Sibelius-Akatemia 26/ Äänenkuljettaja

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Sibelius-Akatemia 26/2001-02 15.3.2002. Äänenkuljettaja"

Transkriptio

1 Sibelius-Akatemia 26/ Äänenkuljettaja 1

2 Sisältö Äänenkuljettaja 26/ Pekka Vapaavuori: Pääkirjoitus 3 Tuula Kotilainen: EU:n nuoriso-orkesteri 3 Seppo Suihko: TTS:n esittely jatkuu 4 Keskustelua 5 Sibelius-Akatemian toinen promootio 6 Avainopettajat 7 Tuula Linsiö: Sisäisen viestinnän tutkimuksen tulokset 8 Opintoasioita 9 DocMus-yksikkö 10 Meillä ja muualla 11 Konsertteja 15 Ylioppilaskunta/The Student s Union 16 Ruokalista 17 Menu 18 Äänenkuljettaja on perjantaisin ilmestyvä Sibelius-Akatemian sisäinen tiedotuslehti. Materiaali toimittajalle viimeistään maanantaina. Toimitusneuvosto: Pekka Vapaavuori, Tuula Linsiö, Matti Perttula ja Jussi Kainulainen Toimitus ja taitto: Tuulikki Väänänen ISSN Äänenkuljettaja

3 Pääkirjoitus Ensi viikolla, siis viikolla 12, opiskelijoiden henkisestä hyvinvoinnista ja mielenterveydestä huolta kantava Nyyti ry järjestää yhdessä Helsingin yliopiston, kauppakorkeakoulun, teknillisen korkeakoulun, Sibelius-Akatemian, taideteollisen korkeakoulun ja teatterikorkeakoulun ylioppilaskuntien kanssa Samassa veneessä -projektin. Se pyrkii mittaamaan ja vahvistamaan yliopistojen yhteisöllisyyttä. Kyseessä ei siis ole ainoastaan ylioppilaskuntien yhteisöllisyys ja yhteistyö, vaan polttopisteessä on kysymys siitä, onko yliopiston eri toimijaryhmien opiskelijoiden, opettajien, muun henkilökunnan, eri osastojen jne kesken sellaista yhteisöllisyyttä, jossa voi aidosti tuntea olevansa kaikkien yhteisellä asialla, samassa veneessä soutamassa samaan suuntaan. Aika ajoin on eri yhteyksissä noussut esiin eri ihmisten opiskelijoiden, opettajien ja muun henkilökunnan ahdistuneita kokemuksia Sibelius-Akatemiassa vallitsevasta ilmapiiristä. Niiden takana on monenlaisia sisäisiä ja ulkoisia paineita. Oma sisäinen minä piiskaa huipputulosten toivossa pinnistämään voimat äärimmilleen. Toivottua tulosta ei synny, omat kyvyt ja ambitiot eivät kohtaa, epätoivo on lähellä. Opettaja ajaa opiskelijaa asettamiinsa tavoitteisiin näkemättä, että ne ovat tämän elämäntilanteeseen nähden kohtuuttomat. Epäonnistumisen hetkellä ei tulekaan tukea ja ymmärtämystä, vaan ylenkatseellista halveksuntaa. Opintojen ohjausta ei saa silloin kun sitä kipeimmin tarvitsi. Ehkä sitä ei juuri silloin ymmärrä kaivatakaan. Eri ryhmien tarpeet ja intressit menevät pahasti ristiin. Valinta- ja kilpailutilanteissa joku häviää aina. Tukihenkilöstö nääntyy joka puolelta tulevien paineiden alle. Tehtäviä ja vaatimuksia tulee aina vain lisää, mutta mistä aika ja voimat. Johtotehtäviä hoitavat ovat puristuksissa puun ja kuoren välissä. Ymmärrystä ei tule miltään suunnalta. Tällaisista tuntemuksista tulee ahdistus ja epätoivo siitä riippumatta, ovatko ne objektiivisesti totta vai eivät. Mutta ovatko ne välttämättömiä? Eivät ne tyhjästä synny, mutta onko niitä pakko päästää niskan päälle? Tehtävät kasvavat ylivoimaisiksi, jos soudamme eri suuntiin: päästäkseen eteenpäin, on voitettava kilpailijat. Jos löydämme yhteisen suunnan, voimamme moninkertaistuvat ja ylivoimaisenkin tuntuinen tehtävä on selvitettävissä. Samaan suuntaan soutaminen edellyttää realiteettien tajua ja tunnustamista. Siinä pitää myös asettua toisen asemaan, nähdä hänen tarpeensa ja paineensa. Väylä löytyy yhdessä etsimällä. Vuorovedolla syntyy latu, jota pitkin matka joutuu paremmin kuin jokaisen hiihtäessä umpihangessa. Kuulin vastikään kurssitutkinnosta, jonka suorittaja oli saanut korkeimmat mahdolliset pisteet. Tutkinto oli siis onnistunut parhaalla mahdollisella tavalla. Kertojan mukaan tunnelma oli kuitenkin ollut synkempi kuin useimmissa hautajaisissa. Kiitosta ja kannustusta ei herunut muuten kuin pisteiden muodossa. Ei ole ihme jos tällaisessa ilmapiirissä ahdistuu. Tuossa tilanteessa soudettiin eri suuntiin. Onnistumisen ilo jäi puuttumaan. Millainen olisi tunnelma mahtanut olla, jos suorittaja olisi epäonnistunut? Lautakunnan tehtävä on toki arvostella suoritus rehellisesti ja oikeudenmukaisesti. Pohjimmaltaan kyse ei kuitenkaan ole tuomarin, vaan kannustajan ja myötäeläjän tehtävästä, kävipä tutkinnossa miten tahansa. Iloitkaa iloitsevien kanssa ja itkekää itkevien kanssa sopii ohjeeksi näihinkin tilanteisiin. Hamassa nuoruudessani kohtasin professorin, joka osasi antaa palautteen niin hienosti, että tentissä hylätty opiskelija tajusi vasta kotimatkalla saaneensa reput. Siinä soudettiin yhdessä pahimman karikon ohi. Onnea Samassa veneessä - projektille. Pekka Vapaavuori EU:n nuoriso-orkesteri Ensi vuonna EU:n nuoriso-orkesteri juhlii 25-vuotista olemassaoloaan. Orkesteri on kasvanut Eu:n kasvamisen myötä, ja vuodesta -95 suomalaisiakin nuoria on ollut sen kiertueilla ja harjoitusperiodeilla mukana. Valtaosa suomalaisista soittajista on ollut akatemialaisia. Orkesteri toimii taiteellisesti ja muutenkin hyvin kunnianhimoisesti. Sen johtajat ovat olleet maailman huippukapellimestarikuntaa; joukossa Sir Colin Davisin ja Bernard Haitinkin kaltaisia vanhemman polven kokeneita mestareita, joista on riemukasta työskennellä nuorten lahjakkuuksien kanssa. Orkesterin harjoitusperiodit on valmisteltu ja läpiviety erittäin hyvin. Orkesteri ei ole tietenkään ainoa lajissaan. Kuluneiden 25-vuoden aikana Euroopassa on tapahtunut tällä alalla kehitystä, ja nykyään nuorille soittajille on tarjolla lukuisia muitakin mahdollisuuksia. Myös EUYO on joutunut toteamaan kilpailuasetelman. Orkesterikoulutuksen ja - elämän alalta kuulee paljon mielenkiintoista ja ajankohtaista EUYO:n vuosikokouksessa, jossa myös julkistetaan tämän vuoden soittajiksi valitut. Koesoittoja koko toiminnan ajan kunnellut Lutz Koehler Saksasta kertoi mm. siitä, miten ilahduttavaa kehitystä on tapahtunut Äänenkuljettaja 3

4 esim. Espanjassa. Vuosikausien ajan Välimeren maista oli vaikea löytää tasokkaita soittajia orkesterin riveihin. Nyt on Espanjassa tapahtunut valtavaa nousua: siellä satsataan musiikkiin ostamalla osaaamista. Nuorille soittajille annetaan stipendejä, joilla he pääsevät ulkomaille opiskelemaan. Mikä mielenkiintoisinta, he näyttävät myös palaavan takaisin kotimaahan hyvän työllistymisen vetäminä: orkesterien määrä on lisääntynyt ja taso on hyvä. Konserttisaleja ja oopperataloja rakennetaan vastaavalla vauhdilla. Ero Italiaan tuntuu melkoiselta: sieltähän on viime aikoina kantautunut tietoa aivan dramaattisista orkesterien lakkauttamisista. Se, mikä Espanjassa on vielä kesken, on koulutuksen yhdenmukaistuminen, ja kaikkia tavoittavan valtion tuen saaminen. Nykytilanne perustuu erilaisten säätiöiden ja alueellisten päätösten varaan. Kansainvälisten työmarkkinoiden ilmiöitä prof. Koehlerin mukaan on myös, että saksalaiset nuoret muusikot, joilla yleensä on erittäin hyvä koulutus takanaan, menevät ja jäävät mielellään ulkomaille työskentelemään. Britit pysyvät mieluimmin kotimaassa, mikä saattaa liittyä myös kielitaitokysymyksiin; brittien kun ei tarvitse opiskella kieliä siinä määrin kuin meidän muiden. Jopa Ranskassakin vastahakoinen englannin opiskelu lisääntyy. EUYO:n tämän vuoden karsinnoissa raati kuuli 559 hakijaa 15 EUmaasta. Valituiksi tuli 132. Valitut soittajat ja soittimet määräytyvät tulevan ohjelmiston tarpeista käsin. Kesäkiertueella 2002 johtajana on Vladimir Ashkenazy ja ohjelmissa Mendelssohnin Kesäyön unelma-alkusoitto, Berliozin sarja Les nuits d été, Mahlerin Kindertotenlieder ja 1. sinfonia sekä Beethovenin 9 sinfonia. Eli mukana on myös laulusolisteja. Beethovenin yhdeksäs esitetään mm. Kyproksen ja Ateenan musiikkifestivaalien konserteissa. Uutta on orkesterilaisista muodostettava kamariorkesteri omalla ohjelmallaan. Suomen osallistujien määrä on kuluneiden 7 vuoden aikana vaihdellut. Ensimmäisella kerralla hakemassa oli 17, tänä vuonna soittamassa oli 7 yhdeksästä ilmoittautuneesta. Lisäksi pari suomalaista soitti ulkomaisissa opiskelupaikoissaan pidetyissä karsinnoissa. Tämän vuoden karsinnoissa meillä oli maakohtaisesti pienin edustajamäärä, asukasluvultaan pienempi Luxembourgkin lähetti 9 hakijaa. Mutta mukaan päässeiden osalta ei ole kuitenkaan mitään hävettävää: 5 suomalaista on hyväksytty. Nämä viisi ovat viulistit Maria Itkonen, Petrus Laitinmäki ja Tuuli Talvitie, sekä kontrabasisti Eric rancett, nämä neljä Sibelius- Akatemiasta, sekä huilisti Anna Nykvist. Tuula Kotilainen TTS:n esittely jatkuu Jatkokoulutuksen, taiteellisen toiminnan ja tutkimuksen tavoitteet Jatkan seuraavassa yliopiston uuden toiminta- ja taloussuunnitelman esittelyä. Äänenkuljettajan viime numerossa olivat esillä peruskoulutuksen kehittämistavoitteet. Sibelius-Akatemian hallitus hyväksyi seuraavat kehittämistavoitteet yliopiston jatkokoulutukselle, taiteelliselle toiminnalle ja tutkimukselle. 1. Opiskelijoilla on tasavertainen mahdollisuus jatko-opiskeluun koulutusohjelmasta riippumatta. Tämä tapahtuu yhdentämällä eri osastojen toimintoja sekä lisäämällä ja monipuolistamalla jatkokoulutuksen henkilöstöä. 2. Opiskelijan siirtymisen kynnystä peruskoulutuksesta jatkokoulutukseen alennetaan yhdentämällä peruskoulutuksen sisältöjä jatkokoulutukseen. 3. Jatkokoulutuksen muotoja monipuolistetaan luomalla opiskelijoille uusia mahdollisuuksia projektimuotoiseen toimintaan yli osastorajojen ja panostamalla kehittäjäkoulutukseen. 4. Jatkokoulutusta tehostetaan mm. perustamalla lisää palkallisia jatkokoulutuspaikkoja. 5. Konserttitarjontaa monipuolistetaan musiikinalakohtaisesti ja valtakunnallisesti ja kehitetään taiteellisen toiminnan uusia vuorovaikutteisia muotoja. Tämä tapahtuu lisäämällä yliopiston sisäistä ja ulkoista yhteistyötä sekä luomalla uusia kanavia digitaalisia viestintävälineitä ja virtuaaliyliopistoa hyväksikäyttäen. 6. Taiteellista julkaisutoimintaa lisätään mm. lisäämällä julkaisutoiminnan määrärahoja ja tehostamalla julkaisujen levitystä. 7. Sibelius-Akatemiassa tehtävän tutkimuksen kansainvälisesti korkeaan tasoon tähdätään mm. perustamalla uusia professuureja. 4 Äänenkuljettaja

5 Keskustelua 8. Luodaan lisää mahdollisuuksia jatkokoulutusta antavien opettajien kehittymiseen sekä opettajien taiteelliseen toimintaan ja laajaalaiseen tutkimukseen kokonaistyöaikaa hyvksikäyttämällä sekä lisäämällä yliopiston sisäistä ja ulkoista yhteistyötä. 9. Yhdennetään musiikin uutta teknologiaa huomattavasti nykyistä enemmän koulutukseen, taiteelliseen toimintaan ja tutkimukseen mm. turvaamalla musiikin informaatiokeskuksen rahoitus ja rahoittamalla pitkäjänteisesti yliopiston eri alueiden uuteen teknologiaan liittyvää kehitystyötä. Seppo Suihko Keskustelusta ja kansalaistottelemattomuudesta Sibelius-Akatemiassa. Musiikkitalohankkeen ja eräiden muiden asioiden (muun muassa missioprojektin) vuoksi Äänenkuljettajassa on käyty viime viikkoina ja kuukausina poikkeuksellisen vilkasta ja myös erimielistä keskustelua. Debatti sai uuden käänteen kolme viikkoa sitten, kun rehtori Pekka Vapaavuori ilmoitti hyllyttäneensä Sibelius-Akatemian ulkopuolisen tahon lähettämän, Musiikkitaloon kriittisesti suhtautuneen kirjeen. (Sinänsä hienoa, että hän kertoi tästä avoimesti; lukijathan tietävät yleensä vain niistä kirjoituksista, joita ei ole sensuroitu.) Professori Matti Raekallio tarttui tähän seuraavassa Äänenkuljettajassa väittäen, että rehtorin päätös oli väärä ja että sensuroimalla kirjoituksia Äänenkuljettajasta ollaan tekemässsä Sibelius-Akatemian hallituksen Izvestiaa. Periaatteessa olen samaa mieltä Raekallion kanssa, vaikka Sibelius-Akatemian hallituksen jäsenenä en ole kertaakaan kuullut, että Äänenkuljettajasta pitäisi jonkun mielestä tehdä erityisesti hallituksen äänitorvi. Olen aikanaan antanut nimeni käyttöön Musiikkitaloa puolustaneeseen listaan. Se riittää kannanotokseni tähän kysymykseen, joten en kommentoi enempää sitä, oliko Vapaavuori vai Raekallio oikeassa tässä erityistapauksessa. Rohkenen silti väittää, että kollegani puhuivat kirjoituksissaan hieman eri asioista. Nähdäkseni akateemisten ihmisten käymä keskustelu jakautuu neljään lohkoon: AKATEEMINEN KESKUSTELU, POLIITTINEN KESKUS- TELU, KANSALAISKESKUSTELU ja KANSALAISTOTTELEMATTOMUUS. Sanoessaan, että demokratiassa peli on puhallettu poikki, kun päätökset on tehty, Pekka Vapaavuori ilmeisesti viittasi nimenomaan poliittiseen keskusteluun Musiikkitalosta, siihen keskusteluun, jota käytiin esimerkiksi Sibelius-Akatemiassa tai Helsingin kaupunginvaltuustossa, kun asiasta päätettiin. On epäilemättä totta, että päätöksentekoon suoranaisesti liittyvä poliittinen keskustelu päättyy, kun päätökset on tehty. Itse asiassa kenenkään ei edes tarvitse puhaltaa poikki tätä keskustelua: kukaan täysjärkinen kaupunginvaltuutettu tuskin enää kaupunginvaltuuston kokouksissa haluaa palata musiikkitaloon, koska asian vatvominen on siellä tämän jälkeen myöhäistä. Tämä ei kuitenkaaan merkitsi, että asiaa koskevan kansalaiskeskustelun pitäisi päättyä. Päinvastoin: Raekallion mainitseman opposition pitää saada aina esittää mielipiteitään, muutenhan se ei edes olisi mikään oppositio. Mielestäni kaiken akateemisen väen niin taiteilijoiden kuin tutkijoiden pitää esiintyä voimakkaina kansalaiskeskustelijoina. Juuri meillä pitää olla asiantuntemusta, näkemystä ja vapautta esittää kyseenalaistavia ja kriittisiä näkökulmia sekä yliopistomme sisällä että julkisuudessa. Omia näkemyksiä saa puolustaa vaikka megafonin avulla (tosin ei mielellään yöaikaan). Luulen, että Raekallio ymmärsi Äänenkuljettajaa kriittisellä kirjoituksellaan lähestyneen tahon olleen kansalaiskeskustelun, Vapaavuori poliittisen keskustelun asialla. Mielestäni Äänenkuljettajan pitää olla ennen kaikkea kansalaiskeskustelun väline, olkoonkin, että ratkaisevan päätöksenteon hetkellä esitetty voimakas ja Sibelius-Akatemian virallisesta linjasta poikkeava mielipide epäilemättä saa voimakkaan poliittisen latauksen. Entä sitten kansalaistottelemattomuus? Onko Musiikkitalon vastustajilla oikeutta kahlita itsensä Musiikkitalon perustuksia kaivaviin kaivinkoneisiin? Ihmisen toimintaa koskevat ohjeet jakautuvat kolmeen lohkoon: juridiset säännöt, moraaliset säännöt ja etikettisäännöt. Kansalaistottelemattomuudessa on yksinkertaisimmillaan kysymys henkilökohtaisen moraalin asettamisesta lain yläpuolelle: ihminen katsoo voivansa rikkoa lakia sen yli käyvän moraalin nimissä. Itse en lähtisi sen enempää puolustamaan enkä vastustamaan Musiikkitaloa laittomin keinoin, koska asia ei mielestäni ole tähän riittävän tärkeä. Sen sijaan saattaisin kyllä harjoittaa kansalaistotte- Äänenkuljettaja 5

6 lemattomuutta eläinsuojelun nimissä. Joku ehkä tuomitsee kansalaistottelemattomuuden kokonaan, mutta joka tapauksessa on tärkeää, että tottelemattomuus perustuu aina vapauteen, henkilökohtaisiin valintoihin ja moraalin kunnioittamiseen. Henkilökohtaisten intressien puolustus ei saa koskaan olla peruste laittomalle toiminnalle. Lopulta yliopistoväen on aina käytävä herkeämättä akateemista keskustelua. Sitä ei saa koskaan puhaltaa poikki, vaan se on puhallettava innokkaasti käyntiin joka aamu. Taide, tiede ja luovuus saavat voimansa erimielisyyksistä ja ristiriidoista. Osastonjohtajien pitää olla kaiken muun ohella myös keskustelujohtaja. Oiva Ketonen määritteli aikanaan professorin henkilöksi, joka on eri mieltä. Tämän voisi laajentaa koskemaan koko yliopistolaitosta: yliopisto on paikka, jossa kaikki saavat olla eri mieltä. Matti Huttunen Viime Äänenkuljettajassa tulkitsit (kuulonvaraisesti siteeraamaasi) Pekka Saurin lausahdusta oman demokratiakäsityksesi mukaisesti. Olen edelleen sitä mieltä, että olet ymmärtänyt yhden perusasian syvästi väärin. Yritän vielä kerran selventää omaa näkemystäni, vaihe vaiheelta. Lause kun päätös on tehty, niin se on tehty on totta, jopa tautologisessa ja triviaalissa mielessä. Äänenkuljettajassa 23/ käyttämäsi lause kun päätös on tehty, niin siihen on tyytyminen, jonka siis muistelet myös Saurin sanomaksi, voidaan sen sijaan käsittää ainakin kahdella eri tavalla. Tulkinnat eivät ole keskenään ristiriidassa, ne vain liittyvät demokratian eri aspekteihin. Ne merkitykset voi purkaa monisanaisiksi, kömpelömmiksi, mutta tarkemmiksi ilmaisuiksi. Ensimmäisen tulkinnan voisi muotoilla esimerkiksi niin, että kun päätös on tehty, asiain- Pekka Vapaavuorelle tila on uusi, olosuhteet ovat niiltä osin muuttuneet; päätös on olemassa, sen tosiasian kanssa on elettävä, demokratian prosessi on tullut tähän lopputulokseen, eikä sitä käy kääntäminen, ellei itse ratkaisuntekotavassa ole ollut päätöksen purkamisen mahdollistavaa muotovirhettä. Eli suunnilleen: kun päätös on tehty, on tyytyminen siihen, että se on tehty. Näinhän tietenkin on, kukaan ei voi vakavissaan olla toista mieltä, ja pidän ilmeisenä, että tätä Saurikin tokaisullaan tarkoitti. Mutta on olemassa myös toinen tulkinta, aivan yhtä paljon demokratian hengen mukainen: Kun päätös on tehty, sitä ei tosin enää voi muuttaa ja siinä mielessä siihen on nyt, toistaiseksi, tyytyminen, (kunnes uusissa olosuhteissa voidaan tehdä uusia päätöksiä) mutta sitä, miksi päätös on tehty ja millainen päätös se on, voi ja on syytä edelleen vapaasti eritellä ja kritisoida. Eli suunnilleen: huono päätös on tehtynäkin huono päätös, ja aina tarvittaessa se asia on myös syytä sanoa julki. Keskustelumme alkoi siitä, kun Äänenkuljettajassa 23/ kirjoitit mm. näin: Sibelius-Akatemian tiedotuslehdessä ei ole enää asiallista polemisoida hallituksen tekemää päätöstä vastaan. Päätoimittajan vastuuseen kuuluu viheltää tällainen peli poikki oikealla hetkellä. Kun noin sanoit, paljastit samalla, miten itse tulkitset ajatuksesi tehtyihin päätöksiin tyytymisestä. Sen tulkinnan voi pelkistää näin: Kun päätös on tehty, sitä ei enää pidä kritisoida. Se tulkinta on minusta perinpohjaisen väärä, jäykän autoritaarinen, syvästi epädemokraattinen ja keskustelukulttuurille vahingollinen. Se ei sovi yliopiston eikä sen rehtorin arvolle. Matti Raekallio Sibelius-Akatemian toinen promootio Sibelius-Akatemian toinen promootio järjestetään Helsingissä ja asettanut seuraavan promootiotoimikunnan suunnittelemaan ja toteuttamaan promootion: Ilkka Oramo, puheenjohtaja Erik T. Tawaststjerna, varapuheenjohtaja Matti Hyökki Tuula Kotilainen Tuula Linsiö Merit Palas Jari Perkiömäki Lotta Wennäkoski sekä nimittänyt toimikunnan sihteeriksi Anna Krohnin. 6 Äänenkuljettaja

7 Avainopettajat Osastonjohtajat ovat nimenneet vuoden 2002 avainopettajiksi opettajian, jotka ovat tehneet poikkeuksellisen hyvää työtä osastolla. Avainopettajajia odottaa kunnian ja maineen lisäksi kuohuviinipullo, joka luovutetaan Wapun varaslähtötilaisuudessa Jazzmusiikin osasto: Jarmo Savolainen Jazzosaston avainopettajaksi on nimetty Jarmo Savolainen. Hän on jo usean vuoden ajan aktiivisesti hoitanut osastomme kansainvälisiä suhteita IASJ-järjestön kautta. Erityistä kiitosta Savolainen mielestäni ansaitsee osuudestaan ensi kesänä Helsingissä pidettävän IASJ Jazz Meeting -konferenssin ja festivaalin järjestelytöissä. Jari Perkiömäki Kirkkomusiikin osasto: Markku Heikinheimo Kirkkomusiikin osaston avainopettajaksi vuonna 2002 on nimetty urkumusiikin lehtori Markku Heikinheimo. Osastomme konserttityöryhmän puheenjohtajana hän on jo useamman vuoden aikana aktiivisesti ja suurella työpanoksella suunnitellut ja koordinoinut osastomme konserttitoimintaa, viimeksi tämän vuoden suurta, viidentoista konsertin Minun soittimeni -sarjaa. Pedagogiseen toimintaansa liittyen hän on myös laatinut julkaisuja urkutaiteen alalta; hän on kääntänyt suomeksi Girolamo rescobaldin ja rancois Couperinin tekstejä sekä laatinut urkutaiteen historian oppikirjan. Peter Peitsalo Laulumusiikin osasto: Timo Honkonen Timo Honkonen on pitkän opettajauransa aikana kehittänyt ja luonut ansiokkaasti laulupedagogiikan siihen muotoon, jossa se tänäkin päivänä on. Sibelius-Akatemian ooppera esitti lokakuussa 2001 Joensuussa W.A. Mozartin oopperan Don Giovanni. Sama esitys ohjattiin uudelleen Alminsaliin Ohjaajana oli Timo Honkonen. Teos sai huikean vastaanoton. Suurin kiitos ja kunnia tästä kuuluu Timo Honkoselle, jolla on paitsi vuosikymmenien kokemus oopperalaulajana, näyttelijänä ja ohjaajana, myös pedagogien näkemys ohjaustyöstään. Paitsi opetustyössä Timo Honkonen on ollut aktiivinen ja ansioitunut myös luottamus- ja hallintotehtävissä. Anssi Hirvonen Musiikkikasvatuksen osasto: Esa Helasvuo Esa on ollut dynaamisena ja alati uudistuvana opettajana jo vuosia MUKA:n keskeinen opettaja. Hän jaksaa aina tukea mukalaisia avoimella ja innokkaalla asenteellaan - oli sitten kyseessä opetus, taiteellinen toiminta tai hallinnon kiemurat. Viime vuoden RÄMÖ-musikaali oli monen vuoden uurastus sekä hieno saavutus ja siitä suurin kiitos kuuluu Esalle! Eeva-Leena Pokela Orkesterisoitinten osasto: Seppo Tukiainen Seppo Tukiainen kuuluu Sibelius- Akatemian keskeisiin vaikuttajiin. Seppo on pitkän solisti- ja opettajauransa aikana ehtinyt kouluttaa useampia viulistisukupolvia suomalaisen musiikkielämän tarpeisiin. Vuosien ajan hän on lisäksi hoitanut jousien linjanjohtajan vastuullista ja hankalaa tehtävää. Opiskelijat tuntevat hänet tulisieluisena opettajana, joka ei laske enempää vaivojaan kuin työtuntejakaan silloin, kun oppilas tarvitsee ohjausta. Me opettajakollegat arvostamme suuresti Sepon persoonaan kuuluvaa huumorintajua, oikeudenmukaisuutta ja hienotunteisuutta. Hän on osaltaan rakentanut työilmapiiriämme niin lautakunta- kuin muissakin tehtävissä erittäin miellyttäväksi ja kollegiaaliseksi. Merit Palas Pianomusiikin osasto: Jussi Siirala Pianomusiikin osaston vuoden 2002 avainopettajaksi on nimetty lehtori, pianotaiteilija Jussi Siirala. Hän toimii ansiokkaasti pianonsoiton opetuksen saralla sekä perus- että jatkokulutuksessa. Hän on innostava opettaja ja hänellä on humaani suhtautuminen opiskelijoihin sekä opetus- että tutkintotilanteessa. Erityisesti hänen lautakuntakoulutuksen yhteydessä lausumansa kommentit arvostelun tarkoituksesta ovat herätelleet ihmisiä miettimään, minkälainen palaute parhaiten auttaa opiskelijaa eteenpäin. Opetustyön ohella hän esiintyy konsertoivana taiteilijana. Jarmo Eerikäinen Sävellyksen ja musiikinteorian osasto: Lotta Ilomäki Sävellyksen ja musiikinteorian osaston vuoden 2002 avainopettajaksi on valittu sävellyksen ja musiikinteorian lehtori Lotta Ilomäki. Hän on poikkeuksellisen ahkera, aikaansaava, tunnollinen ja vastuullinen opettaja. Hän on kehittänyt osaston antamaa sävellystapailuopetusta olemalla mukana mm. orkesterimuusikoille suunnatun pilottisolfakurssin suunnittelu- Äänenkuljettaja 7

8 työssä. Hän on toiminut tärkeänä linkkinä SibAn ja muiden musiikkioppilaitosten teorianopetuksen välillä monissa eri projekteissa mm. hallituksen jäsenenä Musiikin- teoria- ja säveltapailupedagogit ry:ssä, yleisten aineiden www-tietopankin kehittämistyössä ja Muuttuva musiikinteoria -seminaarin suunnittelussa ja järjestelyssä. kaikesta tästä hulimatta hän on hoitanut opetustyönsä moitteettomasti ja aikaansa uhraten. Aarre Joutsenvirta Sisäisen viestinnän tutkimuksen tulokset Sibelius-Akatemian sisäisen viestinnän tutkimus opettajien ja hallintohenkilökunnan keskuudessa tehtiin joulukuussa Tutkimuksen tavoitteena oli mitata sisäisen viestinnän sekä esimies-alaisviestinnän toimivuutta sekä kartoittaa tiedonkulun pahimpia puutteita. Kyselyn vastaajia oli yhteensä 163 henkilöä, joista hallinnossa työskenteleviä 51 henkilöä (31 %) ja opetushenkilöstöä 106 (65 %). Vastausprosentti kaikkiaan oli 35 %, mikä on jonkin verran alle keskitason sisäisen viestinnän tutkimuksissa. Vastaajien keskuudessa kritiikkiä aiheutti se, että lomaketta ei oltu Sibelius-Akatemiaa varten räätälöity - tämä seikka saattoi vaikuttaa myös vastaustuloksiin. Tuloksista saatiin kuitenkin suuntaa antavaa tietoa sisäisen viestinnän tilasta. Tutkimuksen mukaan tyytyväisyys sisäiseen viestintää on kohtalaista, vaikka selvää krititiikkiäkin esitettiin. Eniten tietoa saadaan työtovereilta. Tietoa kuitenkin haluttaisiin eniten omalta lähimmältä esimieheltä, muilta esimiehiltä ja johdolta. Hallinnon työntekijät saavat selvästi enemmän tietoa verrattuna opetushenkilöstöön, toisaalta he myös haluavat enemmän tietoa. Äänenkuljettaja on tärkeä tietolähde kaikille. Melko yleinen kokemus on, että tiedot tulevat huhuina. Viestinnän tavoitteita ja vastuualueita ei myöskään pidetty selvinä. Tietoa haluttaisiin ennen kaikkea oman yksikön toimintasuunnitelmista, organisaatiossa tapahtuvista muutoksista, henkilöstö- ja sosiaalieduista, toimintatapojen muutoksista sekä alan työllisyystilanteesta. Esimiesten ja henkilöstön välisessä tiedonkulussa koettiin olevan eniten parantamisen varaa - sekä esimiehiltä henkilöstölle että päinvastoin. Toisaalta kuitenkin esimiehiä on helppo lähestyä. Väittämä muutoksista keskustellaan ajoissa ja avoimesta sai vain vähän kannatusta. Verrattuna muiden organisaatioiden sisäisen viestinnän tutkimuksiin tulokset ovat keskitason alapuolella. Hallintoon kuuluvat ovat kriittisempiä kuin opetushenkilöstö. Tietoa halutaan paljon, eikä tiedonjanoa pystytä riittävästi tyydyttämään. Myöskin viestinnän tarkempi strukturointi sekä viestinnän vastuualueiden selvä määrittely auttaisi asiassa. Sibeliusakatemialaiset ovat kuitenkin ylpeitä työpaikastaan ja sitoutuneita työhönsä. Tutkimuksen pohjalta sisäisen viestinnän kehittämisestä on keskusteltu palveluyksikön seminaarissa sekä johtoryhmässä. Tavoitteena on tältä pohjalta laatia sisäisen viestinnän kehittämissuunnitelma. Tarkemmat tutkimustulokset ja lisätietoja saatavissa allekirjoittaneelta. Tulen myös mielelläni esittelemään tutkimustuloksia halukkaille. Viestintäterveisin Tuula Linsiö viestintäpäällikkö p. 681, tuula.linsio@siba.fi Haluatko tuutoriksi? Ylioppilaskunta järjestää tänä vuonna ensimmäistä kertaa tuutorkoulutuksen. Kallio-Kuninkalassa järjestetään koulutus-tutustumisperiodi kaikille tuutoreille, joka kannattaa merkata kalenteriin jo nyt. Tuutoreita kaivataan kaikilta osastoilta! Halukkaat ilmoittautukoot Ive Riihimäelle puh: tai ive.riihimaki@siba.fi Lisätietoja myös say-pj@siba.fi 8 Äänenkuljettaja

9 Opintoasioita Luento Professori Kati Hämäläinen esitelmöi R-talon kamarimusiikkisalissa sunnuntaina klo aiheesta Ranskan barokin urkumusiikin käyttömahdollisuudet jumalanpalveluksissa ja konserteissa. Vapaa pääsy Organum-seura ry ja kirkkomusiikin osasto Laulumusiikin osasto OPETUSDEMONSTRAATIO laulupedagogiikan luentosarjassa oopperalaulaja TAINA PIIRA keskiviikkona klo Ackté -salissa. Taina Piira on luonut nopeasti näyttävän uran oopperassa. Hän on dramaattinen sopraano, joka esiintymistensä ohella on jo myös paljon ehtinyt toimia opettajana. Tule kuuntelemaan Tainan näkemyksiä mm. laulutekniikasta! Kaikki kiinnostuneet tervetuloa! Kesäopetus 2002 Sävellyksen ja musiikinteorian osasto Länsimaisen taidemusiikin historia KLASSISMI JA ROMANTIIKKA modulit 3 ja 4/Tuula Kotilainen (HUOM: sisältää opetusta myös lauantaisin) Opetus: klo 9-17 välillä (sovitaan tarkemmin kurssin alussa) Osallistujamäärä: maks. 70 opiskelijaa Paikka: Töölönkatu 28, auditorio Länsimaisen taidemusiikin historia 1900-LUVUN MUSIIKKI modulit 5 ja 6/Tapani Länsiö ma - pe Opetus: klo (3 x 2 h) (HUOM klo ) Osallistujamäärä: maks. 70 opiskelijaa Paikka: Töölönkatu 28, auditorio Musiikkianalyysi I/Ilkka von Boehm ma - pe Opetus: ja Osallistujamäärä: maks. 15 opiskelijaa Paikka: Töölönkatu 28, luokka T- 219 Edeltävät suoritukset: Musiikinteoria 1 ja 2 Huom. kurssin työtahti on tiivis, eivätkä poissaolot ole mahdollisia. Opiskelijoiden on varauduttava päivittäin annettaviin harjoitustöihin, jotka on suoritettava seuraavaksi päiväksi. Ilmoittautuminen kesäkursseille alkaa ke klo 9.00 alkaen Töölönkadun 1. kerroksen naulakoita vastapäätä sijaitsevaan ilmoittautumislistaan. Ilmoittautuminen on sitova eli se käsitellään myönnettynä/käytettynä opinto-oikeutena normaalin opetuksen tapaan. Sibelius-Akatemian kesätentit tenttipäivät 7.6., 26.7., 9.8. Ilmoittautuminen viimeistään palauttamalla täytetty ilmoittautumiskuori T-talon palvelupisteen viereiseen postilaatikkoon. Ilmottautumiskuoria saa T- talon 2. kerroksen lomakehyllystä. Helsingin seudun kesäyliopisto Säveltapailu B/Anna Ulla Rihlama Opetusajat: klo ja Paikka: Töölönkatu 28, luokka T- 426 Tiedustelut ja ilmoittautumiset lähtien Helsingin seudun kesäylipistoon. Lisätietoja saa Anna-Ulla Rihlamalta (tavattavissa opetuksen yhteydessä tai iltaisin p ) Instrumenttiopettajan pedagogiset opinnot Instrumenttiopettajan pedagogiset opinnot (35 ov) on kasvatustieteellisten aineopintojen kokonaisuus, joka järjestetään yhteistyössä Helsingin yliopiston OKL:n kanssa. Opintokokonaisuus on valinnainen Sibelius-Akatemian opiskelijoille. Rakenne Instrumenttiopettajan pedagogisissa opinnoissa: 1. Opetuksen ja oppimisen filosofiset, psykologiset ja yhteiskunnalliset perusteet, 10 ov 1.1. Yleisdidaktiikan johdanto 1 ov 1.2. Kasvatus- ja sosiaalipsykologia 2 ov 1.3. Erityispedagogiikka 2 ov 1.4. Kasvatuksen filosofiset ja yhteiskunnalliset perusteet 3 ov 1.5. Vuorovaikutustaidot 2 ov Sibelius-Akatemian opiskelijat voivat suorittaa kohdan 1 opinnot joko syksyllä järjestettävillä kursseilla OKL:ssa tai osallistumalla yliopistojen järjestämään kesäopetukseen (kasvatustieteen approbatur), yliopistojen järjestämään verkko-opetukseen tms. Esimerkiksi Helsingin yliopiston avoin yliopisto, kesäopetus: ilmoittautuminen kasvatustieteen kesäopetukseen mennessä ( Äänenkuljettaja 9

10 2. Aineen opettamisen teoreettiset perusteet ja käytäntö, 18 ov 3. Tutkimusmetodologia ja ainedidaktinen tukimus, 7 ov 3.2. Proseminaari, 5 ov johon sisältyy seminaarityö Sibelius-Akatemian instrumenttipedagogiikka 16 ov Valinnainen praktikum 2 ov (Opiskelija valitsee praktikumin; Varhais-, aikuis-, erityispedagogiikka, joista OKL vastaa. Luovat muusikontaidot, josta Sibelius-Akatemia vastaa) DocMus-yksikkö 3.1. Kasvatustieteen tutkimusmenetelmät 2 ov (Tätä kurssia ei vaadita, jos menetelmäkurssi on kuulunut opiskelijan suorittamaan kasvatustieteen approbatur-kokonaisuuteen) Opiskelijat saavat tietoa opintokokonaisuudesta ILMO-kirjeen mukana huhtikuun alussa. Kirjeen mukana ovat kurssien ja seminaarien aikataulut ja ilmoittautumislomake. Lisätietoja voi kysyä: hannele.ketomaki@siba.fi. Vierailu DocMusyksikössä Prof. Eleanor Stubley, McGill University, Montréal, Canada vierailee DocMus yksikössä Ohjelma Ti 9.4. Paikka: Kallio-Kuninkala ( HUOM! ilmoittautuminen mennessä) Luento: Soundings: Body, Sound, Voice, Word and Music This presentation takes as its starting point the schism that seems to exist between the performer s experience of music and its description or explication by philosophers and theorists. With the tuning fork serving as inspiration, I embark on a narrative journey that moves the listener from a vantage point outside the music to one within its unfolding and continually evolving sound. Three metaphors serve as foundational: the tuning of the word, the depths of time, and sounding bodies/dancing minds. Discussion draws on the writings of Merleau-Ponty, Martin Heidegger, and Paul Ricouer among others. Keskustelu Luento: Moving Words This presentation explores the role metaphor plays in our understanding of music. At the heart of the presentation lies a definition of metaphor that recognizes its affective component and the way in which it creates a chiasmatic temporal space that shapes the way in which we understand by both focusing attention and creating a space for additional exploration and elaboration. Discussion will focus in particular on the way in which the body mediates what has traditionally been understood only as a linguistic phenomenon. Merleau-Ponty, Paul Riceour, George Lakoff and Mark Johnson will be referenced, as will be recent developments in brain research and the neuro-sciences. Keskustelu Ke 10.4 Paikka: DocMus, seminaariluokka T Luento: Performing Bodies This presentation takes as its focus the sense in which a moving body is a knowing body. The presentation will use the audience s performing bodies as a means of coming to know a choral selection. Discussion will be grounded in the work of Merleau-Ponty, Dalcroze, and recent developments in the theory of dance, including those of Maxine Sheets-Johnston. It will also contrast this type of understanding with that developed through body awareness approaches such as eldenkraus and the Alexander Technique. To Paikka: DocMus, seminaariluokka T Luento: Sounding Bodies This presentation will develop a conception of music listening as a narrative process in which we continually write and re-write our own faces. The presentation will draw on Greg Dening s conception of history as songline and Paul Ricoeur s distinction between narrative and story, taking as its starting point the difference between music as narrative and music listening as narrative. A concert series for young children, entitled Music Alive, will be introduced as an approach for teaching music history at all levels. Prof. Stubleyltä voi myös varata henkilökohtaisia ohjausaikoja (ma/ke/pe) sähköpostitse: ubroman@siba.fi tai puh Ohjausaikoja haluavilta pyydetään 10 Äänenkuljettaja

11 noin sivunmittainen esittely (englanniksi) aiheestaan mennessä. HUOM! Tiistaina 9.4. luennot pidetään Kallio-Kuninkalassa (klo ). Molempien luentojen jälkeen suomenkielinen keskustelu luennon teemoista pienryhmissä. Ruokailu- yms. järjestelyjen takia pyydetään jatko-opiskelijoita ilmoittamaan osallistumisestaan viimeistään mennessä allekirjoittaneelle DocMus-yksikön kevään apurahat haettavissa DocMus-yksikkö julistaa jatkoopiskelijoilleen haettavaksi päätoimisia jatkokoulutuspaikkoja ja/tai työskentelyapurahoja sekä kohdeapurahoja Haettavana on pl A 18 mukaisia jatkokoulutuspaikkoja ja vaihtoehtoisesti työskentelyapurahoja (6000 mk/kk) enintään ajalle Päätoimisen jatkokoulutuspaikan vastaanottaminen edellyttää virkavapautta päätyöstä. Kohdeapurahoja voidaan myöntää jatkoopinnoista aiheutuviin kuluihin. Hakemuksessa on mainittava työperiodin alkamisajankohta, kokonaiskesto ja apurahojen osalta myös haetun avustuksen kokonaismäärä ja käyttötarkoitus. Jatkokoulutuspaikkaa ja apurahoja haetaan vapaamuotoisella hakemuksella. Hakemukseen tulee sisällyttää myös i) selvitys tähänastisista opinnoista ja niihin liittyvästä taiteellisesta työstä ja/tai tutkimustoiminnasta koti- ja ulkomailla sekä maininta arvioidusta valmistumisajankohdasta ii) haetulla rahoituksella toteutettavaa hanketta koskeva työsuunnitelma aikatauluineen iii) maininta mahdollisesta virkavapaudesta sekä iv) selvitys opiskelua varten myönnetystä rahoituksesta (kuten apurahoista) viimeisten kahden vuoden ajalta. Jatkokoulutuspaikan myöntämisperusteita ovat mm. suunnitellun työjakson sisältö sekä tähänastinen menestyminen jatko-opinnoissa. Jatkokoulutuspaikkoja voi hakea myös aiemman opiskeluapurahan tms.jatkorahoitukseen. Rahoituksen vastaanottajan on tehtävä selvitys rahoituksen turvin suoritetusta työstä kuukautta ennen työperiodin loppumista ja sitä erikseen pyydettäessä. Hakuaika päättyy maanantaina 25. maaliskuuta 2002 klo Hakemukset osoitetaan DocMus-yksikölle ja ne jätetään korkeakoulun kirjaamoon, Töölönkatu 28, 2 krs. Postiosoite: Sibelius-Akatemian kirjaamo/docmus-yksikkö PL 86, Helsinki. Lisätietoja antavat professori Matti Huttunen, puh ja koulutussuunnittelija Marja-Liisa Saarilammi (09) Meillä ja muualla Ulkomaiset opiskelijat toivovat suomalaisia ystäviä Joka vuosi Sibelius-Akatemiaan saapuu eri puolilta maailmaa ulkomaista opiskelijaa, joista monet asuvat täällä vaihto-opiskelijoina muutamia kuukausia, lukukauden tai lukuvuoden tai varsinaisina opiskelijoina useita vuosia, aina tutkinnon suorittamiseen saakka. Teemme Sibelius -Akatemiassa parhaamme, jotta ulkomaiset opiskelijamme saisivat Suomeen saapuessaan riittävät perustiedot ja käytännön avun päästäkseen täällä kunnolla elämisen ja opintojen alkuun. Kun käytännön järjestelyt on hoidettu, alkavat tulokkaat totutella uusiin olosuhteisiin suomalaista elämänmenoa katsellen sekä outoa kieltä kuunnellen ja opetellen. Usein hiipii koti-ikäväkin mieleen. Jokainen meistä, joka on itse ollut vastaavanlaisessa tilanteessa, tietää millaista elämä vieraassa kulttuuriympäristössä on. Suomalaiset ystäväperheet voivat kuitenkin tasoittaa tietä suomalaiseen elämänmuotoon ja etsimmekin ensi lukuvuotta varten jälleen yhteyksiä suomalaisiin yksityishenkilöihin, jotka olisivat kiinnostuneita toimimaan näiden Sibelius-Akatemiassa opiskelevien nuorten ystävinä ja ystäväperheinä. Yhteydenpidosta on molemminpuolista iloa, kun opiskelija kohtaa hänen kotimaastaan, sen kulttuurista ja kielestä kiinnostuneen suomalaisen ystävän tai ystäväperheen. Minkäänlaisia taloudellisia, majoitukseen liittyviä tai muitakaan määrämuotoisia velvoitteita tälle toiminnalle ei ole asetettu. Pidämme tärkeänä, että kaikki tänne saapuneet tuntevat tulleensa huomioonotetuiksi yksilöinä ja oman kultturinsa edustajina. Yhteinen tutustumisillanvietto järjestetään Sibelius-Akatemiassa syysluku- Äänenkuljettaja 11

12 kauden alussa. Lisätietoja Sibelius-Akatemiassa antaa Kitti Saalonen kansainvälisten asioiden yksiköstä (puh , , Ota yhteyttä & tule mukaan ystäväperhetoimintaan! Mielenterveysongelmien kohtaaminen opetustilanteessa Taidekorkeakoulut järjestävät yhteistyössä iltapäivän, jossa asiantuntija-alustusten pohjalta käsitellään opiskelijoiden mielenterveyteen liittyviä ongelmia, niiden tunnistamista ja erilaisia menettelytapoja. Alustajina toimivat dosentti, psykologi Salli Saari (YTHS), neuvontapsykologi Pekka Sauri (Onko rankkaa - projekti) ja toiminnanjohtaja Helena Partinen ( Nyyti ry). Tilaisuus järjestetään Kuvataideakatemiassa, Yrjönkatu 18, luentoluokka 2 krs tiistaina klo Alustusten aiheet ovat: Salli Saari: Opiskelijan traumaattiset kokemukset ja niistä selviäminen Pekka Sauri: Kokemuksia Onko rankkaa -projektista kolmesta eri taidekorkeakoulusta; Sibelius-Akatemiasta, Kuvataideakatemiasta ja Teatterikorkeakoulusta Helena Partinen: Mielen hyvinvointi - Nyyti ry:n tuki opiskelijoiden erilaisissa ongelmatilanteissa. Tilaisuus on tarkoitettu opettajille ja niille hallinnossa toimiville asiantuntijoille, jotka joutuvat työssään kohtaamaan tällaisia ongelmatilanteita. Tilaisuus on osallistujille maksuton sillä se järjestetään erillismäärärahalla. Ilmoittautumiset 2.4. mennessä Sirpa Nokkaselle puh tai sähköpostilla Taidekorkeakoulupedagogiikan perusopintokokonaisuus (5 ov) Taidekorkeakoulujen yhteistyönä käynnistyy syksyllä 2002 pedagogiikan perusopintokokonai-suus (5 ov) osana taidekorkeakoulupedagogiikan opintokokonaisuutta (15 ov). Opintokokonaisuuden muut osat ovat pedagogisen johtajuuden valmennus (5 ov), jonka ensimmäinen toteutus päättyi helmikuussa 2002 sekä valinnaiset opinnot (5 ov), joista sovitaan kunkin osanottajan kanssa erikseen. Taidepedagogiikan perusopintokokonaisuuteen ovat tervetulleita kaikki taideyliopistojen opetustehtävissä toimivat. Voit jatkaa pedagogisen johtajuuden valmennuksen myötä aloittamaasi opiskelua tai voit tulla uutena mukaan opintokokonaisuuteen. Taidepedagogiikan perusopintokokonaisuuden (5 ov) työmuotoina ja teemoina ovat itsenäinen kirjallisuuteen tutustuminen ja neljä kaikille yhteistä kurssipäivää: - opiskelu ja oppiminen ti klo opettaminen to klo oppimisympäristöt ma klo 9-16 ja - opiskelijan ohjaaminen to klo 9-16 Lisäksi jokainen kirjoittaa henkilökohtaista oppimispäiväkirjaa. Tule keskustelemaan ja tunnustelemaan mahdollisuuttasi osallistua taidepedagogiikan perusopintokokonaisuuteen torstaina klo SibAn R- taloon. Voit ilmoittautua ao. tilaisuudessa tai ennen sitä. Mukana opintokokonaisuuden infotilaisuudessa 5.9. ovat kokonaisuuden vetäjä dos. Sari Lindblom- Ylänne, taidekorkeakoulupedagogiseen koulutukseen osallistuneita eri taideyliopistoissa sekä taideyliopistojen yhteyshenkilöt, joilta saat myös lisätietoja. Sibelius-Akatemian yhteyshenkilö on henkilöstöpäällikkö Elina Stadigh, p tai tai elina.stadigh@siba.fi. RajatOn/Pedaforumin kevätpäivät Tampereella Pedaforumin kevätpäivien teemana on Monitieteisyys opetuksessa ja oppimisessa. Aihetta tarkastellaan yhteisluentojen ja työpajatyöskentelyn avulla. Yhteisluentojen aiheita ovat mm. tietoverkot ja tieteiden rajat, kansainvälistyvä korkeakouluopetus, opiskelijapalaute - viettelemistaidon mittari. Työpajojen aiheita ovat verkkotuutorointi, oppimisympäristöpaja, tieteen ja taiteen kohtaaminen. Lisätietoja verkkosivuilta tai osaston yhteyshenkilöltä löytyvästä esitteestä. Mikäli olet kiinnostunut osallistumaan, ota yhteys henkilöstöpäällikkö Elina Stadighiin puh tai elina.stadigh@siba.fi 5.4. mennessä. Kustannukset maksetaan keskitetystä koulutusmäärärahasta. Laura Vikman esiintyy festivaalilla Viulisti Laura Vikman on valittu yli sadan hakijan joukosta Chamber Music Connects the World - festivaalille. estivaalin ovat perustaneet Gidon Kremer, Yuri Bahmet ja Eugene Istomin. festivaalilla Vikman esittää kamarimusiikkiteoksia yhdessä heidän kanssaan. Karsinnat olivat kaksiosaiset: ensimmäinen tapahtui nauhojen perusteella ja toiseen vaiheeseen kutsuttiin noin 20 muusikkoa koesoittoon, jossa viulutaiteilija Gidon 12 Äänenkuljettaja

13 Kremer valitsi osanottajat. Toinen valittu viulisti on Paganini-viulukilpailun voittaja Tatjana Lomeiko. estivaali on toukokuussa Kronbergissä Saksassa. Sibelius-Akatemiassa Laura Vikman opiskelee Tuomas Haapasen johdolla. Henkilöstöhallinto tiedottaa Nimityksiä Mikko Poikolainen, studioteknikon virkaan lukien R-studiopalvelut-tiimi. Uusia työntekijöitä Löfman Tapio, ma mikrotukihenkilö (P-talo) teknologiapalveluttiimi Koski Hannu, ma projektisuunnittelija (radiotoiminta/infokeskus) musiikkiteknologian osasto Peltoniemi Jukka-Pekka, oa ma kirjastosihteeri, kirjasto Eronneita Katri Halonen, projektipäällikkö, koulutuskeskus lukien. Satu Taskinen, kamreeri taloushallintotiiimi, lukien Virkavapaudet Laura Huhtinen-Hilden, assistentti, musiikkikasvatuksen osasto Silja Suntola, suunnittelija, koulutuskeskus Uuden yhteistoimintaneuvoston kokoonpano Tuula Kotilainen, puheenjohtaja Elina Stadigh, varapuheenjohtaja ja sihteeri Simo Rantanen, Akava, opettajat (vara Eeva Sarmanto-Neuvonen) Riitta Valkeila, Akava, opettajat (vara Hannu Lahtela) Anna Krohn, Akava, hallinto (vara Anja rösen) Eija Heinola, Yliopistojen ja tutkimusalan henkilöstöliitto/sibelius- Akatemian henkilökuntayhdistys (vara Outi Ahava) Sirke Pekkilä, Valtion ja serityispalvelujen ammattiliitto (vara Busk Juhani) T-talon eteläisen julkisivun ikkunaremontti Senaatti-kiinteistöjen toimesta ja kustannuksella korjataan T-talon eteläisen julkisivun ikkunat. Eteläinen julkisivu on talon pihasiiven Hesperiankadun puoleinen julkisivu. Näin ollen korjaus tulee haittaamaan jossain määrin luokkien , , 409 ja 419, Wegelius-salin, Ostina-ton sekä osaa kirjaston käyttöä. Korjaustyö koskee vain ikkunoiden ulkopuitteiden vaihtoa. Senaatti-kiinteistöjen ja urakoitsijan edustajien kanssa on sovittu, että ikkunoiden asennus ajoittuu ensi kesään ajalle Korjaus alkanee kirjaston ja Ostinaton lohkosta ja etenee sieltä kohti muita tiloja. Puitteiden vaihto tapahtuu pääasiassa ulkopuolisena asennuksena. Korjauksen yksityiskohtainen aikataulu on vielä sopimatta. Se sovitaan huhtikuun aikana. Lisätietoja saa Kalevi Palinilta ja Mikael Kokljuschkinilta. Ossi Peura Rukous- ja Raamattuhetki Opiskelupaikassamme viime syksynä alkanut Rukous- ja Raamattuhetki on aloittanut jälleen toimintansa. Kokoonnumme tiistaisin T-talon luokkaan 429 (teorialuokka) kello 17 noin puolentunnin ajaksi Raamatun lukemisen ja rukouksen merkeissä. Jeesus sanoo: Tulkaa minun luokseni, kaikki te työn ja kuormien uuvuttamat. Minä annan teille levon. Ottakaa minun ikeeni harteillenne ja katsokaa minua: minä olen sydämeltäni lempeä ja nöyrä. Näin teidän sielunne löytää levon. Minun ikeeni on hyvä kantaa ja minun kuormani on kevyt. (Matteus 11:28-30) Olet lämpimästi tervetullut! Tallinnan cembalopäivät Tallinnassa järjestetään huhtikuun alussa jo kolmannen kerran kansainväliset cembalopäivät. Taiteellisena johtajana toimii meilläkin monesta yhteydestä tuttu cembalotaiteilija Imbi Tarum. OHJELMA 4.4. klo 17 Viron taidemuseo, Kiriku plats 1 Ene Nael ja Kristiina Are cembalo, Reet Sukk traverso, Tõnu Jõesaar sello, Imre Eenma, kontrabasso Telemann: Kamarimusiikkia 4.4. klo Viron taidemuseo, Kiriku plats 1 Aapo Häkkinen Bach ja bachistit 5.4. klo Viron musiikkiakatemia, Rävala pst. 16 Nuoria cembalisteja (mm. Petteri Pitko Sibelius-Akatemiasta) Aikamme cembalomusiikkia, mm. Ligeti, Vähi, Tally, Tiensuu 5.4. klo Viron taidemuseo, Äänenkuljettaja 13

14 Kiriku plats 1 Imbi Tarum Musiikkia hovista Aurinkokuninkaan 5.4. klo Tarton yliopiston historiallinen museo, Tartto Blandine Verlet roberger ja Couperin 6.4 klo Ruotsalainen kirkko, Rüütli 9 Marju Riisikamp Italialaisvaikutteet Saksassa 6.4. klo Viron taidemuseo, Kiriku plats 1 Blandine Verlet roberger ja Couperin 7.4 klo Viron taidemuseo, Kiriku plats 1 Opiskelijakonsertti 7.4. klo Viron taidemuseo, Kiriku plats 1 Aapo Häkkinen, Blandine Verlet, Imbi Tarum ja Tallinnan Barokkiorkesteri, joht. Andris Veismanis mm. C.P.E.Bach, Müthel Cembalokurssit Viron musiikkiakatemiassa 4.4. Blandine Verlet, Aapo Häkkinen Soitinnäyttely. Viron taidemuseo: Peeter Talve Lisätietoja: Imbi Tarum, Tina 17-7, Tallinn, Estonia puh.: , ekst@ .ee Avautuvat korvat huomio! Musiikin ajassa Viitasaarella on taas ensi kesänä monimuotoista kurssitarjontaa: sävellys Claudio Ambrosini, Italia sävellys (myös harrastajille) Karin Rehnqvist, Ruotsi kuoroworkshop (Soli Tuttilauluyhtye, Ranska) workshop (Pekka Kuusisto & co) tietokonenotaatio Kai Nieminen Hinnat (sisältäen vapaan pääsyn konsertteihin): Sävellyskurssit 200 E Workshopit erikseen 200 E, muun kurssin lisänä 100 E Tietokonenotaatio 100 E Kurssien kuvaus löytyy nettisivulta estarin ohjelmalehtistä on saatavana Musica Nova-konserttipaikoista ja Sibiksen toimipisteistä. Oletko keskellä vai kehällä? Onko Sibelius-Akatemia toimiva yhteisö vai tunnetko itsesi ulkopuoliseksi? Osallistu Nyyti ry:n kyselyyn, jossa ei tarvitse kuin piirtää yksi rasti! Palauta merkintäkortti kivanväriseen laatikkoon. Palkkioksi saat pussillisen rairuohonsiemeniä sekä postikortin, jolla voit toivottaa hyvää kevättä ystävälle, opettajalle tai vahtimestarille. Tapahtumapaikkana tiistaina T-talon ja keskiviikkona P-talon kuppila. Nyt Sinulla on mahdollisuus vaikuttaa! Kyselyn tulokset julkaistaan ensi viikon alussa. or rent Room free from Herttoniemi - Laajasalossa) with TV, radio and furnitures. 200 E per month. Tel Singing teacher I am looking for a Serous singing teacher who can give me singing lessons up to twice a week. Please call Voahirana at Halutaan vuokrata Espanjassa talvet asuva naishenkilö haluaa vuokrata pienen kalustetun asunnon ajalle Punavuori - Töölö - Kallio (muutkin huom.). Yst.vastaukset marjovaisanen@yahoo.com Huitsin halpoja nuotteja Ostinatossa Hurraa! Nuottikauppa Ostinatossa on jälleen odotettu nuottien poistomyynti! välisenä aikana alennustilassa on valikoima nuotteja, jotka myydään 30 %, 40 %, 50 % ja, miettikääpäs tätä: jopa 60 % alennuksella. Löytöjä! Kuriositeetteja! Hiomattomia timantteja! Unohdettuja helmiä! Vitsikkyyksiä! Mukana on myös puhutteleva onkohan yksi eurokin liikaa pyydetty -osasto. Ja niin kuin aina tämän sortin tapahtumissa, parhaat viedään päältä! Tervetuloa! Ostinato Oy, T-Talo Ma - Pe 9-18, La 10-14, p , fax: , sisäinen puhelin: 765, sähköposti: ostinato@ostinato.fi Orkesterisoitinten osastonjohtaja on vaihtunut Orkesterisoitinten osaston johtoon on 1.3. lähtien astunut Merit Palas. Osastonjohtajan työhuone säännöllisine vastaanottoaikoineen kuuluu ensi syksyn suunnitelmiin, mutta toistaiseksi hänet tavoittaa parhaiten joko sähköpostitse mpalas@- siba.fi tai työkännykästä Äänenkuljettaja

15 Opetus- ja tutkimusneuvosto Opetus- ja tutkimusneuvosto hyväksyi pitämässään kokouksessa peruskoulutuksen opetussuunnitelmien rakenteet lukuvuodelle Sibelius-Akatemian Opettajat ja Virkailijat ryn uusi johtokunta Yhdistyksen olleessa vuosikokouksessa valittiin sille uusi johtokunta. Yhdistyksen puheenjohtajana jatkaa Jari S. Puhakka. Johtokunnan muita jäseniä ovat Marja Holopainen (vpj), Leena Hyvärinen (siht.), Aarne Himberg, Tuula Hostikka, Helka Kymäläinen ja Inkeri Simola-Isaksson. Varajäseniä ovat Aarre Joutsenvirta ja Otto Romanowski. Yhdistys, joka täytti viime vuonna 70-vuotta, järjestää jäsenilleen keväisin jonkin kulttuuritapahtuman. Tänä vuonna se on Konsertteja ma klo Konserttisali Teppo Koiviston piano-oppilaiden konsertti Vapaa pääsy ti klo Konserttisali Soiva akatemia Paavali Jumppanen, piano Kilpiö - Boulez - Bach - Ravel Liput: 10/7 E Suomalaisen nuoren pianistipolven kärkikaartiin kuuluva Paavali Jumppanen soittaa Pierre Boulezin huikean toisen sonaatin ja Lauri Kilpiön uuden sävellyksen Suomen kantaesityksen Bachin ja Ravelin lomassa. Amos Andersonin taidemuseossa oleva Petra - Antiikin kadonnut kaupunki -näyttely. Näyttely on opastettu ja sen jälkeen syömme lounaan jossain museon läheisessä ravintolassa. Päivämäärä on lauantai Tarkempi aikataulu ilmoitetaan myöhemmin Äänenkuljettajassa sekä julisteissa, joita löytynee toimitalojen seiniltä, hisseistä ym. Yhdistys järjestää syksyisin juhlat jäsenilleen. Aikaisempina vuosina ne ovat olleet suositut Oktoberfest -juhlat. Tänä vuonna on tiedossa ehkä jokin uusi teema! Syksyn juhlassa jaetaan myös yhdistyksen opintorahaston apurahat. Apurahat tulevat hakuun syyskuun aikana ja ne ovat tarkoitettu vain yhdistyksen jäsenille. Kannattaa liittyä jäseneksi! Yhdistyksen jäsenmaksu on vuodelle 2002 tasan 10 euroa. Entisille jäsenille tullaan postittamaan jäsenmaksulomakkeet kotiin tai lokeroon. Uudet jäsenet voivat tiedustella niitä Jari S. Puhakalta (p , , jpuhakka@siba.fi) tai Leena Hyväriseltä (p , leena.hyvarinen@siba.fi). ke klo Keidas - opiskelijakonsertti Helsingin kaupungin taidemuseo/ Tennispalatsi Leena Mantere, klarinetti; Risto Lauriala, piano Jussi Rinta, piano Museon pääsymaksu to klo Konserttisali Merit Palaksen oppilaat esiintyvät Tervetuloa to klo19 Kamarimusiikkisali Sibis Jazz Tommi Vainikainen & riends Vapaa pääsy Laulupedagogiikka HUOM! Lukujärjestyksestä poiketen, torstaina ON LUENTO! Laulupedagogiikka B:n luentosarjassa torstaina klo lehtori ESSI HEINONEN Turun Ammattikorkeakoulusta pitää luennon aiheesta: Asiantuntijuuden kehittyminen laulunopettajakoulutuksessa kasvatuspsykologian näkökulmasta. LAULUPEDAGOGIIKKA C:N HARJOITUSOPPILAIDEN MATINEA TORSTAINA KLO WEGE- LIUS-SALISSA. to klo Konserttisali Hamsa Juriksen piano-oppilaiden konsertti: Liisa Luukkala, Marko Hilpo, Tuuli Takkala, Éva Polgár, Juan-Hosé Mudarra, Hernán Milla, Elizabete Shirante, Olga Larionova, piano Vapaa pääsy pe klo Konserttisali Docmus-konsertti Håvard Gimse, piano Tveitt - Egge - Kvandal - Prokofjev Vapaa pääsy pe klo 20 Kamarimusiikkisali Mukamusa 2002 Jasse Varpama Äänenkuljettaja 15

16 pianoakrobatiaa soulista latinoihin ja jazzista kansanmusiikkiin Liput:7/4 E pe klo Wegelius-sali (Töölönk. 28) Jussi Siiralan piano-oppilaiden konsertti Vapaa pääsy la klo Konserttisali Mukamusa 2002 Sydänviiniä Eija Ahvo, Susanna Haavisto ja Esa Helasvuo Mestarillisen trion esitys koskettaa ihmisyyden koko tunneasteikkoa Liput: 10/7 E su klo Urkusali Minun soittimeni Olli Porthan, urut Jari S. Puhakka, traverso, flûte d amour Markku Luolajan-Mikkola, gamba Vapaa pääsy la klo Konserttisali Mukamusa 2002 Lasten konserttipostia maailmalta Eija Ahvo, Susanna Haavisto ja Esa Helasvuo Herkkä vuorovaikutteinen konsertti, joka ei jätä kylmäksi enempää vauvaa kuin vaariakaan. Liput: 7/4 E su klo Keidas - opiskelijakonsertti UKK-museo Susanna Enckell, viulu Timo Koskinen, piano Museon pääsymaksu Ylioppilaskunta/The Student s Union Perusta kerho Sinulla on ystäviä, jotka ovat kiinnostuneita kanssasi samanlaisista asioista. Hyvä. Sinulla on kavereita, joiden kanssa haluat jakaa intohimoistasi saadut kokemukset. Hyvä. Sinulla ei ole muuta vaihtoehtoa kuin perustaa kerho. Hyvä. Sinulla ei ole yhtään rahaa, jotta saisit kerhosi jaloilleen. Ei hätiä. SAY tarjoaa tänäkin vuonna mahdollisuuden kerhotoimintaan. Yhteensä rahaa on jaossa 1000 (tuhat) EUROA. Siis kerhon perustaminen on taloudellisestikin mahdollista. Hyvä. Rahaa ei kuitenkaan myönnetä kenenkään henkilökohtaisiin urheiluharrastuksiin tai äidin kanssa kerran vuodessa pidettävään toivelauluiltaan. Hyvä. Elukalle, bää... Eläinmuseolle (Pohj.Rautatienkatu 13) pääsee syömään. Kasviskeitto 1,80 e, kotiruoka 2,10 e, herkutellen 2,20 e, a la carte 2,65 e. Ostotapahtumassa kortilta veloitetaan normaali opiskelijahinta, bonukset kertyvät kortille ja niitä voi hyödyntää välittömästi seuraavassa ostotapahtumassa. UniCard -kortilla bonus kaikista muista tuotteista 2 %. Lounaan hintaan sisältyy leipä, levite, salaatti, peruna, riisi, lasi maitoa, piimää, sekamehua tai kotikaljaa ja vettä. Hallitus - Keskusteltiin vuoden opettajan valinnasta. Päätettiin pyytää ehdotuksia netin kautta ja panna ilmoitus Äänenkuljettajaan ja Saymaahan, jotta kaikki opiskelijat voivat osallistua valintaan. Vuoden opettaja julkistetaan Sibelius-Akatemian opettajien ja henkilökunnan kevätjuhlassa. - Keskusteltiin (ent. pj) Hanna Susitaipaleen ehdottamasta hyvinvointiprojektista. Sopo-jaosto miettii asiaa ja panee projektin alulle. Projekti koskee soittajien ergonomiaa. Hieroja Hierontapalvelu Tuija Ojala tarjoaa hierontaa P-talolla. Hinta 1/2 tuntia 14 euroa, minuuttia 22 euroa (1. käynti) ja seuraava käynti 20 euroa. Ajanvaraukset numerosta lunssa kaatoi mestarin ja kisällit Viime aikoina flunssan ja työtaakan alle vaipuneet urheat urheilulliset urhot ja urhottaret eivät ole päässeet toteuttamaan itseään. Jatkossa luovaan työhön kuitenkin pyritään entiseen malliin, kunhan Veli- Antti Kovuranta (SAY:n liikunnallisin persoona) ja muut innokkaat ovat toipuneet ja selvinneet muista elämän kolhuistaan. Tiistaisin ja torstaisin klo sählyä Ruskeasuon bussivarikolla, ärräcenterissä. Mukaan urheiluvaatteet ja pari euroa. 16 Äänenkuljettaja

17 Osta! Ranteenlämmittimet tai pari t- paitaa. Jos rahaa ei löydy, pane hamsterisi myyntiin (ilmoitus Saymaahan). Säästät ruokakuluissa. TUUTORIKSI? Ylioppilaskunta järjestä tänä vuonna ensimmäistä kertaa tuutorkoulutuksen. Kallio-Kuninkalassa järjestetään koulutustutustumisperiodi kaikille tuutoreille, joka kannattaa merkata kalenteriin jo nyt. Tuutoreita kaivataan kaikilta osastoilta! Ruokalista Halukkaat ilmoittautukoot Ive Riihimäelle puh: tai ive.riihimaki@siba.fi Lisätietoja myös say-pj@siba.fi Toimisto/The Student s Union office Ma/Mon - to/thu 10-15, pe/ ri Toimiston p tai (405 4)773 Pääsihteeri Jonna Hurskainen (sayps@siba.fi) Puheenjohtaja Tiina Hokkanen p (say-pj@siba.fi). Siviilipalvelusmies Janne Starusz. p Office tel or (405 4)773 Tiina Hokkanen, Chairperson of Student Union, tel (say-pj@siba.fi). Janne J.Strauss Strausz, sivilizationserviceman, tel Palautetta. jukainul@siba.fi P-talo Ma 18.3 Kanaa kermakastikkeessa ja keitettyä riisiä Savusilakka-omenasalaatti Riistakiusausta Vesikastanja-pähkinänuudeleita Vaniljakiisseli vadelmahillolla Ti 19.3 Kalapuikot, tartarkastiketta ja tilliperunoita Herkkusieni-pekonikastiketta ja nauhapastaa Punajuuri-aurajuustokastiketta ja nauhapastaa Intialaista papukeittoa ja leipäannos Marjarahka Ke Stroganoffia ja keitettyjä perunoita Pinaattiohukaisia ja puolukkahilloa Kirveli-porkkanakeittoa ja leipäannos Mokkavaahto To Hernekeittoa/Kasvishernekeittoa Metvursti-pastapataa Aurinkoista kasvispaellaa Jauheliha-chilitortillat Pannari, hilloa ja kermavaahtoa Pe Jauhelihalasagnea Kalkkuna-mangokastiketta ja keitettyä riisiä Perna-papucurrya La Jauhelihakastiketta ja makaronia Porkkanapihvejä ja makaronia R-talo Ma Kirjolohikeittoa Jauhelihalasagne Gratinoidut kasvikset Pariloitua porsasta, puolukkahillo Ti Lihakeitto Kalkkunarisotto Pinaattiohukaiset, puolukkahillo Oskarinleike Ke Katkarapupiirakka Havaijin possupata, riisi Juustoinen kasvislaatikko Porsaanleike, currymajoneesi To Hernekeitto, pannukakku Pariloitua makkaraa, muusi, tomaattikastike Yrttipihvit, kermaviilikastike, peruna Grillipihvi, maustevoi Pe Pastaa, kinkkusipulikastike Anjovissilakat, muusi Spagetti, kasviskastike Sveitsin-leike Äänenkuljettaja 17

18 T-talo Ma Kalakeitto eta-kasvispiirakka Venäläinen jauhelihapihvi, peruna Mansikkariisi Ti Kalkkunabolognese, peruna Peruna-purjososekeitto, leipäannos Itämainen uunikyljys, basnatiriisi Hunaja-omenat, rahkakastike Ke Jauhemaksapihvit, kermakastike, peruna, puolukkahillo Sienikiusaus Paistettu kalavarras, kermaviilisitruunakastike, perunasose Pappilan hätävara To Jauhelihakastike, spagetti Soija-kasvisnuudelit Sitrus-uunikalaa, peruna Mangorahka Pe Kinkkukiusaus Ratatouille, riisi Smetanassa haudutettu broilerfile, riisi, papu Appelsiinikiisseli, kermavaahtoa La Paneroidut kalapalat, kermaviilikastike, peruna Indonesialainen kasvispata, riisi Menu P-house Thu Mon Chicken in cream sauce and rice Smoked Baltic herrings and apple salad Creamy game and potato casserole Water chesnut and nut noodles Vanilla fool with raspberry jam Tue ish fingers, tartare sauce and dill potatoes Mushroom and bacon sauce for pasta Beetroot and blue cheese sauce for pasta Bean soup Indian style and bread portion resh berry fromage blanc cream Wed Stroganov and potatoes Oven baked saithe in shrimp sauce and potatoes Spinach pancakes and lingonberry jam Chervil and carrot soup and bread portion Mocca mousse innish pea soup/vegetarian pea soup Mettwurst and pasta stew Vegetable paella Tortillas stuffed with minced meat Pancake, jam and whipped cream ri Lasagna Turkey in mango sauce and rice Potato and bean curry Sat Minced meat sauce and macaroni Carrot patties, sour cream sauce and macaroni T-house Mon ish soup eta and vegetable tart Russian minced meat patty, potatoes Tue Turkey bolognaise, potatoes Potato and leek onion soup, bread Oriental pork chop, basmati rice Wed Liver patties, cream sauce, potatoes, lingonberry jam Potato and mushroom casserole ried fish kebab, sour cream and lemon sauce, mashed potatoes Thu Minced meat sauce, spaghetti Soy and vegetable noodels Citrus fish, potatoes ri Creamy ham and potato casserole Ratatouille, rice Chicken breast in sour cream sauce, rice, beans Sat Breaded fish, sour cream sauce, potatoes Indonesian vegetable stew, rice 18 Äänenkuljettaja

19 Oletko kiinnostunut Doverin partituureista? Ostinaton seuraava tilaus Amerikkaan huokeita partituureja kustantavalle Doverille tehdään maaliskuun puolivälissä. Jos haluat kartuttaa partituurikirjastoasi vielä ennen juhannusta, kannattaa tulla Ostinatoon tiistaihin mennessä jättämään tilaus. Koska Dover on toimitusajoissaan ja - ehdoissaan kustantajista hitaimpia, voimme tehdä maaliskuun jälkeen seuraavan tilauksen vasta ensi syksynä. Tule Ostinatoon selailemaan Doverin luetteloa, ja tarkista mitä sinulta vielä puuttuu. Kerää koko sarja! Aukioloaikamme: Ma - Pe 9-18, La 10-14, p , sis. p. 765, ostinato@ostinato.fi Äänenkuljettaja 19

20 20 Äänenkuljettaja

3.vsk Länsimaisen musiikin historia (1 b Barokki-Romantiikka)/Matti Huttunen Koodi A Keväällä 2013

3.vsk Länsimaisen musiikin historia (1 b Barokki-Romantiikka)/Matti Huttunen Koodi A Keväällä 2013 Muokattu 4.9.2012 1 Musiikkikasvatuksen koulutus, vuosikurssit 3. 5. Maunonkadun toimipiste Huom! v Kaikille opintojaksoille tulee ilmoittautua web-oodissa. v Tarkista aikataulu AINA ennen opetuksen alkua..

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma 1/6 TAMPEREEN YLIOPISTO Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma Tehtävä Tehtävän ala

Lisätiedot

TAIDEYLIOPISTO. Sibelius- Akatemian ohjesääntö. Sibelius- Akatemian ohjesääntö

TAIDEYLIOPISTO. Sibelius- Akatemian ohjesääntö. Sibelius- Akatemian ohjesääntö TAIDEYLIOPISTO Sibelius- Akatemian ohjesääntö Käsittely 1. TaiY- johtosääntötoimikunta 10.8.2012 2. Sibelius- Akatemian johtoryhmä 15.1.2013 3. SibAn osastoneuvostot 2013 4. Akateeminen neuvosto 5.2.2013

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2016

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2016 Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2016 1 SISÄLLYSLUETTELO VOIMAUTTAVAA VERTAISTUKEA RYHMISTÄ... 3 Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus LÖYDÄ OMA TARINASI RYHMÄT... 5 LASINEN LAPSUUS RYHMÄT...

Lisätiedot

Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille

Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Sekä yliopistoon että ammattikorkeakouluun haettaessa ennakkotehtäviä ja/tai soveltuvuuskoe

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Weboodi. Katri Laaksonen Oppimisen IT oodi@aalto.fi

Weboodi. Katri Laaksonen Oppimisen IT oodi@aalto.fi Weboodi Katri Laaksonen Oppimisen IT oodi@aalto.fi WebOodissa: Henkilötietojen ylläpito Henkilötietojen luovutusluvat ja niiden ylläpito Ilmoittautuminen opetukseen / tentteihin Virallinen suoritusrekisteri

Lisätiedot

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta

Lisätiedot

Orientoivat opinnot osa III opintojen suunnittelu ja HOPS

Orientoivat opinnot osa III opintojen suunnittelu ja HOPS Orientoivat opinnot osa III opintojen suunnittelu ja HOPS Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö 21.10.2013 YKYY0 Orientoivat opinnot ja HOPS 2 op 1. Orientoivat I: Tutkinto- ja opintoasiat Ma 2.9

Lisätiedot

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Esimerkkejä opintopoluista aineopinnot syksyllä 2015 tai keväällä 2016 aloittaville. Aineopinnot 35 op koostuvat: A 1. Yhteiset sisältöopinnot

Lisätiedot

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja! Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja! Akateemiselta asiantuntijalta edellytetään monipuolista viestintä-osaamista. Kansainvälinen

Lisätiedot

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus 1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO Kirkkonummen musiikkiopisto on kaksikielinen kunnallinen musiikkioppilaitos, joka antaa opetusta kirkkonummelaisille ja siuntiolaisille lapsille ja nuorille. Musiikkiopistossa

Lisätiedot

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Opintotyyppi Koulutusala Vastaava yliopisto HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa. aineopintoja ala Lapin yliopisto Taiteiden

Lisätiedot

HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella Jyväskylän yliopisto 28.4.2016 Humanistinen tiedekunta 31.12.2016 asti Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta 1.1.2017 alkaen HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty

Lisätiedot

Aiemmin tehdyt opinnot Miten eteenpäin?

Aiemmin tehdyt opinnot Miten eteenpäin? Aiemmin tehdyt opinnot Miten eteenpäin? Opintotutorit Marja Elonheimo ja Salla Mäkinen Opintotutor-biz@aalto.fi Vastaanotto tiistaisin klo 12-13 BIZ Opiskelijapalvelut, U-249 Tiistai 6.9.2016 Oletko muistanut

Lisätiedot

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Onnittelut valinnoistasi Ensinnäkin siitä, että olet valinnut

Lisätiedot

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella Alkio-opisto Jyväskylän Korpilahdella Avoimia yliopisto- ja amk-opintoja Yleissivistäviä opintoja Kokous-, juhla- ja majoituspalveluja Kursseja Jyväskylän Korpilahdella Monipuolista oppia ja hyötyä Valmistautumista

Lisätiedot

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi? Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi? Tiina Nyyssönen, koulutussuunnittelija OKL tiina.m.nyyssonen@jyu.fi JYU. Since 1863. 12.11.2018 1 Millainen OKL on? Luokanopettajakoulutus =>

Lisätiedot

Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa

Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa Schildtin lukion kansainvälisyystoiminta on hyvin laajaa, ja tavoitteenamme on tarjota jokaiselle opiskelijalle mahdollisuus kansainvälistyä joko kotikoulussa

Lisätiedot

Haku HELBUS ohjelmiin

Haku HELBUS ohjelmiin Haku HELBUS ohjelmiin Henkilötiedot Valokuva Nimi: Postiosoite: Puhelinnumero: Sähköposti: Syntymäaika: Aiempi koulutus: Liimaa kuvasi tähän. Vastaa seuraaviin esseekysymyksiin suomeksi tai englanniksi

Lisätiedot

Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.

Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa. Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.) Opintotyyppi Syventäviä opintoja Koulutusala Kuvataideala

Lisätiedot

Lähiopetus Monimuoto-opetus (=puhelinvälit-teisesti ja kirjeitse) Verkko-opetus EduWeb ympäristössä

Lähiopetus Monimuoto-opetus (=puhelinvälit-teisesti ja kirjeitse) Verkko-opetus EduWeb ympäristössä 1 HY/ Päivitetty 19.4.2017 Lehtori Pirkko Raudaskosken opetusura yliopistossa Opettajanurani käynnistyi yliopistossa toimiessani syyslukukausina 1992 ja 1995 Kasvatustieteen laitoksella aikuiskasvatustieteen

Lisätiedot

Hallituksen kokous Pöytäkirja 2/2018

Hallituksen kokous Pöytäkirja 2/2018 Aika: Tiistaina 06.02.2018 kello 18.30 Paikka: Mestarinkatu 2, 20810 Turku Sisällys 1. KOKOUKSEN AVAUS... 2 2. KOKOUKSEN LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUS... 2 3. PÖYTÄKIRJANTARKASTAJIEN VALITSEMINEN... 2

Lisätiedot

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2014-2015 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET

Lisätiedot

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Esimerkkejä opintopoluista aineopinnot syksyllä 2013 tai keväällä 2014 aloittaneille. Aineopinnot 35 op koostuvat: A 1. Yhteiset sisältöopinnot

Lisätiedot

MAISTERIN TUTKINNON PEDAGOGISET OPINNOT (35 OP)

MAISTERIN TUTKINNON PEDAGOGISET OPINNOT (35 OP) MAISTERIN TUTKINNON PEDAGOGISET OPINNOT (35 OP) HUOM! Nämä opinnot ovat vain niille opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet kandidaatin tutkinnon pedagogiset opinnot syyslukukaudella 2011! Tasatunnein

Lisätiedot

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Esimerkkejä opintopoluista aineopinnot syksyllä 2013 tai keväällä 2014 aloittaneille. Aineopinnot 35 op koostuvat: A 1. Yhteiset sisältöopinnot

Lisätiedot

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Meikäläisiä Satakunnasta

Meikäläisiä Satakunnasta Meikäläisiä Satakunnasta syystiedote 2014 päivitys 17.9.2014 Meikäläisiä Satakunnassa on kehitysvammaisten Me Itse ry:n aktivistien sekä MEKA TV toiminnoissa osallistuvien meikäläisten yhteinen työnimi.

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana

Lisätiedot

1 luku Tehtävät. Professorin tehtävät

1 luku Tehtävät. Professorin tehtävät Sibelius-Akatemian hallinnointiohjeen liite 9 Hallitus 25.1.2012 Päivitysvastuu: hallintojohtaja OPETUS- JA TUTKIMUSHENKILÖSTÖN REKRYTOINTISÄÄNTÖ 1 luku Tehtävät 1 Professorin tehtävät Professorin tehtävistä

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelun aikana opettajaopiskelija osoittaa ammattipedagogisissa opinnoissa hankkimaansa osaamista. Tavoitteena on,

Lisätiedot

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Opintotyyppi Koulutusala Oppiaine Vastaava yliopisto HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa. aineopintoja Kuvataideala Kuvataide

Lisätiedot

KESÄLUKIO-OPAS. Lahden yhteiskoulun aikuislukio. Kesälukion verkkosivut:

KESÄLUKIO-OPAS. Lahden yhteiskoulun aikuislukio. Kesälukion verkkosivut: KESÄLUKIO-OPAS Lahden yhteiskoulun aikuislukio 2019 Kesälukion verkkosivut: www.lyk.fi/kesalukio Ohjeet ja lomakkeet: - Kesälukion kurssitarjotin - Kurssien sisällöt, oppikirjat ja arviointi - Ilmoittautumislomake

Lisätiedot

Musiikkikasvatuksen perusteet / Muko (Musiikinteorian perusteet) /

Musiikkikasvatuksen perusteet / Muko (Musiikinteorian perusteet) / Muko syksy 2013 OPS 2013 1. VUOSIKURSSIN OPETUS (2013-14) 405018Y Opintoihin orientoituminen OK 900070Y Tieteellinen viestintä OK Oodissa 900075Y Puheviestintä OK Oodissa 901001Y Toinen kotimainen kieli

Lisätiedot

Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen

Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen Tavoite Oppia menetelmä, jonka avulla työyhteisöt voivat yhdessä kehittää työkäytäntöjään. Milloin työkäytäntöjä kannattaa kehittää? Työkäytäntöjä

Lisätiedot

Musiikkikasvatuksen perusteet / Muko (Musiikinteorian perusteet) /

Musiikkikasvatuksen perusteet / Muko (Musiikinteorian perusteet) / Muko syksy 2013 OPS 2013 1. VUOSIKURSSIN OPETUS (2013-14) 405018Y Opintoihin orientoituminen OK 900070Y Tieteellinen viestintä OK Oodissa 900075Y Puheviestintä OK Oodissa 901001Y Toinen kotimainen kieli

Lisätiedot

Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta

Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta 24.3.2015 Lukuvuoden 2015 2016 työsuunnitelmat YKSITYISKOHTAINEN OHJE SoleTM:n lomakepohja on käytettävissä 30.3.2015. Numerointi vastaa SoleTM:n lomakkeen

Lisätiedot

Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus

Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus MUSIIKIN KURSSIT, jaksomerkinnät koskevat lukuvuotta 2015-2016 Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus pari

Lisätiedot

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen info@espoonvapaaehtoisverkosto.fi kuukauden viimeisenä perjantaina.

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen info@espoonvapaaehtoisverkosto.fi kuukauden viimeisenä perjantaina. lokakuu tiedote Jos Sinulla on tiedotettavaa: kirjoita teksti suoraan sähköpostin viestiosaan, viestin pituus enintään 600 merkkiä, ei erikoismerkkejä ( VERSAALIA, kursiivia, lihavointeja, väriä yms.),

Lisätiedot

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten? TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.

Lisätiedot

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto. TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

Lisätiedot

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1.

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1. Ajankohtaista Taidelukioviikko.. 5.. Lopputyönäyttely Muutos.. alkaen, näyttelyyn voi tutustua koulupäivien aikana 8.. saakka Promenadikonsertti ti.. klo 8:0 Melartinsalissa, vapaa pääsy, ohjelma 0 Kevyen

Lisätiedot

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2018

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2018 Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2018 1 SISÄLLYSLUETTELO VOIMAUTTAVAA VERTAISTUKEA RYHMISTÄ... 3 Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus LÖYDÄ OMA TARINASI -RYHMÄT... 5 LASINEN LAPSUUS

Lisätiedot

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op Minna Daniel 15.6.2016 1 Opinnot Joka vuosi aloittaa 85 aikuisopetukseen suuntautuvaa opiskelijaa, joista puolet tutkintoopiskelijoita

Lisätiedot

Rantasalon peruskoulu syystiedote

Rantasalon peruskoulu syystiedote Rantasalon peruskoulu 2018-2019 syystiedote Reksi! LUKUKAUDEN ALUKSI Ruudullasi tai kädessäsi on uudenmuotoinen syystiedote. Tarkoituksena on tarjota tarpeellisia tietoja koulunkäynnistä helposti jaettavassa

Lisätiedot

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille Matt. 11:28-30 Väsyneille ja stressaantuneille Tulkaa minun luokseni.. ..kaikki te työn ja kuormien uuvuttamat.. Minä annan teille levon. Matt. 11:29-30..Ottakaa minun ikeeni harteillenne ja oppikaa minusta:

Lisätiedot

laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2014!

laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2014! laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2014! Rippikoulu on ajankohtainen asia sinulle, joka täytät 15 vuotta vuonna 2014. Tässä asiassa et ole yksin, joka vuosi n. 90 % laukaalaisista ikäisistäsi

Lisätiedot

POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille. Lisätietoja: Johanna Kainulainen johanna.kainulainen@jyu.fi p. 040 5233913

POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille. Lisätietoja: Johanna Kainulainen johanna.kainulainen@jyu.fi p. 040 5233913 POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille Lisätietoja: Johanna Kainulainen johanna.kainulainen@jyu.fi p. 040 5233913 Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (POM)

Lisätiedot

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin Tervetuloa opiskelemaan Helsingin yliopiston Avoimeen yliopistoon! 1 Ennen opiskelua Tutustu hyvin opinto-ohjelmaan verkkopalvelussa: luentojen ajat ja

Lisätiedot

Porolahden peruskoulun painotettu musiikin opetus. Toteutetaan yhteistyössä Itä-Helsingin musiikkiopiston kanssa

Porolahden peruskoulun painotettu musiikin opetus. Toteutetaan yhteistyössä Itä-Helsingin musiikkiopiston kanssa Porolahden peruskoulun painotettu musiikin opetus Toteutetaan yhteistyössä Itä-Helsingin musiikkiopiston kanssa Painotettu musiikin opetusyhteistyötä Painotetun musiikin opetuksen soiton ryhmäopetus käsitetään

Lisätiedot

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2015

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2015 Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2015 Sisällysluettelo Voimauttavaa vertaistukea ryhmissä... 3 Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus Löydä oma tarinasi - ryhmät... 5 Lasinen lapsuus -

Lisätiedot

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA turvaverkon varmistaminen mielen- terveystaitojen oppiminen yhteisöllisen oppilaitoskulttuurin rakentaminen HYVINVOIVA OPPILAITOS voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO VOIMAUTTAVAA VERTAISTUKEA RYHMISTÄ Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus LÖYDÄ OMA TARINASI -RYHMÄT... 5

SISÄLLYSLUETTELO VOIMAUTTAVAA VERTAISTUKEA RYHMISTÄ Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus LÖYDÄ OMA TARINASI -RYHMÄT... 5 Vertaistukiryhmät nuorille aikuisille 2019 1 SISÄLLYSLUETTELO VOIMAUTTAVAA VERTAISTUKEA RYHMISTÄ... 3 Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus LÖYDÄ OMA TARINASI -RYHMÄT... 5 LASINEN LAPSUUS -RYHMÄ... 6

Lisätiedot

Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana. Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia

Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana. Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia Akseli Gallen-Kallela: Symposium (1894) Taidekorkeakoulujen historia, lyhyt oppimäärä Sibelius-Akatemia

Lisätiedot

TUOTANTOTUKI AMMATTILAISRYHMÄT Kvltk HAKIJA APURAHAN KÄYTTÖTARKOITUS, esitys lihavoitu HAETTU ESITYS MYÖN-

TUOTANTOTUKI AMMATTILAISRYHMÄT Kvltk HAKIJA APURAHAN KÄYTTÖTARKOITUS, esitys lihavoitu HAETTU ESITYS MYÖN- TUOTANTOTUKI AMMATTILAISRYHMÄT Kvltk 15.2.2018 7 HAKIJA APURAHAN KÄYTTÖTARKOITUS, esitys lihavoitu HAETTU ESITYS MYÖN- 1. Ainon vieraana -työryhmä / Paavo Maijala / Tuusula Järjestämme Tuusulan Aino-salissa

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001?

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/5 SÄHKÖ- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN OPINTO-OPAS 2003-2004, luvut 1 10 ( (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/estopas2003/index.htm) (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/tltopas2003/index.htm)

Lisätiedot

Avoin yliopisto: PSYKOLOGIA

Avoin yliopisto: PSYKOLOGIA Avoin yliopisto: PSYKOLOGIA 2017-2018 Info 21.8.2017 Avoin yliopisto Jutta Karhu 1. Yleistä opiskelusta 2. Psykologian perusopinnot 3. Psykologian aineopinnot 4. Monimuoto- ja verkkoopiskelu 5. Suorituskäytänteet

Lisätiedot

Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla

Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla Kajaanin kielten ja viestinnän opettajien vastuuopettajapäivät 10.-11.2.2015 Katja Hämäläinen, Metropolia amk Kansainvälisyysviikot terveys-ja hoitoalalla:milloin?

Lisätiedot

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä! Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä! Tiedeasiamies Kalle Korhonen syyskuu 2015 6.9.15 KONEEN SÄÄTIÖ 1 Koneen Säätiö Koneen Säätiö on itsenäinen ja riippumaton v. 1956 perustettu yleishyödyllinen säätiö

Lisätiedot

Opiskelemaan Saksaan. 19.5.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO ja Saksan liittotasavallan suurlähetystö

Opiskelemaan Saksaan. 19.5.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO ja Saksan liittotasavallan suurlähetystö Opiskelemaan Saksaan 19.5.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO ja Saksan liittotasavallan suurlähetystö OPISKELEMAAN SAKSAAN 2 Saksa on suosittu kohdemaa perinteikäs yliopistomaa

Lisätiedot

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus HAKIJAN OPAS AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI Seinäjoella toteutettava koulutus Seinäjoen ammattikorkeakoulun tekniikan yksikössä järjestetään avoimet

Lisätiedot

Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet yhteishaussa hyväksytyille

Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet yhteishaussa hyväksytyille Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet yhteishaussa hyväksytyille SISÄLTÖ Opiskelupaikan vastaanottaminen ja ilmoittautuminen Opintoportaali Uni Opetuksen alkaminen ja infopäivät LOAS ja opiskelijakortti Opintotuki

Lisätiedot

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS AIKUISKOULUTUS OPISKELIJAPALAUTEKYSELYIDEN TULOKSET 2009 Tyytyväisyysindeksi on saatu laskemalla täysin ja osittain vastausten prosenttiosuudet yhteen. Jos tyytyväisyysindeksi on alle 50 %, se on merkitty

Lisätiedot

Jäsenkirje III/2015. Syyskuinen tervehdys Kaapelilta!

Jäsenkirje III/2015. Syyskuinen tervehdys Kaapelilta! 1/5 Syyskuinen tervehdys Kaapelilta! Syyskauden toiminta on käynyt vilkkaana jo useamman viikon. Ensimmäiset ryhmätapaamiset, koulutusilta ja pari luentoa ovat takanapäin ja yksi kurssi on lähtenyt menestyksekkäästi

Lisätiedot

Minna Koskinen Yanzu-seminaari 12.11.2011

Minna Koskinen Yanzu-seminaari 12.11.2011 Minna Koskinen Yanzu-seminaari 12.11.2011 } Pedagogiset näkökulmat taito opettaa, koulutuspolitiikan ymmärrys, itsevarmuuden kasvu opettajana } Palkkaan liittyvät näkökulmat Pätevä opettaja saa yleensä

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2014-2015 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

UUTISKIRJE HELMIKUU 2017

UUTISKIRJE HELMIKUU 2017 UUTISKIRJE HELMIKUU 2017 Satutunti Tervetuloa helmikuun satutunnille tiistaina 7.2.2017 klo 9.30. Isommilta ryhmiltä toivomme ennakkoilmoittautumista. Anne Bürkland puh. 09 8393 0805 anne.burkland@vantaa.fi

Lisätiedot

Tieteenalaa tukevien opintokokonaisuuksien hakuohjeet ja valintaperusteet, kevät 2018

Tieteenalaa tukevien opintokokonaisuuksien hakuohjeet ja valintaperusteet, kevät 2018 Tieteenalaa tukevien opintokokonaisuuksien hakuohjeet ja valintaperusteet, kevät 2018 Sisällys 1. Yleistietoa tieteenalaa tukevista opintokokonaisuuksista... 1 2. Hakuohjeet... 1 3. Valintamenettely...

Lisätiedot

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/6 TEKNILLISEN KORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ (http://www.hut.fi/yksikot/opintotoimisto/lait/tutkintosaanto_111200_voimassaoleva.htm) 1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

Kuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona?

Kuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona? Kuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona? Kyselyä koskevia ohjeita Lähettäjä. Tämän kyselyn tekevät Ruotsinsuomalaisten Keskusliitto ja Ruotsinsuomalaisten Naisten Foorumi. Rahoittajana

Lisätiedot

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. ääripäistä tasapainoon Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. Tekemisestä saa nauttia. Oikeasti. mutta jos rentoutuminen ja "vain oleminen" ahdistaa, voi olla että suorittamisen

Lisätiedot

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat: Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? Valtioneuvosto on päättänyt perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijaon. Niiden

Lisätiedot

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON Hakuaika Perusopetukseen Ilmoittautuminen testeihin 9.4. 13.5.2011 Testipäivät Keskustassa ma ke 30.5. 1.6.2011 Veikkolassa to 26.5.2011 Hakuaika Avoimelle osastolle 9.4.

Lisätiedot

ERILLISET ERITYISOPETTAJAN OPINNOT

ERILLISET ERITYISOPETTAJAN OPINNOT ERILLISET ERITYISOPETTAJAN OPINNOT 2018-2019 Tervetuloa Helsingin yliopistoon! Alkuinfo YLEISTÄ OPINNOISTA Opiskelijan ohjeet: https://guide.student.helsinki.fi/fi/artikkeli/erilliseterityisopettajan-opinnot

Lisätiedot

AIKUISKASVATUSTIETEEN PERUSOPINNOT SYKSYLLÄ 2017

AIKUISKASVATUSTIETEEN PERUSOPINNOT SYKSYLLÄ 2017 AIKUISKASVATUSTIETEEN PERUSOPINNOT SYKSYLLÄ 2017 Opintojakso Aikataulu Ka1/Aa1/Ea1/PO1/PEDAp1/ Luennot (EDU1): apeda p1 ti 5.9. klo 16.15 17.45 Arto Jauhiainen Johdatus kasvatustieteisiin to 7.9. klo 16.15

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus Valtioneuvoston asetus Maanpuolustuskorkeakoulusta Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2008 Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty puolustusministeriön esittelystä, säädetään Maanpuolustuskorkeakoulusta

Lisätiedot

Korvat auki ry. Toimintasuunnitelma. Toimintasuunnitelma ja talousarvio kaudelle Yleistä Toiminnan tarkoitus

Korvat auki ry. Toimintasuunnitelma. Toimintasuunnitelma ja talousarvio kaudelle Yleistä Toiminnan tarkoitus 1 Korvat auki ry Toimintasuunnitelma ja talousarvio kaudelle 1.8.2019-31.7.2020 Hallituksen esitys kevätkokoukselle 26.5.2019 Toimintasuunnitelma Yleistä Toiminnan tarkoitus Yhdistyksen yleisluonne Korvat

Lisätiedot

ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO

ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO kaikille englannin opiskelijoille to 21.4.2016 klo 16.00 Paikalla englannin oppiaineen pääedustaja professori Paula Kalaja, yliopistonopettaja Jaana Toomar ja amanuenssi Anna-Maria

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan (OKM) Opiskelijavalintoja uudistamalla pyritään alentamaan korkeakouluopintojen aloittamisikää, saamaan

Lisätiedot

Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet maisteriohjelmiin hyväksytyille

Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet maisteriohjelmiin hyväksytyille Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet maisteriohjelmiin hyväksytyille SISÄLTÖ Opiskelupaikan vastaanottaminen ja ilmoittautuminen Opintoportaali Uni Opetuksen alkaminen ja infopäivät LOAS ja opiskelijakortti Opintotuki

Lisätiedot

liittyä liittoon kuulua yhdistykseen Helsingin kunnallisten koulujen henkilökunta JHL ry 133

liittyä liittoon kuulua yhdistykseen Helsingin kunnallisten koulujen henkilökunta JHL ry 133 Helsingin kunnallisten koulujen henkilökunta JHL ry 133 Ammattina hyvinvointi Tiedotuslehti Lehden toimitus: Levikki: Kohderyhmä: Merja Patokoski Vesa Vento 200 kpl Opetustoimen henkilöstö, pois lukien

Lisätiedot

Kahvila Elsie. Sipoon palveluasumisen tukiyhdistys ry.

Kahvila Elsie. Sipoon palveluasumisen tukiyhdistys ry. Kahvila Elsie Sipoon palveluasumisen tukiyhdistys ry. Hyvät sipoolaiset, Olet saanut käteesi aivan uuden esitteen, joka kertoo Palvelutalo Elsieen perustettavasta kahvilasta. Tämä kahvila avautuu maanantaina

Lisätiedot

Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella -henkilöstön toiveet ja tarpeet

Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella -henkilöstön toiveet ja tarpeet Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella -henkilöstön toiveet ja tarpeet Maija Lampinen, Maire Syrjäkari, Miia Leppänen ja Markus Torkkeli PedaForum 2016, 18.8.2016

Lisätiedot

Itä-Karjalan Kansanopisto

Itä-Karjalan Kansanopisto SUOMEN KIELEN KOULUTUS SAVONLINNAN SEUDULLA 2013 2014 Itä-Karjalan Kansanopisto Valoniementie 32 58450 Punkaharju 015 572 11, telefax 015 572 1220 www.ikko.fi rehtori, opetusneuvos Maija Tenojoki ita-karjalan.kansanopisto@ikko.fi

Lisätiedot

Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin

Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto Kuva: Reetta Helin KEAT01 Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto

Lisätiedot

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt Pedagoginen johtaminen ja opetuksen kehittäminen Salpauksessa - kaikki yhdessä tehtäviensä mukaisesti Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt Koulutusjohtajat Hankkeiden rahoitus Hannu

Lisätiedot

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Info

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Info YLIOPPILASKIRJOITUKSET Info 15.11.2018 RAKENNE Tutkintoon kuuluu neljä koetta. Äidinkielen koe pakollinen kaikille Lisäksi kolme seuraavista neljästä: * Toinen kotimainen kieli * Matematiikka * Yksi vieras

Lisätiedot

laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2015!

laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2015! laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2015! Rippikoulu on ajankohtainen asia sinulle, joka täytät 15 vuotta vuonna 2015. Tässä asiassa et ole yksin, joka vuosi n. 90 % laukaalaisista ikäisistäsi

Lisätiedot

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

TERVETULOA RIPPIKOULUUN! TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla

Lisätiedot

Tervetuloa LUT:hen! Ohjeet yhteishaussa hyväksytyille

Tervetuloa LUT:hen! Ohjeet yhteishaussa hyväksytyille Tervetuloa LUT:hen! Ohjeet yhteishaussa hyväksytyille SISÄLTÖ Opiskelupaikan vastaanottaminen ja ilmoittautuminen Opintoportaali Uni Opetuksen alkaminen ja orientaatioviikko LOAS ja opiskelijakortti Opintotuki

Lisätiedot

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI Joustavasti verkossa Kuva Asiakasoppilaitosten ohjaajille Sisältö 1. Yleistä opintojen aloittamisesta 2. Lähiohjaaja Kuva Yleistä tietoa eriverian opinnot ja ohjeet > Kaikki opinnot ja ohjeemme ovat nähtävillä

Lisätiedot

MITEN TÄLLAISET VAIKEUDET / ONGELMAT NÄKYVÄT OPISKELIJASSA?

MITEN TÄLLAISET VAIKEUDET / ONGELMAT NÄKYVÄT OPISKELIJASSA? 1. Ihmissuhde-Seppo/Saara Seppo/Saara opiskelee ensimmäisen vuoden kevättä. Hän on alkanut seurustelemaan samassa ryhmässä opiskelevan opiskelijan kanssa. Nyt asiat ovat alkaneet kuitenkin mennä huonoon

Lisätiedot

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu Aineenopettajan koulutukseen hakevien infotilaisuus 10.2.2010 Opintoasiainsuunnittelija Sanna Lumikko Teologinen tiedekunta B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa

Lisätiedot