiden kanssa. kehittää aktiivisesti työympäristöään yhdessä muiden kanssa. kehittää työympäristöään yhdessä muiden kanssa huippuosaamista vaativien tehtävien tasolle. ARVIOINNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen Opiskelija avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö laatii itselleen yksilöllisen opintopolun omista lähtökohdistaan arvioi ja kehittää omaa osaamistaan selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä välttävästi vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä laatii itselleen yksilöllisen opintopolun omista lähtökohdistaan, niin että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi arvioi ja kehittää realistisesti omaa osaamistaan työskentelee luovasti ja innovatiivisesti selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä laatii itselleen yksilöllisen opintopolun omista lähtökohdistaan niin että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi ja toteuttaa yksilöllisen opintopolun arvioi ja kehittää itsenäisesti omaa osaamistaan työskentelee luovasti ja innovatiivisesti selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista ja pystyy perustelemaan valintansa kommunikoi sujuvasti asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä

58 55 toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu hyvin työyhteisöön toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja työyhteisön huippuammattilaisena osaamistaan muille välittäen Ammattietiikka käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja asettaa tavoitteensa ja työvauhtinsa huomioiden aikataulut ja sekä korkeat laatuvaatimukset sopeutuu muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti huippuosaamista vaativissa työtehtävissä käyttäytyy hyvin ja noudattaa työaikoja asettaa tavoitteensa ja työvauhtinsa realistisesti huomioiden aikataulut sekä korkeat laatuvaatimukset sopeutuu nopeasti muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä käyttäytyy erinomaisesti ja noudattaa työaikoja on ylpeä ammatistaan ja osaamisestaan ja asettaa tavoitteensa sekä työvauhtinsa realistisesti huomioiden aikataulut ja korkeat laatuvaatimukset ennakoi muutoksia, jotta voi helpommin sopeutua niihin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään itsenäisesti kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä Terveys, turvallisuus ja toimintakyky ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja havaitsee työhönsä liittyvät vaarat sekä noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita ottaa vastuun oman ja työtiimin toiminnan työturvallisuudesta, noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita sekä havaitsee ilmoittaa havaitsemistaan työhönsä liittyvistä vaaroista työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan ylläpitää omaa työhyvinvointiaan ja edistää terveellisiä elämäntapoja. työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan ja edistää terveellisiä elämäntapoja. työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan, edistää terveellisiä elämäntapoja sekä kannustaa tähän myös muita työyhteisön jäseniä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla huippuosaamista vaativissa oman alan työtilanteissa. Osaaminen on mahdollista osoittaa myös kilpailutilanteissa. Kansallisissa tai kansainvälisissä kilpailuissa hankittu osaaminen voidaan tunnustaa osaksi tätä perustutkintoa Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä.

59 56 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukainen, ammattitaitoa syventävä tai laajentava ammatillinen tutkinnon osa. Tutkinnon osa nimetään työelämän toimintakokonaisuuksien mukaan. Koulutuksen järjestäjä määrittää tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, osaamisen arvioinnin ja ammattitaidon osoittamistavat ammattiosaamisen näyttöön pohjautuen. Tällöin on otettava huomioon, että tutkinnon osan laajuuden määrittely 15 osaamispisteeksi on tehtävä sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin Tutkinnon osat vapaasti valittavista tutkinnon osista Turvallisuusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi, kaksi tai kolme tutkinnon osa Valtioneuvoston asetuksen xxx/ :n mukaisista vapaasti valittavista tutkinnon osista niin, että niiden kokonaislaajuus on 15 osaamispistettä. Ammatilliset tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuksien mukaan. Koulutuksen järjestäjä määrittää tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, osaamisen arvioinnin ja ammattitaidon osoittamistavat ammattiosaamisen näyttöön pohjautuen. Tutkinnon osan laajuus 5, 10 tai 15 osaamispistettä määritetään sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. Tutkinnon osat yhteisistä tutkinnon osista voivat olla tutkintoon sisällytettyjä yhteisiä tutkinnon osia täydentäviä yhteisiä tutkinnon osia. Tutkinnon osat lukio-opinnoista voi muodostua opinnoista, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden. Näiden tutkinnon osien laajuus 5, 10 tai 15 osaamispistettä mitoitetaan sen mukaan, mikä on tutkinnon osan osaamistavoitteet ja niiden kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa yhteisten tutkinnon osien laajuuteen 35 osaamispistettä. Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevat tutkinnon osat voivat olla joko ammatillisia tai tutkintoon sisällytettyjä yhteisiä tutkinnon osia täydentäviä yhteisiä tutkinnon osia. Jos ne koostuvat yhteisten tutkinnon osien osa-alueista, ne nimetään yhteisten tutkinnon osien mukaan. Jos ne ovat ammatillisia tutkinnon osia, koulutuksen järjestäjä nimeää ne työelämän toimintakokonaisuuksien mukaan. Tutkinnon osan laajuus 5, 10 tai 15 osaamispistettä mitoitetaan sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa tunnistaa työpaikalla työssäoppimiseen tai ammattiosaamisen näyttöön sopivat työtehtävät ja selvittää niiden arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit neuvotella työyhteisössä työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta valmistella yhteistyössä opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia perehdyttää muita opiskelijoita työpaikalla tai oppilaitoksissa tehtäviin töihin, toimintatapoihin ja sääntöihin

60 57 esitellä alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia esimerkiksi työelämään tutustumisjaksolla oleville opiskelijoille käydä ohjauskeskusteluja, kehittää toimintaansa palautteen perusteella ja sovitella näkemyseroja toimia erilaisten oppijoiden ja työtovereiden kanssa vastaanottaa ja antaa kehittävää palautetta itsearvioida työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöään ennalta sovittujen arvioinnin kohteiden ja arviointikriteereiden mukaan arvioida työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä hän osaa toimia ja ohjata myös muita toimimaan työturvallisuusohjeiden. Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden ARVIOINTIKRITEERIT Opiskelija valmistelee ohjattuna työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia tarvitsee ajoittaista ohjausta valmistelee annettujen ohjeiden mukaan työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia tekee annetut tehtävät omatoimisesti valmistelee itsenäisesti ja aloitteellisesti työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen suunnitelmaa etenee työssään sujuvasti sovittaen työnsä työympäristön muuhun toimintaan ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Opiskelijan ohjaaminen Opiskelijan arviointi ARVIOINTIKRITEERIT Opiskelija perehdyttää ohjattuna muita opiskelijoita vastaanottaa ja antaa ohjattuna palautetta työtehtävistä sekä itsearvioi ohjattuna työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan perehdyttää ohjeiden muita opiskelijoita ja käy ohjauskeskusteluja vastaanottaa ja antaa palautetta työtehtävistä ja itsearvioi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan perehdyttää muita opiskelijoita, toimii joustavasti erilaisten ihmisten kanssa ja sovittelee näkemyseroja käy rakentavia palautekeskusteluja sekä itsearvioi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt ennalta sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 3. Työn perustana

61 58 olevan tiedon Oman alan työelämän ja ammatillisen koulutuksen tunteminen Opetussuunnitelmien tunteminen Opiskelija esittelee joitakin alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia tunnistaa ohjattuna työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen esittelee alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia tunnistaa ohjeiden työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen esittelee itsenäisesti ja monipuolisesti alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia tunnistaa itsenäisesti työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen ARVIONNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky ARVIOINTIKRITEERIT Opiskelija arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii työturvallisuusohjeiden arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii työturvallisuusohjeiden arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii ja ohjaa myös muita toimimaan työturvallisuusohjeiden Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä suunnitelman ammattiosaamisen näytöstä tai työssäoppimisesta. Hän perehtyy työyhteisön toimintaan, työtehtäviin, työkulttuuriin ja sääntöihin sekä arvioi työyhteisön työturvallisuusriskit ja työergonomiakysymykset oman työn osalta. Opiskelija kartoittaa mahdollisuudet toteuttaa työssäoppimista ja ammattiosaamisen näyttöjä työpaikalla. Opiskelija analysoi oman työssäoppimisensa ja ammattiosaamisen näyttönsä arvioinnit. Ammattiosaamisen näyttö annetaan pääsääntöisesti jonkin muun ammattiosaamisen näytön yhteydessä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteet ja osaamisen arviointi tulevat lausuttaviksi myöhemmin. 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieras kieli

62 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Opiskelijan tulee sisällyttää turvallisuusalan perustutkintoon 10 osaamispistettä vapaasti valittavia tutkinnon osia, jotka tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita. 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista Tutkinnon osa voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukaisia tutkinnon osia, osia muista ammatillisista tutkinnoista sekä työssä hankittua osaamista. Tämä tutkinnon osa on nimettävä työelämän toimintakokonaisuuksien pohjalta. Koulutuksen järjestäjän on laadittava siihen ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi. Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa voi olla työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukainen, ammattitaitoa syventävä tai laajentava ammatillinen tutkinnon osa. Tämä tutkinnon osa on nimettävä työelämän toimintakokonaisuuksien pohjalta. Koulutuksen järjestäjän on laadittava siihen ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi. Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista voi sisältää yhteisiä tutkinnon osia tai tutkinnon osien osa-alueita. Tutkinnon osa lukio-opinnoista voi muodostua opinnoista, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden. 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevat tutkinnon osat antavat valmiuksia jatkoopintoihin tai tukevat mahdollista ammatin vaihtamista työuran aikana.

63 60 Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa voi olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Tutkinnon osa tulee nimetä hankitun osaamisen. Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin.

64 61 LIITE 1 TURVALLISUUSALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET Ammattialan kuvaus Suomessa turvallisuusala koostuu yhteiskunnan perusturvallisuuden ylläpitämiseksi toteutettavista viranomaistoiminnoista, yritysten, julkisyhteisöjen ja järjestöjen turvallisuustoiminnoista sekä yksityisen turva-alan palvelu-, asiantuntija- ja turvasuojaustoiminnasta. Yhteiskunnan sisäisestä ja ulkoisesta turvallisuudesta vastaavat valtionhallinnon alaiset turvallisuusviranomaiset. Yritykset ja julkisyhteisöt vastaavat itse omista turvallisuusjärjestelyistään liiketoimintansa vaatimalla tavalla, ja niiden turvallisuuden vähimmäisvaatimukset määräytyvät lainsäädännön perusteella. Yksityinen turvallisuusala koostuu vartioimisliiketoiminnasta, yksityisetsivätoiminnasta, turvaurakoinnista (turvasuojaus), turvallisuusalan asiantuntijapalveluista ja turvallisuusalan koulutuksesta, ja sen tarkoituksena on tukea ja palvella organisaatioita sekä yksilöitä omaehtoisen turvallisuuden ylläpidossa ja kehittämisessä (Ammattina turvallisuus, 2008). Tähän määritelmään voidaan vielä lisätä tietoturvallisuustoiminta (hallituksen esitys eduskunnalle laiksi yksityisistä turvallisuuspalveluista sekä eräiksi siihen liittyviksi laeiksi, HE 69/2001 vp). Yksityinen turvallisuusala on kehittynyt Suomessa vahvasti viimeisen kymmenen vuoden aikana. Alan kehitykseen ovat vaikuttaneet muun muassa turvallisuustietoisuuden lisääntyminen, lainsäädäntömuutokset, rajat ylittävän rikollisuuden kasvu sekä yritysten ja julkisyhteisöjen turvallisuustoimintojen ulkoistaminen. Suomen liittyminen Euroopan unioniin ja liiketoiminnan kansainvälistyminen sekä globaalit uhkatekijät ovat myös lisänneet turvallisuuden merkitystä elinkeinoelämän kilpailutekijänä. Tekniikan nopean kehityksen johdosta turvallisuustekniset valvontaratkaisut ovat arkipäivää lähes jokaisessa yrityksessä ja yhteisössä. Yksityinen turvallisuusala on nykyisin yksi kansantaloutemme nopeimmin kasvavista toimialoista. Liiketoiminnan kehittymisen johdosta alalle on myös syntynyt uusia ammattinimikkeitä ja osaamisalueita. Turvallisuusalan palveluammatit ovat jalostuneet asiakasyritysten uusien turvallisuus- ja palvelutarpeiden mukana useiksi eri tehtäväkokonaisuuksiksi. Ammateissa korostuvat muun muassa asiakaslähtöisyys, palveluhenkisyys, onnettomuus-, vaara- ja vahinkotilanteiden ennaltaehkäiseminen ja turvallisuusvalvonta. (Ammattina turvallisuus, 2008.) Turvallisuusalalla työskentelee Suomessa arviolta ihmistä. Turvallisuusalalla työskentelevien työtehtävät voidaan jakaa yleisesti turvallisuusviranomaistehtäviin, yritysten ja julkishallinnon sisäisiin turvallisuustehtäviin sekä yksityisen turvallisuusalan palvelu- ja suunnittelu-, asennus-, koulutus- ja asiantuntijatehtäviin. Viranomaistehtäviä ovat muun muassa sotilas-, poliisi- ja pelastusammatit, joissa huolehditaan maamme sisäisestä ja ulkoisesta turvallisuudesta. Yritysten ja julkisyhteisöjen turvallisuusorganisaatioiden työtehtävät koostuvat lakisääteisistä ja omaehtoisista turvallisuustehtävistä, joita ovat esimerkiksi työsuojelupäällikön, suojelujohtajan ja turvallisuuspäällikön tehtävät. Turvallisuusalan palveluyritysten ammatit taas koostuvat palvelu-, asiantuntija- ja turvasuojausammateista. Turvasuojaustoiminta koostuu rakenteellisesta suojauksesta, sähköisten valvontajärjestelmien suunnittelu-, asennus- ja huoltotehtävistä sekä muusta turvallisuusjärjestelyiden suunnittelusta. Alan ammattinimikkeitä vartija, järjestyksenvalvoja ja turvalaiteasentaja. Käyttämällä mukaillen hyväksi erilaisia, mm. Opetushallituksen tekemiä, toimiala-, ammattiym. luokituksia voidaan turvallisuusalan työt jaotella vielä seuraavasti: tekniikan alan työt, logistiikkatyöt, ympäristötyöt, sotilastyöt, vankeinhoito, palvelutyöt ja suojelutyöt. Tekniikan alan töihin kuuluvat turvasuojauksen ja kiinteistöhoidon suunnittelu, asennus ja ylläpitotehtävät. Logistiikkatöihin voidaan lukea tehtävät, jotka liittyvät tavaroiden, henkilöiden ja informaation kuljettamiseen. Ympäristötyöt tuovat alalle monia tehtäviä, koska yrityksiltä vaaditaan hyvää ympäristöasioiden a. Palvelutöihin voidaan laskea kuuluviksi vastaanottopalvelut, vahtimestaripalvelut ja erilaiset henkilökohtaiset turvallisuuspalvelut. Suojelutöihin luetaan poliisi-

65 toimi, pelastustoimi ja erilaiset vartiointityöt. Yksityistä turvallisuusalaa säätelevää lainsäädäntöä on uudistettu viime vuosina. Lakiuudistus on selkeyttänyt julkisen vallan ja yksityisen turvallisuusalan välistä työnjakoa ja lisännyt yhteistyömahdollisuuksia kokonaisturvallisuuden parantamisessa. Lainsäädäntö on myös tarkentanut yksityisen turvallisuusalan ammateissa toimivien tehtäviä ja vastuukysymyksiä ja laajentanut palveluhenkilöstön lakisääteistä pätevyyskoulutusta. Samaan aikaan turvallisuusviranomaisten eli poliisin, pelastustoimen, tullin, rajavartioston ja puolustusvoimien ammattikentässä on tapahtunut muutoksia. Suomalaisen yhteiskunnan suuntauksena on 80-luvulta alkaen ollut valtionhallinnon supistaminen ja palvelujen ulkoistaminen yksityisille yrityksille. Turvallisuusviranomaisten resursseja on tämän johdosta supistettu, ja joitain viranomaistehtäviä on siirretty yksityisen turvallisuusalan ja organisaatioiden itsensä hoidettavaksi. Turvallisuusviranomaisten toimivaltuuksia on myös laajennettu rikosten, terroritekojen ja onnettomuuksien ennaltaehkäisyyn ja selvittämiseen. Yritysten, julkisen sektorin, yksityisen turvallisuusalan ja viranomaisten yhteistyön merkitystä on korostettu yhä enemmän kokonaisturvallisuuden kehittämisessä. (Ammattina turvallisuus, 2008.) Yritysten ja julkishallinnon turvallisuustoiminnan lakisääteistä tasoa on pyritty kohottamaan säädösmuutoksilla. Turvallisuuden ylläpidosta on samalla siirrytty jatkuvan parantamisen ajattelutapaan. Yritysten turvallisuustoiminnan pääpaino onkin muokkautunut reagoivasta toiminnasta rikosten ja onnettomuus-, vaara- ja vahinkotilanteiden ennaltaehkäisyyn ja riskienhallinnasta on tullut liiketoimintaa edistävä ja tukeva toimintatapa. Elinkeinoelämässä on lisäksi huomattu, että tehokas riskien ja toiminnan häiriöttömyyden turvaaminen parantavat yritysten kilpailukykyä, tuloksia ja liiketoiminnan jatkuvuutta. (Ammattina turvallisuus, 2008.) Valtakunnallisesti merkittävin asia sisäisen turvallisuuden parantamiseksi on ollut sisäasiainministeriön toimeenpanema sisäisen turvallisuuden ohjelma, jonka tarkoituksena on vähentää rikoksia ja onnettomuuksia viranomaisten ja yksityisten yhteistyötä lisäämällä. Sisäasiainministeriö on myös käynnistänyt valtakunnallisesti alueellisia turvallisuussuunnittelun kehittämishankkeita, joissa julkishallinto, viranomaiset, yritykset ja asukkaat tekevät yhteistyötä onnettomuuksien, tapaturmien ja rikosten estämiseksi. Viranomaisten ja yksityisen turvallisuusalan yhteistyön parantamiseksi on myös perustettu työryhmiä ja monialaisia hankkeita. (Ammattina turvallisuus, 2008.) Työvoiman määrän väheneminen työmarkkinoilta, koulutetun ja ammattitaitoisen henkilöstön puute sekä kiristyvä kansainvälinen kilpailu ovat tuoneet uusia haasteita myös turvallisuusalan liiketoimintaan Suomessa. Turvallisuusalan ammateissa menestyminen vaatii jatkuvaa tietojen päivittämistä ja osaamisen kehittämistä, koska ala kehittyy koko ajan. Liiketoiminnassa menestyminen vaatii yrityksiltä myös palvelujen ja tuotteiden tuottamiseen tarvittavan ydinosaamisen tunnistamista, osaamisen kehittämistä ja uusia innovaatioita. Turvallisuusalan oppilaitosten, elinkeinoelämän ja viranomaisten yhteistyö tulevaisuuden osaamistarpeiden ennakoimiseksi on siten avain yksityisen turvallisuusalan laadun kehittämiseksi ja sen menestyksen takaamiseksi. (Ammattina turvallisuus, 2008.) Tämän lisäksi joudutaan kehittämään aivan uudenlaisia turvallisuuspalveluja. Kansalaisten ikääntyessä esim. henkilökohtaiset koteihin ulottuvat turvallisuus- ja hoitopalvelut yleistyvät. Talousrikollisuuden kasvu, massatyöttömyyden aiheuttama tuloerojen kasvu, yhteiskunnallinen epätasa-arvo (syrjäytyminen) ja mielenterveyspotilaiden avohoidon lisääntyminen ovat omiaan saamaan aikaan epävakautta, johon yhteiskunnan ja yritysten tulee varautua. Monikulttuurisuus korostuu turvallisuusalalla. Erityisesti kansainväliset suuryritykset ovat hyvin riippuvaisia korkeatasoisista turvallisuuspalveluista. Myös matkailu, liikematkailu ja tavarankuljetukset ovat omiaan lisäämään turvallisuuspalveluiden tarvetta. Ammattialan arvoperusta 62

66 Perustutkinnon tavoitteet Turvallisuusalan yhteiskunnallisena päämääränä on turvata ihmisten elämän laatu, yhteiskunnan toimivuus ja yritysten toiminnan häiriöttömyys sekä elinympäristön viihtyisyys ja turvallisuus, yhdessä viranomaisten ja muiden toimijoiden kanssa. Ammatinharjoittamista ohjaavat keskeiset ammattieettiset arvot ja periaatteet, kuten ihmisoikeuksien kunnioittaminen, oikeudenmukaisuus, lainkuuliaisuus, kestävä kehitys, tasa-arvo, luotettavuus ja rehellisyys. Yrityksille turvallisuus antaa lisäarvoa samalla tavalla kuin hyvä laatujärjestelmä ja hyvä ympäristöasioiden. Turvallisuus voidaan määritellä hyvien ja tärkeinä pidettyjen asioiden jatkuvuutena odotetun kaltaisena, ennustettavuutena. Turvallisuus on inhimillinen peruspyrkimys; se on paitsi tarve ja ihmisten keskeinen arvo, myös moderni ihmisoikeus. Turvallisuuden merkitystä on korostettu myös yhtenä tärkeimpänä inhimillisen kasvun voimatekijänä. (Niemelä 1997.) Turvattomuus taas on hyvien asioiden jatkuvuuden vaarantumista; erilaisten riskien, uhkien ja vaarojen olemassaoloa tai mahdollista lisääntymistä. Turvattomuus voidaan nähdä hyvinvoinnin vajeena tai sen jatkumisen uhkana, ja se voi ilmetä esim. pelkoina, psykososiaalisena oirehdintana ja huolestuneisuutena. Inhimillisen turvattomuuden on havaittu liittyvän erilaisiin elämänvaiheisiin ja rooleihin, kuten huoltajuuteen (Niemelä 1997). Suuri osa turvattomuutta aiheuttavista tapahtumista jää kuitenkin ihmisten henkilökohtaisten kokemuksien ulkopuolelle (Heiskanen 1996). Turvallisuutta voidaan pitää olotilana ja asioiden tilana, jossa yksilön tai organisaation riskit ovat hallinnassa ja hyväksyttävän suuruisia. Yritysturvallisuudella tarkoitetaan yrityksen turvallisuusasioiden kokonaisvaltaista toteutusta. Se on johdon vastuulla olevaa päivittäistä yritystoimintaa, joka varmistaa yrityksen lailliset toimintaedellytykset, toiminnan, tuotannon ja palveluiden häiriöttömyyden, jatkuvuuden sekä turvallisen toimintaympäristön. Käytännön yritysturvallisuustyö on ennalta ehkäisevää toimintaa, jolla suojataan yrityksen henkilöstöä, omaisuutta, tietoja, ympäristöä ja mainetta onnettomuuksilta, vahingoilta sekä rikolliselta toiminnalta. Näin yritysturvallisuus on luonteva osa yrityksen riskienprosessia. Yritysturvallisuustoiminnan tarkoituksena on parantaa tuottavuutta ja tukea yrityksen kilpailukykyä minimoimalla hallitsemattomia turvallisuusriskejä ja parantamalla toimintavalmiuksia onnettomuus-, vaara- ja vahinkotilanteiden varalta. (Yritysturvallisuus EK Oy 2008.) Lakisääteinen turvallisuustyö yrityksen toimintaedellytysten turvaamiseksi ei ole suhdanteista riippuvaa toimintaa. Lakisääteinen taso on monelle yritykselle vain yritysturvallisuuden minimitaso. Omaehtoisella ja tavoitteellisella, ennalta ehkäisevällä panostuksella yritysturvallisuuteen saadaan lisäarvoa yrityksen liiketoiminnalle, kun asiointi- ja työskentely-ympäristön turvallisuus kohenevat, tuotanto ja palvelu jatkuvat häiriöittä ja vahinkoriskit ovat hallinnassa. Nämä asiat puolestaan vaikuttavat myönteisesti yrityksen resurssien an, ulkoiseen kuvaan ja kilpailukykyyn. (Yritysturvallisuus EK Oy 2008.) Turvallisuusalan ammattilainen tuntee vastuunsa laadukkaasta turvallisuustyöstä ja sen kehittämisestä. Hyvä ammattietiikka on turvallisuusalan tärkeimpiä resursseja. Turvallisuusalan perustutkinnon tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneella henkilöllä on laaja-alaiset perustiedot ja valmiudet työskennellä, erikoistua tai jatkokouluttaa itseään kaikilla turvasektorin aloilla, joita ovat tekniikan alan työt, logistiikkatyöt, ympäristötyöt, sotilastyöt, vankeinhoito, palvelutyöt ja yksityisen turvallisuusalan työt. Turvallisuusalan perustutkinto antaa perusvalmiudet ammattitaidon kehittämiseen. Tutkinnon suorittanut on luotettava, laatutietoinen, oma-aloitteinen sekä asiakaspalvelu- ja yhteistyöhenkinen. Hän osaa soveltaa oppimiaan taitoja ja tietoja vaihtelevissa työelämän tilanteissa erilaisten työnantajien palveluksessa tai itsenäisenä yrittäjänä. Hän pystyy näkemään työnsä 63

67 osana suurempia tehtäväkokonaisuuksia ja pystyy ottamaan huomioon yhteistyökumppaneiden työtehtävät omassa työssään. Turvallisuusalan perustutkinnon suorittaneen on tultava toimeen monikulttuurisessa työympäristössä ja selviydyttävä työyhteisössä ja työsuoritukseen liittyvässä kanssakäymisessä molemmilla kotimaisilla ja vähintään yhdellä vieraalla kielellä. Hänen on osattava noudattaa työssään ympäristön kestävää kehitystä tukevia menetelmiä. Hänen on osattava käyttää työssään tarvitsemiaan teknisiä välineitä ja laitteita, ja hänellä on oltava tietoyhteiskunnassa tarvittavat valmiudet jatkuvasti kehittyvän tieto- ja viestintätekniikan käyttämiseksi tiedon hankkimisessa ja vuorovaikutteisessa viestimisessä. Turvallisuusalan perustutkinnon suorittanut toimii työssään ohjeiden puitteissa ja hänellä on oltava oma-aloitteisuutta, kekseliäisyyttä ja tilanteiden ennakointikykyä tehdä itsenäisiä ratkaisuja. Yrityksen työntekijänä tai ammatinharjoittajana hänen on osattava palvella asiakkaita ja huomioida heidän tarpeitaan. Hänen on tunnettava asiakkaan ja kuluttajan oikeudet ja velvollisuudet sekä osattava ottaa ne huomioon työssään. Turvallisuusalan perustutkinnon suorittaneen on osattava toimia työssään laatujärjestelmien. Hänellä on oltava käsitys turvallisuusalan kansainvälisestä ja kansallisesta kilpailukykyisyydestä ja laadun yhteydestä kustannuksiin sekä tunnettava vastuunsa kaikissa työtehtävissään. Perustutkinnon suorittaneen on osattava huolehtia omasta terveydestään ja siten ylläpitää työ- ja toimintakykyään. Hänen on tiedettävä ammattinsa fyysiset ja psyykkiset terveysvaarat ja osattava ehkäistä niitä ennalta. Hänen on osattava huolehtia työturvallisuudesta ja hänen on noudatettava työsuojelumääräyksiä ja -ohjeita. Turvallisuusalan perustutkinnon suorittaneella on oltava elinikäisen oppimisen edellyttämät oppimaan oppimisen taidot, kuten kyky arvioida omaa oppimistaan ja osaamistaan, arvioida ja jäsentää tietoa, suunnitella omaa opiskeluaan ja asettaa itselleen oppimisen tavoitteita. Lisäksi hänellä on oltava halu ja motivaatio jatkuvaan itsensä kehittämiseen. Tutkinnon suorittaneella on oltava taidot selviytyä joustavasti uusista ja erilaisista tilanteista ja toimia innovatiivisesti. Hänen on osattava löytää ratkaisuja ongelmatilanteissa. Turvallisuusalan suorittaneella on oltava monipuoliset taidot selviytyä työelämän viestintätilanteista. Hänen on pystyttävä toimimaan yhteistyössä muiden kanssa myös monikulttuurisessa työympäristössä. Turvallisuusalan perustutkinnon suorittaneen on osattava toimia vastuullisesti, oikeuden ja tehtyjen sopimusten. Hänen on noudatettava työssään turvallisuusalan ammattietiikkaa ja vaitiolovelvollisuutta. Hänen on kyettävä suvaitsevaisuuteen ja tasa-arvoiseen suhtautumiseen toisia ihmisiä kohtaan. Hänen on osattava ottaa toiset huomioon ja hyväksyä ihmisten erilaiset tunteet ja käyttäytyminen. Lisäksi hänen on hallittava omat tunteensa työyhteisö-, asiakaspalvelu- ja muissa vuorovaikutustilanteissa. Hänen on arvostettava omaa ammattiaan sekä oltava motivoitunut kehittämään itseään ja työtään. Elinikäisen oppimisen avaintaidot sisältyvät ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin ja yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteisiin sekä niiden arviointikriteereihin. Avaintaitojen tavoitteena on tukea sellaisen osaamisen kehittymistä, jota tarvitaan jatkuvassa oppimisessa, tulevaisuuden ja uusien tilanteiden haltuunotossa sekä työelämän muuttuvissa tilanteissa selviytymisessä. Tutkinnossa on vain yksi osaamisala, jonka nimi on Turvallisuusalan osaamisala. Tutkintonimike on turvallisuusvalvoja. Turvallisuusalan perustutkinnossa voi erikoistua vartiointi-, pelastus- tai turvallisuustekniseen toimintaan. Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee 64

68 tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukea elinikäistä oppimista (L 630/98 5 ). 65